第一篇：個人先進事跡-萬紅波

個人先進事跡

一、基本信息

萬紅波，男，蘭州大學(xué)管理學(xué)院財會專業(yè)副教授，碩士生導(dǎo)師，中國資深注冊會計師會員(CPA)，澳大利亞國家執(zhí)業(yè)會計師(IPA)。畢業(yè)于蘭州大學(xué)，從事財會教學(xué)科研工作近三十年，對本科、普研、MBA、MPAcc等講授會計學(xué)、財務(wù)學(xué)、稅務(wù)管理預(yù)算內(nèi)控、財務(wù)分析及上市公司信息披露等課程。在專業(yè)核心期刊發(fā)表了《資產(chǎn)負債觀下的財務(wù)理念變化》、《混合經(jīng)濟時代的會計信用》、《新企業(yè)會計準則指南金融業(yè)》、《基于公司治理視角的上市公司軟實力及其信息披露問題研究》、《關(guān)于多重會計計量模式的探討》、《股票期權(quán)的理性回歸——費用化確認對股票期權(quán)影響》等30余篇學(xué)術(shù)論文，個人主編教材兩部，主持或參與省部級課題七項，主要涉及稅收籌劃、全面預(yù)算管理、企業(yè)內(nèi)部控制、財務(wù)制度設(shè)計等方面。主持了蘭州石化多經(jīng)事業(yè)部的納稅籌劃、青海省電力公司會計核算辦法研究、甘肅省郵政局人力資源開發(fā)項目、榆中地方稅務(wù)局新《企業(yè)會計準則》及《公司法》調(diào)考、連鋁公司財務(wù)優(yōu)化等項目?，F(xiàn)擔任科技部重點建設(shè)基金財務(wù)專家，甘肅省高級會計師評委，甘肅省高級審計師評委，甘肅省會計學(xué)會理事，甘肅省注冊會計師協(xié)會理事，甘肅省科技廳、甘肅地方稅務(wù)局等政府部門以及甘肅省電力公司等多家大型國有企業(yè)單位財務(wù)顧問。黃河啤酒、海默科技、大禹節(jié)水、甘肅電投等上市公司的獨立董事。

二、創(chuàng)業(yè)項目指導(dǎo)情況

本人于2012年獲得“中國火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”稱號,現(xiàn)擔任張掖市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，科技部秦巴山片區(qū)科技特派員農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班科技創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師, 工業(yè)和信息通信業(yè)行業(yè)財經(jīng)專家，蘭州大學(xué)科技園特聘顧問。

