第一篇：鎮(zhèn)級普法事跡(個人)

***，男，自****年起在我單位負(fù)責(zé)“五五”普法工作，幾年來，該同志堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以求真務(wù)實的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，提高農(nóng)牧民群眾、村級干部和政府工作人員的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全鎮(zhèn)逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了鎮(zhèn)政府各項工作的開展。

一、精心起草制定普法規(guī)劃，在深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳上有新成效。

“五五”普法工作剛一啟動，該同志就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“五五”普法工作的文件。自覺領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)農(nóng)牧民群眾的公民意識、權(quán)利和責(zé)任意識。按照“四個發(fā)展”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)群眾的觀念，關(guān)注以民生為重點(diǎn)的法律法規(guī)宣傳內(nèi)容，積極做好有關(guān)征地、拆遷、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社保、調(diào)解等方面法律法規(guī)宣傳，關(guān)注老年人、失業(yè)人員等社會特殊群體，切實通過普法教育維護(hù)他們的合法權(quán)益，積極引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，依法維權(quán)，依法解決各種矛盾和糾紛。

為保證“五五”普法工作的順利實施，該同志根據(jù)“五五”普法的主要內(nèi)容，精心起草了我鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃。規(guī)劃通過后，立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認(rèn)識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12〃4”法制宣傳日活動到來之際，該同志就帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放法制宣傳單等多種形式和途徑在全鎮(zhèn)開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好普法氛圍，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

二、精心策劃和組織，促使全鎮(zhèn)普法工作扎實有效地開展。

針對社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題, 該同志積極開展環(huán)境保護(hù)、國土資源管理、禁賭博、反邪教、矛盾糾紛排查等法律法規(guī)宣傳,有效防止群體性事件的發(fā)生,努力維護(hù)全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定,為構(gòu)建和諧拉西瓦、平安拉西瓦創(chuàng)造良好的人文法治環(huán)境。

1、建立了一支由黨委書記、各部門人員、村級干部等組成的依法治鎮(zhèn)骨干隊伍。每年召開依法治鎮(zhèn)工作會議，并召集全鎮(zhèn)10個行政村的支部書記和村委會主任參加法制宣傳骨干培訓(xùn)班，鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長與各村依法治村領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽訂普法依法治理工作目標(biāo)責(zé)任。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、農(nóng)牧民、宗教教職人員等不同對象的法制宣傳教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年法制宣傳教育作為重中之重。通過重點(diǎn)對象的法制宣傳教育，促進(jìn)全民普法的深入開展。

為了使廣大農(nóng)牧民群眾真正熟悉和掌握“五五”普法的內(nèi)容，該同志采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織村級干部，認(rèn)真地學(xué)習(xí)《婚姻法》、《計劃生育條例》、《土地管理法》、《物權(quán)法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》等與農(nóng)牧民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律知識；組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政復(fù)議法》，貫徹落實《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》和《國務(wù)員關(guān)于加快推進(jìn)法制政府建設(shè)的意見》結(jié)合自身特點(diǎn)開展依法治理。

3、結(jié)合寺院三項教育工作和維穩(wěn)工作，各駐村干部，縣、鎮(zhèn)駐寺工作組，向群眾和寺院教職人員宣講民族宗教政策和法律法規(guī)，并贈送“維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)法制宣傳”學(xué)習(xí)資料和“法律進(jìn)宗教活動場所資料選編”；推進(jìn)農(nóng)牧區(qū)依法治理工作。繼續(xù)以“民主法治村”創(chuàng)建為載體，開展“四民主兩公開”活動，在村級換屆選舉中，各村做到了村級民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督，凡是這次離任的村干部，鎮(zhèn)政府組織人員開展了離任審計并進(jìn)行公示；凡是涉及村民利益的重要事件，如土地承包、宅基地審批、糧食直補(bǔ)，低保金享受家庭的審核、發(fā)放，新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)規(guī)劃等，提請全體村民或村民代表會議討論。并進(jìn)行公示，做到了“三務(wù)”公開。做到了學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”，進(jìn)一步規(guī)范了法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作。

