第一篇:平職學(xué)院安全培訓(xùn)中心王培強(qiáng)同志先進(jìn)事跡
河南煤礦安全教育培訓(xùn)優(yōu)秀教育
工作者先進(jìn)事跡材料
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
安全培訓(xùn)中心
2014年8月30日
王培強(qiáng)同志優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料
王培強(qiáng),男,現(xiàn)年35歲,采礦工程專業(yè)碩士研究生,講師,中共黨員。自2006年參加工作以來,先后任平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研處科研科副科長,現(xiàn)任平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全培訓(xùn)中心教務(wù)科副科長。多年來,他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,清正廉潔的工作作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),保證了安全培訓(xùn)教學(xué)工作的順利開展。
平職學(xué)院安全培訓(xùn)中心作為國家二級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)業(yè)務(wù)范圍廣、跨專業(yè)領(lǐng)域幅度大,培訓(xùn)學(xué)員層次多,王培強(qiáng)同志結(jié)合培訓(xùn)中心的實際情況,制定了一系列安全培訓(xùn)教學(xué)管理辦法,建立了安全培訓(xùn)教學(xué)評價管理體系,組織老師編寫了相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)教材,利用暑假組織老師下現(xiàn)場頂崗實踐鍛煉,通過頂崗實踐老師們掌握了現(xiàn)場的“新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備”等新知識并運(yùn)用于教學(xué)中,取得了較好的教學(xué)效果。通過一系列管理措施的實施,安全培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升,取得了較好的培訓(xùn)效果,得到了生產(chǎn)企業(yè)和培訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
一、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的管理水平
在業(yè)務(wù)知識方面,他深知要強(qiáng)化安全培訓(xùn)教學(xué)管理,必須不斷提高自身素質(zhì)和能力。近年來,他堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī)和集團(tuán)公司生產(chǎn)企業(yè)的各種行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識。為了便于掌握知識規(guī)范,他平時注意做筆記。他的電腦里存儲了采煤、通風(fēng)、煤炭洗選、煤化工等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的課件、視頻、圖片,這些都是他平時注重學(xué)習(xí)、自我提升的印證。
通過學(xué)習(xí),他本人綜合素質(zhì)和工作能力有了明顯的提升,同時還不斷帶動安全培訓(xùn)中心其他科室的同志學(xué)習(xí),形成了一種自我加壓、自我提升的良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、勤奮工作,愛崗敬業(yè)
2011年9月份平職學(xué)院安全培訓(xùn)中心成立,他從學(xué)院教科研處調(diào)到安全培訓(xùn)教務(wù)科從事安全培訓(xùn)教學(xué)管理工作,由于單位剛成立,很多業(yè)務(wù)不熟悉,導(dǎo)致工作推進(jìn)緩慢,停滯不前。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),他每天起早貪黑,加班加點,不斷摸索,很快就掌握了整個安全培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程,保證了培訓(xùn)工作的順利開展。為了保證培訓(xùn)教學(xué)工作的順利開展,制定了一系列安全培訓(xùn)教學(xué)管理辦法,建立了安全培訓(xùn)教學(xué)評價管理體系,積極組織老師編寫培訓(xùn)教材,并利用寒暑假時間帶領(lǐng)老師下現(xiàn)場頂崗實踐鍛煉,通過頂崗實踐老師們掌握了現(xiàn)場的“新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備”等新知識,并編寫到教材里面,制作到教學(xué)課件里面,保證了培訓(xùn)課程的創(chuàng)新性和先進(jìn)性。
