第一篇：個(gè)人先進(jìn)事跡：在平凡崗位上譜寫(xiě)奉獻(xiàn)華章_事跡材料

潘雪妹是廣東省清遠(yuǎn)市運(yùn)輸團(tuán)體公司英德汽車(chē)站一位普通職工，中***員，她酷愛(ài)本職工作，以高度的事業(yè)心和主人翁精神，處處發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在平凡的崗位上勤勤奮懇，刻苦研究，腳踏實(shí)地，任勞任怨，為建立車(chē)站的良好形象和優(yōu)良服務(wù)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

立足本職，勤奮工作

作為一位普通的檢票員，她把平凡的崗位當(dāng)作實(shí)踐自己人生價(jià)值的重要平臺(tái)，把無(wú)私工作當(dāng)作是一種享受，全身心投入到平凡的崗位上，因此，她對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤奮懇。她具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，把顧客親人，急顧客之所急，想顧客之所想，為了確保每位顧客能準(zhǔn)點(diǎn)并正確坐上班車(chē)，她以超乎平常的耐心和細(xì)致，認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)每班車(chē)上的人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)有誤，就仔細(xì)檢查每位顧客手中的車(chē)票，耐心細(xì)致地向旅客反復(fù)說(shuō)明車(chē)次的營(yíng)運(yùn)線路和開(kāi)車(chē)時(shí)間，使每位顧客心里都明明白白的，從而完全杜絕了錯(cuò)乘或漏乘現(xiàn)象，為車(chē)站贏得旅客的口碑；她諳習(xí)相干的交通安全法律法規(guī)，有較強(qiáng)的安全意識(shí)，為了避免超載等違反安全行車(chē)的現(xiàn)象，她總是認(rèn)真核實(shí)每班車(chē)的人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)超員現(xiàn)象，絕不留情地予以制止，并對(duì)司機(jī)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，使司機(jī)心悅誠(chéng)服，因此，經(jīng)她檢查的每班車(chē)，都做到安全無(wú)事故，確保了旅客生命財(cái)產(chǎn)的安全，實(shí)現(xiàn)了安全高效的目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

潘雪妹十分重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一位黨員，她十分重視黨的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《黨章》、***理論、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想、黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，不斷進(jìn)步自己的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，今年以來(lái)，我黨展開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，她把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作是一次進(jìn)步自己理論知識(shí)的重要契機(jī)，認(rèn)真依照黨組織的要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的相干理論，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。她學(xué)以致用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，把科學(xué)發(fā)展觀理論貫串到自己的本職工作上，使自己在工作中不斷進(jìn)步。與此同時(shí)，她還十分重視進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，刻苦學(xué)習(xí)相干的業(yè)務(wù)知識(shí)，如為了適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，她刻苦研究與本職工作密切相聯(lián)的電腦操縱知識(shí)，熟練地把握了電腦的操縱技能，并能獨(dú)自處理碰到的各種復(fù)雜的題目，從而更進(jìn)一步進(jìn)步了工作效力和質(zhì)量，成了一位業(yè)務(wù)能手。

奉獻(xiàn)愛(ài)心，情暖顧客

讓顧客感到最大的滿意，是潘雪妹對(duì)本職工作立下的最最少的標(biāo)準(zhǔn)和要求，因此，她總是設(shè)身處地為顧客著想，主動(dòng)為顧客排難解紛，使旅客得到最大限度的幫助。平時(shí)，她十分留意旅客中婦女幼兒和老弱對(duì)象，每當(dāng)看見(jiàn)有老人手持車(chē)票的時(shí)候，就主動(dòng)上前去詢問(wèn)他們乘坐的車(chē)次和目的地，并時(shí)刻提示他們做好預(yù)備；在上車(chē)的時(shí)候，盡可能上前扶持老弱婦嬰和其他行動(dòng)不便的旅客，讓他們平安坐到自己的坐位上，并反復(fù)吩咐司乘職員一路上給予仔細(xì)照顧。使人難忘的是，今年春運(yùn)期間，由于客流量猛增，職員十分擁堵，有一位來(lái)自順德的婦女跟她婆婆失散了，這位婦女焦慮萬(wàn)分，找到了潘雪妹，她也十分焦慮，趕緊幫助這位婦女尋人，尋遍了站里站外的每個(gè)角落，終究找到了婆婆，婆媳倆當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)得百感交集，牢牢握著小潘的手連連道謝。小潘連聲說(shuō)：這是我們應(yīng)當(dāng)作的。事后，這位婦女還經(jīng)常主動(dòng)跟小潘交上了朋友，并常發(fā)手機(jī)短信問(wèn)候。潘雪妹就是這樣用自己愛(ài)心默默地為車(chē)站建立良好的窗口形象。

