第一篇：后勤管理交流材料

以“四個(gè)創(chuàng)建”為抓手 著力提升后勤服務(wù)質(zhì)量

--------棗陽市七方中心學(xué)校

學(xué)生食堂、宿舍、校園超市及校園綠色生態(tài)等工作是學(xué)校后勤保障的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校食堂、宿舍、校園超市的安全和規(guī)范管理，優(yōu)化校園綠色生態(tài)環(huán)境，提高學(xué)校后勤管理和服務(wù)水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們堅(jiān)持以“四個(gè)創(chuàng)建”為抓手，完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套建設(shè)，細(xì)化后勤管理，優(yōu)化后勤服務(wù)，著力提升我鎮(zhèn)學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，取得了一定成效。

一、抓思想認(rèn)識(shí) 高水準(zhǔn)定位

為了扎實(shí)有效推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢驗(yàn)收，到目前為止我鎮(zhèn)學(xué)校的布局調(diào)整基本到位，永久性保留學(xué)校共10所，其中初中2所、小學(xué)8所。現(xiàn)已標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校有9所，學(xué)生宿舍的學(xué)校只有3所，在學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面任務(wù)還比較艱巨。為此，我們從抓校長思想認(rèn)識(shí)入手，著遠(yuǎn)于學(xué)校未來發(fā)展，把“四個(gè)創(chuàng)建”同學(xué)校后勤保障管理和服務(wù)水平的提升有機(jī)結(jié)合起來，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為了把“四個(gè)創(chuàng)建”工作落到實(shí)處，中心學(xué)校和各學(xué)校均成立了“四個(gè)創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了總體規(guī)劃和年度工作方案，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)人員細(xì)致抓的良好機(jī)制。努力實(shí)現(xiàn)省教育廳提出的后勤管理精細(xì)化、服務(wù)人性化的工作目標(biāo)。為此，我們多次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員外出參觀學(xué)習(xí)，先后到過歷山三中、襄城牛首中學(xué)、牛首中心小學(xué)、環(huán)城西郊小學(xué)、劉升榆樹小學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)建理念等，高標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)我鎮(zhèn)“四個(gè)創(chuàng)建”工作。

由于各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)到位，創(chuàng)建目標(biāo)要求高，因此創(chuàng)建達(dá)標(biāo)有起色，到目前為止，我鎮(zhèn)“四個(gè)創(chuàng)建”受到襄陽市級(jí)表彰的有7所項(xiàng)；受到棗陽市級(jí)表彰的有10所項(xiàng)，創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為5１﹪。2014年我們計(jì)劃申報(bào)創(chuàng)建襄陽市級(jí)項(xiàng)目有３所項(xiàng)，其中“放心食堂”１所項(xiàng)，“文明宿舍”1所項(xiàng)，“綠色生態(tài)校園”1所項(xiàng)所；申報(bào)創(chuàng)建棗陽市級(jí)項(xiàng)目有6所項(xiàng)，其中“放心食堂”、“綠色生態(tài)校園”各2所項(xiàng)，“文明宿舍”、“放心超市”各１所項(xiàng)。同時(shí)我們還將積極爭創(chuàng)襄陽市后勤保障與管理工作先進(jìn)單位。

二、抓資金投入 高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

2008年“普九”債務(wù)的化解，雖然暫時(shí)解決了我鎮(zhèn)因債務(wù)產(chǎn)生的許多矛盾，可是我鎮(zhèn)現(xiàn)在各學(xué)校合計(jì)總債務(wù)仍有1500多萬元，但我們并沒有因債務(wù)大而降低了“四個(gè)創(chuàng)建”標(biāo)準(zhǔn)，相反，近幾年來我們在化解因債務(wù)產(chǎn)生的矛盾同時(shí)，按照省、市有關(guān)規(guī)定，在沒有增加新債務(wù)的基礎(chǔ)上，2009年以來全鎮(zhèn)通過自籌、爭取資金近240萬元，用于完善“四個(gè)創(chuàng)建”基礎(chǔ)設(shè)施和配套建設(shè)。

具體是：投資30多萬元，為全鎮(zhèn)所有學(xué)校食堂共添置了480套餐桌凳，能滿足4500名左右學(xué)生同時(shí)就餐；投資近35萬元為學(xué)生宿舍添置了不銹鋼牙具架、鞋架、臉盆架，統(tǒng)一了面鏡，添置了、改造了學(xué)生床鋪，解決學(xué)生睡通鋪的問題，部分學(xué)校還為學(xué)生添置箱包柜等；投資約50萬元，硬化了校園道路和場地；投資40多萬元更換了校園“陵園”品種樹木，栽培了廣玉蘭、石楠、香樟、桂花、紫薇等高規(guī)格品種樹木；在食堂、寢室文化方面全鎮(zhèn)共投入約20萬元；在食堂的設(shè)施設(shè)備配置上，如蒸飯柜、冷藏柜、消毒柜、食品留樣柜、保溫餐車、學(xué)生餐具等全鎮(zhèn)投入近60萬元；在“放心超市”建設(shè)上等也投入了不少資金。

特別是：七方中學(xué)，近三年在“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建上，投入資金多達(dá)40萬元：栽培了廣玉蘭、石楠、香樟樹、水杉等高規(guī)格大樹木850株，桂花、月季、紅葉積木等2000多株，展現(xiàn)出了廣玉蘭主干道，香樟樹側(cè)干道，建成了桂花園、香樟樹林、水杉林三大類園區(qū)八個(gè)；硬化道路場地400平方米；對校園花帶進(jìn)行了全方位規(guī)劃整修等；今春七方中學(xué)在“放心食堂”建設(shè)上又投入了7萬多元，新添置兩個(gè)大蒸飯柜、3個(gè)大型消毒柜、5個(gè)保溫餐車、800套不銹鋼餐具等。