對于安全培訓(xùn)教學(xué)管理工作他始終堅持嚴(yán)管理、嚴(yán)考核,始終把教學(xué)工作作為安全培訓(xùn)工作的核心。為了保證教學(xué)工作的順利實施,每期培訓(xùn)班他都堅持提前一天給上課教師發(fā)短信,提示老師上課時間,并每天堅持到課堂查課、聽課。培訓(xùn)班結(jié)束后會組織學(xué)員對上課教師進(jìn)行教學(xué)效果評價,并召開教學(xué)效果座談會,對于學(xué)員提出的好的建議及時反饋給任課老師,通過這種模式進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
三、敢于吃苦,樂于奉獻(xiàn)
只要思想不滑坡、辦法總比困難多。他憑著這句話,在安全培訓(xùn)教學(xué)管理崗位上,風(fēng)霜雪雨擋不住他執(zhí)著的身軀,嚴(yán)寒酷暑奈何不了他堅毅的腳步,他始終工作和生活在教學(xué)一線,不管是校內(nèi)集中辦班還是校外企業(yè)辦班,都能夠看到他的身影。他匆匆來、匆匆去,為上課老師和培訓(xùn)學(xué)員解決問題,從不叫苦叫累。
四、善于思考、注重創(chuàng)新
一為了進(jìn)一步提升培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,他認(rèn)真分析了各類培訓(xùn)班的教學(xué)大綱,并對每位老師的教學(xué)課件進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)大綱的具體要求,對每位老師的課件進(jìn)行了修改,并對每位老師的授課內(nèi)容進(jìn)行了重新界定。目前培訓(xùn)中心的主要業(yè)務(wù)包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安管人員培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、一般從業(yè)人員培訓(xùn)這四類,最早培訓(xùn)的時候,有的老師只準(zhǔn)備了一套課件來給不同層次的學(xué)員上課,在他的要求下,每位老師準(zhǔn)備了四套課件,不同層次的學(xué)員要使用對應(yīng)的課件來上課;二為了保證教學(xué)質(zhì)量,大膽進(jìn)行教學(xué)改革。為改變以往教師一言堂、滿堂灌的教學(xué)弊病,他組織老師座談,改用啟發(fā)式、情景式、現(xiàn)場式、案例式等教學(xué)形式,開發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能,調(diào)動了學(xué)員回答問題的積極性、主動性和參與性,提高了教與學(xué)互動效果;三是積極探索教學(xué)方法多樣化。為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,他要求教師必須采用多媒體教學(xué),并且需要對課件的內(nèi)容及時更新、完善和補(bǔ)充。并要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,采用講授法、演示法、練習(xí)法、案例分析法、影視教學(xué)法、實物教學(xué)法等相結(jié)合的綜合教學(xué)手段。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。回首過去,他無怨無悔。展望未來,他信心百倍。他有信心、有決心在今后的安全教育培訓(xùn)工作中百尺竿頭,更進(jìn)一步,為集團(tuán)公司企業(yè)的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二篇:安全培訓(xùn)中心XXX同志先進(jìn)事跡
王曉東同志先進(jìn)事跡
XXXX,男,現(xiàn)年40歲,大專文化,高級經(jīng)濟(jì)師,中共黨員。自參加工作以來,先后任XX集團(tuán)XX分公司人力資源處科長、副處長,現(xiàn)任XX集團(tuán)XX分公司培訓(xùn)中心主任。多年來,他始終以“一切為了企業(yè)發(fā)展”為出發(fā)點,積極推動安全培訓(xùn)創(chuàng)新,為公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)作為公司生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要任務(wù),作為維系企業(yè)長久發(fā)展的一個有力支撐,不能拘泥于現(xiàn)狀,唯有不斷的創(chuàng)新。他是這樣想的,也是這樣做的。2009年公司機(jī)構(gòu)改革之際,在他的提議下,成立了由總經(jīng)理任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門人員為成員的職工安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)職工的安全技術(shù)現(xiàn)狀,結(jié)合企業(yè)安全工作的發(fā)展需要,制定下發(fā)《職工安全技術(shù)培訓(xùn)實施意見》,將全年安全技術(shù)培訓(xùn)作出具體規(guī)定,提出具體要求。在此基礎(chǔ)上,他會同培訓(xùn)中心相關(guān)人員多次深入基層一線,與其他職能部門人員協(xié)商溝通,制定了《安全培訓(xùn)問責(zé)制度》,對安全培訓(xùn)質(zhì)量問題進(jìn)行追究。制度的出臺給培訓(xùn)注入新的活力。就拿外出培訓(xùn)來說,規(guī)定凡外培人員一律先自帶資金學(xué)習(xí),培訓(xùn)期滿后,合格者培訓(xùn)費(fèi)用、住宿交通費(fèi)用予以報銷;凡內(nèi)外培訓(xùn)人員考核不合格者,培訓(xùn)費(fèi)用一律自理。這次措施的實行提高了參培人員學(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感。