長期指導(dǎo)學(xué)生完成國家級創(chuàng)新創(chuàng)新，省級創(chuàng)業(yè)大賽，校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)大賽，管理學(xué)院成功計劃中的相關(guān)項目。所指導(dǎo)的國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)包括Helper代理公司，基于石墨烯的超級電容器的開發(fā)與應(yīng)用，蘭州大學(xué)本科生創(chuàng)業(yè)滿意度調(diào)研及對策分析，其中“基于石墨烯的超級電容器的開發(fā)與應(yīng)用”入選“第五屆全國大學(xué)生創(chuàng)新論壇”，項目團隊基于該項目設(shè)立了公司，生產(chǎn)充電寶等產(chǎn)品。連續(xù)五年指導(dǎo)蘭州大學(xué)創(chuàng)業(yè)團隊參加甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項目,并獲得優(yōu)異成績。甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，由杜興彥等同學(xué)組成的三顆豆科技有限公司的“三顆豆互動教育”項目獲一等獎，由馬占虎等同學(xué)組成的天豪創(chuàng)業(yè)團隊的“數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)電視平臺”項目獲二等獎；齊慧等同學(xué)組成的采辰創(chuàng)業(yè)團隊的“彩辰專業(yè)藥妝護膚”和崔馨月等同學(xué)組成的Kids Care兒童快樂成長心理咨詢團隊的“快樂成長兒童心理健康保健計劃”獲優(yōu)秀項目獎。此后的第二屆-第五屆中，“自動跟蹤太陽能光伏發(fā)電裝置的開發(fā)與推廣” “廢棄聚氨酯制備納米可降解塑料紙張” “基于Web2.0的智能數(shù)學(xué)輔助教學(xué)系統(tǒng)” “GOE優(yōu)惠服務(wù)終端開發(fā)” “3D游戲商城”,“舒心心理游戲平臺開發(fā)” “快速預(yù)埋件及車載式預(yù)埋件旋裝機專利投產(chǎn)項目”,“基于石墨烯超級電容的開發(fā)與應(yīng)用”,“新型催化劑鎳/二氧化硅的推廣與應(yīng)用”,“蓄電池智能專家管理系統(tǒng)開發(fā)與推廣”,“開發(fā)生產(chǎn)有地域優(yōu)勢的綠色復(fù)合有機肥”,“智能鋰電及迅捷充電服務(wù)系統(tǒng)的研發(fā)與推廣”,“干旱區(qū)城市屋頂綠化建造技術(shù)的應(yīng)用及推廣”,“Mars 高效殺菌座便器蓋”,“寒旱區(qū)速生草皮卷生產(chǎn)制造技術(shù)推廣”,“土壤微生物多樣性測定系統(tǒng)的開發(fā)與推廣”,“邊坡綠化項目的應(yīng)用與推廣”,“室內(nèi)垂直綠化的構(gòu)造技術(shù)應(yīng)用與推廣”,“繭蝶新媒體廣告有限公司”,“廣甘天下有機果蔬種植示范基地”等都在比賽中獲獎。此外,蘭州大學(xué)大學(xué)科技園還與“君子蘭視頻工作室”和“繭蝶新媒體廣告”兩支學(xué)生團隊簽訂了孵化入駐協(xié)議。

在校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和管理學(xué)院成功計劃項目中，指導(dǎo)學(xué)生完成項目，并順利結(jié)項指導(dǎo)的校級創(chuàng)業(yè)大賽項目多次獲獎，并有部分項目代表學(xué)校參加甘肅省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽。本人也因此多次獲得獎勵。

此外，本人還為企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，所指導(dǎo)的企業(yè)包括甘肅華羚酪蛋白股份有限公司, 中瑞誠會計師事務(wù)所甘肅分所,甘肅一德新能源設(shè)備有限公司, 蘭州天爍新能源有限公司, 蘭州牛班長餐飲管理有限責(zé)任公司, 蘭州華方智能科技有限公司,甘肅新空間信息技術(shù)有限公司等。

除了指導(dǎo)項目,本人也長期擔任蘭州大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽評委、在2014年“華龍杯”首屆甘肅青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽擔任評委。

三、創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)與講座

擔任蘭州大學(xué)本科課程《學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》和創(chuàng)業(yè)大賽相關(guān)講座主講教師，并應(yīng)各單位的邀請多次為其相關(guān)人員進行理論培訓(xùn)。2014年7月10日，甘肅省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心 舉辦科技型中小企業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)會，本人應(yīng)邀就科技項目管理中的財務(wù)問題開展了認真、細致的培訓(xùn)。2014年9月12日，城關(guān)區(qū)第一屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會邀請本人，對初賽勝出的37支團隊選手，從創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、社會要創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、商業(yè)計劃書的有關(guān)內(nèi)容和如何評價商業(yè)計劃書五個方面進行了培訓(xùn)。2014年11月20日，甘肅省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽系列活動——“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師與孵化器進校園”活動赴甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)和甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，展示孵化器風(fēng)采、宣講創(chuàng)業(yè)理念。在活動現(xiàn)場本人，做了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題培訓(xùn)，從創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)政策到商業(yè)計劃書撰寫一一做了認真講解，并與創(chuàng)業(yè)學(xué)子開展了熱烈的現(xiàn)場交流。2015年01月15日，西部商報造富工程大型公益活動10周年暨首屆創(chuàng)業(yè)論壇，本人以《我國西部創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、困境和機遇》為主題進行了主旨演講。2015年9月9日，白銀市科技局在白銀科技企業(yè)孵化器舉辦了“蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動基金暨項目資金管理”培訓(xùn)會，邀請了本人就“中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展及投融資管理”從市場化運作、專業(yè)化管理、企業(yè)債權(quán)融資、股權(quán)融資及科技項目資金管理等進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。