4、通過扎實開展“法律七進(jìn)”活動,認(rèn)真抓好典型實體篩選培育工作,從不同角度、不同層次,確定和培養(yǎng)典型實體.各村黨支部、村委會、各單位要建立不同類型活動的示范點(diǎn),依法治鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員到各村委會、各單位進(jìn)行檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗、加以推廣。

總之，在“五五”普法工作開展期間，該同志能夠認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，做到堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動。通過普法宣傳教育，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部依法行水平明顯提高，服務(wù)農(nóng)牧業(yè)意識明顯增強(qiáng)。引領(lǐng)大家學(xué)法、守法、用法，對全面普法宣傳教育起到了輻射帶動作用。全鎮(zhèn)農(nóng)牧業(yè)各項工作均有序、依法開展，農(nóng)牧業(yè)行政執(zhí)法、農(nóng)牧業(yè)生態(tài)環(huán)保等工作均在普法基礎(chǔ)上得到了加強(qiáng)，收到了自普法工作開展以來應(yīng)有的效果。

第二篇：普法事跡

2006年“五五”普法工作啟動以來，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，該同志堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)院“五五”普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)，抓落實，扎扎實實地開展了普法教育工作。該同志以求真務(wù)實的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作中，結(jié)合我院的工作實際，提高廣大師生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法的水平，有效地推動了“五五”普法工作向縱深發(fā)展，在學(xué)院廣大師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，為我院各項工作的開展創(chuàng)造了良好的法制氛圍。

一、思想政治及工作表現(xiàn)

該同志于 年 工作，現(xiàn)任學(xué)院黨委組織部、宣傳部部長，副教授。多年來，能以一個中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，默默地為黨的事業(yè)作貢獻(xiàn)。堅持四項基本原則，在思想上和行動上自覺與黨中央保持一致。該同志曾先后被 機(jī)械冶金工委評為1996局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被本校評為1997校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1997、2000、2001校優(yōu)秀職工，2004年6月被省教育工委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2005年9月被評為江蘇省高校思政工作先進(jìn)個人，2007年3月被評為XX市統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)個人。2008、2009、2010連續(xù)三年被評為學(xué)院優(yōu)秀職工。

二、普法工作業(yè)績

（一）精心制定普法工作計劃，營造普法教育濃厚氛圍

“五五”普法工作啟動之初，該同志堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市有關(guān)“五五”普法工作的文件，積極領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和“五五”普法的工作思路。為保證“五五”普法工作的順利開展，根據(jù)各級文件的精神，結(jié)合學(xué)院的工作實際，每年負(fù)責(zé)制定學(xué)院“五五”普法計劃，明確當(dāng)年普法的任務(wù)、目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，并認(rèn)真組織實施。每年年底，根據(jù)“五五”普法工作開展的情況，認(rèn)真做好總結(jié)，尋找不足，明確整改方向，推進(jìn)普法工作不斷完善。在此基礎(chǔ)上，通過各種形式廣泛進(jìn)行宣傳，力求在普法工作一開始就使師生員工在思想認(rèn)識上到位。利用多種形式和途徑，在全院范圍內(nèi)開展“五五”普法宣傳活動，對普法依法治理工作的意義、目標(biāo)的任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法制精神，倡導(dǎo)廣大師生學(xué)法、用法。

（二）圍繞學(xué)院中心工作，廣泛開展法制宣傳教育活動 扎實推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)院、進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)活動，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育，促進(jìn)干部師生依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成了遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好校園風(fēng)氣。

1、在提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校能力方面，認(rèn)真落實學(xué)法制度，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參觀學(xué)習(xí)、聽法制講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法辦事的能力不斷加強(qiáng)。

2、切實抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作，積極探索學(xué)院法制教育的新路子，在學(xué)院廣泛開展法制課、警示教育、法制宣傳、參觀展覽等活動，不斷健全學(xué)院法制教育網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

3、加強(qiáng)普法陣地建設(shè)，制定學(xué)習(xí)計劃，開展普法宣傳，大力推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)院、進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)等活動，宣傳師生急需的法律法規(guī)，使師生能知法、守法、護(hù)法，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。

