第一篇：民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)阿里同志事跡(阿里)

平凡的崗位 不平凡的人生

記阜康市第二中學(xué)行政副校長 阿里·吐爾迪

阿里·吐爾迪，男，維吾爾族，新疆阜康市人，出生于1964年，現(xiàn)年45歲。1981年9月至1983年8月阿里同志在昌吉州技工學(xué)校電力專業(yè)班學(xué)習(xí)，1983年8月畢業(yè)分配到縣民族中學(xué)任教，1991年9月至1993年7月在安徽省合肥市教育學(xué)院學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在市第三中學(xué)任教。1993年6月加入中國共產(chǎn)黨。2005年8月民漢合校后，到市第一中學(xué)任教，2010年2月調(diào)任阜康市第二中學(xué)行政副校長。阿里同志自參加工作以來，曾五次獲得校級優(yōu)秀教師的光榮稱號；1996年、1997年阿里同志連續(xù)獲得校級優(yōu)秀班主任的光榮稱號，并于1996年榮獲州級優(yōu)秀班主任的殊榮；1997年該同志被評為校級優(yōu)秀教研組長；1998年至今，阿里同志曾多次被評為校級、局級優(yōu)秀黨員；積土成山，積水成淵，阿里同志的工作成績，敬業(yè)精神，人格魅力，贏得了大家的敬佩信任，2003年他當(dāng)選為州十二屆人大代表；2004年被評為市級“十佳”班主任，2005年被評為校級優(yōu)秀班主任，2006年被評為局級優(yōu)秀黨員，2007年被評為市級民族團(tuán)結(jié)模范優(yōu)秀個(gè)人，2007年連任昌吉州第十三屆人大代表，2008年被評為市級十佳德育工作者。2009年度工作中被中共阜康市第一中學(xué)黨總支授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，2010年度工作者被阜康市關(guān)系下一代工作委員會(huì)、精神文明委員會(huì)授予關(guān)系下一代先進(jìn)個(gè)人稱號，2010年度工作中被中共阜康市第二中學(xué)黨總部授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，2011年度工作中被中共阜康市黨委授予“十星級”共產(chǎn)黨員稱號，2011年度工作中被中共昌吉回族自治州教育局黨委授予“十佳”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，2011年度工作中被中共昌吉回族自治州黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，2011年度工作中被中共阜康市第二中學(xué)黨總部授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，“干一行，愛一行，鉆一行”這是阿里同志的原話，他不僅這樣說，在工作中更是時(shí)刻踐行這句話。

維護(hù)民族團(tuán)結(jié)旗幟鮮明工作扎實(shí)有效

新疆的危險(xiǎn)主要來自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，對中央這

個(gè)的決策，阿里同志深信不疑，在黨的長期教育下，阿里同志在思想上，自覺的樹立起民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想。在民族分裂主義，非法宗教活動(dòng)這一大事大非問題上立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

新疆爆發(fā)7.5事件后，阿里同志憤怒譴責(zé)這一破壞民族團(tuán)結(jié)的行為，他號召全校教職工們行動(dòng)起來聲討破壞民族團(tuán)結(jié)的犯罪分子，并組織全校師生為7.5事件中的受傷害者捐款，共計(jì)達(dá)14350元，他還經(jīng)常在各族師生中常說：“只有各民族師生和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，才能讓我們的校園和諧，我們要象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)”。

阿里同志深刻認(rèn)識到“要想保持安定團(tuán)結(jié)的大好局面，必須提高本地區(qū)人民的整體素質(zhì)，特別是少數(shù)民族群眾的素質(zhì)，要使少數(shù)民族群眾對學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識有正確的認(rèn)識，對我們國家的民族政策有正確的理解”。他說:“民族團(tuán)結(jié)不是靠說出來的，而是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的事做出來的?！边@是阿里同志的原話，他就是以這句樸素的言語，實(shí)踐民族團(tuán)結(jié)，在自己平凡的人生道路上譜寫了一件件平凡而感人的民族團(tuán)結(jié)的贊歌。

阿里同志經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間到少數(shù)民族學(xué)生家中家訪。針對部分少數(shù)民族家庭子女上不上學(xué)都一樣的錯(cuò)誤思想，他呼吁盡快的糾正這部分家長的錯(cuò)誤認(rèn)識，多次親自上門一一開導(dǎo)。還特別跟那些有影響的家長們見面交談，建議他們在舉行風(fēng)俗活動(dòng)時(shí)，不忘維護(hù)一方團(tuán)結(jié)。阿里同志始終把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)思想深入教學(xué)，他教育學(xué)生要破除迷信，崇尚科學(xué)，不但自己要學(xué)好科學(xué)文化知識，還要回去教育和感化父母親及周圍人，要同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。阿里同志不僅給學(xué)生們傳授科學(xué)文化知識，同時(shí)，也傳授給了學(xué)生及家長們堅(jiān)定的政治態(tài)度，鮮明的政治旗幟，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做出了一己之力。