第二篇：個(gè)人先進(jìn)事跡：在平凡崗位上譜寫(xiě)奉獻(xiàn)華章

潘雪妹是廣東省清遠(yuǎn)市運(yùn)輸集團(tuán)公司英德汽車(chē)站一名普通職工，中共黨員，她熱愛(ài)本職工作，以高度的事業(yè)心和主人翁精神，處處發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在平凡的崗位上勤勤懇懇，刻苦鉆研，腳踏實(shí)地，任勞任怨，為樹(shù)立車(chē)站的良好形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

立足本職，勤奮工作

作為一名普通的檢票員，她把平凡的崗位當(dāng)作實(shí)踐自己人生價(jià)值的重要平臺(tái)，把忘我工作當(dāng)作是一種享受，全身心投入到平凡的崗位上，因此，她對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。她具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，把顧客親人，急顧客之所急，想顧客之所想，為了確保每一位顧客能準(zhǔn)點(diǎn)并準(zhǔn)確坐上班車(chē)，她以超乎尋常的耐心和細(xì)致，認(rèn)真清點(diǎn)每一班車(chē)上的人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)有誤，就仔細(xì)檢查每位顧客手中的車(chē)票，耐心細(xì)致地向旅客反復(fù)說(shuō)明車(chē)次的營(yíng)運(yùn)路線和開(kāi)車(chē)時(shí)間，使每位顧客心里都明明白白的，從而徹底杜絕了錯(cuò)乘或漏乘現(xiàn)象，為車(chē)站贏得旅客的口碑；她諳熟相關(guān)的交通安全法律法規(guī)，有較強(qiáng)的安全意識(shí)，為了防止超載等違反安全行車(chē)的現(xiàn)象，她總是認(rèn)真核實(shí)每一班車(chē)的人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)超員現(xiàn)象，毫不留情地予以制止，并對(duì)司機(jī)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，使司機(jī)心服口服，因此，經(jīng)她檢查的每班車(chē)，都做到安全無(wú)事故，確保了旅客生命財(cái)產(chǎn)的安全，實(shí)現(xiàn)了安全高效的目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

潘雪妹十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名黨員，她十分注重黨的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《黨章》、鄧小平理論、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想、黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，不斷提高自己的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，今年以來(lái)，我黨開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，她把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作是一次提高自己理論知識(shí)的重要契機(jī)，認(rèn)真按照黨組織的要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。她學(xué)以致用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，把科學(xué)發(fā)展觀理論貫穿到自己的本職工作上，使自己在工作中不斷進(jìn)步。與此同時(shí)，她還十分注重提高自己的業(yè)務(wù)水平，刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，如為了適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，她刻苦鉆研與本職工作密切相聯(lián)的電腦操作知識(shí)，熟練地掌握了電腦的操作技能，并能獨(dú)自處理遇到的各種復(fù)雜的問(wèn)題，從而更進(jìn)一步提高了工作效率和質(zhì)量，成為了一名業(yè)務(wù)能手。

奉獻(xiàn)愛(ài)心，情暖顧客

讓顧客感到最大的滿意，是潘雪妹對(duì)本職工作立下的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)和要求，因此，她總是設(shè)身處地為顧客著想，主動(dòng)為顧客排憂解難，使旅客得到最大限度的幫助。平時(shí)，她十分留意旅客中婦女幼兒和老弱對(duì)象，每當(dāng)看見(jiàn)有老人手持車(chē)票的時(shí)候，就主動(dòng)上前去詢問(wèn)他們乘坐的車(chē)次和目的地，并時(shí)刻提醒他們做好準(zhǔn)備；在上車(chē)的時(shí)候，盡量上前攙扶老弱婦嬰和其他行動(dòng)不便的旅客，讓他們平安坐到自己的坐位上，并反復(fù)叮囑司乘人員一路上給予細(xì)心照顧。令人難忘的是，今年春運(yùn)期間，由于客流量猛增，人員十分擁擠，有一位來(lái)自順德的婦女跟她婆婆失散了，這位婦女焦急萬(wàn)分，找到了潘雪妹，她也十分焦急，趕緊幫助這位婦女尋人，尋遍了站里站外的每個(gè)角落，終于找到了婆婆，婆媳倆當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊握著小潘的手連連道謝。小潘連聲說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的。事后，這位婦女還經(jīng)常主動(dòng)跟小潘交上了朋友，并常發(fā)手機(jī)短信問(wèn)候。潘雪妹就是這樣用自己愛(ài)心默默地為車(chē)站樹(shù)立良好的窗口形象。

