第一篇：張龍先進(jìn)事跡

全國“最美教師”張龍：用音樂照亮盲童夢想

“我自信陽光、快樂地成長，因為我有了人生夢想！”昨晚8點(diǎn)，在央視“2015年尋找最美教師”頒獎典禮現(xiàn)場，5個來自武漢盲校充滿朝氣的盲童，手拉手走向舞臺，在舞臺中央放歌，歌頌他們的理想和希望，也歌頌幫他們找到人生夢想的“心靈導(dǎo)盲師”武漢盲校音樂教師張龍。昨晚，被授予全國“最美教師”的張龍老師，講述了自己進(jìn)入盲校的心路歷程和孩子們的故事，不僅讓在場的觀眾熱淚盈眶，同時也感動了全國人民。

為盲童吳迪圓“夢”

創(chuàng)作勵志歌曲唱給“天堂的媽媽”

昨晚的頒獎晚會上，節(jié)目組播放了關(guān)于張龍的“短片”，短片從初入盲校張龍遭受的“不理解”開始講起，初入盲校時，孩子們將自己深埋進(jìn)自己的小小天地不肯向她敞開心扉，張老師戴上眼罩體會盲童們的日常生活，以心交心，換取了孩子們的信任和支持。短片里，張龍老師首創(chuàng)盲童形體課，教盲童們擺脫盲態(tài)，樹立自信。她組建了武漢盲童啟明藝術(shù)團(tuán)，開設(shè)了表演組、聲樂組、器樂組等，教孩子們彈奏鋼琴、吹奏陶笛，找到自己的人生夢想。

短片中還講述了張龍老師和盲童吳迪的故事。吳迪先天全盲，年幼喪母，她從小就對音樂有著濃厚的興趣，聽歌、學(xué)歌幾乎是她生活的全部。一天，吳迪拉著張龍的手說：“張老師，我想有一首自己的歌，唱給天堂里的媽媽聽?！睘榱藥退龍A夢，張龍四處找人寫詞、作曲，創(chuàng)作了勵志歌曲《夢》，并在武漢市盲校拍攝了MV。張老師將視頻上傳到網(wǎng)上，受到網(wǎng)民的好評，點(diǎn)擊率很高?！秹簟愤€作為公益歌曲在全國九條高鐵線上循環(huán)播放。而短片里，更多充斥著盲童們靈動、歡樂的身影，他們圍著張龍唱歌、跳舞、跳繩、彈奏樂器，一掃內(nèi)向和自卑，充滿童真和希望。

孩子們獻(xiàn)歌張龍

“我們眼里你最美，我們心中你最好”

短片播放完畢后，5個盲童手拉著手，歌唱著武漢盲校的“校歌”《牽手》走入舞臺中央，“我自信陽光、快樂地成長，因為我有了人生夢想?？是笾腋Ｎ液湍阋粯樱覀儬渴滞?，揚(yáng)帆去遠(yuǎn)航；沖破了黑暗，我會更堅強(qiáng)??”5個盲童陽光自信的笑容頓時“照亮”了整個會場，在場的觀眾看到這群堅強(qiáng)、可愛的孩子們，眼淚也紛紛奪眶而出。在和主持人交流的環(huán)節(jié)，張龍?zhí)寡裕?年前自己初入盲校，組建盲人藝術(shù)團(tuán)，但一個月以后，藝術(shù)團(tuán)里的孩子越來越少。剛開始，她并不理解孩子們，認(rèn)為孩子們不積極加入藝術(shù)團(tuán)，是孩子們不領(lǐng)情、怕吃苦。但在她戴著眼罩體驗盲人一天生活的時候，張龍明白了，“黑暗中，有太多不可預(yù)知的東西，恐懼是最直接的反應(yīng)。他們坐著不動，其實(shí)是尋求安全感。她說，“是我太自大，太沖動，我從來沒有停下腳步去看看這些孩子們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界?！敝v到這里，張龍哽咽起來。

“張老師是天使”、“她是心靈的窗戶”“她是眼睛”、“她是媽媽”、“她的聲音是世界上最美的聲音”??5個孩子成為了張龍老師的頒獎人。孩子們歡笑著，小心翼翼一一摸索著將獎杯傳遞給自己的“老師媽媽”張龍。那一刻，張龍終于忍不住，淚水奔涌而出。

頒獎結(jié)束后，武漢盲校的孩子再次登臺，演唱了頒獎晚會主題曲——《最美的你》，這是孩子們獻(xiàn)給天下教師的歌，也是獻(xiàn)給恩師張龍的歌——“我們眼里你最美，我們心中你最好，溫暖有你入懷抱，生命有你更美好”！

全國“最美教師”我覺得屬于大家，正是因為有“最美學(xué)生”、“最美家長”、“最美同仁”、“最美朋友”??太多太多的最美匯聚在一起，才有了今天的我！

路就在腳下，夢想就在前方！

我相信我的孩子們，他們的路會越走越寬，還有更廣闊的“舞臺”在等待著他們！

——張龍

張龍和她的學(xué)生們在央視頒獎典禮上。

記者李子云 攝

制圖熊琳琳

獲獎始末

張龍和學(xué)生們

上京表演

8月底，張龍接到央視通知，赴中央電視臺參與“2015尋找最美教師”頒獎晚會的錄制?！拔耶?dāng)時壓根沒想到是得獎了，認(rèn)為是作為優(yōu)秀教師代表去參加錄制，那么重量級的獎項，不可能輪到我吧？”

幸福來得很突然?！把胍?月底通知我參加錄制節(jié)目，孩子們也要表演節(jié)目?！睆堼埖弥⒑芗樱軐⒆约旱拿ね瘜W(xué)生帶上央視的舞臺，“讓我更加充滿興奮感”。8月28日早晨5點(diǎn)，張龍帶著孩子們踏上了赴京的旅途?！昂⒆觽?nèi)c(diǎn)半就起床了，嘰嘰喳喳興奮極了”。在機(jī)場，很多孩子第一次坐飛機(jī)，聽著飛機(jī)引擎隆隆的聲音，高興地叫起來，雖然看不見，但仍然紛紛比劃出“剪刀手”留念。

