第一篇：后勤管理論文

學(xué)校后勤管理之我見

中山路小學(xué) 周恩永 聯(lián)系電話：*** 摘要：后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分。我從提高對學(xué)校后勤工作的地位和作用的認(rèn)識入手，分別從人員觀念更新、心理素質(zhì)培養(yǎng)、后勤主要原則、管理主要措施幾方面進行探討。

關(guān)鍵詞：后勤管理；觀念更新；素質(zhì)培養(yǎng)；原則和措施等。

學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實則為“先”，是其他各項工作的基礎(chǔ)和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來，卻不被領(lǐng)導(dǎo)重視。其實，只要認(rèn)真細致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運轉(zhuǎn)的局面。那么，如何進行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？

一、要提高對中小學(xué)后勤工作的地位和作用的認(rèn)識

1、后勤工作具有育人功能

后勤人員除了在其工作中，可以利用同學(xué)生的接觸，直接對學(xué)生進行教育以外，還可以通過自己的耐心細致地工作和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去感染學(xué)生。同時，后勤工作人員通過自己的辛勤勞動所創(chuàng)造的優(yōu)美環(huán)境，也可以對學(xué)生起到潛移默化熏陶的作用。這也就是所謂的服務(wù)育人功能。

2、后勤工作是學(xué)校德育、智育、體育工作的物質(zhì)保證

德育工作需要一定的投入。舉個例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃、桌椅壞了，屢次報修不見動靜，一拖再拖，學(xué)生就會感到很失望，甚至惱火，就會感到學(xué)校沒有人關(guān)心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢 ? 后勤工作人員只有千方百計、想方設(shè)法做好保障工作，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證，否則就會影響德育工作的正常進行。

加強學(xué)校后勤工作，也是充分調(diào)動教師獻身教育工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié)。后勤部門按照有關(guān)教育法規(guī)千方百計創(chuàng)造條件，保證教師的生活福利待遇，解決他們工作、生活中的困難，為教師排憂解難，才能增強他們從事教書育人工作的信心和干勁。

二、更新觀念，讓后勤工作人員具有積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

長期以來，在一些學(xué)校，后勤管理沒有得到足夠的重視。甚至有的同志認(rèn)為做后勤工作低人一等，這種觀念顯然是極其錯誤的。如果以這種不正確的思想指導(dǎo)學(xué)校工作，在人員的任用選拔、工作業(yè)績的考核評比、職稱評定等方面就會出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象，其結(jié)果必然嚴(yán)重挫傷后勤工作人員的積極性。我們必須摒棄那些輕視后勤工作和后勤人員的陳舊觀念，在實際工作中，堅持與教學(xué)人員一視同仁，平等對待他們，以促進學(xué)校各項工作的和諧與發(fā)展。

后勤工作人員不能麻痹大意，得過且過，抱有僥幸思想。先就學(xué)校的安全衛(wèi)生工作來說，要居安思危、警鐘長鳴，有防范意識，有預(yù)見預(yù)測能力，要防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。多少次事故都有沉痛的教訓(xùn)。譬如，針對學(xué)生喜歡在樓梯道、走廊間打鬧嬉戲，上下樓梯時擁擠追逐。學(xué)校應(yīng)預(yù)先制定好防踩踏事故預(yù)案。針對食堂衛(wèi)生安全，要制定防食物中毒事故預(yù)案。針對流行性疾病，要制定防急性流行性傳染病預(yù)案等等。

三、后勤工作人員的應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)

1、要有較高的道德素質(zhì)

后勤管理者要辦事公道，作風(fēng)正派。所謂公道，就是以廣大人民的根本利益為最高準(zhǔn)則，識大體，顧大局，講團結(jié)，待人處事公平合理，不偏不倚。所謂正派，就是襟懷坦白，光明磊落，舉止行為，端莊正派。

2、要有勇于創(chuàng)新的精神

作為后勤管理者必須思想解放、頭腦靈活，要善于打破舊的管理模式，建立適應(yīng)社會要求的新的管理體制，要敢于出點子、當(dāng)參謀，不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開拓進取，以推動學(xué)校工作的發(fā)展。因此，開拓精神就成為學(xué)校后勤管理者必備的又一個重要心理素質(zhì)。后勤管理干部要做好后勤工作，必須堅持與時俱進，墨守成規(guī)是行不通的。

3、要有無私奉獻的精神

每一個后勤人員都要樹立主人翁責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動性，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、靈活多樣的服務(wù)形式為教育、教學(xué)服務(wù)，為教職工排憂解難。學(xué)校后勤工作攤子大，任務(wù)重，困難多，而服務(wù)對象往往又是要求高，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，還是 “ 眾口難調(diào) ”。因此，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備任勞任怨、埋頭苦干、勤勤懇懇，甘當(dāng)無名英雄的奉獻精神。有了這種精神，才能正確對待名與利、苦與樂、榮譽與地位，才能把后勤工作做好。

四、中小學(xué)后勤管理的主要原則

1、局部服從整體

從事后勤工作要有全局觀念，整體觀念。學(xué)校后勤管理要處理好整體與局部的關(guān)系。整個學(xué)校工作是全局，后勤工作是部分，我們要堅持局部服從整體。人所處的位置不同、擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧煌?，對同一事物的看法就會不同，這就要求主管后勤工作的主管領(lǐng)導(dǎo)要善于擺正位置，在遇到大事時，要善于請示和匯報，尤其是要向一把手做好報告。