以站為家，公而忘私

潘雪妹把車(chē)站當(dāng)成了自己的家，處處以車(chē)站的利益為重，只要工作需要，她可以不顧自己的家庭，先把工作上的事情處理好，再考慮家庭上的事情。臨時(shí)頂班，中途加班，起早貪黑對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已是常事了，有時(shí)候，她正在忙家里的事情時(shí)，突然接到車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)的通知要臨時(shí)回站時(shí)，她總會(huì)馬上扔下家里的事情，迅速趕回單位，直到把領(lǐng)導(dǎo)交帶的任務(wù)完成后才回家。她丈夫在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，夫妻倆長(zhǎng)期兩地分居，女兒正在讀初中，照顧家庭的重?fù)?dān)就全部落在她一個(gè)人身上，為了不影響工作，她把自己的女兒送到了學(xué)校寄宿，她自己也常常吃快食面或到外面吃個(gè)快餐，這樣就可以減輕家里的壓力，把更多的精力放在工作上。懂事的女兒也十分體諒媽媽，從沒(méi)有因?yàn)閶寢寣?duì)自己照顧不周而怪罪媽媽，學(xué)習(xí)上反而卻更加勤奮，成績(jī)也在班上保持較好的名次。女兒的乖巧和可愛(ài)讓做媽媽的更加寬心了，工作的勁頭也更大了。

今天，在車(chē)站的檢票口，人們每天依然能夠看到她那默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)的身影，她的這種忘我工作的精神深深地感染了所有的同事，大家紛紛以潘雪妹為榜樣，攜手并肩，發(fā)奮圖強(qiáng)，為建設(shè)車(chē)站更加美好的明天而奮斗

清遠(yuǎn)市汽車(chē)運(yùn)輸集團(tuán)公司英德汽車(chē)站

2009年12月17日

第三篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡：奉獻(xiàn)在平凡的崗位上

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡：奉獻(xiàn)在平凡的崗位上

在我們學(xué)校，每天都能看到一個(gè)清瘦的身影，一副和藹的面孔，默默地在辦公桌前精心地備課，細(xì)心地批改作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。她，就是1998年7月參加工作，數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師——余xx。她雖然沒(méi)有驚動(dòng)天地，轟轟烈烈的壯舉，可是多年來(lái)，余老師春蠶般的精神，蠟燭般的情懷，卻深深地烙在了一屆又一屆學(xué)子們的心上。

余老師辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的果實(shí)，其本人也獲得了不少的榮譽(yù)。xx年至xx年連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師；xx年、xx年、xx年均被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任；她承擔(dān)的公開(kāi)課也曾多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀課例；xx年、xx年撰寫(xiě)的教育論文《班主任的嚴(yán)與愛(ài)》、《用愛(ài)感化學(xué)生的心靈》均獲得區(qū)教育局組織論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；xx年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)》獲得區(qū)教育局組織論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；xx年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《“快樂(lè)”數(shù)學(xué)》獲得區(qū)教育局組織論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，并在廣東旅游出版社風(fēng)華文學(xué)叢書(shū)《綠翠紅鮮》中發(fā)表；xx年被茂南區(qū)人民政府評(píng)為高考先進(jìn)工作者。

從教十年多，余老師一如既往，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向教育高峰攀登……

滿腔熱情 精耕細(xì)作

才踏上教壇，余老師就一頭鉆進(jìn)教學(xué)中，她鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法。她全面深入地備好課，精心設(shè)計(jì)好每堂課的結(jié)構(gòu)，并且要求自己上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。讓學(xué)生在課堂上既好學(xué)又學(xué)好。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，她總結(jié)了一套“創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開(kāi)闊思維，暢所欲言”的方式進(jìn)行教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生在課本牛牛文庫(kù) 海量資料分享 的公式定理中遨游，讓學(xué)生能在輕松快樂(lè)中解答疑難問(wèn)題。

在數(shù)學(xué)課堂里，你看到她是那樣的輕松自如，談笑風(fēng)生，指揮若定，教學(xué)既實(shí)又活；你看到的學(xué)生是在活躍的氣氛中討論，在愉快的心情中探索。所以凡是聽(tīng)過(guò)余老師課的人無(wú)不為她親切的教態(tài)，生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，富于直觀、形象、活潑的教學(xué)方法所吸引；學(xué)生聽(tīng)她的課情緒高漲，氣氛活躍，人人躍躍欲試，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后發(fā)言，學(xué)習(xí)效果極佳。