制度是基礎(chǔ),考核是關(guān)鍵。任何制度脫離了考核必然成為紙上談兵,無疑將流于形式。09年下半年,他借公司管理標(biāo)準(zhǔn)改版東風(fēng),修訂了《職工培訓(xùn)效果評價考核標(biāo)準(zhǔn)》,并提出了安全培訓(xùn)考評“三掛鉤”:一是將培訓(xùn)效果與該單位綜合考評掛鉤;二是將培訓(xùn)效果與該單位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作及個人的工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量掛鉤;三是將安培效果與該單位及個人的違章人次、性質(zhì)、工傷人次的比率掛鉤。實行安培效果“三掛鉤”考核辦法。
多年來,先后有4名內(nèi)外培職工因在培訓(xùn)期間,擅自缺課、考試不及格和2個單位基層領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)指標(biāo)未完成、培訓(xùn)工作組織不力等原因,按照文件規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰和通報批評……這些措施的執(zhí)行既激勵了參培學(xué)員、又促進(jìn)送培單位領(lǐng)導(dǎo)重視安培工作,從而有力促進(jìn)了安培工作扎實有效的開展。
培訓(xùn)設(shè)施是安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)、是陣地,安全培訓(xùn)質(zhì)量的好壞與培訓(xùn)設(shè)施有很大的關(guān)系,他很重視這點。2009年是全球金融風(fēng)暴持續(xù)肆虐的一年,作為公司來講,市場低迷,銷售不暢,資金回籠困難,如何保證在有限的資金情況下最大限度的提高設(shè)施建設(shè)是他經(jīng)常琢磨的問題。他多次與主管領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)部門溝通,得到了領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。從3月份開始,他以鞏固創(chuàng)建四級安全培訓(xùn)中心的成果為契機(jī),以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)為著力點,致力于改善培訓(xùn)中心的教學(xué)設(shè)施和條件,先后為投資10萬余元為培訓(xùn)中心申請購買了滅火器、電腦修葺了羽毛球場,購買了4000余本《職工安全技術(shù)培訓(xùn)讀本》叢書,要求每個員工利用業(yè)余時間認(rèn)真通讀,他則會同培訓(xùn)中心相關(guān)人員采取定期和不定期進(jìn)行抽查,實施安全知識現(xiàn)場抽考。抽考由安全技術(shù)培訓(xùn)中心的教師、相關(guān)工程技術(shù)人員組成抽考小組,分別深入到基層崗位一線,進(jìn)行安全知識抽考,提高了安全技術(shù)培訓(xùn)的效果。推進(jìn)了全員、全過程 “學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”,形成了公司特有的安全文化氛圍。
扎實的工作、務(wù)實的工作作風(fēng)得到了省市安監(jiān)部門的表揚(yáng),在2010年全市四級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收中,一舉獲得通過。上級部門認(rèn)為他作為安全培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人,對安全培訓(xùn)工作是重視的,態(tài)度是積極的,職工群眾是支持的,培訓(xùn)程序是規(guī)范的,安全培訓(xùn)效果是好的。
他始終認(rèn)為,安全培訓(xùn)是一項長期的、系統(tǒng)的工程,不能一蹴而就,必須在公司形成全員抓安全、全員學(xué)安全的氛圍。2010年4月以公司大整
頓為契機(jī),在與相關(guān)部門協(xié)商后,決定在全公司推行安全培訓(xùn)系統(tǒng)化建設(shè):一是建立以公司培訓(xùn)中心為依托,安全管理員為骨干,各班組為基礎(chǔ)的三級安培網(wǎng)絡(luò),把安全培訓(xùn)與安全管理有機(jī)結(jié)合,做到周有安排、月有計劃、年有目標(biāo)。培訓(xùn)中心根據(jù)全公司培訓(xùn)總目標(biāo),結(jié)合安全周、安全月等階段性安全活動,組織專項安全技術(shù)培訓(xùn),并組織安全知識競賽、專題片播放等活動,將安全方面的知識、案例編排成節(jié)目,使安全教育技術(shù)培訓(xùn)工作寓教于樂,收到良好效果。播放安全宣傳片21場、收交安全體會3834篇、發(fā)放安全方面的書籍8000余冊。