2、服從和服務(wù)于中心工作

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，后勤工作的宗旨就是為教育和教學(xué)服務(wù)的。學(xué)校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來進行。為此，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教育、教學(xué)服務(wù)的思想，還要懂得教育、教學(xué)的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律，要根據(jù)教育、教學(xué)工作的需要和實際情況的變化，不斷調(diào)整自己的工作部署，要以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)去促進教學(xué)、科研的開展，充分調(diào)動師生員工學(xué)習(xí)和工作的主動性和積極性。這樣才能更好地做好服務(wù)工作。

3、過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合確定后勤管理工作的目標(biāo)固然重要，但是，后勤工作的過程管理也不可輕視。從服務(wù)的角度來看，要使師生員工滿意，就必須不斷地對后勤工作人員進行教育，以督促他們不斷改善服務(wù)態(tài)度；也必須不斷地檢查和督促后勤工作人員的工作，以不斷提高他們的服務(wù)質(zhì)量。從安全的角度來看，設(shè)施和設(shè)備的安全隱患隨時都可能出現(xiàn)，因此，必須經(jīng)常不斷地對它們進行檢查和維修，以便發(fā)現(xiàn)和排除隱患。從財務(wù)管理的角度來看，更要做到日清月結(jié)，否則就會一塌糊涂。后勤管理貴在平時，重在過程。

4、優(yōu)化資源配置

無論是錢，還是物，對于學(xué)校來說，都是相當(dāng)有限的。因此，要優(yōu)化配置人力、物力、財力等資源，爭取使有限的資源得到充分合理的利用，最大限度地滿足教育和教學(xué)工作的需要。要充分發(fā)揮有限資源的作用，以取得最大的經(jīng)濟效益和社會效益。要堅持該原則，就要合理有效的使用人、財、物、時間等資源；要把有限的資金用在刀刃上，做到人盡其才，物盡其用。

5、以人為本

在學(xué)校管理中，后勤人員若能主動熱情地為師生提供超前、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，就必然會大大促進和推動學(xué)校其它工作的開展。因此，調(diào)動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。學(xué)校的管理者要善于運用科學(xué)而藝術(shù)的工作策略，變簡單的行政命令為指導(dǎo)激勵，使后勤人的積極性充分迸發(fā)出來。人是管理的第一要素，管理者只有重視人、關(guān)心人，在評先、表模、職稱評定等方面滿足后勤人員的正當(dāng)需要，堅持“以人為本”，把“人”的積極性調(diào)動起來了，后勤管理才會到位，后勤工作的服務(wù)功能也才會真正得到充分發(fā)揮。學(xué)校最大的人群是學(xué)生，“人本”意識能否在學(xué)生身上落實，也是決定學(xué)校管理成敗的重要環(huán)節(jié)。

五、學(xué)校后勤管理的主要措施

1、要建好一套制度

從建章立制入手，堅持用制度管事，用制度管人。一是：健全以行政會議或辦公會議為主的議事制度。在民主集中制原則指導(dǎo)下，科學(xué)、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務(wù)，增進班子內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作，形成工作合力。二是：完善照章辦事的工作制度。一方面要加強制度建設(shè)，做到有章可循；另一方面，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通職工，都應(yīng)該學(xué)會并習(xí)慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己，絕不能我行我素；還要嚴(yán)格執(zhí)行制度，對違反制度者，必須進行相應(yīng)的制裁。三是：建立工作崗位責(zé)任制，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效益。

2、要選好一支隊伍

后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ”。如果領(lǐng)導(dǎo)不力，或者形不成合力，就容易造成內(nèi)耗、干部職工人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子狀況在很大程度上決定著后勤隊伍的建設(shè)的成敗。要不拘一格選拔管理人才，把善于管理、秉公辦事、清正廉潔、富有實干精神的干部選入班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。

要引入競爭機制，優(yōu)化后勤隊伍。堅持因事設(shè)崗，因崗設(shè)人，努力精簡人員，打破人員任用的終身制。

3、要善于管好錢和物

眾所周知，一所學(xué)校如果沒有資金，那將是無法運轉(zhuǎn)的。尤其是農(nóng)村普通小學(xué)，辦公費是學(xué)校資金的主要來源。國家對學(xué)校的管理是相當(dāng)嚴(yán)格的，因而，必須確保所有費用都收齊入庫。另外要廣開財源，勤工儉學(xué)收入是學(xué)校資金的重要補充，要認(rèn)真做好。

4、學(xué)校后勤工作還必須注重勤和儉

勤儉是一種傳統(tǒng)、勤儉能辦許多事情。當(dāng)前，教育新機制剛剛開始運作。學(xué)校經(jīng)費不足、教學(xué)設(shè)施不齊仍制約著學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校有效正常運轉(zhuǎn)還必須注重勤與儉。學(xué)校后勤工作要注重“勤”、要注意“儉”?！皟€”是節(jié)約、是節(jié)省、是節(jié)制。新機制下辦學(xué)仍需節(jié)儉，雖不能因簡就陋，但也不能鋪張浪費，后勤工作人員，應(yīng)從一支粉筆、一張打印紙，一滴水、一度電上節(jié)約起，能維修的堅決維修，能重復(fù)使用的絕不一次性使用

第二篇：后勤管理論文

淺談如何做好公司后勤管理工作

摘要:公司各項工作中,安全生產(chǎn)是中心,后勤工作應(yīng)以服務(wù)安全生產(chǎn)為主,其他次之。企業(yè)后勤的管理者要有高度的敏感性,善于抓住事物的苗頭,既要考慮周到,又要雷厲風(fēng)行,只有堅持以服務(wù)安全生產(chǎn)為中心,照顧一般,才能保證生產(chǎn)任務(wù)的必須,才能促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高,才能使后勤工作真正做到高效高質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)與員工滿意。

