第一篇：巾幗建功集體先進材料

敢于擔當

積極有為

巾幗不讓須眉

——XXX辦公室文書科事跡材料

文書科是XXX辦公室女同志最多的科室，主要負責公文運轉(zhuǎn)、保密和檔案管理等工作。多年來，文書科認真按照XXX辦公室的部署和要求，堅持“零失誤、全滿意”，認真履行職責，準確、及時、安全、高效地完成了文書處理、公文運轉(zhuǎn)各項工作任務(wù)。

一、強素質(zhì)、提能力，著力打造一流團隊。始終堅持將強素質(zhì)、提能力作為打造一流團隊，爭創(chuàng)一流業(yè)績的基礎(chǔ)，把學習當成一種追求、一種責任、一種境界、一種覺悟、一種修養(yǎng)，通過學習黨的最新理論成果和方針政策，切實增強科室人員的理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)；按照文書科職能和崗位工作實際，堅持“干什么、鉆什么，需什么、學什么，缺什么、補什么”，以增強計算機操作技能、熟練掌握文書處理業(yè)務(wù)為重點，深入開展“業(yè)務(wù)大練兵、技能大比武”活動，通過“以老帶新學”、“崗位交流學”、“考試激勵學”、“考評督促學”、“廣泛切磋學”等方式，進一步提高科室人員綜合素質(zhì)和工作能力。堅持每日“十問十省”，從德、能、勤、績、學五個方面入手，對照自己的工作，提出十個問題，切實加強對每日工作的梳理、反思，不斷提高對工作規(guī)律性的認識、把握等能力。積極組織科室人員參加征文、演講、知識競賽、計算機技能比賽等各項活動，1篇征文被評為自治區(qū)級“天山清風”反腐倡廉小言

第二篇：巾幗建功先進

“ 巾幗建功”先進材料

曹玲、女、現(xiàn)年40歲。1994年4月進入伊犁州郵政局工作。2008年初參加全局支局長競聘成功，擔任上海城支局支局長；2010年元月由于工作需要，調(diào)任至解放路支局任支局長；2012年8月調(diào)至伊犁州郵政局營業(yè)局營銷組工作至今。曹玲同志自1994年進入伊犁州郵政局的十幾年以來，始終兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨地工作在平凡的一線崗位上，為伊犁郵政的變革和發(fā)展奉獻著自己的青春和汗水。郵政窗口服務(wù)工作既是一項工作量大、工作程序繁雜的崗位，同時又是一項需要服務(wù)周到、細致、耐心的工作崗位。自從參加工作以來，該同志就憑借自己出色的工作在領(lǐng)導與同事們中間贏得了部門領(lǐng)導和同事們的贊譽。在這些贊譽的背后是曹玲同志十幾年如一日勤勤懇懇努力工作和她對伊犁郵政事業(yè)的一腔熱情。無論在什么工作崗位，她都能夠積極主動地超額完成上級部門下達的各項任務(wù)。每年攬儲600-800萬、預訂郵冊幾十套、辦理保險數(shù)十萬。由于她工作的努力，1997年至2006年連續(xù)多年被評為伊犁州郵政局“先進個人”、“先進生產(chǎn)者”；并分別于2004年、2006年榮獲“全疆郵政系統(tǒng)業(yè)務(wù)發(fā)展能手”；2006年、2007年、2008年、2011年獲得伊犁州婦聯(lián)“巾幗建功先進個人”等榮譽；2008年榮獲全區(qū)郵政金融業(yè)務(wù)“爭霸賽”活動個人一等獎，并獲得了出國旅游的機會；2009榮獲伊犁郵政“奉獻杯”競賽先進個人和伊犁郵政局2009代 1

理銷售保險三等獎；她所帶領(lǐng)的解放路支局獲2010年、2011年伊犁州郵政局先進集體稱號。她自己獲得2011年伊犁州郵政局“爭霸賽”活動個人第五名；2012年中秋營銷月餅競賽第六名，并獲得帶薪港澳游機會；在2012年賀卡銷售工作中，取得了銷售6萬余元的較好成績；在2012年伊犁州郵政局五節(jié)聯(lián)送銷售活動中，實現(xiàn)銷售產(chǎn)品7萬元。