二是對從業(yè)人員安全合格證進(jìn)行嚴(yán)格管理,從源頭上杜絕未經(jīng)培訓(xùn)從事崗位作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。三是選準(zhǔn)職工安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)安全工作的最佳結(jié)合點,推行了職工安全培訓(xùn)與考試相分離,對安全知識教育由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),命題、監(jiān)考由公司安全處和企管處負(fù)責(zé)。通過上述措施,充分發(fā)揮出培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)性和輻射性功能,提高職工安全技術(shù)培訓(xùn)的實效性。
XX集團(tuán)XX分公司培訓(xùn)中心作為集團(tuán)公司唯一的四級安全技術(shù)培訓(xùn)中心,安全技術(shù)培訓(xùn)工作成績顯著,促進(jìn)了企業(yè)各項工作發(fā)展。2009年-2010年培訓(xùn)共計14大類140余次,涉及從業(yè)人員12000人次,培訓(xùn)率達(dá)到95%,培訓(xùn)合格率達(dá)到98%以上。培訓(xùn)中心先后被省安監(jiān)局評為安全培訓(xùn)先進(jìn)單位,集團(tuán)公司特殊貢獻(xiàn)“銅獎”,他本人也多次被評為省安全培訓(xùn)先進(jìn)個人,陽煤XX集團(tuán)XX分公司模范標(biāo)兵。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?;厥走^去,他無怨無悔。展望未來,他信心百倍。他有信心、有決心在今后的工作中百尺竿頭,更進(jìn)一步,為企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定,社會的和諧再立新功。
第三篇:學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡體會
學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡體會
王強(qiáng)同志作為青年馬克思主義者,他對馬克思主義、社會主義和黨的信仰卻是發(fā)自內(nèi)心、堅定不移的。他長期在高校從事馬克思主義理論的教學(xué)和研究工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的理論,刻苦鉆研中國共產(chǎn)黨的有關(guān)理論,他把對馬克思主義和黨的理論學(xué)習(xí)研究作為自己終生追求的價值,即使在生命的最后一刻,仍然念念不忘自己的理論研究工作,他的這種執(zhí)著精神充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名青年馬克思主義者,作為一名優(yōu)秀的青年教師對馬克思主義、社會主義和黨的信仰的矢志不渝的追求。我們要引導(dǎo)廣大黨員干部和全校師生員工始終保持對馬克思主義的堅定信仰,對中國特色社會主義的堅定信念,對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心。
身為人師,他用自己的言行,深深感染著一屆又一屆的學(xué)生,他對學(xué)術(shù)的追求的精神深深影響著無數(shù)的學(xué)生。王強(qiáng)老師的生命雖然短暫,卻給我們留下了非常寶貴的精神財富,他是當(dāng)代青年知識分子的楷模?!按合s到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美得闡釋了王強(qiáng)老師的先進(jìn)事跡。他在與病魔做斗爭的同時寫下了一篇又一篇的學(xué)術(shù)專著,直到生命的盡頭。
從王強(qiáng)教師身上,我們看到了他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德。要熱愛學(xué)生,榜樣的力量是無窮的,我會以王強(qiáng)教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。
王強(qiáng)教授的感人事跡,深深地感動著我們。老師們紛紛表示,要從自身做起,讓這樣的感動延續(xù),積極參與,展示大縱湖小學(xué)教師良好的職業(yè)形象,進(jìn)一步堅定自己的教育信仰。
他的事跡使我更感覺到,教師崗位是一種辛勞、一種付出,也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
第四篇:材料學(xué)院王肖英同志先進(jìn)事跡
材料學(xué)院王肖英同志先進(jìn)事跡
王肖英,女,中共黨員,現(xiàn)為材料學(xué)院研究生會主席。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成各項任務(wù),深得老師認(rèn)可,同學(xué)信任;始終牢記黨員義務(wù),積極發(fā)揮黨員帶頭作用。其主要事跡如下:
一、堅持學(xué)習(xí)黨的理論知識,不斷提高思想政治覺悟
