第一篇:黃長華安全生產(chǎn)先進事跡1
碧江區(qū)運管所黃長華同志安全生產(chǎn)監(jiān)管先進事跡材料
狠抓安全生產(chǎn)監(jiān)管 確保道路運輸安全
2011年,是一個不平凡的一年,在這一年里,銅仁市運管所在行政執(zhí)法、隊伍建設(shè)、安全監(jiān)管等方面都發(fā)生了較大的變化,現(xiàn)將黃長華同志在這段時間的理論學習、內(nèi)務(wù)管理、安全監(jiān)管等方面的主要先進事跡介紹如下:
一、狠抓職工隊伍建設(shè),努力打造過硬的職工隊伍
1、加強學習提高職工綜合素質(zhì)。上任之初,他從創(chuàng)建學習型運管隊伍入手,以提高全體職工自身素質(zhì)和造就一支高素質(zhì)干部隊伍為出發(fā)點,有計劃、有組織、有目的地組織全體職工,加強對政治理論,業(yè)務(wù)知識的學習。一是加強政治學習,提高政策理論水平。按照年初所里的學習、工作計劃安排,他認真組織學習了黨的十七屆五中、六中全會精神和全區(qū)交通、運管工作會議精神等等。并適時地從有關(guān)報刊上摘抄、從網(wǎng)上下載黨和國家最新的理論成果,通過系統(tǒng)學習,使大家政治敏銳性和鑒別力不斷增強,政治立場和理想信念更加堅定;二是努力鉆研業(yè)務(wù)、行政執(zhí)法、政務(wù)信息、職工培訓、安全監(jiān)管等多項工作。把學習與實踐有機地結(jié)合起來,形成積極向上不斷進取的良好習慣。通過學習,全體職工的整體素質(zhì)不斷提高,精神面貌煥然一新,凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力不斷增強。半年多來,他合理安排,充分調(diào)動全體職工的工作積極性,在搞好服務(wù),參與政務(wù),辦好雜務(wù)方面做了大量的工作,保證了所務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、強化勞動紀律完善規(guī)章制度。勞動紀律的好壞直接影響工作質(zhì)量和運管所的社會形象,鐵的紀律是做好一切工作的保障。每月他都要在工作例和職工大會上強調(diào)勞動紀律。親自監(jiān)督勞動紀律執(zhí)行情況,使職工勞動紀律有了進一步加強。他每天第一個來到所里有最后一個下班,除個別職工家里有急事,臨時請假外,沒有發(fā)現(xiàn)職工故意違反勞動紀律的現(xiàn)象發(fā)生。
3、堅持例會制度,消除工作盲區(qū)。他始終堅持所里每周二召開工作例會和每季度一次的安全生產(chǎn)工作例會制度,認真聽取各科室負責人的工作情況匯報,根據(jù)匯報內(nèi)容及時調(diào)整管理思路,詳細安排一周的工作和下一季度的安全生產(chǎn)監(jiān)管重點,為我所道路運輸安全監(jiān)管打下較好的基礎(chǔ)。
二、強化安全監(jiān)管確保道路運輸安全
1、及時傳達上級文件精神。為使企業(yè)掌握道路運輸安全生產(chǎn)最新動態(tài),他安排所辦公室負責及時下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)和傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件和會議精神,要求企業(yè)及時開展各項安全生產(chǎn)工作,所稽查隊按照文件精神下企業(yè)對照檢查,及時消除安全生產(chǎn)隱患。特別是國發(fā)23號和黔府發(fā)13號文件,今年他又要求轉(zhuǎn)發(fā)到了每一個道路運輸企業(yè)包括貨運企業(yè)二、三類維修企業(yè),并按要求對企業(yè)負責人進行了學習培訓、考核考試和監(jiān)督實施,達到了4個100%。
2、加強節(jié)假日安全監(jiān)管徹底消除安全隱患。為認真落實地區(qū)運管處“關(guān)于節(jié)假日期間道路運輸安全工作的通知”精神,保證假期旅客安全出行,每當節(jié)假日來臨他都有安排對道路運輸企業(yè)進行一次安全生產(chǎn)大檢查,并親自帶隊到客運企業(yè)、客運站,實地查看節(jié)日期間客運情況。每到一處,他都要與客運企業(yè)負責人認真交談,了解近期客流量情況,檢查從業(yè)人員開展安全教育情況和記錄及車輛檔案等,并對車輛駕駛?cè)思罢緢鲋鞴馨踩I(lǐng)導進行了交通安全知識宣傳,2
同時要求客運站場加強車輛的源頭管理,認真做好“三品”查堵、車輛發(fā)班前例檢工作及車輛調(diào)配等工作,確保節(jié)假日期間道路運輸?shù)钠桨矔惩?。對安全生產(chǎn)搞得比較好的企業(yè)給以表揚,對安全管理不善存在安全生產(chǎn)隱患的企業(yè)立即責令整改并發(fā)文通報批評。對城南車站,在客運車輛例檢方面弄虛作假的行為進行了整頓和經(jīng)濟處罰,對5家維修企業(yè)監(jiān)控視頻影像模糊的行為進行了罰款一萬元的經(jīng)濟處罰。對市客運公司和個別維修企業(yè)在安全管理方面存在的問題進行了通報批評和停止相關(guān)業(yè)務(wù)的處罰。
