第一篇：授人魚不如授人漁——幫扶基層醫(yī)院匯報材料

授人以魚不如授人以漁

本溪市中心醫(yī)院對口支援桓仁縣第一人民醫(yī)院紀(jì)實

如果我們說，僅3年間，一家醫(yī)院在醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)院管理、醫(yī)院文化建設(shè)上獲得了突變性的發(fā)展，會有人說這是虛的。

如果我們說，一家醫(yī)院在3 年間，開展了新技術(shù)36項，門急診患者、住院患者分別比三年前增加了8%和36%，經(jīng)濟(jì)收入幾乎翻了一番，想必，沒人再說這話是虛的了吧，也許有人還會露出驚訝和驚異的表情。

不管是虛話，不管是實話，不管是驚訝或驚異，這一切都是一個現(xiàn)實的成功案例而存在著。

獲得這一成功、在3 年時間內(nèi)取得突變性發(fā)展的就是桓仁縣第一人民醫(yī)院?；溉士h第一人民醫(yī)院的成功發(fā)展，是本溪市衛(wèi)生局探索衛(wèi)生資源統(tǒng)籌配置的成功實踐，是本溪市中心醫(yī)院將自己成功的發(fā)展經(jīng)驗的一次成功復(fù)制。

A 授人以魚不如授人以漁——本溪市衛(wèi)生局關(guān)于探索衛(wèi)生資源的統(tǒng)籌配置的大思路

探索衛(wèi)生資源的統(tǒng)籌配置，實現(xiàn)一個地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的同步發(fā)展，是國家醫(yī)改的一個明確思路。本溪市衛(wèi)生局則在2007年就開始了這一工作的思考與探索。

當(dāng)時，現(xiàn)在的副市長黃力強正在市衛(wèi)生局局長任上。他提出了“站在衛(wèi)生看社會，站在社會看衛(wèi)生”的大衛(wèi)生觀，并以此來統(tǒng)籌全市醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展大計。

是年，衛(wèi)生行業(yè)推出了“百名專家農(nóng)村行”的大活動，聯(lián)系到多年來開展的對農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的幫扶活動，黃力強深切地體會到，整個活動推動了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，但因為缺乏有效的機制，難免有“雨過地皮濕”形式主義作祟，影響了對百姓“看病難、看病貴”問題的解決。

縱觀以往對農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的支持，不外乎送醫(yī)送藥、給點設(shè)備而已，下去的醫(yī)生在時，熱熱鬧鬧，下去的醫(yī)生返城后，一切又恢復(fù)原樣。

權(quán)衡比較當(dāng)中，黃力強和局領(lǐng)導(dǎo)班子決定改變以往的幫扶形式，把送醫(yī)送藥改為送思路、送模式、送經(jīng)驗、送方法。即授人以魚不如授人以漁，給你一條魚不如教給你捕魚的方法。

送思路、送模式、送經(jīng)驗、送方法，是一種從觀念到行為、從管理到文化的系統(tǒng)的移植，或如說是對一個成功模式的復(fù)制。

對于幫扶農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，這是一個全新的思路。

對于探索醫(yī)療衛(wèi)生資源的統(tǒng)籌配置，這也是一個具有革命性意義的好辦法?！笆谌艘贼~不如授人以漁”的新思路一確定，接下來就是選擇兩家愿意合作的醫(yī)院。說愿意合作，前提是一方有要求，一方有愿望。

在對比選擇中，在各種條件的考量中，本溪市中心醫(yī)院和桓仁縣第一人民醫(yī)院走到一起，成為了合作的伙伴。

B 支援方派去的人員不但要傳授臨床經(jīng)驗更要傳授管理經(jīng)驗，還要保障時間的連續(xù)性。被支援方則讓前來的專家全面負(fù)責(zé)所在科室的工作——幫扶方和被幫方雙方創(chuàng)造的有效機制為醫(yī)療資源的配置探索出一條成功之路

市中心醫(yī)院是一家改革成功的醫(yī)院。

成功的改革為本溪市中心醫(yī)院在10年間帶來了突破性的發(fā)展。

１０年間，４０多名碩士研究生得以成功培養(yǎng)。2006年至2007年間，醫(yī)院先后引進(jìn)16名科技人才。近５年來，６名博士生學(xué)成歸來。

１０多年來，中心醫(yī)院先后成功開展了心臟旁路搭橋術(shù)、腎臟移植術(shù)、背闊肌游離肌皮瓣移植術(shù)、關(guān)節(jié)鏡治療膝關(guān)節(jié)損傷、腹腔鏡膽囊切除術(shù)、體外沖擊波氣壓彈道碎石術(shù)等新技術(shù)70多項，有的填補了國家、省市的空白。

在科室發(fā)展中，科技的力量已成為火車頭，推動科室上升式發(fā)展。普通外科、泌尿外科、心胸外科、燒傷科、呼吸內(nèi)科、血液內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、兒外科、新生兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮膚科、急救中心為市級重點科室醫(yī)院，其技術(shù)優(yōu)勢日益彰顯。中醫(yī)科更因其獨特的科技力量而發(fā)展成為省級重點?？?，并成為了國家重點項目科室。

在這組數(shù)據(jù)中，近３年科技的發(fā)展不僅是表現(xiàn)在量上的突飛猛進(jìn)，更有質(zhì)上的飛躍。

10年間，醫(yī)院成功實施了心本文化的建設(shè)，并被全國企業(yè)文化協(xié)會評定我國醫(yī)療行業(yè)中第一家文化建設(shè)基地。

10年間，醫(yī)院的硬件建設(shè)也發(fā)生了翻天覆地的變化，醫(yī)院的格局得到了重新改造，一個更加開放和更人性化的醫(yī)院形象深入人心；新的綜合大樓得以建設(shè)和數(shù)以百臺件的現(xiàn)代化設(shè)備的引進(jìn)，醫(yī)院完成了現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，從一家籍籍無名的醫(yī)院發(fā)展為遼東名院。

