第一篇：中國(guó)人壽第一屆團(tuán)代會(huì)提案

第一屆團(tuán)代會(huì)提案

中國(guó)人壽做為壽險(xiǎn)市場(chǎng)上最大的一家國(guó)有控股保險(xiǎn)企業(yè)，正以豪邁的姿態(tài)蓬勃發(fā)展，在以打造“國(guó)際金融保險(xiǎn)集團(tuán)”為信念的目標(biāo)下，尤其需要一支蓬勃向上、自律自強(qiáng)的青年隊(duì)伍來(lái)保證中國(guó)人壽的高速發(fā)展。正如胡總書(shū)記在中國(guó)青年群英會(huì)上對(duì)廣大青年提出的要求一樣：“努力成長(zhǎng)為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”?？梢?jiàn)，青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于跨越式發(fā)展的中國(guó)人壽來(lái)講，具有極為重要的意義。

團(tuán)的建設(shè)特別是團(tuán)的基層組織建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，沒(méi)有一個(gè)健全有力的共青團(tuán)組織，團(tuán)的工作就無(wú)從談起。但是在基層公司關(guān)于青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才的調(diào)查結(jié)果顯示，80%的青年團(tuán)員歸屬感不強(qiáng)，職涯規(guī)劃不明確，對(duì)職業(yè)發(fā)展的方向模糊。出現(xiàn)上述問(wèn)題的根本原因在于團(tuán)組織建設(shè)還不完善，管理機(jī)制仍然欠缺，沒(méi)有形成一套科學(xué)、合理、完善的制度來(lái)促進(jìn)青年團(tuán)員的發(fā)展。

因此，綜合青年團(tuán)員及各方面的意見(jiàn)，建立健全團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，完善團(tuán)組織管理機(jī)制才是解決問(wèn)題的根本所在。因此，就此方面提出一些可行性意見(jiàn)及建議：

一、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，在加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)上取得新進(jìn)展 一是積極推動(dòng)“黨建帶團(tuán)建”的組織模式。加強(qiáng)“黨建帶團(tuán)建”，是團(tuán)組織自身建設(shè)和發(fā)展的有力保證，也是黨對(duì)共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)的一種重要形式，是加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)的關(guān)鍵。因此，在基層公司中，要建立起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)的“黨建帶團(tuán)建”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的政治、思想、組織等工作領(lǐng)導(dǎo)，明確團(tuán)的職能定位、組織設(shè)置、干部配備、工作目標(biāo)，定期聽(tīng)取團(tuán)的工作匯報(bào)，認(rèn)真幫助共青團(tuán)解決自身難以解決的問(wèn)題，給團(tuán)組織出點(diǎn)子、壓擔(dān)子、指路子；為共青團(tuán)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，營(yíng)造關(guān)心共青團(tuán)工作的良好氛圍，優(yōu)化共青團(tuán)工作環(huán)境。

二是積極推動(dòng)組織建設(shè)創(chuàng)新?；鶎訄F(tuán)組織應(yīng)采取靈活多樣的形式，主動(dòng)創(chuàng)新組織設(shè)置，擴(kuò)大團(tuán)組織對(duì)青年的覆蓋面。要構(gòu)建以共青團(tuán)組織為核心，以青年中心、青年志愿者等青年組織為重要補(bǔ)充和延伸的組織體系。同時(shí)要把團(tuán)的組織建設(shè)創(chuàng)新與適應(yīng)當(dāng)前青年群體的新變化聯(lián)系起來(lái)，與促進(jìn)公司健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，與鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位聯(lián)系起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織全面鞏固、全面活躍、全面發(fā)展。

三是積極推動(dòng)工作方式創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式，從一般號(hào)召、行政推動(dòng)為主向政策服務(wù)、思路指導(dǎo)、典型示范、考核推動(dòng)的方向創(chuàng)新。上級(jí)組織對(duì)下級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更多地運(yùn)用示范帶動(dòng)、服務(wù)促動(dòng)、事業(yè)聯(lián)動(dòng)的方式。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，按照黨政所需、青年所急、共青團(tuán)所能的要求，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，尤其是在創(chuàng)新團(tuán)的教育方式、創(chuàng)新團(tuán)的服務(wù)方式、創(chuàng)新流動(dòng)團(tuán)員管理方式、創(chuàng)新團(tuán)的資源整合方式等方面探索新路，如可通過(guò)多層次，多角度的經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式選擇典型，系統(tǒng)推廣。

