第一篇：通訊稿寫(xiě)作

文檔記錄工作說(shuō)明

文檔記錄是指記錄某組織日常組織的大型活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的新聞稿、整理留檔。具體內(nèi)容如下：

一、工作要求

負(fù)責(zé)這一部分的工作要有做事認(rèn)真的態(tài)度以及要有“見(jiàn)賢思齊焉”的意識(shí)，要在校網(wǎng)相關(guān)新聞網(wǎng)上學(xué)習(xí)已發(fā)表新聞稿的寫(xiě)作，另外要勤練筆，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

新聞稿一般是針對(duì)隊(duì)伍舉辦的大型活動(dòng)而書(shū)寫(xiě)的。新聞稿的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程涉及前期的備稿（一般來(lái)說(shuō)每次活動(dòng)前，根據(jù)隊(duì)伍的宣傳部所做的策劃，新聞稿大體框架應(yīng)該準(zhǔn)備就緒），后期的修改（必須在活動(dòng)當(dāng)天拿出成稿，便于新聞稿的推送。）。

二、負(fù)責(zé)范圍

文檔記錄涉及的范圍包括大型節(jié)日的活動(dòng)、隊(duì)伍日常的會(huì)議記錄、學(xué)期大型活動(dòng)如大羅山拉練等、隊(duì)伍的交接儀式等。

三、通訊稿寫(xiě)作說(shuō)明

通訊稿寫(xiě)作方法

一、什么是通訊稿

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

二、通訊的特點(diǎn) 一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫(xiě)的形象性

三、通訊的種類(lèi)

（一）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

1.人物通訊

所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。

2.事件通訊

所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

3.工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī)，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

4.概貌通訊主要是反映一個(gè)單位、地區(qū)的某種氣象、面貌。概貌通訊又稱(chēng)風(fēng)貌通訊，以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。

（二）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪）、小故事、集納、巡

禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記

四、通訊稿的標(biāo)題

正標(biāo)題：對(duì)于一般的小活動(dòng)，可以使用對(duì)偶句形式，以增強(qiáng)文采；

對(duì)于一些比較大的活動(dòng)，可以用相對(duì)正式的標(biāo)題，如“＃＃學(xué)院成功舉辦某某活動(dòng)”。

副標(biāo)題：是對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充。

“——記＃＃學(xué)院舉辦某某活動(dòng)/比賽”的形式。

例如：“寫(xiě)一手好字 抒萬(wàn)句真誠(chéng)” ——記＃＃學(xué)院舉辦第三屆“三字一話”比賽

（2）擬對(duì)偶標(biāo)題的小方法：

1.利用活動(dòng)中數(shù)字的巧合： “四人四載四枝花 一室一生一顆心”

2.化用詩(shī)句： “電影共欣賞 黨史相與析”

3.使用疊詞增加韻律感： “黨史口口相傳 黨魂代代益彰”

4.將活動(dòng)名稱(chēng)巧妙加進(jìn)標(biāo)題： “為青春寫(xiě)詩(shī) 替歲月喝彩”

（3）必須有謂語(yǔ)。如：XX學(xué)校舉辦校園開(kāi)放日。

（4）格式

標(biāo)題：宋體 四號(hào) 居中 加粗

正文：宋體 五號(hào)

六、通訊稿的結(jié)構(gòu)(正文 “三段論”)(1)開(kāi)頭：交代開(kāi)展這次活動(dòng)的目的，意義及簡(jiǎn)要信息（包括：時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方、參加者等）。字?jǐn)?shù)：控制在100字左右。關(guān)鍵詞：為了。

注：如果有能力，可以小小發(fā)揮下文采，或者活用形式；如果有領(lǐng)導(dǎo)出席，千萬(wàn)注意職稱(chēng)排列由大到?。粫r(shí)間不需要太過(guò)詳細(xì)，如某月某日上午（下午）既可；

(2)中間：交代活動(dòng)具體過(guò)程，簡(jiǎn)要陳述活動(dòng)內(nèi)容及步驟、觀眾反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛、比賽結(jié) 果等。切忌過(guò)于冗雜，要詳略得當(dāng).字?jǐn)?shù)：在200字左右。關(guān)鍵詞：伊始、接著、然后、最后等過(guò)渡詞

