第一篇：2017年道德講堂活動(dòng)方案

2017年道德講堂活動(dòng)方案

根據(jù)市委宣傳部和市文明辦的統(tǒng)一部署，為深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)美德善行系列活動(dòng)，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)，擴(kuò)大道德講堂建設(shè)的教育覆蓋面和社會(huì)影響力，推動(dòng)公司道德講堂建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化，現(xiàn)就XX公司20xx年道德講堂建設(shè)工作具體實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，弘揚(yáng)以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人，自覺(jué)成為文明道德的傳播者和踐行者。

1.形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實(shí)給予道德先進(jìn)人物幫助扶持，努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。2.滿足“以文化人”的精神需求。通過(guò)道德講堂，讓職工在面對(duì)面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響，把社會(huì)主義核心價(jià)值和企業(yè)核心價(jià)值觀融入職工群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求各個(gè)方面。

3.推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識(shí),在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)職工在實(shí)踐中完善自我,提升素質(zhì)。

4.營(yíng)造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)崗位的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使職工在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

三、形式流程

公司“道德講堂”按照“七個(gè)一”的規(guī)范流程組織實(shí)施。

1.“作一番省身”?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，由主持人引導(dǎo)大家“開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)”，讓員工在靜默中反躬自省。2.“唱一首歌曲”。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲，開(kāi)場(chǎng)后同唱道德歌，使職工靜心。

3.“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。4.“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。5.“講一個(gè)故事”。講述一個(gè)發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

6.“作一番點(diǎn)評(píng)”。由員工評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀(jì)念品。

四、工作措施

1.加強(qiáng)組(來(lái)自: 海達(dá) 范文 網(wǎng):道德講堂活動(dòng)方案)織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書(shū)記分管，辦公室設(shè)在黨群工作部，專人負(fù)責(zé)抓落實(shí)，確保道德講堂活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，常態(tài)化開(kāi)展。每次活動(dòng)結(jié)束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。

2.注重工作實(shí)效。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計(jì)具有特色、易于開(kāi)展的活動(dòng)載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內(nèi)的先進(jìn)典型，開(kāi)展“有道德的人講道德”活動(dòng)，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。

3.強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要意義，對(duì)宣講員進(jìn)行培訓(xùn)，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。大力宣傳文明禮儀知識(shí)，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

篇二：道德講堂活動(dòng)方案及流程

周山鎮(zhèn)中心小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程

一、“道德講堂”活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)

在兩個(gè)會(huì)議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營(yíng)造道德講堂活動(dòng)氛圍。

二、“道德講堂”活動(dòng)宗旨

“道德講堂”是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線。社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；

職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心；

家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心； 個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

三、“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程

在道德講堂活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開(kāi)講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；

（三）講一個(gè)故事（三個(gè)方案）：

①講述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與 時(shí)代精神的典型事例；

②講述中國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡；

③請(qǐng)專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個(gè)專題（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）。

（四）作一番點(diǎn)評(píng)，由參會(huì)人員評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，贈(zèng)送“道德講堂”活動(dòng)禮品，如道德宣傳口袋書(shū)、扇子、書(shū)簽等。

篇三：20xx年道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 庫(kù)爾勒銀泉供水有限公司

20xx年道德講堂建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于在各級(jí)各類文明單位中率先建設(shè)“道德講堂”的通知》，按照《全國(guó)文明單位文明指數(shù)測(cè)評(píng)體系》的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，有效促進(jìn)道德教育的全面展開(kāi)，現(xiàn)根據(jù)我司實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想 以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀為根本，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為目標(biāo)，通過(guò)“道德講堂”活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)道德建設(shè)的普及化、實(shí)踐化。積極倡導(dǎo)發(fā)掘身邊凡人道德故事，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)我司精神文明建設(shè)深入發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)建設(shè)“道德講堂”，在我司著力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德（“四德”）建設(shè)，促進(jìn)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅(jiān)定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的工作隊(duì)伍，有效提高全體員工職業(yè)道德素養(yǎng)、改善工作作風(fēng)、提升企業(yè)整體形象。

