第一篇：先進(jìn)典型人物工程部

兢兢業(yè)業(yè)勤耕耘 任勞任怨干工作

——記xxxxxxx公司工程部副部長xxx xxx，1977年生，畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)土木工程系，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在工程技術(shù)領(lǐng)域奮斗了14個(gè)年頭，2010年投身xxxx經(jīng)營有限公司，致力于城市工程建設(shè)事業(yè)。

在公司工程部，xxx是一個(gè)很低調(diào)的人，性格靦腆，寡言少語，但仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)貌似文弱書生的他，干起工作卻有股犟脾氣，每天來的最早是他、走的最晚的是他，節(jié)假日加班也總能看到他的身影，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，高度負(fù)責(zé)的精神，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。

2014年，xxx通過公開招考成為工程部副部長，為了更好的讓自己融入新的工作角色，他主動(dòng)從基層學(xué)起，他說：“只有在干中學(xué)，學(xué)中干，才能真正學(xué)到實(shí)用的東西，找到自身快速提升的工作思路。”在公司技術(shù)總工的指導(dǎo)下，xxx常年組織對施工圖紙進(jìn)行會審，目的就是要找出設(shè)計(jì)圖紙中“錯(cuò)、漏、異、缺”等問題，再由設(shè)計(jì)單位予以完善，從而確保施工圖的準(zhǔn)確性和完整性。

為做好每一個(gè)施工技術(shù)方案和施工策劃，在方案編制前，他都要先進(jìn)行實(shí)地考察，再針對具體工程情況及不同技術(shù)要求，組織相關(guān)工程技術(shù)人員反復(fù)討論、交流，一個(gè)施工方案要經(jīng)過幾次，甚至十幾次的修改，最終統(tǒng)一思想和方案，保證施工方案更加科學(xué)、高效。截止2014年10月，xxxx參與編制、復(fù)核、修改施工方案已達(dá)十幾個(gè)，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)、高度負(fù)責(zé)的精神都為工程順利實(shí)施和年度各項(xiàng)施工目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

為做好嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，在修建的游憩廣場過程中，他反復(fù)向施工方強(qiáng)調(diào)：各項(xiàng)施工必須嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行，工程中的土方一定

要壓實(shí)，混凝土、焊縫以及鋪裝的花崗巖等材料的使用必須滿足設(shè)計(jì)的耐久性。為了確保萬無一失，xxxx對施工的環(huán)節(jié)進(jìn)行了一一檢查，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的要求馬上整改，后期，又對整改的地方進(jìn)行復(fù)查，不合格就繼續(xù)整改，直到材料、施工程序都符合要求為止。

為做好工程造價(jià)控制，他對工程設(shè)計(jì)上的每一處變更都一一查對，對工程量的增減都要一一實(shí)量。在今年修建的D區(qū)荷花池，在工程預(yù)算中發(fā)現(xiàn)還有多處小項(xiàng)漏算，他立馬組織相關(guān)單位人員到現(xiàn)場實(shí)測實(shí)量，哪怕是小小的一個(gè)標(biāo)牌，都要重新測量，為此，施工單位都對他贊不絕口，開玩笑說：“你做事太認(rèn)真，讓我們無空子可鉆了，你真正是一名有模范帶頭作用的好黨員?！?/p>

“為國家、為公司節(jié)約每一分一厘加起來都不是小數(shù)目?！边@是他常掛在嘴邊的一句話。為此每增加一分錢的預(yù)算，他都是考慮再三，總是多跑一點(diǎn)路，多問幾個(gè)商家，他都把價(jià)格詢問清清楚楚。據(jù)監(jiān)理總監(jiān)回憶，在今年7月8日去xx建材市場詢價(jià)時(shí)，xxx組織了多家相關(guān)部門挨家挨戶詢價(jià)一直跑到凌晨一點(diǎn)，直到所有店鋪關(guān)門，連晚飯都顧不上吃。在回xxx的途中，由于一部分價(jià)格未落實(shí)，他又要求連夜返回xxx，直到把現(xiàn)場所需材料價(jià)底全部詢清才回到公司?，F(xiàn)在他已然成為了公司的名符其實(shí)的“紅管家”。

