第一篇：小學生評選誠信之星事跡

小學生評選誠實之星

她是一個普普通通的學生，令家長同學老師稱贊的，就是她是一個誠實的孩子。在班中老師交待她的事情，或是分配給她的任務她都會接受并完成。同學們也都說她忠厚老實熱情，一致推薦她當組長，當上了班干部后她把班級當作自己的家把同學們看做她的兄弟姐妹。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手里，她的集體榮譽感很強。班級的大小事情都掛在心上。班里組織文藝表演，老師安排她對舞蹈表演組織策劃，在排練過程中，她積極組織表演人員排練，總是第一個到達排練地點，并做好準備工作，等其他同學到來后一起排練，出色完成了舞蹈演出，履行了諾言。由于她的誠信老師們都喜歡把事情托付給她去做，因為這么長日子以來答應老師或同學的事情她都會做到從來沒有違約過所以經(jīng)常受到老師的表揚。上學期，她在操場撿到1元錢，她沒有猶豫，把錢交給了老師，老師當場就表揚了她，并讓其他同學在班里爭創(chuàng)四好學生欄上給加了一可小紅星，同學們都向她投來羨慕的眼光，她覺得不是自己的錢就不應該據(jù)為己有。在家里她依然秉持誠實守信品質(zhì)，媽媽給她錢交代她去辦事，剩下的錢她都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，她也絕不欺騙媽媽，她經(jīng)常和別人說，我的字典里沒有撒謊這個詞。

誠信，是一種美德，是一種可貴的品質(zhì)，她不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，她就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。讓我們都來做她的朋友吧。

第二篇：小學生評選誠信之星事跡

我是一個普普通通的學生，令我引以為豪的，就是我是一個誠實的孩子。在班中老師交待我的事情，或是分配給我的任務我都會接受并完成。同學們也都說我忠厚老實熱情，一致推薦我當組長，當上了班干部后我把班級當作自己的家把同學們看做我的兄弟姐妹。別看我小，可我的集體榮譽感很強。班級的大小事情都掛在心上。班級的什么東西壞了只要我看到了或者班主任委托我去找人修理我一定記在心里立刻行動如果當時完成不了的我會一直記在心中直到把事情解決。成立紅領(lǐng)巾廣播站后，我成了一名小小播音員，每次總是準時為同學們帶去美好的時光。由于我的誠信老師們都喜歡把事情托付給我去做，因為這么長日子以來答應老師或同學的事情我都會做到我從來沒有違約過所以經(jīng)常受到老師的表揚。上學期，我在操場撿到5元錢，我沒有猶豫，把錢交給了老師，經(jīng)過調(diào)查，原來就是我班的林高華掉了錢，老師當著全班同學的面表揚了我，同學們都向我投來羨慕的眼光，我覺得不是自己的錢就不應該據(jù)為己有。在學校開展的圖書借閱活動中我都會及時歸還圖書從不用老師催促。我的學習成績還好，每回考卷發(fā)下來，都是一個令人羨慕的分數(shù)。有一回我的語文考了95分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給她少扣了1分。我發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到高老師面前，要求給她減去這1分。老師笑了，當時在場的我也笑了。我想，我才不要這虛假的分數(shù)。雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來的卻是誠信的品質(zhì)。在家里我依然秉持誠實守信品質(zhì)，媽媽給我錢交代我去辦事，剩下的錢我都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，我也絕不欺騙媽媽，我的字典里沒有撒謊這個詞。

誠信，是一種美德，是一種可貴的品質(zhì)，我要永遠帶著他，讓他照亮我的人生。

第三篇：誠信之星評選主要事跡

林凱杰同學，一個靦腆的男孩，壯壯的個子，滿臉斯文、誠實守信，責任心強，成績優(yōu)秀。因為他的熱心腸，他的美好的心靈贏得了老師和同學的好評，在競選副班長職務中脫穎而出。六

（一）班的男孩班的男孩總是調(diào)皮，為了整頓班級，管理好班級，他每天記錄同學們的行為表現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)有同學違反校紀校規(guī)，他就像小老師一樣，耐心的做好同學的工作。他兼任組長工作，他的組在每次評比中總是表現(xiàn)最好，每輪到他的組負責出黑板報時，他和組里的成員同甘共苦，一起和他們排版，書寫，他盡職盡責把每一期的黑板報都出的很精美。他學習很主動，每一次老師布置的作業(yè)，交給他的工作，他都是按時、認真完成。

