第一篇:基技學(xué)院教工第四黨支部先進事跡
基技學(xué)院教工第四黨支部先進事跡
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院第四黨支部現(xiàn)有教工黨員11人,分屬3個系部和學(xué)院辦公室,近三年來一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),解放思想,實事求是,與時俱進,開拓進取,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,整個支部黨員齊心協(xié)力,努力工作,較好地完成了各項工作任務(wù),在教學(xué)、科研等方面也取得了優(yōu)異的成績。
一、注重政治思想學(xué)習(xí),切實發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用
雖然支部黨員人數(shù)不多,但每個黨員都非常注重理論學(xué)習(xí),定期開展學(xué)習(xí)討論工作。在學(xué)習(xí)過程中,常常結(jié)合實際教學(xué)和科研工作展開交流討論,使年輕的教工黨員從中獲取知識,吸取經(jīng)驗,獲益良多。本支部書記和委員分別為3個系部主任,平時工作中以身作則,充分調(diào)動教師黨員的積極性和創(chuàng)造性,將組織學(xué)習(xí)和實際工作結(jié)合在一起,針對各系部的教學(xué)科研開展情況進行溝通和學(xué)習(xí)。特別在近期實踐科學(xué)發(fā)展觀的分段學(xué)習(xí)中,支部黨員積極參與,認真研討,集中學(xué)習(xí)時討論熱烈,學(xué)習(xí)心得分析透徹,進一步提高了理論水平,增強了黨性修養(yǎng),提升了主動參與意識。通過學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了黨員理論學(xué)習(xí)的主動性和積極性,又使黨員的政治理論水平得到了很大的提高,組織性紀(jì)律性明顯增強。
二、以學(xué)生為主體,認真做好教學(xué)工作。
本支部承擔(dān)著本科,碩士和博士生的多門課程,每位黨員都能按照教學(xué)計劃較好地完成課堂教學(xué)、實踐教學(xué)及實驗教學(xué)各項任務(wù),授課中圖文并茂,深入淺出,取得了較好地教學(xué)效果,多人次在校,院講課比賽中獲獎。教學(xué)同時注重教材建設(shè),9位教師黨員近三年主編教材3部,參編7部,其中國家級“十一五”規(guī)劃教材2部,合計近40萬字。此外,本支部教師還參與多項其它相關(guān)工作,現(xiàn)有本科,研究生班主任,輔導(dǎo)員4人,獲得優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師稱號,還有3位教師參與著檢驗醫(yī)學(xué)研究所的多項管理工作,確??蒲信c教學(xué)工作的正常運行。
三、加強自身建設(shè),努力提升科學(xué)研究水平在完成大量教學(xué)任務(wù)前提下,積極開展科學(xué)研究工作,本支部黨員近三年獲得國家級項目3項,省級項目1項,合計到帳經(jīng)費200余萬元,此外主要參與國家級,省部級項目6項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,國外SCI收錄10篇。獲得教育部自然科學(xué)一等獎1項,二等獎1項,江蘇省科技進步三等獎1項,市廳級獎2項。
成績屬于過去,未來還需創(chuàng)造。在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,支部黨員將再接再厲,勤奮努力,爭取創(chuàng)造更好成績。
相關(guān)材料目錄 參編教材:
(1)醫(yī)學(xué)溝通學(xué),姜學(xué)林(主編),2008,高等教育出版社,國家“十一五”規(guī)劃教材。(2)臨床生物化學(xué)實驗診斷與病例解析,鄭鐵生(主編),2009,中國醫(yī)藥科技出版社。(3)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗教程,錢暉(主編),2009,科學(xué)出版社。
(4)生物化學(xué)與分子生物學(xué),錢暉,黃新祥(參編),2008,科學(xué)出版社,國家“十一五”規(guī)劃教材。
(5)臨床生物化學(xué)與檢驗,鄭鐵生(參編),2007,人民衛(wèi)生出版社。(6)分子生物學(xué)檢驗技術(shù),錢暉(參編),2007,人民衛(wèi)生出版社。
(7)臨床生物化學(xué)與檢驗實驗指導(dǎo),鄭鐵生(參編),2007,人民衛(wèi)生出版社。(8)臨床生物化學(xué)與檢驗習(xí)題集,鄭鐵生(參編),2007,人民衛(wèi)生出版社。(9)分子生物學(xué)檢驗技術(shù)實驗指導(dǎo),錢暉(參編),2007,人民衛(wèi)生出版社。(10)分子生物學(xué)檢驗技術(shù)習(xí)題集,錢暉(參編),2007,人民衛(wèi)生出版社。
教學(xué)成果:
(1)2009年,江蘇省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(鄭鐵生,錢暉)(2)2009年,江蘇大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(鄭鐵生,姜旭淦,馬潔)(3)2009年,江蘇大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(錢暉,周麗萍,嚴(yán)永敏)(4)2007年,江蘇大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(錢暉,鄭鐵生)
科研課題(主持):
(1)國家科技重大專項:艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治(2008ZX10004-009),150萬元。(2)國家自然科學(xué)基金,抗H:z66抗體誘導(dǎo)傷寒沙門菌鞭毛相變換機制(30870095),30萬元。(3)國家自然科學(xué)基金,臍帶間質(zhì)干細胞介導(dǎo)的腎功能修復(fù)及機制研究(30840053),9萬元。(4)江蘇省自然科學(xué)基金,臍帶間質(zhì)干細胞對急性腎衰竭的修復(fù)作用及機制研究(BK2007092),7.5萬元。
部分發(fā)表SCI論文(第一作者和通訊作者):(1)Yan Y, Xu W, Qian H, et al..Mesenchymal stem cells from human umbilical cords ameliorate mouse hepatic injury by differentiating into hepatocyte-like cells.Liver Int, 2009, 29(3): 356-365.(SCI收錄, IF:2.559)(2)Qian H, Yang H, Xu W, Yan Y, et al.Bone marrow mesenchymal stem cells ameliorate rat acute renal failure by differentiating into renal tubular epithelial-like cells.Int J Mol Med, 2008, 22: 325–332.(SCI收錄, IF:1.847)(3)Yan Y, Hao S, Qian H.Expression and detection of human phosphodiesterase 3B gene in baculovirus.Acta Pharmacol Sin, 2006, 27(Suppl 1): 247-247.(SCI收錄, IF:1.397)(4)Xu S, Huang X(通訊作者), et al.Transcriptional expression of fljB:z66, a flagellin gene located on a novel linear plasmid of Salmonella enterica serovar Typhi under environmental stresses.New Microbiol.2008, 31:241-247.(SCI收錄, IF:0.956)(5)Huang X, et al.Genome-wide scan of the gene expression kinetics of Salmonella enterica serovar Typhi during hyperosmotic stress.Int J Mol Sci.2007, 8:116-135.(SCI收錄, IF: 0.75)
第二篇:基技學(xué)院教工第三黨支部先進事跡
基技學(xué)院教工第三黨支部先進事跡
本支部現(xiàn)包括臨床檢驗與輸血學(xué)系、血液學(xué)與血液學(xué)檢驗系、病原學(xué)與病原學(xué)檢驗系、免疫學(xué)與免疫學(xué)檢驗系及相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。共有教師18人,其中黨員11人;教授3人,副教授2人,講師6人;博士4人,在讀博士6人。
本支部黨員能認真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想和“十七大”重要文件,積極參加學(xué)校及學(xué)院的各項活動,在各方面工作中起先鋒模范帶頭作用,特別是在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中人人參與、個個獻計獻策,為學(xué)院以及學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
所有黨員都在教學(xué)的第一線,兢兢業(yè)業(yè)開展教學(xué),教學(xué)效果均優(yōu)良。特別是在系部大部分老師在職攻讀碩士、博士學(xué)位期間,黨員(包括博士生黨員)帶頭勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù),超負荷地完成教學(xué)工作量。
