第一篇：優(yōu)秀貧困生評審材料

優(yōu)秀貧困生評審材料

一、個人基本情況

我叫肖×，男，現(xiàn)年21歲，共青tuan員，入dang積極分子，籍貫為河北省張家口市淶水市?，F(xiàn)在家庭住址為張家口市。XX年9月進入河北師范大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)為河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院餐旅系XX級烹飪班學(xué)生、餐旅系學(xué)生會副主席。

二、家庭貧困狀況

我家有四口人，除我之外，還有奶奶、父親和母親。奶奶今年74歲高齡，身體情況很不好，常年吃藥，高額的醫(yī)療費用使她不忍心花錢治療，有時候雖然難受的挺不住了，但還是強裝出笑臉說：自己沒事，吃點藥就行了。看到奶奶為了我上學(xué)這么忍受病痛的折磨，仍然那樣對我問寒問暖時，我都不禁淚流滿面。母親在我上小學(xué)的時候就下崗在家，趕上我奶奶有病，身邊離不開人，她只好在家照顧奶奶。父親雖然有工作但卻因為年輕時出工傷，不能再從事重體力勞動，每月僅有幾百元的收入，可對于這樣的家庭這幾百元又怎么能承擔(dān)得起呢？現(xiàn)在我父親所在的本來就不景氣的企業(yè)又面臨改制，要一次性買斷工齡，因為工作晚，工齡并不長，再加上企業(yè)自身運轉(zhuǎn)也不是很好，所以折算下來的錢還不夠父親交養(yǎng)老保險的，真是雪上加霜。

我在高中的時候就曾打算放棄學(xué)業(yè)，因為父母真得很辛苦，也很清貧，可當(dāng)時的校長、老師卻極力挽留我，還減免了高三的學(xué)費，這樣我才有了考上大學(xué)的機會?？僧?dāng)?shù)弥艺娴目忌洗髮W(xué)的時候，卻看見父母那猶豫的眼神，我知道他們在想什么，我也曾勸過父母，說我考上大學(xué)并不一定就要上，我高考就是為了證明我有實力，現(xiàn)在我考上了我也就滿足了，但我知道我說這些話時自己心里有多么痛苦。多少個日日夜夜輾轉(zhuǎn)難眠，但大學(xué)對于一名經(jīng)歷了十年寒窗的學(xué)子，那種誘惑力該有多么的大。其實父母望子成龍的心情更為迫切，他們背著我東挪西借給我湊齊了第一年的學(xué)費。

在高考結(jié)束后的第三天我就到一家規(guī)模不是很大的飯店打工，一方面想為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，另一方面真真正正地想自己掙一回錢，讓自己感受一下掙錢的辛苦，這也讓我真正的理解了父母的不易。在上學(xué)期間我邊學(xué)習(xí)，便利用業(yè)余時間做家教，有時跑很遠(yuǎn)的路，往返于堂和家教地點真可謂爭分奪秒。我認(rèn)真對待平時所花的每一分錢，因為我深知它的包含的艱辛和汗水。

