第一篇：紅旗渠畔好少年事跡材料（本站推薦）

紅旗渠畔好少年事跡材料

城郊鄉(xiāng)二龍廟學(xué)校 楊苗藝

楊苗藝，女，1998年8月出生于紅旗渠畔的二龍廟村，現(xiàn)在二龍廟學(xué)校上六年級。她是一個(gè)活潑、樂觀、好學(xué)、自信、自立的同學(xué)。在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。

一、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極進(jìn)步。

楊苗藝同學(xué)在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生有一種送生日禮物的不良風(fēng)氣，甚至還因?yàn)槎Y物的貴賤產(chǎn)生矛盾，班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)她－－－楊苗藝同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。

二、刻苦勤奮、不驕不躁、成績喜人。

小學(xué)六年來，楊苗藝同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。雖然取得的了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

三、樂于助人、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

楊苗藝同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。課余時(shí)間，經(jīng)常幫鄰居老奶奶買菜、送垃圾，受到了村里人的好評。

四、做好助手、當(dāng)好榜樣、展現(xiàn)能力。

她時(shí)刻牢記自己是班里的副班長，努力扮演好班主任的助手角色。她把班級的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，不怕臟，不怕累，帶頭參加各種勞動(dòng)，出色地扮演好一個(gè)助手角色、榜樣角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力；在家里，她經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生、整理房間、清洗衣物。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，楊苗藝同學(xué)憑著自己對知識的追求，她將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能，描繪美好的未來。

紅旗渠畔好少年事跡材料

城郊鄉(xiāng) 馬佩寧

馬佩寧，女，1999年3月出生于紅旗渠畔的胡家莊村，現(xiàn)在胡家莊學(xué)校上六年級。她是一個(gè)活潑、樂觀、好學(xué)、自信、自立的同學(xué)。她德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)。“時(shí)光荏苒，一瞬即逝”，十二年的時(shí)光悄然而過。幼年時(shí)由于家庭變故，從小就跟隨著媽媽生活，盡管如此，并沒有影響她的健康成長。這些年，在老師和媽媽的精心培養(yǎng)和呵護(hù)下，她斯文中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友。她熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，她成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

她勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！笔撬淖毅憽Ｔ趯W(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一份堅(jiān)韌向?qū)W的不竭動(dòng)力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學(xué)習(xí)上她始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時(shí)也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學(xué)習(xí)成績都能名列前茅。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時(shí)間還認(rèn)真閱讀課外書，讀書時(shí)愛思考、愛發(fā)問。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神，使她開闊了眼界，同時(shí)也提高了她與人交流的能力。在知識的海洋中，她貪婪的索求著。她用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了優(yōu)異成績。在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”。在大型公益活動(dòng)中，她表現(xiàn)得尤為出色。在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

她樂觀向上、樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體、關(guān)心他人。從小家庭的變故，并沒有擊垮她，反而生活的磨礪使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在她的成長過程中，雖缺乏了父愛，但贏得了鄰居、老師、同學(xué)更多地關(guān)愛。在愛中，她也學(xué)會了關(guān)愛他人，無論是在抗冰救災(zāi)、還是汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)以及各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時(shí)，她都會毫不猶豫掏出自己平時(shí)積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。她以“幫助別人，快樂自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會主動(dòng)伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)。成績優(yōu)秀的她，只要有同學(xué)向她請教，不管多忙她都會及時(shí)耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細(xì)分析，教其學(xué)習(xí)方法，為他們解答疑難，直到同學(xué)弄懂為止。作為老師的小助手，她使班上的幾名差生各方面都有很大的進(jìn)步，整個(gè)班級的成績有了很大的提高。她的愛心贏得了同學(xué)、老師的信任，所以自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班干部，任職期間，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時(shí)，都以身作則，積極主動(dòng)組織同學(xué)們有序的晨掃、晨讀和課前準(zhǔn)備，協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。

她體魄強(qiáng)健、熱愛勞動(dòng)。“身體是革命的本錢”。她在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘堅(jiān)持體育鍛煉。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她都堅(jiān)持晨跑，從不間斷訓(xùn)練。同時(shí)她也很熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不怕累。在學(xué)校大掃除和創(chuàng)建文明城市、做文明市民活動(dòng)中，總是一馬當(dāng)先，帶頭去搞衛(wèi)生死角，有的地方甚至用手去掏撿。把教室和社區(qū)公共場所整理得井井有條，給大家營造了一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