七方中心小學(xué)近三年時(shí)間內(nèi)投入了50多萬元，為學(xué)生添置了200架標(biāo)準(zhǔn)床鋪,100套餐桌同時(shí)能滿足800名學(xué)生食宿；栽培了500多株較大規(guī)格的香樟樹、紅葉李、水杉，栽培了60株桂花樹；對東校區(qū)主干道重新綠化布置；硬化道路、場地350平方米等。

大店聯(lián)小在校學(xué)生只有230人，但是在“四個(gè)創(chuàng)建”上勇于爭先創(chuàng)優(yōu)，近兩年在經(jīng)費(fèi)比較緊的情況下，硬是擠出6萬多元，高規(guī)格的布置食堂、寢室文化；為每名學(xué)生添置漂亮箱包柜，統(tǒng)一購置不銹鋼鞋架、牙具架；栽植75株較大規(guī)格的香樟樹；硬化道路、場地200多平方米等。除此之外：羅崗中學(xué)、羅崗小學(xué)、老街聯(lián)小等學(xué)校在綠化建設(shè)方面也投入不少資金；羅崗中學(xué)、祠堂完小、老街聯(lián)小等學(xué)校在食堂文化建設(shè)上規(guī)格也比較高。

三、抓細(xì)節(jié)管理 高質(zhì)量服務(wù)

提升后勤服務(wù)質(zhì)量，是“四個(gè)創(chuàng)建”的最終目標(biāo)。如何才能提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生提供一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！我們主要從抓細(xì)節(jié)管理入手，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。具體做法是：

在食堂管理上 堅(jiān)持以安全為重心，努力辦師生滿意、家長放心的食堂。首先是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了各種制度職責(zé)：全鎮(zhèn)各學(xué)校均成立了食堂飲食衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校任組長，為飲食衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，分管食堂衛(wèi)生安全的副校長（或總務(wù)處主任）任副組長，為主要責(zé)任人，食堂事務(wù)長為直接責(zé)任人，成員由學(xué)校政教主任、安衛(wèi)辦主任等組成；制定了《原料采購索證登記制度》、《原料采購驗(yàn)收入庫制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》、《飯菜留樣管理制度》、《餐用具消毒制度》等10多種制度及《食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案》等，并責(zé)任到人。其次是嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)：各學(xué)校在保持食堂內(nèi)外衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生和定期消毒外，著重嚴(yán)把原料采購入庫關(guān)。按照有關(guān)規(guī)定：米、面等大宗原料在指定大型生產(chǎn)廠家（光亮的米，三杰的面）采購，豬肉、雞肉等肉制品由專人定點(diǎn)采購，杜絕有防腐添加劑或腐爛變質(zhì)調(diào)料、食品入庫；嚴(yán)格各種原料入庫驗(yàn)收登記手續(xù)，建立原料出入庫登記臺(tái)賬，原料采購索證一定要齊全，飯菜留樣保管要規(guī)范有記載。第三是嚴(yán)把飯菜質(zhì)量、價(jià)格關(guān)：全鎮(zhèn)各學(xué)校食堂推行“五員”工作制度，食堂“五園”人員名單、“五園”職責(zé)制度上了墻；建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師工陪餐制度，隨時(shí)了解食堂供餐質(zhì)量，不斷提高飯菜質(zhì)量；同時(shí)為了合理搭配學(xué)生營養(yǎng)，我們還建立周食譜上報(bào)、公示制度，將用誠心和愛心辦師生滿意、家長放心的食堂。

在學(xué)生宿舍管理上 依據(jù)省市有關(guān)寢室管理的“六無、八有、十個(gè)一條線”和“九個(gè)統(tǒng)一”要求，認(rèn)真開展“文明宿舍”的創(chuàng)建，在創(chuàng)建中，突出寢室文化“溫馨、和諧、文明、勵(lì)志”的主題。首先制定完善寢室管理制度和寢室管理員職責(zé)，層層簽訂寢室衛(wèi)生安全責(zé)任狀，明確了寢室管理員是直接責(zé)任人；建立健全“三冊”即：住宿學(xué)生花名冊、入寢交接點(diǎn)名冊、夜間查鋪記載冊，“三冊”記載要詳實(shí)。其次強(qiáng)調(diào)寢室文化建設(shè)三性：（1）文化性：要求學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，挖掘?qū)嬍椅幕挠斯δ埽箤W(xué)生在寢室文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。（2）整體性：要求學(xué)校圍繞學(xué)校的中心工作，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，緊緊體現(xiàn)時(shí)代精神，在功能上與校園文化、班級(jí)文化建設(shè)構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體。（3）特色性：要求學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新寢室文化建設(shè)的途徑和方法，豐富寢室文化的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)寢室功能特點(diǎn)，體現(xiàn)各寢室特色。第三統(tǒng)一寢室文化建設(shè)內(nèi)容：（1）物質(zhì)文化（內(nèi)務(wù)整理）：干凈的地面、墻面，整潔的床被，整齊的物品擺設(shè)等；（2）精神文化（環(huán)境布置）：有門窗文化：主要包括寢室名字（如：溫馨屋、靜心閣、快樂驛站等）；室內(nèi)文化：根據(jù)室名設(shè)計(jì)標(biāo)語口號(hào)、名言格句、寢室公約、衛(wèi)生口訣等；樓道文化：張貼具有激勵(lì)性和提示性的文字圖片等。

在學(xué)校超市管理上 我們先后關(guān)停部分學(xué)校代銷店，僅保留七方初級(jí)中學(xué)、羅崗中學(xué)和羅崗小學(xué)三家校園超市。全鎮(zhèn)校園超市一律實(shí)行集體經(jīng)營；超市按照國家價(jià)格管理政策，所有商品明碼標(biāo)價(jià)，堅(jiān)持誠信守法經(jīng)營；超市建立健全了《商品準(zhǔn)入制度》、《不合格商品退貨制度》、《到期商品下柜制度》、《超市管理責(zé)任追究制度》等；所有商品均符合標(biāo)準(zhǔn)，無“三無”產(chǎn)品，無過期、變質(zhì)、發(fā)霉食品和飲料，無安全事故發(fā)生；所有食品建立入庫臺(tái)賬，索證齊全，從業(yè)人員持證經(jīng)營。

