第一篇：二年級(jí)文明禮儀之星材料

文明禮儀之星候選人事跡材料

李美惜，女，王召鄉(xiāng)感化小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。她勤奮向上、刻苦好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。自上學(xué)以來，她一直嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，不懈努力。對(duì)待學(xué)習(xí)，她總是一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒，她總是第一個(gè)完成作業(yè)，并且做得又對(duì)又好；作為老師的小助手，她會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；她非常勤快，不僅認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，還多次幫助同學(xué)們掃地，擦桌子，整理學(xué)習(xí)用具；對(duì)待同學(xué)，她從來都是熱心幫助，真誠(chéng)關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，是老師得力的小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

李美惜同學(xué)在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是個(gè)人見人愛的好孩子。她尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如，她經(jīng)常幫助媽媽打掃屋地，還經(jīng)常洗碗，擦桌椅，等等。李美惜同學(xué)還是個(gè)非常孝順的孩子，她常常給父母端洗腳水，捶背等，鄰居們都夸她是個(gè)好孩子。在學(xué)校，她見到老師會(huì)主動(dòng)問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。

李美惜同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，但她一點(diǎn)也不驕傲！

文明禮儀之星候選人事跡材料

李巖松，男，感化小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

入學(xué)以來，李巖松同學(xué)在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠(chéng)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。

平時(shí)，他能夠禮貌待人，熱心幫助同學(xué)，對(duì)待別人的請(qǐng)教，他也可以耐心地回答。

在老師安排了他的幫帶對(duì)象后，他能夠盡自己的責(zé)任去幫助同學(xué)。每天都主動(dòng)去幫助別人。當(dāng)別人遇到難題，他會(huì)耐心地講解。當(dāng)每一次考卷發(fā)下來后，他與同學(xué)一起分析錯(cuò)誤原因。有一次，同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了，作為“導(dǎo)師”的李巖松馬上為他指導(dǎo)。第一次講解沒聽懂，就再次講解，但還是沒講通，他仍耐心地進(jìn)行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導(dǎo)，在他的努力下，那個(gè)同學(xué)終于把題目完整攻克下來了。在校，他時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己；以努力拚搏，銳意進(jìn)取來要求自己。看到地上有垃圾他自覺的撿起來。見到老師，他也會(huì)主動(dòng)問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。

在學(xué)習(xí)方面，他也付出了很多努力。他寫作業(yè)的速度不快，他就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。他喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題他都有一種成就感。本來，他是一個(gè)很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電視時(shí)，他都會(huì)克制自己的欲望，埋頭苦寫。

他不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律，還能夠監(jiān)督同學(xué)，搞好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系。

有一次，幾個(gè)同學(xué)在教室里投飲料瓶，他就急忙阻止他們。一開始，他們并沒有理睬他的勸阻。為了維護(hù)紀(jì)律，他再次上去阻止，終于成功了，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，回到了座位上。還有一次，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，為了讓兩個(gè)同學(xué)和好，讓同學(xué)關(guān)系更加融洽，巖松努力進(jìn)行勸解，結(jié)果不僅讓兩個(gè)人和好了，還讓他與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。

李巖松同學(xué)不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，他也自覺做到尊重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩。

前段時(shí)間，他的爸爸在工作中腳受了傷，為了讓爸爸得到足夠的休息，小巖松主動(dòng)和媽媽一起做家務(wù)，洗碗，端水，掃地，給爸爸洗腳，等等。連鄰居們都深受感動(dòng)，都夸他是個(gè)懂事的好孩子。

李巖松同學(xué)在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)尊老愛幼，講究公德的好公民。他所獲得的各種榮譽(yù)受之無愧，他會(huì)更加努力，用辛勤的汗水取得更好的成績(jī)。

第二篇：二年級(jí)文明禮儀之星評(píng)比方案（定稿）

二年級(jí)文明禮儀之星評(píng)比方案

學(xué)生年齡偏小，選用五角星多少作為評(píng)比依據(jù)，結(jié)合我班制定的班規(guī)特制定以下評(píng)比方案：

1、作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)得一個(gè)星（學(xué)習(xí)組長(zhǎng)與老師負(fù)責(zé)）

2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己得一個(gè)星（老師）

3、勞動(dòng)：積極參與勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生又快又好得一個(gè)星（各小組組長(zhǎng)）

4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不追逐打鬧，不高聲尖（紀(jì)律委員劉浩冉）

5、舉行升旗儀式時(shí)，要求穿校服集隊(duì)“快、齊、靜”。（體育委員翟星旭）

6、環(huán)保：愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動(dòng)揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生得一個(gè)星（衛(wèi)生委員許銘涵）