民漢心連心的楷模

民族團(tuán)結(jié)問題絕大部分屬于人民內(nèi)部矛盾，但忽視了它，將對我們的工作帶來了諸多不便，必須堅(jiān)持從正面教育為主的方針。阿里同志一方面強(qiáng)化自己的觀念，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理念，先進(jìn)思想，同時(shí)積極

組織廣大黨員、群眾學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)教育和宣傳提綱等教育材料，通過學(xué)習(xí)廣大教職工進(jìn)一步認(rèn)識到“民族團(tuán)結(jié)”是新疆各族人民的生命線，促進(jìn)“三個(gè)離不開”思想，更加深入人心，反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。廣大教職工的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，在大事大非面前不失原則，勤政廉潔，反對邪道，性格沉穩(wěn)，具有原則性。

2004年南疆部分地區(qū)發(fā)生地震，阿里同志知道此噩耗時(shí)非常震驚，想到孤苦無依，擔(dān)驚受怕，缺衣少食受苦的災(zāi)民們，他的眼睛不禁濕潤了，政府的幫助是政府的，做為一名共產(chǎn)黨員，做為一個(gè)思想進(jìn)步的民族同志有責(zé)任，也有義務(wù)為受災(zāi)的兄弟姐妹們盡一份心意，主意打定后，他就向領(lǐng)導(dǎo)和中層干部建議捐款，果然這種充滿愛心和責(zé)任感的建議被采納了。在阿里同志所任教的市三中,為南疆受災(zāi)群眾捐款的熱潮掀起了，在阿里同志的帶領(lǐng)下，全體教職工為災(zāi)區(qū)捐款5100元。錢雖不多，但卻是一份心意，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一片愛心。2008年的我國南方冰雪災(zāi)害，四川省汶川地震，2010年祖國西南大旱，阿里同志都積極參與救災(zāi)活動(dòng)，除了響應(yīng)政府的倡議，他還積極組織師生參與獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，在他身上真正體現(xiàn)了一方有難，八方支援，民漢心連心，同呼吸，共命運(yùn)的良好局面。

心系師生，努力奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，重視集體的典范 “集者，成之基也”集體的素質(zhì)，集體的形象對一個(gè)單位來說是至關(guān)重要的，集體的力量也是戰(zhàn)無不勝的。但是凝聚力強(qiáng)的集體都是很難形成的，阿里同志的工作，從開始就重視集體向心力的凝聚。他任學(xué)校的教研組長期間，注重集體的力量，注意集體的意見，他經(jīng)常組織教師們一起備課。連續(xù)5年給民語教師辦漢語培訓(xùn)班，同時(shí)他還積極倡議民漢教師用漢語備課的活動(dòng)，如我校的祖麗皮亞老師在市級青年教師調(diào)講賽中給漢語學(xué)生上了一堂物理課，學(xué)生反應(yīng)非常好；侯鵬飛老師給民語班的學(xué)生上了一堂政治課，民語學(xué)生反應(yīng)同樣好。這樣既提高民語教師的漢語水平，也有利于學(xué)生成績的提高，同時(shí)也能促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的發(fā)展，加快教師業(yè)務(wù)上的成熟，直至成才。

此外，他積極投入德育工作，開創(chuàng)并組織了民漢班級聯(lián)誼活動(dòng)，即每個(gè)民語班在本部有一個(gè)漢語兄弟班，兩班的學(xué)生經(jīng)常交流，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助鼓勵(lì)，收效甚好，并且一直延續(xù)。同時(shí)他還鼓勵(lì)民族學(xué)生多參加漢語演講，板報(bào)，小論文等比賽活動(dòng)，從而促進(jìn)民族學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛誰，只有用愛，才能教育”，他所帶的班里有個(gè)學(xué)生叫郭濤，很小時(shí)父母離異，一直和奶奶生活，性格變的孤僻，沉默寡言，不愛和同學(xué)們玩，他需要溫暖，也需要愛，更需要老師的愛，他把這位學(xué)生當(dāng)成親人，在生活學(xué)習(xí)和各個(gè)方面都關(guān)心他，幫助他解決生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，他還用自己的錢為他購買學(xué)習(xí)用品，在他的幫助下，這位同學(xué)變的越來越懂事了，也更加愛學(xué)習(xí)了，就在孩子的母親強(qiáng)烈要求回報(bào)時(shí)，他微笑著說：“輔導(dǎo)幫助學(xué)生是老師應(yīng)盡的義務(wù)，我不能接受”。燭光照人在千秋，老師的那份精神只有付出不求回報(bào)。

