第一篇：個人發(fā)言提綱(鄭德榮)

組織生活會個人發(fā)言提綱

按照本次會議安排，下面由我進(jìn)行自我批評，對照鄭德榮同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我認(rèn)為自己主要存在這么幾個方面的問題：

一、存在的問題

1.在理想信念方面存在的問題

一是政治理論學(xué)習(xí)態(tài)度上缺乏自覺性和積極性，學(xué)習(xí)抓的不緊，存在著被動、應(yīng)付思想。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來。

2.在黨性修養(yǎng)方面存在的問題

一是在高舉旗幟、聽黨指揮的大是大非問題上頭腦是清醒的，立場是堅(jiān)定的，但在一些具體問題上敏銳性不夠強(qiáng)。二是講政治的具體能力不夠高，有時在原則問題上缺乏較真碰硬作風(fēng)，存在小錯能改就行的錯誤思想。

3.在擔(dān)當(dāng)行為方面存在的問題

一是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng);二是工作中時有急躁情緒，特別是手頭工作稍多、稍忙時，對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的根源

對存在的上述問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現(xiàn)在3個方面：

1.抓理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力不足。

一是雖然也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但使理論學(xué)習(xí)的精力不夠集中。二是學(xué)風(fēng)問題解決得不是很好，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，在學(xué)深學(xué)透、入心入腦、學(xué)用結(jié)合方面欠火候。

2.發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神不夠強(qiáng)。

一是雖然具有較為強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒。二是在工作的落實(shí)上沒有達(dá)到一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)程度，滿足于不落伍，沒有很好地做到與時俱進(jìn)。

三、進(jìn)一步整改措施

一是從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命、認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。

二是刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和政治敏銳性，提高運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作的自覺性。

三是及時了解基層和群眾的意愿，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事。

第二篇：鄭德榮個人材料

鄭德榮同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料

一、鄭德榮簡介

鄭德榮，男，1926年2月生于吉林延吉縣。東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師。中國中共黨史學(xué)會常務(wù)理事、吉林省社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席(兼)、中共黨史學(xué)會名譽(yù)會長，曾任東北師大副校長等職。1991年獲國家特殊津貼、省優(yōu)秀教師、長春市勞模等稱號，他主持的毛澤東思想研究所在全國高校147所社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)評估中榮獲首榜。80年代以來主持國家、省部級規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，獲獎17項(xiàng)。撰寫主編《毛澤東思想史稿》、《毛澤東與馬克思主義中國化》等30部，在《求是》、《中共黨史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應(yīng)邀為15個省市學(xué)界講學(xué)、出席在美國舉辦的國際學(xué)術(shù)會議在大會演講。

二、教學(xué)及學(xué)科建設(shè)成績卓著

任教55年，始終堅(jiān)持在教學(xué)科研第一線，曾長期為本科授課，1964年作為全省唯一政治理論課教師代表出席全國會議，受毛主席等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見、合影。1978年全國首批招三年制研究生，1983年被教育部評為教授，1986年被評為博士生導(dǎo)師，系全國高校僅有的黨史三個博士點(diǎn)之一的奠基人，至今共培養(yǎng)碩士生14人，博士生35人。他致力于教學(xué)改革，注重能力培養(yǎng)和啟發(fā)式、討論式教學(xué)，經(jīng)常以新的科研成果，充實(shí)改革教學(xué)內(nèi)容，以“培養(yǎng)獨(dú)立科研能力貫穿指導(dǎo)博士生工作的始終”為題，發(fā)表在《學(xué)位與研究生教育》。他還熱衷于課程改革和教材建設(shè)。每當(dāng)課程改革的關(guān)鍵時刻，都能提出富有創(chuàng)見的重要意見。1979、1987年教育部召開的兩次課程改革和教材建設(shè)會議都被指定大會報(bào)告或發(fā)言。一次是以歷史唯物主義觀點(diǎn)編寫黨史教學(xué)大綱建立新的課程體系問題;一次是黨史同革命史體系的區(qū)別與聯(lián)系及其特點(diǎn)問題。發(fā)言稿被教育部推薦由中央黨史研究室主辦的《黨史通訊》專欄發(fā)表，總政印發(fā)給教材編寫組參用。他是教育部中共黨史、中國革命史教學(xué)大綱兩名召集人、統(tǒng)稿人之一。并為教育部主編教材四部，其特點(diǎn)是層次多、檔次高、發(fā)行量大。其中主編《中國共產(chǎn)黨歷史講義》是改革開放后全國首本，被教育部推薦為全國文科通用教材，發(fā)行百余萬冊。《中國革命史教科書》是全國高師專用教材，《中國黨史教程》是衛(wèi)星廣播教材，獲省課程改革與教材建設(shè)優(yōu)秀成果獎。多次獲校優(yōu)秀教學(xué)獎、先進(jìn)工作者獎并獲省優(yōu)秀教學(xué)成果獎兩次，1993年獲國家教委主辦的曾憲梓教師獎(二等獎)，先后榮獲省優(yōu)秀教師、省師德模范、長春市勞模及東北師大模范教師等稱號。