四是在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)上求創(chuàng)新。各級(jí)黨組織應(yīng)立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，站在為黨的事業(yè)培養(yǎng)“接班人”的戰(zhàn)略高度，以寬闊的胸懷，戰(zhàn)略的眼光，以應(yīng)有的膽識(shí)和氣魄，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極推動(dòng)青年干部加快成長(zhǎng)。要高度重視對(duì)共青團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改變目前不重視團(tuán)委工作，不重視團(tuán)干培養(yǎng)，以及兼職團(tuán)干的現(xiàn)象。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，努力提高他們的政治理論水平和綜合素質(zhì)。另外要給他們積極創(chuàng)造條件，讓其在實(shí)踐中增知識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干。

二、緊扣時(shí)代脈搏，在深化青年思想教育上求得新突破 學(xué)習(xí)始終是共青團(tuán)的一面旗幟，也是共青團(tuán)的重要任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)青年的思想政治教育，一要堅(jiān)持導(dǎo)向性的原則。把理想信念作為當(dāng)前青少年思想政治教育的核心內(nèi)容來(lái)抓，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑青年一代的強(qiáng)大精神支柱；二要堅(jiān)持針對(duì)性和實(shí)效性的原則，切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)團(tuán)員青年思想政治工作的方式方法。團(tuán)員青年思想教育方式不能一成不變，豐富工作載體、廷伸工作手臂是當(dāng)前青年思想工作的當(dāng)務(wù)之急。各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)在抓住黨的重大事件，堅(jiān)持抓好常規(guī)政治理 論學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極以精英名人走進(jìn)中國(guó)人壽、與精英名人進(jìn)行媒體對(duì)話、召開(kāi)專家教授經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告會(huì)、先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)等形式活潑、易于為現(xiàn)代青年所接受的方式開(kāi)展政治思想教育活動(dòng)，充分挖掘和發(fā)揮文化的教育功能。三要堅(jiān)持服務(wù)性的原則，廣泛組織開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)及真情助困、溫暖送萬(wàn)家，與中國(guó)人壽助養(yǎng)兒童結(jié)對(duì)子等主題實(shí)踐活動(dòng)，在鮮活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提升青年思想境界，筑牢青年精神支柱。

三、貼近青年需求，在服務(wù)青年成長(zhǎng)成才中謀得新舉措 共青團(tuán)的工作對(duì)象是青年，工作成效如何在很大程度上取決于對(duì)青年群體的研究和把握。要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的奔涌洪流中認(rèn)識(shí)青年，要在青年群體自身發(fā)展變化的規(guī)律當(dāng)中把握青年。要把服務(wù)青年成長(zhǎng)成才作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為青年竭心盡力辦實(shí)事，解難事，做好事。一要關(guān)注普通青年的成長(zhǎng)成才。在繼續(xù)抓好青年先進(jìn)典型評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)的同時(shí)，組織基層公司廣泛開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)青年立足本職，崗位成才；二要關(guān)注青年個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的“小事”。以開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、讀書(shū)沙龍、推優(yōu)入黨、青年聯(lián)誼會(huì)等方式，幫助青年解決成長(zhǎng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難；三要關(guān)注青年精英聰明才智的深度挖掘。以舉辦青年精英峰會(huì)、成立精英攻堅(jiān)組等形式，為青年精英發(fā)揮更大價(jià)值創(chuàng)造積極條件；四要關(guān)注基層青年心理健康。利用公司網(wǎng)絡(luò)，舉辦心理解壓講座，幫助青年緩解工作壓力，塑造陽(yáng)光心態(tài)，激發(fā)工作熱情；五要關(guān)注青年業(yè)余生活。組織基層公司開(kāi)展文體活動(dòng)，舉辦青年風(fēng)采大賽，創(chuàng)意風(fēng)采秀，豐富青年業(yè)余生活，提高青年生活情趣，增強(qiáng)基層公司活力。活動(dòng)開(kāi)展的目的是要以活動(dòng)為載體，適應(yīng)青年特點(diǎn)，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，激發(fā)青年內(nèi)動(dòng)力，將團(tuán)組織打造成向心力強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)，青年團(tuán)員人人向往的組織，根本改變目前基層團(tuán)員中普遍存在的“沒(méi)活動(dòng)不交團(tuán)費(fèi)，不劃算不交團(tuán)費(fèi)”的現(xiàn)狀。

