第一篇：宿舍管理先進材料

——記××高級中學(xué)宿舍管理員××老師

“伸出左手我不要權(quán)，伸出右手我不要錢，我要的是做一個名副其實的共產(chǎn)黨員”。這句話出自××高級中學(xué)宿舍管理員郭國利老師之口。作為宿舍管理員的他很普通，從事的工作很平凡，但他卻將此工作視為一生中摯愛的事業(yè)。幾十年來，無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，都可看見郭老師那穿梭于校園之中的忙碌的身影，他無怨無悔地將青春、汗水、熱血灑在校園這片熱土上，獻(xiàn)給了他深愛的同學(xué)們，成為學(xué)生心目中可親、可敬的老師，同事心目中可信可學(xué)的楷模。他用實際行動，滿腔熱忱譜寫了一曲可歌可泣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的贊歌。

郭國利老師沉默寡言，但卻平易近人，工作扎實認(rèn)真，一絲不茍。從1978年起，郭老師就接受了宿舍管理這一工作任務(wù)，每天早晨7：50，他便已起身打鈴，喚醒所有的住校生，并一個個宿舍進行檢查，督促學(xué)生洗漱、做早操，8：10分早讀，郭老師又一間間教室巡視，上午9：30分正式上課，郭老師應(yīng)該可以休息了吧，但是他的身影又出現(xiàn)在校園里，學(xué)校的后勤工作也少不了郭老師的協(xié)助，水房、配電房、木工房都留下了郭老師的身影，夜晚來臨時，便是郭老師最忙碌、最操心的時候了，他又要一間間教室檢查住校生上晚自習(xí)的情況，上課點一次名，下課又點一次名，對遲到、曠到的學(xué)生，他都一一問清情況，對生病的學(xué)生他細(xì)心照顧，對違反紀(jì)律的學(xué)生他耐心批評教育。夜深了，老師、學(xué)生們都進入了夢鄉(xiāng)，可是值班室里的燈光仍然亮著，郭老師正在做一天的工作記錄。

郭老師的工作就是這樣細(xì)碎而繁瑣，枯躁而無味，可他卻毫無怨言，日復(fù)一日，年復(fù)一年地奉獻(xiàn)了26個春秋，現(xiàn)如今，已近花甲，但工作熱情仍絲毫未減，他在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。

一天深夜，一位女生突然發(fā)高燒，郭老師立即和另外2名女生把病人送到醫(yī)院，守候在醫(yī)院，直到查明病情，把學(xué)生安頓好，交了住院費后才離開醫(yī)院。

一天查夜，郭老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生不在宿舍，經(jīng)打聽才知道是學(xué)生家里有急事沒請假就回家了，郭老師立即給這位學(xué)生的家人通了電話，得知學(xué)生已順利到家了，他懸著的一顆心才算落了地。

有一些住校生曾一度沉迷于網(wǎng)吧，夜不歸宿，郭老師常常是一家家網(wǎng)吧尋找，直到找到他們并耐心地說服教育，使他們認(rèn)識到錯誤返回學(xué)校。

類似于上述的事情還有很多很多，但更讓人忘不了，令人欽佩的是“抗非典”時期，郭老師那奔忙的身影，奉獻(xiàn)的精神。他沖鋒在預(yù)防“非典”的第一線，背著大藥桶，對著宿舍、食堂、教學(xué)樓、實驗樓進行全面消毒，藥水打了一桶又一桶，樓梯過了一層又一層，汗水流淌了一身又一身，郭老師沒有牢騷，沒有怨言，有的只是笑容，是奉獻(xiàn)。

這就是郭老師，一個普通的共產(chǎn)黨員，一個務(wù)實的宿舍管理員，他在工作中表現(xiàn)的責(zé)任感和無私的精神感動并激勵著每一個人。有人說：“郭老師，學(xué)?？粗氐氖歉呖既雽W(xué)率，家長關(guān)心的是分?jǐn)?shù)，宿舍管理既辛苦，又看不出成績，換個工作吧?！币灿腥苏f：“郭老師，你也有家有孩子，多想想自己吧，這樣沒日沒夜地干，圖個什么呢？”對此，郭老師總是那句多年不變的回答：“工作總要有人干，既然干了，就得干好，要說圖什么，只圖個心里踏實?！碑?dāng)我們問到他有沒有滿足時，他總是自豪地說：“有啊，作為一個宿舍管理員，我沒讓一個孩子在住校期間出事，家長把孩子送到這里，我要讓他們放心啊?！碑?dāng)我們問到他有沒有遺憾時，他總是避而不談，但我們都知道在他內(nèi)心深處，一直覺不住陪伴在他生活幾十年的妻子，對不住他的女兒，多年來，他一直覺得自己沒有盡到一個丈夫和父親的責(zé)任。