注：不能寫(xiě)成流水賬似的，如果實(shí)在不行，就在各步驟間插入一些從大處落手的話；如果有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言就盡量記住要點(diǎn)然后寫(xiě)出來(lái)；千萬(wàn)要以第三人稱(chēng)的角度去寫(xiě)，絕對(duì)不要出現(xiàn)“我”這樣的詞，時(shí)刻記住你是一個(gè)敘說(shuō)別人事件的人。

(3)結(jié)尾：主題升華(由個(gè)人上升到學(xué)?；蛘呱鐣?huì)，國(guó)家，民族精神等高度)。（包括和諧校園、和諧社會(huì)、民族交流，促進(jìn)就 業(yè)、傳統(tǒng)文化繼承等。）字?jǐn)?shù)：控制在100字左右。關(guān)鍵字：不僅、而且、更。

注：結(jié)尾處可以展望下，形式可以稍稍活潑點(diǎn)，也可以用領(lǐng)導(dǎo)講話為總結(jié)

第二篇：通訊稿寫(xiě)作

通訊稿格式與寫(xiě)作要求:

通訊是比消息詳細(xì)地報(bào)道具有新聞意義的事件，經(jīng)驗(yàn)或典型人物的一種文體。通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒(méi)有固定的格式，通訊稿與一般記敘文章相同，基本上按時(shí)間、邏輯二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。

通訊與消息的區(qū)別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實(shí)典型材料。而消息選材不受此限制。

2.詳細(xì)不同，通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，而消息內(nèi)容要求簡(jiǎn)單概括。

3.表達(dá)方式不同，通訊除敘述外，還要運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情手段；而消息多用敘述。

4.結(jié)構(gòu)不同，通訊無(wú)固定格式，而消息卻有嚴(yán)格要求。

綜上所述，可以概括出通訊的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性、形象性、評(píng)論性

通訊的運(yùn)用范圍：

1．通訊的特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫(xiě)的形象性。

2．通訊的種類(lèi)

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

3．通訊的寫(xiě)作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱(chēng)的報(bào)道形式，也可以寫(xiě)成第一人稱(chēng)的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。

4．常見(jiàn)通訊簡(jiǎn) 介與實(shí)例

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可

以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī)，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱(chēng)風(fēng)貌通訊。它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開(kāi)放、搞活所帶來(lái)的變化，又為這類(lèi)通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來(lái)寫(xiě)，也不要求寫(xiě)一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過(guò)程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來(lái)敘述和描寫(xiě)一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

5）小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。不能寫(xiě)得人物繁多，場(chǎng)面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。

計(jì)算學(xué)機(jī)院2012年大學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)幕（通訊員：黃海兵）4月17日，計(jì)算機(jī)學(xué)院2012年大學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在北操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)順利開(kāi)幕。計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委書(shū)記王衛(wèi)東、團(tuán)委書(shū)記蔣譚飛以及各年級(jí)的輔導(dǎo)員老師出席了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由計(jì)算機(jī)院學(xué)生會(huì)兩名大一新生主持。

經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)與團(tuán)委工作人員的精心準(zhǔn)備，上午十點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，學(xué)院運(yùn)動(dòng)員紛紛入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，喊著嘹亮的口號(hào)。每個(gè)班的口號(hào)都有著不同的特色，但表達(dá)了共同的愿望。隨后，主持人向運(yùn)動(dòng)員們介紹了出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)。黨委書(shū)記王衛(wèi)東致開(kāi)幕詞，他強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)身健體的重要性，指出身體是一切的根本，希望同學(xué)們多參加體育鍛煉，保持一個(gè)健康的身體，以便更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，他也希望全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，發(fā)揚(yáng)奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。黨委書(shū)記王衛(wèi)東宣布計(jì)算機(jī)學(xué)院2012年大學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。至此，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，各項(xiàng)比賽緊張有序地開(kāi)始。

比賽第一項(xiàng)是大一大二友誼拔河比賽，比賽一開(kāi)始?xì)g呼聲、跺腳聲就融成一片。選手們鼓足了勁，面紅耳赤，咬緊了牙，用力抓緊大麻繩使勁往后拉，各個(gè)班組織成立自己的拉拉隊(duì)，為各班加油、助威、吶喊。最終大二憑借堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)力贏得了比賽。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)幕將激勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏、奮斗，以實(shí)際行動(dòng)展示我院學(xué)子們超越夢(mèng)想、超越自我的青春風(fēng)采。預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉眉芽?jī)，實(shí)現(xiàn)自我。