清明、“五一”、端午、中秋和“十一”他都要求所領(lǐng)導帶班值班,節(jié)假日期間他每天都堅持到客運企業(yè)和站場去了解情況,調(diào)配運力處理客運矛盾和糾紛,及時解決客運存在的問題,為旅客平安快捷出行盡自己最大努力。
3、認真落實有關(guān)汛期等惡劣天氣的防范工作。防汛期間,為確保道路運輸安全,有效防止事故的發(fā)生,我所成立了防汛工作領(lǐng)導小組,制訂了防汛工作應(yīng)急預案,要求各客運企業(yè)制定相應(yīng)應(yīng)急預案,儲備應(yīng)急車輛。他和副所長熊能同志的兵分兩路,重點對轄區(qū)內(nèi)的客運公司、車站、危貨運等11家重點企業(yè)進行了防汛工作的督查,主要督查了防汛文件精神的貫徹、防汛工作措施的落實及隱患排查等情況。遇重大汛情和強降雨等惡劣天氣及12121重要天氣預報,我們都要通過客貨運企業(yè)QQ群網(wǎng)絡(luò)及時通知和轉(zhuǎn)發(fā),使企業(yè)從業(yè)人員早知道早作準備。同時分別和企業(yè)負責人交換了防汛工作意見,通過檢查、督促,增強了各企業(yè)的安全防患意識,明確了各企業(yè)安全生產(chǎn)工作和汛期安全工作的重點,為做好今年防汛工作打下了基礎(chǔ)。汛期我市道路運輸沒有發(fā)生責任事故。
4、按要求開展了“繼續(xù)深化安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)月”活動。按照運管處關(guān)于“繼續(xù)深化安全生產(chǎn)年”活動 3
通知精神,我們成立了相應(yīng)領(lǐng)導小組,制訂了工作方案,并按要求實施,6月初,他所安排客運企業(yè)、客運站場、駕培學校維修企業(yè)在本單位顯眼位置懸掛至少一條宣傳安全生產(chǎn)的橫幅烘托開展“安全生產(chǎn)月”的氛圍。他們組織各道路運輸企業(yè)開展了相關(guān)安全生產(chǎn)知識答題活動,收到答題152份,安全生產(chǎn)宣傳、教育收到了明顯效果。6月13日,我所和運管處一起在銅仁市步行街 冒雨參加“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢活動。我所還與市公安局、市安監(jiān)局、市交警支隊、市客運公司部分同志冒著酷暑前往銅仁市壩黃、川硐、茶店、大坪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“交通安全宣傳”下鄉(xiāng)活動。
5、開展了民爆化學危險品運輸專項檢查。他安排所里對2家燃油運企業(yè)和3家民爆運企業(yè)和125輛危運車輛進行了專門檢查,除吉祥民爆企業(yè)安全生產(chǎn)學習教育稍微差一點外,其他企業(yè)均按照規(guī)定開展安全生產(chǎn)學習教育。從車輛和駕駛員檔案看,營運手續(xù)齊全有效,保險均按照規(guī)定要求進行,危險品運輸車輛的標識、標志清晰,消防設(shè)備齊全有效,要求企業(yè)認真清理運輸線路,嚴格按照規(guī)定線路運輸,不超載、超速,按照運管處指定的維修企業(yè)對車輛進行維修,我們還對行政許可進行了復核,重新核定許可內(nèi)容。
6、認真開展了道路運輸消防隱患排查和拓展客運。在他得安排下,這次消防安全隱患排查,我所成立了消防安全生產(chǎn)檢查領(lǐng)導小組,制訂了消防安全生產(chǎn)檢查方案,聘請消防大隊專業(yè)人員一同排查。我所根據(jù)方案將人員分成幾個檢查組,按照專業(yè)對口的原則進行檢查。按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,要求各汽車客運站加大對“三不進站、五不出站”的管理,充分利用安全檢測儀,嚴禁“三?!蔽锲飞宪?,對未按規(guī)定配備滅火器和安全錘的車輛一律不得排班發(fā)車。這次消防隱患排查共檢查客運車輛477輛、危運車65輛,教練車132輛、檢查一類維修企業(yè)10家,二 4
類維修企業(yè)22家,客運企業(yè)5家、客運站場4家、駕培學校4家,共檢查674輛,其中滅火器失效的37輛,已經(jīng)責令立即更換有效滅火器。車輛主要檢查滅火器、安全錘、電路和接地裝置,未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
他嚴格按照上級要求,安排所里統(tǒng)一制作了477張客運隱患監(jiān)督牌,對銅仁轄區(qū)的長途客車、農(nóng)村班車和旅游客車在內(nèi)的所有客運車輛張貼了監(jiān)督牌。幾乎每天都有電話投訴,雙休日較多,目前已經(jīng)接處投訴電話41起,處理網(wǎng)上投訴12起。統(tǒng)一制作了客運車輛、教練車輛、駕駛員和教練員的隱患排查和資質(zhì)清理表,各企業(yè)按照要求積極排查和清理。完成了客運車輛和危險貨物運輸車輛GPS的清理和安裝工作,客(危)運車輛安裝率達100%。
三、狠抓精神文明建設(shè)認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動