十年面壁圖破壁，浴火重生放異彩。

發(fā)生在自己身上的成功能復(fù)制到別人身上么？市中心醫(yī)院充滿了信心?，F(xiàn)在擔(dān)任本溪市中心醫(yī)院黨委書記的楊麗娟，勤于任事而又干練。她說，當(dāng)時，現(xiàn)在的副市長黃力強既是市衛(wèi)生局的局長又是市中心醫(yī)院的院長，在商量以怎樣合作的方式才能達(dá)到“授人以漁”的目的時，得出了幾條意見：時間上是長時段的；人員是多批次的；去的人員是多元的，既要有臨床骨干又要有醫(yī)技科室的骨干，最好是各科室的主任或副主任，不但要傳授豐富的臨床經(jīng)驗而且還要帶去科室管理的先進(jìn)經(jīng)驗。應(yīng)該說，把醫(yī)院的臨床骨干、護(hù)理骨干以及醫(yī)技科室的骨干都抽走了，對市中心醫(yī)院的工作勢必造成影響，但中心醫(yī)院的廣大醫(yī)務(wù)人員卻表現(xiàn)出了無私的胸懷。

2007年的夏季，第一批五位專家來到了桓仁縣第一人民醫(yī)院?；溉士h衛(wèi)生局和桓仁縣第一人民醫(yī)院對市衛(wèi)生局和市中心醫(yī)院的這一做法十分感動，并在各方面給予了積極的配合。在他們的做法中，其中的一條保障了合作和支援的成功。

桓仁縣衛(wèi)生局和桓仁縣第一人民醫(yī)院為讓專家們充分發(fā)揮作用，把先進(jìn)的臨床技術(shù)和管理經(jīng)驗帶給本院，他們決定，讓前來的專家或是擔(dān)任病房的主任、或是擔(dān)任病房的護(hù)士長、或是擔(dān)任醫(yī)技科室的主任、或是擔(dān)任手術(shù)室的護(hù)士長，有責(zé)有權(quán)，全面實施對科室的管理。這十分重要的一條才使得市中心醫(yī)院成功的經(jīng)驗得以復(fù)制。

從2007年到2009年的3 年間，本溪市中心醫(yī)院共有14個科系的26位專家到桓仁縣人民醫(yī)院進(jìn)行支援。3年來，桓仁縣第一人民醫(yī)院一直堅持支援專家全面負(fù)責(zé)的做法。正是這么一個良好的機制才保證了對口支援的成功，才為醫(yī)療資源的統(tǒng)籌配置探索出了一條成功的道路。

C 成功的醫(yī)療技術(shù)，成功的管理，成功的醫(yī)院文化建設(shè)得以成功復(fù)制——成果檢測之一

在對口支援中，桓仁縣第一人民醫(yī)院得以享受市中心醫(yī)院的優(yōu)勢平臺，并得以從如下方面分享其成果。

甲、在對口支援中，作為被支援方的桓仁縣第一人民醫(yī)院的第一個感受是：他們分享了市中心醫(yī)院的先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)憑空獲得了長足的進(jìn)步。

矯太鵬是桓仁縣第一人民醫(yī)院普外和胸外科的主任，到他病房來支援過的有兩位主任，一位叫劉喜才，一位叫李井野。談起兩位專家，矯太鵬那是一百個佩服。他說，專家做的手術(shù)規(guī)范漂亮，他打比喻，自己做的手術(shù)就象做一件普通的衣服，那專家做的手術(shù)就是時裝。醫(yī)院有一次來了一位巨脾癥患者，脾臟重達(dá)16斤，要在從前，那是沒法做的，可是在劉喜才的主持下，順利完成了16斤巨脾切除術(shù)，填補了桓仁地區(qū)的空白。一個因車肇事造成的腹部外傷肝破裂的患者來求治，要在過去，這類患者只能轉(zhuǎn)院，要是經(jīng)受不了途中的顛簸或因時間過長，只能死在途中，有了專家，這類患者得到了救治，本病房的大夫也從中學(xué)到了新的技術(shù)。

骨科原來不能實施的髖關(guān)節(jié)手術(shù)、脊柱手術(shù)都得到成功開展。病理方面不能做的術(shù)中冰凍切片技術(shù)都得以開展。婦科專家韓亞田主任在桓仁縣第一人民醫(yī)院新開展了無痛人流術(shù)、利普刀手術(shù)、宮頸液基細(xì)胞檢查等新技術(shù)，并將其毫無保留地傳授給該科的年輕醫(yī)生，現(xiàn)在，這些技術(shù)都已經(jīng)成為桓仁縣第一人民醫(yī)院的常規(guī)技術(shù)了。

3年來，專家們在桓仁縣第一人民醫(yī)院開展新技術(shù)新項目36項，并將其轉(zhuǎn)化為本院的成熟技術(shù)，其中如骨盆骨折切開復(fù)位記憶合金內(nèi)固定術(shù)已達(dá)到三級醫(yī)院水平。

不僅于此，很多常見手術(shù)，在專家指導(dǎo)下都得到了規(guī)范。李井野主任，為了規(guī)范手術(shù)，前后參加指導(dǎo)手術(shù)30余例，參加疑難危重病例討論10余例，還多次主持專題講座（靜脈營養(yǎng)和多發(fā)傷的治療），同時堅持每周教學(xué)查房兩次，在李井野的身體力行中，其所在的病房的手術(shù)獲得了很好的規(guī)范，手術(shù)的水平也獲得了很大提高。

桓仁縣第一人民醫(yī)院的院長李誠說，一個縣級醫(yī)院要開展36項新技術(shù)，要在過去，怎么也得花10年8年的功夫。

本溪市中心醫(yī)院的成功支援，為該院帶來了臨床技術(shù)突飛猛進(jìn)的變化。乙、在對口支援中，作為被支援方的桓仁縣第一人民醫(yī)院的第二個感受是：他們分享了市中心醫(yī)院的先進(jìn)的管理經(jīng)驗，醫(yī)院的管理水平獲得大幅躍升。