這學(xué)期開學(xué)我已經(jīng)大三了，我本不能交齊學(xué)費的，但母親告訴我，學(xué)校教育培養(yǎng)我們，我們就應(yīng)該支持學(xué)校，雖然家中清貧，但是我們可以先借親朋好友的錢，等我工作了再還，學(xué)校里那么多學(xué)生，都不交學(xué)費，學(xué)校怎么辦下去？千萬別拖著學(xué)費不交！可我知道每次開學(xué)家里就多一筆債務(wù)。以我家現(xiàn)有的經(jīng)濟狀況，我想是很難攢夠明年學(xué)費的，但母親常說：上學(xué)是你的天職，掙錢供你是我們的責(zé)任，你只要上好學(xué)就行了，不要想太多。可我知道我走了以后家里為了給我省錢，連一頓好飯都很少吃，說實話我的心很疼。這個暑假我回家時，在火車站看到一個熟悉的身影艱難地蹬著三輪在拉客人，我簡直不敢相信自己的眼睛，那個人不是別人，是我受過工傷的父親，我的眼睛頓時一片模糊，淚水禁不住地流了下來。父親，你為了我付出的太多了，原來我知道父親是幫別人看攤的，怎么現(xiàn)在蹬起三輪了呢？烈日炎炎，他怎么能撐得住呢？受過傷的身體，他怎么能蹬動坐著兩三個人的三輪呢？望著自己身上用父母的錢買的衣服，看著父親那一扭一歪的身影，我深感自責(zé)，父親的形象在我心中越來越高大。和父親一起回到家才知道，他因為不能搬送重的商品，被攤主辭退了，又找不上合適的工作，只好在別人的指引下干起了蹬三輪。奶奶雖然臥病在床，但還是勸母親找點事干，不要顧及她。母親找到了一份給別人看攤的鐘點工，在父母的閑談中我聽到，那個老板很霸道，對我母親經(jīng)常指手畫腳，要知道我母親比老板大上將近20歲?。∥艺娴某惺懿涣诉@一切給我?guī)淼臎_擊，我真的想讓父母休息休息，不要再這樣受苦。但是我應(yīng)該感謝父母，感謝貧窮，父母教會了我怎樣做人，貧窮養(yǎng)成了我堅忍不拔的性格，增強了我奮發(fā)成才的決心。

三、在?，F(xiàn)實表現(xiàn)

1思想政治方面

自XX年9月入學(xué)以來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力靠近黨組織，被黨組織確認(rèn)為重點培養(yǎng)對象。XX—XX學(xué)年度被評為“校級優(yōu)秀共青tuan員”；XX—XX學(xué)年度被評為“院級優(yōu)秀共青tuan員”。

2在學(xué)習(xí)方面

我勤奮刻苦，積極參加校、院組織的各類學(xué)習(xí)實踐活動，在全國和全省等比賽中多次獲獎。

（1）扎實學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績名列前茅。在技能操作學(xué)習(xí)中，仔細(xì)做好每一道菜，備好每一份料，不怕苦、不怕累，不論遇到什么重活我都搶著干，我深知：只有經(jīng)過艱苦的磨練，才能鍛煉自己堅強的意志，才能經(jīng)得住各種考驗。嚴(yán)格遵守堂紀(jì)律，認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真學(xué)好每一門程，做好前預(yù)習(xí)和后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績一直居全年級前列。根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)知識結(jié)合自身感悟向一些專業(yè)雜志社投稿多篇并已有發(fā)表，考取了《河北省餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人》專業(yè)資格證書，還一次性通過了計算機二級考試，并準(zhǔn)備在今年通過計算機三級，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。XX—XX學(xué)年度獲得校級“一等專業(yè)獎學(xué)金”。

（2）積極參加教學(xué)實踐活動，在實踐中鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。在學(xué)校本科教學(xué)評估中，我承擔(dān)了學(xué)院展室展臺設(shè)計，為了順利完成學(xué)校交給的任務(wù)，在兩個星期里，經(jīng)常夜以繼日，加班加點，不計任何報酬，連夜趕制展臺，圓滿完成了老師交給的任務(wù)，作品受到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。在學(xué)校安排的飯店實習(xí)中，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，踏踏實實地完成各項任務(wù)，注重自身社會適應(yīng)能力的提高，努力實現(xiàn)從學(xué)校到崗位的零距離。受到實習(xí)單位和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

（3）積極投入到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中，在全國、全省等比賽中多次獲獎。在學(xué)好程的同時，十分重視對自己創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，在實踐中進一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高創(chuàng)造性地運用專業(yè)理論和技能的能力。在XX年青島第十四屆國際蘿卜節(jié)食品雕刻大賽中獲“展臺金獎”和“個人雕刻金獎”；在XX年河北省大中專學(xué)生“未來在我手中”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系競賽創(chuàng)業(yè)計劃類二等獎；XX年在河北師范大學(xué)二十屆科技文化藝術(shù)節(jié)中獲創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；XX年在河北師范大學(xué)二十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)中獲創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎。