總之，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。需要我們各級(jí)團(tuán)組織的辛勤工作，需要各級(jí)青年團(tuán)員的全力配合，中國(guó)人壽的共青團(tuán)事業(yè)定將以此次會(huì)議為起點(diǎn)邁上新的臺(tái)階。

第二篇：團(tuán)代會(huì)提案

機(jī)械與汽車工程學(xué)院

團(tuán)代會(huì)提案

團(tuán)總支女生部 崔旭升

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位代表: 大家好，我是來(lái)自團(tuán)總支女生部的崔旭升，現(xiàn)在向大家做提案工作報(bào)告。

我的提案內(nèi)容是構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教師與學(xué)生互動(dòng)平臺(tái)

目前的我院本科生教育中，教師和學(xué)生之間，交流并不太多。許多同學(xué)因?yàn)槟承┰?，或是害羞，或是害怕，不敢或不想在教室里直接向老師提?wèn)。而教師一周只有兩三天會(huì)在固定的某個(gè)教室值班，面向?qū)W生解答疑問(wèn)，接受咨詢。這一切最終導(dǎo)致學(xué)生的疑惑得不到解答，成績(jī)得不到保證。學(xué)生和導(dǎo)師之間缺乏交流，學(xué)生的成績(jī)得不到保證。這明顯與大學(xué)的教書(shū)育人相違背的。

因此我建議由院團(tuán)委牽頭，構(gòu)建機(jī)械與汽車工程學(xué)院師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)。該平臺(tái)可以使用校園網(wǎng)做基礎(chǔ)，只需在校園網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)辟一個(gè)模塊供機(jī)汽師生交流平臺(tái)使用。使用校園網(wǎng)做平臺(tái)基礎(chǔ)，免去了重建構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的麻煩，提高了構(gòu)建效率。交流平臺(tái)每天有老師在線值班（各課目一位），同學(xué)可以在線向老師提出疑問(wèn)，老師直接在線解答。此平臺(tái)使用實(shí)名制，每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)就是平臺(tái)的帳號(hào)。除此之外，平臺(tái)向老師提供統(tǒng)一的郵箱，不想向在線值班教師提問(wèn)的同學(xué)可以通過(guò)該郵箱向喜歡的教師提問(wèn)。該平臺(tái)的建立，可以保障同學(xué)們疑問(wèn)得到解決，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了師生之間的交流，使教師與學(xué)生的關(guān)系得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

該師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)除了師生在學(xué)習(xí)方面的交流外，還有許多拓展功能。比如學(xué)院需要在同學(xué)之中做一些調(diào)查，或許一些信息。那么就不必像以前一樣，先印刷紙質(zhì)問(wèn)卷，接著派發(fā)給同學(xué)，最后回收問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。這樣做既浪費(fèi)紙張，工作效率又低，浪費(fèi)時(shí)間。同樣的調(diào)查問(wèn)卷只需使用該師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，將問(wèn)卷發(fā)到網(wǎng)上，同學(xué)們直接在網(wǎng)上接受調(diào)查，最后使用統(tǒng)計(jì)軟件直接統(tǒng)計(jì)出來(lái)。節(jié)約時(shí)間，效率高，而且環(huán)保。當(dāng)然，調(diào)查是同學(xué)的學(xué)號(hào)是可以屏蔽掉的。

新學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都帶了電腦，并且都連上了校園網(wǎng)。所以該方案的實(shí)施是有保障的。該師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的建立，必然會(huì)給師生帶來(lái)巨大的益處。