第二篇：李波個人先進事跡

夢是你的、我來為你導(dǎo)航

———六枝特區(qū)新場鄉(xiāng)黑塘中學(xué)團委書記

李波先進事跡材料夢的路上有你有我

農(nóng)村的孩子，知道讀書意味著什么，同時農(nóng)村的孩子也知道讀書不意味著什么。李波老師在很小的時候，他選擇了一條不同于別人的路，他堅定地告訴自己：“讀書肯定意味著什么”。所以在很小的時候，他就堅定讀書的信念，在不斷的學(xué)習(xí)生活中，他真切的感受到了一位人民教師的偉大，從那時候起他就立志要當一名老師，希望能盡自己的力為農(nóng)村孩子做點什么。李波老師在校期間刻苦努力，好在天道酬勤。2008年9月，他如愿以償，成為了一名光榮的教師，當他第一次走上講臺時，內(nèi)心的興奮、陶醉感油然而生，往日的艱辛困苦化作一股股激流在眼眶涌動。那時候開始，他就暗暗立誓，將用一生時間奉獻給這些渴望求知的孩子們，希望他們能健康成長、學(xué)業(yè)有成。

2010年9月李波老師接任黑塘中學(xué)團委書記一職，工作期間認真負責(zé)。積極配合黨委工作，完成學(xué)校的各種新團員入團工作，組織各項文體活動，活躍了黑塘中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建了黑塘中學(xué)濃濃的人文氣息，凈化了同學(xué)的心靈，陶冶了學(xué)生的情操。李波老師說：“希望能通過自己的努力把不可以變成可以，把不能變成能，成就微笑、享受快樂”。這幾年，他都是這樣做的，并且將不斷完善自我，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

一、堅定目標，享受成功體驗

第一次進入學(xué)校，李波老師就被學(xué)生青春氣息感染了，學(xué)校是一個很有活力的大家庭，在這里他看到了陽光，看到了青春，看到了微笑，也看到了懶惰，看到了不文明。他很慶幸自己能夠成為一名教師，一方面自己能夠與這些充滿著青春活力的學(xué)生們在一起，把自己美好的、陽光的、有用的種種都傳承給學(xué)生；另一方面自己能夠盡自己最大的努力改變學(xué)生的一些惡習(xí)，使他們能夠認識到自己的價值，能夠做一個對社會有用的人；再一方面學(xué)校是一個大熔爐，三人行必有我?guī)?，在這個大家庭里師生之間，同事之間都可以相互學(xué)習(xí)，工作的同時又能不斷拓展自己的見聞。每每思索至此，他總是莫名的嘴角上揚，絲絲的幸福感沁入心田。

二、敢于嘗試，懂得感恩社會

進入黑塘中學(xué)的第一年，李波老師就被黑塘中學(xué)吸收進入了校委，接手黑塘中學(xué)團委書記的工作，開始李波很沒信心，考慮到團委不僅僅只是一個責(zé)任組織，更是一個需要工作能力，需要組織能力，協(xié)調(diào)能力的團體，對于他這樣一個初出茅廬的新手，一開始團委的工作有點讓他應(yīng)接不暇，甚至也在心里煩惱過，氣憤過。但他心里知道，一個人只有在不斷的磨練中才能有所提升，如果安于現(xiàn)狀，止步不前的話等待自己的只有老大徒傷悲。在不斷的摸索和努力下，李波老師終于樹立了堅定的信心，把團委的各項工作辦得繪聲繪色，得到學(xué)校老師的一致好評。這些評價是對李波老師工作的客觀評價，雖然他努力地工作不是為了別人的喝彩，但是這些溫心話語卻暖著李波老師的心，他暗暗的許諾一定要好好工作，要對得起那些關(guān)心他，支持他的人。