3社會活動和社會工作方面

作為餐旅系學(xué)生會副主席，我充分發(fā)揮學(xué)生干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中作用。在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，積極組織各種有利于大學(xué)生成長成才的各種文化藝術(shù)活動和體育競技活動，促進校園文化建設(shè)，為廣大學(xué)生鍛煉能力提供廣闊的舞臺。成功組織了餐旅系歡送畢業(yè)生文藝晚會，承辦了全院首屆女生節(jié)，在河北省首屆未來導(dǎo)游之星大賽的組織工作中做好服務(wù)和學(xué)生工作人員的管理工作，多次組織并參加義務(wù)獻血活動，認(rèn)真完成科技文化藝術(shù)界、職業(yè)素質(zhì)大賽系里的預(yù)賽選拔工作。在工作中率先垂范，身先士卒，起到了模范帶頭作用。

第二篇：貧困生評審認(rèn)定規(guī)則與辦法

貧困生評審認(rèn)定辦法

鑒于我班內(nèi)每次評定貧困生有諸多的意見，為了減少班內(nèi)同學(xué)矛盾，以樹立團結(jié)、和諧的班風(fēng)，更有效地把國家的助學(xué)金發(fā)放給最需要的同學(xué)，以幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)我院《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)則特制定本評審辦法。

一、貧困生評審原則

1、貧困生的評審遵循公開、公平、公正的原則。

2、各個班內(nèi)的貧困生的人數(shù)，根據(jù)系內(nèi)貧困生人數(shù)的比例計算。例如，系里貧困生人數(shù)按全體學(xué)生數(shù)的的25%計算，我班計算也是按照這個比例。各貧困生檔次的確定也是按照系內(nèi)困生的檔次人數(shù)比例確定。

3、貧困生的排名按照學(xué)生手冊的有關(guān)規(guī)則確定。例如：最貧困的一檔孤兒優(yōu)先；貧困一檔單親家庭（包括父母一方死亡和由于父母離異而造成的單親家庭）優(yōu)先，父母一方或雙方有重大疾病的優(yōu)先。

二、評定貧困生排名的方式

1、班內(nèi)有孤兒的，孤兒是最貧困的一檔。

2、班內(nèi)無孤兒的，單親優(yōu)先，父母一方或雙方有重大疾病的優(yōu)先。

3、父母身體健康的，班內(nèi)同學(xué)根據(jù)貧困生的在校消費情況、學(xué)習(xí)成績、工作生活表現(xiàn)、違紀(jì)等各個方面的綜合情況，進行投票評選。

三、貧困生的評選程序

第一階段：由貧困生本人寫出書面的申請，陳述家庭經(jīng)濟情況。并提供相關(guān)的證明，例如：單親家庭要提供離婚證明，或死亡證明。有重大疾病的提供住院病歷（醫(yī)院的蓋章有效），以及住院費用的單據(jù)。有殘疾的提供殘疾證明。無證明材料的，視為無效。

第二階段：由輔導(dǎo)員與班內(nèi)貧困生評審小組，對申請以及相關(guān)材料進行審查，有制造虛假證明的，取消貧困生資格。并對家庭經(jīng)濟情進行調(diào)查，在班內(nèi)對貧困生的消費情況調(diào)查。調(diào)查人班委成員，宿舍長，部分同學(xué)組成。參與調(diào)查的成員寫出書面調(diào)查結(jié)果。

第三階段：貧困生本人在班內(nèi)陳述家庭經(jīng)濟情況。班內(nèi)同學(xué)根據(jù)貧困生的在校消費情況、學(xué)習(xí)成績、工作生活表現(xiàn)、違紀(jì)等綜合情況進行投票評選。

第四階段：貧困生排名。輔導(dǎo)員與評審小組根據(jù)學(xué)生手冊的相關(guān)規(guī)定進行排名。孤兒，單親以及父母有重大疾病的優(yōu)先考慮。父母身體健康的根據(jù)班內(nèi)投票，及調(diào)查結(jié)果綜合考慮給予確定。