有一次，學(xué)生上體育課，他班的李彬突然肚子疼痛難忍，豆大的汗珠從臉上流上，他知道后，一邊通知家長，一邊背起孩子到學(xué)校大門口搭車,因?yàn)楹⒆佣亲犹貏e疼，不能顛簸，他必須小心奕奕的走，可又怕走慢了耽誤孩子的病，所以當(dāng)他把學(xué)生從四樓背到學(xué)校大門的時(shí)候，渾身上下都已濕透了，醫(yī)生檢查時(shí)家長也到了，他給家長說明情況時(shí)不斷的安慰學(xué)生的父母，檢查的結(jié)果是闌尾炎，學(xué)生的父母含著熱淚握著他的手不斷的說“謝謝”，這樣的例子有很多很多······，他就是用這樣的一顆關(guān)愛的心映著每個(gè)孩子的心靈。

對待調(diào)皮的學(xué)生，他總是通過長期的觀察，先發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。把他們的積極性調(diào)動(dòng)起來，用心理學(xué)的遷移原理，用學(xué)生的積極因素去克服消極因素，使他們的聰明有用武之地，他經(jīng)常用教育家陶行知先生的名言：你的教便下有瓦特，你的眼中有牛頓，你的微笑中有愛迪生......。

這就是他的工作，這就是他的業(yè)績，這就是他的驕傲，這就是他的全部。

他在任學(xué)校德育主任、辦公室主任（市三中）；政教處副主任（市

一中）；行政副校長（市二中）等職務(wù)期間，處處嚴(yán)格要求自己，努力協(xié)調(diào)好學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，以及年級部長和班主任之間的關(guān)系，目的只有一個(gè)，全校齊心協(xié)力，擰成一股繩，共創(chuàng)學(xué)校美好明天。經(jīng)常會(huì)有民族或漢族學(xué)生來找他交流，同學(xué)之間的矛盾，生活學(xué)習(xí)上的壓力，他都耐心地開導(dǎo)他們，及時(shí)給予幫助。2003年他當(dāng)選為州十二屆人大代表，2007年連任十三屆州人大代表，這時(shí)的他所面對的集體就更大了，首先在民族團(tuán)結(jié)上就提出了許多議案，還有政府應(yīng)該關(guān)心教師行業(yè)的特殊保障上也提出了一些意見和建議。這些都有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于學(xué)校的發(fā)展。

阿里同志在擔(dān)任市二中行政副校長期間，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，身先士卒，哪里有總務(wù)工作哪里就有阿里的身影,以自己的人格魅力影響他人，以自己的人格魅力影響集體,他在我校民漢合校的工作中做出了輝煌的成就,自從他來到市二中，二中的總務(wù)、安全工作開展地井井有條，得到了廣大師生的一致好評?！?·5”事件過去近一年了，他依然對維穩(wěn)工作毫不懈怠,面對我國當(dāng)前中小學(xué)多次發(fā)生的惡性事件，他高度警惕，積極組織安全人員做好防范工作，保證了我校全體師生高高興興到校，平平安安回家。

他，為新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州少數(shù)民族地區(qū)教育的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮做出了貢獻(xiàn)。他，默默無聞地付出，從不計(jì)回報(bào)，這就是他，一個(gè)致力于民漢教育事業(yè)，民漢團(tuán)結(jié)事業(yè)的先進(jìn)教育個(gè)人。

阜康市第二中學(xué)黨總支 2012年2月21日

第二篇：阿里木事跡體會(huì)

阿里木事跡體會(huì)

木尕拉鎮(zhèn)古再小學(xué)：買買提明·賽杜拉

阿里木事跡體會(huì)

我是通過網(wǎng)絡(luò)上了解的阿里木感人事跡。這位最近剛被評為“中國網(wǎng)事,感動(dòng)2010”的頭號網(wǎng)絡(luò)人物,以前我對這種大肆宣傳的新聞人物總是抱有一點(diǎn)排斥心理，總覺得天天出現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)上的人物總脫不了作秀的嫌疑?？墒?，阿里木是個(gè)例,新疆庫爾勒人阿里木在貴州畢節(jié)市賣烤羊肉串，8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元，全部捐獻(xiàn)

出來資助了上百名貧困學(xué)生。阿里木的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起巨大反響。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為：烤羊肉的“慈善家”。

阿里木的善良值得我們支教團(tuán)的每一名成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)好人必定是善良的，一個(gè)志愿者更應(yīng)該善良,善良是道德的基礎(chǔ)。阿里木能成為人們追捧的道德楷模，成為公眾心目中的道德英雄，首先是因?yàn)樗屏肌?/p>