三、培養(yǎng)理想，導(dǎo)航學(xué)生成長

李波老師是一個很有想法的人，在日常的工作中，總是能提出很多有建設(shè)性的意見，并且很多意見都能得到的校委人員的一致認同。李波老師立志當一名優(yōu)秀的人民教師，在團委工作中認真負責(zé)，積極投身到團隊的建設(shè)工作中，維護共青團的榮譽，負責(zé)主持了很多具有里程碑式的活動，在黑塘中學(xué)的歷史上留下了很多光輝的篇章。在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，有自己的獨特的教學(xué)方式，教學(xué)成績一直名利前茅，在黑塘中學(xué)的教師隊伍中起到一定的示范作用，一直是數(shù)學(xué)科目的學(xué)科帶頭人。李波老師一直秉持自己的工作理念，堅定自己的目標。同時積極加入到學(xué)生團體當中，與學(xué)生之間關(guān)系融洽，生活當中勤儉節(jié)約，樸實無華，學(xué)習(xí)上不恥下問，對于不懂得東西想法設(shè)法都要搞懂，勤奮好學(xué)。李波老師還擔任黑塘中學(xué)九（2）班班主任，在平時的班主任工作中，對自己的學(xué)生疼愛有加，要求嚴格，積極開導(dǎo)問題學(xué)生，在學(xué)生的面前，他不僅是一位老師，一位監(jiān)護人，一個榜樣，更是學(xué)生心目中那個堅定的依靠。

四、牽頭引線，活躍學(xué)校氣氛

李波老師在擔任學(xué)校團委書記期間，組織了很多活動，如各種募捐活動、演講活動、競賽活動。特別是在2012年12月9日那天，在李波老師的精心組織和全校師生的齊心配合下，順利召開了黑塘中學(xué)第一屆紀念“一二、九”運動會暨首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，有新團員入團儀式、集體詩歌朗誦、班級紅歌合唱比賽、校內(nèi)籃球友誼賽、班級舞蹈匯演、班級拔河比賽以及全鄉(xiāng)兄弟學(xué)校籃球友誼賽。本次活動得到了特區(qū)團委，鄉(xiāng)團委的大力支持，活動為期二天，最后以全鄉(xiāng)兄弟學(xué)?；@球友誼賽閉幕。活動開展期間，李波老師積極協(xié)調(diào)各方面工作，落實責(zé)任到人，分工細致，充分調(diào)動各方力量，得到各位老師的積極支持，才使得本次活動順利地開展下去，并如期閉幕。通過本次活動，整個學(xué)校都沉浸在那場轟轟烈烈的愛國運動中，同學(xué)們也漸漸懂得了今天的幸福生活是如此的來之不易，慢慢的學(xué)會了感恩，學(xué)會了珍惜。同時學(xué)生學(xué)習(xí)激情也得到提升，全校師生都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，本次活動不得不說是一次成功的活動。

如果你問李波老師讀書是為什么，也許他講不出是“為了中華的崛起而讀書”那樣的豪言壯語，但他會說我只是想當一名合格的人民教師。如果你問李波老師什么是人生價值，他不會說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那樣的話，他卻會說我只想做好每一件事，上好每一節(jié)課。如果你問李波老師，他覺得最幸福的事情是什么？他會說，我只是想在努力工作的同時，讓自己過得開心點。如果你還要繼續(xù)問，那么你得到的都會是這樣一個個沒有華麗辭藻修飾的樸實無華的回答。他就是這樣一個平凡而不平庸的人——李波。

第三篇：候力波個人先進事跡

候力波個人先進事跡

一、在思想上：端正思想，提高思想覺悟水平，樹立帶頭和模范形象，帶動職工生產(chǎn)積極性；積極參與公司組織的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在生產(chǎn)中實踐理論；同時努力提高自身的思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚；嚴于律己，遵章守紀，認真執(zhí)行上級傳達的各項任務(wù)和精神。