4、教職工學(xué)法用法工作重點(diǎn)是《憲法》、《民法》、《刑法》等公民適用法律法規(guī)基本知識，以及教育相關(guān)法律法規(guī)。為進(jìn)一步豐富教職工學(xué)法，每年征訂普法教材，印發(fā)普法學(xué)習(xí)資料，保證教職員工的普法學(xué)習(xí)的需要。同時根據(jù)學(xué)院普法的重點(diǎn)，編印普法學(xué)習(xí)資料，增進(jìn)干部職工對法律知識的了解。教職工的法律素質(zhì)不斷提高，全院上下遵紀(jì)守法蔚然成風(fēng)。

5、切實履行法制宣傳教育責(zé)任，組織開展形式多樣的法制宣傳活動。充分利用多種普法載體開展針對性的法制宣傳，開展了法制宣傳月活動、安全月宣傳教育活動，以及 “珍愛生命，拒絕毒品” 宣傳教育活動等。以《憲法》頒布實施25周年為契機(jī)，開展了《憲法》的宣傳教育；圍繞文明城市建設(shè)，開展了公民法律常識的宣傳；在《教師法》頒布15周年之際，開展《教師法》的宣傳教育活動。2006年初的抗擊禽流感疫情和2009年初防控甲型H1N1流感疫情的斗爭中，我們加強(qiáng)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《食品衛(wèi)生法》等的宣傳力度工作。隨著普法教育宣傳工作的廣泛深入開展，學(xué)院普法氛圍日益濃厚，依法治校、依法辦事的觀念深入人心。

（三）加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)

充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語、橫幅等工具在法制宣傳工作中的重要作用，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面和影響力，加大法律宣傳的廣度、深度，確保法制宣傳教育工作的正確導(dǎo)向。集中時間，集中力量利用宣傳周、宣傳月、紀(jì)念日等形式，有計劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，極大的提高了師生的學(xué)法、用法的水平和能力。

在“五五”普法工作開展的五年時間里，該同志能夠認(rèn)真對待各項工作，做到堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項法律法規(guī)和政策，講時間、講效率，以師生的利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，遵紀(jì)守法，勤政廉潔，努力做到全心全意為師生服務(wù)。

第三篇：普法個人事跡

“五五”普法先進(jìn)工作者事跡材料

“五五”普法工作啟動以來，本人以求真務(wù)實的精神，扎實努力的工作態(tài)度，創(chuàng)新性的工作方法，積極投身于普法工作。結(jié)合學(xué)校工作的實際，提高了師生的法律素質(zhì)，學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，積極落實，營造普法教育濃厚氛圍。

“五五”普法工作剛一啟動，我就首先認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和北京市有關(guān)“五五”普法工作的文件。自覺領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“五五”普法工作的順利實施，根據(jù)“五五”普法的主要內(nèi)容，我組織教師、班主任和學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于“五五”普法活動要求，并通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認(rèn)識到位，動員部署到位，工作落實到位。

二、精心策劃和組織，促使學(xué)校普法工作扎實有效地開展。

1、為了使廣大教職員工真正熟悉和掌握“五五”普法的內(nèi)容，我采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師、班主任，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和條例。

2、落實開展“法治教育進(jìn)校園”活動，堅持道德教育與法制安全教育并重。

一是采用課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的辦法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識的落實，重視課堂教育對提高學(xué)生法律意識的主渠道作用；同時利用法制宣傳日、安全教育日，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高我校學(xué)生學(xué)法的效果。

二是利用周邊有利因素，采取不同的教育形式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法、懂法、守法。五年來先后請到東城區(qū)檢察院的法官、三間房派出所民警、雙橋法庭法官和朝陽分局的警察等舉辦法制報告講座、舉辦法制宣傳畫、法制征文、辦法治手抄報等活躍的形式開展學(xué)生法制教育。

3、加強(qiáng)宣傳教育。五年來，通過發(fā)放法制宣傳教育讀本，《國旗下演講》、宣傳櫥窗、展板、圖片、海報、校園廣播、電視講座等形式，通過生動形象方式，讓學(xué)生自覺自愿接受法律知識教育。

4、圍繞重點(diǎn)對象開展針對性的法制教育。針對我校呈現(xiàn)的一些問題學(xué)生，堅持有重點(diǎn)地進(jìn)行法制教育，如有的學(xué)生在課堂上與教師頂嘴，不遵守課堂紀(jì)律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一起，缺課遲到上網(wǎng)吧，在宿舍內(nèi)有小偷小摸的行為，高年級向低年級學(xué)生勒索錢財?shù)取?/p>