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃海兵）計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)為增強(qiáng)內(nèi)部成員凝聚力，各個(gè)部門(mén)工作的協(xié)調(diào)性，更好的為學(xué)生服務(wù)，特此加強(qiáng)組織內(nèi)部的建設(shè)。

學(xué)生會(huì)為全面有效的搞好組織內(nèi)部建設(shè)，每周召開(kāi)一次例會(huì)，各個(gè)部門(mén)匯報(bào)本周工作情況，并向主席提交工作總結(jié)以及下周的工作計(jì)劃。在例會(huì)上，各個(gè)部門(mén)紛紛交流，將遇到的困難提出來(lái)，其他部門(mén)主動(dòng)為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個(gè)部門(mén)也將取得成果與大家

一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績(jī)；各個(gè)部門(mén)還主動(dòng)提出組織的活動(dòng)需要哪些部門(mén)配合，于是各個(gè)部門(mén)在活動(dòng)前期就已經(jīng)溝通好，這樣很有利于活動(dòng)的進(jìn)行。除此之外，還組織各個(gè)部門(mén)一塊兒在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)每個(gè)人的感情。

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)希望通過(guò)這些活動(dòng)增進(jìn)感情，使大家組織活動(dòng)

時(shí)，配合計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃海兵）計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)為增強(qiáng)內(nèi)部成員凝聚力，各個(gè)部門(mén)工作的協(xié)調(diào)性，更好的為學(xué)生服務(wù)，特此加強(qiáng)組織內(nèi)部的建設(shè)。

學(xué)生會(huì)為全面有效的搞好組織內(nèi)部建設(shè)，每周召開(kāi)一次例會(huì)，各個(gè)部門(mén)匯報(bào)本周工作情況，并向主席提交工作總結(jié)以及下周的工作計(jì)劃。在例會(huì)上，各個(gè)部門(mén)紛紛交流，將遇到的困難提出來(lái)，其他部門(mén)主動(dòng)為其出謀劃策，盡力將困難解決；各個(gè)部門(mén)也將取得成果與大家一起分享，希望再接再厲，氣的更好的成績(jī)；各個(gè)部門(mén)還主動(dòng)提出組織的活動(dòng)需要哪些部門(mén)配合，于是各個(gè)部門(mén)在活動(dòng)前期就已經(jīng)溝通好，這樣很有利于活動(dòng)的進(jìn)行。除此之外，還組織各個(gè)部門(mén)一塊兒在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)每個(gè)人的感情。

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)希望通過(guò)這些活動(dòng)增進(jìn)感情，使大家組織活動(dòng)時(shí)，配合更協(xié)調(diào)，這樣更有利于今后學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。（完）

計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 郭士瀅）春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。計(jì)算機(jī)學(xué)院風(fēng)箏節(jié)于4月20日下午3點(diǎn)在西電南校區(qū)南操場(chǎng)舉行。本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)和計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合承辦，活動(dòng)取得圓滿成功。

下午３點(diǎn)左右，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，南操場(chǎng)漸漸熱鬧起來(lái)。本次活動(dòng)不僅可以放風(fēng)箏，而且有各種有趣的游戲。大家可以參與“齊心協(xié)力”、“心心相印”、“記憶格子”、“吹乒乓球”等活動(dòng)，玩贏四項(xiàng)游戲后即可獲得風(fēng)箏一只?！褒R心協(xié)力”、“心心相印”備受情侶們的喜愛(ài)，“記憶格子”、“吹乒乓球”也贏來(lái)大家的青睞。更精彩的是后來(lái)的放風(fēng)箏，同學(xué)們手中的風(fēng)箏多樣，風(fēng)格迥異，色彩絢麗，有的學(xué)生還在自己的風(fēng)箏上寫(xiě)上寄語(yǔ)、畫(huà)上圖案。有的選手蹲在地上張開(kāi)風(fēng)箏，測(cè)試風(fēng)向，相互配合，一個(gè)拖著風(fēng)箏，一個(gè)拽著線快速奔跑，不一會(huì)兒風(fēng)箏便漫天飛舞。

此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了彼此的交流，更增強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)作能力，同時(shí)使學(xué)生們親近自然，感受春韻。（完）