到達(dá)央視后，6個盲童孩子第一次走進(jìn)央視錄影棚錄制晚會主題曲?！靶」韨兺昝勒故荆潘蓸O了，個個像老手！”張龍得意地說，孩子們雖然是第一次進(jìn)規(guī)格這么高的錄影棚，但一點(diǎn)都沒有露怯，很給她長臉?！昂⒆觽冸m然看不見，但都夸贊央視錄影棚太大了，音響效果太好了。”可更讓人驚喜的“第一次”還在后面。

8月30日，孩子們第一次走進(jìn)了央視一號演播廳——每年春節(jié)聯(lián)歡晚會直播的地方。孩子們看不見，張龍便指引孩子們用手“探知”，一一帶孩子們“摸”過電視上春晚演播廳后臺長長的走道，舞臺上絢麗的布景。“舞臺太大、太震撼、太美了！”張龍感嘆著，為了讓孩子們更全面感知，她還抱起孩子們“感受”一些特別的擺設(shè)，雖然不能用雙眼完全感知，但孩子們心里可滿足了。

晚會正式錄制前，赴京“龍之隊”里的小女生還試穿了張龍要登臺領(lǐng)獎時穿的高跟鞋，第一次穿高跟鞋的女孩子們又笑又鬧，對張龍說，高跟鞋太恐怖啦！張老師佩服你！有了孩子們的輕松調(diào)笑，原本有些緊張的張龍也放松了。02 央視導(dǎo)演

為孩子們點(diǎn)贊

張龍說，一方面很興奮能把孩子們帶上全國最好的展示平臺，另一方面也有些許的擔(dān)心，“孩子們能不能完美地展現(xiàn)出他們的風(fēng)采？”

8月30日孩子們第一次進(jìn)入央視演播廳，進(jìn)行走臺，離9月1日的正式錄制不過兩三天時間。而孩子們要準(zhǔn)備兩首歌，現(xiàn)場還要一邊唱歌一邊活潑地走上舞臺，不僅要姿態(tài)自信漂亮，而且必須壓著節(jié)奏，最重要的是整齊，也許對普通孩子來說不算難，但對雙眼全盲的孩子們來說，看不見舞臺，只能通過步數(shù)和節(jié)奏來“感覺”，難度還是很大?！拔覀兙驮谫e館走廊上練，一天練5~6個小時，最晚到凌晨1點(diǎn)鐘?！睆堼堈f，孩子們鉚足了勁，一定要在全國觀眾面前展示最好最棒的自己。

最后，節(jié)目成功錄制完畢，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓制片人和導(dǎo)演紛紛夸贊，“原來不只我覺得他們優(yōu)秀，在全國最牛的晚會導(dǎo)演面前，孩子們依然是那么優(yōu)秀。”那一刻，張龍覺得“成就感爆棚”，張龍說作為老師，獲得榮譽(yù)固然能讓自己覺得開心，但孩子們獲得夸贊，而且是業(yè)內(nèi)頂尖專家的夸贊，“我心里那個滿足，那個甜啊！” 15天跟拍生活

感動央視

今年6月份，由中央電視臺和光明日報社共同主辦的2015“尋找最美教師”大型公益活動啟動。

2015“尋找最美教師”大型公益活動組委會圍繞“中國夢”的主題，著力尋找那些為我國教育事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)，理想信念堅定、道德情操高尚、有扎實(shí)學(xué)識和仁愛之心的優(yōu)秀教師典型。

湖北省由區(qū)、縣、市展開了立體式的“尋找”，一致推舉張龍成為湖北唯一推選參加全國選拔的“全國最美教師”。

7月初，中央電視臺十套《講述》欄目，為了尋找“最美教師”也來到盲校。《講述》欄目團(tuán)隊對張龍進(jìn)行了15天的跟拍。采訪了張龍、張龍家庭、學(xué)生、家長、校方、志愿者等，從多個角度全面而客觀地反映張龍的事跡。

張龍的“盲人形體課”、“盲人跳繩龍之隊”、“盲人藝術(shù)團(tuán)”、“六點(diǎn)陶笛樂團(tuán)”、“盲人電音樂隊”??央視制片人感慨張龍為盲人孩子們做了太多，素材太多，欄目團(tuán)隊也多次被張龍的事跡所感動。

此后，央視新聞頻道記者也趕到盲校，跟拍三天，張龍的事跡也將在新聞頻道《新聞直播間》中做詳細(xì)報道。

“最美教師”張龍：讓盲童的人生變得優(yōu)雅

張龍與盲童在一起

荊楚網(wǎng)消息(記者彭燁煒陳敏徐建平)“那個樣子一定要優(yōu)雅一些，好不好？”9月14日下午，記者來到武漢市盲童學(xué)校時，40歲的音樂教師張龍正在一間音樂教室陪孩子們練彈琵琶。

9月10日晚，央視綜合頻道播出了2015全國“最美教師”頒獎典禮，武漢市盲童學(xué)校女教師張龍帶領(lǐng)一群快樂活潑、自信陽光的孩子載歌載舞表演了他們的校歌《牽手》。被譽(yù)為“心靈導(dǎo)盲師”的張龍是湖北省唯一的獲獎?wù)?，她也是全?0位獲獎教師中唯一的特教教師。

湖北省琵琶學(xué)會秘書長夏一民在義務(wù)為孩子們授課

“夏老師，您來了，孩子都在教室盼著呢?！币晃簧聿钠荨⒕褊氰p的老人剛走進(jìn)一間音樂教室，就有幾位盲童家長熱情地迎了上來。65歲的夏一民是湖北省琵琶學(xué)會秘書長，他是武漢文藝家志愿團(tuán)音樂舞蹈分團(tuán)的一名志愿者，也是武漢音樂家協(xié)會的老會員，2005年從武漢漢劇院退休。三年前，張龍告訴夏一民，自己所在的武漢市盲童學(xué)校需要琵琶老師，夏一民作為志愿者來到這里義務(wù)教授盲童演奏琵琶。從此，每個星期一的下午，不論是起風(fēng)還是下雨，夏老師都會從漢口乘地鐵轉(zhuǎn)公汽或開車準(zhǔn)時到位于武昌石牌嶺的武漢市盲童學(xué)校。今天下午，是本學(xué)期的第一次課。