在“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建方面 各學(xué)校把創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”作為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重要工作內(nèi)容，堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)與學(xué)校德育工作、學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)等相結(jié)合，對校園環(huán)境進(jìn)行改造和完善。做到校園綠化有方案，求真務(wù)實(shí)，不走過場。苗木管理有制度，責(zé)任到人；同時(shí)對大規(guī)格樹木進(jìn)行建檔、掛牌，不但美化了校園環(huán)境，陶冶了學(xué)生情操，還豐富了學(xué)生的知識(shí)。

總之，我鎮(zhèn)在“四個(gè)創(chuàng)建”等后勤管理上取得了一定成績，但與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，今后我們將遵照省、市領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好“四個(gè)創(chuàng)建”的創(chuàng)建工作，推動(dòng)我鎮(zhèn)學(xué)校后勤保障工作不斷發(fā)展，著力提升學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。

謝謝大家！

2013年５月24日

第二篇：后勤管理交流

創(chuàng)新后勤管理，落實(shí)素質(zhì)教育

段勇孫寶庫

在學(xué)校全方位實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，作為學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作中的服務(wù)育人具有其特殊的地位和不可替代性。樹立先進(jìn)的后勤管理理念，優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，讓學(xué)生在多元化的教育環(huán)境中長大成人，促使他們的思想和精神境界得到大的進(jìn)步和提升。近年來，我校后勤工作牢記“服務(wù)育人”這一宗旨，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在增強(qiáng)后勤管理中的服務(wù)育人功能方面，作了一些有益的探索。

一、美化校園環(huán)境，突出環(huán)境育人

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校管理的窗口，是學(xué)校的臉面，好的環(huán)境能陶冶人的情操，我們追求的目標(biāo)是：校園的每一寸土地都應(yīng)該是凈土，必須追求凈化、美化。教育家夸美紐斯曾經(jīng)說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個(gè)快意的場所和對學(xué)生富有吸引力的地方?！爆F(xiàn)代教育心理學(xué)也認(rèn)為：在人的性格的形成過程中，環(huán)境因素影響很大。學(xué)生主要活動(dòng)范圍是學(xué)校，校園的環(huán)境質(zhì)量跟學(xué)生息息相關(guān)，并持久地產(chǎn)生直接影響。從實(shí)用到藝術(shù)，從綠化、美化、凈化到知識(shí)化，可以行“無言之教”，對學(xué)生具有強(qiáng)烈的暗示性、滲透性和潛移默化的作用。在實(shí)踐中，我們十分注重校園環(huán)境的綠化、美化，努力構(gòu)建積極、向上、文明、和諧的人文環(huán)境，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人。近幾年來學(xué)校先后投資五十余萬元實(shí)現(xiàn)校園“四化二有”，即道路硬化、空坪綠化、環(huán)境美化、校園凈化，春有花、夏有蔭。將名人名言上墻，制作 “學(xué)生守則和規(guī)范”，增設(shè)文化宣傳廚窗，將學(xué)生自撰的警句格言、繪畫制作成精美的警示牌，廣泛立于校園室內(nèi)外，鄧小平“三個(gè)面向”、20字公民基本道德規(guī)范及學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在醒目的地方。力求融校園、家園、花園、樂園為一體，集社會(huì)美、藝術(shù)美、自然美于一身。努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿教育氛圍和人文精神的校園環(huán)境。這不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少德育中的逆反心理，而且有助于培養(yǎng)、陶冶學(xué)生高尚的情操。

二、優(yōu)化員工素質(zhì)，注重示范育人

后勤人員是服務(wù)者也是教育者，他們的思想作風(fēng)和工作態(tài)度對學(xué)生有著直接的影響，能起到春風(fēng)化雨，潤物無聲的教育作用。

我們以“三抓”促進(jìn)后勤人員不斷提高自身素質(zhì)，努力建設(shè)一支具備“三種意識(shí)”（即育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)）和“三種精神”（即求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神）的高素質(zhì)后勤職工隊(duì)伍。

一是抓必要的思想教育。我們針對后勤職工的實(shí)際情況和心

理特點(diǎn)，開展卓有成效的思想政治工作，提高他們政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)，如定期組織后勤職工外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒外地外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，用于我校后勤管理；利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加大對后勤人員的教育培訓(xùn)；二是抓建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們，僅僅看到學(xué)校后勤的服務(wù)性保障作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看到后勤工作對教育對象的教育性，因此我們應(yīng)當(dāng)高度認(rèn)識(shí)后勤工作在整個(gè)學(xué)校工作中“育人”的重要作用，應(yīng)在后勤職工特別是“窗口”職工中建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。服務(wù)育人是對學(xué)校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤職工不能單純地將自己看作是普通的服務(wù)員，更要充分認(rèn)識(shí)到作為教育管理工作者的崇高職責(zé)和追求目標(biāo)，要充分認(rèn)識(shí)到為學(xué)生服務(wù)就是對青少年學(xué)生的關(guān)懷，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理。后勤工作應(yīng)落實(shí)到讓每一個(gè)學(xué)生都能成功這個(gè)根本的目標(biāo)上，同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，陶冶學(xué)生高尚的情操等多層次、多角度的育人要求滲透到服務(wù)工作中去。小學(xué)生特別是住校生在校六年，幾乎每天都與后勤人員打交道，后勤人員的一舉一動(dòng)、一言一行、都深深地印在學(xué)生的心靈上，舉止、衣著、儀表都在學(xué)生注目之下，因此凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生遵守的，自己首先要遵守，這一切都在潛移默化地影響學(xué)生。用真摯的感情去關(guān)心、體貼服務(wù)對象，縮短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離，使師生對后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感。三是抓完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理責(zé)任制，對于學(xué)校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用。職工對總務(wù)處負(fù)責(zé)，總務(wù)處對學(xué)校負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益，達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從2005年開始。我們就在學(xué)校管理中注重完善各項(xiàng)制度建設(shè)，經(jīng)