如xx年，她接手的高二（2）班，數(shù)學(xué)平均成績(jī)只有48.4分，全級(jí)倒數(shù)第一。在余老師的帶領(lǐng)下，一學(xué)期下來(lái)，平均分提高了20分，名列全級(jí)之首。xx年、xx年的高考更是取得優(yōu)異成績(jī)，溫方宇、羅飛榮兩位同學(xué)分別以數(shù)學(xué)143分和141分的好成績(jī)考上大學(xué)。

春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲

余老師不僅教學(xué)贏得學(xué)生們喜愛(ài)，而她愛(ài)的滋潤(rùn)更是讓學(xué)生難以忘懷。余老師利用數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，將她的愛(ài)心融化在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，將她對(duì)學(xué)生的思想教育滲透到每一節(jié)課里。還有，記不清有多少的課余時(shí)間，她為迷途的學(xué)生指明方向；記不清有多少的假日，她悉心照顧學(xué)生，<蓮山課~件 >為他們排憂解難；記不清有多少回學(xué)生生病了，她送水送藥，陪伴在床前……日積月累，她像涓涓清泉，用知識(shí)和愛(ài)滋潤(rùn)著一株株幼苗。在她的教育和帶領(lǐng)下，今年她班的易柳坤同學(xué)榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，在今年的高考中可以享受加20分特殊榮譽(yù)。難怪一位畢業(yè)多年的學(xué)生易銳豪還常給余老師發(fā)短信，有一短信說(shuō)：“老師，忘不了你精彩的課堂，忘不了你充滿激情的聲音，忘不了你揮灑自如的笑容，更忘不了你寫(xiě)滿關(guān)愛(ài)的眼神……老師，是你的循循善誘，是你的語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我在遠(yuǎn)離你的日子里，心里依然有明燈一盞。你的教育使我想起了古人的詩(shī)句‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’?！?/p>

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默默耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn)

余老師以校為家，十年如一日，在那平凡的崗位上默默地耕耘著。她時(shí)時(shí)處處惦記著自己的工作，自己的學(xué)生，即使是自己的孩子生病住院的時(shí)候，她也只是匆匆到醫(yī)院安慰一下，來(lái)不及多照料一回，又將孩子留給老人，便趕回學(xué)校上課。難道她不心疼自己的孩子嗎？不！但她更明白自己肩負(fù)的重任！從她考入師范時(shí)起，她就知道，她的一生都要獻(xiàn)給教育事業(yè)了。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越。這只是她多年工作中的一個(gè)縮影，但是每一個(gè)片段都凝聚著她的辛勞和汗水。捧一顆心來(lái)，不帶半棵草去。在未來(lái)，她還將繼續(xù)——自己濃濃的赤子情，拳拳園丁心，用青春和生命去迎接更燦爛的微笑，更矚目的輝煌。

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第四篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡：奉獻(xiàn)在平凡的崗位上

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡：奉獻(xiàn)在平凡的崗位上

在我們學(xué)校，每天都能看到一個(gè)清瘦的身影，一副和藹的面孔，默默地在辦公桌前精心地備課，細(xì)心地批改作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。她，就是1998年7月參加工作，數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師——余xx。她雖然沒(méi)有驚動(dòng)天地，轟轟烈烈的壯舉，可是多年來(lái)，余老師春蠶般的精神，蠟燭般的情懷，卻深深地烙在了一屆又一屆學(xué)子們的心上。

余老師辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的果實(shí)，其本人也獲得了不少的榮譽(yù)。2002年至2005年連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師；2004年、2005年、2007年均被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任；她承擔(dān)的公開(kāi)課也曾多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀課例；2005年、2007年撰寫(xiě)的教育論文《班主任的嚴(yán)與愛(ài)》、《用愛(ài)感化學(xué)生的心靈》均獲得區(qū)教育局組織論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；2006年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)》獲得區(qū)教育局組織論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；2006年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《“快樂(lè)”數(shù)學(xué)》獲得區(qū)教育局組織論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，并在廣東旅游出版社風(fēng)華文學(xué)叢書(shū)《綠翠紅鮮》中發(fā)表；2007年被茂南區(qū)人民政府評(píng)為高考先進(jìn)工作者。

從教十年多，余老師一如既往，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向教育高峰攀登……

滿腔熱情 精耕細(xì)作

才踏上教壇，余老師就一頭鉆進(jìn)教學(xué)中，她鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法。她全面深入地備好課，精心設(shè)計(jì)好每堂課的結(jié)構(gòu)，并且要求自己上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。讓學(xué)生在課堂上既好學(xué)又學(xué)好。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，她總結(jié)了一套“創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開(kāi)闊思維，暢所欲言”的方式進(jìn)行教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生在課本的公式定理中遨游，讓學(xué)生能在輕松快樂(lè)中解答疑難問(wèn)題。