三、活動(dòng)組織

為了保證我司 “道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的積極有效開(kāi)展，決定成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)“道德講堂”工作小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組 長(zhǎng)：王偉義 副組長(zhǎng)：段學(xué)英 劉 帥

成 員：杜殿騰 李婷婷 陽(yáng) 琪 倪曉波 楊新安 何 勇 余玖津 蘇錦霞 莊緒銘 付國(guó)霞 付 蕾 朱西良 下設(shè)工作小組： 組 長(zhǎng)： 段學(xué)英（兼）成 員： 杜殿騰 李婷婷

四、活動(dòng)內(nèi)容與安排

我司“道德講堂”實(shí)施內(nèi)容主要對(duì)象是全體職工。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使員工在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高?；顒?dòng)主要以“四德建設(shè)”為重點(diǎn)2017年道德講堂活動(dòng)方案2017年道德講堂活動(dòng)方案。

（一）是“社會(huì)公德建設(shè)”，以“禮儀”為核心，做崇德尚善的供水人。包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等；引導(dǎo)我司員工做遵守社會(huì)公德的表率，規(guī)范文明禮儀，開(kāi)展禮儀培訓(xùn)，促進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平的全面提升，充分體現(xiàn)供水人的風(fēng)采。

（二）是職業(yè)道德建設(shè)，以“誠(chéng)信”為核心，做愛(ài)崗敬業(yè)的供水人。包括辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等；引導(dǎo)員工形成自己的企業(yè)核心價(jià)值觀，即安全優(yōu)質(zhì)供水是最高工作目標(biāo)。水廠員工都要認(rèn)同這個(gè)企業(yè)核心價(jià)值觀并為之而努力奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職工作，崗位成才，以優(yōu)質(zhì)供水服務(wù)市民。

（三）是家庭美德建設(shè)，以“和睦”為核心，做身體力行的供水人。包括家庭和諧、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等；引導(dǎo)員工開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，促使員工文明素質(zhì)的不斷提高，通過(guò)有效引導(dǎo)職工講述身邊的感人故事，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

（四）是個(gè)人品德建設(shè)，以“友善”為核心，做明禮誠(chéng)信的供水人。包括友善互助，正直寬容，熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。引導(dǎo)員工常懷感恩之心，關(guān)愛(ài)同事，熱愛(ài)組織，回報(bào)社會(huì)。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本年度主要開(kāi)展七次“道德講堂”主題活動(dòng)，主要安排如下： 3月，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)公德教育； 5月，開(kāi)展“四德”主題宣講教育；

6月，結(jié)合技能比武和旺季供水競(jìng)賽，開(kāi)展職業(yè)道德教育； 7月，開(kāi)展家庭美德教育； 9月，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)讀書(shū)活動(dòng)；

10月，“全國(guó)道德模范與身邊的好人”電教片觀看； 11月，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的國(guó)學(xué)教育。

五、活動(dòng)流程

根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求和我司實(shí)際，組織開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)將規(guī)范六個(gè)一流程。

一是唱一首歌曲，每次課堂開(kāi)講，唱一首道德主題歌曲；

二是學(xué)一個(gè)模范，或組織員工觀看道德先進(jìn)人物事跡的短片，或講述身邊模范的感人事跡；

三是誦一段經(jīng)典，結(jié)合講述的模范故事，組織課堂人員誦讀與之有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。

四是學(xué)一些知識(shí)，學(xué)習(xí)一些社會(huì)公德知識(shí)，禮儀知識(shí)和生產(chǎn)生活知識(shí)；

五是發(fā)一個(gè)善心，通過(guò)多種形式表達(dá)員工對(duì)同事、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)；