從郭老師的身上，我們看到的是一種生命不息，奉獻(xiàn)不止的共產(chǎn)黨員的高尚情懷。他言行平凡、樸素，但浸透著深刻的人生哲理，他物質(zhì)生活儉樸，但飽含著精神上的富有，他用實際行動，履行了入黨誓詞。有人說：“郭老師是一個幸福的人，因為他有一個很大而且非常和諧的家庭，他有上千個勤奮好學(xué)，愛他、敬他的孩子”。每當(dāng)住校生畢業(yè)時，都要拉著郭老師留影紀(jì)念，離校的學(xué)生說起校園生活時，總是滿懷崇敬之情地提到郭老師，還時常返校看望他們心愛的郭老師。

郭老師的確是一個幸福的人。因為他把愛獻(xiàn)給了學(xué)生，把心獻(xiàn)給了學(xué)校，一個能為單位、為黨、為國家、為人民奉獻(xiàn)自己身心的人，就是一個真正幸福的人。

第二篇：五龍中心完小宿舍管理先進材料

促規(guī)范，創(chuàng)特色，辦家長滿意的寄宿制學(xué)校

——五龍中心完小寄宿制學(xué)校管理經(jīng)驗材料

五龍壯族鄉(xiāng)中心完小位于師宗縣東南部，座落在五龍壯族鄉(xiāng)狗街村委會水寨村，距縣城60公里。學(xué)校占地5336平方米，校舍建筑面積3706平方米，其中教學(xué)樓1580㎡，學(xué)生宿舍586㎡，教師宿舍784㎡，綜合樓538㎡，學(xué)生食堂118㎡，廁所100㎡。教職工有30人（其中臨工2人），專任教師中小學(xué)高級教師20人，小學(xué)一級教師8人；黨員9人，本科學(xué)歷11人，占39.29%。在校學(xué)生總?cè)藬?shù)614人，少數(shù)民族學(xué)生419人，占學(xué)生總數(shù)的68.25%，住校生238人，占學(xué)生總數(shù)的38.76%。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。近年來，學(xué)校管理逐步規(guī)范并形成特色，各級主要領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨該校調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作，對寄宿制學(xué)校特別是寄宿生管理的做法高度評價、很是贊賞。

在如何“讓政府稱心、讓家長滿意、讓學(xué)生舒心、讓教師開心”的理念指導(dǎo)下，我校形成了“抓規(guī)范，創(chuàng)特色，辦好寄宿制小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，在過程管理上采取了一系列行之有效的措施，促進了寄宿制小學(xué)的健康發(fā)展，初步取得良好的社會效應(yīng)。他們的做法和體會是：

一、改善辦學(xué)條件是辦好寄宿制學(xué)校的前提

寄宿制小學(xué)必須具備學(xué)生寄宿的條件，要妥善解決學(xué)生住宿的地方，安排好吃、喝、拉、撒的去處。2009年，師宗縣危房改造暨標(biāo)

準(zhǔn)化建設(shè)的啟動，我校新建學(xué)生宿舍586平方米，幾十年來辦學(xué)條件的疑難問題才得以圓滿而徹底的解決，辦學(xué)條件在一夜之間發(fā)生了歷史性的根本大轉(zhuǎn)變。不僅住學(xué)吃喝拉撒一切困難都迎刃而解，而且為今后繼續(xù)實施撤并校，解決學(xué)生的食宿提供了極大的發(fā)展空間。

二、健全管理機制是辦好寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵

我校的寄宿生大多來自較遠(yuǎn)的自然村落以及撤并校的各行政村班級，寄宿生的特點是：人多、年紀(jì)小（最小的才有6歲）、自理能力差，特別是初次離開父母家人的學(xué)生，想家的情緒特濃。