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)召開(kāi)骨干座談會(huì)

西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 保積元）10月20日晚，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)在輔導(dǎo)員辦公室召開(kāi)學(xué)生骨干座談會(huì)。此次座談會(huì)由各班班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)骨干成員參與，會(huì)議取得圓滿成功。會(huì)議中，學(xué)生會(huì)骨干著重就如何平衡工作與學(xué)習(xí)及如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等問(wèn)題作了詳細(xì)討論，同時(shí)對(duì)學(xué)生骨干以及學(xué)生會(huì)新成員做了工作指導(dǎo)，希望他們能夠在搞好學(xué)習(xí)同時(shí)，建設(shè)具有良好學(xué)風(fēng)的班集體。這次會(huì)議同時(shí)也為新老班干部與學(xué)生會(huì)成員提供了一個(gè)很好的工作經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，旨在優(yōu)化現(xiàn)階段的學(xué)生會(huì)管理方式，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)能力。最后，骨干成員就大家近期內(nèi)遇到的各種學(xué)習(xí)與生活上的問(wèn)題做了解答，幫助他們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活。（完）

第三篇：通訊稿寫(xiě)作注意事項(xiàng)

通訊稿寫(xiě)作要點(diǎn)

一、通用模式：

? 5W理論：when，where，who，what，why

就是要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方（參與者）、事件、為什么。

? 標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，力求醒目新穎。開(kāi)頭采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的模式，直奔主題。? 一般來(lái)說(shuō)，每篇稿子字?jǐn)?shù)要求大約600以上左右。（盡量超過(guò)要求字?jǐn)?shù)，方便修

改；視情況，若活動(dòng)很大，可多些）

? 內(nèi)容要真實(shí)、有意義，層次要清晰，篇幅短小，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練等。

? 要以第三人稱(chēng)（即局外人）來(lái)寫(xiě)，文章中不要出現(xiàn)“我”“我們”等字眼。

二、通訊稿寫(xiě)作時(shí)注意點(diǎn)：

? 標(biāo)題要有主謂賓，讓讀者看了一目了然。如“信息學(xué)院物流大賽”這個(gè)標(biāo)題就缺少謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，可改成“信息學(xué)院成功舉辦物流大賽”或“第二屆浙江工商大學(xué)物流大賽圓滿落幕”等。當(dāng)然也可以創(chuàng)新想一些更加吸引人的標(biāo)題。

? 關(guān)于有評(píng)委或嘉賓出席的活動(dòng)，一定要記清楚每一個(gè)評(píng)委和嘉賓的職稱(chēng)和姓名，這個(gè)一定不能寫(xiě)錯(cuò)，另外要看清楚是哪個(gè)學(xué)院的。還有一些小的問(wèn)題，就是注意錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、邏輯順序以及語(yǔ)法等。

三、通訊稿完成后注意點(diǎn)：

活動(dòng)舉辦當(dāng)天晚上，請(qǐng)盡早將稿子以word文檔添加附件發(fā)到相應(yīng)郵箱，并短信通知相應(yīng)負(fù)責(zé)人。word文檔要嚴(yán)格按照要求命名，郵件主題以標(biāo)題命名。

滿足以下一條要求即可：

1、實(shí)踐活動(dòng)的總體介紹和活動(dòng)動(dòng)態(tài)；

2、突出的服務(wù)成果；

3、在有紀(jì)念意義的地區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)；

4、已開(kāi)展活動(dòng)的活動(dòng)綜述；

5、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)、心得、感想；

文字信息要經(jīng)過(guò)一定的總結(jié)、歸納和提煉，具體看下面我寫(xiě)的那篇上次迎新的和學(xué)院網(wǎng)站上那篇好了。（我這篇字?jǐn)?shù)有點(diǎn)多了）

本報(bào)訊，10月14日晚，浙江工商大學(xué)信電學(xué)院迎新晚會(huì)如火如荼地在學(xué)校劇院展開(kāi)。本次信電學(xué)院迎新晚會(huì)的主題是：“相聚E甸園”。E家人在一起的諧音讓大一新生能夠充分地融入信電學(xué)院，融入工商大學(xué)這個(gè)大家庭中。會(huì)場(chǎng)布置以“E甸園”的背景為裝飾，屏幕中央還有帶著亮圈的月亮，更加烘托了夜晚在劇院展開(kāi)活動(dòng)的氛圍。