三、科研成就突出

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，把握學(xué)術(shù)前沿，執(zhí)著于探索創(chuàng)新，不斷推出新成果。十一屆三中全會以來在毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、中國共產(chǎn)黨與中國社會發(fā)展、共產(chǎn)國際和中國革命關(guān)系等諸多領(lǐng)域進(jìn)行了開創(chuàng)性研究。負(fù)責(zé)國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部3項(xiàng)、省2項(xiàng)。撰寫、主編的著作在國家圖書館藏有三十種。1983年出版的《毛澤東思想史稿》開創(chuàng)毛澤東思想史科學(xué)體系的先河(修訂本由中辦為政治局委員配發(fā))，獲教育部首屆社科成果二等獎。1988年的《毛澤東思想概論》為全國首本，國家項(xiàng)目《毛澤東與馬克思主義思想化》系國內(nèi)研究馬克思主義中國化的首部專著，提出系列獨(dú)到見解和新觀點(diǎn)，《國情·道路·現(xiàn)代化》、《二十世紀(jì)三次中國社會歷史性巨變比較研究》、《毛澤東思想新論》及《鄭德榮文存》(三卷)系近年的新著。在《求是》、《中共黨史研究》等重要期刊發(fā)表《毛澤東對馬克思主義中國化的卓越貢獻(xiàn)》等160余篇論文(獨(dú)撰、第一作者)。僅2001-2007年，就有專著3部、文存1部(三卷)，在CSSCI及以上刊物發(fā)表論文18篇，其中國家級7篇。他的著述多屬原創(chuàng)性，從宏觀上把握學(xué)科體系，宏觀研究與微觀研究相結(jié)合，其中有一批是改變學(xué)術(shù)界傳統(tǒng)觀點(diǎn)或填補(bǔ)空白，并提出創(chuàng)新見解。如共產(chǎn)國際與李立三“左”傾錯誤分歧的性質(zhì)內(nèi)容，經(jīng)老一輩黨史學(xué)家廖蓋隆、胡華鑒定，認(rèn)為對黨史研究有建樹。關(guān)于寧都會議的時間，經(jīng)考證更改了《關(guān)于建國以來若干歷史問題的決議》中的日期，此事被胡喬木確認(rèn)(《胡喬木回憶毛澤東》)，寫入《中共黨史大事年表》。此外還有共產(chǎn)國際與馬克思主義中國化的雙效應(yīng)、農(nóng)村包圍城市道路理論形成的標(biāo)志、改造與發(fā)展私有經(jīng)濟(jì)的兩種不同政策、毛澤東與馬克思主義中國化、社會主義初級階段與新民主主義的關(guān)系、毛澤東思想和鄧小平理論比較研究等，并多篇被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。獲省部級科研成果獎二十余項(xiàng)，歷屆省社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎均獲一等獎。他主持的毛澤東思想研究所在教育部對全國高校147個社科研究機(jī)構(gòu)評估中榮獲首榜。80年代以來，先后應(yīng)邀為廣東、浙江、陜西和北京等15個省市及中國人民大學(xué)、南開大學(xué)等十余院校以及教育部、總政和黨校舉辦的教師講習(xí)班講學(xué)。

