第一篇：張秉文先進事跡觀后感

張秉文先進事跡觀后感

海上特別行動支隊海港大隊

大隊長 楊興武

（2014年6月25日）

近日我單位組織觀看學習了張秉文同志的先進事跡，感觸頗深，受益良多。

張秉文是河北省張家口市宣化區(qū)人民檢察院公訴科副科長。2003年4月7日，張秉文同志在下班途中遭遇車禍，左腿被高位截肢、左臂功能嚴重受限。傷后不到兩年，他便拖著沉重的假肢重返公訴崗位。8年來，他憑借頑強的意志戰(zhàn)勝了種種常人難以想象的困難，共辦理各類公訴案件300余件400余人，并成功追訴漏罪9起、追訴漏犯3人。

公訴工作程序繁多，審卷、取證、提人、訊問、出庭、辯論，每辦一起案件都需要耗費大量的精力，正常人尚且感到勞累，何況一個只有一條腿的殘疾人?但生性好強的張秉文從來不把自己當殘疾人來看待，在辦案“質”和“量”上都從嚴要求自己。在科室人手緊張的2005年至2007年間，他在承辦大量疑難復雜案件的同時還主動承擔了公訴科的內勤工作，為理順各項工作機制作出了顯著貢獻。

近年來，張秉文在工作方面的成績有目共睹:2009年7月，他成功追訴了張家口市首例容留他人吸毒案;2010年5月，公安機關以涉嫌搶奪罪將犯罪嫌疑人任某移送宣化區(qū)檢察院審查起訴，他深入分析作案手段特征，在補充完善證據的基礎上，以搶劫罪和搶奪罪對被告人提起公訴，有效追訴漏罪，依法糾正了案件的錯誤定性;2011年4月，他正確適用《刑法修正案(八)》，成功辦理張家口市首例未成年人犯罪不構成累犯的公訴案件……熟悉張秉文的人都知道，為辦好每一起案件、做好每一天的工作，張秉文付出了怎樣的艱辛和努力。

由于身體原因，騎自行車上下班已經不可能，只能選擇搭乘公交車。從家到公交站點，從公交站點到單位，張秉文要花數倍于常人的時間;單位沒有電梯，每天上下幾百個臺階對普通人來說也許不算什么，但對于張秉文來說，無異于每天攀登一次險峰。剛剛裝配假肢時，由于不習慣，經常從樓梯上摔下來，但他從不讓同事攙扶，堅持自己走。

辦理一件案子常常要在單位、看守所、法庭之間來回奔波，假肢與傷口結合處經常會磨出水泡，鉆心的疼痛。每次張秉文都是把水泡用針挑破，再抹些消炎藥防止感染，第二天繼續(xù)工作。假肢的維護費用也很可觀，硅膠套是易損件，每次更換費用大約是一萬元，正常更換周期是三至四年，由于張秉文使用頻繁，磨損較快，每年都要更換，但經濟上的負擔他從不向單位提，總是自己默默承擔。

張秉文同志的事跡深深地震撼了我。張秉文同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產黨人的高尚情操。與張秉文同志的事跡相比，我在工作中所遇到的些許困難簡直微不足道。我要以張秉文同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。張秉文同志為我們做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。

第二篇：張泉文先進事跡

先進事跡

張泉文

教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者，教師這一特定的內涵，決定了他終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投身教育，奉獻精神將伴隨一生。1990年，我加入了教師隊伍，就深深地愛上這一崇高的職業(yè)。二十多年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，教書育人，在教育教學過程中，我不斷探索，銳意創(chuàng)新，求真務實，模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名優(yōu)秀教師的人生目標。這些年來，我曾先后兩次獲得縣級優(yōu)秀教師稱號，并于1996年獲縣人勞局的“三優(yōu)”獎勵工資，所教學科會考、中考多次名列縣前列甚至前茅，多次受到學校的表彰。

一、用真愛感動學生

老師對學生的關愛，勝于母愛，這種放射著人性光芒的理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激勵他們揚帆前進。我正是用愛感化和激勵著我的每一個學生。我所教的八（1）班有一個叫賴世莉的學生，因在大水學校放學回家途中被小貨車撞斷了腿，不能來學校上課了，知道消息后，我叫兩名學生帶著我到她家去看她，得知她已被送到金沙中醫(yī)院來治療了，后來我回縣城后又去醫(yī)院看她，安慰她，勸她安心養(yǎng)病，撂下的課我們會慢慢給她補上。40天左右，她拄著拐杖到校上課了，由于腿傷還沒好完，所以我們建議她的家長，讓她中午在學校里跟我們教師一起吃飯，吃飯時我們還給她添飯夾菜。每天中午飯后，我們還給她補習半小時的功課。這件事讓她很感動，她學習更加努力了，學期考試成績不但沒有退步，反而進步了。去年三月到今年七月這段時間里，我雖然不是班主任，但八（1）班43個學生家我走訪了29家，深入地了解學生在家里生活和學習的情況，在與家長的交流中，我針對每個學生的情況給他們提出了一些合理的建議，得到了家長的配合和支持，回到學校后給學生講要理解父母、感恩父母，并不失時機地激勵他們要更加努力學習，以便將來回報父母、回報社會、報效祖國。學生們終于明白了做人的道理，學習上也動力十足，都暗下決心，要踏踏實實地搞好學習，爭取考上理想的學校，以便實現(xiàn)自己的人生目標。

