第一篇：學雷鋒先進事跡

學雷鋒精神個人事跡

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。而我們作為當代的大學生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學校為班級為他人作貢獻。

自從進入大學，擔任學習委員一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協(xié)調(diào)工作。學習委員與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。比如我?guī)缀趺抗?jié)下課都主動取擦黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時，我都會主動到前面把燈關(guān)掉，方便坐在后邊的同學做好筆記；上課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學常常主動去擦黑板。再到后來，其他班級的同學有時也會去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門等。有時下午上課來得早，發(fā)現(xiàn)地面有雜物，我們班幾個同學也會主動清理。有一次交數(shù)學作業(yè)，71人的作業(yè)，每人都是很厚的筆記本。我想到放學時老師往辦公室拿會碰到很多學生，一定很不方便，所以我就在課間休息時幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師還關(guān)切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學知道這件時候，表示下次交作業(yè)時他也要幫老師送去。通過這件事，我體會到師生之間互敬互愛的同時，也感受到：作為一名學習委員，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。

學習委員的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環(huán)境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘　⑻峤ㄗh。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。曾經(jīng)有一位同學來跟我聊，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經(jīng)組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認為那幾個小時是浪費時間，同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。作為學習委員，我也十分注意與其他班干的合作，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關(guān)同學，而且每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節(jié)目單時，有的同學不無佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。

在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學校組織的各項活動。比如參加了軍訓以及院運動會比賽等等。此外，班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，并表演節(jié)目。參加這些活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗。

在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了“學習和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對于專業(yè)課及其他課堂的學習，我是很重視的。平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時后邊的同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累，我們周圍的學習風氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。

在平時生活中，我也能作到關(guān)心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了，我自己買了一點蘋果看望他，后來又組織全體同學去慰問他，在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。

這學期我們班有幾個同學，沒有教材，買全套的又覺得負擔太重，通過平時的聊天，我看出了他們的難處，就向大二的同學幫他們借書。他們住的公寓離教學樓較遠，中午時間很緊張，我就把他們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室，他們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去他們住的地方看望他們。

做學習委員的這段時間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明，只有吸取經(jīng)驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績。

旅游管理學院市場營銷三班李景朝

第二篇：學雷鋒先進事跡

學雷鋒先進事跡

曾幾何時，聽到有人說‘雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走?！彼坪趵卒h精神正在漸漸被人們遺忘，但實際生活中，雷鋒精神是永存的。滄海桑田，歲月流失，然而，雷鋒-----用青春來凝結(jié)，以熱血鑄造的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在90后的青年心中依然熠熠閃爍。雷鋒精神在我們的學習生活中替代，依然不會遺忘。在我們身邊的同學，他們也正用自己的行動演繹著活雷鋒。

H1009班方xx同學為3棟206寢室長，一個任勞任怨的人，在寢室中總是一個努力向上，愛學習、團結(jié)同學、幫助同學、對工作認真負責的人。每一次的和諧寢室評選中都以優(yōu)異的的成果回報班級，當然也包括各位成員的配合。

還記得第一學期來的時候?qū)W校說要進行和諧寢室的評選，室友們都不怎么覺得我們會選上。因為硬件設(shè)施確實不怎么好，因為我們的天花板像被槍射過的一樣千瘡百孔，無法復原，墻壁上也花得不可開交。當時室友們都說，你看看這個樣子怎么評選啊？讓誰住這個寢室也評選不上啊，我們放棄吧！這時候身為寢室長的方xx火了，說：“你們怎么能這樣呢？不能因為這樣的寢室我們就破罐子破摔啊，<蓮山 課件 >我們要齊心協(xié)力地把這個寢室修補好，不管能不能評選上，只要盡我們所能就好了?！?/p>

后來雖然有點極不情愿的室友也都紛紛地設(shè)計該怎樣弄。最后訂出了一個方案，就是用壁紙將天花板的千瘡百孔掩蓋，墻壁上也用壁紙貼好，再做一個門簾?？墒且蕾N天花板是件多么不容易的事啊，因為我們寢室的個子都不高，后來方xx把天花板的主要任務(wù)包了下來，我們就下手，從下午兩點一直工作到晚上九點，每個人都累得腰酸背痛。只有方xx，一句抱怨的話都沒有說。后來的一些修修補補的工作，也是由她來完成的。每天，我們寢室在她的督促與幫助下，都是被評為示范或優(yōu)秀寢室！很意外我們能獲此殊榮。