晚會(huì)以暗室樂(lè)隊(duì)的演出開(kāi)場(chǎng)，震撼人心的音樂(lè)配上架子鼓和電吉他的伴奏，頓時(shí)調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的激情，同時(shí)也正式拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。緊接著是4位主持人的出場(chǎng)及報(bào)幕，參加此次晚會(huì)的嘉賓還有學(xué)院黨委書(shū)記及所有輔導(dǎo)員老師的出席，還邀請(qǐng)了各院的主席前來(lái)觀賞。報(bào)幕結(jié)束后，在晚會(huì)的熒光棒交相輝映、觀眾的掌聲雷鳴中，正式開(kāi)始了學(xué)院的表演。首先是院文藝部的火柴人表演，在一片漆黑的會(huì)場(chǎng)中，出現(xiàn)了以熒光棒裝飾的演員們?cè)谔琛Ｎ鑴?dòng)著韻律，舞動(dòng)著黑夜下的熒熒光點(diǎn)，閃爍著，那僅屬于“火柴人”的夢(mèng)幻；演繹著，樂(lè)于獻(xiàn)身而燃燒自己的精神。晚會(huì)高潮接連，大一班級(jí)的節(jié)目令觀眾連連叫好：《如此廣告》反映了現(xiàn)實(shí)生活的手機(jī)現(xiàn)象，《睡美人》節(jié)目男女反串、節(jié)目也別出心裁，《愛(ài)的華爾茲》讓人如癡如醉，《奇聞聯(lián)播》更是道盡剛進(jìn)大學(xué)學(xué)子的心聲，街舞《normal life》更是帥氣的男生街舞加上借用《江南style》的舞蹈，令晚會(huì)達(dá)到高潮，現(xiàn)場(chǎng)叫好聲連連，加油棒、熒光棒爭(zhēng)相搖擺??

更精彩地是那大五學(xué)子吳周杰第32場(chǎng)演唱會(huì)回母校演唱，歌聲透徹人心??魔術(shù)協(xié)會(huì)帶來(lái)的奇跡發(fā)生時(shí)刻，讓人捉摸不透??精彩的迎新晚會(huì)最后在《感恩的心》話劇結(jié)尾，訴說(shuō)了上大學(xué)的孩子不該忘記家中的老父母，更需要懷著感恩的心去對(duì)待身邊的一切事物??

精彩落幕，感動(dòng)依舊，信電E家人，相聚E甸園，迎新晚會(huì)的落幕意味著大一新生真正加入大學(xué)生活，愿他們以及所有的學(xué)子們今后的學(xué)習(xí)生活中更加融洽和諧，創(chuàng)造新的輝煌！

第四篇：通訊稿寫(xiě)作培訓(xùn)（本站推薦）

通訊稿寫(xiě)作培訓(xùn)材料

一、通訊的概念

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

二、通訊的種類(lèi)

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

【事件通訊：所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述?！?/p>

三、通訊的特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報(bào)道的客觀性。（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。（4）描寫(xiě)的形象性。

四、通訊的寫(xiě)作：

1，主題要明確，有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆，過(guò)渡，高潮，結(jié)尾才有依據(jù) 2.材料要精當(dāng)，按照主題思想的要求，去掂量材料，選取材料：把最能反映事物本質(zhì)的、最有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

3.寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人，寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊，概貌通訊，工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人，當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事，離開(kāi)實(shí)例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)的空空洞洞。

4.角度要新穎，寫(xiě)作方法要靈活多樣，出敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì)話，自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以感受用

校團(tuán)委宣傳部通訊稿寫(xiě)作培訓(xùn)

陸

時(shí)間不需要太過(guò)詳細(xì)，如某月某日上午（下午）既可；

校團(tuán)委宣傳部通訊稿寫(xiě)作培訓(xùn)

陸

秦藝、袁佩琪、張以罡和錢(qián)江燁四位同學(xué)擔(dān)任了本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的主持。

大賽開(kāi)始前，在校團(tuán)委書(shū)記孫厚純老師的主持下，全場(chǎng)歌唱了國(guó)歌，雄渾有力的歌聲充斥了整個(gè)體育館大廳。之后的音詩(shī)話《以青春的名義宣誓》更是把青年對(duì)于祖國(guó)的一份責(zé)任與摯愛(ài)聲情并茂地表現(xiàn)出來(lái)。接下來(lái)，在陳琪校長(zhǎng)的一番講話之后,校大藝團(tuán)的舞蹈《鼓舞東方》正式宣告了整場(chǎng)演出的開(kāi)始。