【關(guān)鍵詞】：健全制度；以人為本；安全管理；收益；

一、健全科學(xué)、規(guī)范的管理制度，樹立法治意識，形成有法可依、依法管理的良好風(fēng)尚

公司后勤管理的最終目的是為公司的發(fā)展服務(wù)，沒有科學(xué)的、切實可行的、標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)章制度和崗位職責(zé)是不可能促進公司又好又快發(fā)展的。建立一整套便于考核的規(guī)章制度，才能使后勤工作有據(jù)可依、有章可循，變?nèi)酥螢榉ㄖ?，真正樹立起制度的?quán)威，自上而下地形成科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范化的控制體系，從而避免人為的工作作風(fēng)所帶來的各種弊端，從而提高執(zhí)行工作目標(biāo)程序的準(zhǔn)確性和后勤職工的組織紀(jì)律性。對后勤工作進行規(guī)范化管理，首先應(yīng)加強后勤管理制度建設(shè)，堅持以安全生產(chǎn)為本和從實際出發(fā)為原則，完善各項切實可行的管理制度，確保各項后勤工作在制度的保障下規(guī)范運行。其次，要建立財產(chǎn)登記制度，公司委派專人對購物、領(lǐng)物、財產(chǎn)發(fā)放等設(shè)施進行登記，實行實物臺賬登記管理制度，形成借、用、還的規(guī)范化運行機制，避免人為干預(yù)和損壞事件的發(fā)生，促進公司文明、誠信風(fēng)氣的逐步形成。第三，要建立財務(wù)、安全管理制度，水、電、暖檢查制度，抓好每個環(huán)節(jié)，保證各項后勤任務(wù)的順利完成，確保規(guī)范后勤管理程序的嚴(yán)格落實。

二、堅持以人為本的思想，提升后勤管理人員管理服務(wù)水平，扎實推動后勤管理規(guī)范化進程

1.后勤管理人員要加強理論學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，進一步明確后勤工作是公司工作的重要組成部分，要在學(xué)習(xí)中不斷增強做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感，樹立為生產(chǎn)一線服務(wù)的思想，甘為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

2.提高認(rèn)識、擺正位置、團結(jié)協(xié)作

公司的后勤工作是為生產(chǎn)、員工服務(wù)的,服務(wù)的問題不是有沒有文化的問題,也不是性格粗細的問題,主要是個認(rèn)識的問題,如果對服務(wù)缺少足夠的認(rèn)識,就會導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下,服務(wù)態(tài)度的蠻橫。

后勤管理工作上下左右,縱橫交錯,事無巨細,頭緒繁多,既有人與人之間的關(guān)系,又有人與物之間的關(guān)系,而人與物的關(guān)系處理不當(dāng),又會影響到人與人之間的關(guān)系。水、電、暖等保障樣樣都要考慮周全,精心安排,稍有疏漏,就會影響其他工作的正常開展和員工工作的情緒。因此,后勤工作是打造公司穩(wěn)定的重要組成部分。對后勤管理服務(wù)有了以上正確的認(rèn)識,才能在工作中產(chǎn)生高度的責(zé)任感,才能擺正自己的位置,明確自己的責(zé)任。

后勤管理要想取得成績,靠一個人的力量是微不足道的。在后勤管理工作中,以創(chuàng)和諧部門為出發(fā)點,學(xué)會“彎腰”,講團結(jié),告誡自己做人要大氣,擺正位置不越位,開展工作互補位。在工作之余常常聽取部門同事的合理化建議,必須依靠全體后勤人員,凝心聚立,形成合力,才能提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。

三、防微杜漸，切實抓好安全防范，確保安全零事故。

公司安全工作關(guān)系到公司事業(yè)的發(fā)展，是公司一切工作的基礎(chǔ)。根據(jù)公司實際情況，公司安全工作一般可分為三大塊，即：員工安全生產(chǎn)工作，資產(chǎn)安全及消防安全工作，食品衛(wèi)生安全及食品進貨安全。公司應(yīng)明確上述安全管理的責(zé)任部門，并與相關(guān)職能點簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，明確安全工作目標(biāo)責(zé)任，并嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。還要重點加強安全日常檢查工作，將各種不穩(wěn)定因素制止在萌芽階段，確保公司各項工作順利進行，有序進行。

四、采取“有效競爭”，獲取“最大效益”

公司后勤工作沿著社會化的方向改革，應(yīng)該遵循市場規(guī)律，建立競爭機制，按照“有效競爭”和“最大效益”的原則。

一是管好人，選擇后勤服務(wù)人員，通過合法的契約形式，規(guī)定清楚公司與后勤服務(wù)工作者雙方的權(quán)、責(zé)、利。我們本著“簡潔、科學(xué)、操作性強的原則”合理制定每一個崗位的職責(zé)及工作要求，每個月進行考評總結(jié)，時刻督促他們堅守崗位，盡職盡責(zé)。

二是管好錢，管好物，加強預(yù)算管理。在公司后勤服務(wù)項目中，資產(chǎn)管理、食堂、宿舍管理等屬于純服務(wù)性項目，也就是我們平常說的“用”錢的部門。而且公司一般資金流量較大，如管理不到位將出現(xiàn)巨大浪費甚至引發(fā)事故。為此應(yīng)該全面推行預(yù)算制度，各項收入、支出均編制嚴(yán)格預(yù)算，后勤服務(wù)部門編制維修、采購預(yù)算。