二、在工作中：始終奉行“在崗1分鐘，安全60秒”的安全理念，認真執(zhí)行班前、班中、班后安全確認，絕不放過任何影響安全生產(chǎn)的細節(jié)。嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量，高標準要求自己及工友，對工程質(zhì)量中存在的問題及時整改，定期學(xué)習(xí)施工工藝和施工操作技能，提高自己所帶班組職工整體施工水平和素質(zhì)，從而提高工程質(zhì)量，做到 “以質(zhì)量保安全”。自我參加工作以來，堅持做到每班隱患必查，及時匯報，跟蹤治理，為生產(chǎn)現(xiàn)場的安全作業(yè)，貢獻了自己的一份光和熱。

三、在生活中：團結(jié)工友，多與職工溝通思想，及時了解工友思想上、生活中存在的問題和困難，積極幫助工友排解思想上的疑惑，積極幫助工友解決生活上存在的困難。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和工友的一致好評。

第四篇：楊紅波個人整改措施 (3500字)

“群眾路線”及“四風(fēng)”個人整改總結(jié)報告

（2015年1月）

雞飛中學(xué) 副校長 楊紅波 根據(jù)中央、省、市、縣和教育局、雞飛鄉(xiāng)黨委關(guān)于第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署要求，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式，自己認真梳理“四風(fēng)”方面存在的問題，并對個人存在問題的原因進行了深層次的剖析，以使自己成為一個更純潔的人，更具黨性的人。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，貫徹執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和雞飛中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會對照檢查材料中提出的整改方向，制定個人整改措施，逐一落實整改，現(xiàn)將整改情況做一個總結(jié)，以便今后進一步自我完善。

一、確定目標和方向

緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”主題，對照自己查擺出來的問題，結(jié)合群眾提出的意見建議，聚焦“四風(fēng)”，增強宗旨意識，傳遞正能量要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的教育路線和教育方針。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到學(xué)生中，要牢記學(xué)生問題無小事的道理，時刻把學(xué)生的需求掛在心上，誠心誠意為學(xué)生辦實事、解難事、做好事。特別是作為學(xué)校一級班子成員，在工作生活中要帶頭講大局，講團結(jié)，講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)學(xué)生，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。對存在問題一個一個加以整改落實,確保不漏不偏，達到提高思想認識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、推動工作發(fā)展的目標，使群眾滿意度進一步提升。

二、明確內(nèi)容和措施

（一）落實群眾路線情況

1、政治理論學(xué)習(xí)不主動，不深入，政治理論修養(yǎng)、覺悟有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育教學(xué)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。

整改措施:一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化政治理論學(xué)習(xí)，進一步提高自己的理論素養(yǎng)和政治覺悟，從思想深處扭轉(zhuǎn)世界觀、人生觀、價值觀的偏差。二是注重學(xué)用結(jié)合?？朔閷W(xué)而學(xué)、學(xué)而不思的問題，堅持把所學(xué)知識運用到實際工作中，提高自己解決實際問題的能力。

2、理想信念不堅定，共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定。

整改措施: 堅定理想信念，共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。做到口頭上講在改造客觀世界的同時，改造自己的主觀世界。不以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，增強自己的黨性修養(yǎng)，提高對自己的要求，少考慮個人的榮辱進退，多考慮群眾利益和全局利益，堅定共產(chǎn)主義理想信念。

3、宗旨觀念不強，對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

整改措施: 提高對黨的群眾路線，強化改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識，真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上增強群眾觀念，注重群眾的首創(chuàng)精神，多為群眾著想，服務(wù)群眾。

4、創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

整改措施: 增強創(chuàng)新意識，提高工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有多下功夫，創(chuàng)造性開展工作。