她孝敬長輩，樂于助人。她身處逆境，不畏艱難，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)。她堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，自理自立，努力減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。她經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生、整理房間、清洗衣物。她勤儉自強(qiáng)，從不亂要錢、亂花錢，壓歲錢、零用錢，每一筆都記錄在案。在村里，她講禮儀、講道德，總在關(guān)心和呵護(hù)比她小的弟弟妹妹；在公共場合，她是公德宣傳員，總在勸導(dǎo)大人和別的小朋友革除陋習(xí)。凡認(rèn)識她的人無不交口稱贊。

“梅花香自苦寒來”，洋溢著青春朝氣的她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，更愛祖國，她夢想著長大后能當(dāng)一名老師，為了心中的理想，她正在不斷積極進(jìn)取。她生在紅旗渠畔，她時(shí)刻以“紅旗渠畔好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓自己成長為對社會有用的人才。

第二篇：好少年事跡

蔡宗清事跡材料

蔡宗清，女，今年十一歲，是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中，她懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，她有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，她是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。她活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德、智、體、美全面發(fā)展，是她努力的目標(biāo)。在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。蔡宗清由衷地希望，因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧！

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個(gè)來到教室又是最后一個(gè)離開教室，課下當(dāng)同學(xué)們在校園玩耍時(shí)，卻在教室里總能看見她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

蔡宗清是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，作為副班長的她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名學(xué)校檢查干部，她按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

傳遞愛心，助人為樂

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，看見同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次，學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和家長商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>

心地善良，孝順長輩

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。由于父母長年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同學(xué)平時(shí)在家很勤快，由于奶奶年紀(jì)大，行動(dòng)多有不便，在家里，經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚，心想，現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢，她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個(gè)孝順懂事的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想上進(jìn)，行動(dòng)上進(jìn)，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)?；虬嗉壟e行活動(dòng)，她總是率先報(bào)名參加，她說：“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺，鍛煉的機(jī)會，不管結(jié)果如何，我都會努力準(zhǔn)備?！彼鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和科學(xué)，而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運(yùn)動(dòng)會上一舉獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

第三篇：好少年事跡

勤儉節(jié)約護(hù)家園

五（2）班 孫瑋佳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩句成長。勤儉節(jié)約.熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然穿了20年。有一次開會，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

朱總司令革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官位已經(jīng)很高，為了理想，他不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了朱德的扁擔(dān)的佳話。

現(xiàn)在，我們的生活好了。有人就說：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對的。在任何時(shí)候辦任何事情，能節(jié)約的還是要節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無論它是國家的，還是個(gè)人的，都是經(jīng)過勞動(dòng)換來的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)者，這是非?？蓯u的。

說到這里，我真是太慚愧了，在家里飯菜不合口味就不想吃；作業(yè)本使用不知道珍惜，一張紙沒寫完就寫下一張，不節(jié)約用本；還常常向父母要零花錢，買一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，想一想我們的朱總司令，再想一想我的做法，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽光，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)，注意環(huán)保，我們的國家、我們的家園一定會建設(shè)得更加美好。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹變得更綠吧！