1、開展“五珍惜”教育活動成績顯著。在他的領(lǐng)導下我所通過開展“五珍惜”教育活動,結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的進行,教育活動收到了積極的效果?!罢湎Чぷ鲘徫弧⒄湎Чぷ鳈?quán)力”。他上任后按照運管處的規(guī)定,節(jié)假日期間從不亂用公務(wù)車,既然上面規(guī)定了,就應(yīng)該嚴格遵守,8小時以外和節(jié)假日從不將車開車去過夜,下班了再晚也要將車放回所里,就是節(jié)假日因公開會辦事也是盡量不使用單位的公務(wù)車。在他的率先垂范下,副所長熊能同志,考慮到所里的公務(wù)車輛緊,工作期間從不使用所里的車,使所里能夠騰得出車輛開展其他工作;該同志堅持原則,廉政辦公,主動將收到的物品交到所里。
他還向道路運輸企業(yè)發(fā)起“道路交通文明行”活動倡議,并得到了積極響應(yīng),道路運輸車輛亂停亂放亂行的行為明顯減少,活動收到了較好效果。
3、建設(shè)好一站式服務(wù)窗口,提高工作效率。他高度重視“一站式服務(wù)”窗口建設(shè),及早安排部署。所領(lǐng)導班子有 5
關(guān)成員負責協(xié)調(diào)抓好落實,把窗口建設(shè)作為所黨建工作的主要載體,由所黨支部組織實施。我所把“首問責任”窗口和“服務(wù)接待”窗口,安排到服務(wù)大廳,由專人負責。還設(shè)立了所領(lǐng)導接待日,每月三次,直接了解民情民意,為民排憂解難。在原有設(shè)施的基礎(chǔ)上增加了飲水機2個、復印件1臺、報刊架1個,方便用戶使用。所里明確以服務(wù)大廳為主體,努力抓好“首問責任”和“服務(wù)接待”窗口建設(shè)的各項工作,選派工作責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的同志到窗口工作。按照“科學、便民、實用”的原則,加大經(jīng)費投入力度,完善各項接待服務(wù)措施,制作LED大型屏幕滾動播出服務(wù)內(nèi)容,大力建設(shè)“首問責任”和“服務(wù)接待”窗口,使窗口硬件建設(shè)得到加強,步入到規(guī)范化的軌道。通過新聞媒體,道路運輸企業(yè)QQ群,公開向社會承諾“精簡行政審批事項;優(yōu)化行政審批流程,縮短行政審批時限;實行包保責任制,服務(wù)基層群眾;轉(zhuǎn)變工作作風,提高服務(wù)效能;嚴格依法行政,接受社會監(jiān)督”的五項內(nèi)容。相關(guān)業(yè)務(wù)股室自覺強化股室職責和服務(wù)意識,優(yōu)化行政審批程序,從業(yè)資格證、道路運輸證的質(zhì)量信譽考核由原來的一個工作日縮減為即時辦結(jié),行政許可駕培、維修企業(yè)行政許可由原來的20個工作日縮減為15個工作日,客貨運輸行政許可審批時限由15日縮減至5個工作日,洗車、汽車裝潢等道路運輸輔助業(yè)的審批時限由15日縮減至10個工作日,二級維護等級評定簽章即辦即走。行政審批時限的縮短,方便了道路運輸企業(yè)和廣大經(jīng)營業(yè)戶,提高了工作效率。今年,共接待咨詢750人次,提供行政指導224次,辦理行政審批事項714件。
4、他積極組織客運企業(yè)參加“滿意在銅仁.文明在客運”愛心送考活動。2011年6月6日,他積極組織轄區(qū)客運企業(yè)參加在在錦江廣場隆重舉行的“滿意在銅仁.文明在客運”愛心送考啟動儀式,并組織運政人員、客運車輛和駕乘 6
人員參加了為期2天的愛心送考活動,還安排5名工作人員負責一中、二中和三中3個學校2個考點的車輛組織和調(diào)度?!皭坌乃涂肌惫步铀透呖紝W生3100多人次,收到了較好的社會效益。
2011年12月23日 7
第二篇:學習黃靜華先進事跡心得體會
這幾天,通過組織學習和自我學習,使我深刻感受到師德的博大精深。
我們可以從網(wǎng)絡(luò)上搜索到許許多多的老師的模范事跡,從網(wǎng)絡(luò)上學習了黃靜華的事跡材料,深深地被她崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神而感動不已。
一、師德就是榜樣,當今實踐師德是第一要務(wù)
從這些師德高尚的教師,無不是身體力行的楷模。師德修養(yǎng)重在修煉,重在實踐。理論轉(zhuǎn)化為實際的過程,是教師在職業(yè)活動中不斷提高自己的職業(yè)道德水平的實踐過程。實踐的過程就是精神升華的過程,閃耀著人格魅力的光輝。
“用心去愛每一個學生”的優(yōu)秀教師黃靜華,以“假如我是學生”的情感去體會孩子的內(nèi)心世界,以童心去理解他們的“荒唐”,寬容他們的“過失”,有禮貌地對待他們,讓學生時時體驗到一種高于母愛、超越友情的師生情,總結(jié)出了班主任工作八法“:人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發(fā)現(xiàn)、集體凝聚、家訪溝通和反思升華。
孔子云:”其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!爸行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
二、教師的道德實踐,更重要的是體現(xiàn)在教育教學的活動中