針對這些特點，我校設(shè)置了學(xué)生宿舍管理員1人，同時，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們掌握了必需的教育方法和管理知識，還建立和完善了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任等參加的寄宿生管理機構(gòu)，形成齊抓共管的教育管理機制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任直接責(zé)任人層層簽訂責(zé)任書，值周教師經(jīng)常到學(xué)生宿舍、食堂進行現(xiàn)場督查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。召開會議，及時總結(jié)交流管理經(jīng)驗，指出存在問題，學(xué)校要求值周老師要做寄宿生身邊的合格“保姆”，特別對年齡小、體質(zhì)差、性格脆弱的學(xué)生，要采取跟蹤陪護，從起床穿衣洗漱、疊被到一日三餐，從個人衛(wèi)生到公共衛(wèi)生，從宿舍到餐廳，從晚間巡視各寢室點名抽查到給蹬被子的學(xué)生蓋被子、喚醒尿床的學(xué)生上廁所，時刻都需要生管老師的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。管理機制的建立，從人員分工及責(zé)任分解為寄宿生的管理提供了人力保障。

三、加強制度建設(shè)是辦好寄宿制學(xué)校的保證

制度是行為的準(zhǔn)則，沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，我們認(rèn)為要管

理好寄宿制小學(xué)，機制建立是關(guān)鍵，制度建設(shè)是保證。截至目前為止，我校根據(jù)寄宿制小學(xué)的特點，已先后修訂完善了《寄宿生守則》《宿舍管理制度》《宿舍文明公約》《寄宿生離校請假制度》《衛(wèi)生管理制度》等一系列規(guī)章制度，使寄宿生管理有章可循。

每項制度出臺后，我們一抓學(xué)習(xí)領(lǐng)會，把制度張貼在宿舍墻上，讓寄宿生時時自行對照，事事從我做起，人人爭當(dāng)文明學(xué)生。二抓貫徹實施，把具體條文落實到管理過程中。如：學(xué)生不得單獨外出，有事離校必須履行請假手續(xù)；晚間就寢前由值周教師負(fù)責(zé)點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在及時追查，并做好登記。衛(wèi)生管理指定一位衛(wèi)生組長具體負(fù)責(zé)，確保寢室、樓梯、走廊及小操場等公共場地干凈、整潔。

制度建設(shè)的加強，使寄宿制學(xué)校管理工作責(zé)任制得到落實，學(xué)生思想行為、食堂經(jīng)營行為得到規(guī)范，寄宿制小學(xué)得到了協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

四、培養(yǎng)學(xué)生自理能力和良好的行為習(xí)慣，是辦好寄宿制學(xué)校的根本

我校領(lǐng)導(dǎo)、教師對培養(yǎng)學(xué)生自理能力和良好的行為習(xí)慣早已形成共識。大家一致認(rèn)為：全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動技術(shù)和身體心理素質(zhì)是學(xué)校的根本任務(wù)。加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力和良好的行為習(xí)慣不僅是學(xué)生成長規(guī)律的內(nèi)在要求，也是全面貫徹黨和國家的教育方針，推進素質(zhì)教育的需要。寄宿生人多，生活的方方面面都要依靠幾個生管老師來關(guān)顧照料不很現(xiàn)實，只有培養(yǎng)他們的自治自理能力和良好行為習(xí)慣才是長遠(yuǎn)的治本之計。為此，我校加強了關(guān)于這方面工作的探索。通過生管老師的言傳身教和采取

寄宿生“一對

一、大帶小、強幫弱”等措施，教給學(xué)生“刷牙洗臉、折疊衣被、整理床鋪、整齊美觀擺放生活用品、系鞋帶、洗澡洗衣、衛(wèi)生打掃”等項技能，學(xué)會妥善保管自己的東西，合理安排食膳，按時學(xué)習(xí)、活動和休息等。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求學(xué)生，通過每周集會及開展班級組織、寢室小集體等多層次多形式的交往和各種評比活動激發(fā)學(xué)生對生活自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。還加強了學(xué)生的集體觀念教育，使學(xué)生在交往中學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會與他人合作，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。同時，還采取了多種教育方式幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的信念，增強克服困難、戰(zhàn)勝自我的信心。具體做法包括以下三個方面：