除了阿里木的善良,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)阿里木的節(jié)儉“,儉以養(yǎng)德”，真是一點(diǎn)不假。在他最窮的時(shí)候，全部財(cái)產(chǎn)加起來只有三百多元的時(shí)候，看到得腎病綜合癥的孩子快要被父母放棄治療時(shí)，他還是毫不猶豫的拿出二百元交給孩子的父母。剩下的一百元他留著做烤羊肉串的本錢,乍看，阿里木的節(jié)儉似乎讓人有點(diǎn)不可思議，可細(xì)究看來，不難明白，是節(jié)儉成就了阿里木。阿里木在畢節(jié)街頭烤羊肉串，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他既要面對生活條件的艱苦，又要克服語言交流上遇到的困難?？勺尯芏嗳艘馔獾氖?，阿里木整天樂呵呵地做生意。我很欣賞阿里木“快樂是一種行為”這句話?，F(xiàn)在，很多生活無憂無慮的人，之所以感受不到快樂，不能享受生活，就是因?yàn)槿鄙賹ι羁鞓返陌l(fā)現(xiàn)，缺少快樂行為。

然而，打動(dòng)我的并不只是這些被媒體宣傳后的感人事跡，而是他對待這些鋪面而來的榮譽(yù)的那份淡然。當(dāng)記者采訪他，問他今后有什么打算時(shí)，他依舊蹲在地上吃著泡饃說：“這些（榮譽(yù)）都只是一場風(fēng)，終有一天會(huì)過去的，我喜歡賣羊肉串，我會(huì)繼續(xù)賣我的羊肉串，去幫助更多的孩子上學(xué)。當(dāng)然，我希望最好能娶個(gè)媳婦。。。”學(xué)習(xí)阿里木的草根精神，阿里木出名了，眾多媒體圍著他，閃光燈照著他，領(lǐng)獎(jiǎng)臺上簇?fù)碇Ｔ谶@種輝煌中，阿里木沒有眩暈，沒有失神，沒有膨脹，他不求虛榮，不戀浮華，沒有陷入物欲私念的落網(wǎng)。

阿里木熱衷于幫助別人，不計(jì)代價(jià)和成本,在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中是難得可貴的,這種精神值得我們銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,總有一些人是無私的,總有一些人在別人需要幫助的時(shí)候義無反顧的站出來,作為支教團(tuán)的一名成員,我們要充當(dāng)這些人,用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛我們的社會(huì),回報(bào)我們的國家。

民間道德力量：烤羊肉串的“慈善家”阿里木

木尕拉鎮(zhèn)古再小學(xué)：熱子萬古麗·阿布都拉

民間道德力量：烤羊肉串的“慈善家”阿里木

他登上新華社“中國網(wǎng)事·感動(dòng)２０１０”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)臺。領(lǐng)獎(jiǎng)前一天，整整８年，在貴州省畢節(jié)市，阿里木烤羊肉串賺錢為生，同時(shí)還用賣烤肉串?dāng)€下的１０多萬元，資助了上百名貧困學(xué)生。

一位普通的新疆漢子，他不富有，靠賣羊肉串為生，雖捐得不如富豪們大手筆，但精神可嘉可頌，寧愿自己貧困，也要讓他人幸福的無私想法，這樣的樂善好施難道還不為所有人感動(dòng)？

阿里木更為簡單的想法認(rèn)為社會(huì)發(fā)展要從教育開始，因此他選擇資助貧困生，希望以后能對社會(huì)作貢獻(xiàn)。可能跟某些行善家的意念不同，阿里木幫助別人為的是濟(jì)困扶危，有著高尚的人格。慈善有很多種正面與負(fù)面，有仁至義盡的，也有假仁假義的，有急公好義的，也有矯飾偽行的?？梢赃@樣說，阿里木不需這樣的＂包裝＂，他很窮。一個(gè)窮人不值得“有心人”推廣，也不會(huì)有人拿他當(dāng)免費(fèi)宣傳的“義務(wù)品”！

阿里木的行善何以被廣大網(wǎng)友感動(dòng)？他靠賣羊肉為生，自己幾乎沒有存款，家里的一臺電腦唯一最值錢的物品，對自己則是“吃飽了就可以”來形容，賣羊肉串掙來的錢絕大部分用在資助貧困學(xué)生上。阿里木參與過撲火。玉樹地震的第三天，阿里木帶著在西寧用８０００多元購置的牛肉和蔬菜，趕到災(zāi)區(qū)協(xié)助部隊(duì)官兵施救。這種無私無畏的精神正值得我們廣大慈善家們學(xué)習(xí)。

當(dāng)慈善成為一種標(biāo)榜時(shí)，我覺得有兩種很可怕的事，一種是中國的慈善家們舉著支票站在臺上攀比捐贈(zèng)度，沒有內(nèi)心靈魂，捐款的意義顯得假模假式，行善風(fēng)格相對低俗。另一種是低調(diào)捐款后不留名，怕被稅務(wù)部門瞪上，因?yàn)橹袊幌衩绹柚梢员芏?。一直以來，中國的捐款沒有法律制度不健全，同時(shí)，社會(huì)給出了很多種捐款意圖，詐捐，逼捐，裸捐，賴捐……讓整個(gè)社會(huì)對捐款的意向除去本質(zhì)之外反而多了些掩耳盜鈴。阿里木不同，反而在他身上看到了純正與樸實(shí)的人性閃光點(diǎn)。