首先是由公共衛(wèi)生學(xué)院的同學(xué)們演出的現(xiàn)代舞《迷彩夢(mèng)想》，在激昂的舞蹈中展現(xiàn)了一幫新時(shí)代青年們追逐夢(mèng)想的熱情與豪邁。隨后，醫(yī)政學(xué)院表演的《我的夢(mèng)》更是將了全場(chǎng)的氛圍推向了高潮，他們用自己的舞蹈將悅動(dòng)的青春展現(xiàn)的淋漓盡致?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院的舞蹈《中國(guó)魂.中國(guó)夢(mèng)》激情澎湃，每一個(gè)激昂的節(jié)拍都猶如敲響了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的號(hào)角，展現(xiàn)了中華民族不屈的脊梁?！白穼ば闹械膲?mèng)想，再遠(yuǎn)的路也無(wú)謂”，藥學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《茉莉花飛》表現(xiàn)出了男孩女孩們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期追尋夢(mèng)想的旅途中那種一往無(wú)前的精神；“心系病患，肩承責(zé)任”，康達(dá)學(xué)院表演的 《永遠(yuǎn)前行》把醫(yī)護(hù)工作者對(duì)于醫(yī)療事業(yè)的熱忱與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神表現(xiàn)的惟妙惟肖；“青春是一首頌不完的詩(shī)，青春是一曲唱不完的歌，”

校團(tuán)委宣傳部通訊稿寫(xiě)作培訓(xùn)

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了聯(lián)系方式，明確了輔導(dǎo)時(shí)間和內(nèi)容，最后活動(dòng)完滿結(jié)束。各志愿者熱情高漲，都表示能夠認(rèn)真、耐心的輔導(dǎo)孩子，并能堅(jiān)持到底，同時(shí)對(duì)以后的工作充滿信心。各家長(zhǎng)也表示對(duì)我們工作的贊賞和支持。

我們的義務(wù)家教活動(dòng)會(huì)依舊繼續(xù)，力求做好、做大、做響，突出“一對(duì)一”的特色服務(wù)，做出自己的服務(wù)品牌，并在各社區(qū)進(jìn)一步推廣，讓更多的家庭享受到優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。

【不當(dāng)之處：】

1、字?jǐn)?shù)偏少，一般大型活動(dòng)在一千字左右，小型活動(dòng)八百左右。

2、記流水賬，內(nèi)容過(guò)于籠統(tǒng)，需要細(xì)致化的講解。

3、沒(méi)有標(biāo)題。

4、總結(jié)時(shí)沒(méi)有上升到一定的精神層面，太過(guò)草草了事。

校團(tuán)委宣傳部通訊稿寫(xiě)作培訓(xùn)

陸

第五篇：簡(jiǎn)單通訊稿寫(xiě)作注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)單通訊稿寫(xiě)作注意事項(xiàng)

通訊三要素：寫(xiě)真、寫(xiě)細(xì)、寫(xiě)活

特點(diǎn)：

1、內(nèi)容詳細(xì)：關(guān)注的是時(shí)間的“全程”或某個(gè)局部的全部情節(jié)。

2、表現(xiàn)手法豐富：通常是敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。

3、主題思想鮮明：不僅內(nèi)容客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道事實(shí)，而且必須從事實(shí)中提煉出觀念性的、富有哲理性的主題思想來(lái)，觀點(diǎn)鮮明突出。表現(xiàn)形式：

1、一般的記事通訊：報(bào)道的新聞事實(shí)情節(jié)較為完整，材料翔實(shí)、具體。

2、訪問(wèn)記：以記者的采訪為線索。

3、側(cè)記：具有較強(qiáng)的靈活性、不去報(bào)道事件的全過(guò)程或全貌，只是抓住

受群眾關(guān)心的某個(gè)“點(diǎn)”來(lái)展開(kāi)陳述和議論。

結(jié)構(gòu)形式：

1、以事件為順序的結(jié)構(gòu)形式：結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，要顯現(xiàn)一定的波瀾。