他處處以身作則、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作作風(fēng)感染著大家，立足本職、開拓進(jìn)取的正能量帶動(dòng)著大家，他雖未能成就一個(gè)大的事業(yè)，卻在公司起到了黨員先鋒崗的模范帶頭作用。

一份耕耘，一份收獲，在他的不懈努力下，他和他的團(tuán)隊(duì)隨著項(xiàng)目的不斷拓展快速成長并收獲了榮譽(yù)。在榮譽(yù)面前，他談得最多的卻是他個(gè)人工作中的失誤和不足，用他自己的話說：我是搞技術(shù)的，離現(xiàn)代企業(yè)管理和公司的要求還有很大的差距，有太多的知識和經(jīng)驗(yàn)需要學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)充電，盡快提升自身綜合素質(zhì)，才能讓自己在本職工作中減少失誤，彌補(bǔ)不足，不斷進(jìn)步，才能跟的上公司發(fā)展的需要。

第二篇：先進(jìn)典型人物材料

先進(jìn)典型事跡材料

我叫xxx，是xxx中學(xué)的一名教師。自2000年從教以來，我始終以火一樣的熱情，百倍的努力，十足的干勁兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學(xué)生。作為一名班主任，我且行且思，以自己出色的行動(dòng)履行了一個(gè)教師的職責(zé)，把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。贏得了學(xué)生和家長的信任，受到了學(xué)校的肯定。所帶過的班級無論是紀(jì)律還是成績都名列前茅特別是近一年來，所帶七年級xx班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，無論是在月考還是期末考試中均取得優(yōu)異成績；班級行為規(guī)范評比位居全校第一名。

一，忠于職守，以身作則

負(fù)有教育教學(xué)重任的教育者，要把一個(gè)班級領(lǐng)導(dǎo)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。

作為班主任，每天的課間操只要可能就與同學(xué)們一起出操喊口號；每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動(dòng)；每天的午自習(xí)總是提前進(jìn)教室，輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常去學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難，并親自教學(xué)生如何整理內(nèi)務(wù)，疊好軍被；在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，；要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了“高效課堂”教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對學(xué)生是無聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。

二，關(guān)心學(xué)生，“愛”字當(dāng)頭

我一直深信，愛是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。

首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生左立瑋同學(xué)家庭貧困，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，所以經(jīng)常買一些水果，奶等幫助他。

其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，我班一個(gè)學(xué)生王凱頭腦很聰明，但是從入學(xué)以來學(xué)習(xí)態(tài)度很差，常常違反紀(jì)律，我在了解情況以后隔三差五地做他的思想工作，經(jīng)過一年的努力，王凱的學(xué)習(xí)成績由進(jìn)班的46名前進(jìn)到了26名，不但如此，王凱同學(xué)思想也發(fā)生了很大的變化，有了集體觀念，處處為班集體著想，受到學(xué)生和老師的一致好評。

在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程，一定要持之以恒，作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，經(jīng)常有學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)問題，我會及時(shí)與家長交流，了解學(xué)生思想狀況。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。

三，民主管理，信任學(xué)生

民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委，班委集思廣益，開展了“學(xué)習(xí)互助小組”、制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度，于每周班會中先后開展了《學(xué)會感恩》，《爭當(dāng)文明生》等主題班會。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級第一，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第一名的好成績。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作 奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績。

五、科研領(lǐng)路，提升高度

在管理好班級，教好書的同時(shí)，且行且思，與學(xué)生一起思考，一起成長，不斷地總結(jié)教育教學(xué)中的得與失。曾先后撰寫了論文《讓愛做主》，《論音樂在英語教學(xué)中的作用》《論英語課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新研究》等分別獲山西省教育學(xué)會三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《九 unit8 Section A》獲清徐縣二等獎(jiǎng)。也曾被評為清徐縣教學(xué)能手和清徐縣優(yōu)秀教師。

十五年的教育教學(xué)工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，也讓我深深地品嘗到了作為一個(gè)人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：典型人物,先進(jìn)事跡材料匯總