科研上,兩年來本支部黨員承擔(dān)國家自然基金2項、科技部平臺項目1項、省部級項目5項,以及校級“拔尖人才”和“創(chuàng)新團隊”項目等,共獲資助400多萬元。以第一作者(或通訊作者)發(fā)表核心期刊以上論文40余篇,其中SCI收錄論文10篇。獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果(自然科學(xué))二等獎1項,省科技進步二等獎2項、三等獎2項等。
兩年來,共參加教材、論著編寫12人次,其中主編2本,副主編1本。另外,本支部導(dǎo)師黨員盡心盡力指導(dǎo)研究生,并取得了喜人的成績,指導(dǎo)的碩士生有多人發(fā)表SCI論文,1人獲省優(yōu)秀碩士論文,3人獲校優(yōu)秀碩士論文。
本支部黨員是學(xué)院的學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)的骨干力量。兩年來本支部黨員以主持人或主要骨干獲省品牌專業(yè)建設(shè)點1個,省教學(xué)成果二等獎1項,省精品教材1部,省一類精品課程、省優(yōu)秀研究生課程和省成人高等教育精品課程各1門。
本支部所包括的系部承擔(dān)的是專業(yè)課,黨員在教學(xué)中發(fā)揮了很好的教書育人作用,與學(xué)生建立長期的聯(lián)系,為學(xué)生解惑學(xué)習(xí)生活中的難題,受到了學(xué)生的好評。另外,積極指導(dǎo)本科生科研立項,08、09年本支部黨員指導(dǎo)的本科生獲科研立項數(shù)均達10項以上。
第三篇:機械學(xué)院教工第四黨支部先進事跡
機械與動力工程學(xué)院教工第四支部認真貫徹落實黨的十六大和我校第一次黨代會精神,全體黨員及教師振奮精神、努力工作。
該支部以兩校合并為契機,在組織建設(shè)上,堅持黨的各項制度,積極開展生動活潑的黨內(nèi)外活動,營造積極向上的良好氛圍及和諧的人際關(guān)系,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,調(diào)動全體老師的積極性和創(chuàng)造性。黨支部黨員人均年工作量在450標(biāo)時以上。該支部發(fā)動教師進行教學(xué)大綱的修訂,制定了統(tǒng)一的基礎(chǔ)課教學(xué)大綱。對于相同的課程,進行了教材的統(tǒng)一,編制了《機電一體化系統(tǒng)設(shè)計》試用教材。
該支部完成了實驗室搬遷工作,并進行了相應(yīng)的整合。完成了70多萬元的教學(xué)設(shè)備投資,為教學(xué)實驗的順利開出、為江浦新校區(qū)實驗室在更高層次上的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)科建設(shè)方面,進行了兩個碩士點的申報工作,即機械電子工程碩士點和機械設(shè)計及理論碩士點的申報。為學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)科發(fā)展做了一定的工作。
在科研方面也取得了很大的進步。2002完成了100多萬元的縱、橫向科研到款任務(wù),發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇,超額完成了學(xué)院下達的科研指標(biāo)。
在全民動員防治“非典”期間,支部組織帶領(lǐng)全體老師、學(xué)生積極執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,做好各項防范工作,協(xié)助全校打贏防治“非典”這場攻堅戰(zhàn)。
該支部決心在已取得成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力工作,為機械與動力工程學(xué)院的發(fā)展,為南京工業(yè)大學(xué)的發(fā)展作出新的貢獻。
第四篇:環(huán)境學(xué)院教工第三黨支部先進事跡
環(huán)境學(xué)院教工第三黨支部先進事跡
環(huán)境學(xué)院是我校最年輕也最具發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)院之一,環(huán)境學(xué)院教工第三黨支部也是一個政治立場堅定、年輕向上的支部。本支部共有正式黨員11名,平均年齡不足32歲,均具有研究生學(xué)歷,其中7位獲博士學(xué)位,3人在攻讀博士學(xué)位,6人具有高級職稱,是一個年輕、具有良好教學(xué)、科研素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ闹Р俊?/p>
本支部重視政治理論學(xué)習(xí),善于探索,倡導(dǎo)并實踐“學(xué)習(xí)-實踐-再學(xué)習(xí)”的政治理論學(xué)習(xí)模式,在支部的日常工作中能自覺貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,能夠積極參加學(xué)校各項政治理論學(xué)習(xí)活動,強化共產(chǎn)黨員主人翁意識。支部吳向陽教授獲2008江蘇大學(xué)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”,歐紅香老師獲2007年?!皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”,韓建剛博士在2008年“給領(lǐng)導(dǎo)干部一封信”廉潔文化征文中獲一等獎,并推薦到江蘇省進行交流,在特殊黨費繳納活動中踴躍帶頭,在當(dāng)前的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中能結(jié)合學(xué)院、系等的實際情況,積極建言獻策。