對郵政企業(yè)的熱愛也為曹玲本人的人生理想明確了方向，為了能夠不斷適應(yīng)時代與郵政發(fā)展的需要，曹玲同志一直不斷的注重充實提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗。在工作中她善于吸收和學習新知識、新業(yè)務(wù)，而且在極短的時間內(nèi)圓滿完成了對支局的員工培訓的工作，贏得了單位的信任。同時曹玲同志還在繁忙的工作與家庭事務(wù)中擠出時間進行學習。她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于新疆廣播電視大學會計電算化專業(yè)。為今后自己更好的工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

在平凡的崗位上曹玲不僅對自己高標準嚴要求，同時還經(jīng)常關(guān)心和幫助身邊的同事。儲蓄工作繁瑣單調(diào)，難免會出現(xiàn)一些差錯或問題，這時不論曹玲在不在崗，不論這項工作是不是她負責的，她都會放棄自己的休息時間幫助她人解決難題。很多年輕的同事都親切的叫她曹玲姐。這一聲親切的稱呼體現(xiàn)了同事對她的信任與熱愛。曹玲經(jīng)常對人講雖然她所從事的工作十分的平凡，但是只要在這個崗位一天，她就會以百倍的熱忱干好它，她是這樣說的也是這樣做的。很多儲戶對曹玲面帶

微笑，熱情周到服務(wù)都留下了深刻的印象，客戶的留言簿上留下的都是對她的感激與贊賞。

2010年因工作需要擔任了解放路郵政支局支局長一職。崗位雖然變了，但是她對客戶親切的微笑沒有變；她耐心細致、熱情周到的工作態(tài)度沒有變；她顧全大局、勤業(yè)奉獻模范帶頭作用沒有變。走上支局的管理崗位，曹玲同志一心撲在工作上的熱情更加高漲。新的市場、新的客戶、新的工作團隊這一切都需要從零開始去開拓、爭取、磨合，所有工作的開展都面臨著挑戰(zhàn)。剛剛走上管理崗位的曹玲面對這些挑戰(zhàn)并沒有表現(xiàn)出絲毫的怯懦，這與她多年來過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和扎實的工作基礎(chǔ)是分不開的。支局截止2012年8月已完成收入428萬元，儲蓄余額達到101385萬元，余額凈增1043萬元，同時，他還積極攬收軍包274件、銷售機票400多張，銷售酒水240件。超額完成端午和月餅營銷任務(wù)。出色的工作成績?yōu)樗忠淮乌A得了領(lǐng)導與同事的掌聲。而2012年曹玲也因為為了在工作中打出一片天地而付出了巨大的努力和犧牲。

為了讓自己在新團隊對工作充滿信心與斗志。曹玲同志總是身先士卒，去啃最硬的骨頭、去跑最難的市場，總是堅信辦法總比困難多。她深知模范帶頭作用對于這支年輕團隊的意義，她常常放棄了休息日、放棄了與家人共享天倫之樂得機會。幾年來甚至沒有一次去參加家長會，沒有一次陪女兒去少年宮練琴……一年來心里裝滿著對家庭、親人的歉疚,用加倍的工

作和努力希望能夠贏得家人的理解和支持。付出總歸有回報，解放路支局在2011年、2012年連續(xù)二年榮獲了伊犁州郵政局“先進集體”稱號。

曹玲同志曾經(jīng)在自己的競聘演講中這樣說道，如果說伊犁州郵政事業(yè)像一座大廈,那我就是支撐起這座大廈的一塊雖然默默無聞但是永遠盡職的墻磚。她用自己的實際行動詮釋了成功永遠是給有準備的人的這樣一個勵志的道理。

第三篇：巾幗建功先進材料

我畢業(yè)于市教育學院，從1988年走上教育崗位至今已有21個年頭，在一線崗位上工作至今，我深深體會到力爭做一名優(yōu)秀教師的酸甜苦辣，這多年工作的磨礪和收獲，使我確信自己人生追求的高尚，那就是奉獻的人生才是圓滿幸福的人生。

接受黨的教育多年，我對國家對人民懷有一顆感恩的心，我關(guān)心祖國的未來和成長，忠誠黨的教育事業(yè)，安心本職工作，熱心學校公務(wù)，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責。20多年來一直在三尺講臺播撒知識的種子，并擔任了近20年的班主任工作。曾多次榮獲橋西區(qū)先進工作者、優(yōu)秀班主任和巾幗建功標兵等榮譽?，F(xiàn)在，基于學校工作需要，我在擔任教學工作的同時，又負責學校檔案管理、學校公文寫作、信息報道等工作。在繁雜的工作中，我總是把忙當做挑戰(zhàn)，把累當做考驗，把能為學校和孩子們奉獻作為最大的快樂。