三是管好時間。后勤管理人員，要在有限的時間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計劃工作用時。什么時間內(nèi)做什么，什么事情何時作，做到心中有數(shù)。二要分清工作主次。把眾多的工作排出順序，依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實際工作中的不少事情往往是有聯(lián)系的，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來辦理，決定相應(yīng)的實施措施，可以節(jié)約時間。后勤管理是管理方法和管理人員的問題，方法是管理的核心，人員是管理的實質(zhì)。沒有正確的指導(dǎo)思想是沒有靈魂的管理，沒有優(yōu)秀的管理者去執(zhí)行管理計劃是紙上談兵。因此，要搞好后勤管理，好的管理方法、制度和優(yōu)秀的管理人才是缺一不可的。后勤工作是公司整體工作的一個重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財、營造良好廠區(qū)環(huán)境的重任。要遵循公司總體工作思路和后勤工作計劃，強化后勤工作人員素質(zhì)，切實提高后勤管理的質(zhì)量和效率，不斷加強主動服務(wù)意識，團結(jié)一心，同心同德，敬業(yè)、愛崗、奉獻、協(xié)作，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開展工作，為公司生產(chǎn)工作的順利開展提供重要保障。

第三篇：后勤管理論文（定稿）

淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

壺瓶山鎮(zhèn)完全小學(xué)陳云

 摘要:學(xué)校各項工作中,教學(xué)是中心,后勤工作應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為主,其他次之。學(xué)校后勤的管理者要有高度的敏感性,善于抓住事物的苗頭,既要考慮周到,又要雷厲風(fēng)行,只有堅持以服務(wù)教學(xué)為中心,照顧一般,才能保證教育教學(xué)的必需,才能促進教育質(zhì)量的提高,才能使后勤工作真正做到高效高質(zhì),師生滿意。

【關(guān)鍵詞】：健全制度；以人為本；安全管理；精細化管理；

一、健全科學(xué)、規(guī)范的管理制度，樹立法治意識，形成有法可依、依法治校的良好風(fēng)尚

學(xué)校后勤管理的最終目的是為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，沒有科學(xué)的、切實可行的、標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)章制度和崗位職責(zé)是不可能促進學(xué)校又好又快發(fā)展的。建立一整套便于考核的規(guī)章制度，才能使后勤工作有據(jù)可依、有章可循，變?nèi)酥螢榉ㄖ?，真正樹立起制度的?quán)威，自上而下地形成科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范化的控制體系，從而避免人為的工作作風(fēng)所帶來的各種弊端，從而提高執(zhí)行工作目標(biāo)程序的準(zhǔn)確性和后勤職工的組織紀(jì)律性。對后勤工作進行規(guī)范化管理，首先應(yīng)加強后勤管理制度建設(shè)，堅持以學(xué)生為本和從實際出發(fā)為原則，完善各項切實可行的管理

制度，確保各項后勤工作在制度的保障下規(guī)范運行。其次，要建立財產(chǎn)登記制度，學(xué)校委派專人對購物、領(lǐng)物、財產(chǎn)發(fā)放、圖書、教學(xué)器具、電教器材、文體器材等教學(xué)設(shè)施進行登記，實行實物臺賬登記管理制度，形成借、用、還的規(guī)范化運行機制，避免人為干預(yù)和損壞事件的發(fā)生，促進全校文明、誠信風(fēng)氣的逐步形成。第三，要建立財務(wù)、安全管理制度，水、電、暖檢查制度，抓好每個環(huán)節(jié)，保證各項后勤任務(wù)的順利完成，確保規(guī)范后勤管理程序的嚴(yán)格落實。

二、堅持以人為本的思想，提升后勤管理人員管理服務(wù)水平，扎實推動后勤管理規(guī)范化進程

1.后勤管理人員要加強理論學(xué)習(xí)。定期組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，通過學(xué)習(xí)，進一步明確后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針、落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面起著同樣舉足輕重的作用。要在學(xué)習(xí)中不斷增強做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感，樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為教育戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

2.提高認(rèn)識、擺正位置、團結(jié)協(xié)作

學(xué)校的后勤工作是為教育、教學(xué)、師生服務(wù),服務(wù)的問題不是有沒有文化的問題,也不是性格粗細的問題,主要是個認(rèn)識的問題,如果對服務(wù)缺少足夠的認(rèn)識,就會導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下,服務(wù)態(tài)度的蠻橫。

后勤管理工作上下左右,縱橫交錯,事無巨細,頭緒繁多,既有人與人之間的關(guān)系,又有人與物之間的關(guān)系,而人與物的關(guān)系處理不當(dāng),又會影響到人與人之間的關(guān)系。教學(xué)用具、水、電、暖等保障樣樣都要考慮周全,精心安排,稍有疏漏,就會影響其他工作的正常開展和教

師工作的情緒。因此,后勤工作是打造和諧校園穩(wěn)定的重要組成部分。對后勤管理服務(wù)有了以上正確的認(rèn)識,才能在工作中產(chǎn)生高度的責(zé)任感,才能擺正自己的位置,明確自己的責(zé)任。

后勤管理要想取得成績,靠一個人的力量是微不足道的。在后勤管理工作中,以創(chuàng)和諧部門為出發(fā)點,學(xué)會“彎腰”,講團結(jié),告誡自己做人要大氣,擺正位置不越位,開展工作互補位。在工作之余常常聽

取部門同事的合理化建議,必須依靠全體后勤人員,凝心聚立,形成合力,才能提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。