針對這些問題，依托年級組、班主任，進(jìn)行一一剖析，分類進(jìn)行重點(diǎn)教育，組織他們學(xué)習(xí)《刑法》、《治安管理處罰法》等法令律例教育；同時采取個別談話、集中講解等形式進(jìn)行；并邀請雙橋法院法官到學(xué)校進(jìn)行“預(yù)防未成年人犯罪”的專題講座，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

經(jīng)過對有問題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行的法制教育，增強(qiáng)了我校法制教育的整體效應(yīng)，使問題學(xué)生有較大進(jìn)步，能自覺地遵紀(jì)守法。

5、通過班主任緊密聯(lián)系家長，利用家長會，向家長廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。積極把法制教育做成一個社會、學(xué)校、學(xué)生和家庭組成的完整閉合的單元。

五年來，我校開展了法制報告講座10次，舉辦法制教育圖片展5場，法律知識競賽活動5次。法制教育取得了良好的效果，法律宣傳教育面達(dá)100%，師生中無重大違法犯罪現(xiàn)象。

在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育政策、法規(guī)；在工作作風(fēng)方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現(xiàn)象；同時能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

普法工作任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我會戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎，保持熱忱的工作態(tài)度，不斷提高和完善普法工作水平，不辜負(fù)學(xué)校的期望。

第四篇：司法系統(tǒng)普法事跡(個人)

從2006年“五五”普法工作啟動以來，XXX同志作為里山鄉(xiāng)“五五”普法、“三五”依法治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成人員，一直負(fù)責(zé)此項工作。在開展“五五”普法中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，積極組織和推動我鄉(xiāng)的普法工作，充分發(fā)揮骨干作用，為里山鄉(xiāng)普法工作再上臺階做出了重要貢獻(xiàn)。

幾年來XXX同志以求真務(wù)實的精神，扎實有效的工作方法，積極投身于普法工作，并結(jié)合本鄉(xiāng)實際，提高全鄉(xiāng)百姓的法律素質(zhì)，營造全面學(xué)法、用法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好的促進(jìn)了我鄉(xiāng)各項工作的開展。

一、精心起草制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳法制教育

俗話說“打鐵要靠身硬”。在普法工作崗位上，該同志處處發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，同時依靠自身過硬的法律素養(yǎng)，廣泛宣傳教育，讓當(dāng)?shù)厝罕姸嗔私鈬业姆煞ㄒ?guī)?！拔逦濉逼辗üぷ鲉雍?，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“五五”普法工作的文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神和“五五”普法工作思路。充分重視法制宣傳教育，為保證“五五”普法工作的順利實施，根據(jù)上級相關(guān)指示并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定了《關(guān)于在全鄉(xiāng)公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》和分工作計劃，對五五普法工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署。同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，及時召開“五五”普法依法治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，分步實施，分類指導(dǎo)。在全面推進(jìn)五五普法規(guī)劃通過后，帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過各種形式，廣泛的進(jìn)行宣傳教育，對普法工作一開始就做到思想到位，部署動員到位，工作落實到位。利用多種形式和途徑在全鄉(xiāng)開展“五五”普法宣傳活動周，對五五普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

二、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展法制宣傳教育

法制宣傳教育是提高公民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項基礎(chǔ)性工作?！拔逦濉逼辗ㄩ_展以來，XXX同志認(rèn)真履行司法所法制宣傳教育職能，圍繞鄉(xiāng)黨委政府中心工作，適應(yīng)人民群眾法律需求，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育，為服務(wù)里山鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、和諧社會建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。認(rèn)真履行普法辦公室職能，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府研究制定普法規(guī)劃及計劃，對全鄉(xiāng)的法制宣傳教育進(jìn)行全面部署。及時成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組議事制度和辦公室工作制度，切實加強(qiáng)了對全鄉(xiāng)法制宣傳教育工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督。