四、理論為現(xiàn)實(shí)服務(wù)業(yè)績突出

多年來，積極承擔(dān)并完滿完成省委有關(guān)部門交給的任務(wù)，經(jīng)常被約稿為地方報(bào)刊撰寫黨的基本理論、基本路線的文章，特別是紀(jì)念黨誕生八十周年和宣傳十六大精神，被指定為省委宣講團(tuán)成員，為各地各界宣講十余場，“受到廣大干部群眾的高度贊譽(yù)”(省委宣傳部致東北師大黨委函)。2001年先后兩次接受中央電視臺新聞采訪，在新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談和實(shí)踐三個代表加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)欄目分別播報(bào)。多次接受省、市電視臺、電臺采訪，積極貫徹了中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨史“咨政育人”的要求。2003年省委宣傳部專致東北師大黨委函，認(rèn)為他“為我省社科理論發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)”“他以自己學(xué)科的優(yōu)勢為政治服務(wù)、為社會服務(wù)、為我省理論工作做出很多實(shí)際工作，并得到了非常好的社會效益，為省委和社會所認(rèn)可”。2005年省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)在鄭德榮教授從教55年大會上講話，認(rèn)為他是國內(nèi)著名黨史學(xué)家、省社科界領(lǐng)軍人。

在國際上有一定影響。1986年應(yīng)邀出席美國舉辦的國際學(xué)術(shù)研討會，并在大會演講，臺灣《傳記文學(xué)》有報(bào)道，美國國會圖書館、哈佛大學(xué)圖書館均有藏書，1994年參加“吉林省學(xué)術(shù)代表團(tuán)”赴俄羅斯與科學(xué)院遠(yuǎn)東分院做學(xué)術(shù)交流。90年代初，被英、美國際名人傳記機(jī)構(gòu)分別編入名人傳。在國內(nèi)《毛澤東思想研究》、《北京黨史研究》、《高校理論戰(zhàn)線》(封面)等專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，均有專欄人物介紹。如今老驥伏櫪，壯志不已，每年仍不斷推出新成果，并以文入選，參加全國理論研討會，多次做大會發(fā)言。2007年任國家馬克思主義理論建設(shè)工程重大項(xiàng)目歷史組評委，東北師大申報(bào)項(xiàng)目獲通過。

總之，鄭德榮同志一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產(chǎn)國際與中國革命關(guān)系研究工作，為國家、社會做出了卓越貢獻(xiàn)。

第三篇：鄭德榮個人對照檢查材料（精選）

個人對照檢查材料

2018年 9 月 6日

近日，組織帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了鄭德榮，鐘揚(yáng)，許帥等7名同志的先進(jìn)事跡，他們每個人身上所呈現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)以及他們超高的黨的覺悟值得我們每一名黨員學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，集合自身實(shí)際情況，我深刻反思了自身存在的問題，以下是我個人的對照檢查材料。

一、存在的突出問題

（一）在政治功能上

1、深刻認(rèn)識到自身學(xué)習(xí)黨的章程不夠深刻，黨的基本要求，基本路線沒有理解透徹，簡言之，專業(yè)理論知識不不夠豐富，政治理論有待完成和學(xué)習(xí)。

2、存在著對工作不夠認(rèn)真的態(tài)度。認(rèn)為把自己手頭的自身工作做完就可以了，沒有顧及到學(xué)校的任務(wù)和同事的需要。歸根結(jié)底都是為人民服務(wù)的意識淡薄，有待在生活和工作中都本著這一宗旨，才能更好的提高自己。

3、在黨性和修養(yǎng)方面有些放松了對自己的要求。在日常生活和工作中，沒有以一位共產(chǎn)黨員的身份要求自己的一言一行，沒有為周圍的同事和群眾作出榜樣。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）理論信念方面。日常對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，沒有實(shí)時的關(guān)注黨的相關(guān)任務(wù)和政策，沒有時常關(guān)注國家大事。平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，而缺乏自主學(xué)習(xí)黨的材料 1 和了解黨的路線的覺悟。

2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，缺少與學(xué)生的溝通，針對學(xué)生的特性進(jìn)行個性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中必須要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、黨性修養(yǎng)方面。初為人師，并未形成為人民全心全意的服務(wù)的信念和態(tài)度。認(rèn)為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。實(shí)用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。服務(wù)的體驗(yàn)在工作中逐漸淡化。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）不斷努力學(xué)習(xí)，以快速提高黨性和思想水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎(chǔ)。充分利用時間，搶著學(xué)；結(jié)合自身工作，切實(shí)學(xué)；結(jié)合時事政治，及時學(xué)；利用各種媒體，廣泛學(xué)。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在學(xué)習(xí)中提高。

（二）在今后的工作中一定要加強(qiáng)責(zé)任意識，對自己的學(xué)生要嚴(yán)格要求，課下積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。同時，在日常的生活和工作過程中，也會對自己嚴(yán)要求，不放松，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。