一是通過教育訓(xùn)練和培養(yǎng)，初步形成了較為規(guī)范的生活、學(xué)習(xí)秩序和“567”軍事化管理特色。即：

⑴衛(wèi)生維護“五不準(zhǔn)”：①不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑等廢棄物；②不準(zhǔn)亂倒剩余飯菜；③不準(zhǔn)提水進寢室及隨意潑水；④不準(zhǔn)在床上擺放其他物品；⑤不準(zhǔn)帶食物到宿舍吃。

⑵整齊擺放“七統(tǒng)一”：①被子統(tǒng)一折成三角狀整齊疊放在指定的位置；②床鋪底下統(tǒng)一內(nèi)擺箱子外擺鞋子；③牙刷、口杯統(tǒng)一整齊擺放在窗臺上；④洗過水的毛巾衣物統(tǒng)一用晾衣架掛到橫竿上；⑤背包和潔凈的衣物統(tǒng)一置放在每人一格的櫥柜里；⑥每月統(tǒng)一翻曬一次被子。特別強調(diào)被子、箱子、牙刷口杯、鞋子的擺放要各自整齊“一條線”；⑦床上用品統(tǒng)一用壯錦。

⑶安全保障“七堅持”：①寄宿生家校往返堅持由家長親自接送；②學(xué)生生病堅持由值周老師親自護送就診，并與班主任、學(xué)生家長取得聯(lián)系，返校后由生管老師跟蹤護理，觀察病情；③堅持做到校園封閉，上課時段宿舍門上鎖，放學(xué)后開門而外人不可進入學(xué)生宿舍及過夜留宿；④堅持每晚一查鋪，每周安全設(shè)施一排查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在及時查找，存在安全隱患及時、徹底消除；⑤堅持管好學(xué)生食堂，嚴(yán)格落實免費早餐及低保寄宿生生活補助，確保飯菜供給衛(wèi)生、安全、實惠；⑥堅持做到非常時期，安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)24小時住校跟班督查寄宿生管理和食堂經(jīng)營；⑦堅持做好“突發(fā)事件及其處理記錄、每周集會訓(xùn)話記錄”等資料記載與收存。

二是選好“舍長”，充分發(fā)揮他們在管理中的“小助手”作用。在值周老師的組織引導(dǎo)下，寄宿生民主選舉產(chǎn)生了各宿舍的“舍長”，負(fù)責(zé)安排本宿舍的日常衛(wèi)生工作。小助手的產(chǎn)生不僅鍛煉了他們的組織管理能力，也鞭策同學(xué)們自覺遵守規(guī)章、規(guī)范個人行為、形成自理技能、養(yǎng)成良好習(xí)慣、引入公平競爭，同時還在一定程度上減輕了管理人員的工作負(fù)擔(dān)，起到了“一箭三雕”的作用。

三是建立家?；ピL制和家校聯(lián)系卡，保持教育的一致性，促使教育達(dá)到最佳效果。我校通過家校熱線、家長會等活動的開展，加強家校聯(lián)系。有意識地引導(dǎo)學(xué)生改變不良習(xí)性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自覺提高自理能力和自我約束能力。通過對留守兒童、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生、劣質(zhì)學(xué)生及其家庭基本情況的摸底造冊，大大方便了情況交流、問題咨詢等工作。

我校管理上的這些做法多次得到省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，還得到社會、家長的一致好評。今后，我們將繼續(xù)“在規(guī)范中探求新特色，以新特色再促新規(guī)范”，把寄宿制學(xué)校管理工作抓得更好，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的殷切期望。

第三篇：先進宿舍申請書

先進宿舍申報材料 申請宿舍：#########

所屬班級：#########

舍長：#########

寢室成員：#########

一，思想建設(shè)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大精神等重要理論知識，堅決擁護宣傳黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)。始終謹(jǐn)記“知明行篤，立誠致廣”的校訓(xùn), 積極參與各種知識講座及科研興趣小組,為更好的把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的大學(xué)生而努力奮斗!