2、以邏輯為順序的結(jié)構(gòu)形式：由淺入深、由主到次、有因到果

3、懸念式結(jié)構(gòu)。

寫(xiě)法：一篇完整的通訊一般是由標(biāo)題、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾四部分組成

1、標(biāo)題：可以直接揭示新聞事實(shí)，也可以含蓄委婉或發(fā)人深省。若有副標(biāo)題，也只是支持報(bào)道的對(duì)象和新聞的來(lái)源。

2、開(kāi)頭：緊扣主題、短小精煉、不宜太長(zhǎng)。

3、正文：“大中取小、以小見(jiàn)大”

4、結(jié)尾：可隨情節(jié)的發(fā)展自然結(jié)尾，也可專(zhuān)門(mén)對(duì)全篇進(jìn)行總結(jié)，將事件提升到一定的高度或揭示事件的典型意義。寫(xiě)好通訊稿的8個(gè)注意點(diǎn)：

1、用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)

2、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的頭銜要寫(xiě)對(duì)，排序也要對(duì)

3、活動(dòng)內(nèi)容的自然過(guò)渡，注意主次分明，切忌流水帳，面面俱到。

4、如果想讓你的稿件脫穎而出，請(qǐng)從新穎的角度去寫(xiě)。

5、主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

6、材料要精當(dāng)。

7、建議用自己的眼睛看世界，用第三人口吻去寫(xiě)。可以將個(gè)人的感受和態(tài)度寫(xiě)在里面，真情流露，但是要不失理性，與文章協(xié)調(diào)。

8、字?jǐn)?shù)適當(dāng)（不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短、根據(jù)活動(dòng)確定）會(huì)議報(bào)道“三要三不要”

一、要善于抓精神，不要面面俱到

各級(jí)黨委、政府召開(kāi)會(huì)議往往有針對(duì)性，有時(shí)會(huì)傳遞某種行政信號(hào)。對(duì)其精神和要領(lǐng)，記者要善于領(lǐng)會(huì)，牢牢抓住。抓精神不在文長(zhǎng)而在準(zhǔn)確，不要寫(xiě)起來(lái)面面俱到，總怕丟漏什么，結(jié)果什么也不突出，而是要善于抓主要精神，如此也容易實(shí)現(xiàn)言簡(jiǎn)意賅。

抓好會(huì)議精神，要體現(xiàn)積極主動(dòng)。對(duì)重要會(huì)議要超前介入，了解其背景、價(jià)值所在，主動(dòng)策劃組織報(bào)道，營(yíng)造輿論氛圍。還要主動(dòng)延伸，通過(guò)開(kāi)專(zhuān)欄、發(fā)典型、寫(xiě)評(píng)論等形式，搞集約經(jīng)營(yíng)、組合報(bào)道，以增強(qiáng)會(huì)議報(bào)道的社會(huì)效果。

二、要敏于提新聞，不要應(yīng)付了事

要時(shí)刻注意把新聞從會(huì)議報(bào)道中拎出來(lái)。會(huì)議中蘊(yùn)含著大量令讀者關(guān)心、欲知的政策新聞，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活也離不開(kāi)像物價(jià)、房改、就業(yè)、入學(xué)、人才引進(jìn)、職能轉(zhuǎn)變、機(jī)構(gòu)改革、治理“三亂”、稅費(fèi)改革等這些比較“硬”的政務(wù)信息。我們?cè)趫?bào)道這些會(huì)議時(shí)，不能僅定位為機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的代言人，而應(yīng)心里裝著讀者，從中挖掘新聞。

三、要勇于創(chuàng)新，不要落入俗套

首先是思維方式求創(chuàng)新。切忌形成一種思維定勢(shì)，以為會(huì)議報(bào)道就應(yīng)該正統(tǒng)、刻板，似乎非如此不足以體現(xiàn)講政治、保導(dǎo)向。其次是寫(xiě)作形式求創(chuàng)新。可以運(yùn)用消息、特寫(xiě)、述評(píng)、記者手記、現(xiàn)場(chǎng)采訪記、新聞?wù){(diào)查等多種體裁打破會(huì)議報(bào)道的固定模式，還要在文風(fēng)上求創(chuàng)新。通過(guò)制度控制、政策激勵(lì)，使會(huì)議報(bào)道短下來(lái)。新深特短——寫(xiě)好新聞的途徑