第一篇：優(yōu)秀班干部事跡材料

優(yōu)秀班干部事跡材料

一個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的存瑞小學四年六班班長——任佳萌。

一、思想向上

任佳萌是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬老師，見到老師主動問好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且她熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，她總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學會關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。

三、學習優(yōu)秀

她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，她不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎。她力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而她從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

任佳萌同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，她是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！

第二篇：優(yōu)秀班干部主要事跡

在我有幸擔任班級的學習委員那一刻起，我就在自己的心里默默的告訴自己，不，應(yīng)該是告誡自己，要做一個大轉(zhuǎn)變，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好。為此我改變了身上的惰性，盡最大努力把自己的工作做好。

并積極與同學溝通，活躍班級的學習氣氛。所以我經(jīng)常和親愛的同學們交流自己的生活經(jīng)驗，以及學習心得，接受同學們的建議，無時無刻不在準備著改正自己的工作。同學有事請假，按照一定的程序請假。此外，我還定期的去任課老師那里了解銷假情況，及時提醒同學。

在任課老師留完作業(yè)后，我及時督促。收作業(yè)時以宿舍為單位進行，每次都能達到良好的效果，準而齊的交給老師。平時在學習上也盡最大的努力幫助大家，及時與老師溝通，了解期末成績所包含的項目。在期末考試中有同學掛科，我會盡最大的努力組織大家進行復習，準備補考，爭取一次通過。在上學期中，我共組織了英語口語等級考試、英語三級、計算機等級考試等的報名。

今后我會在不足的地方繼續(xù)努力繼續(xù)加強改正，虛心勉勵自己，爭取做到最好，并且提高自己的成績做出榜樣，為下一年的工作做好新的準備，迎接新的挑戰(zhàn)。

第三篇：優(yōu)秀班干部主要事跡

***，男，漢族，1991年3月出生于山東東營，現(xiàn)就讀于***?，F(xiàn)擔任物理系物理學班副班長、體委，還曾擔任系就業(yè)指導部部長、體育部部長。***同學始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己，學習上不斷進取，工作上踏踏實實，并積極向黨組織靠攏，是班里第一批遞交入黨申請書學生?，F(xiàn)將主要事跡概括如下：

一、思想政治方面

立場堅定，遵守黨的章程。積極參加學院黨校、學校團校和學校黨校培訓，學習黨的知識，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。并在2010年11月被確立為入黨積極分子，現(xiàn)如今已經(jīng)成為一名中共黨員。

二、學業(yè)成績，獲得獎學金、受表彰情況

2010-2011學年，班級德育測評成績優(yōu)秀，列班級第1名；智育測評成績優(yōu)秀，列班級第3名；綜合測評成績優(yōu)秀，列班級第2名。

2011-2012學年，班級德育測評成績優(yōu)秀，列班級第1名；智育測評成績優(yōu)秀，列班級第2名；綜合測評成績優(yōu)秀，列班級第1名。

2012-2013學年，班級德育測評成績優(yōu)秀，列班級第2名；智育測評成績優(yōu)秀，列班級第2名；綜合測評成績優(yōu)秀，列班級第2名。

2010-2011學年，被評為校級“優(yōu)秀學生干部”稱號、.2011年4月被評為“優(yōu)秀運動員 ”稱號、2011年獲得“國家勵志獎學金” 2013年11月獲得“校一等獎學金”。

在2012年7月參加山東省第七屆教學技能大賽，獲得三等獎。

大學期間，均無考試不及格等現(xiàn)象。獲得獎學金2次。

三、參加文體社會活動情況

自入學以來，積極參加學院、學校組織的文體活動，如：辯論賽、越野賽、講課比賽、演講比賽等活動，均取得優(yōu)異的成績。并且參加“無線電協(xié)會”義務(wù)維修電器工作，為同學們提供免費維修服務(wù)。

在校期間，還積極到校報編輯部投稿，先后參加過多次的征文比賽。同時，在寒暑假期間，還積極參與社會實踐活動，增加自己的社會經(jīng)驗。

在2012年9月參加頂崗實習，并獲得“優(yōu)秀實習生”稱號。

在系組織的“友誼杯”羽毛球賽中獲得二等獎1次，第一名1次。

在校組織的運動會、越野賽、排球賽中都有出色表現(xiàn)，多次為系爭得了榮譽。

四、其他方面

熱愛集體，團結(jié)同學，積極承擔社會工作，熱心為同學服務(wù)，工作積極主動，認真負責，具有較強的組織管理能力和創(chuàng)新意識，工作成績優(yōu)異，為學校、系和班級工作做出突出貢獻。

大學入學至今，在班級一直擔任副班長、體委職務(wù)，在班級積極開展學風、班風建設(shè)的活動，積極組織班級開展豐富多彩的團日活動，如“公園春游”、“革命紀念館參觀”等多項集體活動。所帶班級先后獲得校級“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號和“優(yōu)秀宿舍管理先進班集體”稱號。同時，積極組織班級，集體參加學院以及學校共青團的其他活動，先后獲得“演講比賽精神文明獎”，“學院新生辯論賽”三等獎、物理系籃球賽季軍等多項榮譽?？傊?，在學生工作中，我具有較強的進取意識、創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)精神，并能將這些精神融入到學習工作中。在擔任班內(nèi)副班長期間，對待工作一直以認真負責為原則，將細致踏實作為自己的工作態(tài)度，在認真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內(nèi)建設(shè)出謀劃策，積極策劃活動。由于表現(xiàn)突出，先后獲得學院“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。