最重要的是他是個拾金不昧的孩子，一次他在樓梯拐角撿到5元錢，他急失主所急，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。在班級送溫暖活動中，他把自己儲蓄的零花錢，都拿出來幫助別人，每次他捐的錢總是最多。他真誠對待同學，當有同學正在為忘帶橡皮、胸卡、或紅領(lǐng)巾著急時，他總是積極想辦法位同學排憂解難。由于他的真誠，同學們都愿意和他分享憂愁，他也總是以風趣幽默的語言開導同學，同學們也從心里接受他，樂于聽從他的指揮，愿意親近他，以和他做朋友為榮，家長知道自己孩子和他走在一起，都放心得很。

他信守諾言，生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。他認為，誠信是做人最基本的道德立足點，一個人缺乏誠信，就像大樹缺少了根。他以誠實守信為榮，為同學豎起了一面旗幟。

第四篇：誠信之星主要事跡

誠信之星主要事跡范文

某某同志，一名普通工作人員，在平凡的工作崗位上，她務實低調(diào)，踏實嚴謹，表里如一，樹立了一個助老敬老工作者的良好形象。

一、腳踏實地，誠信履責

“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這是某某同志的座佑銘。自從參加工作以來，始終嚴格要求自己，以身作則，愛崗敬業(yè)，始終在平凡的崗位上堅守著誠實守信的人生準則。

在工作中，始終把學習放在第一位，并在學習中進步，不斷超越自我，自覺抵制不利于社會穩(wěn)定的政治言行，善于與同事交心談心，坦坦蕩蕩做人。他把政治學習老干部工作職業(yè)道德的基本標準結(jié)合起來，同自身的崗位結(jié)合起來，同加強單位精神文明建設(shè)結(jié)合起來，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、堅持原則，以誠為本

在平凡的工作崗位上，她始終做到以誠為本，努力維護工作大局，做到工作作風民主，注意團結(jié)同志，營造了和諧的工作環(huán)境。作為一名共產(chǎn)黨員，他堅持按照黨章嚴格要求自己，堅持講奉獻，不索取。正確看待在德與法、公與私的關(guān)系，做到遵紀守法、公私分明。

三、無私奉獻，誠信待人 “勤勤懇懇做事、踏踏實實做人”，這是某某同志的做人準則。在為老服務的崗位上，始終保持著忘我的工作熱情，以一顆平常心，不推諉，不放棄，不計較得失，不搬弄是非，堅持“做正確的事，把事情做好”的信念，從大局出發(fā)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，從而贏得了同事們的信任與重視。

某某同志就是這樣的人，無論工作多重，無論工作多忙，她都不計較個人得失，從沒有半句怨言。工作上更是這樣，他總是能夠按時、保質(zhì)、保量完成各項任務，從而得到了領(lǐng)導同事的肯定信任。

第五篇：2014桃李之星評選主要事跡

2014桃李之星評選主要事跡

他叫鐘浩，來自材料工程系食品13-1班，在班級任職班長一職，系內(nèi)擔任材料工程系學生會副主席一職，在2013年入學開始積極申請入黨，經(jīng)過一段時間的考核成為入黨積極分子，在工作中恪盡職守，積極響應學院領(lǐng)導的號召，在系內(nèi)多次活動中表現(xiàn)突出，曾參加 “三下鄉(xiāng)社會實踐活動”

并獲得優(yōu)秀“社會實踐報告作者”，在2014年五四評優(yōu)中榮獲學院“優(yōu)秀共青團干部”稱號多次帶領(lǐng)同學開展活動，知識競賽，誠信演講比賽比賽中均獲得優(yōu)異成績，在學習方面成績優(yōu)異，得到多位任課老師認可，同時在學校就業(yè)促進會工作，為廣大同學服務。曾多次組織企業(yè)宣講。