2、堅持分類指導(dǎo)，以“法律六進(jìn)”活動為載體，抓好重點(diǎn)對象普法。一是結(jié)合“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，認(rèn)真貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、中心理論組學(xué)法、黨校培訓(xùn)學(xué)法等制度，堅持法律知識學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)法培訓(xùn)與考核相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法。二是堅持完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育體系，以預(yù)防和減少未成年人犯罪為主線，通過專題法制講座、展板宣傳、發(fā)放宣傳材料等形式，在青少年學(xué)生中開展憲法知識、預(yù)防未成年人犯罪、禁毒防艾、交通安全、環(huán)境保護(hù)、防震減災(zāi)等法律法規(guī)的宣傳教育。三是圍繞促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，加大農(nóng)民法制教育力度。采取培訓(xùn)為主、考試為輔的方式，依托鄉(xiāng)黨校和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺，抓好村組干部的法制教育。充分發(fā)揮農(nóng)村老年協(xié)會、婦女組織、民兵組織、共青團(tuán)等群眾組織作用，依托黨員活動室、老年人學(xué)校、農(nóng)村圖書室、法制宣傳欄等陣地，深入宣傳與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。深入工地、出租屋、工廠等地，采取展板宣傳、發(fā)放宣傳材料、解答法律咨詢等形式、切實加強(qiáng)流動人員的法制宣傳教育。

3、廣泛開展各種主題宣傳教育活動，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育覆蓋面。利用“三八”婦女節(jié)、“3〃15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“4〃26”世界知識產(chǎn)權(quán)日、“六一”兒童節(jié)、“6〃26”國際禁毒日、“3.22”世界水日等節(jié)日，開展保護(hù)婦女兒童、知識產(chǎn)權(quán)、預(yù)防青少年違法犯罪、水土保持等專題法制宣傳教育，認(rèn)真開展一年一度的“12.4”全國法制宣傳教育活動。圍繞“掃黑除惡”、“掃黃打非”、禁毒工作開展專項法制宣傳，為社會治安綜合治理創(chuàng)造良好法制氛圍。

三、深入開展依法治理工作，推進(jìn)社會法治化管理水平

依法治理是法制宣傳教育工作的深化與延伸，是“全面落實依法治國方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”的具體體現(xiàn)，多年來，里山司法所XXX同志積極協(xié)助里山鄉(xiāng)黨委政府圍繞法制宣傳與法治實踐緊密結(jié)合這條主線，推進(jìn)“以地方為主體、基層為基礎(chǔ)、部門行業(yè)為支柱”的依法治理三大工程建設(shè)，不斷深化依法治理工作，切實提高了全鄉(xiāng)社會法治化管理水平。

1、推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府。充分發(fā)揮普治辦組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督的職能作用，認(rèn)真當(dāng)好鄉(xiāng)黨委政府的助手，協(xié)助黨委政府貫徹落實《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》、《行政許可法》，建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、行政執(zhí)法責(zé)任追究制度、法律顧問制度，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，強(qiáng)化行政執(zhí)法評議考核監(jiān)督，從體系、機(jī)制、制度和措施上保障各項權(quán)力的正確行使。認(rèn)真當(dāng)好政府的法律顧問，積極為鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)決策提出司法建議，參與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)信訪接待，參與各種調(diào)解及涉法涉訴工作。

2、圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，全面深入開展“民主法治村”創(chuàng)建，不斷完善“依法建制，以制治村，民主管理”的依法治村機(jī)制，切實加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，創(chuàng)建面達(dá)100%。按照“四民主兩公開”的要求，不斷完善以《村民自治章程》和《村規(guī)民約》為主要內(nèi)容的民主管理制度，以村民大會和村民代表會議為主要形式的民主決策制度，以村務(wù)公開、財務(wù)公開和民主評議為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度。

3、結(jié)合“法律進(jìn)學(xué)校”活動，與法制副校長、各中小學(xué)校長密切配合，共同推進(jìn)依法治?；顒?，抓好章程制度建設(shè)，目前我鄉(xiāng)已全面實現(xiàn)了“校校有章程，一校一章程”的工作目標(biāo)，形成了依章程自主辦學(xué)、自主管理、依法施教、依法育人的工作格局，依法治理面達(dá)100%。