第五階段：公示。貧困生的名次確定以后，在各個班內(nèi)進行公示。公示3天，在這3天時間內(nèi)任何人對這個排名有意見、或發(fā)現(xiàn)有人偽造證明、或者有新的證據(jù)能夠證明名單中有人不符合貧困生申請條件等情況的如實向輔導(dǎo)員實名匯報。經(jīng)調(diào)查確有其事的取消該貧困生的貧困生資格。3天內(nèi)不匯報的，視為無意見。過期提意見無效。

第六階段：貧困生排名的確定。公示后，3天內(nèi)無人提意見。排名生效；有意見的，經(jīng)調(diào)查核實后調(diào)整。調(diào)整后再次向班內(nèi)進行公示。無意見后，貧困生排名生效。無極特殊情況不再做出更改。發(fā)放助學(xué)金時，不在重復(fù)公示排名。

第七階段：貧困助學(xué)金的發(fā)放。如有貧困生認(rèn)定人數(shù)多于貧困助學(xué)金的數(shù)量，按照排名從上到下的順序發(fā)放。例如，貧困生10人，貧困助學(xué)金只有6份，那么按照貧困生的排名從上到下選取前6名同學(xué)有貧困助學(xué)金。其余貧困生無助學(xué)金。

我是貧困生申請者，我鄭重的宣誓：我說的任何情況均是事實。如有虛假情況愿意接受本評選辦法里的規(guī)定，取消我的貧困生資格。

我已經(jīng)認(rèn)真閱讀了貧困生的評選辦法，并完全同意本評選辦法。

貧困生申請者簽字：

簽字日期：年月日

第三篇：xx幼兒園貧困生資助評審方案

xx幼兒園貧困生資助評審方案

為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點，特制定本細(xì)則。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組

組

長：

副組長：

宣傳、調(diào)查組：

二、貧困生資助對象

1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的；

2、孤兒；

3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭；

4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒

5、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；

6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。

7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。

三、貧困生評審程序

1、以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)，通過深入細(xì)致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及名單上報領(lǐng)導(dǎo)小組，進行初審；

2、經(jīng)村委會、鎮(zhèn)民政部門確認(rèn)，然后進行評審。

四、貧困幼兒的管理

1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。

2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。

3、貧困生的調(diào)整。

（1）原來不是貧困生，由于家庭發(fā)生重大災(zāi)禍等特殊原因需申報的，按規(guī)定程序申報。

（2）貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的，本人應(yīng)書面提出主動放棄資助；或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的，將作相應(yīng)的調(diào)整。

五、本細(xì)則由貧困生評審工作領(lǐng)導(dǎo)組組織實施和負(fù)責(zé)解釋。

六、本細(xì)則自公布之日起試行。

xx幼兒園

2014年2月20日

第四篇：優(yōu)秀貧困生請材料

貧困生材料

—趙橋中心小學(xué)四年級學(xué)生：金忠?guī)?/p>

金忠?guī)?，男?0歲，漢族，趙橋鎮(zhèn)蒙村人，趙橋中心小學(xué)四年級學(xué)生，學(xué)校校園廣播員，在班內(nèi)現(xiàn)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。自入校以來，連續(xù)三年被評為三好學(xué)生，7次因成績優(yōu)異而得到學(xué)校獎勵，還多次被評為優(yōu)秀班干部。

金忠?guī)浲瑢W(xué)家庭極度貧困，母親因精神問題走失，父親70多歲,常年生病,沒有勞動能力,一家人生活完全依靠姑母等親戚接濟.雖然如此，金忠?guī)浲瑢W(xué)并沒有自卑氣餒，他在家里是一個懂事的孩子，在學(xué)校更是一個優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

在學(xué)習(xí)上，他刻苦學(xué)習(xí)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是他課余的一大樂事，尤其看兒歌書和笑話書。他說，從這些書中，他得到了很大的啟發(fā)，還編寫了8首兒歌，3首兒童詩和好幾首笑話。