xx同志指出:”老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!敖處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
眾所周知,每一位教師在實踐中要遇到如何看待教育對象的問題。教學實踐的過程也是一種道德實踐,比如說我們應(yīng)該怎樣對待成績差的學生?我們常稱成績差的學生為”差生“,教育者本身不自知,認為這種稱呼沒什么了不起,但是對于被冠以差生之名的學生而言,無疑是一副沉重的枷鎖,容易使他們更加喪失自信心,產(chǎn)生自卑心理?!辈钌耙辉~反倒可能成為這些學生追求上進的思想障礙,銷毀他們原本不多的自信,助長他們的自卑心理和自卑情緒,致使他們走上自暴自棄的歧途。怎樣對待成績差的學生,是檢驗教師職業(yè)道德的尺度。
師德內(nèi)容、師德標準不是一成不變的,必須隨時代的變化而吐故納新,如書中提到的”在市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟條件下依法執(zhí)教的問題“,這是時代對師德實踐提出的新要求、新課題。教師尊重學生的獨立人格,已不僅僅是道德的要求,而是法律的要求。懲罰學生最要不得,而且也是違法行為。
中小學生正處于生理和心理發(fā)育時期,他們的自尊心、好奇心、獨立意識、模仿能力以及積極向上的愿望都較強。但是他們涉世不深,辨別是非能力相對較差,做出一些令人費解并造成不良影響的事情是很難免的。
仔細分析學生存在的問題案例,其中有學生相互之間因誤會引起的爭吵,有因?qū)δ硨W科不感興趣而被迫放棄,有因?qū)δ硞€老師不滿而故意作難,有因心理緊張造成的失誤,有因個性倔強引起的是非,有因自控能力不強而產(chǎn)生的不恰當?shù)陌l(fā)泄行為,還有無意犯錯。應(yīng)該針對不同學生的不同問題,積極做好教育引導工作。
一方面,不要求全責備,攻其一點不及其余,不要抓住一點錯誤就橫加指責。即使對問題較多的學生也要耐心開導努力幫助,絕不可算陳年舊帳,那種做法只會更加降低學生改正缺點的勇氣與信心,其結(jié)果往往直接影響學生的身心健康,更不能習慣性地給有行為過失的學生戴”帽子"。從另一方面看,學生調(diào)皮的背后往往蘊藏著潛在的求知欲、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,如果不去了解,不加分析,一氣之下采取簡單粗暴的方式,只能是事與愿違,向負面效應(yīng)發(fā)展。
教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。要符合時代的要求,就必須淘汰一些舊的東西,增添新的內(nèi)容。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,不可不加以審思而慎行。
第三篇:學習優(yōu)秀教師黃靜華先進事跡心得體會
黃靜華老師在三十多年的工作中,始終涌動著一片對學生的“愛心”。她在工作中提出的“以真誠去呼喚真誠”,“孩子的自尊,就像玫瑰花瓣上滾動的露珠,璀璨而容易跌落。他們希望得到尊重和欣賞。”
黃老師說:“班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍,讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的潛能?!痹邳S老師看來,讓學生在班級活動中發(fā)揮特長愛好,是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法。“工作中,我時刻想著兩句話:假如這些學生是我的孩子、假如我是這些孩子?!秉S老師也這樣說:“以換位思考,站在學生家長的地位去考慮對學生的態(tài)度,那樣對學生就多一份愛心,少一份酷求”。她始終以“努力幫助每個孩子獲得成功的體驗”作為自己做每項工作的目的。
她的目標是使學生成為有高度責任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。她認為我們當教師的責任重大,“一手牽著孩子的今天,一手牽著祖國的明天”,工作要符合兩個需要:一是符合社會的需要,二是滿足學生發(fā)展的需要。以這兩個需要去做工作,才是最成功,也是最少阻力的工作。她提出了“教育學生要學會欣賞別人就等于學會欣賞自己”的專項教學,她倡導的“教育八法”等工作方法,使我深受啟發(fā),產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣,象黃老師那樣,務(wù)求實效,倡導教書育人,為人師表,象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風”,做一個道德高深、治學嚴謹、作風正派的教師,為學生健康成長而愛崗敬業(yè),積極奉獻,做一個學生、社會歡迎的老師。
看了黃靜華的報告很受啟發(fā)和教育,在今后的教育教學工作中應(yīng)該以她為榜樣,為人師表,教書育人。
孩子們的名字既叫明天,也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當是美好的,孩子們的今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者,又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設(shè)就顯得十分重要。