4、積極參與行業(yè)專項治理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。針對人民群眾關(guān)注的“熱、難”點(diǎn)問題，按照突出問題集中整治，普遍問題綜合治理，重點(diǎn)、難點(diǎn)問題專項治理的思路，里山司法所積極參與了禁毒防艾、掃黃打非、食品、藥品、環(huán)境、土地、文化、預(yù)防青少年違法犯罪、交通秩序等專項治理活動，將依法治理落實到各層面。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，配合工商、衛(wèi)生、食藥站、安監(jiān)站定期或不定期對校園周邊小吃店、燒烤攤、飯店等場所進(jìn)行綜合整治，進(jìn)行食品安全檢查26次，有效地維護(hù)了學(xué)校及周邊治安秩序。在各項工作中，XXX同志做到了堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項政策、法規(guī)。在工作作風(fēng)上做到了講時間、講效率，把人民群眾滿意不滿意，高不高興作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在人民群眾中樹立了良好的公仆形象。

第五篇：個人對照檢查材料 (鎮(zhèn)級)

個人對照檢查材料

*******鎮(zhèn)黨委委員

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黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我深刻地認(rèn)識到開展“為民務(wù)實清廉”學(xué)教活動的重要性，明確了活動的主要任務(wù)就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題。在平時的工作中，我本人基本做到遵守黨的政治紀(jì)律，堅持貫徹落實中央的八項規(guī)定和省九條禁令，切實轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，但隨著學(xué)教活動的深入開展，按照縣學(xué)教辦的統(tǒng)一安排布臵，以“正衣冠，照鏡子，洗洗澡，治治病”為總要求，認(rèn)真查擺自己“四風(fēng)”上所存在的問題，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，并明確自己今后的努力方向及整改措施?，F(xiàn)將自己個人對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律、落實中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況

我深知，政治紀(jì)律是黨的根本紀(jì)律，是全體黨員在政治方向、政府立場、政治言論和政治行為方面必須遵守的基本原則。遵守政治紀(jì)律，是遵守黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。在工作中、生活中，我能夠堅定理想信念，遵守《黨章》的各項規(guī)定，對堅持

3、民主集中制堅持不到位。實行民主集中制，是我黨的基本組織原則，但在實際工作中，我總是不能正確處理民主與集中的真正問題。如在我分管的站所進(jìn)行評選評優(yōu)時，總是搞一言堂，從來不召開負(fù)責(zé)人會議進(jìn)行民主討論，在黨的民主生活會上開展批評與自我批評時，總是避重就輕，點(diǎn)到為止，不能正確理解，接受同志的批評。

4、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)溝通不夠。作為副職，主要是為黨委政府工作當(dāng)參謀和助手，是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，做到在平常工作中不越權(quán)，但在堅持原則方面，我做得還不行。在領(lǐng)導(dǎo)面前不時地有“討好”的嫌疑。凡領(lǐng)導(dǎo)交待的事，從不推諉，想盡一切辦法予以完成。其他副職所協(xié)調(diào)安排的工作，則本著出工不出力，儼然一副“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，最終沒有完成任務(wù)，使副職之間產(chǎn)生隔閡。

（二）貫徹中共中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的情況 中央“八項規(guī)定”及省委“九條規(guī)定”下發(fā)后，我能帶頭執(zhí)行，并要求所分管的站所干部職工嚴(yán)守規(guī)定，不觸紅線。但以現(xiàn)在看來，還存在諸多不足之處。

1、思想認(rèn)識上存有差距?？傉J(rèn)為農(nóng)村基層干部官職太小，泥鰍翻不起浪。黨的作風(fēng)建設(shè)及工作重心應(yīng)放在縣處級以上，沒有充分意識到“官再小，也有官僚作風(fēng)的存在，錢再少也有享樂主義的體現(xiàn)”這句話的含義，因而在平時的工作中，疏于

1、“是否把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來的問題”。在平時的工作中，我堅持把作風(fēng)建設(shè)與所分管的工作有機(jī)的結(jié)合，不搞兩張皮，始終認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展是一個有機(jī)的統(tǒng)一體，兩者是相輔相成的，不把兩者相對立起來。但在實踐過程中存在作風(fēng)轉(zhuǎn)變意識不強(qiáng)，制約了工作開展的現(xiàn)象。如：“單獨(dú)二孩”政策放開以來，我鎮(zhèn)已經(jīng)有50人拿上了證。但作為計生分管領(lǐng)導(dǎo)，由于對困難把握不足，沒有在宣傳上下功夫，沒有認(rèn)真鉆研政策精神，也沒有制定詳盡的實施方案，導(dǎo)致一本證的審批過關(guān)，工作人員需走縣計生局三五次，工作效率極其低下。