二、點燃學生心靈的火花

我接到八年級兩個班的物理課時，心里有些許擔憂，原因是這兩個班的學生小升初時的數學成績都很不理想，而要學好物理，數學是必備的基礎。接任一周后，我發(fā)現(xiàn)他們雖然基礎不好，但并不呆板。我于是買了《發(fā)展心理學》和《教育心理學》仔細翻閱，基本了解了促進青少年發(fā)展的心理輔導方法，正確把握了學生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生，點燃他們每一顆心靈的火花，讓學生都生活在被欣賞和贊許中。八（1）班有個學生叫鄒志江，上課時小動作多，下課后經常管不住自己，做事有些沖動，但我發(fā)現(xiàn)他對物理現(xiàn)象特感興趣，于是我找他談心，并給他講述物理知識對我們一生的影響，激勵他嚴格要求自己，改正缺點，搞好學習。第二天我上物理課時，他主動舉手，要求當物理科代表，得到了全班同學的支持，當然我也就同意了。他當上物理科代表后，除了負責收發(fā)物理作業(yè)本外，很快地還成立了物理興趣小組，當然，我會不失時機地利用課余時間去為他們物理興趣小組排難解惑。每次物理考試，他都名列前三名。在他的帶動下，全班的物理成績得到大幅度的提升。可見對特殊學生多一點真摯的偏愛、多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站

起來，大步向前走。

三、愛崗敬業(yè)，奉獻一生

踏上三尺講臺之后，我就決定為之竭盡綿薄之力，為之奉獻一生。老師奉獻的只是一個愛，而獲得的是眾多學生與社會的愛。從事教育二十多年來，我從未體罰過一個學生；從未缺過學生一堂課。我相信我對學生真摯的愛與奉獻將融匯在他們的事業(yè)與情感中。我深深地感到：教師最大的欣慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當你的學生成為對社會有用人才時，心中依然懷念著你。師恩是人世間最高尚、最值得珍惜的情感。成績已經屬于過去，今后我會不斷完善自己，繼續(xù)保持良好的師德師風，教育和培養(yǎng)新的學生，為中華民族的繁榮，為祖國的昌盛，盡自己的一份力量與責任。贈人玫瑰，手留余香，永遠踐行愛崗敬業(yè)，這是我畢生的追求。

第三篇：張麗莉先進事跡觀后感

張麗莉先進事跡觀后感

2012年5月8日晚，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，而自己卻被碾到車下，雙腿高位截癱。??不平凡的瞬間感動了國人，她的病情更牽動著無數人的心。張麗莉老師的事跡受到了社會上的廣泛關注，而她也被人們稱為“最美女教師”。她臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當代青年的楷模。

張麗莉2007于哈爾濱師范大學中文系畢業(yè)后，在佳木斯市第十九中學任教。這位80后女教師從教5年來，用她全部的熱情點亮了無悔的教師之路?！耙床蛔?，要做就做到最好”是她的座右銘，無論在工作中還是在生活中，她都在用行動實踐著這一座右銘。今天她已不能站在講臺上——因為她為了幾名學生的安全，被無情的車輪奪去了雙腿。但是她是用行動詮釋了“真愛與無私”；她是用行動鑄就了“師魂”；她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章！

人民教師——“太陽底下最光輝的職業(yè)” “人類靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上彰顯的淋漓盡致。而“最美女教師”張麗莉的事跡在感動中國的同時，也給我們每個人一次精神上的洗禮。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。我也是一名教師，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的的精神；學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷；學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。

我們要以她為榜樣，進一步增強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻，為構建和諧校園，促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。

清溪鄉(xiāng)中心學校孫小欣

第四篇：張麗莉先進事跡觀后感

張麗莉先進事跡觀后感

昨天看了黑龍江電視臺關于“最美女教師”張麗莉的事跡，張麗莉用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當代青年的楷模。2012 年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的 危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷 入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。她今年剛滿 29 歲，在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己 救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身 軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。