未成年人是祖國的未來,加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。由于教師是未成年人的引領(lǐng)者是棟梁的締造者,這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求,這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強,或者淡漠了,不講師德的情況也時有發(fā)生,甚至有嚴重失德的現(xiàn)象,這自然影響到教師的聲譽。
加強師德建設(shè)是時代的要求,也是公眾對教師的要求。教師承擔的社會角色有著與生俱來的道德責任,也自然有一種人格的、榜樣的力量,所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業(yè)理想,要求廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、關(guān)愛學生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,只有這樣才能真正對廣大未成年人產(chǎn)生深遠的影響。
百年大計,教育為根本,教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵,教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感,要珍惜教師的光榮稱號,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。
孩子們的名字既叫明天,也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當是美好的,孩子們的今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者,又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設(shè)就顯得十分重要。
未成年人是祖國的未來,加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。由于教師是未成年人的引領(lǐng)者是棟梁的締造者,這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求,這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強,或者淡漠了,不講師德的情況也時有發(fā)生,甚至有嚴重失德的現(xiàn)象,這自然影響到教師的聲譽。
加強師德建設(shè)是時代的要求,也是公眾對教師的要求。教師承擔的社會角色有著與生俱來的道德責任,也自然有一種人格的、榜樣的力量,所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業(yè)理想,要求廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、關(guān)愛學生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,只有這樣才能真正對廣大未成年人產(chǎn)生深遠的影響。
百年大計,教育為根本,教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵,教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感,要珍惜教師的光榮稱號,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。
在今后的教學工作中,要以黃靜華為榜樣,為人師表,教書育人,做學生的好朋友。
閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,手把詩書游太虛,品茗賞花落棋子——這樣的境界誰人不想,然而,誰人能及?不能及,是因為我們肩負著太多的責任。
每個人,都渴望過著優(yōu)裕輕松、自由自在的生活;希望一帆風順,天天過得無憂無慮。然而,我們身上肩負著責任,所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦難……
穿越歷史的時空,看看那些堅強不屈的先輩們,他們?yōu)榱松砩系呢熑斡啦谎詶?,奮斗不息:屈原是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;范仲淹是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;顧炎武則提出“天下興亡,匹夫有責”;魯迅則寧愿“俯首甘為孺子?!保缘氖遣?,擠出來了是奶。
為人師者,我們肩負“傳道,授業(yè),解惑”的重任,為了學生的錦繡前程;為了家長們望子成龍,望女成鳳的期盼;為了對得起自己的良知,我們要“淡泊以明志,寧靜以致遠”,固守清貧、默默耕耘、無私奉獻……