六是送一份吉祥，通過(guò)員工手工制作等形式，送給課堂人員代表吉祥如意的小禮物，讓員工在莊嚴(yán)肅穆的儀式中感受來(lái)自他人的祝福。

六、活動(dòng)形式及載體

充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等活動(dòng)，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、讀書(shū)會(huì)等形式，廣泛報(bào)道“道德講堂”建設(shè)的新鮮做法，充分展示我司道德模范的風(fēng)采。注意發(fā)現(xiàn)、搜集、整理、編寫本單位本部門道德

模范故事，通過(guò)充分利用公司宣傳欄、公司QQ群、水業(yè)報(bào)、水業(yè)網(wǎng)、宣傳講義讀物等載體，擴(kuò)大先進(jìn)典型的影響力，在全司形成學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

七、工作要求

（一）統(tǒng)一思想、精心組織“道德講堂”建設(shè)?！暗赖轮v堂”建設(shè)是提升員工素質(zhì)的有效載體，是和諧企業(yè)重要內(nèi)容。各部門必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把“道德講堂”建設(shè)擺上重要位置。要結(jié)合制定的工作方案和措施，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。實(shí)施部門要建立 “道德講堂”工作臺(tái)帳，收集整理本公司身邊人的道德故事，精選道德故事宣講題材，確?！暗赖轮v堂”定期開(kāi)講。

（二）全面結(jié)合，全方位促進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。各科室、車間要從實(shí)際出發(fā)，著眼中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，綜合利用各類已有的主題活動(dòng)和創(chuàng)建活動(dòng)，以整合和新建的方式，切實(shí)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。

（三）有效激勵(lì)，確保“道德講堂”建設(shè)落實(shí)到位 新疆昌源水務(wù)集團(tuán)庫(kù)爾勒銀泉供水有限公司 20xx年2月18日

2017年道德講堂活動(dòng)方案

為繼續(xù)深入落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)稅務(wù)干部思想道德教育工作力度，發(fā)揚(yáng)“道德講堂”在弘揚(yáng)文明新風(fēng)方面的先進(jìn)作用，營(yíng)造分局文明和諧的良好氛圍，根據(jù)市局、區(qū)局的相關(guān)文件精神，結(jié)合稽查局實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全體國(guó)稅干部職工思想道德素質(zhì)為核心，踐行南通國(guó)稅核心價(jià)值理念，通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”，傳播身邊道德故事，推動(dòng)高尚道德理念內(nèi)化于心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為我區(qū)國(guó)稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想道德支撐。

二、活動(dòng)目標(biāo) 弘揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為精神，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等道德規(guī)范，形成崇德崇善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍，為稅收工作提供精神動(dòng)力和道德支持。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求

包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，結(jié)合稅收工作，加強(qiáng)道德建設(shè)。

1、以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，牢固樹(shù)立聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率2017年道德講堂活動(dòng)方案文章2017年道德講堂活動(dòng)方案出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。

2、堅(jiān)持嚴(yán)格按照“五個(gè)一”流程，唱一首歌曲、讀一段經(jīng)典、看一個(gè)短片、講一個(gè)故事、作一番評(píng)議。在這五個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)增加一部分自選活動(dòng)，比如道德講座、美文欣賞等等，形成作用突出、獨(dú)具特色的“5+N”活動(dòng)，充分考慮干部職工意愿，促進(jìn)活動(dòng)形式多樣化。

四、活動(dòng)安排

每季度活動(dòng)不少于一次，目前暫定流程表如下，適時(shí)根據(jù)實(shí)際情況增加活動(dòng)： 1、20xx年3月，第一次道德講堂活動(dòng)，圍繞3.5學(xué)雷鋒日，以學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心為活動(dòng)主題。2、20xx年5月，第二次道德講堂活動(dòng)，圍繞5.10思廉日，以廉潔自律、清白從稅為活動(dòng)主題。3、20xx年7月，第三次道德講堂活動(dòng)，圍繞7.1黨的生日，為誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)為活動(dòng)主題。4、20xx年10月，第四次道德講堂活動(dòng)，圍繞10.1國(guó)慶節(jié)，以愛(ài)我中華、愛(ài)我稅收為活動(dòng)主題。