他有一顆善良而又真誠的心。在學(xué)校里，他遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，他從來不鄙視他們，而是經(jīng)常盡自己所能地幫助他們，當(dāng)他們遇到不會做的題的時候，張國強同學(xué)總能不厭其煩地講給他們聽，直到學(xué)會為止。

在家里，他經(jīng)常幫助姑媽做一些力所能及的家務(wù)活。當(dāng)他們心情不好的時候，還會給他們講一些學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓他們變得開心

起來。父親病重的時候，他一回家就陪在父親身邊，端吃端喝，為父親接大小便。做完作業(yè)后還會給父親講故事、笑話，讀自己寫的詩歌等。

做個好孩子，做個好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)。從家到學(xué)校步行要一個多小時，但每天早上，他都會早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學(xué)習(xí)中，他有 一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，他越喜歡去鉆研，直到做出為止。他說他特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給自己無比的快樂和自豪。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外，他還有著豐富的的課外生活呢！不僅學(xué)會了魔方的六面歸位，還學(xué)會了解九連環(huán)。他他特別喜歡踢足球，經(jīng)常會借學(xué)校的足球帶回家，寫完作業(yè)后踢一會兒，放松一下緊張的心情，也許正因為他對足球如此癡迷，所以身體也特別的棒。

金忠?guī)浲瑢W(xué)是一個優(yōu)秀、健康、快樂而又活潑的小學(xué)生。

第五篇：優(yōu)秀貧困生請材料

優(yōu)秀貧困生材料

——宏偉小學(xué)四年級學(xué)生：張國強

張國強，男，10歲，漢族，宏偉鄉(xiāng)左家渠人，宏偉小學(xué)四年級學(xué)生，學(xué)校校園廣播員，在班內(nèi)現(xiàn)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。自入校以來，連續(xù)三年被評為三好學(xué)生，7次因成績優(yōu)異而得到學(xué)校獎勵，還多次被評為優(yōu)秀班干部。

張國強同學(xué)家庭貧困，姊妹三個都在上學(xué)，其大姐在蘭州商學(xué)院就讀，二姐在宏偉初中上學(xué)。家里還有個年邁的奶奶，常年生病。家里只有8畝地，這幾年又收成不好，維持一家人的生活都成困難，所以爸爸常年在外打工，靠力氣為孩子掙點學(xué)費。雖然如此，張國強同學(xué)并沒有氣餒，他在家里是一個懂事的孩子，在學(xué)校更是一個優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

在學(xué)習(xí)上，他刻苦學(xué)習(xí)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是他課余的一大樂事，尤其看兒歌書和笑話書。他說，從這些書中，他得到了很大的啟發(fā)，還編寫了8首兒歌，3首兒童詩和好幾首笑話。

他有一顆善良而又真誠的心。在學(xué)校里，他遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，他從來不鄙視他們，而是經(jīng)常盡自己所能地幫助他們，當(dāng)他們遇到不會做的題的時候，張國強同

學(xué)總能不厭其煩地講給他們聽，直到學(xué)會為止。

在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時候，還會給他們講一些學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓他們變得開心起來。奶奶病重的時候，他一回家就陪在奶奶身邊，給奶奶端吃端喝，為奶奶接大小便。做完作業(yè)后還會給奶奶講故事、笑話，讀自己寫的詩歌等。

做個好孩子，做個好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)。從家到學(xué)校步行要一個多小時，但每天早上，他都會早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學(xué)習(xí)中，他有 一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，他越喜歡去鉆研，直到做出為止。他說他特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給自己無比的快樂和自豪。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外，他還有著豐富的的課外生活呢！不僅學(xué)會了魔方的六面歸位，還學(xué)會了解九連環(huán)。他他特別喜歡踢足球，經(jīng)常會借學(xué)校的足球帶回家，寫完作業(yè)后踢一會兒，放松一下緊張的心情，也許正因為他對足球如此癡迷，所以身體也特別的棒。

張國強同學(xué)是一個優(yōu)秀、健康、快樂而又活潑的小學(xué)生。