三、學(xué)校后勤安全管理

學(xué)校后勤一定要將安全放在第一位無法保障安全學(xué)校后勤成效更是無從說起安全出了問題就直接導(dǎo)致學(xué)校和諧發(fā)展學(xué)生需要是安全學(xué)習(xí)場所學(xué)習(xí)后勤要保障他們在吃、住、行、用等安全學(xué)習(xí)為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是學(xué)習(xí)后勤一直不變目標(biāo)。

四、校園校舍綠化美化安全隱患及精細化管理

樹木枯枝與枯葉在大風(fēng)大雨之后肯定會大量掉落以前曾有些學(xué)校由于自然原因?qū)е麓蠹s十厘米左右枯枝在雨后掉落甚至將樹下固定垃圾桶都砸壞了！還有在起大風(fēng)時候樓上臨近窗臺上綠化盆栽或者一些稍重雜物都有可能掉落傷及路上行人根據(jù)上述校園校舍綠化安全隱患作為學(xué)校后勤管理者要定期檢查樹木變化掌握實際情況及時鋸掉容易掉落枯枝；針對樓上臨近窗臺盆栽一定要安裝防護欄為了確保安全到位在起風(fēng)下雨時我還會堅持巡視校園提前隱患提醒學(xué)生注意安全。

后勤管理是管理方法和管理人員的問題，方法是管理的核心，人員是管理的實質(zhì)。沒有正確的指導(dǎo)思想是沒有靈魂的管理，沒有優(yōu)秀的管理者去執(zhí)行管理計劃是紙上談兵。因此，要搞好后勤管理，好的管理方法、制度和優(yōu)秀的管理人才是缺一不可的。

后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財、營造良好校園環(huán)境的重任。要遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，以校風(fēng)校訓(xùn)為指導(dǎo)思想，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，把“能否保障教育教學(xué)的順利進行和能否方便廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活”為衡量總務(wù)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，強化后勤工作人員素質(zhì)，切實提高后勤管理的質(zhì)量和效率，不斷加強主動服務(wù)意識，團結(jié)一心，同心同德，敬業(yè)、愛崗、奉獻、協(xié)作，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開展工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供重要保障。

第四篇：幼兒園后勤管理之我見(論文)

幼兒園后勤管理之我見

石阡縣實驗幼兒園

黃小艷

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，再加上千頭萬緒，真可以說“剪不斷，理還亂”。大到園舍場地、綠化維修，小至鍋碗瓢勺茶杯毛巾，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡，后勤工作人員的思想、能力管理等等無一不能疏漏。

通過幾年的工作實踐，在幼兒園的后勤管理工作中，作為一個管理者，我以為要具有“五心” 既愛心、責(zé)任心、細心、耐心和恒心。愛心是作為一名教育工作者所必須具備的；責(zé)任心是對工作的一種意念，是由一種強烈的責(zé)任感所支配；細心是在“剪不斷理還亂”的紛繁瑣碎的后勤事物中保持有一顆清醒的頭腦，細致入微地發(fā)現(xiàn)并解決；恒心是不以為亂 不以為煩，堅忍不拔地一直把事情做好。下面我將從以下幾個方面來介紹后勤工作要點，這也是我的一點體會！

一、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平；

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡可能做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。在環(huán)境衛(wèi)生管理方面我要求做到禁得起24小時檢查，大到整個幼兒園樓房、院落、小到各班級、各角落的衛(wèi)生區(qū)域，分工到人、職責(zé)明確，制定了詳細的明細標(biāo)準(zhǔn)，隨機檢查、抽查，班級老師、家長予以監(jiān)督，每周各班級評比衛(wèi)生小蘑菇，每月設(shè)立衛(wèi)生崗；在公共衛(wèi)生區(qū)域里，不定期組織生活老師集體勞動，常常使幼兒園有煥然一新的感覺，同時也增加了每個人的責(zé)任意識。在幼兒健康管理方面，要求保健老師能認(rèn)真做好每日晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時上報給班級老師或反饋給家長，耐心細致的的工作受到了老師及家長的交口稱贊。每學(xué)期都配合保健部門對全園幼兒進行健康體格檢查；本學(xué)期我園還接待了市衛(wèi)生防疫部門的消毒衛(wèi)生及安全檢查，合格率為100%，得到了他們的肯定。每天對班級、幼兒用品進行消毒，將各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。在食堂飲食管理方面，為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量。我們的兩餐兩點每天提供牛奶、雞蛋、水果，葷素搭配，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜多樣趣味化，增加了幼兒的進食量。為了更好地服務(wù)與家長與孩子，每學(xué)期我們都對全園幼兒關(guān)于伙食問題做問卷調(diào)查，可見，我園的伙食情況還是很令人滿意的。在問卷中，我們還廣泛征集了家長一些好的建議并提供了一些切實可行的菜單給我們，使得我園的伙食質(zhì)量不斷提高。工作得到了認(rèn)可，食堂工作人員的干勁更足了。由于食堂工作的良性運行，也帶動了整個后勤工作有條不紊的開展。具體做法如下：

（一）環(huán)境衛(wèi)生方面：

1． 為了繼續(xù)保證園內(nèi)干凈整潔的環(huán)境，我們始終把創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生一流做為我們的目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責(zé)任到人，并將衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)給個人，要求他們嚴(yán)格按照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。并在每次的衛(wèi)生檢查后開展“衛(wèi)生評比大家說”活動，請大家相互指正，每周產(chǎn)生一名衛(wèi)生紅旗手；