五、活動(dòng)保障

1、成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以瞿杰分局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳凌、韓建鋒副分局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，活動(dòng)辦公室設(shè)在綜合股。

2、建立激勵(lì)機(jī)制，把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件，把道德講堂工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。

3、推進(jìn)宣傳工作，在文明單位在線的稽查局主頁(yè)上及時(shí)報(bào)道、宣傳我分局開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一步建設(shè)工作提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

4、規(guī)范實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。嚴(yán)格根據(jù)道德講堂活動(dòng)工作要求，認(rèn)真落實(shí)講授內(nèi)容、組織形式、宣講隊(duì)伍、環(huán)境布置等方面的具體要求，規(guī)范推進(jìn)道德講堂建設(shè)。道德講堂要求按照“五個(gè)一”流程進(jìn)行，并按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的背景板進(jìn)行布置，結(jié)合分局例會(huì)、民主生活會(huì)，每次道德講堂不少于40~50分鐘，每季度活動(dòng)不少于一次。

稽查局 20xx年3月

2017年道德講堂活動(dòng)方案

為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，通過(guò)“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“班級(jí)道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題的專項(xiàng)教育與治理，努力打造一支師德師風(fēng)過(guò)硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂?；顒?dòng)方案如下：

（一）活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教師會(huì)議室；班級(jí)道德講堂在本班教室。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對(duì)講堂開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實(shí)效。

（四）活動(dòng)實(shí)施

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

師德講堂

圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點(diǎn)評(píng)；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開(kāi)展好討論交流活動(dòng)。

⑵選樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長(zhǎng)期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。

⑷開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“責(zé)任與道德”主題演講、書(shū)畫展等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。

⑸注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。

學(xué)生道德講堂

“學(xué)生道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織?；顒?dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

⑴我選——學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。⑵我聽(tīng)——利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。

⑶我講——?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國(guó)旗下講話、校園廣播站、陽(yáng)光電視臺(tái)等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。

⑷我議——聽(tīng)完道德故事后，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。

⑸我唱——每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。

⑹我行——深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人。⑺我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

五、保障措施

1.健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)盧盛良任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)陶曉婧為副組長(zhǎng)，成員有涂琳、龔春燕、郭樹(shù)英、熊燕、陳紅萍。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)2017年道德講堂活動(dòng)方案活動(dòng)方案。按照上級(jí)要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。3.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況。

附：

一、師生道德講堂主要流程

1．靜默省心。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘，反省內(nèi)心，用心理解脫的方式，幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來(lái)，用心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。2．唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；

3．看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片； 4．誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋；

5．講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例；

6．談一番感想。由教師、學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7．向“德”鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個(gè)美觀大方的“德”字，每個(gè)參加道德講堂活動(dòng)的人，在離開(kāi)之前向“德”鞠躬，用鞠躬的儀式表達(dá)崇德尚德之心。

8．送一份吉祥

第二篇：道德講堂活動(dòng)方案

道德講堂活動(dòng)方案

為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提高干部職工的道德修養(yǎng)，根據(jù)縣文明辦有關(guān)文件精神，我單位大力宣傳、認(rèn)真組織開(kāi)展了以提升全體干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范的“道德講堂”活動(dòng)。

一、成立組織機(jī)構(gòu)、制動(dòng)活動(dòng)制度

擬定了《道德講堂活動(dòng)方案》，成立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，建立了由專業(yè)宣講員、先進(jìn)模范人物本人和有講述愿望的群眾組成的宣講隊(duì)伍，制定了宣講員管理制度，制作了“道德講堂”標(biāo)志牌。

二、規(guī)范道德講堂流程，每月開(kāi)展一次“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。在第一期以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為主題的“道德講堂”活動(dòng)中，我們選取了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》為主題歌曲，傳唱雷鋒為他人無(wú)私奉獻(xiàn)，像釘子一樣勤奮鉆研，像螺絲釘一樣愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