張龍為盲童矯正姿勢

由于盲童在醫(yī)學(xué)上被界定為完全沒有視覺能力，要教好這樣一群特殊的孩子，無疑需要付出更多的艱辛和耐心。記者在教室看到，因為盲童無法識譜，每教一個樂段夏老師都要先反復(fù)唱上十幾遍，讓孩子先將聲音背記下來然后蹲在孩子們旁邊一個個手把手的掰著指頭教，這個位置是什么音，那個“哆”音位置在哪里，音有多高？都需要反復(fù)教授，直到把聲音和位置銘刻在腦海里面??然后憑記憶在琴弦上重新彈奏出來。時間長了腰酸背痛，嗓子也唱啞了。再難再累，夏老師也沒有說過放棄。張龍會認(rèn)真觀察和傾聽每個盲童的彈奏，時不時走到某個盲童的身前，幫盲童矯正姿勢。

“要把平時的每一次練習(xí)，都當(dāng)作演出！”這是記者整整一下午聽張龍重復(fù)最多的一句話。張龍說，這間教室的孩子跟著夏老師學(xué)彈琵琶，隔壁教室的孩子跟著她在外邊請來的另一位朋友王老師學(xué)習(xí)演奏中阮。“今年年底，我們要到琴臺大劇院開一個專場音樂會。”張龍自豪地說。

孩子們在彈奏琵琶

據(jù)了解，張龍在武漢市盲童學(xué)校發(fā)起成立了“六點(diǎn)藝術(shù)團(tuán)”，其中有十個琵琶、七個中阮。學(xué)琵琶的同學(xué)除了能演奏一些如《茉莉花》一類的小曲子，還能完整地演奏琵琶曲《陽春白雪》；學(xué)中阮的同學(xué)也能彈奏《紫竹調(diào)》、《馬蘭花開》、《茉莉花》、《鈴兒響叮當(dāng)》等曲目。

2011年，張龍不顧親朋好友善意的勸阻，主動要求調(diào)到武漢市盲童學(xué)校當(dāng)音樂老師。張龍的到來，給這里帶來了不一樣的陽光。在她的提議下，學(xué)校建立校園廣播站，讓校園的每個角落都能聽到優(yōu)美的音樂聲；為讓盲童的特長得到發(fā)揮，她組建了“六點(diǎn)藝術(shù)團(tuán)”，并擔(dān)任團(tuán)長。藝術(shù)團(tuán)開設(shè)了表演組、聲樂組、器樂組等，她利用課余時間耐心細(xì)致、有條不紊地訓(xùn)練學(xué)生的唱歌和朗誦。孩子們的藝術(shù)天分逐一顯現(xiàn)：學(xué)生甘文俊、田彬楠的詩歌朗誦《金月亮和銀月亮》在第二屆全國盲人詩歌朗誦大賽中榮獲湖北賽區(qū)的金獎，學(xué)生宋林龍的器樂串燒在第七屆武漢市殘疾人匯演中獲金獎??

張龍還首創(chuàng)了盲童形體訓(xùn)練課，幫助孩子們訓(xùn)練、雕塑形體，練習(xí)正常人的坐姿、立姿、走姿，盲童觸覺發(fā)達(dá)敏感，她讓孩子們不停地在自己身上摸腰、摸臀、摸背，體會正常人腰板要挺直、頭要正、胸要挺的感覺。此后，她又用音樂訓(xùn)練孩子們的舞姿。孩子們的表演從此有了肢體語言。

張龍與特殊教育專業(yè)的大學(xué)生交流

問及投身特殊教育事業(yè)的原因，張龍告訴記者：“讓孩子們都能享受音樂，傳遞快樂，我很幸福。”近年來，她曾獲得“全國藝術(shù)教育先進(jìn)個人”、“全國模范教師”、“中國好人”、“武漢市五一勞動獎?wù)隆?、“武漢市十大魅力教師”等榮譽(yù)。

第二篇：先進(jìn)事跡(張)

張世強(qiáng)同志現(xiàn)任我鄉(xiāng)人大主席團(tuán)主席、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨總支書記。幾年來，該同志以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了黨委、政府交給的各項任務(wù)，為我鄉(xiāng)黨務(wù)工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了優(yōu)異成績，因成績突出，曾多次被單位評為先進(jìn)個人。

一、熱愛本職、勤奮敬業(yè)，樹立黨務(wù)工作者的良好形象 做好黨務(wù)工作，是做好本職工作的保證。多年來，張世強(qiáng)同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，他始終把做好本職工作放在首位，以開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，及時分析研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，俯身傾聽、換位思考。事事、處處、時時都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感。

一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作的能力。張世強(qiáng)同志十分注重知識的更新。為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)工作高效有序進(jìn)行，他認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，積極參加中心組學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得、有調(diào)研、有文章，使“兩個素質(zhì)”得到了較大的提高。在學(xué)習(xí)中他始終把握理論與實(shí)際相結(jié)合，用理論來指導(dǎo)和解決工作中存在的主要問題，做到學(xué)以致用，使理論在實(shí)踐中有了進(jìn)一步升華，從而為不斷做好黨務(wù)工作奠定了深厚的理論功底。

二是創(chuàng)新教育形式，積極開展黨員主題教育。一是

結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，開展了“廉政教育”活動，利用宣傳櫥窗、板報營造了“廉榮貪恥”、和諧發(fā)展的輿論氛圍，增強(qiáng)廣大黨員干部黨性修養(yǎng)；二是組織職工開展有意義的文化娛樂活動，充分展示了單位職工敢于拼搏、勇于奉獻(xiàn)的光輝形象；三是組織黨員干部觀看警示教育片開展警示教育活動，從思想上構(gòu)筑起反腐長城。

三是堅持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。作為機(jī)關(guān)總支書記，在抓好入黨積極分子的培養(yǎng)上，為了掌握發(fā)展對象真實(shí)狀況，他經(jīng)常到站所了解情況，在找積極分子談話時，總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，對符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求；對不太成熟的同志，指出不足，耐心細(xì)致地說服引導(dǎo)，鼓勵其繼續(xù)努力，做到成熟一個發(fā)展一個，使黨員隊伍得到有質(zhì)有序的不斷壯大。

二、以身作則，認(rèn)真履職，強(qiáng)力牽引太平前進(jìn) 張世強(qiáng)同志擔(dān)任太平鄉(xiāng)人大主席一職。主要負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)；協(xié)助抓好全鄉(xiāng)民族、宗教工作，同時負(fù)責(zé)完成黨委、政府安排的中心工作。