2． 禁得起24小時檢查是我園一直追求的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，雖然對本地區(qū)來說，由于一些客觀原因，諸如車輛多、灰塵大等，但自始自終，我們也沒有降低一些對自己的要求，因此，做滿工作量，要求每位后勤工作人員都能有質(zhì)有量地完成本身的工作任務(wù)，隨臟隨掃，擬定出詳細的衛(wèi)生檢查計劃，如每日定期檢查兩次，早晚各一次，日間不定期巡視，保證孩子生活在一個清潔無塵的環(huán)境里。

（二）、生活衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生管理方面：

1． 建立科學(xué)的一日生活作息制度；由于季節(jié)的交替，本學(xué)期將處于秋冬變化時節(jié)，日照時間變短，幼兒的午休時間；

2． 營養(yǎng)的配置與食譜的制定是幼兒生活管理的重要內(nèi)容，我們將嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來合理安排，爭取做到飯菜品種多樣化、營養(yǎng)全面化，同時提高家長的參與意識，開展“我為幼兒定食譜”活動，集思廣益，不斷提高本園伙食質(zhì)量；

3． 食堂管理：專門的食堂負(fù)責(zé)人將嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督食堂工作人員從事食堂衛(wèi)生、消毒、操作的工作；每周對食品倉庫進行清點，及時增補食堂用品，保證后源充備；

二、愛如己出，關(guān)心幼兒，提高后勤工作人員素質(zhì)；

我園是一所起點較高、各方面都要求做到最好的的新型幼兒園，在對保育員、保安及食堂工作人員的要求方面也非常高。對后勤人員的管理我做到張馳有度，亦剛亦柔，獎懲分明。

（一）明細個人職責(zé)，將每個人的衛(wèi)生區(qū)域分隔明確，提高責(zé)任心。幫助他們樹立新的“大健康教育觀”；我們每學(xué)期都會在后勤工作人員中開展衛(wèi)生技能技巧的評比活動、如洗手毛巾、疊被子、擦玻璃窗的評比活動，本著公平、公開的原則，讓每位生活老師自己打分、排序，選出了一、二、三等獎，給予一定的獎勵，由此也激發(fā)了老師們的工作熱情。如果說個人的衛(wèi)生區(qū)域使他們加強了自生的工作責(zé)任心，那么每周的集體活動則使他們加強了幼兒園主人翁的意識和一種團結(jié)協(xié)作的精神。在集體活動里，老師們也能做到積極主動，并且感覺到為集體服務(wù)那是一種榮幸。

（二）提高生活老師素質(zhì)，創(chuàng)一流保育水平； 兩教一?！保谟變簣@班級的教師配備中，保育員的角色也是不可忽視的。提高保育員的綜合素質(zhì)也是我園后勤管理發(fā)展的一個目標(biāo)。我園在聘請生活老師是也著重于老師自身的素質(zhì)，從談吐、外貌、文化素質(zhì)、吃苦耐勞的品質(zhì)等方面進行考察。但相對來說，保育員的綜合素質(zhì)要薄弱一些，為了提高我園保育員的綜合素質(zhì)，我著重加強了保育員的綜合培訓(xùn)，內(nèi)容包括幼兒心理、生理衛(wèi)生及普通話的培訓(xùn)工作。我自編自選了有關(guān)材料，工作之余擠時間進行分期培訓(xùn)，利用集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)的方法，幫助他們真正從心理上、生理上認(rèn)識孩子，了解孩子從而更好的保育孩子，為孩子服務(wù)。在學(xué)期結(jié)束時，我們進行考核，如幼兒生理問題竟答，心理問題咨詢；普通話講故事、普通話朗誦評比，收到了好的效果。這樣的培訓(xùn)和提高也促使她們有了危機感，從而他們更加敬業(yè)了。他們年輕、有活力，但往往也缺少一股韌勁，也由于情感上的困擾可能會影響工作。因此，思想上的關(guān)心與溝通也不可缺少。所以，加強思想交流也是我在工作中從不忽視的一個方面。

由于常抓不懈，我園生活老師的素質(zhì)不斷提高，在關(guān)于生活老師工作的班級問卷調(diào)查中，班級老師及家長都給予了較高的評價，認(rèn)為他們進步很大。

（二）加強學(xué)習(xí)，更新觀念

1、提升保育員的理論素養(yǎng)

時代的進步，社會的發(fā)展，家長、幼兒園對保育工作的期望越來越高，這就促使我們搞幼兒教育干部、教師，必須更新保育觀念，要把保育工作從“傳統(tǒng)的保護身體發(fā)育”上升到“促進幼兒個性的發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，要將“?！迸c“教”真正的結(jié)合起來。過去那種光憑經(jīng)驗工作，是不能提高保育質(zhì)量的。為了全方位的提高本園保育員的保教素質(zhì)，我們首先抓的就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來更新干部教師的保育觀念，根除偏見，以幼兒健康成長為出發(fā)點，來重視保育工作。

2、通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育員的專業(yè)技能

保育員工作不是勤雜工，是生活指導(dǎo)教師，是教幼兒如何生存、如何做人、如何管理自己日常行為的指導(dǎo)教師。所以是有很強的專業(yè)性。對保育員進行提高培訓(xùn)，確保其能勝任保育員工作。根據(jù)工作能力分批選送參加保育員進行中級、高級的職稱培訓(xùn)，通過這些培訓(xùn)一方面提高他們自身的專業(yè)技能，一方面也希望他們能學(xué)以致用，能在保育崗位上體現(xiàn)，在保育群體中起模范帶頭作用。