王肖英同志始終謹(jǐn)記學(xué)習(xí)黨的理論知識的重要性,在正常的專業(yè)學(xué)習(xí)之余,自覺學(xué)習(xí)黨的各項基本理論、方針、政策,領(lǐng)悟黨的會議精神,堅持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,抓住一切機(jī)會提高自己的理論水平和思想認(rèn)識。她始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要在思想上入黨,更要在行動上入黨。她積極參與黨組織的各項活動,堅決服從黨組織的安排。2009年4月,在江蘇大學(xué)第二次研究生代表大會召開之即,作為第五代表團(tuán)團(tuán)長,積極組織學(xué)院代表的選拔工作,準(zhǔn)備各項材料,并及時與第五代表團(tuán)的另一成員藥學(xué)院進(jìn)行溝通交流。與會期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神,幫助研代會大會籌備委員會維持現(xiàn)場秩序,使得大會取得圓滿成功。在研代會期間,被選為江蘇大學(xué)研究生第二屆委員會委員。
二、學(xué)習(xí)刻苦努力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
王肖英同志學(xué)習(xí)刻苦努力,扎實學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在本科三年的獎學(xué)金評比中曾獲得江蘇大學(xué)三等獎學(xué)金兩次、二等獎學(xué)金一次、,獲得江蘇大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、江蘇大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、材料學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、材料學(xué)院三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號。始終本著“一分耕耘,才有一分收獲”的學(xué)習(xí)精神和“黨員要處處起模范帶頭作用”的思想認(rèn)識來對對待自己的學(xué)習(xí),一絲不茍,踏實勤奮的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,熱心幫助有困難的同學(xué)。作為學(xué)生干部,認(rèn)真組織各類班級活動,為同學(xué)們溝通交流創(chuàng)造機(jī)會,拉近同學(xué)之間的關(guān)系,增強(qiáng)班級凝聚力。為幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),積極開展“一幫一”學(xué)習(xí)小組活動;對于生活上有困難的同學(xué),總是竭盡全力為其排憂解難,讓他們安心學(xué)習(xí)。在擔(dān)任學(xué)院研究生會主席期間,認(rèn)真解讀研工部、校研會下發(fā)的各類文件,及時組織完成各項活動。2008年10月舉行的江蘇大學(xué)第三屆研究生趣味健身節(jié),積極組織同學(xué)參加,使得學(xué)院取得了拔河比賽第一名、自行車慢騎第一名、駕車投籃第一名、七人制足球第二名,比賽總分第三名的好成績。組織學(xué)院同學(xué)參加的江蘇大學(xué)第十屆研究生科技論文大賽中,取得了一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名的好成績。在剛剛結(jié)束的“動感地帶”杯2009年江蘇大學(xué)研究生籃球賽上,在院研究生會的認(rèn)真組織下,學(xué)院憑借實力贏得了冠軍。
三、潛心科研,不斷提高自己的科學(xué)研究能力 王肖英同志作為一名從師于趙玉濤教授的08屆研究生,在導(dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)下,針對自己的研究方向——鎂基復(fù)合材料,閱讀大量的中英文文獻(xiàn)和著作,在了解國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)試驗方法的同時,仔細(xì)推敲別人的試驗方案、實驗現(xiàn)象,發(fā)掘創(chuàng)新點,認(rèn)真組織自己的試驗思路。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,不忘理論聯(lián)系實際,跟從師兄熟悉各種試驗儀器的操作方法及其注意事項,最終可以獨立完成試驗。雖然對所研究的方向了解不透徹,但是希望通過自身的努力,組織出一套具有創(chuàng)新性的實驗思路,為自己以后的科研工作奠定基礎(chǔ)。
第五篇:學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡活動總結(jié)(模版)
學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡活動總結(jié)
近段時間,全校上下掀起了學(xué)習(xí)王強(qiáng)先進(jìn)事跡的熱潮。在校黨支部的精心組織下,我校迅速開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,通過瀏覽頁、閱讀報紙和開展座談會、撰寫心得體會、出刊畫廊等多種形式,扎扎實實地開展學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡。