第一篇：廣播電視臺道德模范、“身邊好人”宣傳報道方案

廣播電視臺

道德模范、“身邊好人”宣傳報道方案

為進一步推動全旗道德模范、“身邊好人”的學習宣傳活動的廣泛開展，弘揚道德模范、“身邊好人”精神，營造齊來學習道德模范、“身邊好人”的好氛圍，我臺緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系、做好加強公民道德建設、樹立文明新風尚、提高公民素質宣傳這篇大文章。進一步加大公民道德建設宣傳力度。結合建設和諧**這一目標，現(xiàn)制定如下宣傳報道方案：

一、總體要求

我臺要制定宣傳報道計劃，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，集中宣傳我旗的道德模范、“身邊好人”的感人事跡和高尚品德，引導廣大干部群眾崇尚先進、學習先進、爭當先進，使道德模范、“身邊好人”的高尚行為逐步成為公民的自覺行動，為我旗各項事業(yè)發(fā)展營造文明和諧的良好社會氛圍。

二、宣傳安排

在每天的《**》欄目中開設“**”新聞子欄目，跟蹤報道道德模范、“身邊好人”先進事跡，用樸實生動的語言，講述道德模范、“身邊好人”的感人事跡，從不同層面、不同角度詮釋社會主義道德的內涵，展現(xiàn)社會主義道德模范的風采，讓群眾產生強烈的共鳴，力爭在全社會形成學習模范、關愛模范、趕超模范的良好氛圍。

三、工作要求

（一）高度重視。要充分認識宣傳報道道德模范、“身邊好人”的重要意義，加強領導，精心策劃，集中力量，進行宣傳，確保形成強大宣傳聲勢，取得良好宣傳效果。

（二）力求創(chuàng)新。要在學習借鑒全國、自治區(qū)、錫盟道德模范、“身邊好人”宣傳報道經(jīng)驗的基礎上，不斷改進和創(chuàng)新宣傳報道方式，力求在節(jié)目制作、播出上有新的突破，在全旗迅速掀起宣傳、學習道德模范、“身邊好人”的熱潮。

（三）深入采訪。要選派得力記者進行深入細致的采訪，深入采訪挖掘和宣傳報道我旗道德模范、“身邊好人”的感人事跡，用生動的情節(jié)和細節(jié)說話。

（四）落實責任。要明確分管領導、相關部門、具體人員的責任，按照宣傳工作方案的總體要求，制定詳細工作計劃，有組織、有步驟、有重點的組織好宣傳報道。

**廣播電視臺

**年*8月

第二篇：道德模范和身邊好人

“道德模范和身邊好人”的說明報告

自接到上級文明辦關于“組織開展道德模范巡講活動”的通知后，我社區(qū)區(qū)積極發(fā)動、精心組織、迅速落實，于2016年4月2016年9月12日在社區(qū)會議室舉辦了一場以“學習道德模范，構建和諧社區(qū)”為主題的道德模范事跡報告會，得到了與會人員的一致好評?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、認真調研劉紹臣為增強道德模范巡講活動的針對性，道德模范巡講活動領導小組組織有關人員圍繞兩個方面的內容進行了調研。一是社區(qū)居民崇敬什么樣的道德行為、喜愛什么樣的巡講形式；二是有哪些道德模范先進人物。通過調研了解，群眾最崇拜“做義工的志愿者”和“見義勇為的勇敢者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。通過調研還了解到，居民對高談闊論的大道理不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。

二、高度重視，周密部署 東大街社區(qū)高度重視此次活動的開展。此次活動從組織安排到宣講報告形成了上下聯(lián)動，廣泛參與的工作格局。

1、宣講人選。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。參與宣講報告的模范便是從社區(qū)黨員志愿者推薦的，他們中有孝親敬老的社區(qū)基層干部；有無私奉獻的；有一心為民的社區(qū)干部；有恪盡職守的勞動楷模。

2、參會人員。遵循“代表性和針對性”的原則，主要組織全轄區(qū)居民、單位分管負責人參加。

3、報道方式。采取多渠道報道的方式。播出道德模范的感人事跡。

第三篇：道德模范和身邊好人推薦評選活動方案

2012年道德模范暨身邊好人推薦評選活動 實施方案

為推進社會主義核心價值體系建設，促進形成重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚，我校黨支部決定，2014年在全校持續(xù)組織開展道德模范和身邊好人推薦評選活動，制定實施方案如下：

一、目標要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“推薦身邊模范，比學高尚品行”為主題，以踐行社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為目標，廣泛發(fā)動社會各界和群眾推薦身邊的道德典型，學習身邊的道德典型，在全縣形成學習、宣傳道德先進和爭做道德模范的熱潮，造就不同層次、不同領域的模范人物群體，促進形成追求高尚道德品行的社會風尚，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有力思想道德支撐。

二、參選范圍和標準條件

1、參選范圍。所有學校教師和學生，包括長期在我校學習的外地學生，凡一貫模范踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

2、標準條件。分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂模范：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為模范：在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。

（3）誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業(yè)奉獻模范：立足本職，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。

（5）孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、方法步驟

推薦評選活動堅持群眾主體原則，實行群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，使推薦評選過程成為群眾自我教育、自我提高的過程。

1、宣傳發(fā)動（5月中旬）。制定下發(fā)活動方案，通過新聞媒體發(fā)布消息，公布推舉評選辦法要求等，啟動評選活動督查推進工作機制。召開動員會議，部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用廣播電視、報刊簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2、基層舉薦（5月下旬至9月上旬）。組織大規(guī)模“海選”。以辦公室為單位廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動干部職工發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡，在每個辦公室選樹幾名可見可親、可信可學的身邊好人典型。辦公室負責人認真核實、確定身邊好人候選名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和全校領導和教師監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎。推薦身邊好人需撰寫事跡材料（1500字在左右），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。

3、學校評選（9月中、下旬）。根據(jù)各辦公室對基層民主推舉的身邊好人，按照高標準、高質量的要求，廣泛征求有關部門意見，搞好資格審核把關；凡工作、生活中存有違規(guī)違紀、不道德問題的人選，一律取消評選資格。對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風采展、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式，評選產生東方紅學校好人和道德模范候選人。

5、公示投票（10月上旬、中旬）。道德模范候選人將在評審委員會復查審核后，在廣播站、揭示板、電子屏上進行公示。

6、綜合審定（10月下旬至11月上旬）。道德模范評審委員會根據(jù)候選人的道德事跡，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票。綜合評委會投票和群眾投票情況，確定2名“東方紅學校道德模范”和5名“東方紅學校身邊好人”名單，學校黨支部發(fā)文表彰。

7、表彰獎勵。召開全校道德模范和身邊好人表彰大會進行隆重表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎章。同時，開展對道德模范資助行動，建立健全幫扶生活困難道德模范的長效機制。

四、組織領導

1、成立組委會。

主任：徐善富校黨支部書記、校長 副主任：李小墨中學部副校長 常華小學部副校長

成員：武桂馥學校工會主席 崔冬梅宣傳委員 李堂軍組織委員

五、工作要求

一是高度重視，認真組織。道德模范評選活動對于形成良好的社會風尚，提高市民思想道德素質具有重要的推動作用。中小學各部要引起高度重視，要將評選活動作為提升市民文明素質和阿城區(qū)文明程度的重要載體，抓實抓細。要切實深入到基層，采取多種形式調動干部職工和群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人，做到好的模范大家評，好的風尚大家傳。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。

2、輿論引導，注重過程。要充分發(fā)揮標語、宣傳欄、板面、LED電子顯示屏、文化墻等宣傳陣地作用，采用多種形式大張旗鼓的進行宣傳和報道，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大群眾中去，形成“人人學習好人，人人爭當好人”的良好氛圍。

3、長效激勵，引領風尚。以此次評選為契機，進一步完善長效激勵機制，切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，在深入調查研究的基礎上，提出行之有效的具體辦法，充分體現(xiàn)黨和政府對道德模范的關愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇，重在樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。

東方紅學校

2014年5月10日

東方紅學校道德模范和身邊好人候選人推薦表 推薦單位： 姓名

性別

出生年月

聯(lián)系電話

推薦類別

2寸照片

工作單位

家庭地址

事 跡 簡 要 介 紹

單位 意見

年月日(單位蓋章)

組委會意見

第四篇：學習道德模范和身邊好人

“學習道德模范和身邊好人”活動工作總結

2013年10月10日希望小學開展了學習道德模范和身邊好人的活動，積極學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質，爭做社會文明公民，促進社會和諧發(fā)展。

具體學習活動進程如下：

一、九月初成立了領導小組，制訂了學習方案，并選好辦公地點。

二、組織全校學生學習討論道德模范身邊好人的先進事跡。我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。王景明，男，33歲，戴園小學教師，于回老家途中與妻子勇救落水兒，被安徽電視臺晚間新聞欄目稱為安徽好人、“最美夫妻”。

這次的活動引起了我校廣大師生的共鳴，他不僅給大家講述了關于一個好人見義勇為的故事，也給廣大學生上了一節(jié)很好的安全課。大家一致表示王景明老師是好樣的，他和妻子無愧于“最美夫妻”稱號，堪稱離我們最近的好人，并愿意向王景明老師學習。同時王老師所提倡的見義勇為、見義智為、幫助他人從一點一點做起的思想也深受廣大師生的好評。

三、于此同時，我們及時進行了此次活動的總結，留下了大量的教育性資料。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了良好的文明學校氛圍。

希望小學 2013年10月10日

第五篇：學習道德模范和身邊好人

“學習道德模范和身邊好人”活動工作總結

2013年10月10日希望小學開展了學習道德模范和身邊好

人的活動，積極學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)

愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質，爭做社會文明公民，促進社會和諧

發(fā)展。

具體學習活動進程如下：

一、九月初成立了領導小組，制訂了學習方案，并選好辦公

地點。

二、組織全校學生學習討論道德模范身邊好人的先進事跡。

我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。王景

明，男，33歲，戴園小學教師，于回老家途中與妻子勇救落水

兒，被安徽電視臺晚間新聞欄目稱為安徽好人、“最美夫妻”。

這次的活動引起了我校廣大師生的共鳴，他不僅給大家講述

了關于一個好人見義勇為的故事，也給廣大學生上了一節(jié)很好的安全課。大家一致表示王景明老師是好樣的，他和妻子無愧于“最

美夫妻”稱號，堪稱離我們最近的好人，并愿意向王景明老師學習。同時王老師所提倡的見義勇為、見義智為、幫助他人從一點

一點做起的思想也深受廣大師生的好評。

三、于此同時，我們及時進行了此次活動的總結，留下了大

量的教育性資料。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了良好的文明學校氛圍。

希望小學

2013年10月10日