馮蓮香是桓仁縣第一人民醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)士長，說起市中心醫(yī)院派來擔(dān)任手術(shù)室的護(hù)士長的張莉，由衷地佩服。佩服什么？嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)格管理。

原來的手術(shù)室就一個通道，患者和醫(yī)務(wù)人員同走一條道，張莉請示醫(yī)院堅決改。原來走到手術(shù)門口才換鞋，現(xiàn)在堅決規(guī)范。原來的指示只是作作樣子，沒人填寫，現(xiàn)在嚴(yán)格填寫。原來對器械的清洗沒專人負(fù)責(zé)，現(xiàn)在規(guī)范為專人┅┅

規(guī)范后有人不適應(yīng)，還穿鞋進(jìn)去，還抽著煙進(jìn)去。張莉不管你是主任還是一般大夫，不管你是資歷深還是資歷淺，一概請出手術(shù)室，而且禁止以后再進(jìn)。嚴(yán)格管理不講情面，張莉給許多人上了一課，讓許多人明白了什么是手術(shù)室無菌操作的管理。

韓亞田主任剛到桓仁縣醫(yī)院婦產(chǎn)科時，看到產(chǎn)房格局不規(guī)范，產(chǎn)房內(nèi)產(chǎn)婦生完孩子后丈夫進(jìn)來攙著就走了?？吹介T診不規(guī)范，看到消毒流程不規(guī)范，不少產(chǎn)婦術(shù)后刀口常常發(fā)炎。于是從格局到流程都進(jìn)行規(guī)范，經(jīng)其建議，醫(yī)院投資20余萬元，新增了設(shè)備，對婦產(chǎn)科及門診的結(jié)構(gòu)流程進(jìn)行了徹底的改造。同時，韓亞田還從科室的無菌操作規(guī)范和流程、從醫(yī)療文獻(xiàn)的書寫到病人知情同意的交代等方面，進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)和指導(dǎo)，并形成新的規(guī)范。

桓仁縣醫(yī)院婦產(chǎn)科是兩家醫(yī)院合作的收益大戶，先后有屈年偉主任、韓亞田主任、王麗媛主任、張翠芳護(hù)士長等七位專家來此主持工作，有效的管理，使其在短時間內(nèi)迅速創(chuàng)出了自己的品牌。

神經(jīng)內(nèi)科主任劉長喜在工作中發(fā)現(xiàn)這里的醫(yī)務(wù)人員有將喹喏酮累藥物與其他藥物配伍使用的習(xí)慣，他立即指出并及時糾正，還從藥物的化學(xué)性質(zhì)、作用機理及藥物間的相互作用等多角度給大家講解，這樣做會影響藥物的療效。

手術(shù)室的規(guī)范，病房的規(guī)范，以及一些日常行為的規(guī)范，促使該院的日常管理水平在不知不覺中邁上了一個新臺階。

丙、在對口支援中，作為被支援方的桓仁縣第一人民醫(yī)院的第三個感受是：他們分享了市中心醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院文化建設(shè)的經(jīng)驗，對醫(yī)院文化的建設(shè)從質(zhì)上產(chǎn)生了新的認(rèn)識。

桓仁縣醫(yī)院的院報曾刊登了外二科護(hù)士杜艷麗寫的《她帶來了什么？》這樣一篇文章，文章里敘說了本溪市中心醫(yī)院護(hù)士長唐雨霞到桓仁人民醫(yī)院外二科后，在護(hù)理工作中常給護(hù)士們說的一句話：“吸引患者靠名醫(yī)，留住患者靠護(hù)士”。

這句話，使全科的護(hù)士們轉(zhuǎn)變了以往的護(hù)理觀念。本溪市中心醫(yī)院在10年的心本文化的建設(shè)中，重塑了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，培養(yǎng)了一支德藝雙馨的醫(yī)務(wù)人員隊伍。在工作中，個人的素質(zhì)和其文化素養(yǎng)常會在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來。

艾麗娟護(hù)士長和楊麗護(hù)士長，在科室管理上，開展“以制度約束人、以情感溫暖人”，“以心換心，以情暖人”等充滿人性化的管理，從觀念上引導(dǎo)本科護(hù)士樹立人本護(hù)理的心態(tài)。在實踐中，共開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座10次，文明服務(wù)講座8次，整體護(hù)理知識講座2次，護(hù)理業(yè)務(wù)查房10次，護(hù)理行政查房12次，兩位護(hù)士長的言傳身教，使得所在的科室不論是護(hù)士的儀表，還是整體護(hù)理質(zhì)量，都有了大幅度的提高。

產(chǎn)科專家屈年偉主任除了親自上臺手術(shù)，指導(dǎo)查房外，在每天一課中，更是苦口婆心地教育大家“重技”的同時更要“重德”，學(xué)會與患者溝通，尊重患者，尊重生命，直到援助結(jié)束返回本溪的當(dāng)天，還為婦產(chǎn)科和兒科的全體醫(yī)生上了最后一課。堪稱“德技雙馨”的專家。

本溪市中心醫(yī)院的文化建設(shè)成果通過這些專家的言傳身教而得以復(fù)制到桓仁縣第一人民醫(yī)院

丁、在對口支援中，作為被支援方的桓仁縣第一人民醫(yī)院的第四個感受是：他們分享了市中心醫(yī)院的良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，體會到了用先進(jìn)文化塑造人的軟實力的作用。