典型人物，先進(jìn)事跡材料匯總

一、已收到材料：3份

辦公室《在忘我工 作中踐行新區(qū)精神.》

綜合執(zhí)法局《綜合執(zhí)法局打擊整治專項(xiàng)行動(dòng)事例》.博賀鎮(zhèn)政府《博賀鎮(zhèn)新區(qū)創(chuàng)業(yè)事跡先進(jìn)事跡材料》

二、未發(fā)材料的局及原因

經(jīng)發(fā)局，原因；局內(nèi)暫無人選。

行政服務(wù)局，原因；局內(nèi)暫無人選。

經(jīng)發(fā)局，原因；工作繁忙，沒有材料。

農(nóng)林水局，原因；正在寫，但要請示領(lǐng)導(dǎo)。

規(guī)劃建設(shè)局，原因；工作繁忙，暫無人選。

國土分局，原因；工作繁忙，暫無人選

征地拆遷辦，原因；征地工作繁忙，過幾天再交！

電城鎮(zhèn)政府，原因；領(lǐng)導(dǎo)不太愿意寫自己。所以沒材料交。、

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型人物材料

牢記黨的宗旨 全心全意為人民服務(wù)

-------xx街道辦事處xx社區(qū)主任xxx先進(jìn)事跡

xxx，現(xiàn)任xx縣xx街道辦事處xx社區(qū)主任，他原本是一名退休老教師，從教育崗位上退下來以后被聘到社區(qū)擔(dān)任主任一職。任職以來，該同志積極團(tuán)結(jié)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和干部，勤勤懇懇工作，為社區(qū)的建設(shè)和日常工作發(fā)揮了自己的余熱。在任職的四年里，曾先后多次被xx街道辦黨委、政府評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“社區(qū)先進(jìn)工作者”等光榮稱號。xxx同志雖已年老，但卻常懷有一顆為人民服務(wù)的熱心，在工作中能時(shí)時(shí)處處站在人民的立場上想問題，辦事情。并嚴(yán)于律己，清正廉潔，廣受人民群眾的贊譽(yù)。在工作之余，堅(jiān)持理論知識的學(xué)習(xí)，使自身的政治素質(zhì)和工作能力不斷的得到提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名老黨員、退休老教師，xxx深知學(xué)習(xí)的重要性，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及黨在基層的各項(xiàng)方針、政策外，還充分利用報(bào)刊雜志、遠(yuǎn)程教育平臺，學(xué)習(xí)科普知識，學(xué)習(xí)法律常識，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物的工作風(fēng)格，使自身的政治素質(zhì)，工作能力不斷得到提高。

在人口普查工作期間，xxx參加了人口普查工作的普查培訓(xùn)，對有關(guān)人口普查的要求進(jìn)行了認(rèn)真的研讀和學(xué)習(xí)。在普查工作中，與年輕干部一道入戶摸底登記。在正式填表時(shí)，能夠嚴(yán)格按照人口普查的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填寫，并嚴(yán)格要求社區(qū)的年輕干部以積極認(rèn)真的態(tài)度對待人口普查的工作，充分做到摸底時(shí)村不漏戶，戶不漏人。在xxx的帶動(dòng)下，社區(qū)工作人員個(gè)個(gè)嚴(yán)格要求自己，使人口普查工作得到了順利的發(fā)展。

二、傾聽群眾呼聲、真心為群眾辦事

xx社區(qū)磚磘灣居民區(qū)，因?yàn)榈貏莞撸缆凡惶?，每逢下雨、下雪，居民便很難出行，xxx在了解了這一情況后，便出面召集該區(qū)居民共同商討解決的辦法，通過xxx的多方努力，和做居民的工作，最后通過由居民出資一部分，向上級單位爭取一部分的措施，為整修磚磘灣居民區(qū)的道路籌集到了資金，解決了困擾該居民區(qū)很長時(shí)間的問題。xxx在工作之余經(jīng)常走家串戶，深入社區(qū)，與居民群眾聊天，及時(shí)了解、傾聽居民群眾的愿望和心聲。并能切切實(shí)實(shí)地為居民群眾辦實(shí)事，辦好事。他的工作得到了社區(qū)居民群眾的普遍贊譽(yù)和認(rèn)可。

三、堅(jiān)守崗位，工作業(yè)績突出

在當(dāng)社區(qū)主任的四年里，xxx堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真履行一個(gè)社區(qū)主任的職責(zé)，在幫居民群眾辦理業(yè)務(wù)時(shí)態(tài)度溫和，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不徇私情，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事；在處理，調(diào)節(jié)民事的時(shí)候能夠站在公平、公正的立場上，不偏袒任何一方，以確保每個(gè)居民和利益都得到合理的保護(hù)；在關(guān)系社區(qū)居民低保，福利的審核、發(fā)放時(shí)能嚴(yán)格把關(guān)，真正做到了情為民所系，利為民所謀。

四、樹立先鋒榜樣、促進(jìn)和諧穩(wěn)定

身為社區(qū)居委會主任，不僅要為社區(qū)居民謀福利，謀發(fā)展。還要當(dāng)好社區(qū)干部，居民群眾的帶頭人。xxx在當(dāng)社區(qū)主任的四年里，在思想上始終于黨中央保持一致，認(rèn)真履行一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有職責(zé)；在生活中，xxx從不鋪張浪費(fèi)，并且經(jīng)常與年輕干部聊天談心，把自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)授以年輕干部，好讓他們在工作中少走彎路，少犯錯(cuò)誤；他在工作中嚴(yán)于律己，清正廉潔，從不收取居民群眾的任何東西，從不為難任何一個(gè)來社區(qū)辦理業(yè)務(wù)的群眾。

在工作中，他常常提到要當(dāng)好一名基層干部，就要在思想上時(shí)時(shí)刻刻與黨中央保持一致，成為群眾前進(jìn)的引路人和帶頭人，同時(shí)要學(xué)科學(xué)，懂技術(shù)，有眼光。這樣才會有地位，班子才會戰(zhàn)斗力，黨員才會有凝聚力，對群眾才會有號召力。要時(shí)時(shí)刻刻以為人民服務(wù)的宗旨來要求自己，把促進(jìn)社會和諧進(jìn)步，作為工作的重心。在他身上，充分展現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的各項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，他是所有年輕干部學(xué)習(xí)的榜樣和效仿的楷模。