第三篇：第一屆團(tuán)代會(huì)新聞稿

臨沂科技學(xué)校

第一屆團(tuán)員代表大會(huì)勝利召開(kāi)

2011年12月27日，臨沂科技學(xué)校第一屆團(tuán)員代表大會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開(kāi)，全校293名團(tuán)員代表參加了會(huì)議，校長(zhǎng)駱萬(wàn)軍、副校長(zhǎng)李光國(guó)、張志香、療養(yǎng)院團(tuán)委馬浩廣副書(shū)記、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體青年教職工團(tuán)員出席會(huì)議。大會(huì)由李光國(guó)副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議在雄偉的國(guó)歌聲中隆重開(kāi)幕，首先由療養(yǎng)院馬浩廣副書(shū)記為大會(huì)致開(kāi)幕詞。馬書(shū)記肯定了學(xué)校過(guò)去幾年來(lái)所取得的成績(jī)，并對(duì)學(xué)校提出了新的希望和祝福。

大會(huì)第二項(xiàng)由孫寧同志向大會(huì)作共青團(tuán)工作報(bào)告，題目為《立足新起點(diǎn)，塑造新形象，謀求新發(fā)展，為創(chuàng)建文明和諧校園建功立業(yè)》。報(bào)告首先全面、客觀地回顧了過(guò)去十年中臨沂科技學(xué)校的共青團(tuán)工作，內(nèi)容如下：第一，以構(gòu)建和諧校園為核心，大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育；第二，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展工作；第三，以學(xué)生干部培養(yǎng)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)；第四，以提高活動(dòng)質(zhì)量為關(guān)鍵，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。最后，報(bào)告中總結(jié)了過(guò)去工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，并提出了今后的工作目標(biāo)和主要任務(wù)。

大會(huì)第三項(xiàng)，由李校長(zhǎng)宣讀選舉投票辦法并經(jīng)舉手表決通過(guò)了監(jiān)票人、計(jì)票人名單，本著民主、公開(kāi)、公正的原則，采用無(wú)記名等額投票的方式選舉產(chǎn)生了新一屆團(tuán)委委員，孫寧同志、葛進(jìn)良教官等5名教職工、竺愛(ài)華等8名同學(xué)光榮當(dāng)選。

最后駱校長(zhǎng)在閉幕式上向當(dāng)選的新一屆團(tuán)委常委們表示祝賀并提出殷切希望，希望大家盡快熟悉團(tuán)委職責(zé)，做到以身作則，服務(wù)大局，服務(wù)青年，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，講究工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，在工作上有所創(chuàng)新。并希望大家努力做到：第一，明確青年運(yùn)動(dòng)的方向，堅(jiān)定理想信念；第二，找準(zhǔn)工作位置，發(fā)揮黨的助手、后備軍的作用；第三，把握學(xué)生的思想脈搏、以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、組織健康向上的文體活動(dòng)及做好思想政治工作為重點(diǎn)；第四，帶好團(tuán)干隊(duì)伍，加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)。大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)際歌聲中勝利閉幕。

第四篇：文學(xué)院團(tuán)代會(huì)提案

文學(xué)院關(guān)于共青團(tuán)華中師范大學(xué)

第十二屆代表大會(huì)的提案報(bào)告

院系名稱：文學(xué)院

院系應(yīng)該報(bào)告團(tuán)支部總數(shù)：39個(gè)團(tuán)支部

院系實(shí)際報(bào)告團(tuán)支部總數(shù)：39個(gè)團(tuán)支部

提案時(shí)間：2011年11月14日

提案報(bào)告撰寫(xiě)人：姜海龍

一、提案前言

團(tuán)代會(huì)是全體共青團(tuán)員行使當(dāng)家作主權(quán)利的一個(gè)重要平臺(tái)，為了切實(shí)維護(hù)團(tuán)員的合法利益，反映團(tuán)員的現(xiàn)實(shí)需求，我們?cè)涸谌?9個(gè)團(tuán)支部中（不含大四），開(kāi)展了團(tuán)代會(huì)提案征集的工作。每個(gè)團(tuán)支部通過(guò)團(tuán)員會(huì)議、調(diào)查問(wèn)卷、訪談等方式積極聽(tīng)取團(tuán)員的意見(jiàn)和建議，并做成提案報(bào)告。