在生活中是一個他是品德兼優(yōu)，工作刻苦的優(yōu)秀學生干部

他在學習生活中經(jīng)常告訴自己:堅持,堅持,再堅持,堅持就是勝利。于是他開始努力學習自己的專業(yè)知識,培養(yǎng)廣泛的學習興趣,勤于鉆研。這其中他也遇到了許多挫折,但他知道,最重要不是結(jié)果,而是過程。真正認識這句話的含義會使人快樂,通過他的刻苦努力,第一年取得了好成績,在接下來的學習中,因為對學習生活的環(huán)境不斷熟悉,使他的校園生活豐富多彩,但即使是這樣,他也沒有放松自己的學習,他知道在培養(yǎng)自己多方面的能力和素質(zhì)的同時,要保持自己的學習狀態(tài),不能加以放松,更不能為了參加學校的各項活動而耽誤了自己的學業(yè)。于是他開始為自己計劃日程安排,合理安排時間,讓自己既能很好的投入到工作中,同時還有足夠的精神復習自己的專業(yè)課。這時為了實現(xiàn)心中的目標,他特意改進了學習方法,使自己更高效,高質(zhì)量地學習,工作和生活。

在政治思想方面積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。能夠?qū)⑦@些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴格要求自己。剛進入大學以后他便積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交了入黨申請書，并且定期向黨組織遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報。2013-2014年10月發(fā)展成為入黨積極分子，積極參加各類黨的理論知識的講座。自己在對黨的認識更加深刻的同時，對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。作為班級的班長，他嚴格要求自己的學習成績，做到絕不無故曠課，嚴格執(zhí)行請銷假制度，以身作則，認真做好自己工作的同時配合其他班委開展班級整體工作。由于自己熱愛各種各樣的活動，并且樂在其中，所以他經(jīng)常在班會上號召同學們積極參加院系舉辦的活動并且力所能及地去組織一些活動豐富大家的生活。作為學生干部，在抓好學習的同時，自己也從來不吝嗇幫助同學，因為他認為在幫助別人的過程中自己也得到了成長。

一年前種下的夢想的種子,不知能不能開出奪目燦爛的花,但他卻決心用自己的實際行動來促成它的茁壯成長。他深深的明白:大學以其精深的文化底蘊和嚴謹?shù)膶W風滋養(yǎng)著他的心靈;學術(shù)精湛的老師對他悉心指導,誨人不倦;志同道合的同學相互啟發(fā),互相進步,正是因為這一切,才有了他今天的成績,也正是因為如此,他不敢有絲毫的懈怠和自滿,而應該時時自省,倍感任重道遠。

作為學校學生會副主席，他時刻以一個學生干部應該具有的素質(zhì)從嚴要求自己，積極組織開展各項活動，工作成績顯著，有效保證了新生入學實施學生全寄宿管理的順利進行。他是老師的得力助手，在學生干部當中起到了模范帶頭作用，積極配合學校學生工作處、團委工作，使得學生會各部門有條不紊開展各項活動，充分發(fā)揮教師和學生之間的紐帶作用，出色地完成了學院綠色環(huán)保時裝秀、我與小樹共成長、誠信演講等各項活動的宣傳、組織工作;熱愛公益活動，積極組織和參加社區(qū)服務活動。在班級管理工作中，努力做好班主任老師的助手，做同學的貼心人，時刻恪守自己的職責，深受老師和同學們的信任和好評。2013年五四評優(yōu)中，被評為學院“優(yōu)秀共青團干部”2014年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中被評為“優(yōu)秀社會實踐報告作者”他常這么告誡自己 “我不相信手掌上的紋路,我只相信手掌加手指的力量，相信通過自己的努力一定不辜負老師及上級領(lǐng)導的培養(yǎng)，在心存感激的同時我們應該奮發(fā)圖強，用實際行動報答母校和社會，這樣才對得起所有關(guān)心自己的好心人。”相信經(jīng)歷過的挫折再加上汗水作催化劑，將生成一種財富成就他堅強的人格!他就是憑借如此堅強的性格在逆境中走著，不斷超越自我，不斷成就新的夢想，踏上新的征程，取得新的成績。

這就是一名新時代的大學生，思進取、會學習、肯奮斗、樂奉獻。他用自己的熱情感染著周圍的每一個人，用自己的行動踐行著“全心全意為同學服務”的宗旨。他是老師心中的好學生，具備著較強的能力和全面的素質(zhì)；他是同學心中的好同學，總是鼓勵和幫助著身邊的人；他是新時代一名優(yōu)秀的大學生，一名優(yōu)秀的學生干部。

桃 李 之 星 主 要 事 跡

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院材料工程系

食品13-1班

鐘浩