（2）看一部短片：組織干部職工觀看了垃圾清運(yùn)隊(duì)機(jī)修工的事跡短片，一起學(xué)習(xí)了他對(duì)工作忠誠(chéng)堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)的無(wú)私情懷。

（3）講一個(gè)故事：道德模范向全體干部職工講述了他的故事。他在工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作的態(tài)度為干部職工樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀了《論語(yǔ)〃述而》中的“擇其善者而從之，其不...

第三篇：道德講堂活動(dòng)方案

小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開(kāi)展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí)，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

五、方式及途徑

1.隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用；二是要整合家庭、村社資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。

2.形式要多樣化。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂(lè)于參與。一是“我聽(tīng)”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。3.時(shí)間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

第四篇：道德講堂活動(dòng)方案

人人爭(zhēng)做美德好少年主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)及反思

一年一班 活動(dòng)目的：

1、踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭(zhēng)做美德好少年的班風(fēng)。

2、大處著眼，小處著手。討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭(zhēng)做美德少年。

3、讓學(xué)生在課上心動(dòng)，課下行動(dòng)。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 分小隊(duì)搜集班級(jí)、校園內(nèi)的美德少年事跡。本次活動(dòng)課，設(shè)計(jì)了五個(gè)大環(huán)節(jié)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主題導(dǎo)入，啟發(fā)思考

1、師：同學(xué)們今天我們一起上一節(jié)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課，首先進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

2、今天的隊(duì)會(huì)課有王熙雯、胡瑜珊主持，有請(qǐng)兩位主持人。

3、主持人發(fā)言： 主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪； 主持人甲：美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗； 主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。合：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭(zhēng)做一名美德好少年?！叭巳藸?zhēng)做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人甲:我們先看一段關(guān)于我們山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡介紹。主持人乙：同學(xué)們想一想，看完于統(tǒng)帥的事跡，你們有什么感想？ 師小結(jié)：劉老師很贊同同學(xué)們的觀點(diǎn)，與統(tǒng)帥確實(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他的事跡很感人，更激勵(lì)人，他給母親做飯、洗衣，一個(gè)人照顧因生病而生活不能自理的母親。但他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。值得我們學(xué)習(xí)！【這個(gè)樣設(shè)計(jì)的目地是：有主持人引出這次隊(duì)會(huì)的主題，“人人爭(zhēng)做美德少年”，通過(guò)看山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，為下面的小組討論奠定基礎(chǔ)】

二、深入思考、積極討論 主持人甲:我們已經(jīng)了解了于統(tǒng)帥的事跡，每位同學(xué)都思考一下，“人人爭(zhēng)做美德少年”，我們具體應(yīng)該怎么做？

1、小組自選問(wèn)題進(jìn)行討論

（1）美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做？

（2）美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做？

（3）美德少年在懂秩序、守紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做？

(4)美德少年在愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做？

2、引導(dǎo)學(xué)生深入思考 主持人乙：同學(xué)們想一想，美德少年還應(yīng)該從哪幾方面去努力？ 師：老師為你們點(diǎn)個(gè)贊，你們說(shuō)的很好。美德是個(gè)很大的話題，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。通過(guò)討論，我們明確了爭(zhēng)做美德少年努力的方向?！就ㄟ^(guò)小組討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確作為美德少年在學(xué)習(xí)，文明禮貌，懂秩序、守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講衛(wèi)生四個(gè)方面應(yīng)該怎么做。又通過(guò)一個(gè)問(wèn)題“想一想，美德少年還應(yīng)該從哪幾方面去努力？”，圍繞“爭(zhēng)做美的少年”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考。】

三、展示身邊的美德榜樣

主持人甲：其實(shí)我們身邊的很多同學(xué)都具有美好的品質(zhì)，美德少年就在我們身邊。主持人乙：下面就請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)、展示他們搜集到的我們身邊的美德少年事跡（展示）