歷三年的努力，到目前為止，我們已建立了具有我校特點(diǎn)的一系列后勤及其他管理制度，對推動(dòng)我校后勤工作的不斷優(yōu)化和進(jìn)步起大了極大的推動(dòng)作用。

三、強(qiáng)化后勤管理，堅(jiān)持活動(dòng)育人

學(xué)校后勤工作應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)自身特點(diǎn)，積

極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地實(shí)施后勤管理，開展育人活動(dòng)，努力做到一是及時(shí)服務(wù)。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，屢報(bào)不修，一拖再拖，學(xué)生就會(huì)感到失望，就會(huì)感到?jīng)]有人關(guān)心他們，從而對教育教學(xué)產(chǎn)生不利的影響，在教育學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人方面就會(huì)缺乏說服力。學(xué)校設(shè)立了“總務(wù)公開欄”、“后勤服務(wù)通報(bào)欄”，及時(shí)收集師生的意見，及時(shí)維修損壞的教育教學(xué)及生活設(shè)施，不斷改善師生的學(xué)習(xí)和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產(chǎn)生歸宿感，形成強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和集體主義觀念。二是規(guī)范管理。管理校產(chǎn)的關(guān)鍵是使用規(guī)范的操作程序，執(zhí)行嚴(yán)格的規(guī)章制度，確保固定資產(chǎn)發(fā)揮最大效益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。我們制定了財(cái)產(chǎn)管理制度、班級(jí)和寢室公物制度、財(cái)產(chǎn)維修制度等。學(xué)校將公物管理制度、維修制度等印發(fā)到各班，公布張貼在墻上，并組織他們學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生遵守規(guī)章制度的自覺性，增強(qiáng)他們的紀(jì)律性和組織性。通過公物管理，配合班主任的教育，使學(xué)生懂得學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)備是教學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)，是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)結(jié)晶，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的的品德。三是教育經(jīng)常性。在為師生服務(wù)的同時(shí)，針對各個(gè)時(shí)期學(xué)生中出現(xiàn)的不良習(xí)慣，有針對性的開展教育活動(dòng)。例如，以前針對學(xué)生就餐習(xí)慣差、環(huán)境意識(shí)差的現(xiàn)象，在學(xué)生中廣泛開展了“治理校園環(huán)境、杜絕六亂行為”的活動(dòng)，在師生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，取得了良好的育人效果?，F(xiàn)在，亂丟垃圾、亂扔剩飯、亂倒臟水、亂涂亂畫、亂放自行車、床上鋪蓋衣物亂堆等行為基本杜絕，文明行為大為組增強(qiáng)。

四、以人為本，安全至上

安全工作關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)安定，樹立安全至上，安全

責(zé)任重于泰山的思想，是我們抓好學(xué)校安全工作的根本。

一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨

總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大

安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。并層層簽訂責(zé)任書。明確各自的職責(zé)。納入全體教職工的日常工作之中，不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定了意外事故處置預(yù)案。二是加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴的自行車上學(xué)。三是加強(qiáng)檢查，做到以防為主，防患于未然。定期或不定期地檢查硬件設(shè)施安全，及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、體育場地、會(huì)議室、教室等。實(shí)行安全周報(bào)制。每天做好常規(guī)檢查，并填好登記表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決；每周對檢查情況進(jìn)行一次通報(bào)，真正做到了工作早布置，問題早發(fā)現(xiàn)早排除。

五、認(rèn)真抓好師生食堂和宿舍管理，讓師生吃得可口住得稱

心。

“民以食為天，食以安為先“。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣

大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行。近年來我校按照”重在建設(shè)，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效”的思路，不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生安全的管理，加大監(jiān)督檢查力度。做到了嚴(yán)把四關(guān)，即采購關(guān)、食品加工關(guān)、保質(zhì)供應(yīng)關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)。嚴(yán)格食品準(zhǔn)入制度。并堅(jiān)持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品，也實(shí)行定點(diǎn)采購。堅(jiān)決從源頭上杜絕問題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在食品加工方

面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料；半成品二次烹調(diào)時(shí)要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。同時(shí)，在成品（食物）存放方面實(shí)行“三隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據(jù)有關(guān)要求，對食堂所有人員實(shí)行持衛(wèi)生證上崗制。同時(shí)，嚴(yán)把食堂人員個(gè)人衛(wèi)生。要求人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，生產(chǎn)、銷售食品時(shí)必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具，不得用手抓拿；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，發(fā)現(xiàn)患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。定期組織食堂人員參加食品衛(wèi)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)和體檢。加強(qiáng)職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出“愛崗敬業(yè)，服務(wù)師生”。在飲食衛(wèi)生安全方面，基本上做到了“學(xué)生滿意、家長放心”。