人生于世,還有許許多多的責任,甚至還會有一些苦難。當這些不幸之事,我們不得不面對它的時候,關(guān)鍵在于我們怎樣去看待。忘記責任,選擇頹廢,整天抱怨世態(tài)炎涼、上帝的不公,你會一蹶不振;面對現(xiàn)實,選擇堅強,你的人生會積淀得更為厚實。因為,天空不會永遠陰暗,當烏云退盡的時候,藍天上燦爛的陽光就會照亮大地。
毛澤東說得好:“與天斗,其樂無窮;與艱難困苦斗,其樂無窮;與己斗,其樂無窮?!睅е覀兊呢熑巍暗街辛鲹羲?,浪遏飛舟”,去體味人生,即使“不一定能使你的前程燈火般輝煌”,但我想:你一定會收獲一份厚厚的人生禮物!
黃靜華老師以其三十二年班主任工作的切身經(jīng)歷,介紹了自己豐富的工作經(jīng)驗。她在三十多年的工作中,始終涌動著一片對學生的“愛心”。她在工作中提出的“以真誠去呼喚真誠”,“孩子的自尊,就像玫瑰花瓣上滾動的露珠,璀璨而容易跌落。他們希望得到尊重和欣賞?!秉S老師說:“班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍,讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的潛能?!痹邳S老師看來,讓學生在班級活動中發(fā)揮特長愛好,是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法?!肮ぷ髦校視r刻想著兩句話:假如這些學生是我的孩子、假如我是這些孩子。”黃老師也這樣說:“以換位思考,站在學生家長的地位去考慮對學生的態(tài)度,那樣對學生就多一份愛心,少一份酷求”。她始終以“努力幫助每個孩子獲得成功的體驗”作為自己做每項工作的目的。她的目標是使學生成為有高度責任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。她認為我們當教師的責任重大,“一手牽著孩子的今天,一手牽著祖國的明天”,工作要符合兩個需要:一是符合社會的需要,二是滿足學生發(fā)展的需要。以這兩個需要去做工作,才是最成功,也是最少阻力的工作。她提出了“教育學生要學會欣賞別人就等于學會欣賞自己”的專項教學,她倡導的“教育八法”等工作方法,使我深受啟發(fā),產(chǎn)生了強烈的共鳴。
黃靜華老師的報告很精彩,不唱高調(diào),內(nèi)容務(wù)實,工作有創(chuàng)新,很貼近教育教學工作的實際,這樣的報告令人滿意,使人受益匪淺。我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣,象黃老師那樣,務(wù)求實效,倡導教書育人,為人師表,象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風”,做一個道德高深、治學嚴謹、作風正派的教師,為學生健康成長而愛崗敬業(yè),積極奉獻,做一個學生、社會歡迎的老師。
第四篇:學習優(yōu)秀教師黃靜華先進事跡心得體會
黃靜華老師在三十多年的工作中,始終涌動著一片對學生的“愛心”。她在工作中提出的“以真誠去呼喚真誠”,“孩子的自尊,就像玫瑰花瓣上滾動的露珠,璀璨而容易跌落。他們希望得到尊重和欣賞?!?/p>
黃老師說:“班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍,讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的潛能。”在黃老師看來,讓學生在班級活動中發(fā)揮特長愛好,是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法。“工作中,我時刻想著兩句話:假如這些學生是我的孩子、假如我是這些孩子?!秉S老師也這樣說:“以換位思考,站在學生家長的地位去考慮對學生的態(tài)度,那樣對學生就多一份愛心,少一份酷求”。她始終以“努力幫助每個孩子獲得成功的體驗”作為自己做每項工作的目的。
她的目標是使學生成為有高度責任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。她認為我們當教師的責任重大,“一手牽著孩子的今天,一手牽著祖國的明天”,工作要符合兩個需要:一是符合社會的需要,二是滿足學生發(fā)展的需要。以這兩個需要去做工作,才是最成功,也是最少阻力的工作。她提出了“教育學生要學會欣賞別人就等于學會欣賞自己”的專項教學,她倡導的“教育八法”等工作方法,使我深受啟發(fā),產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣,象黃老師那樣,務(wù)求實效,倡導教書育人,為人師表,象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風”,做一個道德高深、治學嚴謹、作風正派的教師,為學生健康成長而愛崗敬業(yè),積極奉獻,做一個學生、社會歡迎的老師。
看了黃靜華的報告很受啟發(fā)和教育,在今后的教育教學工作中應(yīng)該以她為榜樣,為人師表,教書育人。