第一小隊(duì) 我們認(rèn)為美德少年要有美德品質(zhì)，例如

1、校園里的“彎腰小明士”，撿起校園里的樹(shù)葉、紙屑等垃圾，保持校園清潔貢獻(xiàn)自己的力量。

2、值日生，認(rèn)真干好值日，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、這些愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的同學(xué)，走進(jìn)五岳廣場(chǎng)撿拾垃圾。這些都是美德少年的表現(xiàn)。

第二小隊(duì)： 愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)學(xué)習(xí)這是美德少年應(yīng)該具有的好品質(zhì)。

1、一有時(shí)間就走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，汲取知識(shí)，拓展視野。

2、課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講、積極討論，用心寫好每次作業(yè)。

第三小隊(duì)： 我們組介紹的是：積極參加運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人的美德事跡。

1、強(qiáng)健體魄，積極參加運(yùn)動(dòng)，如兩操中標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊的步伐這是美德少年應(yīng)該做到的。

2、四川雅安發(fā)生了大地震，我們班的同學(xué)積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心，給災(zāi)區(qū)送去了溫暖，這是美德少年美德的表現(xiàn)。

第四小隊(duì)： 我們認(rèn)為美德少年對(duì)老人和父母要有孝心，在學(xué)校要樂(lè)于幫助同學(xué)，對(duì)他人要有愛(ài)心。

1、平時(shí)在家要孝敬自己的父母，給父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)。還要關(guān)愛(ài)老人，這是二班學(xué)生走進(jìn)養(yǎng)老院，和養(yǎng)老院的老人一起共度元旦，給老人表演節(jié)目，陪老人聊天。

2、愛(ài)心義賣，把賣到錢捐給貧困學(xué)生。

3、六年級(jí)六班一學(xué)生病住進(jìn)了醫(yī)院，班主任老師和部分學(xué)生去醫(yī)院看望，還帶來(lái)了全班學(xué)生給這位同學(xué)寫的祝福信，還有同學(xué)們錄制的慰問(wèn)視頻和拍的照片。并給這位生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下的功課。

師小結(jié)：向于統(tǒng)帥那樣面對(duì)生活的艱辛，卻依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)是一種美德。向我們這些在平凡的生活中，撿起地上的樹(shù)葉和垃圾，幫助需要幫的人助人，關(guān)愛(ài)老人、孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體也是一種美德。這些美德事跡已經(jīng)存進(jìn)了我們的美德“儲(chǔ)蓄銀行”。【通過(guò)各小隊(duì)搜集的身邊美德少年事跡的展示，給學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣，讓學(xué)生明確振作美的少年應(yīng)該從身邊的小事做起，撿起地上的樹(shù)葉和垃圾，幫助需要幫的人助人，關(guān)愛(ài)老人、孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體也是一種美德。】

四、介紹我們班的美德儲(chǔ)蓄銀行

1、師：同學(xué)們，想不想繼續(xù)存美德？ 那我們先從身邊的小事做起。把每一位同學(xué)的美德行為品質(zhì)都向“存款”一樣，存進(jìn)我們班的美德“儲(chǔ)蓄銀行”。當(dāng)然讓也會(huì)把同學(xué)們每一次不良的行為作為“支出”記錄在“美德銀行”。這是我們班“天天儲(chǔ)蓄銀行”的記錄表，比比看誰(shuí)的美德事跡存的多？ 期末我們班將評(píng)出10名美德少年進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、想不想被評(píng)為“美德少年”？