他沒有“錢墻”，無需擺放。捐助十多萬需要賣３０萬串羊肉串，這是他用多年的資助堆砌起來的“肉墻”，演繹了完美的人生！

“中國網(wǎng)事?感動(dòng)2010”——來自草根的感動(dòng)

木尕拉鎮(zhèn)古再小學(xué)：帕提古麗·卡迪爾

2010”——來自草根的感動(dòng)

來自草根的感動(dòng)

過去一年的新聞視野里，我們又見到草根的容顏。

他們是社會(huì)樸素的榜樣，用感動(dòng)點(diǎn)燃人性的光焰！

這感動(dòng)，源自血濃于水的骨肉情深，這感動(dòng)，源自執(zhí)著堅(jiān)守的愛崗奉獻(xiàn)，這感動(dòng)，源自面對苦難的不屈不撓，這感動(dòng)，源自熱心公益的大愛無言。

這感動(dòng)，或許因人物的平凡不足以“名垂青史”，這感動(dòng)，或許因事跡的瑣細(xì)轉(zhuǎn)瞬成“過眼云煙”。

但誰又能否認(rèn)，正是來自草根的感動(dòng)，注定將成為這寒冬里

慰藉你我心靈的一絲溫暖！

生活在貴州省畢節(jié)市的維吾爾族人阿里木，靠賣烤羊肉串維生。８年間，他先后捐贈(zèng)１０多萬元，資助了上百名貧困學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，這幾乎是他賣出３０多萬串羊肉串的全部所得。

這個(gè)身材壯實(shí)的新疆漢子，一件１５元的粗線毛衣，穿了４年多，一個(gè)馕加一杯水，常常打發(fā)掉一頓飯，卻對眼下的日子滿足得不行，“很多有錢人把自己的生活弄得太復(fù)雜，我不喜歡。生活嘛，吃飽就可以了”。

接濟(jì)他人時(shí)，節(jié)儉的阿里木總會(huì)特別仗義和慷慨。

２００６年秋季，阿里木揣著烤羊肉串?dāng)€下的５０００元錢，來到畢節(jié)學(xué)院學(xué)生資助中心，提出想每年出資幫助學(xué)院里的困難學(xué)生。

“一大摞錢，什么面值的都有，還帶著一股子烤羊肉串的味道。”畢節(jié)學(xué)院黨委副書記湯宇華還記得當(dāng)時(shí)的情形，“這對他而言，幾乎是傾其所有。”畢節(jié)學(xué)院將這筆全校金額最小的助學(xué)金命名為“阿里木助學(xué)金”。

阿里木對孩子們懷有樸素的愿望，“我不敢肯定他們長大后都會(huì)去幫助別人，但我資助的孩子，至少將來不會(huì)是壞人”。

人們稱他為烤羊肉串的“慈善家”，對他的事跡，不吝贊美之詞。但阿里木卻有自己異常樸素的看法，“人關(guān)心人多一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就多一點(diǎn)和諧。我是這樣想的”。

第三篇：學(xué)習(xí)阿里太事跡感受

學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師阿里太的心得體會(huì)

鄉(xiāng)村“最美教師”阿里泰身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

阿力太16年孤身獨(dú)騎，走遍20000平方公里草原，平均海拔在3000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐饑寒；夏天趟過湍急河流，多次遇險(xiǎn)，共家訪4000余次，去過3000多名學(xué)生家中，經(jīng)過她的啟迪，有1000多名學(xué)生鼓足勇氣，走出草原，50多名學(xué)生走進(jìn)高等學(xué)府。作為同行，第一次聆聽她的事跡，第一次為這樣的老師而感動(dòng)，是他們這樣一群老師托起大山的教育，教會(huì)了草原深處孩子做人做事，讓他們知曉了感恩，讓他們背靠草原也感之幸福。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。阿里泰工作16年，固守著自己對學(xué)生的關(guān)愛。一心鋪在學(xué)生身上。無私的把自己的愛全部給了草原里的學(xué)生。家鄉(xiāng)的學(xué)生身上。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。第二是是甘于奉獻(xiàn)。草原的牧民們，時(shí)至今日有些仍然過著追逐水草，浪跡天涯的生活。他們把孩子托付在一所孤零零的學(xué)校里，便數(shù)月不知所蹤，杳無音信。對于失去親情的孩子們來說，廣闊的草原成了感情的監(jiān)獄。節(jié)目里，孩子眼角的淚水宛如夜空中的星星閃爍；他們的哭泣仿佛草原上孤獸的哀鳴。我猜正是這夜晚的哭泣聲，讓阿

力太無法安睡罷，才會(huì)造就世界上最不可思議的家訪旅程。向她們學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識。我決心以最美教師為榜樣，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，做無虧與心得教師和教育工作者。