支部黨員教師在教學(xué)、科研崗位上能團結(jié)協(xié)作、共同促進,注重發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極投身教學(xué)、科研工作中,并取得了很好的教學(xué)、科研成績。2009,由支部骨干成員參與的教研成果獲得江蘇大學(xué)教學(xué)成果一等獎,支部陳娟榮、韓建剛、朱姍穎等教師都曾獲?!皟?yōu)秀班主任”稱號。作為教學(xué)一線的年輕教師能積極參加各類教學(xué)競賽,提高自身教學(xué)水平,并有多人次在學(xué)院、學(xué)校的講課比賽中獲獎,積極申報各類教研教改項目,目前支部成員已完成江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題一項,承擔(dān)或主持校教改課題4項,積極開展校精品課程建設(shè),李潛老師負責(zé)《水污染控制工程》、歐紅香老師參加《大氣污染控制工程》兩門校精品課程的建設(shè)。支部成員熱愛本職工作,能夠克服種種困難,努力鉆研業(yè)務(wù),積極申報各類科研項目,取得了較突出的成績。如杜道林博士獲省科技進步獎3項,國家授權(quán)發(fā)明專利1項,完成國家自然科學(xué)基金1項,目前主持國家和部省級科技項目4項。支部成員在教學(xué)、科研實踐過程中,不斷學(xué)習(xí)、探索,總結(jié)出“教研相長”的教學(xué)科研思路,積極倡導(dǎo)將科研成果等應(yīng)用到教學(xué)實踐中,并將教學(xué)過程中的靈感作為科研項目主題凝練的素材,近兩年來支部成員承擔(dān)10余項國家和部省級科研項目,發(fā)表論文30余篇,其中三大收錄十余篇。
支部成員能結(jié)合專業(yè)特點,積極投身社會服務(wù)。如2008年支部成員黃衛(wèi)紅、陳娟榮、韓建剛等老師考取了“國家清潔生產(chǎn)審核師”證書,并在江蘇大學(xué)率先開啟面向企業(yè)開展清潔生產(chǎn)審核的服務(wù);參加鎮(zhèn)江市有關(guān)節(jié)能減排等環(huán)保主題活動,義務(wù)向市民開展環(huán)境保護宣傳;支部成員立足教學(xué)專長,開展室內(nèi)空氣污染檢測等,這都得到社會的好評。這不僅鼓勵支部成員更積極地投身本職工作中,更激發(fā)了支部成員更好地服務(wù)社會的熱情。
作為一個支部,堅定的政治立場是我們出色的前提,作為支部的年輕成員,我們充滿活力與激情,作為學(xué)校的教師,我們的責(zé)任和義務(wù)是用心教書育人,作為學(xué)校的科研成員,我們的目標(biāo)是為學(xué)校科研水平的提高做我們應(yīng)有的貢獻!
第五篇:能動學(xué)院熱物理教工黨支部先進事跡
能動學(xué)院熱物理教工黨支部先進事跡
成立于2008年3月的能動學(xué)院熱物理教工黨支部,是一個年輕的支部,一年多來,支部全體黨員(共10名,占系教師總數(shù)的83.3%)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)校學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展要求為中心;集中加強民主建設(shè)、隊伍建設(shè)、凝聚力工程建設(shè),加強黨組織自身建設(shè),增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力;不斷強化黨員形象,在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,不斷進步,樹立了黨的基層黨支部的形象,發(fā)揮了黨的基層黨支部的堡壘作用。
一、目標(biāo)思路決定支部發(fā)展大方向
為提高教育質(zhì)量,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,黨支部關(guān)注兩大問題:第一是內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。第二是增進團結(jié),共謀發(fā)展。
堅持穩(wěn)定與發(fā)展并重的工作思路,通過支部民主建設(shè)、自身建設(shè)、結(jié)合凝聚力工程、專業(yè)互動行動、黨員一幫一工作等具體活動載體,形成了強有力班子,付出了大量工作,收獲了可喜的成果。
二、隊伍建設(shè)奠定效率支部大基礎(chǔ) 自成立以來,支部各支委團結(jié)默契,分工協(xié)作,和諧管理,有所作為;加強作風(fēng)建設(shè),堅持務(wù)實、謙虛的工作作風(fēng);加強黨員自我學(xué)習(xí)督促,鼓勵大家做教學(xué)科研和實際行動的表率,人人爭當(dāng)優(yōu)秀黨員。