這些提案是全院共青團(tuán)員的心聲，希望各位委員能給以重視。同時(shí)也希望我們的提案能為團(tuán)代會(huì)的順利召開(kāi)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、提案內(nèi)容

（一）關(guān)于教學(xué)科研

1、專業(yè)課程的設(shè)置較為合理，公共課程過(guò)多且教學(xué)效果欠佳。我們的專業(yè)課的選課應(yīng)該對(duì)所有選課學(xué)生開(kāi)放，不應(yīng)有專業(yè)歧視。

2、有些班的班導(dǎo)師和班級(jí)聯(lián)系較少，應(yīng)該定期開(kāi)展活動(dòng)，讓師范生的班導(dǎo)師制度真正起到作用。

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些相關(guān)的課題研究，以教學(xué)為主，反對(duì)“一陣風(fēng)式的教學(xué)運(yùn)動(dòng)”。多開(kāi)展教學(xué)技能培訓(xùn)。多辦科研活動(dòng)，創(chuàng)建科研平臺(tái)。名額多一點(diǎn)，舉辦頻率多一點(diǎn)，通知時(shí)間早一點(diǎn)。

4、建議不要將專業(yè)課設(shè)置在中午一點(diǎn)上課

5、多開(kāi)展一些走進(jìn)中小學(xué)聽(tīng)課的活動(dòng)，切實(shí)提高師范生技能

6、很多學(xué)生反映，輔修越來(lái)越有混個(gè)證書(shū)的趨勢(shì)。本來(lái)大家是抱著學(xué)點(diǎn)東西，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)的初衷去的，但是老師課堂安排比較隨意，學(xué)生的積極性也不高，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有預(yù)期的好。建議學(xué)校應(yīng)該對(duì)輔修做出一些調(diào)整，關(guān)于輔修的目的和培養(yǎng)方案，如何

讓輔修的同學(xué)真正在付出時(shí)間之后能有所收獲。

7、增加國(guó)內(nèi)短期交換生的名額。適當(dāng)增加雙語(yǔ)課程，與國(guó)際接軌。專業(yè)器材應(yīng)更加開(kāi)放，確保每個(gè)學(xué)生都能夠充分使用。

8、打破學(xué)科界限，構(gòu)建學(xué)科大平臺(tái)，建立跨系、跨學(xué)科的研究中心，促進(jìn)學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，辦出特色與品牌，提高知名度，促進(jìn)教師和學(xué)生群體個(gè)人發(fā)展，從而增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力。

（二）關(guān)于學(xué)校管理

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全建設(shè)，加強(qiáng)宿舍安全，防盜措施要加強(qiáng)，可以考慮電子監(jiān)控。

2、精兵簡(jiǎn)政：簡(jiǎn)化程序，提高效率，行政效率太低了，特別是行政人員的服務(wù)態(tài)度要友好，這個(gè)很關(guān)鍵。圖書(shū)館里的管理員說(shuō)話、笑聲太大，影響學(xué)生自習(xí)

3、對(duì)于電費(fèi)的管理要更加透明，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生明示電費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、免交電費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生宿舍用電度數(shù)等數(shù)據(jù)，要同步公開(kāi)。水電費(fèi)、飯費(fèi)漲價(jià)要進(jìn)行聽(tīng)證，學(xué)生作為利益相關(guān)的一方應(yīng)參與其中。

4、八號(hào)樓的教室很多燈是壞的，很多閃眼睛，十分影響學(xué)生學(xué)習(xí)和上課；許多凳子有問(wèn)題，希望及時(shí)檢修

5、行政效率低，比如補(bǔ)辦個(gè)卡或者什么的都要多少多少個(gè)工作日以上。有其是校醫(yī)院，不辦病例需要一個(gè)月以上，易導(dǎo)致學(xué)生的疾病等健康問(wèn)題不能及時(shí)得到治療