第三是是實(shí)實(shí)在在為學(xué)生服務(wù)。阿力太不但要向?qū)W生傳道授業(yè)解惑，還要料理好學(xué)生的吃喝拉撒。她像關(guān)心自己的孩子那樣關(guān)愛著學(xué)生。給學(xué)生洗頭，洗衣服。學(xué)生生病時(shí)，她徹夜操勞，買藥喂藥；冬天一些分困家庭學(xué)生穿不上保暖衣，她總是自己掏腰包為學(xué)生買棉衣，擔(dān)心學(xué)生發(fā)育時(shí)期營養(yǎng)不良。她時(shí)常改善學(xué)生的伙食。2009年，為能更好的照顧學(xué)生，她搬到了學(xué)校宿舍。開始以校為家，對于孩子來說，阿力太老師就是他們的母親。

通過學(xué)習(xí)我們了解到了阿力太善良的內(nèi)心世界和對教師職業(yè)的無限忠誠，作為同行我深深地被阿力太老師的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)，作為基層一線的教育工作者，我要把阿力太愛崗敬業(yè)精神不但要內(nèi)化于心，更要踐行在日常教學(xué)工作中去，尤其融入到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)服務(wù)群眾的活動(dòng)中，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。

第四篇：學(xué)習(xí)阿里木 事跡心得

學(xué)習(xí)阿里木先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

張亞芹

阿里木，一個(gè)很普通的維吾爾名字，在2011年卻感動(dòng)了整個(gè)中國。出生在新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古/自治州和靖縣的阿里木，以賣烤肉為生，微薄的收入甚至難以維持自己的生活，但他卻在八年時(shí)間內(nèi)省吃儉用，積攢了十余萬元，先后資助了百余名貧困學(xué)生上學(xué)。

不用任何說辭，不需任何褒獎(jiǎng)，阿里木只是在堅(jiān)守著自己的精神家園。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，已經(jīng)沒有多少人愿意為一些不認(rèn)識，不相干的人放棄優(yōu)裕的生活。但阿里木卻不是這樣的。衣服破了，補(bǔ)補(bǔ)再穿，鞋子爛了，揀別人扔掉的，手機(jī)是別人送的，屏幕已經(jīng)壞了，任不肯扔是因?yàn)槟氢徛暿菄琛ｅX對阿里木來說很重要，不是因?yàn)樗澵?cái)，而是因?yàn)榘⒗锬居袀€(gè)心愿，就是掙很多錢，辦個(gè)學(xué)校，他當(dāng)校長。為實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，他可以風(fēng)餐露宿，也可以披星戴月，甚至衣衫襤褸。

一個(gè)人的一生可以庸庸碌碌，也可以無所作為，但在他垂垂老矣的時(shí)候不應(yīng)為自己虛度年華而悔恨，不應(yīng)為自己浪費(fèi)光陰而懊惱。所以我們要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有益于人民的人。阿里木在頒獎(jiǎng)典禮后就要坐飛機(jī)回貴州，然后再趕回畢節(jié)，到達(dá)時(shí)可能要凌晨四五時(shí)了.阿里木誠懇地說,“有兩個(gè)孩子今年要高考了，我不放心他們的狀況，我要趕回去多賣些烤肉，資助他們?！?/p>

就是這樣沒有任何修辭的語言感動(dòng)著千千萬萬人，漂泊異鄉(xiāng)的阿里木不僅人生地不熟，甚至連語言都不通，所幸的是普通話沒有教會(huì)他普通，他用自己微薄的力量試圖扛起民族的未來?！爱?dāng)國家和人民需要你的時(shí)候，能站出來的，都是英雄”。不錯(cuò)，阿里木就是我們的英雄。

2011年2月28日，離開了烏魯木齊，我和同學(xué)們一起前往阿克蘇沙雅支教。想那將是一段漫長的人生旅途，必將備受煎熬。但來到這里以后，感受到沙雅人民的熱情，看到沙雅學(xué)生的求知，我釋然了。也終于明白了，是什么樣的精神在支撐阿里木再苦再難也要走下去。孩子們那一雙雙渴望的眼神就像黑夜里的明燈吸引了我。知識改變命夠?qū)⑽宜鶎W(xué)所知全部傳授給他們?？墒橇_馬不是一天就建起來的。再簡單的理想也要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。想到這里，我更佩服阿里木了，八年的時(shí)間積攢十余萬元，其中他付出了多少忍耐和艱辛。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事??！

出名于他而言沒有太多的意義，如若一定說是有，那就是關(guān)注貧困學(xué)生的人越來越多了，捐助貧困學(xué)生的人越來越多了。榮譽(yù)和光環(huán)對他來說不過是一陣風(fēng)，吹過了就沒有了，但他要做的事還是會(huì)繼續(xù)，依舊賣烤肉，掙錢，捐款。

第五篇：阿里木事跡介紹

阿里木事跡介紹

阿里木，男，1971年生，新疆維吾爾族，中共黨員，新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市和靜縣人。1989年在新疆石河子