我校寄宿生已達(dá)到5個(gè)班近200人。三年前，曾有不少家長

擔(dān)心孩子小，住在學(xué)校無人照顧，因而，有不少家長讓孩子寄宿在親戚家中或干脆在學(xué)校附近租住房子由家長陪讀。為了抓好宿舍管理，讓家長放心滿意地送孩子來校住讀，學(xué)校采取了三項(xiàng)措施：一是加大硬件建設(shè)，2005年學(xué)校出資10萬余元重新改造了學(xué)校暖氣設(shè)施，初步解決了學(xué)生冬天住宿的保暖問題；2006年學(xué)校多方籌資92萬元，新建了一個(gè)多功能餐廳，結(jié)束了學(xué)生露天就餐的歷史，對原有的宿舍加蓋了封閉式走廊，徹底解決了學(xué)生冬天住宿的保暖問題，使學(xué)生吃得舒心、住得溫暖；二是將宿舍變?yōu)閷W(xué)生進(jìn)步的課堂，我校六（3）班一位學(xué)生在作文中寫道：宿舍我居住的地方，也是我心靈的棲息地，我要感謝宿舍生活，他教會(huì)了我許多，讓我學(xué)到了許多??。是的，在我們的寄宿生活管理中，從學(xué)生進(jìn)校住宿就認(rèn)真抓好學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)校第一天我們就開始對寄宿生進(jìn)行宿舍管理規(guī)章制度和學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)條例的培訓(xùn)。以后每周強(qiáng)化培訓(xùn)1小時(shí)，一直堅(jiān)持3個(gè)月，直到人人都熟悉每項(xiàng)要求為止。在抓好學(xué)生規(guī)范教育的同時(shí)，我們還注重抓好宿舍管理人員服務(wù)育人，管理育人的教育，共同探討管理過程中碰到的問題，及時(shí)為宿舍管理人員排憂解難。宿舍管理人員們都能做到既嚴(yán)格要求學(xué)生，又熱心關(guān)懷學(xué)生。

宿舍管理員被很多學(xué)生視為自己的親人，學(xué)生有什么話愿意對他們講，有什么想法都愿意和他們交流。正是這人性化的管理，教育了學(xué)生，溫暖了學(xué)生，也解決了家長的后顧之憂，取得了家長的信任?，F(xiàn)在，全校再無一學(xué)生在校外借住或租住。

作為管理者，我們知道自己身上的責(zé)任，于是我們在日常工

作中遵循管理育人，服務(wù)育人的方針，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建農(nóng)牧區(qū)一流學(xué)校工作目標(biāo)，以強(qiáng)化后勤管理，服務(wù)于師生為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)管理措施，不斷改善辦學(xué)條件，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)校后勤管理成為展示學(xué)校形象的重要窗口之一，贏得了師生和社會(huì)的贊譽(yù)，取得了預(yù)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

（作者，段勇孫寶庫新疆昌吉市榆樹溝鎮(zhèn)中心學(xué)校教師郵編831109）

第三篇：后勤管理精細(xì)化現(xiàn)場會(huì)交流材料

立足精細(xì)管理服務(wù)學(xué)校發(fā)展

楚州區(qū)仇橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要方面。后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。近年來，仇橋中學(xué)在后勤管理工作中，打破常規(guī)，改變以往陳舊的管理模式，立足于精細(xì)化管理，學(xué)校的管理水平、辦學(xué)品味得到了大大提升。

目前，學(xué)校?；娣e66680平方米，綠化覆蓋達(dá)到23000平方米，校舍建設(shè)面積15156平方米。后勤在崗員工64人，在廚房訂伙的教工86人，在學(xué)校住校就餐的學(xué)生1826人。

從1997年起，學(xué)校積極響應(yīng)教育局改善辦學(xué)條件、營造良好育人環(huán)境的號(hào)召，通過積極爭取和多方籌措，先后新建了三幢計(jì)5300平方米的教學(xué)樓、兩幢計(jì)3500平方米的學(xué)生宿舍樓，兩個(gè)計(jì)2077平方米的學(xué)生餐廳，標(biāo)準(zhǔn)化的400米炭渣跑道，后又改建成標(biāo)準(zhǔn)化的400米塑膠跑道，并安裝了柵欄等配套設(shè)施，建設(shè)了三個(gè)質(zhì)量較高的籃球場，兩座計(jì)700平方米的水沖式廁所，鋪設(shè)了一個(gè)3200平方米的地磚夾大理石的教學(xué)廣場，一條貫通東西南北的網(wǎng)絡(luò)式地下排水通道，還有大門口的花壇、噴水池，廣場上的亮化中華燈，把一塊32.6畝的地方土地辦成學(xué)校的國有劃撥土地，新添了成套的爐灶設(shè)備，購買了180張學(xué)生就餐使用的不銹鋼餐桌，添臵了大型冷藏柜兩臺(tái)和成套的不銹鋼蔬菜貨架，以及多功能的消毒設(shè)施，配備了現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室和多媒體室。校內(nèi)混凝土水泥路到處暢通，校舍的新建和各種設(shè)施的添臵累計(jì)投入1600多萬元。可以說，現(xiàn)在的仇橋中學(xué)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)一目了然。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又在繪制仇橋中學(xué)發(fā)展的更為壯闊的藍(lán)圖：建筑面積達(dá)1800平方米的綜合樓10月底前將全面開工，建筑面積達(dá)4500平方米的教職工公寓樓也在緊鑼密鼓地籌劃中。

以上這些成績的取得，應(yīng)該說歸功于學(xué)校的后勤精細(xì)化管理?？傮w來講，可以概括為三句話：措施求“細(xì)”，督查求“實(shí)”，成效求“精”。具體講有以下幾個(gè)方面：

一、健全管理制度，重視隊(duì)伍建設(shè)。

在學(xué)校的后勤工作中，沒有一件事情小到不值得去做，也沒有一個(gè)細(xì)節(jié)應(yīng)該被忽略或忽視，后勤管理工作尤為突出。環(huán)境布臵、衛(wèi)生打掃、水電維修、校舍維護(hù)，桌椅門窗維修、伙食供應(yīng)、食品衛(wèi)生、校園安全、車輛安全、物品采購及供應(yīng)、綠化養(yǎng)護(hù)等等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認(rèn)真對待或不及時(shí)處理，小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個(gè)人，大到影響正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)造成大的事故或隱患。所以必須認(rèn)真細(xì)致地對待每個(gè)細(xì)節(jié)，在“細(xì)”字上下功夫。

1、制度建設(shè)?！凹?xì)”必須健全管理制度。做任何事都必須行之有據(jù)，按章辦事，有規(guī)可依，俗話說“不怕做不到就怕想不到。”只有想得細(xì)、想得全，才能做得到位。上學(xué)期初，后勤班子成員認(rèn)真思考，反復(fù)研究，形成了一整套的后勤管理制度，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校后勤管理的全過程，涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財(cái)務(wù)制度、食堂管理制度、校園安全及門衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等。后勤的管理規(guī)章已成為我?？倓?wù)后勤工作的行為準(zhǔn)則，為學(xué)校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