2、“是否消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題”。對中央出臺的八項規(guī)定，省委出臺的九條禁令以及市縣的有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的各項規(guī)章制度，我打心底擁護(hù)，舉雙手表示同意。但有時認(rèn)為迫于形式的需要，對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面又不得不隨大流，對作風(fēng)建設(shè)的新規(guī)定執(zhí)行不力。如：為使自己所分管工作取得一定的成績，在迎檢過程中，難免出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)接待和送土特產(chǎn)的現(xiàn)象。

3、“是否存在為官不為的問題”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，在我所分管的工作中，或多或少存在著“為官不為”的問題。作為計生分管領(lǐng)導(dǎo)，我感覺工作難，責(zé)任大，壓力大。特別是社會撫養(yǎng)費(fèi)征收這一塊工作。極易出現(xiàn)“為官不為”的問題。如前

左右，本人近年來，未操辦過任何宴請。

4、在職務(wù)消費(fèi)方面，沒有特殊的職務(wù)消費(fèi)、福利待遇，津補(bǔ)貼都是按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取。

5、“三公”經(jīng)費(fèi)開支方面。嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定及省委九條規(guī)定，沒有違規(guī)參與公務(wù)消費(fèi)。

6、進(jìn)入私人會所和持有會員卡情況。本人沒有進(jìn)入私人會所現(xiàn)象，也無私人會所會員卡或貴賓卡。

7、家屬子女從業(yè)情況。我愛人現(xiàn)在本鎮(zhèn)政府的城建所工作，長女高中，次女小學(xué)，均在本縣城就學(xué)。沒有經(jīng)商辦企業(yè)和入股行為。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1、學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，流于形式。學(xué)習(xí)上能夠按照組織要求進(jìn)行培訓(xùn)和自學(xué)，但對黨的理論知識、相關(guān)業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)不夠，因為學(xué)習(xí)的不深不透，沒有真正地入心入腦，從而造成理論指導(dǎo)實踐不足。由于相關(guān)業(yè)務(wù)知識掌握不扎實，導(dǎo)致對所分管的工作指導(dǎo)不到位。比如：在我所分管的“扶貧識別”工作，由于沒有學(xué)習(xí)好相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，從而這項工作操作起來在實際的工作實踐上則比較困難，也沒有探索出一套真正能使“扶貧”工作落實到位的辦法，只能是按照上面的文件，依葫蘆畫瓢，讓各村居進(jìn)行上報名冊，作用發(fā)揮的不夠好。

題。在我鎮(zhèn)雖然農(nóng)村人口只有3萬多，但流出的勞力很多，就如何開展落實好扶貧兩項制度工作也確實是一件難事。主要是享受對象的確定，沒有一個明確的評判標(biāo)準(zhǔn)，也只能是依葫蘆畫瓢，效果不太明顯。

3、對分管站所干部隊伍作風(fēng)建設(shè)管理失之于寬的問題。在平時的工作管理中，對干部職工的要求主要體現(xiàn)在宏觀調(diào)控上，欠真抓實管，對于發(fā)現(xiàn)的問題有礙于面子，開展批評教育不夠。比如：在日常工作中，由于站辦所的中層骨干力量放不下官架子，致使整個團(tuán)隊欠缺戰(zhàn)斗精神，不能充分發(fā)揮每個干部的主觀能動性，造成工作有時候十分被動，但我只是與他們稍作溝通，點(diǎn)到為止，沒有對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評。

4、處理上訪事件時，欠耐心，對上訪當(dāng)事人有不理的現(xiàn)象。比如：在前段時間，一計生違法對象因交不起社會撫養(yǎng)費(fèi)，進(jìn)行上訪，多次對她做思想工作，但她仍對政府的處理意見不太接受，曾多次到辦公室靜坐，找領(lǐng)導(dǎo)解決，最后一次我還是開溜了，我認(rèn)為她是一個難以對付的群眾?，F(xiàn)想起來，是我缺乏耐心，修養(yǎng)不夠所致。