張麗莉老師奮不顧身救助學生，表現(xiàn)出高尚的道德情操，作為我們人民教師就要全心全意為學生服務，以良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心的投入教育教學之中，為偉大的教育事業(yè)奮斗終身。我作為一名普通人民教師，一定向她學習：學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。學生是我們的上帝，我們是學生的衣食父母，我們的職責就是全心全意為學生服務。關心他們的成長，關心他們的冷暖，關心他們生活。恪盡職守，甘為人梯，無私奉獻，用自己的行動譜寫一曲愛之歌。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻。學習她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想。我們要向她學習，學習他為教育工作無私奉獻的人生追求；學習他勇于開拓的敬業(yè)精神；學習他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣，進一步增強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻，為構建和諧校園，促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。

她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形 象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。這位 80 后的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌，她是當之無 愧的最美教師。全社會的人都要向大學習，投身于偉大的社會會主義建設中，把我國建設的更加繁榮富強。

第五篇：學習心得張秉清

湖南第一師范學院繼續(xù)教育部

在學習中成長

學員姓名：張秉清 學號： 2組6號工作單位：寧夏彭陽縣白陽鎮(zhèn)雙磨小學

日期： 11 月 28 日

授課教師：徐衛(wèi)良授課內容：團隊拓展活動

授課教師：黃朝霞授課內容：校長如何在聽課評課中領導教學

授課教師：胡新懿授課內容：課程改革與課堂教學

授課教師：阮光清授課內容：有效德育——我的追求

先進的理念引領，科學的方法是校長必備的素質

——培訓心得

有幸參加本次“國培計劃2013”寧夏中小學校長高級研修班的培訓學習，心里很激動，因為可以面對面聆聽國內一線的教育專家的指導，機會真的很難得，更何況是在向往已久的湘江水泮的毛澤東主席的母校湖南第一師范！這更增加了我對此次培訓的神圣感，前有偉大領袖為榜樣，最為后來人的我們，肩負著托起祖國明天的重任，怎能不認真學習，爭取最大的收獲呢！

從接到培訓通知后，湖南第一師范培訓部的老師們就通過QQ群和學員們進行不厭其煩的交流溝通，了解大家的需求、想法，從生活上和學習上都給予了無微不至的關懷。因為考慮到大多數學員是回族，培訓部老師還特意邀請伊斯蘭教協(xié)會的領導監(jiān)督，聘請回族廚師，購買全新的餐具，正值全國打擊奢侈浪費和倡導節(jié)儉的關鍵時期，一師培訓部的老師們想方設法在不違反紀律的情況下，盡最大努力滿足各位學員在生活和學習過程中的各種要求，這一切都充滿了培訓部老師們對此次培訓的高度重視和極大的關切。一股股暖流在學員們的全身涌動，感激、感動之情無以言表！

培訓已經接近尾聲了，學員們都能夠嚴格遵守學習紀律，認真聽講，積極參與交流互動，學習積極性空前高漲，因為從已經完成的七位老師的培訓課程中，我深深感到了此次培訓內容安排的科學性和合理性，作為一名在校管理崗位的草根來說，這無異于雪中送炭！徐衛(wèi)良老師的團隊拓展活動形式新穎，效

果非常好，通過一系列靈活有趣的互動活動，增進了學員之間的了解，消除了

1學員之間的緊張和拘束情緒，打開了心結，認識了很多睿智的校長朋友，也從大家的合作過關過程中體會到了團隊合作的有效性，特別有意義的活動讓人耳目一新，相信這種形式的拓展活動一定會成為今后我管理工作中必須的要素。黃朝霞老師通過成功校長的案例分析，讓我對成功校長的成長歷程有了更加深刻的理解，我很希望成為一名學者型校長。竇桂梅校長的故事讓我深刻體會到，作為校長，就應該是課堂教學中的骨干和精英，校長必須會聽課評課。校長絕不能在課堂教學評價中動用行政手段，即便他是專家型校長，也必須尊重教師的意見，因為我們的真知卓見往往出自一線教師的教學實踐。胡新懿老師的講座讓我意識到，校長不注意，不重視對學生評價語的正確運用，導致教師在平時也不能及時鼓勵、欣賞、贊揚學生，貶義詞、侮辱性的詞匯隨口就說，肆無忌憚，貽害無窮。阮光清校長的德育情結和扎實有效的德育工作讓我感動之余，更增添了對學校德育工作深入的思考，教育必須要將德育放在首位，抓深抓實，因為教育的根本任務就是培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的品質，這也是素質教育的核心。阮校長的經驗告訴我們，作為一個高水平的校長，必須要懂得，有特色地挖掘本地資源和素材的德育活動才是提高德育實效性有效載體。

培訓才剛剛開始，我深深感覺到，這次培訓我必將接受一次高層次的洗禮，只有堅持先進的理念，科學的方法，才能在管理學校的道路上走出寬闊的路子！

二〇一三年十一月二十八日