一、嚴謹治學有收獲:

一名優(yōu)秀的教師必須治學嚴謹，因此，我總是能主動學習，對于新課程新理念,能扎實掌握,熟練運用,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學生的學習成績。在課堂上，我大膽探索新的教學方法與教學手段，課堂氣氛輕松愉快,學生學習興趣濃厚。在師生關(guān)系上，我能樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，能蹲下來與學生談心,了解學生遇到的困惑和問題,幫助學生解決困難,與學生做朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學習興趣,調(diào)動學習積極性,與學生一起享受成績進步的喜悅。

作為班主任，我的班風純正、學風濃厚,形成了你追我趕的良好的學習氛圍。我特別關(guān)心孩子們的心理健康，常通過面談、網(wǎng)絡(luò)聊天、書信等形式深入孩子們內(nèi)心為他們稚嫩的心靈成長保駕護航。在我所帶的班級中，學生學習主動，性格樂觀開朗，大家團結(jié)互助，班風積極向上，這些成績得到所帶學生家長的廣泛認可和學校領(lǐng)導的肯定。

二、教研學習有成果

新一輪課程改革為我校的教育教學工作注入活力，我也在工作中信心十足，干勁倍增。我積極參加學校新教材培訓，深切認識到我們的教學應(yīng)以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式。作為一線教師我看到了希望也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習。于是我常進書店購買書籍，上網(wǎng)查詢資料，廣泛閱讀，學習新的教學理念和新的教學方法。尤其是我校提出“創(chuàng)建學習型學?！钡目谔栆詠?，我更是嚴格要求自己要力爭做研究型教師。我在學生中開展自主學習方式的研究，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。同時也使學生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。經(jīng)過和同事們的一起努力，我們申報的市級課題《加強對小學生自主學習能力的研究》，于2008年12月圓滿結(jié)題。我的教育成果《談?wù)務(wù)Z文課堂上教師評價語的運用》獲得我市首屆新課程教育教學改革優(yōu)秀成果評選一等獎。2009年，我的教學論文《作文活動中自主意識的培養(yǎng)》在《理論與實踐》上公開發(fā)表。

作為示范學校，學校工作多人手緊，于是我從2005年起在完成教學工作的同時又肩負起學校的檔案管理、材料寫作和信息報道工作。我校是橋西窗口學校，接受檢查很多，因此對檔案的要求相對要高。每個學期，我都積極配合政教處要求，加班加點的做好檔案的歸檔、立卷、分類整理等工作。在所有的督導檢查中，我校的檔案工作都順利通過驗收。

我同樣以積極主動的心態(tài)做好信息報道工作，2006我獲得橋西優(yōu)秀信息員的榮譽。本至今我已上報局信息60余篇，其中被市級報紙采用2篇，被區(qū)、局報紙采用4篇。

及時認真的完成學校公文寫作也是我的另一快樂源泉。五年來，每年都勝利完成數(shù)十萬字的工作任務(wù)，為了不影響教學，這些滴滴答答的鍵盤敲擊聲大多在午夜停止。本來一個人的工作量現(xiàn)在由我加班完成，其中的辛苦外人很難體會得到，可也正是在這種付出中我看到自己的價值，體會出平凡勞動的快樂和滿足。

總為一名教師，“春蠶到死絲方盡”就是對他們?nèi)松饬x的詮釋，我由衷的贊成這種人生的偉大，因此我寫下我的追求：奉獻人生，圓滿人生！

第四篇：巾幗建功集體發(fā)言稿-上傳

巾幗建功集體表彰會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、女同胞們：你們好！

春回大地，萬物復蘇。今天，我們歡聚在這和煦的春風里，舉辦慶“**”巾幗建功表彰會，我作為**市第**中學的一員在此發(fā)言，感到十分榮幸和激動。首先，請允許我代表**市第**中學全體教師向到會的各位姐妹們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