（三）享樂主義方面

1、沒有樹立好正確的人生觀、世界觀和價值觀，黨性鍛煉欠缺。在平常的生活中，對自己要求不嚴(yán)，沒有管好自己8小時之外的生活，總以為自己在工作之余玩一下小牌無關(guān)緊要，是

（四）奢靡之風(fēng)方面

1、由于自己對不良習(xí)俗的抵制力不強(qiáng)，對腐敗思想的不合理性警惕不高。在平時的工作生活中，每遇同事、親戚在婚喪嫁娶時，都要去走一趟，這樣，你來我往，隨波逐流，永不休止，鉆進(jìn)了還不清的人情網(wǎng)中，把人際關(guān)系搞得庸俗化。

2、思想上，勤儉節(jié)約辦事的意識淡薄。在平時的迎檢工作中，為完成一項工作的檢查驗收，用公款買點(diǎn)土特產(chǎn)去打點(diǎn)，用公款超標(biāo)招待檢查組的同志，只要自己不占為己有，總認(rèn)為這是可以的，殊不知，我潛意識地違背了“兩個”務(wù)必，沒有牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)。

3、思想上，潛伏著腐朽資產(chǎn)階級的奢靡墮落意識。在平時的工作中，往往在工作上要求自己低標(biāo)準(zhǔn)，怕吃苦耐勞，生活上追求高標(biāo)準(zhǔn)，搞攀比，注重吃好、穿好、抽好。

三、產(chǎn)生的原因分析

1、理想信念不堅定。這些年來，隨著西方自由化思潮的不斷侵入，普通民眾街頭巷尾議論西方自由價值觀的現(xiàn)象很普遍，作為最基層的一名黨員干部，我有些迷惘，也有些懷疑。尤其通過電視新聞、網(wǎng)絡(luò)媒體所看到的西方的民主選舉和完善法制，使我不敢大膽地宣揚(yáng)黨的“四項基本原則”，也不敢去理直氣壯地宣揚(yáng)社會主義制度的優(yōu)越性；加之自己在平時沒有真正認(rèn)識用政治理論武裝頭腦的重要性，學(xué)習(xí)制度堅持的不好。理論與

遵循“一切人公安部際出發(fā)”，喜歡做表面文章，不深入群眾掌握第一手資料，喜歡搞隔山打牛和與別人搞攀比；另外，在工作中欠創(chuàng)新意識，只求過得去，不求過的硬。

5、“三嚴(yán)三實”方面踐行不夠。在平時的工作中，對所分管站所的干部職工的管理失之于寬；在辦事上，不太堅持原則，對朋友、領(lǐng)導(dǎo)所打的“招呼”喜歡做順?biāo)饲椋荒苻k的也硬著頭皮予以辦理；在倡廉方面，則抱著隨大流的思想，甘當(dāng)做好人。

四、今后努力方向及整改措施

針對“四風(fēng)”方面查找出來的問題及原因，主要從以下幾個方面認(rèn)真加以整改。

1、切實加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力和水平。在政治理論學(xué)習(xí)方面，要認(rèn)真完成組織安排的學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真參加鎮(zhèn)黨委理論中心的學(xué)習(xí)；二是認(rèn)真參加各級黨校安排的學(xué)習(xí)、講座；三是要對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時進(jìn)行鞏固、消化，形成政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化、完整化，這樣才能真正達(dá)到理論武裝頭腦、理論指導(dǎo)實際的目的。四是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，要擠時間要多一些，學(xué)習(xí)少一些厭心；加強(qiáng)各項政策和業(yè)務(wù)的熟悉程度，以達(dá)到指導(dǎo)工作到位、政策落實到位，高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

2、堅定理念想念，強(qiáng)化責(zé)任意識。在以后的工作中，要切

35、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在以后的工作中，認(rèn)真落實中共中央八項規(guī)定和上級黨委的相關(guān)規(guī)定，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，經(jīng)得起各種誘惑考驗，做到自制、自勵、自潔。認(rèn)真落實好一崗雙責(zé)。除做好自身廉潔外，還要承擔(dān)起分管站辦所和聯(lián)村居的廉政教育責(zé)任，努力做到風(fēng)清氣正。-