一是擺正位置，認(rèn)真處理人大日常事務(wù)。由一名普通的民警成長為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部。他沒有忘記入黨的誓言，更沒有忘記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為鄉(xiāng)人大主席，他時刻牢記自己的職責(zé)，把人民的利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，以不辜負(fù)全鄉(xiāng)人民的信任。近年來，他鎖定發(fā)展方向，發(fā)揮資源優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。如：太平村蔬果基地灌溉、荒山綠化，司法所、派出所、文化站綜合樓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

項目，全年共爭取上級投入100余萬元，創(chuàng)歷史新高。為改善我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)條件奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。督促扭轉(zhuǎn)計生不利形勢，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)醫(yī)保高參保率和農(nóng)村低保應(yīng)保盡保，切實(shí)改善了民生民計。認(rèn)真組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部下訪，針對群眾提出的意見拿出相應(yīng)解決方案，為實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)和越級上訪集訪零目標(biāo)做了一定工作。

二是積極抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作，力抓太平村18組、鹽井村10組兩個試點(diǎn)村民小組的社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作。調(diào)動鄉(xiāng)村兩級干部的工作積極性，爭取上級撥入近24萬元改造房屋，全力打造水麻高速公路沿線示范長廊。按新農(nóng)村建設(shè)20字方針，積極引導(dǎo)、參與組建新農(nóng)村理事會，著力提升群眾自身素質(zhì)。發(fā)動群眾鞏固環(huán)境，加大產(chǎn)業(yè)增值。

三是積極督導(dǎo)民族、宗教工作。對鄉(xiāng)內(nèi)少數(shù)民族進(jìn)行了摸底調(diào)查，向少數(shù)民族宣傳黨的路線、方針、政策，并對少數(shù)民族地方提出的困難和問題提出解決方案。將少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展列為重中之重來辦。去年，漁池部分苗族同胞住房、交通困難問題得到了解決。爭取資金7萬元，在復(fù)興村漁池、老包片區(qū)動員群眾發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。爭取資金5萬元在二溪村三星片區(qū)和復(fù)興村漁池、老包片區(qū)發(fā)展魔芋種植。同時，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)好異地扶貧工作。

三、清正廉潔、作風(fēng)民主、爭做親民愛民領(lǐng)導(dǎo) 作為一名基層干部，道德形象如何，是衡量其是否稱職的主要標(biāo)準(zhǔn)。多年來，始終把“德”字置于重要位置，以“做人必須像人，當(dāng)官不可像官”為座右銘，努力陶冶自身的道德情

操，堅定自己的社會主義世界觀和人生觀。堅持黨性原則和干部標(biāo)準(zhǔn)，對自己的一言一行均高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、帶頭執(zhí)行規(guī)章制度、恪守社會公德和家庭美德，思想純正、作風(fēng)正派。始終保持農(nóng)民兒子的本色，心懷親民愛民的服務(wù)思想，無論是接待來訪，還是進(jìn)村入社調(diào)研，都做到熱情對待群眾，關(guān)心體貼群眾，不擺官架子。帶頭落實(shí)民主集中制原則，積極聽取各方面意見或建議，在項目建設(shè)、資金撥付等重大事項上堅持集體研究，不搞一言堂。在公務(wù)活動中增強(qiáng)透明度，注意克勤克儉，不鋪張、不浪費(fèi)。嚴(yán)格遵守《黨員干部廉潔從政若干規(guī)定》，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。

第三篇：高攀龍先進(jìn)事跡

個 人 先 進(jìn) 事 跡

高攀龍個人先進(jìn)事跡介紹

高攀龍，男，甘肅省慶陽人，2012級機(jī)械學(xué)院機(jī)設(shè)21203班學(xué)生，自進(jìn)校以來，他就為自己樹立了明確的目標(biāo)，時刻問自己“來大學(xué)干什么？、大學(xué)畢業(yè)干什么？”因此，他為自己做了一個大學(xué)規(guī)劃，在大學(xué)要以“專業(yè)技能和綜合素質(zhì)鍛煉”為奮斗方向。為了讓這些成為現(xiàn)實(shí)，他通過競選班委，加入社團(tuán)、協(xié)會等來鍛煉自己的綜合能力。由于他的家庭十分貧寒，所以，在一些課余時間做兼職調(diào)劑生活。在擔(dān)任班委、參與社團(tuán)、協(xié)會期間，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮努力，堅持不懈。不久之后，便取得了顯著的進(jìn)步。

任職情況：

2012.9-2013.6 機(jī)械學(xué)院學(xué)生會宣傳部、校志愿者聯(lián)合會宣傳部、大活工作部宣傳部、校藝術(shù)團(tuán)宣傳部干事，書畫協(xié)會會員 2013.9-2014.6 班級團(tuán)支書、校志愿者聯(lián)合會宣傳部部長、書畫協(xié)會會長、機(jī)械學(xué)院辦公室助理、機(jī)械學(xué)院黨性力行活動工程隊員 2014.9至今

班級團(tuán)支書、書畫協(xié)會會長、機(jī)械學(xué)院黨性力行活動工程隊員、陽關(guān)人文講壇、朋輩成長導(dǎo)航講座章制作者

個人成長經(jīng)歷：

1、作為班級團(tuán)支書，積極為班級、同學(xué)服務(wù)，建設(shè)班級團(tuán)結(jié)凝聚力，遇到班級內(nèi)的問題自己先考慮，再與同學(xué)協(xié)商為最好的方式解決問題，鍛煉自己的交際、處事以及組織等能力。

2、作為校志聯(lián)宣傳部部長，在校團(tuán)委老師,學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)步,成熟。作為志聯(lián)干事期間，我參加以下眾多活動：（1）軍訓(xùn)服回收并將其捐往貧困山區(qū)或者希望小學(xué)（2）12.5校園互助大行動,為全校學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)（3）3.12進(jìn)行陽光義務(wù)植樹，綠化紡大校園（4）環(huán)中賽

（5）聾啞兒童之家?guī)椭∨笥?/p>

......通過這一系列服務(wù)活動，自己感受深刻，懂得了如何去關(guān)心別人，如何奉獻(xiàn)自己的愛心，如何為他人帶來了溫暖。

3、作為書畫協(xié)會會長（連任2屆），真的很欣慰，這是一個很大的收獲。從興趣中找到了自信，不僅是成為了協(xié)會負(fù)責(zé)人，更重要的是我在書法上取得了很大的成就，更為對書畫等感興趣的紡大學(xué)子提供了廣闊的平臺，培養(yǎng)了大家的興趣，充實(shí)了同學(xué)們的大學(xué)生活，建設(shè)了校園文化。