在數(shù)學(xué)課堂里，你看到她是那樣的輕松自如，談笑風(fēng)生，指揮若定，教學(xué)既實(shí)又活；你看到的學(xué)生是在活躍的氣氛中討論，在愉快的心情中探索。所以凡是聽(tīng)過(guò)余老師課的人無(wú)不為她親切的教態(tài)，生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，富于直觀、形象、活潑的教學(xué)方法所吸引；學(xué)生聽(tīng)她的課情緒高漲，氣氛活躍，人人躍躍欲試，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后發(fā)言，學(xué)習(xí)效果極佳。

如2006年，她接手的高二（2）班，數(shù)學(xué)平均成績(jī)只有48.4分，全級(jí)倒數(shù)第一。在余老師的帶領(lǐng)下，一學(xué)期下來(lái)，平均分提高了20分，名列全級(jí)之首。2007年、2008年的高考更是取得優(yōu)異成績(jī)，溫方宇、羅飛榮兩位同學(xué)分別以數(shù)學(xué)143分和141分的好成績(jī)考上大學(xué)。

春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲

余老師不僅教學(xué)贏得學(xué)生們喜愛(ài)，而她愛(ài)的滋潤(rùn)更是讓學(xué)生難以忘懷。余老師利用數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，將她的愛(ài)心融化在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，將她對(duì)學(xué)生的思想教育滲透到每一節(jié)課里。還有，記不清有多少的課余時(shí)間，她為迷途的學(xué)生指明方向；記不清有多少的假日，她悉心照顧學(xué)生，<蓮山課~件 >為他們排憂解難；記不清有多少回學(xué)生生病了，她送水送藥，陪伴在床前……日積月累，她像涓涓清泉，用知識(shí)和愛(ài)滋潤(rùn)著一株株幼苗。在她的教育和帶領(lǐng)下，今年她班的易柳坤同學(xué)榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，在今年的高考中可以享受加20分特殊榮譽(yù)。難怪一位畢業(yè)多年的學(xué)生易銳豪還常給余老師發(fā)短信，有一短信說(shuō)：“老師，忘不了你精彩的課堂，忘不了你充滿激情的聲音，忘不了你揮灑自如的笑容，更忘不了你寫(xiě)滿關(guān)愛(ài)的眼神……老師，是你的循循善誘，是你的語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我在遠(yuǎn)離你的日子里，心里依然有明燈一盞。你的教育使我想起了古人的詩(shī)句‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’?！?/p>

默默耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn)

余老師以校為家，十年如一日，在那平凡的崗位上默默地耕耘著。她時(shí)時(shí)處處惦記著自己的工作，自己的學(xué)生，即使是自己的孩子生病住院的時(shí)候，她也只是匆匆到醫(yī)院安慰一下，來(lái)不及多照料一回，又將孩子留給老人，便趕回學(xué)校上課。難道她不心疼自己的孩子嗎？不！但她更明白自己肩負(fù)的重任！從她考入師范時(shí)起，她就知道，她的一生都要獻(xiàn)給教育事業(yè)了。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越。這只是她多年工作中的一個(gè)縮影，但是每一個(gè)片段都凝聚著她的辛勞和汗水。捧一顆心來(lái)，不帶半棵草去。在未來(lái)，她還將繼續(xù)——自己濃濃的赤子情，拳拳園丁心，用青春和生命去迎接更燦爛的微笑，更矚目的輝煌。

第五篇：扎根平凡崗位譜寫(xiě)奉獻(xiàn)贊歌

扎根平凡崗位 譜寫(xiě)奉獻(xiàn)贊歌

——熊旋“G20杭州峰會(huì)”消防安保事跡材料

在整個(gè)公安消防工作中，后勤出納是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，比起一線執(zhí)法執(zhí)勤的官兵，確實(shí)少了許多驚險(xiǎn)，難有卓爾不群的業(yè)績(jī)，但卻充滿了繁雜與忙亂，枯燥與乏味。沒(méi)有良好的政治覺(jué)悟、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和勤勉的敬業(yè)精神，是很難做好這項(xiàng)工作的。在永州消防支隊(duì)，提起熊旋的名字，很多官兵都很熟悉。大家熟悉的不僅是他那憨厚淳樸的微笑，更熟悉他在后勤出納這個(gè)崗位上為支隊(duì)官兵們排憂解難、真誠(chéng)服務(wù)的一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。尤其是進(jìn)入“G20杭州峰會(huì)”消防安保以來(lái)，