第一篇:二年級明禮少年祁譜伊事跡材料
最美明禮少年
祁譜伊,二年級的學(xué)生。作為語文課代表的她,孝敬父母、熱愛勞動、品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、樂于助人,是老師眼中的好學(xué)生、好幫手,是同學(xué)眼中的好伙伴,是父母眼中的乖孩子。自上學(xué)以來,她多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
一、孝敬父母,文明懂禮
在家里,她是個孝敬父母的好孩子。閑暇時總愛干一些力所能及的活,比如掃地打雞蛋等,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,一天下來總是累的腰酸背痛。晚上她就給媽媽捶捶背、揉揉肩,還端來熱水為媽媽洗腳。媽媽欣慰的摟著她,夸她是個懂事的好孩子。
二、熱愛勞動,勤儉節(jié)約
從小在父母、學(xué)校的教育下,她養(yǎng)成了愛勞動的好習慣。自己能辦的事自己辦,基本學(xué)會料理自己的生活。對待班級的勞動任務(wù),她積極肯干。
三、勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)
自入學(xué)以來,祁譜伊同學(xué)就是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,虛心請教。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她寫的作文常常被老師當做范文在班上閱讀。一分耕耘,一分收獲。不懈的努力,踏實的學(xué)習態(tài)度使得她的學(xué)習成績一直處于班級前列。
四、團結(jié)同學(xué),友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女,由于家長的過于寵愛,而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而她不同。她喜歡把玩具拿出來和大家一起玩。
五、心地善良,樂于助人
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。辛思源同學(xué)有著潔白無暇、善良真誠的心靈。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。
這就是她----祁譜伊同學(xué)。也許她的學(xué)習成績不是最好的,但她肯定是最優(yōu)秀的,最快樂的、最懂事的女生。一個平平凡凡的小女孩,一個我們大家都喜歡的好學(xué)生。在老師們的辛勤培育下,我們期待祁譜伊同學(xué)會做得更好。
第二篇:明禮少年先進事跡材料
“美德少年”之“明禮少年”候選人
先進事跡單行材料 楊凌高新小學(xué)五年級五班 ***
2016年3月
“明禮少年”***先進事跡材料
***,男,11歲,高新小學(xué)五
(五)班學(xué)生,學(xué)校少先隊大隊委員會成員,連續(xù)幾年擔任班長或副班長職務(wù)。該同學(xué)尊敬師長、孝敬父母、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人,興趣廣泛,一直以來是老師心目中的好幫手與好學(xué)生,是同學(xué)們心目中的好伙伴與好榜樣,是父母心目中的好孩子。他多次榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干部”、“讀書標兵”和“明禮少年”等榮譽稱號,并承載著父母的殷切期望與獨立奮飛的遠大理想快樂前行。
一、文明懂禮,孝敬老人和父母
孝敬老人和父母是作為子女應(yīng)該具有的優(yōu)良品德,這一點在***同學(xué)的日常點滴中得到了最充分地體現(xiàn),一直以來他都是個孝敬老人和父母的好孩子。從三歲開始,他會主動經(jīng)常性地給外地的爺爺奶奶打電話,詢問老人身體狀況,會叮囑爺爺奶奶注意身體,并在寒暑假回家后盡力多陪爺爺奶奶,為爺爺打洗腳水。在家里,總能積極主動干一些力所能及的家務(wù),為爸媽減輕負擔,比如掃地、淘米、做早飯等;他也會積極為爸媽倒水,做果盤,為媽媽捶背,父母為此感到自豪和欣慰。盡管他是男孩,但他卻是爺爺奶奶和父母永遠的貼心小棉襖,他的這種行為也無形的感染和觸動著著周圍的人。
二、刻苦努力,勤于鉆研,品學(xué)兼優(yōu)
***同學(xué)從小就有一股勤于鉆研和打破砂鍋問到底的鉆勁,不向任何一道難題低頭。他就如同“十萬個為什么”,問的哥哥姐姐見了他就想躲,問的爸爸媽媽時刻準備向百度求助。家里的很多角落都能看到他喜歡鉆研的痕跡,有小蘇打與醋反應(yīng)后的火山噴發(fā),有白砂糖經(jīng)熬制后重結(jié)晶現(xiàn)象的出現(xiàn),有因獨立制作面包及烙餅成功帶給他的無盡喜悅。他刻苦努力,勤奮好學(xué),非常喜歡閱讀,尤其對于科普性的書籍總是手不釋卷。對于閱讀的這種癡迷大大開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平,作文經(jīng)常被老師作為范文在班上閱讀,曾獲得校級2015年“探究身邊的科學(xué)”征文比賽活動一等獎。
一分耕耘,一分收獲,不懈的努力換來的是他一直以來的優(yōu)秀成績與多項榮譽,而這些成績與榮譽返過來給了他更大的自信與動力。
三、尊敬師長,友善待人,文明做事