在桓仁縣城流傳著一個找人握手的故事。故事的主人公是桓仁縣衛(wèi)生局的局長。局長要握手表達(dá)感謝之意的人是孟憲生。孟憲生也是本溪市中心醫(yī)院的支援專家，是本溪市的知名骨科專家。孟憲生到桓仁縣第一人民醫(yī)院骨科期間，先后開展了髖關(guān)節(jié)手術(shù)、脊柱手術(shù)、骨盆骨折切開復(fù)位記憶合金內(nèi)固定術(shù)等多項填補桓仁空白的手術(shù)。有一次，一位腰椎爆裂性骨折的患者，需要行切開復(fù)位GSS系統(tǒng)內(nèi)固定術(shù)，這種手術(shù)桓仁地區(qū)從來沒有開展過，是個空白。手術(shù)需要一種腰椎托架的設(shè)備，桓仁縣醫(yī)院沒有，為了不影響患者的手術(shù)，孟憲生自己從本溪取來設(shè)備，坐車帶到桓仁車站后，自己又扛到了縣醫(yī)院。手術(shù)結(jié)束后又自己背著40多斤的設(shè)備悄悄地送回本溪。這事讓桓仁縣衛(wèi)生局局長聽說后，很是感動，一個全市知名的專家行事如此低調(diào)，確是大醫(yī)的風(fēng)范和精神。在一次請本溪市中心醫(yī)院的專家吃飯時，局長打聽到孟憲生后，主動過去握手并表達(dá)了感動之情。

良好的醫(yī)德和從醫(yī)風(fēng)范，是桓仁縣第一人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員從對口支援的所有人員中感受最深切的一點。

內(nèi)分泌科果淑秋主任來到桓仁縣醫(yī)院后，為了讓糖尿病患者看好病，每天完成病房的工作后主動要求到門診看病，為門診患者服務(wù)。并形成常規(guī)，每天上午出門診，開展以糖尿病為主的內(nèi)分泌特色?？崎T診的診治，下午回病房查房，指導(dǎo)收住院患者的治療。經(jīng)過果淑秋主任積極主動地工作，規(guī)范了糖尿病的治療，收效顯著，現(xiàn)在，住院調(diào)血糖的患者越來越多。

前去支援的醫(yī)務(wù)人員，有的親自收拾改造過的病房衛(wèi)生，有的親自抬患者還造成過骨折，他們以這種精神和風(fēng)范熏染著桓仁縣醫(yī)院良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。正應(yīng)著了一句話：桃李不言，下自成蹊。

D 成功的醫(yī)療資源的統(tǒng)籌配置給桓仁縣醫(yī)院和桓仁縣帶來了什么——成果檢測之二

醫(yī)院的收獲——

從桓仁縣第一人民醫(yī)院來說，在這樣的一個對口支援中，除了前面所說的在醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)院管理、醫(yī)院文化以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)四方面獲得收獲外，還有兩方面的斬獲：一是市場率，二是社會影響力。

先說市場率。該院原來沒有開展無痛人流手術(shù)，這類的患者都流失在個體診所里，自從此項技術(shù)開展以來，日手術(shù)多則5例少則兩例，既給患者帶來了規(guī)范的手術(shù)也給醫(yī)院帶來了市場。骨科多項新技術(shù)的開展，使得就診患者量大增，一個骨科為此分為兩個，原來40多個床位也增加到80多個，市場份額翻了一番。通過醫(yī)院的統(tǒng)計，醫(yī)院在3 年間手術(shù)量由3年前的2593例提高到4030例，實增加1437例。手術(shù)量的增加，與在3 年間開展的36項新技術(shù)息息相關(guān)，可以這樣說，新技術(shù)的開展帶來了手術(shù)量的增加。

新技術(shù)的開展帶來了手術(shù)量的增加，手術(shù)量的增加也帶來住院患者的增加，這一點，醫(yī)院的統(tǒng)計已作了證明：3年間，醫(yī)院的住院患者增加4000多人次。

桓仁縣醫(yī)院市場份額的不斷擴(kuò)大通過門診和急診的統(tǒng)計更是明白無誤。在3年間，門診和急診的患者增加近10000人次。

再說社會影響力。診斷水平的提高，治療技術(shù)水平的進(jìn)步，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自然會使醫(yī)院的形象得到新的塑造。據(jù)縣醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)介紹，醫(yī)院借鑒市中心醫(yī)院成熟的醫(yī)院文化建設(shè)經(jīng)驗，于2007年醫(yī)院啟動文化建設(shè)，初步形成了以秋實奉獻(xiàn)精神為內(nèi)涵的醫(yī)院文化理念識別系統(tǒng)和科室服務(wù)品牌，帶動了桓仁醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員服務(wù)理念和服務(wù)意識的根本轉(zhuǎn)變：他們給輸液的患者送上個小熱水袋，給出院患者送張聯(lián)系卡名片，出院后定期進(jìn)行電話隨訪，一系列舉措增進(jìn)了醫(yī)患之間的情感。醫(yī)院還涌現(xiàn)了為危重患者的嬰兒哺乳的感人事跡，還涌現(xiàn)了為患者買飯喂飯的好人好事，醫(yī)院的工作不斷得到縣里五大班子的肯定，不斷得到社會方方面面人群的表揚和肯定，并連續(xù)兩年獲得“誠信服務(wù)杯”省級優(yōu)勝單位稱號。

百姓的收獲——

危重患者得到成功搶救。一位患者的親屬曾找到醫(yī)院感謝醫(yī)院救了他親人的命?；颊咭蜍囌厥略斐蓢?yán)重的肝破裂，放在過去，無法救治，有了市中心醫(yī)院的專家在，這人得以救治。一些過去沒法救治的如多發(fā)外傷術(shù)后合并ARDS和特重型顱腦損傷、海綿竇破裂顱內(nèi)出血等患者得以成功搶救。3年間，共成功搶救特危重患者31例。

良好的就醫(yī)環(huán)境部分緩解了百姓看病貴的難題。有位腰椎骨折患者曾為筆者算了一筆賬：過去，桓仁縣醫(yī)院不能實施這種手術(shù)。做這種手術(shù)常要轉(zhuǎn)院到沈陽，沈陽醫(yī)院的手術(shù)收費30000多，再加上去一個或兩個親屬，開銷可大了。在本地做，手術(shù)費10000多，來個人護(hù)理吃飯什么的都方便，那不省了20000多元。