某部服役，1992年退伍后，在當(dāng)?shù)毓╀N

社工作。1997年供銷社破產(chǎn)后，阿里木

離開新疆走南闖北，靠賣羊肉串謀生。

2000年，阿里木來到畢節(jié)。2006年畢節(jié)

學(xué)院設(shè)立阿里木助學(xué)金。烤羊肉串的慈

善家，貴州省第二屆“助人為樂”道德

模范。2011年被評選為 “中國網(wǎng)事·感

動(dòng)2010”網(wǎng)絡(luò)人物。

39歲的維吾爾族漢子阿里木并不覺

得自己是“草根英雄”。

2011年1月13日，他登上新華社

“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2010”網(wǎng)絡(luò)人物

頒獎(jiǎng)臺。領(lǐng)獎(jiǎng)前一天，他卻私下問與他頗為相熟的記者：“北京能不能烤羊肉串？我想找個(gè)地方，自己烤烤肉串。幾天沒擺攤，手癢了??”

整整８年，在貴州省畢節(jié)市，阿里木烤羊肉串賺錢為生，同時(shí)還用賣烤肉串?dāng)€下的10多萬元，資助了上百名貧困學(xué)生。他的故事，使無數(shù)網(wǎng)民為之動(dòng)容，譽(yù)之為“烤羊肉串的‘慈善家’”。

平凡如此，卻又不平凡如此，阿里木其人其事，緣何打動(dòng)人心？網(wǎng)絡(luò)投票高居榜首——是什么讓眾多網(wǎng)民“力挺”這位新疆漢子？

“阿里木是個(gè)并不富裕的小商販，但財(cái)富有價(jià)，愛心無價(jià)。并不富裕的阿里木用一顆赤誠之心，支撐起最樸實(shí)也最沉甸甸的慈善事業(yè)。”——網(wǎng)民“郭楊陽”如此評價(jià)。

2010年底，新華社發(fā)起“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2010”人物評選。作為候選人之一，阿里木最終獲得24萬多張網(wǎng)絡(luò)投票，高居榜首。

當(dāng)年９月，阿里木獲評貴州省道德模范，到任剛滿一個(gè)月的貴州省委書記栗戰(zhàn)書被其感人故事深深打動(dòng)，并號召全省人民向阿里木學(xué)習(xí)。之后不到５個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，栗戰(zhàn)書在不同地方、不同場合多次“力挺”阿里木。

而在“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2010”人物評選活動(dòng)發(fā)起后，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢也給阿里木投了一票，稱他為新疆人民的“好巴郎”?！耙灰钩擅敝螅琅f生活儉樸，依舊有滋有味地賣著肉串。１月16日，記者在阿里木租住的陳舊磚木房內(nèi)看到，房間里僅有房東留下來的幾件簡陋家具，擺在客廳里的臺式電腦，是他最值錢的物件。記得兩年前，記者第一次采訪阿里木時(shí)，他唯一的“電器”，是懸在天花板上的電燈。

這個(gè)身材壯實(shí)、經(jīng)常胡子拉碴的新疆漢子，20元的土布褂子，８元的布鞋，20元的藍(lán)布褲子，一穿好幾年；他喜歡吃水果，為了便宜他常常挑快爛了的買，削掉壞的再吃；一個(gè)囊或兩個(gè)饅頭，加一杯水，就打發(fā)掉一頓飯。

這樣的生活，阿里木卻覺得十分滿足：“生活嘛，吃飽就可以了”。2002年，阿里木路過貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣，參與撲滅了一起山火，當(dāng)?shù)卣?jiǎng)勵(lì)他300元現(xiàn)金。隨后，他通過畢節(jié)地區(qū)婦聯(lián)組織，將這筆獎(jiǎng)金連同自己身上的200元錢，捐給畢節(jié)學(xué)院一位因貧瀕臨輟學(xué)的女生：“我第一次感到，500元錢對很多人來說，只是個(gè)很小的數(shù)目，對貧困生卻幫得上大忙。”

從此，阿里木烤羊肉串的收入，大多用在了捐資助學(xué)上。賣肉串，過去僅是他的“生計(jì)”，而這之后似乎多了些別的“意味”。

阿里木幾乎沒有存款。他喜歡把掙來的錢一股腦兒塞進(jìn)抽屜，用時(shí)再抓一把出來。到底賺了多少，資助了多少，他也沒個(gè)準(zhǔn)數(shù)，“這么多年，有多余的錢了就去資助，直接資助的學(xué)生有100多個(gè)，加起來有10多萬吧”。

賣一串羊肉串，毛利不過３毛錢，擱在兩年前，毛利僅兩毛錢。攢10萬元，至少要賣30多萬串。

在北京領(lǐng)獎(jiǎng)間隙，游覽鳥巢，阿里木還掛念著“老本行”，“要能在鳥巢邊上擺個(gè)羊肉串?dāng)?，生意肯定火爆，就能賺到更多錢幫助貧困孩子了”。