2、隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，后勤工作面臨人員多，層次低，女同志多等特點(diǎn)。校長多次召開后勤人員會(huì)議，幫助后勤人員端正思想，明確職責(zé)。對我們后勤人員提出了“五個(gè)要”： ①要用心做事，做好事，做優(yōu)事，有創(chuàng)新的精神。②要團(tuán)結(jié)協(xié)作。一切從大局出發(fā)，思想統(tǒng)一。③要愛校如家，有一定的責(zé)任感。辦事熱心，細(xì)心、耐心，勇于堅(jiān)持原則；有敏銳的洞察力，超前的思想意識(shí)；有以不便應(yīng)萬變的技能。④要工作扎實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，甘當(dāng)無名英雄。⑤要大公無私，廉潔奉公。我們后勤的同志整天與錢、財(cái)、物打交道，沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。要求后勤同志秉公辦事，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵紀(jì)守法；凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦，不符規(guī)定的堅(jiān)決不辦；要實(shí)事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假?？梢哉f隊(duì)伍建設(shè)是做好后勤的根本，用后勤一位工人的話來說，仇中的輝煌得力于大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。

如伙食這一塊，過去我們學(xué)校的學(xué)生伙食一直是對外承包的。本學(xué)期，全部收歸集體經(jīng)營。為了保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們分成班組操作。一是教工伙食班，全面服務(wù)每一個(gè)就餐的教職工；二是學(xué)生菜湯班。完成一日三餐學(xué)生菜、湯的制作；三是蒸飯班，負(fù)責(zé)師生一日三餐的全部吃飯。每個(gè)班組分工一個(gè)總務(wù)副主任負(fù)責(zé)全部工作，明確一個(gè)炊事班長，教工和學(xué)生的司務(wù)長工作分開任職。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到增收節(jié)支。

1、把好財(cái)源關(guān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)。決不允許多收學(xué)生一分錢。

（2）確保開學(xué)初的行政收費(fèi)一個(gè)不漏的收齊，一個(gè)不漏的入帳。

（3）收好伙食費(fèi)，核清訂伙數(shù)，確保吃飯數(shù)與訂伙數(shù)相符，總務(wù)處按月核清，于當(dāng)月10日前形成書面材料上報(bào)校長室。

2、把好采購關(guān)。

凡是教學(xué)所用物資，在購買之前，由各部門分類申報(bào)，再由校長室分類匯總，安排總務(wù)主任、現(xiàn)金會(huì)計(jì)、用物人員組織采購，購物一律索取原始憑證。

伙食采購由總務(wù)副主任、司務(wù)長、保管員、驗(yàn)收員組成采購小組，負(fù)責(zé)每天用菜的采購。到購物單位購物時(shí)幾人一同到場。每天下午或夜間三點(diǎn)左右用

專車到楚州市場采購，一并記賬，同時(shí)付款。當(dāng)天簽字核報(bào)購物清單，零星用物，現(xiàn)金急辦，隨辦隨記賬。

3、把好保管關(guān)。

所有購進(jìn)物資，要分類入庫，保管員建好臺(tái)帳（含糧食物資保管）。教學(xué)物資的使用，憑校長辦公室付物清單付領(lǐng)?；锸澄镔Y的使用，由司務(wù)長制單付領(lǐng)，做到周報(bào)、旬結(jié)、月結(jié)算。

4、把好審批關(guān)。

教學(xué)物資的發(fā)票上要有全部參加人員簽名，校長批準(zhǔn)后才能報(bào)銷。使用的物資登記建賬，按月民主理財(cái)。經(jīng)費(fèi)收支在專欄上榜公布，透明公開。

每一張伙食單據(jù)在校長室審批之前，必須有總務(wù)主任、負(fù)責(zé)購物的總務(wù)副主任、司務(wù)長、保管員和驗(yàn)收員在清單上證明簽字，然后由司務(wù)長呈報(bào)校長室審批。每周五下午四時(shí)之前，全部結(jié)清本周購物的經(jīng)費(fèi)支出。

5、把好維修關(guān)。

（1）教育學(xué)生愛護(hù)公物。加強(qiáng)師生愛護(hù)公共財(cái)物的思想教育，把愛護(hù)公物納入養(yǎng)成教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚。

（2）引導(dǎo)師生，愛惜公物，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，能自己修的自己修，自覺地做學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的主人。

（3）木工、瓦工的使用，要先造計(jì)劃，后審批，方可使用。臨時(shí)急辦的事，也要事后及時(shí)補(bǔ)好手續(xù)。

（4）零散的雜工，要本著為學(xué)校節(jié)省的角度，算好工，記好時(shí)，論好價(jià)。按上述程序辦理。

四、注重安全管理，確保師生健康。

（一）、切實(shí)加強(qiáng)食品安全的防范工作，嚴(yán)格把好“十一關(guān)”。

總務(wù)處按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。

（1）把好責(zé)任分解關(guān)。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到具體崗位、具體人員。

（2）把好人員培訓(xùn)關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳安全應(yīng)急預(yù)案，要求人人知曉。

（3）把好食品入口關(guān)。抓源頭，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。廚房所購的各種物資，除自產(chǎn)自銷的農(nóng)產(chǎn)品以外，其余物品一律索好原始憑證的購物清單以及營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的復(fù)印件，防疫部門的檢疫報(bào)告。確保大宗食品索證一次不少。如學(xué)生吃肉要有生豬檢疫證；學(xué)生吃魚，將魚拉到學(xué)校廚房現(xiàn)場宰殺，死魚一個(gè)不要；學(xué)生吃的肉圓現(xiàn)做現(xiàn)吃，不到校外購買；師生吃的雞肉也是雞子運(yùn)到廚房，現(xiàn)場宰殺，死雞一只不要。