孩子們的名字既叫明天,也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當是美好的,孩子們的今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者,又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設(shè)就顯得十分重要。
未成年人是祖國的未來,加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。由于教師是未成年人的引領(lǐng)者是棟梁的締造者,這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求,這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強,或者淡漠了,不講師德的情況也時有發(fā)生,甚至有嚴重失德的現(xiàn)象,這自然影響到教師的聲譽。
加強師德建設(shè)是時代的要求,也是公眾對教師的要求。教師承擔的社會角色有著與生俱來的道德責任,也自然有一種人格的、榜樣的力量,所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業(yè)理想,要求廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、關(guān)愛學生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,只有這樣才能真正對廣大未成年人產(chǎn)生深遠的影響。
百年大計,教育為根本,教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵,教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感,要珍惜教師的光榮稱號,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。
孩子們的名字既叫明天,也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當是美好的,孩子們的今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者,又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設(shè)就顯得十分重要。
黃靜華老師的報告很精彩,不唱高調(diào),內(nèi)容務(wù)實,工作有創(chuàng)新,很貼近教育教學工作的實際,這樣的報告令人滿意,使人受益匪淺。我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣,象黃老師那樣,務(wù)求實效,倡導教書育人,為人師表,象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風”,做一個道德高深、治學嚴謹、作風正派的教師,為學生健康成長而愛崗敬業(yè),積極奉獻,做一個學生、社會歡迎的老師。
第五篇:黃先進事跡
。市優(yōu)秀少先隊員先進事跡
。。同學是小學四年級(2)班的學習委員,他是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子。他愛好廣泛,品學兼優(yōu),刻苦鉆研,成績一直名列前茅,有很強的上進心和集體榮譽感,是一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。
他在各方面嚴格的要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同學,尊敬師長,講文明,有禮貌,熱愛集體,助人為樂,熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的活動。
在課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量的閱讀一些有益書報,以開闊自己的視野,增長知識,碰到難題就向父母請教或自己查閱資料解決,并在課余的時間參加書法、美術(shù)興趣小組,不斷積累自己的課外知識,培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,以充實自己。
善良懂事的他,經(jīng)常主動幫助最需要幫助的人,在家里,他是媽媽的好助手。經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在學校,他也是有什么臟活累活都搶著干。幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任做好班級工作。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。學校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是像個小老師一樣主動上前勸阻。總之黃浩源同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,