從百姓的話中，不難理解到，本溪市中心醫(yī)院對桓仁縣醫(yī)院的支援，使一些疾病不必轉(zhuǎn)院就能治療，還為百姓減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

編者按

醫(yī)療資源的統(tǒng)籌配置，是一個從高到低，從優(yōu)勢到劣勢的改革的行為。從行為的雙方看，這不是一個互惠互利的對等關(guān)系。市中心醫(yī)院肯定是付出多回報少，桓仁縣第一人民醫(yī)院肯定是獲得多付出少。

關(guān)系不對等的合作反而獲得成功，仔細(xì)思考，有如下原因。

一、對這種合作給予了重新定位，把過去給藥給物的幫扶明確為是“授漁”，要從思路上、模式上、經(jīng)驗上和方法上給予幫扶，改變了過去幫而不扶的做法。

二、幫扶方既要是一個改革成功的單位，擁有豐富的發(fā)展經(jīng)驗，又要擁有胸襟和氣度，以發(fā)展本地醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)為己任，才能完成醫(yī)療資源統(tǒng)籌配置的大文章。時任本溪市衛(wèi)生局局長的黃力強和市中心醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)擁有這樣的大局意識，才能傾其全力來支持這項事關(guān)醫(yī)療資源統(tǒng)籌配置的大事業(yè)。

三、幫扶方和被幫扶方要有一個有效的合作機制，沒有機制或是機制不有效，這樣的合作就會得到兩層皮的結(jié)果。本溪市中心醫(yī)院不計本院的損失，派出骨干人員，而且在時間上以每年3個月為期限，連續(xù)了3年還在進(jìn)行?；溉士h醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)目光高遠(yuǎn)，反客為主，將遠(yuǎn)道而來的“客人”全部聘為科室的主任或是護(hù)士長，本院原來的主任或是護(hù)士長則降為副職，有責(zé)有權(quán)，便于“客人們”將一身的技術(shù)和管理經(jīng)驗充分運用于日常工作，正是這個機制才保證了合作的順利開展和豐碩成果的獲得。

凡此種種，都是本溪市中心醫(yī)院和桓仁縣第一人民醫(yī)院合作的獲得成功留下的意義和值得思考的問題。也是給醫(yī)療衛(wèi)生資源的統(tǒng)籌配置所帶來的改革課題留下的極為有意義的實踐。

第二篇：教師應(yīng)學(xué)會授之于漁

教 師 應(yīng) 學(xué)會“授之于漁”

古人用“授之于魚”不如“授之于漁”這樣一個十分形象的比喻說明了一個教育的常識問題。質(zhì)樸無華而含義深刻，是教育的至理名言。一些名師大家大多是在這種教育思想的指導(dǎo)下，成功的進(jìn)行了教育實踐，培養(yǎng)出了一批批祖國的棟梁之材，為中華民族的振興，建立了豐功偉績。但是自從建國以來，我們一味崇洋媚外，擯棄了我們中華民族優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而師承蘇聯(lián)，以凱洛夫教育學(xué)為規(guī)范，從而迷失自我。把重視學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的教育精華視之為糟粕，漸漸形成了注重知識本身，忽視了學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的模式，舍本逐末，痛失根本。造成教育的弱化，受教育者素質(zhì)的降低這樣一種結(jié)局。如不徹底改變，祖國的未來令人擔(dān)憂，這絕不是危言聳聽。

新課標(biāo)的實施，為我們教育工作者帶來了全新的教育思想?！耙匀藶楸尽?，“以學(xué)生為主體”，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，改變過去只重知識的傳授，而忽視知識形成過程思辯的弊端。是回歸教育的根本，形成科學(xué)的教育理念的重要保證。

傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)，大多是指讀書寫字，或者通過閱讀、聽講和實踐獲得知識或技能。而現(xiàn)在意義上的學(xué)習(xí)是要求學(xué)習(xí)者在此基礎(chǔ)上，著重學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，獲得自我學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。聯(lián)合國教科文組織的教育報告《學(xué)會生存—教育世界的今天和明天》中指出：明天的文盲將不是目不識丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)的人。最重要的學(xué)習(xí)是學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)就是要做到以下幾個方面：有學(xué)習(xí)的主動性、積極性和自覺性；明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自我調(diào)控能力；有科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法；善于發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)潛能。這里就掌握有效的學(xué)習(xí)方法和發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能進(jìn)行介紹。

首先，談?wù)務(wù)莆沼行У膶W(xué)習(xí)方法。最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。最有效的學(xué)習(xí)方法是適合自己特點和學(xué)科特點的方法。

第一，教師要注意讓學(xué)生根據(jù)自己的個性特點選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。德國哲學(xué)家萊布尼茲說過：“世界上不存在兩片完全相同的樹葉”，人自然也是這樣。在學(xué)習(xí)方法上，要正視這種差異，選擇適合自己個性特點的方法。在性格上，屬于活潑好動、思維敏捷、反應(yīng)迅速的外向型性格的學(xué)生，教師就應(yīng)該引導(dǎo)其采取“交替學(xué)習(xí)法”。在一個適當(dāng)?shù)臅r間段里安排不同內(nèi)容、不同學(xué)科的交 替學(xué)習(xí)，而不適合長時間埋頭學(xué)習(xí)單一科。如果學(xué)生是穩(wěn)重沉著、細(xì)心敏感、喜歡深度思考、學(xué)習(xí)有韌勁的內(nèi)傾型性格，教師就要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，集中精力在某一段時間內(nèi)鉆研一個科目的內(nèi)容，并注意培養(yǎng)自己的發(fā)散思維，打開思路，多與其他同學(xué)進(jìn)行交流。