3、光想不行，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)今后如何做一名美德少年？ 同學(xué)們說(shuō)的很好，以后我們就從身邊的小事做起，人人真做美德少年，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。好嗎？ 4、40分鐘悄悄的從我們身邊過(guò)去了，今天我們上了一節(jié)非常有意義隊(duì)會(huì)課，下面就讓我們用一首詩(shī)歌來(lái)結(jié)束我們的這次隊(duì)會(huì)，通過(guò)朗誦，再一次大聲的說(shuō)出我們的心聲。【為鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)存美德，介紹我們班的“美德儲(chǔ)蓄銀行”：我們班有一個(gè)美德儲(chǔ)蓄銀行的記錄表，把每一位同學(xué)的美德行為品質(zhì)都向“存款”一樣，存進(jìn)我們班的美德“儲(chǔ)蓄銀行”。把同學(xué)們每一次不良的行為作為“支出”記錄在“美德銀行”。激發(fā)學(xué)生向善、向美，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生自律。最后的問(wèn)題是引導(dǎo)學(xué)生“結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)真做美德少年今后的具體打算”，引到學(xué)生說(shuō)出自己今后的做法。把隊(duì)會(huì)課的目的落到實(shí)處，爭(zhēng)做美德少年，不但要說(shuō)到，還要做到?！?/p>

五、誦讀詩(shī)歌 《人人爭(zhēng)做美德少年》 品德優(yōu)秀行為好，孝敬父母敬老師?；顫婇_(kāi)朗情商高, 寬容謙讓是法寶。團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧，和諧互助才叫好。勤學(xué)苦練是本分，我的作業(yè)最認(rèn)真。扎實(shí)刻苦不驕傲，學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。愛(ài)講衛(wèi)生有禮貌，強(qiáng)健體魄身體好。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要?！咀詈笥靡皇自?shī)歌結(jié)束我們的隊(duì)會(huì)，通過(guò)朗誦，再一次讓學(xué)生大聲的說(shuō)出自己的心聲。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要?！?/p>

六、主持人甲：本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，現(xiàn)在整理好自己的物品，全體起立。退旗。主持人乙：全班同學(xué)一起向后轉(zhuǎn)，向聽(tīng)課的老師問(wèn)一聲“老師好！” 師： 徐天雨帶隊(duì)，安靜、有序的回教室?！倔w現(xiàn)美德少年的美好表現(xiàn)?！?/p>

反思： 本次隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)時(shí)，本著踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭(zhēng)做美德好少年班風(fēng)的目的。大處著眼，小處著手。課上讓學(xué)生討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭(zhēng)做美德少年。本次隊(duì)會(huì)的課設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的采用了讓學(xué)生主持的方式，充分展示了少先隊(duì)員的風(fēng)采，極大的調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的參與熱情，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。課上學(xué)生積極認(rèn)真的討論，精彩的發(fā)言，以及學(xué)生自查后確定的努力目標(biāo)，達(dá)到了讓學(xué)生在課上心動(dòng)，課下行動(dòng)的目的。例如郭禹含說(shuō)道：“我平時(shí)愛(ài)和同學(xué)鬧矛盾，今后我要注意改正自己的這一缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)要寬容，多和同學(xué)交流，多幫助同學(xué)?！钡鹊取１竟?jié)課滿足了學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我教育能力的提升。由于自身能力的有限，本次隊(duì)會(huì)還存在一些不足。例如學(xué)生參與班會(huì)的積極性還有待繼續(xù)提高等等。今后注意繼續(xù)學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、分享。

第五篇：道德講堂活動(dòng)方案

“道德講堂”活動(dòng)方案

一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德 1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

（針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）

三、活動(dòng)安排，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開(kāi)展“道德講堂活動(dòng)”。1.每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課開(kāi)展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。

2.在開(kāi)展活動(dòng)之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。3.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開(kāi)講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。

（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對(duì)推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來(lái)講，也可以使身邊的同學(xué)來(lái)講。（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國(guó)學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來(lái)，升華自身境界。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受，并寫下來(lái)，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

四、活動(dòng)要求：

1、每次活動(dòng)開(kāi)展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：A.道德故事B.道德短片或照片C.相關(guān)歌曲D.相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）

2、活動(dòng)結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇

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