（4）把好食品留樣關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣制度，確保留樣一次不少。所有

留樣食品備存48小時(shí)，留樣食品貼上標(biāo)簽，注明日期，專人送存和妥善保管，并且逐日留下記錄，以備檢查。

（5）把好食品清洗關(guān)。所有生品必須進(jìn)行先洗后切再洗的程序。洗要洗得干干凈凈，理要理得清清爽爽。堅(jiān)決杜絕不洗就切現(xiàn)象。

（6）把好人員健康關(guān)。所有從業(yè)人員必須持證上崗，食堂工作人員要做到勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發(fā)；上崗要穿工作服，戴好工作帽。在工作前、處理食品原料后、便后都要用肥皂及流動(dòng)清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒。不得在食品加工期間抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。不得把頭發(fā)掉落到菜中。

（7）把好食品存放關(guān)。要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時(shí)要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。特別是教師餐廳的保管室，衣服不允許放在里面。

（8）把好制作過程關(guān)。食物制作過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱。各種調(diào)料不宜久臵，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。

（9）把好餐具消毒關(guān)。廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒，做到餐餐消毒，餐餐有記錄。廚具和餐具要固定擺好。

（10）把好環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。

①分管的地面，要做到無雜物和積水，經(jīng)常檢查，24小時(shí)保持干凈。

②儲(chǔ)藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng)，儲(chǔ)藏間不得存放其他雜物及個(gè)人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。

③對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預(yù)防細(xì)菌感染食物。

④對存放廚具，餐具的各個(gè)角落要經(jīng)常抹洗。天天督查，檢查表格一次不少，及時(shí)公布，獎(jiǎng)罰分明。

（11）把好學(xué)生飲用水關(guān)。所有學(xué)生飲用水一律達(dá)到溫度，否則一律不得給學(xué)生飲用。

（二）、切實(shí)加強(qiáng)宿舍管理，為學(xué)生營造舒適安全的生活環(huán)境。要求宿舍值班人員悉心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓家長放心社會(huì)滿意。認(rèn)真值守每一個(gè)夜晚，不得早于學(xué)生睡覺，早于班主任離開寢室。宿舍管理員責(zé)任重大，要本著替學(xué)校、替學(xué)生、替家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，管理好宿舍紀(jì)律，搞好環(huán)境衛(wèi)生整理，按時(shí)上下班，下班之前確保衛(wèi)生、環(huán)境、安全、物品等萬無一失。宿舍管理員要時(shí)刻保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化。

（三）、加強(qiáng)水電使用管理，杜絕水電浪費(fèi)現(xiàn)象。做到定時(shí)、定量、定人、定位、定查、定修、定收。各班級(jí)用電實(shí)行專人負(fù)責(zé)，名單張貼上墻。同時(shí)，安排相關(guān)人員不定期檢查、維修損壞設(shè)施；

此外，學(xué)校還要求商店禁售“三無”食品；宿舍床鋪損壞急修；鍋爐操作持證上崗；宿舍、教室隔日消毒。門衛(wèi)室實(shí)行24小時(shí)值班制，特別做好夜間巡邏工作，確保學(xué)校安全。

五、創(chuàng)新工作思路，服務(wù)師生生活。

學(xué)校后勤人員集思廣益，創(chuàng)新思路，細(xì)致做好各項(xiàng)工作。

（一）、每周編制菜譜，制定購物計(jì)劃，核報(bào)上周伙食支出。

每周星期五下午三點(diǎn)鐘，司務(wù)長、總務(wù)主任集中到總務(wù)處審核，調(diào)司務(wù)長編制的下周菜譜，落實(shí)下周每日購物計(jì)劃，核報(bào)上周的伙食費(fèi)支出。

（二）、師生伙食的花色品種。

教工伙食早晚各兩菜一湯，保證一葷一素，中午三菜一湯，保證兩葷一素，注意葷素搭配。學(xué)生伙食早中晚各兩菜一湯，早晚的湯菜以素菜為主，中午保證一葷一素，搭配安排一般情況如下，周一，紅燒肉；周二，燒牛肉；周三，豬肉圓；周四，紅燒魚；周五，燒雞子。

（三）、師生的伙食標(biāo)準(zhǔn)和核算方法。

教工就餐實(shí)行打卡記賬制，吃一頓算一頓，一人一頓承擔(dān)伙食費(fèi)1．50元，其余部分由學(xué)校承擔(dān)。學(xué)生一律實(shí)行訂伙制，每頓蒸飯半斤，菜、湯經(jīng)費(fèi)每人每頓1.50元，中午2元。每周星期五下午四時(shí)，后勤主任、司務(wù)長集中到總務(wù)處，由司務(wù)長對本周伙食運(yùn)轉(zhuǎn)情況通報(bào)分析，根據(jù)本周情況平衡調(diào)節(jié)下周的伙食編制計(jì)劃。

在后勤工作中，我們堅(jiān)持細(xì)節(jié)化、專業(yè)化、科學(xué)化。在做好一個(gè)“細(xì)”字的同時(shí)，加大制度的執(zhí)行力度、督查力度，抓好一個(gè)“實(shí)”字。嚴(yán)格后勤管理工作流程，明確后勤工作人員崗位職責(zé)，如食品安全，要求所有食品采購索證一份不缺，飯菜留樣一頓不缺，留樣記錄一次不缺；衛(wèi)生方面，細(xì)到廚房的每一個(gè)角落，每一排桌凳，都要明確專人負(fù)責(zé)。要求餐廳頓頓消毒，并留有記錄。在實(shí)際工作開展中，堅(jiān)持做優(yōu)做強(qiáng)，追求一個(gè)“精”字。力求把每一項(xiàng)工作做好、做優(yōu)、做精，努力構(gòu)建學(xué)校后勤管理工作的長效機(jī)制。

在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們總務(wù)處很好地完成了學(xué)校制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，學(xué)校的后勤工作保持了良好的發(fā)展勢頭。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博的仇中精神，始終堅(jiān)持“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，群情激起，不要揚(yáng)鞭自奮蹄。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程，為仇橋中學(xué)教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)我們更大的力量！