第二，讓學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)知特點選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)擅長抽象邏輯思維，對數(shù)學(xué)和邏輯推演關(guān)系輕車熟路；有的同學(xué)擅長具體形象思維，對色彩、圖形和造型極為敏感；有的同學(xué)長于瞬時記憶，卻遜于邏輯記憶；有的同學(xué)能長時間保持注意力的集中；有的同學(xué)則需要不斷進(jìn)行注意力的轉(zhuǎn)移，等等。所以根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點引導(dǎo)其選擇學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。如果學(xué)生擅長形象思維，就要教給他把所學(xué)內(nèi)容通過圖表、排列組合、想象等方法來強化掌握和記憶；如果學(xué)生擅長長時記憶，就引導(dǎo)他早些動手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試；如果學(xué)生長于短時、瞬時記憶，就要教育其充分利用好復(fù)習(xí)時間，等等?？傊獙W(xué)生的認(rèn)知特點充分了解，以便幫助學(xué)生利用適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第三，教會學(xué)生根據(jù)不同學(xué)科的特點選擇學(xué)習(xí)方法。中小學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容不同,各自的概念、術(shù)語也不同，學(xué)習(xí)時也應(yīng)采取不同的方法。文科課程和理科課程的內(nèi)容特點差異很大，文化類課程和藝術(shù)類課程也不同。所以，學(xué)哪一門科目用什么方法，是必須掌握的最基本的學(xué)習(xí)技巧。

第四，把教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的方法結(jié)合起來。學(xué)生接受知識是通過教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”來實現(xiàn)的，要收到好的學(xué)習(xí)效果，教與學(xué)的方法都要科學(xué)合理，做到緊密配合。作為學(xué)生要善于了解老師的教學(xué)方法和授課特點，該聽時要專心細(xì)致，不走神；該動腦思考時要努力思考，不停頓；該提問就要發(fā)問，不害羞；不可不顧老師講課的節(jié)奏和安排，自行一套。

其次談?wù)劙l(fā)掘?qū)W生潛能?？茖W(xué)研究表明人的學(xué)習(xí)具有極大的潛能。20 世紀(jì)初，美國心理學(xué)家威廉 詹姆斯認(rèn)為，一個正常，健康的人只運用了其能力的百分之十。保加利亞心理學(xué)家洛扎諾夫指出：利用音樂和調(diào)整呼吸節(jié)奏，可使我們學(xué)到比以往多幾倍的知識。美國心理學(xué)家布魯諾認(rèn)為，如果從小就提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)條件，幾乎所有的學(xué)生都能學(xué)好。我國心理學(xué)家的研究也表明，人的潛能在心情愉快、精神放松的狀態(tài)下，能得到有效的釋放。學(xué)習(xí)應(yīng)該是樂教和樂學(xué)的和諧共振。進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生的身體和心理機能迅速成長發(fā)育，體力充沛，精力旺盛是發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能的黃金時期。發(fā)掘?qū)W習(xí)的潛能做到以下幾點很重要。第一，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的了老師。興趣和愛好是學(xué)習(xí)的動力，它往往可以使人廢寢忘食。相反如果對知識、對科學(xué)沒有興趣，把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，一件苦差事，甚至一拿起書來就頭疼，當(dāng)然不會有好的學(xué)習(xí)效果。諾貝爾物理獎獲得者丁肇中先生在回答是什么原因使他發(fā)現(xiàn)了J粒子時說：“是興趣，比如搞試驗，因為我有興趣，我可以兩天兩夜甚至三天三夜呆在實驗室里，守在儀器旁，我急切的希望發(fā)現(xiàn)我所探索的東西”。

第二，要鼓勵學(xué)生有成功的自信。畢業(yè)于哈佛大學(xué)的精英們，身有感觸的說，我們從哈佛大學(xué)獲得的最有價值的財富，就是對成功的自信。有一位默默無聞的國際象棋手，竟在一次比賽中輕而易舉的戰(zhàn)勝了某棋藝超群的棋王，在棋壇引起轟動。原來，這位棋手在比賽前三個月，隱居鄉(xiāng)間，戒煙戒酒，只是在心里下棋，養(yǎng)精蓄銳，已成功的姿態(tài)迎接決戰(zhàn)的時刻，潛能得到了極大的發(fā)揮，取得了令人驚嘆的成績。

第三，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。想象力豐富，就像城市中縱橫交錯的高速路和復(fù)雜的立交橋，融會貫通。學(xué)習(xí)潛能的發(fā)掘與豐富的想象力是分不開的，而善于觀察又是想象力的突破口。

總之，教師在教學(xué)中要善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，這比知識傳授更符合教育的規(guī)律，只有學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法，才是教育的成功。

2005．6．30 3

第三篇：授漁者之樂培訓(xùn)心得

聽《授漁者之樂》講座心得體會

今天有幸聆聽了外國語學(xué)校徐老師來做題為《授漁者之樂》的講座，讓我受益匪淺。徐老師引用了古話“授人以魚不如授人以漁”告訴我們不單要做個“授漁者”，更要做個“快樂的授漁者”。怎樣做個授漁者呢？我在班主任工作中是這樣做的：

從事班主任工作以來，以前是凡事親力親為，無時不在密切地監(jiān)視著學(xué)生。這樣做的后果是學(xué)生只要一看不到我，就會為所欲為，班里亂成了一鍋粥。

后來試著放手去讓學(xué)生們自己管理自己，實行民主管理，并且由學(xué)生們討論制定了詳細(xì)的“班規(guī)””，班級內(nèi)的事務(wù)不再由班主任一個人說了算，而是根據(jù)“班規(guī)”來處理，班級內(nèi)的所有人都必須服從“班規(guī)”，變以前的班主任管理為現(xiàn)在的“班規(guī)”管理，效果確實不錯。

班里的班干由民主選舉產(chǎn)生，剛開始的時候，班干的管理能力肯定是有限的，這個時候我會給以適時的指導(dǎo)，這時我們一定要有耐心，切不可操之過急。經(jīng)過一段時間的鍛煉，班干還是能夠合理地處理班級內(nèi)的事務(wù)的。自從實行民主管理后，班干的威信也越來越高了，學(xué)生們也越來越聽話了。