6、校園內(nèi)車輛太多太雜且速度很快，校車速度過(guò)快

7、學(xué)校外來(lái)擺攤現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú)秩序混亂，建議加強(qiáng)統(tǒng)一管理

8、行政機(jī)構(gòu)對(duì)待去辦事的學(xué)生態(tài)度差，學(xué)生和學(xué)校相比明顯屬于弱勢(shì)群體，缺乏與學(xué)校平等對(duì)話的渠道和勇氣。要增強(qiáng)行政人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平

9、加大打擊進(jìn)入寢室推銷的校外人員。

10、團(tuán)委書(shū)記應(yīng)加強(qiáng)研究生團(tuán)建工作，把團(tuán)委建設(shè)成為研究生青年之家，讓研究生團(tuán)員融入到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中。（研究生）

（三）關(guān)于實(shí)習(xí)就業(yè)

1、鼓勵(lì)免費(fèi)師范生回本省自己找實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并給予全力資助。對(duì)特殊專業(yè)應(yīng)建立定向培養(yǎng)機(jī)制，如會(huì)計(jì)專業(yè)。

2、實(shí)習(xí)學(xué)校選擇應(yīng)該先考慮同學(xué)們的志愿，加強(qiáng)去向安排的透明度，加強(qiáng)高年級(jí)對(duì)低年級(jí)的指導(dǎo)

3、能多開(kāi)展老師帶領(lǐng)下的實(shí)踐活動(dòng)，希望老師能夠提前對(duì)就業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)

4、多開(kāi)展專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)講座，向同學(xué)們介紹本專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施

5、拓展暑期社會(huì)實(shí)踐的覆蓋面，提高實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量，豐富活動(dòng)形式，并盡量與本專業(yè)學(xué)習(xí)掛鉤。

6、對(duì)歷屆畢業(yè)生按專業(yè)進(jìn)行專業(yè)對(duì)口就業(yè)率分析，主要分析哪些專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高，哪些專業(yè)對(duì)口就業(yè)率低，在此基礎(chǔ)上查找原因，為學(xué)生提供參考

7、加強(qiáng)應(yīng)用性知識(shí)的培訓(xùn)，把知識(shí)與當(dāng)下社會(huì)對(duì)人才的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（研究生）

（四）關(guān)于學(xué)生生活

1、教學(xué)樓應(yīng)該有免費(fèi)的開(kāi)水。

2、每月的生活費(fèi)發(fā)放時(shí)間要定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

3、學(xué)校食堂的飯菜價(jià)格是上漲了，但飯菜質(zhì)量沒(méi)有提高，隨著價(jià)格的上漲，飯菜的質(zhì)量也應(yīng)加強(qiáng)。

4、學(xué)校圖書(shū)館的占座現(xiàn)象很嚴(yán)重，應(yīng)得到解決。

5、八號(hào)教學(xué)樓前的停車問(wèn)題亟待解決，很影響教學(xué)以及出行。

6、貧困生資助金額總數(shù)少，導(dǎo)致受益人數(shù)相對(duì)偏少。

7、大三同學(xué)時(shí)間比較緊迫，因此希望減少每月團(tuán)活動(dòng)數(shù)量，以此提高質(zhì)量

8、宿舍公用電風(fēng)扇風(fēng)力太小，有床位吹不到

9、研究生宿舍緊缺，應(yīng)建立研究生宿舍分配和管理新制度。（研究生）

10、研究生補(bǔ)助相對(duì)較少，應(yīng)采取措施切實(shí)提高研究生補(bǔ)助水平，補(bǔ)助發(fā)放應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，加強(qiáng)對(duì)貧困生的扶助力度。適量擴(kuò)大補(bǔ)助對(duì)象，認(rèn)真審查核對(duì)受助資格，幫助真正有困難的同學(xué)。（研究生）

三、提案小結(jié)

校團(tuán)委要求各個(gè)支部提出提案的工作得到了大家的認(rèn)可和積極的支持，各個(gè)支部積極響應(yīng)號(hào)召，召集同學(xué)提出問(wèn)題和意見(jiàn)。因?yàn)槲覀冊(cè)旱闹Р勘容^多，在這里無(wú)法把大家的意見(jiàn)和建議全部羅列，這只是其中的一部分，也希望這些心聲能夠得到代表的重視。祝愿團(tuán)代會(huì)勝利召開(kāi)。