組織帶領(lǐng)會員參加以下活動：

（1）13年9月中旬，參加了13屆新生的“迎新晚會”協(xié)會進(jìn)行了書畫作品展示。

（2）10月上旬，參加了由湖北中天鴻源房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司、湖北日報、楚天都市報共同舉辦的書畫交流會。中國書法家協(xié)會會員、國家一級美術(shù)師、武漢市文史館館員《書法報》原副總編楊坤炳老師湖北省書法家協(xié)會副秘書長李勁松老師蒞臨此次活動。現(xiàn)場，進(jìn)行了書法寫作交流，書畫愛好者通過互動學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了彼此對書法藝術(shù)的追求，活動中楊坤秉老師親自書畫展示，展現(xiàn)書畫的藝術(shù)魅力。通過這次活動，對書法有了更多的了解，受益匪淺。后期，我們又參與 “詩書傳清江.大藝潤泓景--金秋詩書畫印雅集”書畫展覽及作品的評選，最終，因我們在大眾征集評選賽中提交眾多優(yōu)秀作品，榮獲“團(tuán)隊獎”并且有部分的作品被評選入畫冊。

（3）10月中旬，協(xié)會在“圓形舞池”進(jìn)行了風(fēng)采展示，現(xiàn)場有幾名優(yōu)秀會員進(jìn)行書法創(chuàng)作贈送，而且吸引了我們學(xué)校的幾名留學(xué)生，他們也感受到了書法的美。

（4）10月下旬，“社團(tuán)文化節(jié)開幕式”協(xié)會有六名會員出臺并進(jìn)行了書法現(xiàn)場表演。

（5）11月中旬，參加校園“廉政歌曲大賽”協(xié)會3名會員出演書法現(xiàn)場表演。后期不斷參加武漢理工大學(xué)長江工商學(xué)院、湖北大學(xué)、等33所高校的書畫交流，以提高我們的書畫技能。

（6）12月下旬本協(xié)會舉辦“情暖紡大送春聯(lián)”為校園增加色彩，營造喜慶氛圍。

個人社會實(shí)踐：

《1》“迎新春”大學(xué)生為父老鄉(xiāng)親送祝福

2014年1月25號，武漢紡織大學(xué)書畫協(xié)會會員高攀龍在自己家鄉(xiāng)—甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣平泉鎮(zhèn)擺點(diǎn)，現(xiàn)場為父老鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)，送春聯(lián)，代表武漢紡織大學(xué)向家鄉(xiāng)人民致以誠摯的問候，送上新年最美好的祝福。

《2》“羊夢起航

情暖萬家”春聯(lián)大派送

為了豐富人們的文化生活，做好春節(jié)期間的文化活動，讓大家感受濃濃的年味，確保人們度過一個歡樂祥和的春節(jié)。武漢紡織大學(xué)書協(xié)會長高攀龍精心籌劃了一個“羊夢起航

情暖萬家”春聯(lián)大派送公益活動，為了讓活動更加的豐富多彩，該同學(xué)前期搜尋并精挑細(xì)選了羊年最經(jīng)典的春聯(lián)內(nèi)容供人們參照，還特意在網(wǎng)上聯(lián)系了安徽宣城的商家，購買了最喜慶的“萬年紅”專用春聯(lián)紙以及龍紋斗方宣紙，考慮到人們的需要，將春聯(lián)紙裁成不同的規(guī)格方便人們選擇，還有書法配備的墨汁一得閣。

2015年2月6日下午，在十堰市北京小鎮(zhèn)（高校院社區(qū)—居家養(yǎng)老服務(wù)中心）成功舉辦了籌備已久的活動?；顒蝇F(xiàn)場有十堰市人民檢察院許書記、十堰貝爾多美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長高攀峰、副校長趙薇、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授吳疆、武漢紡織大學(xué)書協(xié)會長高攀龍等人飽含創(chuàng)作熱情，揮毫潑墨，為人們送上新春的第一份最美好的祝福，人們紛紛趕到書寫春聯(lián)現(xiàn)場，排隊等候萬年紅的春聯(lián)及福字，拿到春聯(lián)的人們興高采烈，紛紛表示謝意和贊美，對我們的作品贊不絕口，如獲至寶。

一副副飽含著真心的祝福和喜慶的春聯(lián)，使得大家其樂融融。此次活動我們不僅弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化，使楹聯(lián)與書法完美融合，而且展現(xiàn)書法家的藝術(shù)風(fēng)采，尤其激發(fā)了小朋友最書法的摯愛，靜靜的在旁邊看了許久，主動問我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)書法并立志我也要成為中華文化的繼承人。

春節(jié)賣對聯(lián)賺生活費(fèi)

2012陰歷25和28號，春節(jié)來臨之際，趁著興盛趕集風(fēng)俗，過年辦年貨，為了迎接喜慶的氣氛，我和哥兩在他們的街上現(xiàn)場寫對聯(lián)，賣對聯(lián)，使得家家戶戶張燈結(jié)彩，紅紅火火，零下16度的寒冷天氣對我們來說已經(jīng)沒什么感覺了，為了避免毛筆墨結(jié)冰，我們采用銅金粉和汽油、清漆混合。盡管環(huán)境惡劣，但他們有堅強(qiáng)的意志力，年輕的豪情，這使得別人對我們刮目相看。經(jīng)過2天的堅持奮斗，賺到了3000元，這對我們來說是多么的不容易啊，不僅是金錢的喜悅，更是精神上的滿足。

經(jīng)歷了者一切，很好的驗證了“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”他不僅學(xué)會了如何別人溝通，怎樣提升自己的地位，而且，我體驗到了賺錢的艱辛，想到了父母把我們撫養(yǎng)成人的艱辛。所以，更加明確的目標(biāo)，正確定位自己，堅持不懈，勤奮努力。相信成功，只有一個定義，就是對結(jié)果負(fù)責(zé)。

個人活動剪影： 14年5月《文化.融合》受湖北衛(wèi)視采訪

15年2月“羊夢起航

情暖萬家”