總之，我慢慢學(xué)著做一個“懶”班主任，授之以漁，把班級里的大部分工作都交給學(xué)生去做。這樣學(xué)生得到了很好的鍛煉，我也節(jié)省了大量的時間?，F(xiàn)在我只是個授漁者，希望能在徐老師的妙招指導(dǎo)下慢慢向快樂的授漁者過渡。

第四篇：授之以漁,不如授之以魚詩歌

二十世紀(jì)的車輪正在駛向盡頭

伴隨著“春天在哪里”的歌唱

我們——90后的種子開始生長

太陽當(dāng)空照，我們沐浴陽光

花兒對我笑，我們感受馨香

我們的生活是如此美好

改革開放春風(fēng)吹過

我們享受著它的溫暖

中華民族巍然屹立

我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴?/p>

幼小的我們

在花園般的祖國茁壯成長

踏進(jìn)新世紀(jì)

我們最年輕

我們立志要創(chuàng)造中華民族的輝煌

我們是不平凡的一代

我們有自己的理想

自信，樂觀，開創(chuàng)

是我們個性的張揚

一天又一天，一年又一年

花朵般的我們

散發(fā)著迷人的芬芳

我們有自己的主張——

是的，我們是90后

未來的我們一定會

撐起中華民族的脊梁

第五篇：授我與漁 大愛永存（最終版）

授我與漁

大愛永存

——記泰州援疆醫(yī)療隊

大家好：我是來自昭蘇縣中醫(yī)院的一名普通職工，我叫葉青，跟援疆醫(yī)療隊共事的一年多時間，他們對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精，從他們身上，我感受到了大醫(yī)精誠、醫(yī)者仁心的高尚品質(zhì)，今天，我想給大家說一說我眼里的醫(yī)療隊員們，我報告的題目是《授我與漁

大愛永存》 ——

公元兩千多年去前，漢家公主細(xì)君和解憂從揚子江畔來到伊犁河谷，將中原的耕織文化傳承到西域。二千多年后的今天，江蘇泰州援疆醫(yī)療隊從鳳凰之城來到天山腳下，給這片郁郁莽原帶來了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，守護(hù)著一顆顆赤子之心，用大愛傳遞健康的希望，他們就是泰州第一批援疆醫(yī)療隊——骨科專家蔡慶康、心血管專家王如珠、兒科專家徐康、胸外專家仲衛(wèi)東、婦產(chǎn)科專家曹素珍和內(nèi)分泌專家葉飛。醫(yī)療隊的到來，受到了昭蘇各級領(lǐng)導(dǎo)和各族人民的熱烈歡迎。在這里，對于土生土長的江南人來說，空氣雖然清新但仿佛彌漫著牛羊的腥膻，不僅要應(yīng)對每日繁重的工作，還要克服生活習(xí)慣上的種種困難。

在泰州第四人民醫(yī)院，仲衛(wèi)東主任所從事的是心胸外科專業(yè)，到了昭蘇，醫(yī)療條件差、設(shè)備缺乏，心胸外科的手術(shù)沒有條件開展，雖然對他的專業(yè)進(jìn)步是個損失，但是他在急診搶救方面的能力被凸顯了。他來到昭蘇后成功搶救了幾十例外傷失血性休克的病人：肝臟破裂、脾破裂、胸外傷、血胸、氣胸、腸破裂等等，而在過去，這樣的病人一來就診就直接轉(zhuǎn)往上級醫(yī)院，往往在轉(zhuǎn)診的途中就失去了生命。

2011年7月5日的凌晨2時，當(dāng)大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)的時候，仲主

任的電話鈴聲驟然響起，是醫(yī)院手術(shù)室打來的急診求救電話！救人如救火！他一下子就驚醒了，急忙用涼水沖了一把臉，匆忙地穿好衣服沖出宿舍，打的趕往手術(shù)室……就診的是一個蒙古族婦女腹痛、腸梗阻的病人，剖腹探查后發(fā)現(xiàn)降結(jié)腸穿孔了，滿腹大便，以前沒遇到過這種情況，怎么辦？！他們想到了援疆專家仲主任，仲主任來到手術(shù)室后二話不說，趕緊上臺，清除腹腔的大便，清洗腹腔，切除壞死的部分結(jié)腸，做了結(jié)腸造瘺術(shù)，在昭蘇醫(yī)生眼里復(fù)雜無措的手術(shù)，在仲主任手里就這樣漂亮的解決了。可是誰曾想七個多月過去了，這個蒙古族婦女再次來醫(yī)院了要求將造瘺的腸子放回肚子里面去，仲主任一看，怔住了，病人已經(jīng)懷孕六個多月了！這怎么手術(shù)呢，于是叮囑她生了小孩再來吧。沒成想這個病人回去就引產(chǎn)了，因為聽說2012年6月援疆專家就要回去了，她趕忙來醫(yī)院要求仲主任為她手術(shù)。仲主任看著病人，想著自己的援疆就要結(jié)束了，離自己回家的日子不遠(yuǎn)了，還要冒著風(fēng)險做這樣的手術(shù)嗎？而且前方援疆指揮部也有過指示，要一切以醫(yī)療安全為宗旨，不能冒險把醫(yī)療隱患留在昭蘇。但看著病人急切、信任、懇求的目光，仲主任毅然下定了決心：做！哪怕毀了自己一年多的好名聲！

在做了手術(shù)前的精心準(zhǔn)備后，2012年5月10日上午手術(shù)如期進(jìn)行，結(jié)腸造瘺口終于回納進(jìn)入腹腔，并行了結(jié)腸端側(cè)吻合術(shù)，手術(shù)非常成功！這是昭蘇縣的第一例結(jié)腸造瘺術(shù)、第一例結(jié)腸吻合術(shù)！目前這個病人恢復(fù)的很好，她和家人都由衷的感激援疆專家仲衛(wèi)東，挽救了她的生命，挽救了她的幸福。

來自泰興市人民醫(yī)院的副主任醫(yī)師葉飛是一個內(nèi)分泌專家，作為中醫(yī)院內(nèi)科副主任，根據(jù)中醫(yī)院是全縣唯一的慢性病定點診療機構(gòu)，在