我們要學習她：對工作認真負責，樂于助人的精神，在條件不好的情況下，也要努力做好每件事。有人說：逆風的地方更適合飛翔，我覺得她就是那只逆風飛翔的小鳥。

毛xx，她刻苦認真，勤學勤問，圖書館和閱覽室是她常去的地方，她喜歡看書，喜歡看報，喜歡了解一切新鮮事物，課堂上，她喜歡坐前排，她想讓自己聽清楚一點，實驗課上，她帶著一顆探索的心探究著眼前的東西。在她的世界里：學習是她奮斗的主題。

在生活中，最值得一提的是她樂于助人的精神品格，她能把別人的事當作自己的事來做，關(guān)心身邊的同學。每天，她都早起，會去鏡湖邊晨讀或去操場跑步，回來后還不忘給同寢室的同學帶早餐。平常她有時間的時候，就會幫忙打掃寢室衛(wèi)生。只要身邊的同學有需要，她就能盡自己最大的能力去滿足，而且從不計較。

在工作中，她是我們班的勞動委員，平時工作認真勤懇，每次有關(guān)班級衛(wèi)生打掃的事，她都仔細、耐心的安排，并都會提醒值日的同學。有時候，上完實驗課后，同學們都走了，她總是自己最后留下來打掃衛(wèi)生，她任勞任怨。卻從不與別人爭什么，她就是我們心中的活雷鋒。

在我們H1009班，有太多的先進分子，在生活中，有太多美麗的故事，每次講起都會讓我們觸動心靈，也許只是一件很小的事，卻能折射出她們心靈的光輝。

雷鋒精神傳唱在我們耳旁，先進事跡發(fā)生在我們身邊。在這些先進事跡的激勵下，我們每個人都會努力做些小事來發(fā)揚雷鋒精神，讓我們的生活更加豐富，讓我們的修養(yǎng)有所提升，讓我們的校園充滿愛意！

第三篇：學雷鋒先進事跡記錄（精選）

學雷鋒活動總結(jié)

三月在不知不覺中來臨了，在校團委的號召下，我們開展了學雷鋒活動，形成了一股學雷鋒熱潮，讓我們深刻體會“螺絲釘”精神。

3月5日這天中午，我們班部分同學在校園里撿拾地上的果皮紙屑等垃圾，部分同學幫忙扶起倒在地上的車輛，還有一些同學去清理了四處張貼的廣告紙。同學們不怕累，不怕臟，樂在其中，把美好留給了他人，把雷鋒精神在生活中傳播。勞動結(jié)束后，同學們還聚集在一起就雷鋒精神展開討論，總結(jié)出我們應該“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。為切實發(fā)揚這些精神，在3月14日這個星期天，我們班同學積極參了加志愿者服務(wù)，我班的十位同學去了代謝病醫(yī)院，為醫(yī)院食堂掃地、揀菜、擦桌子，為病人打飯送飯。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學習。

三月雷鋒即將過去，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

——在3月4日“學雷鋒主題隊會”上的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

明天，3月5日，是學雷鋒紀念日。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！

第四篇：學雷鋒先進事跡 3

讓愛延伸

李潤升

元氏七中

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們大家好！

我是元氏縣第七中學11-3為愛延伸小組的隊長，我叫李潤升，現(xiàn)在是春光明媚的三月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。

如今我們學校組織了各項有意義的活動，如：

1、保護花草樹木

如今我們學校變得越來越美麗了，作為隊長，我和我的小組多次組織“愛我校園”宣傳活動。并且每周都組織一次義務(wù)澆花，除草活動。通過我們的活動校園變的更加美麗了。

2、一對一學習扶貧、愛心第二課堂

利用課余時間我和我的學雷鋒暖心小組利用辦義務(wù)課外補習班、一對一指導等方式來幫助學習成績差的同學，使他們重新樹立了學習信心。走出了厭學的陰霾（mai）。使同學們的成績有了普遍提高。

3、愛心捐贈活動

我們班小寧同學是個孤兒，家庭貧困，他只能跟著爺爺艱難的生活，為了幫助他我們自發(fā)給他捐贈了一些錢物，雖然僅是杯水車薪，但能對他提供一些力所能及的幫助也使我們充分體會到了“助人為樂”的內(nèi)涵。

驛駱梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去我們的熱枕。同學們，新的學期已到來，你們感受到那溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語，就能打開一個人的心靈。也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！