5、密切聯(lián)系群眾不足，沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認識問題，對群眾面臨的實際問題不夠了解。大多數(shù)時候我們自認為自己就工作在教育的第一線，教育教學(xué)工作做得很多了，自認為很了解學(xué)生需要什么，這樣就放松了在思想上貼近學(xué)生，感情上親近學(xué)生，行動上靠近學(xué)生。整改措施: 密切聯(lián)系群眾，解決好密切聯(lián)系群眾的認識問題，對群眾面臨的實際問題多了解。多去了解學(xué)生需要什么，這樣就在思想上能貼近學(xué)生，感情上親近學(xué)生，行動上靠近學(xué)生。

（二）貫徹中央八項規(guī)定的情況 1.在執(zhí)行規(guī)定時，自我約束力不強。

整改措施：堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴以律己，率先垂范，注重細節(jié)，帶好教師管好基建。加強自我約束，不做違反中央八項規(guī)定的事情。2.工作沒有協(xié)調(diào)到位。

整改措施：堅決改進工作作風(fēng)，加強學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，主動做好一切事情。

（三）形式主義方面

1．學(xué)風(fēng)不實。一是在理論學(xué)習(xí)中不扎實，政治理論學(xué)習(xí)不認真做筆記；二是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)培訓(xùn)后不注意實踐運用；三是學(xué)習(xí)體會不深入，問題查找不全面。比如：總認為理論學(xué)習(xí)是一種形式。

整改措施：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，用新的眼光、新的方法認識學(xué)生，認識教材，認識新課改。不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識，充實自己。

2．落實不力。一是對學(xué)生家訪流于形式，效果不明顯；二是對學(xué)生談話教育流于形式，談話對象起色不大；三是對多媒體設(shè)備運用流于形式，未能發(fā)揮其在教學(xué)中的優(yōu)勢。比如：認為學(xué)?；üぷ髅?，疏忽教育教學(xué)的研究。

整改措施：積極工作，多與家長電話聯(lián)系，或者進村入戶與家長面對面溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況和興趣愛好。全面了解學(xué)生的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能出現(xiàn)的問題，并且做預(yù)見性教育。

3．不求實效。一是只講參與，不重效果；二是只求做過，不求做好；三是管理缺乏靈活性、針對性。比如：學(xué)校公物破損較大。

整改措施：積極尋找新的工作方法和教學(xué)方法，妥善處理各種矛盾。經(jīng)常進行自我反省，及時發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題，及時整改。

（四）官僚主義方面 1.脫離實際，急功近利。一是在教育教學(xué)中耐心細致不夠。對學(xué)生經(jīng)常粗聲大氣地訓(xùn)斥；二是安排勞動不細講做法，只要結(jié)果；三是安排作業(yè)分層不細，強要達標。比如：在工作中缺乏循循善誘的方法。

整改措施：在教育教學(xué)中耐心細致、循循善誘。全面了解學(xué)生情況，全面掌握校情。2.高高在上，群眾感情淡漠。一是經(jīng)常頂撞上級領(lǐng)導(dǎo)，以自己為中心；二是與同事交往中自以為是，經(jīng)常訓(xùn)斥下屬，缺乏人情味；三是主動與同事交流、座談不夠，官架子大。比如：很多時候認為自己比別人強。

整改措施：強化責(zé)任意識，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家庭負責(zé)。明確自己在學(xué)校這個大家庭當中所承擔的角色，自己應(yīng)該秉持著為他人負責(zé)的態(tài)度，以合理的方式對他們進行批評教育。3.服務(wù)群眾觀念淡薄。一是在工作中缺乏相互理解，經(jīng)常把工作中的不良情緒發(fā)泄予師生；二是對待學(xué)生及家長以自我為中心，缺乏溝通和體諒；三是經(jīng)常訓(xùn)斥學(xué)生，不注重解說、誘導(dǎo)。比如：經(jīng)常對師生發(fā)脾氣。

整改措施：密切聯(lián)系群眾，深入基層，了解群眾所遇到的困難，進自己最大的努力幫助他們。而作為一名黨員教師，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為教育事業(yè)服務(wù)，就是為人民群眾服務(wù)。