對內(nèi)科全體醫(yī)療診治水平摸底之后，他指定了一整套的包括糖尿病、肺心病、慢性胃炎、高血壓、肝硬化以及甲亢等慢性疾病的診療常規(guī)，指導(dǎo)帶教醫(yī)師對慢性病患者建立了健康檔案，隨時跟蹤用藥情況和療效，并針對診療常規(guī)又制定了?？婆嘤?xùn)和教學(xué)計劃，利用查房和會診的時候一邊工作一邊教學(xué)生，固定在周四或周二下午給醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行專業(yè)授課，并定期考核，加強學(xué)習(xí)效果。

昭蘇的氣候條件惡劣，高血壓，肺心病、膽囊炎等病人是地方常見病，尤其是農(nóng)牧區(qū)，每次義診，葉主任總是被圍得水泄不通……義診完以后，一向說話溫和的他跟我們說話也不由自主的聲音大起來，那是因為他的耳朵被聽診器塞了一天了。

“立志做事，不負(fù)江蘇父老；經(jīng)受鍛煉，不忘組織重托”，這是每一個援疆醫(yī)療隊員的誓言。一年多來，他們與醫(yī)院同事們利用業(yè)余時間下鄉(xiāng)義診，跑遍了昭蘇的九鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，為廣大農(nóng)牧民送醫(yī)送藥，每到一處便受到空前而熱烈的歡迎，有時候一到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，就被患者團(tuán)團(tuán)圍住。一天義診下來，往往是累的話都懶得說，可一接到再下鄉(xiāng)義診的通知，他們便又是毫無怨言、立即行動起來。

他們常常多學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作、聯(lián)合作戰(zhàn)，解決疑難危重問題，維護(hù)醫(yī)療安全、降低醫(yī)療風(fēng)險。產(chǎn)后5天突發(fā)腹膜后血腫大出血休克的產(chǎn)婦、子宮破裂腸粘連休克的維族病人、外傷性脾臟破裂休克的哈薩克族病人、被馬踢傷多發(fā)性肋骨骨折伴肝臟破裂休克的柯爾克孜族病人??這樣的例子不勝枚舉，沒有他們的高超的醫(yī)術(shù)、及時的搶救、團(tuán)隊的協(xié)作，后果是不堪想象的，那都是一個一個鮮活的生命啊，他們救活的不僅僅是一個個人，而是一個個家庭！

一年多來，他們共接診病人兩萬多人次，搶救危重患者數(shù)百人次，主刀實施各種手術(shù)300多臺，開展各種新技術(shù)新項目30多項。工作的時候，他們是嚴(yán)厲的老師，一發(fā)現(xiàn)下級醫(yī)生的缺點就毫不留情地指出、糾正，他們不僅要求技術(shù)上的精益求精，更體現(xiàn)著時間就是病人的生命，手術(shù)間、搶救室里，他們和死神爭奪著瀕危的生命；無論是休息日還是深更半夜，只要電話鈴聲響起，他們就像出征的將士立即奔赴戰(zhàn)場。不是婦產(chǎn)科手術(shù)就是外科急診，上了急診手術(shù)臺一站就是幾個小時。有時候是住院病人突發(fā)了緊急狀況，兒科專家徐康就曾一夜被叫到醫(yī)院三趟，……盡管如此，第二天，他們依然會正常上班，穿起白大褂，他們迅速又被患者重重圍住。

昭蘇的草原是多情的，質(zhì)樸的昭蘇人民回報專家們的是他們的最高待客禮節(jié)，請他們到草原上，走進(jìn)傳統(tǒng)的氈房，當(dāng)著最尊貴的客人們，宰羊，捧上馬奶酒，載歌載舞??洋溢著民族風(fēng)情的漭漭草原上，他們學(xué)騎馬，學(xué)跳民族舞、學(xué)唱草原歌曲，從完全陌生到可以跟大家一起載歌載舞，他們把自己完全融入了草原。他們相互關(guān)心、彼此照顧，跟各族同事融洽相處，相互尊重、彼此愛護(hù)，在同事的家里，脫下白大褂的他們好像不再是專家，儼然是鄰家的兄長、大姐，跟我們一起擠在廚房，系上圍裙，抄起鍋鏟，每個人都搶著要給大家燒一兩個拿手菜，于是，帶著江南口味的家鄉(xiāng)菜擺在了雪域高原的餐桌上??

“美麗的昭蘇，我夢里的故鄉(xiāng)，揚子江與伊犁河源遠(yuǎn)流長??”蔡慶康隊長在他的詩中這樣描繪泰州醫(yī)療隊與昭蘇血脈相連的情誼。一年半的相處，縱然是故土難離，援疆之情也難以割舍，生命之所以美麗，正在于他是一個有血有肉的過程。美麗之所以永恒，在于生命的底蘊中有人類最純粹的良知與渴望。

一年半多時間的相處，我們從他們身上看到了對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，看到了一個個真正的白衣衛(wèi)士所履行的希波克拉底誓言的忠誠，也看到了大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心的高尚品質(zhì)。

醫(yī)務(wù)工作是平凡的，她的平凡在于細(xì)微與實在，正是這些平凡細(xì)微的工作，撐起了人間最亮的天空，也營造了人世間最溫暖的情懷。是他們視患者如親人，謙虛謹(jǐn)慎，不畏艱苦；是他們的勤奮工作，悉心帶教，勇于創(chuàng)新，才使得我們真正領(lǐng)悟一個醫(yī)者所應(yīng)有的事業(yè)心和職業(yè)素養(yǎng)；是他們手把手的傳幫帶，在自己的專業(yè)領(lǐng)域無私的進(jìn)行著從“輸血”到“造血”的歷程，只為了留下一支永遠(yuǎn)不走的專家隊伍，授我與漁，讓真愛永遠(yuǎn)留在我們心里。（撰稿：張玉平）