2011年5月7日

第五篇：先進(jìn)典型人物影片觀后感

學(xué)習(xí)先進(jìn)典型 觀看《雷鋒》《郭明義》等影片觀后感 根據(jù)上級黨委《關(guān)于組織觀看（焦裕祿）等八部影片的通知》，八中黨支部認(rèn)真執(zhí)行上級黨委的工作安排：要求各黨員教師在清明放假期間，通過網(wǎng)絡(luò)觀看《雷鋒》《郭明義》等影片，在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的過程中查找自身不足，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照要求利用假期認(rèn)真觀看了以上影片，雖然這些影片不同于商業(yè)大片，既無催人淚下臺詞，也無感人至泣的情節(jié)，但就是在這些普通平凡的畫面和臺詞中蘊(yùn)含的精神和力量卻給人無限的遐想。每一個(gè)場面、每一次舉措、每一句話語，無不彰顯著一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，體現(xiàn)了“中國共產(chǎn)黨員的含意或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只是兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩”。對照先進(jìn)典型人物在社會實(shí)踐活動(dòng)平凡事跡中折射出的偉大而高尚的品格讓我震撼 讓我感動(dòng)，使我思考，受到啟發(fā)，現(xiàn)總結(jié)如下： 電影《郭明義》觀后，心靈受到強(qiáng)烈地震撼。郭明義只是鞍鋼一個(gè)普通養(yǎng)路工人，從部隊(duì)到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻(xiàn)，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，成為以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒的標(biāo)兵，他圖的是什么呢？并不是功名利祿，只是一份心安，一份良知，一份普通中國人的普通而偉大的情懷，一份平凡但生動(dòng)的人生答卷。他作為一個(gè)基層黨員，在工作中，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做群眾的表率，立足本職，干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力樹立先鋒戰(zhàn)士的形象。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。工作中應(yīng)該處處為先，想的比別人遠(yuǎn)、做的比別人快，想在前，做在前的回音。用其內(nèi)斂而摯熱的愛，彰顯一個(gè)普通工人階級的高尚情懷，他不說什么，不圖什么，不奢望什么，但正是這些不介意，讓他無意中見證自己平凡中的偉大，見證了中華民族的光榮傳統(tǒng)，見證了“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想”這句話。“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細(xì)聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢，對別人是春天般的溫暖，助人為樂 無私奉獻(xiàn)。在工作中，他說自己是顆螺絲釘，那里需要那里擰。如果說雷鋒曾被喻為螺絲釘，那么郭明義就是一只為國不計(jì)個(gè)人得失的辛勤奉獻(xiàn)的小蜜蜂。國家對郭明義精神的大力提倡，是奉獻(xiàn)精神傳揚(yáng)的最佳表現(xiàn)方式。不斷弘揚(yáng)雷鋒精神和新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的楷模郭明義，把雷鋒精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會主義核心價(jià)值體系，旨在激勵(lì)引導(dǎo)全國各族人民，熱情謳歌時(shí)代精神。舍己為人、甘于奉獻(xiàn)是衡量一個(gè)人精神境界的重要標(biāo)尺。如何對待自己的國家，看待自己的工作，看待黨員這一名稱，從根本上體現(xiàn)著一個(gè)人的思想境界?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”、“向郭明義同志學(xué)習(xí)”絕不只是一句空話，應(yīng)當(dāng)把它念在嘴上、做在手上、印在心里。教育的力量是不容忽視的，我們淡漠教育多少，我們將來的社會發(fā)展就會被貽誤多少，這是無須爭辯的事實(shí)。前人曾經(jīng)是歷史的主人，我們是時(shí)代的主人，后人是未來社會的主人，是以人類的精神層面關(guān)系到社會的內(nèi)涵和風(fēng)氣，人文底蘊(yùn)更是我們潛移默化中體現(xiàn)的一種本質(zhì)。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的 雷鋒精神和學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的楷模郭明義已成為當(dāng)代人心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。奉獻(xiàn)精神是任何時(shí)代都不能丟的精神，它的核心是為人民服務(wù)。我作為一名黨員教師，受到深深的啟發(fā)：首先是通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，提高自己的思想認(rèn)識和政治覺悟。我要把郭明義作為一面鏡子，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)持信念的政治品質(zhì)；學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷；學(xué)習(xí)他忠于職業(yè)、愛崗敬業(yè)的主人翁精神。把弘揚(yáng)郭明義精神融入到日常工作中。對待工作要像雷鋒同志那樣發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神，干一行愛一行，在需要我們的教育教學(xué)的工作崗位上，恪守職責(zé)，愛崗敬業(yè)。將“把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命”的意念植入心底，從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起，在服務(wù)大局、服務(wù)學(xué)生中創(chuàng)先爭優(yōu)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的的力量。其次，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，增強(qiáng)對教書育人工作的責(zé)任感。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，既要教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生樹立正確“三觀”增強(qiáng)社會責(zé)任感學(xué)會做人，將來成為對社會有責(zé)任心敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者。最后，縱觀古今愛國仁人志士的愛國行為不難發(fā)現(xiàn)：一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的規(guī)則，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的傳承。同樣，一個(gè)人有一個(gè)人的追求，一個(gè)人有一個(gè)人的向往，一個(gè)人有一個(gè)人的胸襟，一個(gè)人有一個(gè)人的奉獻(xiàn)。在今天中國特色社會主義精神文明建設(shè)與社會主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)活動(dòng)中，作為黨員的我們應(yīng)時(shí)刻將黨員的道德信念與人生的充實(shí)、快樂統(tǒng)一起來，將無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神變?yōu)槭姑⒆優(yōu)榱?xí)慣性的生活方式，用我們自己的人生選擇和價(jià)值追求去詮釋 “怎樣做黨員”這個(gè)看似簡單實(shí)則絕不簡單的問題。讓我們爭做播種者，將無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神種子傳播下去，讓一代代人收獲、讓一代代人繼承。我愿意做一個(gè)在平凡崗位中默默奉獻(xiàn)、在服務(wù)教育服務(wù)學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐中書寫輝煌的普通人。愿意為中國的大發(fā)展大繁榮做出積極的應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。