院系團(tuán)委書(shū)記簽名：史梅

院系團(tuán)委副書(shū)記簽名：姜海龍

院系蓋章：

第五篇：信息管理系團(tuán)代會(huì)提案

信息管理系關(guān)于共青團(tuán)華中師范大學(xué)

第十二屆代表大會(huì)的提案報(bào)告

院系名稱：信息管理系

院系應(yīng)該報(bào)告團(tuán)支部總數(shù)：16個(gè)團(tuán)支部

院系實(shí)際報(bào)告團(tuán)支部總數(shù)：16個(gè)團(tuán)支部

提案時(shí)間：2011年11月15日

提案報(bào)告撰寫(xiě)人：宋譽(yù)

一、提案前言

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要的影響，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)管理及學(xué)生生活管理意義重大。以下就“教學(xué)科研、學(xué)校管理、實(shí)習(xí)就業(yè)和學(xué)生生活”四個(gè)部分給出同學(xué)們認(rèn)為存在的問(wèn)題及相應(yīng)的合理化建議。

二、提案內(nèi)容

1.關(guān)于教學(xué)科研

科學(xué)教研方面存在的主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

1）專業(yè)課程沒(méi)有充分考慮到實(shí)際的需求，尤其是專選課，同學(xué)們選課僅僅是為了學(xué)分，而不是學(xué)到實(shí)用的知識(shí)；專業(yè)課程的考試上應(yīng)該注重多種形式結(jié)合，公共課程應(yīng)該有更多的學(xué)科跨度。

2）有關(guān)大學(xué)生科研立項(xiàng)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等的宣傳力度不夠，學(xué)校的科研項(xiàng)目不是很多，科研條件和科研引導(dǎo)不夠。

3）教師的教學(xué)質(zhì)量總體一般，大部分教師都是遵循著傳統(tǒng)的講課方式，通過(guò)講授書(shū)本上的知識(shí)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，給我們灌輸理論。

4）學(xué)生與老師的缺乏溝通，沒(méi)有一個(gè)機(jī)制來(lái)加強(qiáng)師生間的交流。

5）對(duì)理工科及非師范院系的重視不夠。

6）專業(yè)性、人文性強(qiáng)的學(xué)術(shù)講座少。

對(duì)存在問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：

1）課程設(shè)置要結(jié)合學(xué)生的真實(shí)需求及現(xiàn)有的師資力量來(lái)開(kāi)課，在具體的教學(xué)上，應(yīng)該多安排一些實(shí)驗(yàn)或者實(shí)踐性的課，讓同學(xué)們親身參與實(shí)踐，幫助同學(xué)們加深對(duì)課程內(nèi)容的理解，也能夠讓同學(xué)們學(xué)到一些實(shí)踐的本領(lǐng)和操作的技能。

2）增加科研項(xiàng)目導(dǎo)師的配備，多提供一些好的科研項(xiàng)目。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到

老師的項(xiàng)目中去，在參與項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)到一些實(shí)用的東西。

3）教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)和擴(kuò)充，個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平有待提高。在課程的講授方式上

希望能有更多的理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中給予我們一定的評(píng)價(jià)或反饋。

2.關(guān)于學(xué)校管理

學(xué)校管理方面存在的主要問(wèn)題有：

1）學(xué)校行政管理不夠明朗。

2）輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng)，重要事情的時(shí)候能盡早通知大家，以便同學(xué)

們提前安排好自己的時(shí)間。

3）在校園環(huán)境方面，校園里面商業(yè)活動(dòng)、商業(yè)橫幅以及傳單過(guò)多，這樣濃厚的商業(yè)氛

圍嚴(yán)重影響了校園里面的環(huán)境，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了一定的不便。

4）學(xué)校與其他高校的聯(lián)系合作不多。

對(duì)存在問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：

1）輔導(dǎo)員、團(tuán)委書(shū)記以及其他一些院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分與學(xué)生接觸，了解同學(xué)們的困惑