二，學(xué)習(xí)方面

我們宿舍的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，四個小姑娘為自己的夢想努力奮斗，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不斷完善自身素質(zhì)，從不遲到曠課早退，在學(xué)習(xí)方面互相監(jiān)督,互相幫助。在期末均取得較優(yōu)異成績。宿舍兩位成員：####，####期末平均績點均是專業(yè)第$$$名。計算機一級通過率100%。

三，宿舍建設(shè)方面

在舍長的監(jiān)督帶領(lǐng)下，在衛(wèi)生方面,我們嚴(yán)格做好晨檢，院檢，“兩早一晚”制度，每天認(rèn)真做好值日，保持宿舍干凈整潔，多次被評為晨檢第一名、院檢優(yōu)秀宿舍；在紀(jì)律方面,我們從未有晚歸，未歸現(xiàn)象，從不使用違章電器。

附：######宿舍公約

衛(wèi)生：1.按照床位輪流負(fù)責(zé)一天的宿舍衛(wèi)生(掃地、拖地、洗漱池、廁所，當(dāng)天晚上完成)

2.在院檢和校檢時各自負(fù)責(zé)自己的床鋪，1號####和2號####負(fù)責(zé)洗漱池（包括

陽臺、門），3號####負(fù)責(zé)打掃廁所及地面衛(wèi)生，4號####負(fù)責(zé)陽臺及大門衛(wèi)生。

3.個人須保持各自桌面的整潔，自覺維護舍內(nèi)衛(wèi)生。

紀(jì)律：1.早晨六點半起床（周末除外），晚上十點半必須回到宿舍，十二點后禁止臥談。

2.嚴(yán)格執(zhí)行09級新生制度。

3.在他人休息時禁止大聲喧嘩。

4.不得隨意將宿舍門鑰匙交給外人，最后離開宿舍的人必須將門鎖好。

5.外出須告知舍友去向。

四、工作（實踐）方面

我們本著“奉獻(xiàn)社會，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，積極參與各部門工作，不斷提高自我能力和競爭力。

####院學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員

####09級學(xué)習(xí)部副部長

####利用課余時間做家教工作，鍛煉自我，提高綜合能力。

五、課余活動方面

宿舍四位成員積極參加校、學(xué)院、班級組織的各項活動，積極參加比賽。在一年中獲得了可喜的成績。

1． ####：榮獲“軒藝杯”書畫大賽彩色組三等獎

2． ####：榮獲“全國高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽”三等獎

3． ####：院運會跳遠(yuǎn)第四名、三級跳遠(yuǎn)第六名、4*400接力第一名、4*100接力第三名、4*異程接力第六名

4． 宿舍四個成員均積極參加入場式表演，為學(xué)院、班級爭光。

5． 在學(xué)院第六屆宿舍文化節(jié)系列活動之“親親，我愛我家”宿舍形象設(shè)計大賽中獲三等獎

在這有限的空間里，滿載著無限的夢想。小小的房子，小小的家，曾經(jīng)陌生的我們在這里相聚、相識、相知。小小的寢室里，充滿了溫暖，同時又飄散著濃濃的墨香。我們在這里學(xué)會獨立、學(xué)會寬容、學(xué)會退讓、學(xué)會關(guān)心??在收獲成功時，給予我們快樂；在寒冬臘月里，給予我們溫暖；在受挫失敗時，給予我們安慰。這就是“家”的可貴、“家”的溫暖。

天行健 君子以自強不息

地勢坤 君子以厚德載物

我們相信我們宿舍的明天將更加美好！

2010.6.3

第四篇：宿舍先進事跡報告

先進事跡報告

--政法學(xué)院19-613

首先，介紹一下我們宿舍的基礎(chǔ)信息。我們宿舍六位成員都是政法學(xué)院11級法本2班的成員，分別有來自江西萍鄉(xiāng)的王藍(lán)、江西宜春的吳圓、河北承德的劉紫薇、安徽淮北的李莉、貴州黔東南的王家前、江西上饒的張俊英。

我宿舍的每位成員在過去的一學(xué)年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)宿舍管理的各項規(guī)章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。在過去的一年里我宿舍積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的各種文體活動，有效地配合了學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)上，我們在進步；思想上，我們在成長。