春聯(lián)大派送受十堰晚報采訪

2015年寒假實(shí)踐活動—“羊夢起航

情暖萬家”春聯(lián)大派送

2014年寒假實(shí)踐活動—“迎新春”大學(xué)生為父老鄉(xiāng)親送溫暖

敬老院之行——為老人們生活增添樂趣

聾啞兒童之家——為小伙伴送溫馨

為學(xué)院貢獻(xiàn)作品——《念奴嬌赤壁懷古》

詩書傳清江.大藝潤泓景——書畫交流會

詩書傳清江.大藝潤泓景——書畫作品展覽

2012年利用春節(jié)時間賣對聯(lián)為自己賺生活費(fèi)現(xiàn)場

2015年春節(jié)賣春聯(lián)現(xiàn)場

湖北美術(shù)學(xué)院書畫交流現(xiàn)場

參加長江工商學(xué)院“書畫雅集”

2014.2015年情暖放大送春聯(lián)

社會主義核心價值觀

2014.2015年跨年晚會

“激揚(yáng)你我青春 鑄就紡大之夢”演講比賽

十佳班級總決賽

機(jī)械學(xué)院元旦晚會

楚天藝術(shù)文化節(jié)開幕式

十堰漢服楚韻公益文化節(jié)

“精彩研續(xù)

載夢起航”研究生元旦晚會

個人所獲得的榮譽(yù)：

作品“厚德載物”出自《詩書傳家》

soufun網(wǎng)談書法

所帶領(lǐng)團(tuán)隊——書畫協(xié)會獲得的榮譽(yù)：

大學(xué)感悟：

當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時，那你就應(yīng)該沉下心來歷練；當(dāng)你對未來迷茫時，請停下來認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)！夢想，不是浮云，而是沉淀和積累!只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！機(jī)會永遠(yuǎn)是留給最具有行動力的人！

這些熟悉的話語時刻浮現(xiàn)在腦海中，然而是非成敗轉(zhuǎn)頭空，瀟灑自如的大學(xué)生活即將成為過去。經(jīng)歷了大學(xué)的歷練，此時的我對大學(xué)感受頗深，首先，我認(rèn)為在大學(xué)要明確自己的角色定位，如果這一點(diǎn)模糊不清，那我們就有可能錯亂，明確自己來大學(xué)干什么？該怎么做？當(dāng)然大學(xué)并不是單純的學(xué)習(xí)，也不是學(xué)會圓滑玲瓏八面，必須決定自己想干什么？要修身求學(xué)還是一心求真善美？是選擇單一性人才還是綜合性人才？是被動求學(xué)還是主動奮斗？選擇不同，最后的結(jié)果也不一樣。其次，參加社團(tuán)固然好，可以培養(yǎng)興趣，豐富大學(xué)生活，消磨課余生活，但其前提是不能與正常學(xué)習(xí)相沖突，不然則會影響學(xué)業(yè)，得不償失，所以，選擇自己最擅長的的社團(tuán)，發(fā)揮到及至。最后，大學(xué)學(xué)習(xí)生活要有規(guī)劃，有目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而堅持奮斗，并且時刻保持積極地心態(tài)，充分利用資源。神圣的圖書館帶你環(huán)游五湖四海，靚麗的大學(xué)生活讓你青春澎湃......總之，作為大學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)才是你上大學(xué)的最終目的，擁有了這些，你的大學(xué)必然是一個華麗的轉(zhuǎn)身。

人生格言：——世上無難事，只要肯攀登

第四篇：張麗莉先進(jìn)事跡

張麗莉先進(jìn)事跡

張麗莉，女，1983年生，大學(xué)本科，中共預(yù)備黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師。2006年，她從大慶師范學(xué)院（與哈師大合作招收本科）文學(xué)院03級本科班畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。她在2012年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉先后獲得?全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、?全國優(yōu)秀教師?、?黑龍江省見義勇為英雄?、?佳木斯市見義勇為英雄?等榮譽(yù)稱號。

臨危不懼 舍己救人

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。?我當(dāng)時第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了！?李金茹說：?其實(shí)麗莉當(dāng)時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學(xué)生上了！??麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己。?第十九中學(xué)副校長靳艷萍說，她還有一次保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑，搖搖晃晃地朝學(xué)生閆泓軼撞了過來，眼看就要撞上了。這時，張麗莉猛地一把將閆泓軼攬在懷里。閆泓軼沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上。?麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學(xué)生。?哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，?張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧！?高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：?當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。? 有人問張麗莉，?你后悔嗎？?她回答：?不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)30歲了，我已和父母度過30年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。?

崇尚教師 立志教書

張麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)。依蘭師范學(xué)校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。2004年，張麗莉順利通過了?專升本?考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。麗莉自從上了師范，幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母，都會很認(rèn)真地向她求教，詢問如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生喜歡老師…… 麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：?麗莉畢業(yè)時，她實(shí)習(xí)過的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。她只有一個信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師。?

關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)

?只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。?張麗莉時時刻刻用心詮釋?師愛?這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的?興奮點(diǎn)?。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他?聲音有磁性，很好聽?。一段時間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。張麗莉有雙會說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺。?沒有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師。?張麗莉經(jīng)常這么說。

在一個個細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著?家?里的每個孩子。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學(xué)生多上一會兒自習(xí)，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1000元的微薄收入中，拿出100元資助他。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢交給張旭。

勤奮向上 追求卓越

?要么不做，做就做到最好?是張麗莉的座右銘。為提高教學(xué)水平，張麗莉經(jīng)常聽課，對每堂課都能找出有效點(diǎn)和無效點(diǎn)，并虛心與老教師探討交流教學(xué)方法。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學(xué)校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學(xué)生喜歡的教師。張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。初一學(xué)生剛?cè)胄＃攸c(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)學(xué)生的情感教育；等到了初三，學(xué)生即將面臨中考，開始進(jìn)行學(xué)生心理健康的調(diào)適，以減輕中考給學(xué)生帶來的壓力。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。她對學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫出大量有針對性的批語。張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早出現(xiàn)在學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。2009年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，即使毫無征兆的懷孕初期也未曾間斷。由于運(yùn)動量過大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶?擦肩而過?。在家休產(chǎn)假，身體還沒有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。

熱愛生活 播灑愛心

張麗莉常說：?無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽光。? 在丈夫眼里，她是個好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來；在父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準(zhǔn)備的禮物；在年近九旬的姥姥心里，她是一個好外孫女，無論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時間到了，經(jīng)常會看到桌子上張麗莉為大家打好的飯菜…… 在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個學(xué)生都學(xué)會懂得愛。只要班級的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時間照料。她還會組織同學(xué)集體去醫(yī)院探望，每個同學(xué)只需送上一個水果，上面貼上對患病同學(xué)的祝福語和心里話。用她的話說：雖然只是一個水果，但情義無價，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個需要幫助的人，讓真愛滲透到每個孩子的心靈。張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖思t旗手等。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：?不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課。?