（三）通過和周圍黨員同事溝通交流，了解自己應(yīng)完善和提高的地 2 方，并通過觀察和注意身邊同志的作為和作風(fēng)，去其糟粕，取其精華，讓自己不斷優(yōu)秀。并且在日常中，會跟著黨組織按部就班的完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極做任務(wù)完成的帶頭人。

通過查找不足，體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。

第四篇：鄭德榮先進(jìn)事跡[模版]

學(xué)習(xí)鄭德榮“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”進(jìn)事跡

專題組織生活會發(fā)言材料

通風(fēng)區(qū)李春鵬

按照龍家堡礦黨委的統(tǒng)一安排和部署，通風(fēng)區(qū)黨支部積極響應(yīng)黨中央關(guān)于向鄭德榮“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)的號召，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)覺員”稱號的決定》，《省委關(guān)于全省各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的決定》，省委書記巴音朝魯關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮先進(jìn)事跡的批示精神、在鄭德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會上的講話、在追授鄭德榮同志為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”頒授儀式上的講話精神，《省委組織部關(guān)于認(rèn)真組織各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的通知》等重要文件精神。

我在學(xué)習(xí)了鄭德榮“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進(jìn)事跡以后，通過認(rèn)真對照，查找了自身的不足。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，使我進(jìn)一步提高思想理論水平和作業(yè)現(xiàn)場安全管理的能力。

一、問題清單

1、管理不夠精細(xì)，能力有待進(jìn)一步提高。

在對通風(fēng)區(qū)管理上，一是側(cè)重于目標(biāo)管理，制定各個階段的目標(biāo)，要求職工認(rèn)真完成任務(wù)。二是側(cè)重于制度管理，通過建立健全各項(xiàng)制度進(jìn)行日常管理。三是側(cè)重于考核管理，結(jié)合預(yù)定目標(biāo)與制度進(jìn)行綜合評價和獎懲。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細(xì)管理舉措。對重要崗位班組長管理嚴(yán)格，教育到位；但對職工管理存在疏漏，思想引導(dǎo)不到到位，關(guān)心不夠。對業(yè)務(wù)管理不夠精細(xì)，個別環(huán)節(jié)沒有照顧到。今后將重點(diǎn)提高精細(xì)化管理水平。

2、作風(fēng)不夠扎實(shí)，不忘初心方面有待加強(qiáng)。

我能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線，但是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)都存在一定問題：一是滿足于干好通風(fēng)區(qū)份內(nèi)的工作，對我礦其他工作關(guān)注的少，二是對通風(fēng)區(qū)職工管理較為嚴(yán)格，但是對職工思想教育不夠到位，服務(wù)職工方面做的欠位。個別職工提出合理要求，未能仔細(xì)研究，酌情予以照顧。

二、整改措施

通過學(xué)習(xí)鄭德榮事跡，我正視不足，改進(jìn)缺點(diǎn)，全面提升思想水平和工作能力，以下幾點(diǎn)是我的整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力。

首先要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀黨的基本理論，結(jié)合建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)文件精神，全面把握安全生產(chǎn)的重要意義，結(jié)合崗位工作的實(shí)際，創(chuàng)新管理方式方法，提高創(chuàng)新能力。其次，要樹立積極向干部職工虛心學(xué)習(xí)的觀念，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取職工的意見，積極采納合理化建議，發(fā)揮每個人員的聰明才智，群策群力進(jìn)行管理創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的工作能力。此外，充分利用報(bào)刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及參觀考察機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位在基建和管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒成功的做法，并因地制宜創(chuàng)新管理模式，切實(shí)提高管理與服務(wù)水平。

2、深入基層，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。

注重深入現(xiàn)場管理，經(jīng)常性地深入作業(yè)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)處理；要經(jīng)常了解職工思想動態(tài)，加強(qiáng)思想教育；要堅(jiān)持以人為本的管理理念，經(jīng)常性地與職工交流，及時了解職工的生活工作需要，幫助解決實(shí)際難題；要帶領(lǐng)班組長經(jīng)常性地開展隱患排查治理工作，做到未雨綢繆，以精心細(xì)致作風(fēng)提高安全保障。要廣泛收集干部職工隊(duì)伍信息，及時向領(lǐng)導(dǎo)班子成員反映基層情況，充分發(fā)揮主觀能動性，提出合理化建議，當(dāng)好參謀助手，為完成我礦共同任務(wù)盡心盡力。工作中堅(jiān)持到位而不越位，與班子成員相互合作、相互信任、相互幫助，做到思想上合心，工作上合力，行動上合拍,遇事多溝通,多交流,維護(hù)經(jīng)班子的戰(zhàn)斗力和活力，當(dāng)好上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為職工服務(wù)的角色。