下面我來介紹一下一個學(xué)年以來19-613六位成員取得的成績。

劉紫薇同學(xué)是我院愛心社成員小組長之一，一直以來積極參與學(xué)院組織的志愿者活動。她也曾經(jīng)獲得院級朗誦比第三名的成績。

吳圓和王家前同學(xué)也是我院愛心社小組成員，二人學(xué)習(xí)一直很努力，是我們整個宿舍內(nèi)部成員的學(xué)習(xí)榜樣。王家前同學(xué)還曾參加過校運會期間院方陣對訓(xùn)練。

李莉同學(xué)在第一學(xué)期期末考試中取得了第六名的好成績，她還參加過學(xué)院組織的義務(wù)勞動，參加過運動會院方陣隊，她也是我院愛心社成員。

張俊英同學(xué)在校運會期間作為一名運動員表現(xiàn)優(yōu)秀，刻苦認(rèn)真。王藍(lán)同學(xué)是我院宿管部助理，班級副班長，院辯論隊成員。她參加過軍訓(xùn)期間的精英排訓(xùn)練，校運會期間的方正隊訓(xùn)練，參與過院迎新晚會。她還參加過諸多院級校級的比賽，有院校級演講賽、朗誦賽、辯論賽等，并且都獲得了不錯的成績。例如，院級朗誦賽第二名、院級演講賽第一名、校級“揚青春風(fēng)采，樹井大形象”演講賽初賽第一決賽第二名、校級“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”演講賽第三名、校級“講述志愿者故事”演講比賽第二名、校運會期間“優(yōu)秀個人”等等。她還參與過校團學(xué)工作總結(jié)文藝晚會演出、青原區(qū)晚會演出。她在即將主持我校承辦的第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)計劃競賽。他在生活中一直是個樂觀開朗的人，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真積極，在工作上原則性很強，干凈利落。

學(xué)習(xí)上，宿舍成員學(xué)習(xí)目的都很明確、態(tài)度端正，宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家相互監(jiān)督，互相影響。

生活上，相互監(jiān)督保持良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時間，相互照顧給每一位成員身心雙重保障，相互依靠在宿舍內(nèi)營造家的氛圍。

工作上，六位成員積極配合院校班級團學(xué)工作，積極參與配合。在宿舍成員參與組織的活動中該成員堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，其余成員給予精神上和生活上的支持。

目前，19-613六位成員都在積極準(zhǔn)備本學(xué)期期末考試。

大一一個學(xué)年即將結(jié)束，我們沒有虛度，后面的路還很長，我們能夠展現(xiàn)屬于自己的青春風(fēng)采的空間還很大，相信19-613宿舍六位成員將更努力為自己美好的大學(xué)生活而奮斗！

第五篇：宿舍管理

員工宿舍管理制度

第一章 總則

第一條 為加強員工宿舍的管理，保證宿舍的安全、文明、整潔，使員工有一個良好的生活環(huán)境，以提高工作效率，特制訂本制度

第二條 適用范圍：本制度適用于公司住宿舍員工

第三條 責(zé)任部門：公司員工宿舍管理由行政人事部負(fù)責(zé)；管理職責(zé)包括：員工宿舍人員出入手續(xù)情況登記、負(fù)責(zé)員工宿舍公共設(shè)施的購買、維護及統(tǒng)計報修，監(jiān)督檢查員工宿舍的各種安全、衛(wèi)生情況

第二章 入住與退宿相關(guān)手續(xù)

第四條 員工申請住宿條件及方式：

4.1 凡正式員工須住公司宿舍可至行政人事部申請

4.2 凡有以下情況之一者，不得住宿：

4.2.1患有傳染病者

4.2.2有不良嗜好者

4.3 需遵守本管理制度

第五條 退宿：員工離職(包括自動辭職、解聘等)時，應(yīng)于離職當(dāng)日內(nèi)到行政人事部辦理移交手續(xù)，清點財物，離開宿舍，不得借故拖延，違者由保衛(wèi)人員強制搬出；員工因其他原因不需在員工宿舍住宿，應(yīng)至行政人事部提出申請并立即辦理宿舍相關(guān)物品（如房間鑰匙等）移交手續(xù)，并于當(dāng)日內(nèi)在行政人事部指定人員監(jiān)督下將個人物品搬離員工宿舍