勤奮好學(xué)好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

孫

瑋

佳

勤奮好學(xué)事跡簡介

中原明德小學(xué) 五（2）班 孫瑋佳

首先，我很高興能申請“勤奮好學(xué)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。關(guān)于學(xué)習(xí)，我主要說的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，對于我們每個(gè)人來說，所謂精神上的充實(shí)與滿足，首先表現(xiàn)出來的應(yīng)該是文化知識，才力的厚度。對于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來說，在吸收人類文化的過程中，都會明白，學(xué)問的充實(shí)，功底的深厚，精神的豐富，都與青少年時(shí)期的勤奮是分不開的。知識的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無可否認(rèn)，人的智力是有差異，但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我們要學(xué)有素養(yǎng)，學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會主動(dòng)抓住成功的機(jī)遇，這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話說：“一勤天下無難事。”勤奮令你取勝。做生意的人喜歡競爭，同樣學(xué)習(xí)也要講競爭。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣，都有一個(gè)原則：人無我有，人有我多，人多我優(yōu)。這樣才能打開局面，在競爭中取勝。而要達(dá)到這樣一個(gè)目的必須勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，多方搜集資料、數(shù)據(jù)，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。勤奮需要?jiǎng)恿?。我們說做任何事都需要?jiǎng)恿?，?dòng)力是成功的源泉之一，動(dòng)力來源于壓力，這個(gè)壓力有外界施加的，也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國建設(shè)的生力軍，應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展，使得我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國民經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅(jiān)定的文化知識基礎(chǔ)和掌握先進(jìn)技術(shù)的勞動(dòng)者，看不到這一歷史趨勢，就會被時(shí)代淘汰。這是時(shí)代施加的壓力。

明，同是青年人，同是學(xué)生，別人會的你也應(yīng)該會，別人懂的你也應(yīng)該懂，學(xué)會合理地統(tǒng)籌時(shí)間，巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，正確地進(jìn)行記憶、想象、思維，我們的勤奮攀登就會一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮，以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥，作為學(xué)生，主動(dòng)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極回答問題，自覺獨(dú)立完成作業(yè)，依時(shí)繳交作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無目標(biāo)，上課不認(rèn)真聽課，對老師的提問不能作答，不完成作業(yè)，無心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突，都應(yīng)該讓步，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺性，無論在任何情況下，總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè)，再做別的事情。還要排好輕重緩急，先做急的作業(yè)，再做緩的。要有頑強(qiáng)的自控能力，能管住自己的行為，即使看電視或者上網(wǎng)等，也絕不能超過規(guī)定的時(shí)間，更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要分秒必爭，學(xué)習(xí)要十分自覺，能在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會見縫插針利用好剩余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。還要合理安排自己的時(shí)間，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請教，做到堂堂清。利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。堅(jiān)持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問?？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。要勇于思考和提問，課堂上善于思考老師提出的每個(gè)問題，并勇于提問是渴望和追求知識的表現(xiàn)，是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會的目的。好問會使我們占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，而不愛問，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。做完一道題后，要對答案，這里要會有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反

三、觸類旁通的效果。學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識點(diǎn)記住，還通過思考，抓住各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

以上，就是我的勤奮好學(xué)事跡。

遵紀(jì)守法好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

王

成玉

遵紀(jì)守法好少年事跡

中原明德小學(xué) 五（2）班 王成玉

提到五年級的王成玉，大家都會嘖嘖稱贊，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)成績優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊(duì)員。他擔(dān)任班中隊(duì)的中隊(duì)長，熱愛學(xué)習(xí)、努力地為班級服務(wù)，多次被評為學(xué)校的班星和光榮升旗手，年年被評為“三好學(xué)生”。

王成玉像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊(duì)、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊(duì)的安全宣傳工作。比如，他教育隊(duì)員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護(hù)自身安全等。走出中隊(duì)，王成玉時(shí)刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊(duì)員在升旗用的高臺上跳下去時(shí)，他立刻去制止，并向大隊(duì)部反映這一情況；當(dāng)他看到有隊(duì)員在玩具有危險(xiǎn)性的玩具手槍等器具時(shí)，他及時(shí)勸告他們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。他還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者，外出活動(dòng)時(shí)總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽(yù)為“平安行動(dòng)小模范”。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認(rèn)真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識競賽等，具有較強(qiáng)的安全意識，并能運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，他進(jìn)

入農(nóng)村，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動(dòng)，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里，還獲縣小學(xué)生安全知識競賽三等獎(jiǎng)。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。每學(xué)期開學(xué)初，他都配合學(xué)校大隊(duì)部，向家長、同學(xué)分發(fā)安全知識宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動(dòng)”；他和中隊(duì)干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊(duì)會，通過生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓大家銘記“安全”的重要性；他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會、班隊(duì)會時(shí)間，教其他中隊(duì)的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部授予“自護(hù)章”、“自理章”等雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，也獲得了?！半r鷹好少年”的光榮稱號。