3、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，力爭創(chuàng)造一流成績。

我要對通風(fēng)區(qū)工作實(shí)行精細(xì)管理，提高質(zhì)量水平，一方面要抓好職工的管理與教育，特別強(qiáng)調(diào)落實(shí)各工種的崗位責(zé)任，確保方針政策落實(shí)到位；另一方面要加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，經(jīng)常地開展檢查評比活動，不斷提升質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：向鄭德榮同志學(xué)習(xí)個人查擺發(fā)言材料

向鄭德榮同志學(xué)習(xí)專題組織生活會查擺發(fā)言材料

按照上級黨委要求,今天支部召開向鄭德榮同志學(xué)習(xí)專題組織生活會, 會前我深入學(xué)習(xí)了鄭德榮同志的先進(jìn)事跡，并對照鄭德榮同志先進(jìn)事跡分析黨性、檢驗(yàn)黨性、鍛煉黨性，認(rèn)真查擺思想、工作、作風(fēng)、履職等方面存在的突出問題，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識體會

鄭德榮同志作為我國中共黨史學(xué)科專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，他始終堅(jiān)持‘嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、探索、創(chuàng)新’的科學(xué)態(tài)度，為黨的理論研究作出了突出貢獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)了眾多黨史學(xué)科的人才。通過學(xué)習(xí)鄭德榮同志的先進(jìn)事跡，我心靈受到震撼，精神受到洗禮，倍感工作使命光榮，責(zé)任重大。作為基層的一名黨員干部，我要學(xué)習(xí)他不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷，生命不息、戰(zhàn)斗不止,始終以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和孜孜不倦的奮斗姿態(tài)，不忘初心、牢記使命，為決勝全面小康、建設(shè)大美林業(yè)做出貢獻(xiàn)。

二、自身存在的問題

（一）、在政治思想方面，存在著一些不足之處，主要是黨性修養(yǎng)嚴(yán)度不夠，對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，在思想上放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（二）、在工作方面，存在工作拖沓，落實(shí)不及時、不主動，在預(yù)見性和超前性方面不夠強(qiáng)等問題，導(dǎo)致在制度執(zhí)行上時緊時松，管理上出現(xiàn)的問題沒有從根本上得到解決。

（三）、在作風(fēng)方面，有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神，思想上存在“求穩(wěn)”的傾向。

（四）、在履職盡責(zé)方面，主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式思路創(chuàng)新不夠，對于上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。

三、產(chǎn)生問題的根源剖析

（一）、放松了主觀世界改造。沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”。一直認(rèn)為自己理想信念是堅(jiān)定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。實(shí)際上對政治理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)不夠重視，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有做到真學(xué)真懂真用。

(二)、放松了黨性鍛煉。過去總認(rèn)為自己黨性原則強(qiáng)、政治上成熟，因?yàn)樽约河兄矣邳h和人民的思想感情，有為黨的事業(yè)而努力奮斗的工作熱忱。但是，之所以存在這么多的問題，就是因?yàn)闆]有從思想深處牢固樹立黨性修養(yǎng)是一項(xiàng)自我提高、自我完善的終身任務(wù)的理念，沒有真正把黨的奮斗目標(biāo)作為自己的人生追求，缺乏憂患意識、危機(jī)意識。

(三)、降低了自我要求?！扒Ю镏?、潰于蟻穴”。如果不警覺、不警醒，說不定會走上從量變到質(zhì)變、小節(jié)到大錯的路子。

(四)、宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的 根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗(yàn)一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

(一)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)。

(二)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。一是要抓工作落實(shí)。要自覺帶頭，以身作則，取信于民。二是要提高工作效率。對每項(xiàng)重點(diǎn)工作都要有部署、有檢查、有結(jié)果，高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

(三)、廉潔自律，以身作則。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。

以上是我個人對思想、工作、作風(fēng)、履職等方面問題開展的自查情況，請同志們給予批評指正。