黨支部把學(xué)習(xí)作為隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。首先強化理論學(xué)習(xí),為全體黨員更新理念打下思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。增強干部主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、生動學(xué)習(xí)的意識。其次,強化教育形勢專題學(xué)習(xí),為創(chuàng)建區(qū)素質(zhì)教育實驗校埋下伏筆。支部在落實學(xué)校學(xué)院先進性教育工作過程中,堅持階段學(xué)習(xí)成果匯報制度,使黨員重視學(xué)習(xí)過程,不斷檢省自我,達到認識水平,思想行動不斷提升的目的。
三、自身建設(shè)錘煉支部大行動
健全常規(guī)工作制度,理順具體工作流程,主動工作、創(chuàng)造性工作,這些自身建設(shè)為我支部各項工作有效率、有質(zhì)量的開展鋪平道路。支部定期召開支委會、支部大會、黨員組織生活會,組織黨課學(xué)習(xí)。堅持每兩周一次黨員學(xué)習(xí),規(guī)范開展黨員學(xué)習(xí)時間和程序。黨支部突出學(xué)習(xí)重點,精簡學(xué)習(xí)篇目,圍繞中心工作,強化黨員意識。豐富學(xué)習(xí)形式,采用黨課講座、政策解讀、視頻觀摩、專題討論、心得交流、網(wǎng)絡(luò)互動等多樣化的做法,提高了學(xué)習(xí)的效率。
在學(xué)院開展的黨員“一幫一”活動中,我支部黨員積極響應(yīng),很快和相關(guān)學(xué)生結(jié)成幫扶對子。全體黨員協(xié)助學(xué)院共同做好學(xué)生的教育管理工作。大家從學(xué)習(xí)到生活,從精神到物質(zhì),給學(xué)生帶去了無微不至的關(guān)懷。談心,幫助找工作、找兼職、生活自助、學(xué)習(xí)輔助等等,支部黨員用自己的行動贏得了師生的認同和贊譽。
“先進性教育”活動中,支部堅決貫徹校院工作思路,明確了“主動學(xué)習(xí)、自我剖析,深刻改進”的思路和要求。利用周三的組織生活會時間,以集中和自學(xué)結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)相關(guān)資料,開展“我為學(xué)院發(fā)展獻一計”的討論,黨員群眾各抒己見,獻計獻策。在面臨轉(zhuǎn)段的時候,嚴(yán)格要求大家提交深刻的學(xué)習(xí)體會。促進大家務(wù)必學(xué)有所得。
不僅如此,支部還將學(xué)習(xí)和工作的陣地開拓至校園之外。通過組織形式多樣的支部活動,將黨員的思想視線與校園外的企業(yè)農(nóng)村聯(lián)系起來。立足自身優(yōu)勢,積極為服務(wù)地方、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮專長。先后組織黨員科研骨干與潤州區(qū)民營企業(yè)座談,幫助解決產(chǎn)品技術(shù)問題;組織黨員赴鎮(zhèn)江江心洲參觀農(nóng)業(yè)生態(tài)園,幫助業(yè)主解決農(nóng)村生活、生產(chǎn)垃圾清潔利用的難題。全體黨員用自己的專業(yè)技能,給企業(yè)和農(nóng)村帶去幫助,用實際行動實踐了科學(xué)發(fā)展觀和服務(wù)新農(nóng)村的戰(zhàn)略思想。
三、扎實工作結(jié)出支部大成果
雖然成立不到兩年,年輕的工程熱物理系黨支部憑借正確的指導(dǎo)思想、過硬的組織建設(shè)、扎實的具體工作,收獲了豐碩的成果:
1.在學(xué)院教研室聯(lián)系專業(yè)的活動中,黨支部充分發(fā)揮作用,使工程熱物理專業(yè)學(xué)生的四級通過率、學(xué)位授予率、就業(yè)率等名列學(xué)院各專業(yè)前茅;
2.在支部堅強領(lǐng)導(dǎo)下,本系教學(xué)成果、科研成果、質(zhì)量等大幅提升。工程熱物理系聯(lián)系3年獲得學(xué)院“優(yōu)秀教研室(系,部)榮譽稱號,成為學(xué)院各系部教學(xué)、科研的榜樣;
3.支部黨員先后獲得學(xué)院教師講課比賽一等獎、學(xué)校講課比賽優(yōu)秀獎等獎勵。支部成員積極支持工會工作,在校院各項文體比賽中獲得良好名次;
4.支部成員獲得個人大發(fā)展。本支部潘劍峰同志因教學(xué)、科研成績突出,入選江蘇大學(xué)“拔尖人才”優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)對象,進而獲得江蘇大學(xué)“十佳青年教職工”稱號,2008年被鎮(zhèn)江市委批準(zhǔn)授予江蘇大學(xué)青年教師科研示范崗稱號,并獲得國家留學(xué)基金委批準(zhǔn)全額資助出國學(xué)習(xí);徐謙同志刻苦鉆研專業(yè)知識,已赴香港科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位;何志霞同志憑借自己努力,圓滿完成在德國的博士后研究回國,2008年獲得國家青年基金資助項目;支部10名成員,8人取得博士學(xué)位或者博士在讀,科研實力大大增強。