那一刻，柔弱的她猶如銅墻鐵壁

5月8日20時30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門。這時，停在四中門前的一輛大客車因駕駛員誤碰操縱桿致使突然失控，撞向路邊停著的另一輛客車，被撞客車失控后向校門口的學(xué)生們沖來。

?面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾軋。如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動了這座城市，她是我們佳木斯人的驕傲。?講起心痛的一幕，佳木斯市第十九中學(xué)副校長靳艷萍眼含淚花。

?我剛出校門，慘禍就發(fā)生了。?十九中學(xué)生劉曄目擊了慘禍的經(jīng)過。當(dāng)時，有幾個學(xué)生背對著前面的大客車走著，完全不知道危險。

還在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻回憶說，當(dāng)時肇事的那輛客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)搅艘贿?，她自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地。

佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤在接受媒體采訪時說，5月8日晚21時許，他們收治了6名傷員，其中1名學(xué)生只是手外傷，已經(jīng)出院，其余4名學(xué)生傷勢不是很嚴(yán)重，還在接受治療。受傷最嚴(yán)重的是教師張麗莉，醫(yī)院初步診斷她為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危。

張麗莉的傷情牽動了各級領(lǐng)導(dǎo)的心。5月11日晚，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|打電話給黑龍江省委書記吉炳軒，向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達(dá)對張麗莉的崇高敬意，贊揚(yáng)她的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。

吉炳軒連夜向佳木斯市委詢問張麗莉的傷情和救治情況，指出要盡一切力量，保證最好的醫(yī)療水平和條件，全力進(jìn)行救治。吉炳軒說：?張麗莉在萬分危險時刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。張麗莉舍己救人的壯舉令全省人民為之敬佩和感動，要開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的活動。?

5月12日上午，受省委書記吉炳軒、省長王憲魁的委托，省委、省政府組織慰問團(tuán)前往佳木斯市中心醫(yī)院，看望并慰問了英雄教師張麗莉。省委辦公廳、組織部、宣傳部，省教育廳、衛(wèi)生廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志和佳木斯市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志赴醫(yī)院看望慰問張麗莉。黑龍江省教育廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動的決定。

校園里，她像茉莉花一樣充滿熱情

張麗莉老師是三年級（3）班的班主任，擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)。她把100多個孩子的學(xué)習(xí)時刻放在心上，寧可放棄休息時間也不愿一個孩子掉隊。在一次古詩知識復(fù)習(xí)時，三年級（9）班幾名同學(xué)沒有背下來，張麗莉就放棄午休時間，逐一領(lǐng)著背、記、考，直到全部合格為止。

有的學(xué)生因成績較低而心情失落時，張麗莉總會用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心、去鼓勵。在一模考試中，王睿的成績很不理想，在座位上掉淚，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙幫著擦去淚水，像媽媽似地說：?孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。?一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。

?夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。?學(xué)生張佳巖說，放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長，她就主動打車送學(xué)生回家。開家長會時，她自掏腰包給家長買水喝。?擔(dān)任班主任后，她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多，她起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒吃飯的學(xué)生。有的學(xué)生來不及吃早飯，她就拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給他們吃。?姐姐對工作的認(rèn)真、對學(xué)生的愛讓張麗莉的弟弟感到自豪。

從不請假休息，從不丟落一節(jié)課，從不放棄一個學(xué)生，為了學(xué)生們的進(jìn)步，張麗莉可以舍棄自己的一切，休息、健康、心血，乃至生命。

?每次放學(xué)和張老師一起出校門，她都會拉著學(xué)生們說：‘來，咱們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車。’沒想到，她為了保護(hù)和救同學(xué)被車撞倒，被截掉了雙腿，我和同學(xué)們都特別難過。?學(xué)生閆澤坤泣不成聲地說。

張麗莉所展示出來的美，是沒有修飾的；張麗莉所展示出來的愛，是發(fā)乎于心的。因為自然、因為純潔、因為厚重、因為高尚，這樣的美麗更加彌足珍貴。

?以前老師是我們的拐杖，以后我們就是老師的輪椅。?面對重癥監(jiān)護(hù)室的張老師，孩子們說得質(zhì)樸而動情。

平日里，她對每個學(xué)生都那樣善良

5月13日是母親節(jié)。目前張麗莉傷勢較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向。為了讓她得到更好的治療，專家組決定，5月12日晚將張麗莉轉(zhuǎn)至哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院救治。在這個溫情的日子里，來自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著，全力救治母親一樣的老師。然而，知道實(shí)情的人們心底卻掠過一縷酸澀，因為，張麗莉的母親8年前就去世了；去年她懷孕卻因為陪學(xué)生上早操跑步而流產(chǎn)，為了帶好畢業(yè)班，張麗莉跟家人保證：等今年中考結(jié)束就要孩子。婆婆抹著眼淚說：?麗莉是個好兒媳，懂事，善解人意。?

?要么不做，要做就做得最好。這是張麗莉的座右銘。?副校長靳艷萍說，她是我們的教學(xué)新秀，是語文教學(xué)水平較高的一位老師。2007年來學(xué)校，一直堅持主動去聽老教師的課，進(jìn)步非?？臁ＵZ文教研組長張立波老師是麗莉的師傅，二人感情特別好，相處得就像母女，麗莉出事以后，張立波老師由于悲痛過度病倒在床。

?班上有一位同學(xué)生病了，老師帶我們幾個班干部去探望。打車時，一輛自行車搖搖擺擺就奔向了我，她一把將我攬入懷中，車子剮壞了張老師的褲子，可她卻先問我有沒有受傷。?3年前的一件小事，讓學(xué)生閆泓佚至今記憶猶新。

?我家是低保家庭，丈夫去世了，我一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。張老師得知我家的情況后，每個月都給我們100塊錢，從孩子上初一時就一直堅持，連寒暑假都不落下。我患有腎病綜合癥，張老師還經(jīng)常詢問我的病情、安慰我、鼓勵我。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點(diǎn)好起來。?家長趙亞波哽咽得說不下去了。

