第一篇：教育部追授多杰寬“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) Microsoft Word 文檔

教育部追授多杰寬“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

2013年12月31日，記者從省教育廳獲悉，為表彰多杰寬同學(xué)的感人事跡，教育部決定追授多杰寬同學(xué)“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教育部要求，各地教育部門(mén)和各職業(yè)學(xué)校要充公認(rèn)識(shí)開(kāi)展向多杰寬同學(xué)學(xué)習(xí)的重要意義，把學(xué)習(xí)多杰寬同學(xué)先進(jìn)事跡的活動(dòng)與深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，與深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，把多杰寬同學(xué)的先進(jìn)事跡作為職業(yè)學(xué)校思想道德教育和民族團(tuán)結(jié)教育的生動(dòng)教材，教育和引導(dǎo)廣大職業(yè)學(xué)校的學(xué)生以此為榜樣，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，努力成為積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)樂(lè)群的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。

剛才紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)播放多杰寬同學(xué)見(jiàn)義勇的先進(jìn)事跡，全校師生了解多杰寬同學(xué)見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡。加強(qiáng)本校同學(xué)的思想政治教育、引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確地人生觀、價(jià)值觀、世界觀和榮辱觀具有十分重要的意義，同學(xué)們?cè)谙蛐聲r(shí)代青少年楷模學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻地領(lǐng)悟到藏漢一家親、民族大團(tuán)結(jié)的精神，體現(xiàn)了中華民族見(jiàn)義勇為、臨危不懼的傳統(tǒng)美德，展示了當(dāng)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)了同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

剛才我們觀看并學(xué)習(xí)多杰寬同學(xué)見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡報(bào)道。通過(guò)精心的組織宣傳和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掀起了踐行學(xué)習(xí)多杰寬同學(xué)見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡的高潮。每天紅領(lǐng)巾廣播站按時(shí)輪番由宣傳委員宣讀多杰寬同學(xué)見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡，讓全校師生了解多杰寬同學(xué)見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡。

第二篇：教育部關(guān)于追授劉波濤同學(xué)“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號(hào)】教思政[2009]20號(hào) 【發(fā)布日期】2009-12-29 【生效日期】2009-12-29 【失效日期】 【所屬類(lèi)別】政策參考 【文件來(lái)源】教育部

教育部關(guān)于追授劉波濤同學(xué)“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的決定

(教思政[2009]20號(hào))

劉波濤同學(xué)生前系重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院2007級(jí)學(xué)生。2009年7月21日，他為搶救一名落水兒童，英勇?tīng)奚?，年僅20歲。

劉波濤同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，不顧個(gè)人安危、舍己救人的先進(jìn)事跡，在廣大學(xué)生中和社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。劉波濤同學(xué)用滿(mǎn)腔熱血直至寶貴生命詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值追求和崇高精神，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰劉波濤同學(xué)的先進(jìn)事跡，教育部決定追授劉波濤同學(xué)“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。廣大青年學(xué)生要向劉波濤同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民的崇高精神，學(xué)習(xí)他臨危不懼、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。

各地教育部門(mén)和各高等學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展向劉波濤同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)劉波濤同學(xué)先進(jìn)事跡的活動(dòng)與紀(jì)念中央16號(hào)文件頒發(fā)實(shí)施五周年結(jié)合起來(lái)，科學(xué)總結(jié)五年來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，深入分析面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改革創(chuàng)新、破解難題、完善制度、深化研究上下功夫，進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，把自己的前途同國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)品德修養(yǎng)，不斷提升人生境界，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

中華人民共和國(guó)教育部

二○○九年十二月二十九日

本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇：教育部關(guān)于追授黃船釘同學(xué)“全國(guó)舍己救人

教育部關(guān)于追授黃船釘同學(xué)“全國(guó)舍己救人

優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的決定

教思政[2010]3號(hào)

2010年1月27日，沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2007級(jí)學(xué)生黃船釘為救一落水兒童，不幸遇難，獻(xiàn)出年輕而寶貴的生命，年僅21歲。

黃船釘同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，不怕?tīng)奚⑼ι矶龅南冗M(jìn)事跡，在高校和社會(huì)各界引起了熱烈反響。他用實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范。黃船釘同學(xué)見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡，是繼長(zhǎng)江大學(xué)“全國(guó)見(jiàn)義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”后，在當(dāng)代大學(xué)生中涌現(xiàn)的又一英雄壯舉。為表彰他的先進(jìn)事跡，教育部決定追授黃船釘同學(xué)“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

各地教育部門(mén)和各高等學(xué)校要組織廣大學(xué)生向黃船釘同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民的赤子情懷，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，學(xué)習(xí)他心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品德，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展向黃船釘同學(xué)學(xué)習(xí)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把學(xué)習(xí)黃船釘同學(xué)先進(jìn)事跡的活動(dòng)與深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件結(jié)合起來(lái)，深入研究大學(xué)生思想政治教育工作規(guī)律和大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，科學(xué)總結(jié)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，采取更加有力措施，把大學(xué)生思想政治教育工作提高到一個(gè)新水平。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，把他們的先進(jìn)事跡和崇高精神作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的生動(dòng)教材，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