總之，上大學四年以來，***同學深知著上學的機會來之不易。省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，在過去的日子里，思想上始終堅持正確的政治路線，堅持不懈學習黨的理論和政策，在學生中做好自己的模范帶頭作用；在學習上，嚴格要求自己、不斷進取，在班里名列前茅。在校期間班級德育測評成績和綜合測評成績優(yōu)秀；在生活工作中，自覺遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，誠誠懇懇做人、踏踏實實做事，始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，處處努力發(fā)揮黨員學生干部的先進模范作用。相信***同學今后將一如既往、堅持不懈地繼續(xù)學習與實踐，全心全意為同學、班級服務(wù)，充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范帶頭作用，展現(xiàn)學生干部富有朝氣和活力的特點，樹立學生干部的良好形象。

第四篇：優(yōu)秀班干部推薦事跡

優(yōu)秀班干部推薦事跡

xx是xx中學高三（4）班體育委員、數(shù)學課代表。他品學兼優(yōu)，學習能力強，是一名具有創(chuàng)新精神，動手能力，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。曾多次獲在全國、省、市、區(qū)（縣）的學科競賽中獲獎，并被評為xx市三好學生、xx市優(yōu)秀學生班干部、xx市優(yōu)秀學生班干部。

xx思想品德好。他熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，有強烈的民族自豪感。二年級加入少先隊，初一加入中國共青團。

xx學習能力強。他學習成績優(yōu)秀，文理兼優(yōu)。學習有規(guī)劃，善于制定學習計劃和歸納總結(jié)，能定期自我反省，找出自己的錯誤并及時改正。該學生熱愛思考，有自己獨特的見解，并多次獲學科競賽，如：xx第六屆“開信杯”中小學生天文奧林匹克競賽高中組三等獎、xx市高中化學競賽一等獎、xx市高中一年級物理競賽一等獎、xx第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人一等獎、xx市高二數(shù)學競賽一等獎、第二十八屆全國中學生物理競賽xx賽區(qū)二等獎、xx市高中英語競賽一等獎、xx市中小學生“在黨旗下成長”征文比賽中學組一等獎等稱號。

xx同學生活有規(guī)律。他為人自信樂觀，外向開朗，友善待人。在家孝敬父母、尊重長輩、做力所能及的家務(wù);在學校尊重老師，團結(jié)同學，能合理安排課余生活。他還積極參與學校的活動。他興趣廣泛，喜歡閱讀、棋藝、自然科學、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳、跑步等，曾多次獲棋藝大賽冠軍。

xx同學組織能力強。在班擔任體育委員、數(shù)學課代表。能帶動同學參加體育活動和協(xié)助老師完成教學任務(wù)。

第五篇：優(yōu)秀班干部事跡

我是初一（9）班的副班長兼安全委員。剛進入初一的我，被榮幸的選上了安全委和副班長，但是小學時我的學校沒有安全委一職。雖然這是一個完全陌生的職位，但是我十分熱愛并珍惜這個職位。所以，我便開始了“漫漫班委路”，開始虛心學習，并在每一件與安全有關(guān)的事情上總結(jié)、反思。

有一次中午自習課，有一位男同學的本子被另一位同學盛怒下扔出了窗外，因為是自習課沒有辦法跑出去拿，而且那個本子又要用，所以那個同學十分焦急，坐立不安，在想辦法怎樣去把本子拿回來。想著想著，他不禁眼前一亮：若是實在不行，我可以翻窗戶出去拿呀！隨后，他就開始翻窗戶。我開完會，正好走進教室，就看見那位男同學正在笨拙地爬上窗臺。我只是看了一眼，但沒有反應(yīng)過來，直接回到了自己的座位上，當他準備把手伸出窗外時，我發(fā)覺到不對勁，立即把他制止住，開始進行批評及教育。他聽后，感覺十分后悔，主動在班上做了自我批評以及補救措施。我也在班里進行了相應(yīng)的呼吁。事后，我也做了總結(jié)，我認為自己對班級危險事件的警惕性不夠，應(yīng)該要更多關(guān)心班級安全的事情，從被動成主動。

自從這件事情后，我又擴大范圍，開始注意教室角落里的安全隱患。今年冬天，我們學校開了暖氣，我細心地發(fā)現(xiàn)暖氣的閥門掉了，這極其有可能燙傷同學或噴出熱水濺到同學，十分危險。我發(fā)現(xiàn)這一問題后及時上報給了老師和級部，也提醒同學不要去那里玩，這樣才使得這件事最終完美地解決。

同時，我也十分熱愛勞動，每次班級大掃除，你總是可以看到我勤勞的身影。

這就是現(xiàn)在有責任心、關(guān)心集體、熱愛勞動的我！