或煩惱，給同學(xué)們提供一些建設(shè)性的意見(jiàn)或建議，讓同學(xué)們及早找到方向。

2）學(xué)校應(yīng)該聯(lián)合校學(xué)生會(huì)以及各院系學(xué)生組織積極開(kāi)展形式多樣的主題教育，讓

同學(xué)們走出思想上的一些誤區(qū)，澄清一些認(rèn)識(shí)，有正確的人生觀價(jià)值觀。

3）校園管理中心以及校保衛(wèi)處應(yīng)該嚴(yán)格控制校園里面的一些商業(yè)活動(dòng)、商業(yè)橫幅以及

漫天亂飛的傳單，保持校園的整潔。

3.關(guān)于實(shí)習(xí)就業(yè)

實(shí)習(xí)就業(yè)方面存在的主要問(wèn)題有：

1）對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)前景分析不夠。

2）有針對(duì)性地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不多，沒(méi)有搭建一個(gè)較為完善的平臺(tái)。

3）學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不多，沒(méi)有盡早的給同學(xué)們安排實(shí)習(xí)崗位，讓同學(xué)們能夠早點(diǎn)

適應(yīng)。

4）學(xué)校的招聘會(huì)不多，使我們有些時(shí)候還要到外校參與。

對(duì)存在問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：

1）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)該給每個(gè)院系設(shè)立一定的咨詢點(diǎn)。

2）學(xué)校應(yīng)該積極通過(guò)開(kāi)展講座或其他方式來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行就業(yè)前心理輔導(dǎo)。

3）學(xué)校盡量與校外的一些企事業(yè)單位聯(lián)系，盡早的給同學(xué)們安排實(shí)習(xí)崗位。

4）增加就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)不能及時(shí)找到工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，院系應(yīng)該積極給予幫助和支持。

4.關(guān)于學(xué)生生活

學(xué)生生活方面存在的主要問(wèn)題有：

1）宿舍安全問(wèn)題。宿舍防盜措施差，貴重物品經(jīng)常丟失。

2）有關(guān)學(xué)校食堂的伙食改善問(wèn)題。伙食的質(zhì)量及服務(wù)人員的態(tài)度不夠好。

3）關(guān)于學(xué)生安全方面。一些像地震、火災(zāi)等突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)訓(xùn)練和演習(xí)不多。

4）學(xué)校停車問(wèn)題。學(xué)校里面亂停車的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

5）后勤服務(wù)問(wèn)題。后勤維修反應(yīng)機(jī)制過(guò)慢，維修不及時(shí)。

6）學(xué)校各種公共設(shè)施問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地利用率低，缺少照明設(shè)備，受天氣影響大，有些

設(shè)施陳舊。

對(duì)存在問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：

1）宿舍應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁閑雜人等隨意進(jìn)出，宿舍樓內(nèi)外安置攝像頭等。

2）學(xué)校后勤集團(tuán)在改善食堂的硬件條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該積極投資，改善食堂的一些

服務(wù)的質(zhì)量，比如伙食的質(zhì)量、服務(wù)的態(tài)度等等。

3）對(duì)于地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，學(xué)生缺乏災(zāi)害逃生常識(shí)，學(xué)校應(yīng)該組織相對(duì)應(yīng)的疏散

演習(xí)訓(xùn)練，甚至像防空演習(xí)也可以組織，這樣可以增加國(guó)防教育。

4）一些體育設(shè)施及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地盡量免費(fèi)對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

三、提案小結(jié)

以上是針對(duì)“教學(xué)科研、學(xué)校管理、實(shí)習(xí)就業(yè)和學(xué)生生活”四個(gè)部分提出的問(wèn)題及相應(yīng)的建議，當(dāng)然，我們也知道有些問(wèn)題出在學(xué)生本身，我們?cè)诖颂岢鲞@些意見(jiàn)是希望學(xué)校能從行政手段上加強(qiáng)教育與管理，使我們能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)維護(hù)同學(xué)們的利益和學(xué)校的形象。

院系團(tuán)委書(shū)記簽名：

院系團(tuán)委副書(shū)記簽名：

院系蓋章：

：