中華人民共和國(guó)教育部 二○一○年二月二十二日

第四篇：教育部關(guān)于授予付冬梅同學(xué)“舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的決定(%95

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號(hào)】教職成〔2009〕9號(hào) 【發(fā)布日期】2009-05-26 【生效日期】2009-05-26 【失效日期】 【所屬類(lèi)別】政策參考 【文件來(lái)源】教育部

教育部關(guān)于授予付冬梅同學(xué)“舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的決定

(教職成〔2009〕9號(hào))

付冬梅同學(xué)生前系北京昌平職業(yè)學(xué)校06級(jí)計(jì)算機(jī)5班學(xué)生。2008年10月24日，正在民航通力公司實(shí)習(xí)擔(dān)任檢票員的付冬梅同學(xué)面對(duì)疾馳而來(lái)的失控公交車(chē)，果敢地推開(kāi)兩名不知情的候車(chē)乘客，候車(chē)乘客得救了，付冬梅卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

付冬梅同學(xué)的感人事跡，在學(xué)校和社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。她在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，勇于救助他人的行為反映了崇高的思想境界，體現(xiàn)了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌，為當(dāng)代青年學(xué)生樹(shù)立了榜樣。為表彰付冬梅同學(xué)的感人事跡，教育部決定授予付冬梅同學(xué)“舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并號(hào)召全國(guó)廣大學(xué)生向付冬梅同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)以及舍生忘死的革命英雄主義精神。

各地教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，把學(xué)習(xí)付冬梅同學(xué)的活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》有機(jī)結(jié)合，把付冬梅同學(xué)的感人事跡作為思想道德教育的生動(dòng)教材，教育廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

中華人民共和國(guó)教育部

二○○九年五月二十六日

本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第五篇：多杰寬心得體會(huì)

觀看多杰寬的英雄事跡心得體會(huì)

祁西全

今天，為深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)多杰寬同學(xué)的先進(jìn)事跡和崇高精神，組織老師認(rèn)真觀看了關(guān)于多杰寬同學(xué)英勇事跡的視頻新聞。多杰寬同學(xué)英勇救人的事跡感人至深。他見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，集中展現(xiàn)了海南人民的精神風(fēng)貌，不愧為時(shí)代的英雄，不愧為我們學(xué)習(xí)的楷模。

9月15日，青海藏族小伙多杰寬在湖北省潛江市江漢區(qū)，勇救落水女孩而獻(xiàn)出了17歲的年輕生命，在湖北潛江譜寫(xiě)了一曲民族團(tuán)結(jié)的大愛(ài)之歌。

15日，是一個(gè)令江漢石油高級(jí)技工學(xué)校全體師生萬(wàn)分悲痛、深深銘記的特殊日子。這一天，來(lái)自青海的藏族小伙子多杰寬用舍生救人的壯舉，唱響了新一代青年的英雄贊歌，用年輕的生命、無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)代青年無(wú)私利他的精神風(fēng)貌。

多杰寬同學(xué)是江漢石油高級(jí)技工學(xué)校2012級(jí)石油一班學(xué)生，出生于1996年6月11日，是海南藏族自治州共和縣人。9月15日中午，多杰寬和同校的王海煜、張文玉、杜銀國(guó)、仁增冷周、徐夢(mèng)媱、陳聰潔等6名同學(xué)午飯后相約前往江漢油田附近的紅旗碼頭游玩。周末外出聚會(huì)，年輕的心充滿(mǎn)歡樂(lè)，卻沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云。在紅旗碼頭，王海煜和徐夢(mèng)媱想親近一下水，就脫掉鞋子坐在岸邊將腳放入水中，兩人在站起來(lái)時(shí)，不慎滑入江水中?？此破届o的漢江水，此刻變得面目異常猙獰，似乎要吞噬兩個(gè)無(wú)助的生命。兩人拼命掙扎，情況萬(wàn)分危急。就在這生死攸關(guān)的緊急時(shí)刻，離他們最近的多杰寬顧不上考慮，縱身一躍，第一個(gè)跳進(jìn)江中救援，其他同學(xué)也先后下水，分別向困在江水中的學(xué)生施以援手……在大家的共同努力下，兩名落水的同學(xué)終于脫離險(xiǎn)境得救。當(dāng)驚魂未定的大家發(fā)現(xiàn)多杰寬不見(jiàn)了時(shí)，他已經(jīng)因體力不支沉入江中，獻(xiàn)出了年僅17歲的生命。

究竟是什么原因，讓這位藏族小伙勇敢跳入河水勇救漢族女孩。究竟是一種什么樣的力量，讓這位從來(lái)不會(huì)游泳的多杰寬能將生命拋之腦后？其實(shí)，這是青海這片土地賦予多杰寬的博大胸懷。這是人性的光輝，在生死時(shí)刻的展現(xiàn)，這是民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量。

多杰寬同學(xué)，他見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，集中展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不愧為時(shí)代的英雄，不愧為我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要學(xué)習(xí)多杰寬同學(xué)的這種舍己救人的大無(wú)畏精神，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的付出精神，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)！