在保育員你爭我趕，積極學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以及有計劃地分階段對保育員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)后，可以從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設(shè)計美術(shù)活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨立設(shè)計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動，幼兒園教師的一些大型培訓(xùn)活動，保育員也一起參加。如：蒙氏教育培訓(xùn)、計算機操作技能、電教平臺的使用等。以更密切地配合教師步調(diào)一致地開展日常的教育教學(xué)工作。保育員素質(zhì)提高了，把幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都做好了，幼兒也就有健康的體魄和良好的習(xí)慣。保育員也慢慢意識到，只要不斷學(xué)習(xí)，保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

第五篇：后勤管理執(zhí)行力論文（精選）

后勤管理執(zhí)行力論文

后勤管理執(zhí)行力論文

春花無數(shù)畢竟何如秋實——淺談后勤管理者的執(zhí)行力

摘要：俗話說“兵馬未動、糧草先行”。一語道盡了后勤工作的重要性、先行性。后勤可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”，衣食住行用、吃喝拉撒睡等生活瑣事無所不含、無所不管，然一著不慎、滿盤皆輸，一步不到位，步步皆驚心。如何實現(xiàn)后勤工作服務(wù)到位、保障有力呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于執(zhí)行力。如何打造卓越執(zhí)行力呢？這是每位管理者首當(dāng)其沖考慮問題。美國ABB公司董事長巴尼維曾說過：“一位管理者的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行”。

關(guān)鍵詞：后勤，管理者，執(zhí)行力

一、執(zhí)行力常見實例及分析：

場景一：制度寫在紙上，掛在墻上，組織員工進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并三令五申強調(diào)，但員工仍有上班遲到早退、擅離職守、作業(yè)操作不合乎要求、上班時間不穿戴工作服等違規(guī)違紀(jì)行為。且抓一抓、緊一緊，放一放，松一松。

分析：管理沒有長效監(jiān)督機制，監(jiān)督檢查力度不夠。管理者缺乏常抓不懈的韌勁，執(zhí)行不能始終如

一、虎頭蛇尾。

場景二：方案未取得預(yù)期的實質(zhì)性效果。執(zhí)行中波折不斷，陷入僵局無疾而終，或敷衍了事，流于形式、用于應(yīng)付、成于作秀，分析：一方案本身與實際脫節(jié)，缺乏可操作性與實效性，二管理者安排不到位，責(zé)任不清、分工不明，無考核約束措施。

場景三：培訓(xùn)一直在進行時，但始終收效甚微。盡管培訓(xùn)內(nèi)容緊系實際工作，但工作中理論實踐仍兩張皮，未得到很好運用。

分析：一培訓(xùn)系統(tǒng)性差，未與人力資源其它方面如員工晉升、加薪等相聯(lián)系，致使員工積極性差。二培訓(xùn)效果缺乏監(jiān)督、評估、后續(xù)跟進。

場景四：員工工作中不斷地找理由找借口為自己辯護，常用的口頭語“差不多就行了、我已經(jīng)盡力了等等”。

分析：工作不夠精細化，作風(fēng)不扎實，對執(zhí)行力文化缺乏認(rèn)同感與歸屬感。

場景五：管理者安排布置工作，執(zhí)行者未完全領(lǐng)會工作意圖，帶著似是而非的理解去工作，結(jié)果南轅北轍、事倍功半。

分析：工作目標(biāo)不明，溝通無效，管理者缺乏全程動態(tài)跟蹤，無適時指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。??

無獨有偶。執(zhí)行力是工作的隱形殺手，多少個精妙絕倫的策略胎死腹中，多少項舉手之勞的工作半途而廢。作為管理者，我們有著不容推卸的責(zé)任。執(zhí)行力是我們握在手里利刃，用的好壞盡在把握中。

二、提高管理者執(zhí)行力之我所見

1、思維要“寬”——提高認(rèn)識，解放思想?！罢镜酶呖吹倪h”。后勤工作范圍廣、難度大、影響多。作為后勤管理者在思想上要站在高度，拓寬廣度，追求深度。首先認(rèn)識要高，具備三意識：一全局意識。從整體出發(fā)，全盤考慮、把握全局、突出重點、統(tǒng)籌兼顧、點面結(jié)合、縱橫交匯。如衛(wèi)生清潔中應(yīng)同時關(guān)注水電暖情況。二責(zé)任意識。在其位，謀其職，履其責(zé)，盡其力，遇事以面對與承擔(dān)為主導(dǎo)思想，不推卸、不懈怠、不逃避。三憂患意識。居安思危，戒驕戒躁，常思不足之憂，常懷發(fā)展之思。其次，思維要活。解放思想，突破思維定勢，求新求變求突破，堅持具體問題具體分析，不唯經(jīng)驗，不唯教條。

2、素質(zhì)要“強”——加強學(xué)習(xí)，提升能力?！按蟛欧菍W(xué)不就”。后勤人員整體素質(zhì)偏低化不利于高校后勤社會化改革發(fā)展，提升全員素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。作為管理者應(yīng)率先垂范，在思想上高度重視，行動上大力落實，將學(xué)習(xí)作為基本功勤學(xué)苦練。堅持從書本學(xué)起，從身邊人身邊事學(xué)起，博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，不斷拓寬視野，豐富知識，增長才干，增強思維能力、應(yīng)變能力、管理能力、專業(yè)技術(shù)能力等綜合能力，積蓄能量，提升素質(zhì)，增強閃光點。

3、作風(fēng)要“硬”—以德立身，以身作則。孟子言“以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，中心悅而誠服也”，對我們具有良好的借鑒意義。管理者的一言一行、一舉一動都有重要的示范導(dǎo)向作用。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，管理者應(yīng)加強德行修練，弘揚傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良作風(fēng)，傳播正能量，在上行下效中帶好頭、表好率。做嚴(yán)守紀(jì)律的模范，維護制度的衛(wèi)士，愛崗敬業(yè)的楷模，爭先創(chuàng)優(yōu)的先鋒，居高以高素質(zhì)、高姿態(tài)、高覺悟而臨下，以實際行動去凝聚民心、聚集民力，實現(xiàn)不怒自威，居高而聲自遠。