第四篇：后勤管理工作交流

后勤管理工作交流

1一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

定期召開后勤人員會(huì)議,提高他們的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感。后勤人員一致認(rèn)為：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有了服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多。工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、食堂伙食樣樣要管，服務(wù)對象上有49位教職工和129位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。

我們對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴(yán)寒，做好教室門窗、教學(xué)教具、教學(xué)樓等各方面的維修工作。在平時(shí)，圍繞學(xué)校中心后勤部門主要做好以下服務(wù)工作：

⑴保證教育教學(xué)需要。及時(shí)供應(yīng)教師所需辦公用品和教學(xué)用品器具。

⑵學(xué)校的公開課、評(píng)優(yōu)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演、期中、期末考試等活動(dòng)，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

⑶積極做好校園的安全、綠化工作，落實(shí)了安全工作責(zé)任。及時(shí)修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)處理。

⑷做好教師的生活服務(wù)工作，改善師生的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，使他們住得好，學(xué)得好。

⑸加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)及時(shí)入帳，報(bào)銷實(shí)行“三簽”制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度。定期張榜公示。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了對招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實(shí)行建帳、建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。

（6）抓好校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點(diǎn)。每學(xué)期，后勤管理的工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的管理。首先針對我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“ 日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，負(fù)責(zé)填報(bào)本部門資產(chǎn)表。總務(wù)處按資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)對所有資產(chǎn)進(jìn)行分類，并進(jìn)行微機(jī)登錄記帳，做到條目清楚。其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品

一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫，入庫單記帳聯(lián)隨同發(fā)票送審批后報(bào)銷，物品領(lǐng)用分專用和借用兩種，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，必須經(jīng)總務(wù)處調(diào)整.三、狠抓食堂管理。

我校的食堂設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，設(shè)備齊全.不僅能滿足全校師生就餐，還能定時(shí)免費(fèi)為學(xué)生供應(yīng)開水。為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)。食堂管理是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響學(xué)生在校期間的生活與學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，每學(xué)期總務(wù)后勤處通過各種措施，規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí)；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營健康穩(wěn)定發(fā)展。我們做到了：（1）炊事員持證上崗，定期體檢。保持衣冒整潔，統(tǒng)一著裝，在學(xué)生中樹立良好的形象。（2）操作規(guī)范化。蔬菜從洗刷到入口，都有嚴(yán)格的規(guī)定和具體流程。（3）注重餐廳文化建設(shè)。引領(lǐng)學(xué)生艱苦樸素教育。

四、狠抓衛(wèi)生,綠化,美化為工作

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境，加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生自我保護(hù)的能力和健康水平。衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面,這方面的工作我們絲毫沒有放松。學(xué)校制定了衛(wèi)生工作條例，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到班。對教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所、宿舍等方面都有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則，具體做法是設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗及行為習(xí)慣監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各班的衛(wèi)生委員組成，他們每天把檢查的結(jié)果做好記載。由學(xué)校定期公示，量化匯總，做為班級(jí)考核的依據(jù)之一。

后勤管理工作交流

2后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。

2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。

3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了教師辦公電腦。

4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。

6、加強(qiáng)了學(xué)校各專用場室和用具，教學(xué)資料的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管。

7、加強(qiáng)了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。

9、能堅(jiān)持按上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收好學(xué)生學(xué)費(fèi)，決不亂收。學(xué)費(fèi)能及時(shí)歸

還。

10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。

11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。

在安全管理工作上，首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

第五篇：后勤管理

企事業(yè)后勤行政管理工作歸納起來涵蓋以下三個(gè)主要方面：

1． 人力資源管理

2． 物資設(shè)備管理

3． 生活保障管理行政后勤一體化管理系統(tǒng)因此也相應(yīng)地分為三大管理模塊。

1． 人力資源管理系統(tǒng)；

2． 固定資產(chǎn)及庫房管理系統(tǒng)，3． 生活保障管理系統(tǒng)。

其中，人力資源管理系統(tǒng)，除了一般性的人員檔案的管理外，還包括了考勤、門禁等具體事務(wù)性工作。

固定資產(chǎn)及庫房管理系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)單位的固定資產(chǎn)定位、核查管理以及庫房各種原材料、低值易耗品的進(jìn)貨、領(lǐng)用管理。

生活保障管理系統(tǒng)則包括了食堂售飯系統(tǒng)、圖書借閱系統(tǒng)、停車場管理系統(tǒng)、班車乘坐管理等等。

行政后勤一體化管理系統(tǒng)以局域網(wǎng)為主要工作平臺(tái)，采用數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)管理，工作站點(diǎn)分布式設(shè)立的模式來建立。各個(gè)管理站點(diǎn)的管理人員可以在自己的權(quán)限范圍內(nèi)對上述三大系統(tǒng)中各個(gè)子系統(tǒng)的不同模塊進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)管理工作的自動(dòng)化。高級(jí)管理人員則可以根據(jù)職責(zé)所需的授權(quán)情況對系統(tǒng)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢和監(jiān)督。

針對大型企業(yè)集團(tuán)，行政后勤一體化管理系統(tǒng)支持廣域網(wǎng)上的數(shù)據(jù)傳遞和共享。進(jìn)一步提高管理的即時(shí)性。

為了提高數(shù)據(jù)共享的水平和系統(tǒng)的使用率，系統(tǒng)采用先進(jìn)的C/S、B/S混合編程的模式。做到管理的專業(yè)化和數(shù)據(jù)共享化的有機(jī)結(jié)合和和諧并存。

行政后勤一體化管理系統(tǒng)不再是通常意義上的一卡通系統(tǒng)，而是全新的，綜合性的，后勤行政信息管理系統(tǒng)。必將極大地提高使用單位的后勤行政管理的整體性、嚴(yán)密性和科學(xué)性。