我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節(jié)，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，來表達你對媽媽的愛，你就是一個懂事的孩子。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

這段話曾經(jīng)作為生活的準則而為傳頌，在這里，我衷心的希望全體同學將雷鋒這段話作為奮斗的目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒的精神必將在我們身上延續(xù)！同學們讓雷鋒精神永駐我們的校園吧！

謝謝大家！

第五篇：學雷鋒個人先進事跡

學雷鋒個人先進事跡

她出生于1977年8月，現(xiàn)在是一名中國共產(chǎn)黨黨員，小學高級教師，班級主任。她于93年任教，至今已二十個年頭。下面是她的學雷鋒先進事跡：

從95年起，連續(xù)三年她憑著執(zhí)著的信念，利用周末和節(jié)假日，自學完成了中師和大專學歷。她每天早來晚歸，以校為家，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，憑著頑強的毅力從未間斷地堅守班主任崗位并出色完成教學任務(wù)，獲得了模范教師榮譽稱號，真正體現(xiàn)了一個教育工作者的崇高境界。

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的各方面能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，語文課堂上讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。在教育學生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后經(jīng)常找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。她堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感……在日記中，她看到了學生對她的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。她所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動是載體。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學觀摩課，來斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。曾獲得省級優(yōu)秀教學論文獎;她還協(xié)同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對她來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。她在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學，無論是教學工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)她指導過的宋貝貝、潘沙沙、還有今年剛進入我們學校的實習生李玉朋等新教師在工作中得到了好評。

一

春風化雨不是媽媽勝似媽媽

她從事教師事業(yè)近二十年，這期間她為教學，為孩子們付出多少心血，有誰能說得清呢？但是有一件事讓我們每一個教師每一個學生和學生的家長卻難以忘懷，特別是她所帶班級里的劉朋雨同學更是難以忘懷。

那是兩年前的事了，劉朋雨同學右耳做了校正手術(shù)，一連二十幾天都在醫(yī)院不能上課，劉朋雨本來學習成績就差，再耽誤這么長時間這可咋辦？她焦急萬分，為了不讓一個學生落下，她不顧個人的一切決定趁夜里沒事去給孩子補課。第二天夜里，她獨自一人給孩子買了些孩子愛吃的，騎車到鄉(xiāng)醫(yī)院的住院病房，給劉朋雨補了將近兩個小時的課，在補課中，她的精神不僅感動了小朋雨，更感動了劉朋雨的爸爸、媽媽和同房的其他病人，劉朋雨在醫(yī)院住了二十幾天的院，她幾乎每天夜里必到。是什么精神鼓舞她這樣做呢？是教師的職業(yè)道德，是雷鋒的事跡。當我們得知這件事后，我們無不為她的精神所感動，無不為她的精神所佩服！

二

默默無聞獻愛心

她不僅熱愛自己的教師職業(yè)，關(guān)心她的學生，她還熱衷于社會上的公益事業(yè)。

她三年來一直無償獻血，她的這一舉動至今鮮為人知，還是最近有一位老師在玩她的手機時看到信息才知道的。這是一個真實而感動人心的消息，是她獻的血，當然還有很多像她一樣血型的人獻的血，救活了一個將病危的人。這是一個很年輕，很有能力的年輕人。因為及時得到了配型血液的注輸，他終于奇跡般的活過來，而且站起來了!當他的親朋好友和醫(yī)院的醫(yī)護人員看到這一奇跡時，驚叫聲、歡呼聲、掌聲匯成一團，千言萬語都無法表達人們此時的激動心情。是的，人們不會忘記，也不能忘記，是好多好多像她那樣的愛心的人們，是她們用自己無私鮮紅的血挽救了一個人，挽救了一個家庭，她的名字也許那位患者不知道，但她的愛心和崇高的人生追求患者會記住她一輩子！“學雷鋒”不僅是榮耀，他更是一種責任。我走在人民教師的行列，心頭奔涌者青春的熱血。肩上擔負著光榮的使命，腳步緊追著時代的列車。這征程任重而道遠，每一步都關(guān)系著人民的重任。唯有發(fā)揮自己的主力軍作用，繼續(xù)為傳播雷鋒精神，為建設(shè)和諧校園，盡自己綿薄之力。只有把這種精神的火炬播種下去，我們的民族才能生生不息，才能真正的實現(xiàn)中國夢。

沙窩營小學張七利 2015年12月