第四篇：好少年事跡

家鄉(xiāng)的陽光——少年事跡

佛山有許多旅游勝地,有被稱為“珠江文明的燈塔”的西樵山，有風(fēng)景宜人的的順峰山，有世外桃源般的三水荷花世界??諸多景點(diǎn)中我最喜歡的是長鹿農(nóng)莊。

我聽媽媽說以前的長鹿農(nóng)莊環(huán)境很差，游客也不講文明，以前的長鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見，而且有些娛樂設(shè)施因?yàn)橛行├谏厦娑鴨?dòng)不了。

今年寒假我有機(jī)會去長鹿農(nóng)莊旅游了一番。發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很干凈，隨處扔垃圾的現(xiàn)象不見了，人們只要見到地上有垃圾就會主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。時(shí)逢春節(jié)，農(nóng)莊里熱鬧非凡，游客駱驛不絕，農(nóng)莊大門進(jìn)去就可見到一個(gè)五顏六色的美麗“三羊開泰”的大花壇，還有路上樹都掛了大紅大紅的燈籠，游客們爭先在這漂亮的景色前拍照。我們沿著道路一直往前走，里面的娛樂設(shè)施可真多，有小孩玩的天鵝列車，大人玩的沖天飛車，龍鳳過山車等等，那過山車可是太驚險(xiǎn)了，從低谷升到高空以下來，除了機(jī)器聲外，還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。最后我們游的是動(dòng)物王國，里面的動(dòng)物可真多了，有高大的駱駝，兇猛的野豬，長長的長頸鹿??

正當(dāng)我們現(xiàn)得起興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，好像在焦急地找什么，恰巧一位阿姨急匆匆的走過來把他撞倒了，阿姨馬上把他扶起來，連連道歉，并問他有沒有受傷。細(xì)心的阿姨還發(fā)現(xiàn)老爺爺一臉的焦急，一了解：原來父子倆是外地游客，他和兒子走失了，熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子，而我們也加入了這個(gè)尋人隊(duì)伍當(dāng)中去。幾經(jīng)波折，終于找到了。當(dāng)急得要哭的兒子見到父親后，了解了正過經(jīng)過，激動(dòng)地直向我們道謝，并說了這樣一句：“你們佛山人真是好人哪！”

告別了老爺爺父子倆，我們依依不舍地離開長鹿農(nóng)莊。雖然今天我們玩的時(shí)間多數(shù)花在了尋人上，但我的心里還是美滋滋的。只為你叔叔那一句：你們佛山人真好人哪！

是的，我們是佛山人！文明、互愛互助的新佛山人！我相信新佛山因有你、有我而更精彩！

第五篇：四好少年事跡

爭當(dāng)四好少年事跡 參與者：張其樂年級：五年級年齡：11五

（九）班爭當(dāng)：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年 在每年冬天下雪的時(shí)候，積雪總是會落在樓道旁，而來來往往的人們經(jīng)常滑到，樓道中整日傳來人們滑到時(shí)痛苦的聲吟，時(shí)間長了滑到的人便多了，而來來往往人們天天踩踏到積雪，導(dǎo)致了樓梯口的地面上結(jié)成了很滑的冰，走過的人們就更容易摔倒了，住在樓里的我，再也看不下去了。下定決心，要為大家服務(wù)。

便向門衛(wèi)借了一根鐵鍬和一把掃帚。埋頭苦干了起來，我先用鐵鍬用勁敲擊冰面，由于冰面太滑，剛開始干，就摔了兩跤，但我并不泄氣，使出了渾身解數(shù)，用盡全力，才將冰面敲出了一個(gè)洞，接下來，我以這個(gè)洞為突破口，將連在一起的冰塊全都敲碎了，雪依然在下著，我怕不迅速清理，臺階上還會結(jié)冰。于是，我迅速的用掃帚將冰塊清理干凈，成功的打出了一條行人通道，這樣走過這里的人們就再也不會摔跤了。雖然打通了這條安全通道，而我卻整整花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，小手都被凍裂了，流出了鮮血。

紛紛飛雪依然在下著，為了防止我打通的通道再結(jié)成冰，只要是下雪天，我天天都出門掃雪，除冰…

…一個(gè)冬天過去了，我在雪地里摔了多少次，我自己都數(shù)不清了，冬天是寒冷的，但我家樓前的通道永遠(yuǎn)是溫暖的