**市第**中學，是有著**年辦學歷史的學校，近幾年來，學校在**市教育局、**區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導和大力支持下，堅持“以人為本，德育為首，全面發(fā)展”的辦學理念，堅持依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、名師興校的發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)了一個又一個跨越： 繼2011年成功創(chuàng)建**示范校后，在2012年，又成功創(chuàng)建**示范性高中，**和諧校園，通過了**學校的驗收，提前實現(xiàn)了學?！笆?五”規(guī)劃的目標。

**市第**中學**組就是在這樣一個積極進取，比學趕幫，創(chuàng)先爭優(yōu)，屢創(chuàng)佳績的學校里所誕生的一個優(yōu)秀集體。

**市第**中學**組共有教師15名，其中女教師12名，達80%，在這些女教師中，獲高級職稱資格教師五名，中級職稱教師4名，在他們中間有榮獲市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任稱號的教師，有**級三八紅旗手、優(yōu)秀班主任，有**級青年教學能手，有學校教研組組長，有已立項并結(jié)題的市級課題負責人，有名師工作室成員，涉及到教學管理和教科研工作的各個層面。

如果說教育是一座大廈，那么，教師就是構(gòu)筑這座大廈的壘土；

如果說教育是一條大道，那么，教師就是鋪就這條大道的礫石；如果

說教育是一個花園，那么，教師就是耕耘這個花園的園丁。**中學高

三年級組的女教師們?nèi)鐗就?、礫石、園丁，她們用自己的樸實、無私

和蔓延不盡的摯愛，在自己的崗位上默默耕耘、無私的奉獻著，她們的事跡如汩汩泉水流淌不盡……

一、樂教敬業(yè)、無私奉獻，塑師德靈魂

**組十二名女教師中，有五名年齡在五十歲左右，還有一名教

師今年就要退休了，隨著年齡的增大，身體不佳，有這樣和那樣的病

痛，但是她們?yōu)榱颂岣呓虒W質(zhì)量，教書育人，一直奮戰(zhàn)在教學第一線，克服著種種困難，高質(zhì)量地完成了教學工作任務(wù)。**老師還有三個月

就要退休了，但她仍然兢兢業(yè)業(yè)，堅持站好最后一班崗?；瘜W老師**

家住在西山，但她常年堅持每天八點半到校，中午三點進班，培優(yōu)補

差，督促學生做值日，檢查作業(yè)完成情況，直到晚上八點才拖著疲憊的身體回家。老教師有老教師的風范，年輕教師也有年輕教師的風采。英語老師**老師是個青年教師。但對待工作卻一絲不茍，踏實敬業(yè)，真正把教學落到實處。高一時有名學生其他學科都在年級第一，只有

英語在班級墊底。她就給這名學生單獨制定教學計劃，循序漸進提出

要求，面批作業(yè)和試卷，從未收取任何報酬…..功夫不負有心人，這

名學生的英語成績從班級墊底躍居為班級前列。

二、潛心教學，苦練內(nèi)功，展園丁風采

作為**中的窗口年級，高三年級組每位教師深知自己肩上擔子的重量。在年級組長**的帶領(lǐng)下，在追求教學規(guī)范、管理科學的基礎(chǔ)上，積極進行課堂教學改革探索和實踐。語文老師**老師雖然只有十幾年

教齡，但她業(yè)務(wù)能力強，語文功底扎實，是學校語文教研組長，去年

又成為**區(qū)名師工作室成員，多次承擔和參與從市級到國家級課題工作，并代表課題組，做過課題開題、結(jié)題報告，是年富力強，肯鉆研

求上進的優(yōu)秀教師。**老師為提高文科班學生學習數(shù)學興趣，在班上

開展學生互教活動，即由學生為主導備課，教師課前指導，課上點評

總結(jié)方法，收到了較好的效果；**老師作為生化組長積極開展組內(nèi)教

研活動，對年輕教師即嚴格要求又熱心幫助，使年輕教師業(yè)務(wù)能力提

高很快。由于生化組扎實有效的工作和活動，被學校評為先進教研組。關(guān)海紅老師，為提高學生興趣在講授歷史課程時找來相關(guān)影視作品碟

片，讓他們感知回望歷史事件和歷史人物；**老師克服家遠孩子小的實際困難，不但教學中深鉆教材課堂上旁征博引，課后還加強指導，狠抓落實，并積極參加中青年語文教師基本功大賽并獲得二等獎；

三、科學管理、以人為本，促全面發(fā)展

高三年級組女老師們不但在教學中精益求精，在管理班級，培養(yǎng)