第三章 宿舍日常管理制度

第六條 任何員工未經(jīng)公司許可，不得擅自留宿外人

第七條 公司為每位員工配置床位一個，員工必須嚴(yán)格服從行政人事部的統(tǒng)一安排，不得私自隨意調(diào)換房間、房間內(nèi)公共財產(chǎn)物品或多占床位，若有更改則由行政人事部統(tǒng)一安排；對于每月不在宿舍住宿達(dá)5天（特殊情況除外）的員工，公司將收回床位，取消該員工住宿資格，另行安排人員入住

第八條 宿舍需選出兩名宿舍長（會所主管兼任）輪流負(fù)責(zé)宿舍日常管理工作，每星期輪換一次，由晚班宿舍長當(dāng)值。妥善存放好自己的貴重物品

第九條 所有員工需每晚11：00前回到宿舍，如需加班或有其它特殊事情晚歸，須提前打電話通知宿舍長或請示。11：00由當(dāng)值宿舍長反鎖宿舍門。晚上12：00前熄燈睡覺。

第十條 宿舍內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩或長時間通電話，尤其是晚班員工下班后應(yīng)盡快回到宿舍迅速做好個人衛(wèi)生后休息，不得影響他同事休息。

第十一條 合理安排洗漱時間，早班員工回到宿舍后應(yīng)第一時間做好個人衛(wèi)生，以免影響晚班同事使用衛(wèi)生間。

第十二條

除有關(guān)人員查房、檢修外,任何人任何男士不得進入女宿舍，女員工不得長時間在男宿舍逗留；員工親友來訪，男性不得進入女宿舍，女性不得長時間逗留；若確需長時間逗留，須報經(jīng)行政人事部批準(zhǔn)否則入住一次或一天罰款100元。

第十三條 愛護公共設(shè)施，因使用不當(dāng)造成的損失由責(zé)任者賠償，分不清責(zé)任的由宿舍內(nèi)全體人員負(fù)責(zé)賠償。

第十四條 宿舍衛(wèi)生有宿舍長列表每天安排一到兩名值日生負(fù)責(zé)，包括地面和公共區(qū)桌面、洗手間衛(wèi)生，地面要用掃把掃干凈后再用拖把拖干凈，做完衛(wèi)生后把垃圾丟棄到小區(qū)指定垃圾站。

第十五條 各人把自己的區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整理好，衣服、被褥疊放整齊，生活垃圾必須及時丟棄到垃圾垃圾桶。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體不能有異味。

第十六條 每月安排一次大掃除，徹底打掃地面、屋角的衛(wèi)生死角，將窗戶玻璃擦凈（注意安全）。第十七條 員工不得于宿舍內(nèi)有酗酒、賭博、打架斗毆、罵架或有傷風(fēng)化之行為

第十八條 員工不得攀爬宿舍窗戶；在未受邀請或得到室員允許的情況下，不得私自進入他人宿舍

或動用他人物品；違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)公司將視情節(jié)輕重處理或交公安機關(guān)

第十九條

注意宿舍內(nèi)安全用電，人員離開務(wù)必檢查并關(guān)掉所有電器電源

第二十條

注意安全，放火防盜；員工離開宿舍必須關(guān)好門窗；室內(nèi)嚴(yán)禁使用或存放危

險及違禁物品；現(xiàn)金、財物等應(yīng)妥善保管，貴重物品應(yīng)避免攜入，遺失由各自負(fù)

第二十一條

員工宿舍的公用水電設(shè)施若有損壞，宿舍長必須及時報告行政人事部派人修理，如不報告出現(xiàn)事故由該房室員負(fù)責(zé)。室員不得擅自違章維修，因此造成的后果由責(zé)任人承擔(dān)

第二十二條

行政人事部每周對宿舍衛(wèi)生狀況進行不定期檢查并根據(jù)檢查情況每月綜合評比一次，確

定相關(guān)的獎懲制度并據(jù)以實施

第二十三條

員工必須團結(jié)一致，互諒互讓，互勉互助，取長補短，和睦相處

第二十四條 處罰規(guī)定：違反上述款項者將視情節(jié)輕重給予批評、100元罰款等處罰

第四章 附則

第二十五條 本制度最終解釋權(quán)歸行政人事部所有。第二十六條 本制度自頒布之日開始實行。