7、課堂守紀(jì)：課堂上認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，善于傾聽他人的發(fā)言。（老師）

8、進(jìn)步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步得一個(gè)星（老師）

9、早、午讀：早讀時(shí)間認(rèn)真讀，中午按老師的要求安靜地寫詞語(yǔ)積累得一個(gè)星（崔孝一）

懲罰制度：

1、作業(yè)沒完成的同學(xué)去掉1顆星，對(duì)于作業(yè)落家現(xiàn)象，當(dāng)天把作業(yè)拿到學(xué)校者視為完成，如果當(dāng)天沒有拿到學(xué)校，就視為沒有完成作業(yè)。（學(xué)習(xí)組長(zhǎng)與老師）

2、值日不積極打掃衛(wèi)生，所分區(qū)域不干凈整潔的去一顆星（衛(wèi)生組長(zhǎng)）

3、同學(xué)之間打仗去一顆星（紀(jì)律委員劉浩冉）

4、老師不在教室時(shí)，說話、打鬧、下座等違反紀(jì)律的現(xiàn)象去一顆星

不聽班長(zhǎng)的管教反駁者去兩顆星(班長(zhǎng)高皓東)

5、課間不文明玩耍，做危險(xiǎn)動(dòng)作，追逐打鬧，高聲尖去1顆星（紀(jì)律委員劉浩冉）

6、上學(xué)遲到者每人次去掉1顆星（吳睿心）

7、舉行升旗儀式時(shí)，不穿校服去1顆星（體育委員翟星旭）

最后根據(jù)得星多少評(píng)選出文明禮儀之星。另外我班夠20個(gè)星參加班級(jí)抽獎(jiǎng)?自己挑同桌一天。?課代表一天。?與老師合影一次。?給家長(zhǎng)打表?yè)P(yáng)電話一次。?小獎(jiǎng)品。書，鉛筆，本子?發(fā)喜報(bào)

第三篇：文明禮儀之星

文明禮儀之星”***同學(xué)先進(jìn)事跡

盧怡浩,男，9歲，是交口鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)（2）班學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛，校園內(nèi)處處都能看到他的影子。

他，熱愛學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，無論問題多難都要堅(jiān)持找到答案不可，否則絕不罷休。每天早上，都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

他，尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，并主動(dòng)為老師做力所能及的事，是老師的小助手，同學(xué)們的榜樣！老師有什么事情，總愛叫他去做，他也十分樂意為老師服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)樗肋@是老師的信任、同學(xué)的眾托，更是他漠大的光榮。

他，樂于助人，經(jīng)常會(huì)做一些好人好事，扶過老奶奶過馬路，撿過錢交了公，同學(xué)們稱他是新時(shí)期的“小雷鋒”，父母夸他“好孩子”，老師叫他“好學(xué)生”。他是同學(xué)們的模范代表，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

他，熱愛集體，在輪流負(fù)責(zé)管理校園紀(jì)律和班級(jí)紀(jì)律的過程中，他積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)監(jiān)督每名過往同學(xué)的不文明舉止和行為，發(fā)現(xiàn)打鬧或不文明的現(xiàn)象，敢于上前制止、糾正和勸阻，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)，深受老師和同學(xué)的真心愛戴。

當(dāng)然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。他也有缺點(diǎn)。比如，他有時(shí)很馬虎大意，常常因?yàn)轳R虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但他有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭(zhēng)取獲取更大進(jìn)步。

***在同學(xué)們中間有威信、有魅力，善于處理同學(xué)關(guān)系，能夠?yàn)樗酥?，悟性性高，善解人意，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，組織管理能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。而且懂得與人溝通，堅(jiān)信服務(wù)同學(xué)的信念，能夠處理好工作與生活的關(guān)系，有良好的生活能力與日常習(xí)慣，關(guān)心人、體貼人，是個(gè)心中裝有他人的好同學(xué)。

在今后的成長(zhǎng)道路上，相信他，會(huì)有更大的進(jìn)步、取得更好的成績(jī)、實(shí)現(xiàn)有更大的發(fā)展。

田淑娟同學(xué)是我校七年級(jí)一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了他廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。

在本學(xué)期，他們班級(jí)開展了一個(gè)以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由他親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開展的豐富多彩的活動(dòng)中，他多次主持班隊(duì)會(huì)，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及 “我的未來與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。