在佳木斯救治期間，不斷有老師和學(xué)生來看望?；杳灾械膹堺惱蛏砩线B接著各種監(jiān)控儀器，還沒脫離生命危險。?我告訴他們，馬上要中考了，要以學(xué)習(xí)為主，不用來了。?張麗莉的丈夫李梓燁，滿臉憔悴，卻還在為妻子的學(xué)生著想。?不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的唯一。?這個悲痛中的男人斬釘截鐵地說。?老師，危險來了的時候，您是我們的天，以后我們就是您的天。?孩子們對著他們敬愛的老師說。

?有這么多人的關(guān)愛，我相信女兒一定能挺過這一關(guān)。?張麗莉的父親對趕來慰問的各級領(lǐng)導(dǎo)說。

敦品勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實(shí)際行動詮釋了校訓(xùn)精神，踐行了?學(xué)高為師，身正為范?的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。根植愛，呵護(hù)愛，傳播愛，因為有了千千萬萬個張麗莉一樣的教師，我們的社會才充滿了愛，飽藏著愛，洋溢著愛。

張麗莉工作剪影

第五篇：張雪先進(jìn)事跡

各位同志：

為全面貫徹落實(shí)“創(chuàng)先爭優(yōu)，從我做起”的通知精神，村黨支部決定在全村黨員中深入開展學(xué)習(xí)張雪同志的活動。

張雪，中共十七大代表，全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者，曾任首都師范大學(xué)黨委副書記、中國音樂學(xué)院黨委書記等職，現(xiàn)任首都師范大學(xué)黨委書記；北京市第八次、九次、十次黨代會代表，獲北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京市優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號。三十多年來，她始終堅定理想信念，忠誠于黨和人民，自覺踐行黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、助人為樂、促進(jìn)和諧，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。張雪同志是共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的時代典范，是新時期共產(chǎn)黨員干部的優(yōu)秀代表和學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她對黨忠誠、恪守信念的政治品質(zhì)。她忠誠于黨的事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，傾心盡責(zé)。她始終堅持社會主義辦學(xué)方向，不斷探索新形勢下高校黨務(wù)工作新途徑、新方法，努力提高學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平。她時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把全心全意服務(wù)人民、服務(wù)師生作為自己堅定的理想信念和價值追求，把為國家謀發(fā)展作為自己人生的源動力。她幾十年如一日，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終不渝地履行著一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，忠實(shí)地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她大氣包容、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)能力。她將以人為本、人文關(guān)懷的機(jī)制融入思想政治工作中，以包容的胸懷、謙和的態(tài)度，持久的耐心，堅持在促膝談心中聽意見、講道理，把思想工作如涓涓細(xì)流般做到干部群眾的心坎上。學(xué)習(xí)她全心全意為學(xué)校謀發(fā)展、抓大事、破難題，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。在她的帶領(lǐng)下，中國音樂學(xué)院的面貌發(fā)生了顯著變化，首都師范大學(xué)在教學(xué)科研、行政管理、黨建等方方面面都有了新的進(jìn)展與突破。2010年，首都師范大學(xué)獲得“北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)普通高?！狈Q號。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她堅強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。為了工作，張雪常常忙碌到深夜最后一個離開辦公樓；為了工作，她犧牲了無數(shù)的周末和假期；為了工作，她胳膊粉碎性骨折，打了17根鋼釘，掛著吊帶直接回到學(xué)校。長期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使身體嚴(yán)重透支，2009年底，張雪被查出身患癌癥，她隱瞞自己的病情長達(dá)三個月，默默奉獻(xiàn)在崗位上；治療期間，她先后接受了兩次手術(shù)和18次化療，但還強(qiáng)忍病痛、堅持工作，忙碌的身影依舊穿梭在校園和辦公室之間。張雪同志用堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神與疾病抗?fàn)?，?chuàng)造了在高負(fù)荷、不間斷工作下戰(zhàn)勝病魔的奇跡，她堅強(qiáng)拼搏、忘我敬業(yè)的精神深深感動和鼓舞著身邊的同志們。

學(xué)習(xí)張雪同志，就要學(xué)習(xí)她大愛無疆、心系師生的高尚情懷。她嘔心瀝血、一腔赤誠，始終把師生的幸福牽掛在心里，默默地付出在背后；她始終把師生的利益放在最高位置，真心實(shí)意地為師生解決困難；她是學(xué)校的好書記，是師生的貼心人，師生們親切地稱她為“雪書記”。2006年她從中國音樂學(xué)院調(diào)任到首都師范大學(xué)任黨委書記，兩邊爭搶她，一邊搶要，一邊搶留，場面十分感人。2008年的汶川地震，深深牽動著張雪的心，她無私奉獻(xiàn)、心系災(zāi)區(qū)，災(zāi)后第二天就號召、組織動員全校力量投入抗震救災(zāi)工作，并帶頭捐款一萬元；她大愛無疆、情暖人間，三次親赴北川中學(xué)，做出了“首都師大將與北川中學(xué)風(fēng)雨同舟，心手相連，直到永遠(yuǎn)”的承諾；她的愛心穿越了時空的阻隔，傳遞到了災(zāi)區(qū)孩子們的心里，孩子們親切地叫她“張媽媽”。北川中學(xué)的同學(xué)們知道她生病后，寄來了幾十封問候信，把最純潔最美好的祝福送給他們心中的“張媽媽”。張雪同志是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)與光大。

學(xué)習(xí)張雪同志事跡，科德學(xué)院更有特殊情感。在科德學(xué)院發(fā)展的緊要關(guān)口，是張雪書記高瞻遠(yuǎn)矚、迎難而上、破解難題；在科德學(xué)院重大決策、重大活動中，張雪同志都給予極大關(guān)懷，親臨學(xué)校指導(dǎo)工作?？频聦W(xué)院有今天的成長和發(fā)展，每一步都浸透著張雪書記的心血。張雪書記就是我們身邊的好黨員、好干部、好領(lǐng)導(dǎo)、好榜樣！

要通過大力宣傳和學(xué)習(xí)張雪同志的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)張雪同志的崇高精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，激勵廣大黨員，振奮精神，堅定信心，團(tuán)結(jié)向上，共謀發(fā)展。

頭道溝村黨支部書記 李春山 二〇一一年十二月五日