4、腳步要“實”——求真務(wù)實，真抓實干?！皩嵺`出真知，實干出實效”。后勤工作都是些實實在在的工作事務(wù)，來不得半點虛假馬虎。作為后勤管理者應(yīng)身體力行、大力踐行“說實話、辦實事、求實效、務(wù)實功”，深入一線、深入基層，掌握工作動態(tài)走向，全程跟蹤監(jiān)控，掌握一手資料，開展工作如制定制度方案、進行決策安排等以事實為依據(jù)、以實際為依托，以“踏石有印，抓鐵留痕”的精神嚴(yán)把落實關(guān)，踏實每一步，做實每件事，行之于實，見之于實。

5、行事要“細”——小處做起，細處抓起?！安获婕毿?，終毀大德”。后勤工作細鎖繁雜性決定細節(jié)是我們不二選擇，細節(jié)是成就卓越、落實到位的關(guān)鍵。一張紙片可能影響衛(wèi)生整體水平，一個煙頭可能引發(fā)一場大火，一個小疏忽可能引發(fā)所有工作前功后棄??。細節(jié)——成于斯，敗于斯。作為管理者應(yīng)努力營造重細節(jié)、講細節(jié)、行細節(jié)的良好工作氛圍，凡事從細處著手著眼著力，讓細節(jié)貫穿于工作始末，滲透于各個環(huán)節(jié)，使細節(jié)成為一種工作習(xí)慣，一種行為準(zhǔn)則。

6、執(zhí)規(guī)要“嚴(yán)”——沒有如果，只有結(jié)果?！叭》ㄆ渖?，得乎其中；取法其中，僅得其下”。只有堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作才能取得預(yù)期目標(biāo)。這就要我們制定標(biāo)準(zhǔn)時嚴(yán)格把關(guān)，無死角無空隙無漏洞，設(shè)定“跳一跳能夠得著”的目標(biāo)，讓制度內(nèi)化于形，外化于行，固化于制。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，不折不扣，不偏不倚，有規(guī)必行，有禁必止。工作不講借口，只講結(jié)果；不徇私情，只論公道，不找理由，只講方法，實現(xiàn)用制度約束、規(guī)范人。

7、目標(biāo)要“明”—— 合理分工、有效溝通。目標(biāo)明確是提高執(zhí)行力的首要條件。工作目標(biāo)主要是闡述“做什么”的問題。為實現(xiàn)目標(biāo)，管理者要合理管理工作目標(biāo)，明確職責(zé)分工，細化分解目標(biāo)，力爭清晰、全面、具體，“誰執(zhí)行誰檢查誰考核，做什么、怎么做、做到什么程度”，做到職責(zé)權(quán)利相匹配，獎懲賞罰相制約，確保責(zé)任到人、工作到位。同時要準(zhǔn)確傳達工作意圖，言者鑿鑿，聞?wù)哒颜?，確認(rèn)溝通順暢無歧義、無偏差，無爭議，達成共識。

8、方法要“當(dāng)”——措施得當(dāng)，落實到位。“好的方法是成功的一半”,方法正確事半功倍。管理者不能一昧地埋頭蠻干苦干，而要適時巧干，活干，工作多講策略講技巧講方法，做好工作備忘錄，工作按照輕重緩急，有計劃有步驟有條理地展開，事前有計劃有安排，事中有落實有跟蹤，事后有檢查有反饋。堅持經(jīng)一事長一智，從工作中汲取經(jīng)驗，擇善而從，不善而改，不斷改進方法，提升工作能力。同時，適時地指導(dǎo)員工有效開展工作?！笆谌艘贼~，不如授之以漁”，在為員工解決具體困難時，教授其正確方法與思路。

9、用人要“善”——知人善任，合理授權(quán)。聯(lián)想之父柳傳志曾說：“執(zhí)行力就是找會執(zhí)行的人”。這是成功執(zhí)行重要的一個因素。常言道：“會忙的忙得輕松愉快，不會忙的忙得一塌糊涂”，對于管理者而言不可能事事親力親為，“西瓜芝麻”件件要、“眉毛胡子”一把抓，不利于工作開展與人才培養(yǎng)。這就要學(xué)會放手，學(xué)會授權(quán)。堅持廣開言路、廣納良言，慧眼識才，遵循適才適所定律，按照適度原則授予執(zhí)行者與職責(zé)相對應(yīng)的職權(quán)，確保其執(zhí)行到位而不越位。

10、意志要“韌”?！叭螤枛|西南北風(fēng),我自巋然不動”。后勤工作錯綜繁雜，千頭萬緒，服務(wù)難、管理難，眾口難調(diào)、眾意難平。作為后勤管理者，要有堅韌不撥之志、堅持不懈之韌、堅強不屈之勇，工作不畏難不認(rèn)輸，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于爭先，遇難能迎刃而上，不達目的不罷休；遇困能積極向上，勇往直前。

執(zhí)行力——工作成于斯，敗于斯。沒有卓越的執(zhí)行力，神圣使命就會成為空洞的口號，宏偉藍圖就會成為海市蜃樓，卓越戰(zhàn)略就會變成紙上談兵，絢爛文化也會蒼白無力；只有高效執(zhí)行力，工作才能從燦如春花的設(shè)想結(jié)出頌果秋實。