小小年紀(jì)的田淑娟，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是他的特長(zhǎng)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派他做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對(duì)他的信任，也是對(duì)他的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天他都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的七年級(jí)一班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。

學(xué)區(qū)“禮儀之星”楊文娜的先進(jìn)事跡

2009年06月17日 16:57:43 來源:滕州市級(jí)索鎮(zhèn)前牛集希望小學(xué)【字體：大 中 小】

楊文娜同學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)五二班中隊(duì)長(zhǎng)?！白孕抛詮?qiáng)功自成”正是他的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩們面前的孝順女，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

別看楊文娜年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。他從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。他有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使他不斷發(fā)展，各科成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來，期期被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，班級(jí)校級(jí)“優(yōu)秀班干部”。在學(xué)校組織的課外閱讀評(píng)比中，榮獲“閱讀之星”稱號(hào)；在上學(xué)期學(xué)校舉辦的“走進(jìn)童話王國(guó)”手抄報(bào)活動(dòng)中，成績(jī)突出，榮獲一等獎(jiǎng)。在習(xí)慣養(yǎng)成教育中被學(xué)校評(píng)為“習(xí)慣標(biāo)兵”在成績(jī)面前，他從不驕傲，而是向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

楊文娜同學(xué)無論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服他。他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。最讓人稱贊的是對(duì)于學(xué)校交給的訓(xùn)練升旗的任務(wù)，他總是任勞任怨的完成，不管是寒冬臘月，還是酷暑炎夏，總有他小大人的身影。手把手的交，一遍又一遍的練，贏得了老師、同學(xué)的一致稱贊。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他在美術(shù)、朗誦、剪紙、舞蹈等方面也很出色。他剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，他那優(yōu)美的舞姿也曾在四級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而面對(duì)成績(jī)，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

四、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時(shí)候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與他交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，他也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

楊文娜同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們前牛集小學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

盧怡浩,男，9歲，是交口鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)（2）班學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛，校園內(nèi)處處都能看到他的影子。

他，熱愛學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，無論問題多難都要堅(jiān)持找到答案不可，否則絕不罷休。每天早上，都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

他，尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，并主動(dòng)為老師做力所能及的事，是老師的小助手，同學(xué)們的榜樣！老師有什么事情，總愛叫他去做，他也十分樂意為老師服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)樗肋@是老師的信任、同學(xué)的眾托，更是他漠大的光榮。

他，樂于助人，經(jīng)常會(huì)做一些好人好事，扶過老奶奶過馬路，撿過錢交了公，同學(xué)們稱他是新時(shí)期的“小雷鋒”，父母夸他“好孩子”，老師叫他“好學(xué)生”。他是同學(xué)們的模范代表，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

他，熱愛集體，在輪流負(fù)責(zé)管理校園紀(jì)律和班級(jí)紀(jì)律的過程中，他積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)監(jiān)督每名過往同學(xué)的不文明舉止和行為，發(fā)現(xiàn)打鬧或不文明的現(xiàn)象，敢于上前制止、糾正和勸阻，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)，深受老師和同學(xué)的真心愛戴。

當(dāng)然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。他也有缺點(diǎn)。比如，他有時(shí)很馬虎大意，常常因?yàn)轳R虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但他有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭(zhēng)取獲取更大進(jìn)步。

第四篇：文明禮儀之星

文明禮儀之星——王勇杰（2.3）

在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；校外他一樣尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。

頒獎(jiǎng)詞：王勇杰是一名講文明、有禮貌的好孩子。在家里，他孝敬父母，熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校，他遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉節(jié)約，在公共場(chǎng)所，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。他不斷發(fā)揚(yáng)中華民族文明禮儀好傳統(tǒng)，努力成為講文明、講禮儀的好學(xué)生。

第五篇：文明禮儀之星

文明禮儀之星

我想文明禮儀并不僅僅是外在表現(xiàn),它更是內(nèi)涵的修養(yǎng),我認(rèn)為要做好文明禮儀應(yīng)當(dāng)注重修養(yǎng),有自己的處事原則.所以平時(shí)我在為人處事時(shí)堅(jiān)持平等原則、誠(chéng)信原則、寬容原則、互助原則。因此平時(shí)，無論是在學(xué)習(xí)，生活和工作中，待人接物都是謙虛，恭謹(jǐn)，舉止文明，說話和氣，不說臟話。作為一名大一的學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。努力的樹立正確的榮辱觀，明辨是非，善惡，美丑，時(shí)時(shí)處處對(duì)照檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。