善良如阿里木，以并不豐裕的收入?yún)s念念不忘資助他人，不求回報(bào)，無涉名利，看似平常之舉，卻飽含著絕非平常的高尚精神特質(zhì)。

從天山腳下到烏蒙高原，是什么驅(qū)使阿里木數(shù)年如一日地資助貧困生？

“阿里木叔叔由于家庭貧困，沒能讀太多書，他認(rèn)為社會(huì)發(fā)展要從教育開始，因此他選擇資助貧困生，希望我們以后能對社會(huì)作貢獻(xiàn)?！保⒗锬举Y助的畢節(jié)實(shí)驗(yàn)高中高二學(xué)生周勇說。

４年前，阿里木揣著5000元錢，來到畢節(jié)學(xué)院，提出想資助一些困難學(xué)生?！耙淮筠X，什么面值的都有，還帶著一股子烤羊肉串的味道?！碑吂?jié)學(xué)院黨委副書記湯宇華清楚地記得，“我們的心情非常沉重，這個(gè)社會(huì)上有的是比阿里木生活寬裕的人，這對他而言，幾乎是傾其所有。”

很快，畢節(jié)學(xué)院決定配套5000元，將這筆全校金額最小的助學(xué)金命名為“阿里木助學(xué)金”。

“沒讀書缺文化，我只會(huì)烤羊肉串，絕不能讓那些貧困孩子和我一樣?！卑⒗?/p>

木讀到高二就參軍入伍，對文化教育，他

有著近乎崇拜的尊重，“只有教育才能改

變?nèi)说乃枷牒兔\(yùn)”。

身邊的朋友沒少勸阿里木攢些錢，買

套房，改善條件，可他總“聽不進(jìn)”。

阿里木有個(gè)樸素的想法：“把字寫在石頭上，可以保存到永遠(yuǎn)；把字寫在沙子

上，只能保存一時(shí)。把錢花在該花的地方，才是物有所值?！?/p>

“省下的錢，幫那些孩子學(xué)文化，心

里很開心?！卑⒗锬菊f。

2007年11月，得知大方縣達(dá)溪鎮(zhèn)聚

河小學(xué)大部分學(xué)生沒有書包后，阿里木從

批發(fā)市場買了181個(gè)新書包。由于交通閉

塞，不通汽車，他和朋友在農(nóng)戶家借了一匹馬，“路太陡了，下坡時(shí)，大伙要拉住馬尾巴，馬才不會(huì)滾下去?！?/p>

翻山越嶺２個(gè)多小時(shí)后，阿里木走進(jìn)聚河小學(xué)破舊的教學(xué)樓，將新書包遞到每一個(gè)孩子手中，“自然條件太惡劣了。如果把我放在那兒，我都堅(jiān)持不下來”。

事先得知聚河小學(xué)長時(shí)間沒舉行過升旗儀式，阿里木還特意帶來了一面五星紅旗。架竹竿，穿旗繩，阿里木和師生們站在狹窄的操場上唱起《國歌》，一起注視著五星紅旗在山溝里冉冉升起，迎風(fēng)招展。

如今，阿里木又開始考慮更長遠(yuǎn)的資助計(jì)劃，他打算未來10年攢錢辦一所留守兒童學(xué)校，讓那些得不到父母溫暖的孩子能接受好的教育。眼下，阿里木還想娶個(gè)老婆，“要求不高，她一定要能理解我的想法，支持我繼續(xù)資助貧困孩子”。

無論面對貧困學(xué)生還是地震災(zāi)民，是什么激勵(lì)阿里木屢次挺身而出？“接受過別人幫助的阿里木，把傳遞愛心當(dāng)成自己的生活和精神追求，他身上洋溢的是互幫互助的中華民族傳統(tǒng)美德?！保吂?jié)地委書記秦如培說。

去年４月11日，得知玉樹地震的消息后，阿里木第３天就攜帶裝有行軍床、被褥以及鍋碗瓢盆的兩大包行李，從貴陽飛往西寧，奔赴玉樹救援。強(qiáng)忍著高原反應(yīng)帶來的頭痛欲裂和惡心嘔吐，阿里木帶著在西寧用8000多元購置的牛肉和蔬菜，趕到災(zāi)區(qū)協(xié)助部隊(duì)官兵施救。

“地震后的景象太慘烈了，大家只有攜手起來，才能共渡難關(guān)?！痹陔S后的６天里，阿里木如重回軍營般，協(xié)助戰(zhàn)士們抬傷員、架帳篷、卸物資，“救援步入正軌后，我就帶著兩套衣服和一雙鞋回家，其余的都留給災(zāi)民了”。

“我做的一切，都是對那些在自己困難時(shí)刻伸出援手的好人的感激?！睒酚谥说陌⒗锬荆肋h(yuǎn)記得在最困難時(shí)幫助過自己的人。