（五）享樂主義方面

1.慵懶松散。一是在工作中不夠務(wù)實、主動，就輕怕重，只承擔一

個班數(shù)學(xué)教學(xué)；二是常請學(xué)生參與改試卷。比如：常請學(xué)生參與改試卷。

整改措施：養(yǎng)成“今日事，今日畢”的工作習(xí)慣，提高工作效率。積

極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人才，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，通過榜樣的力量促成自身的改變。

2.不思進取。一是思想落后，精神不振；二是貪戀游玩，不求上進；比如：無視客觀，追求事事隨心如意。

整改措施：不安于現(xiàn)狀，用發(fā)展的眼光看待問題。不斷學(xué)習(xí)，不斷充

實自己，合理安排時間，在干好工作的同時，積極學(xué)習(xí)，努力提高管理能力。3.貪圖享受。一是追求工作環(huán)境幽雅；二是追求辦公設(shè)備舒適；比

如：追求生活條件上檔次。

整改措施：一是樹立黨員意識，經(jīng)常溫習(xí)黨章，自覺遵守黨章，用黨

章規(guī)范自己的行為。二是加強學(xué)習(xí)教育，用焦裕祿、楊善洲的高尚情懷激勵自己。三是認真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提升拒腐防變的能力。

（六）奢靡之風(fēng)方面 1.節(jié)儉意識淡薄。不注重節(jié)約，粉筆未用完就丟，造成浪費；比如：經(jīng)常單面打印材料，筆記本沒用完就不用了。整改措施：在這個資源枯竭的時代，我們每個人都必須增強節(jié)約意識、環(huán)保意識，把傳統(tǒng)的生活方式改變?yōu)榄h(huán)保生活、低碳生活。在生活中，勤儉節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電開始做起。對浪費行為，采取積極主動地進行說服教育。

2.鋪張浪費。一是生活中講排場，比闊氣；二是購買食品計劃不周，經(jīng)常造成浪費。比如：室內(nèi)擺設(shè)講排場、求品味，不注重實用。

整改措施：改變觀念，消費水平控制在自己的經(jīng)濟能力之內(nèi)，不講排場，只求經(jīng)濟實惠。3.存在攀比思想。比如：經(jīng)常想開好車、住好房經(jīng)常想大興土木。整改措施：加強學(xué)習(xí)教育，用焦裕祿、楊善洲的高尚情懷激勵自己。三是認真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提升拒腐防變的能力。1.主人翁意識、勤儉節(jié)約意識淡薄。

整改措施：建立“學(xué)校是我家”的觀念意識，勤儉節(jié)約不能只是夸夸其談，必須要落到實處。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，自己要率先垂范，更要做好監(jiān)督，強有力地制止浪費行為。

第五篇：學(xué)習(xí)廖俊波先進事跡心得體會個人

學(xué)習(xí)廖俊波先進事跡心得體會個人 總書記會見全國優(yōu)秀縣委書記時強調(diào)，作為一線總指揮，縣委書記們要做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人和班子的帶頭人。廖俊波時任福建省南平市政和縣委書記，廖俊波用他有限的青春和生命，展現(xiàn)了無限的人生價值，是新時期共產(chǎn)黨人的楷模，是踐行習(xí)總書記要求的好干部，是學(xué)習(xí)兩學(xué)一做的突出典范。廖俊波，一名普通的黨員干部，他的身上卻有著卓越的品質(zhì)，凝聚了這個時代的偉大精神。他是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的學(xué)習(xí)典范。向廖俊波學(xué)習(xí)，發(fā)揚其身上的精神是黨員干部義不容辭的責(zé)任。向廖俊波學(xué)習(xí)，向廖俊波看齊。就要堅持黨性原則，堅定立場，舍小取大，勤勉敬業(yè)，始終把為人民辦事，為黨和國家的事業(yè)貢獻力量放在前頭。要有心系百姓，一心為民，達則兼濟天下的大情懷。為人民解難事，做實事，為人民的幸福和富裕的奮斗終身，矢志不渝。在謀求地方發(fā)展的道路上，身先士卒，鞠躬盡瘁。