學生品德方面也孜孜以求，不斷探索。英語老師**善于把握和捕捉教

育時機，及時對學生進行教育。**老師擔任文科重點班班主任，她積

極思考，虛心求教，開展豐富多彩的班會活動，加深師生間感情，增

進班級凝聚力，她還充分利用現(xiàn)代各種通訊渠道及時通報學校和班級

重大事項，并通過這種形式交流教育學生方式方法，獲得家長的支持。她所帶的班級學風正，講團結(jié)，是一個積極進取，勇于拼搏的優(yōu)秀集

體，上學期被評為學校優(yōu)勝班級。

除了上面那些老師，其實高三年級的所有女老師哪一個不是在多

年的教學實踐中，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，時時刻刻以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和敬業(yè)精神，潛移默化的影響著學生，關(guān)

愛著學生、教育著學生?！敖逃^不是一蹴而就的事情，它需要教育

工作者有水滴石穿的恒心，永不放棄的信心，才能最終“守得云開見

月明”。

四、學無止境、教海競舟、創(chuàng)輝煌業(yè)績

**中學高三年級組的女教師們，以女性特有的母愛給學生以關(guān)

懷，以她們的耐心和細致，幫助學習困難的學生樹立信心提高成績，她們在崗位上做著平凡而實為不平凡的件件小事，她們以高水平的教

學質(zhì)量在課堂藝術(shù)上展示巾幗風采，從而贏得了最廣泛的贊譽與學生的信任，她們在各級各類比賽中取得的成績是對她們辛勤付出的回

報。如**老師輔導學生參加全國及**級中學生作文大賽獲優(yōu)秀指導教

師稱號；**中學老師在去年的中學語文課堂教學競賽及語文教師基本

功大賽分獲**等獎；**老師的小課題研究成果獲**等獎；**老師輔導

學生參加**大賽獲制作三等獎，**老師撰寫的論文獲**級二等獎，并

被評為青年教學骨干。

雨果曾說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們

做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

老師們，姐妹們，讓我們攜起手來，用自己的汗水讓明天更為美好。謝謝大家！

**市第**中學

高三年級組

二零一三年三月四

日

第五篇：“巾幗建功”先進事跡材料

xxx，女，36歲，1997年1月參加工作，現(xiàn)任xx客運段xxx隊昆一組列車長。

該同志能認真學習中國特色社會主義理論體系，自覺踐行科學發(fā)展觀，積極參加段“三標”創(chuàng)建、崗位大練兵和“服務(wù)旅客、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，忠于職守，愛崗敬業(yè)，奉公律己。

思想上，她積極進取，堅決擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持政治理論學習。理論是行動的先導，結(jié)合工作實際，她認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆五中全會精神，學習國際國內(nèi)時事政治。提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。

工作中，她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，善于開展批評與自我批評。對本組職工既嚴格要求，又關(guān)心愛護，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在昆一組形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。作為一名鐵路人，她情系旅客，待旅客如親人，熱心為旅客服務(wù)。春運以來為了方便旅客，特在10號車辦公席設(shè)24小時接待窗口，在這里旅客有什么困難、問題都可以得到滿意的解決和答復，她對每名來訪的旅客都親切的接待，認真記錄旅客反映的問題，從不怠慢，能解決的她馬上解決，不能馬上解決的，她及時向領(lǐng)導與相關(guān)單位匯報。因此，她認真負責的工作態(tài)度受到領(lǐng)導和同事的一致認可，也受到旅客的贊揚。她作為一名列車黨支部書記，一個平凡而特殊的崗位，平凡源于她不計名利，默默無聞，甘為人梯；特殊源于她肩負的使命、承載的重托、職工的關(guān)注。在這次“服務(wù)旅客，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，她講黨性、重品行、作表率，公而忘私、正而不邪、卓爾不群。十多年的工作歷程，她一直在用心去體會那不為時間流轉(zhuǎn)所變、不為人員更迭所斷，鐵路全心全意為人民服務(wù)的宗旨。她能夠時時、事事嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，規(guī)范自己的行為，尊重他人，切實增強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風，成為其它黨員的表率。

該同志能團結(jié)同志，尊老愛幼，嚴以律己寬以待人，識大體顧大局，在和諧社會的進程中做出了應(yīng)有的貢獻，在“服務(wù)旅客，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中得到了全體職工的一致好評。