樂觀開朗的性格、樂于助人與心地善良的品性注定是伴隨他一生的最大財富。他心胸非常開闊,對別人總是以禮相讓,從沒和同學(xué)發(fā)生過矛盾,對于有困難的同學(xué),能夠非常積極、主動耐心的給予關(guān)心和幫助。曾在五歲和爸媽前往西安看望和幫助因玩鞭炮而成植物人的小朋友,這種經(jīng)歷對他的內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的觸動。他文明有禮,深得鄰居的喜愛。他對老師和同學(xué)總是以誠相待,笑臉相迎,在班里深受同學(xué) 們的喜愛與信任。他尊敬師長,對待老師和長輩很有禮貌,平時主動問好。他一直都擔任班級和大隊干部,為班級和學(xué)校盡其所能,成為老師的好幫手,出色完成各項任務(wù)。他時刻從各方面嚴格要求自己,能夠做到以身作則。在公共場所做到不插隊、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈,文明過馬路,對于父母出現(xiàn)的不文明的行為并予以及時提醒與糾正。
四、興趣廣泛,全面發(fā)展
***同學(xué)時刻從各方面全面發(fā)展自己,除了掌握豐富的文化知識以外,他在美術(shù)、聲樂、英語及體育等方面也是佼佼者。從五歲開始,他在這幾方面的興趣開始呈現(xiàn)與發(fā)展。其中,繪畫作品曾獲2015年“童心童樂”師生書畫篆刻攝影展二等獎;架子鼓通過國家專業(yè)六級考試,目前進入十級階段學(xué)習;在2016年榮獲第十二屆“星星火炬”英語口語全國總展示銀獎、陜西賽區(qū)一等獎;羽毛球是他最喜歡的運動,目前保持著每周打兩場球的習慣。面對成績,他從不驕傲。他總是會說:山外有山,樓外有樓,我還需要不斷努力。
五、自立自強,勤儉節(jié)約
由于學(xué)校的教育及家庭有意識的培養(yǎng),***同學(xué)從小就顯示出自立自強的突出特點,自己能辦的事情不會去依賴別人,這也是他人生中的另一筆寶貴財富。六歲半時單身一人去美國,并開始參加各種夏令營與冬令營活動,在此期間學(xué) 4 會了完全料理自己的生活。這些豐富的經(jīng)歷不僅鍛煉了自己,增強了他的獨立性,更重要的是讓他學(xué)會了如何與別人和諧和睦地相處。爸媽不在家的時候,他會為自己制作精美飯菜,解決了爸媽的后顧之憂。對于家庭作業(yè),他向來都是自己獨立完成,對于實在無法自己解答的問題,會尋求父母的有限幫助。
此外,他還是一個勤儉節(jié)約的好孩子。他盡管已經(jīng)11歲了,但從沒有主動伸手向父母要過零花錢,對于幫父母買東西找回的零錢也會如數(shù)交回,對于參加夏令營備用的零錢也基本未花。他說:爸爸媽媽,你們上班也很辛苦,需要攢錢供我上學(xué)和家里的生活開支,我需要節(jié)省。
六、關(guān)心集體,熱愛勞動,***同學(xué)表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感,總是首先從自身出發(fā),并帶動其他同學(xué)為了維護班級的各種榮譽而共同努力,對于取得的不好的成績而心存愧疚與自責,并會繼續(xù)加油爭取為班級取得榮譽。此外,他對待班級的勞動任務(wù)積極肯干,認真主動的承擔與完成多項任務(wù)。
這就是***,一個樂觀開朗,樂于助人,懂事勤奮的男孩,這些優(yōu)良的品性將會伴隨他繼續(xù)快樂的奮飛。相信在老師、家庭與社會的辛勤培育下,他會做得更好,以實際行動回報學(xué)校與社會!
第三篇:最美明禮少年事跡材料
弘揚美德做最美明禮少年
辛思源,女,9歲,景州聯(lián)小三
(七)班的學(xué)生。作為學(xué)習委員的她,孝敬父母、熱愛勞動、品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、樂于助人,是老師眼中的好學(xué)生、好幫手,是同學(xué)眼中的好伙伴,是父母眼中的乖孩子。自上學(xué)以來,她多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
一、孝敬父母,文明懂禮
在家里,她是個孝敬父母的好孩子。閑暇時總愛干一些力所能及的活,比如掃地、淘米、擇菜、打雞蛋等,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,一天下來總是累的腰酸背痛。晚上她就給媽媽捶捶背、揉揉肩,還端來熱水為媽媽洗腳。媽媽欣慰的摟著她,夸她是個懂事的好孩子。爸爸在外地工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,每天認真聽天氣預(yù)報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。
她對待鄰里,文明有禮,與人為善,深得鄰居的喜愛。
二、熱愛勞動,勤儉節(jié)約
從小在父母、學(xué)校的教育下,她養(yǎng)成了愛勞動的好習慣。自己能辦的事自己辦,基本學(xué)會料理自己的生活。對待班級的勞動任務(wù),她積極肯干,只要哪天她值日,總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日。等其他同學(xué)到校后教室已被掃了一大半。不僅如此,她還是一個勤儉節(jié)約的好孩子。上放學(xué)時,學(xué)校門口有很多小攤但她從不吵著鬧著買東西。作業(yè)本正面用完,她再用反面做練習......三、勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu) 自入學(xué)以來,辛思源同學(xué)就是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,虛心請教。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她寫的作文常常被老師當做范文在班上閱讀。
一分耕耘,一分收獲。不懈的努力,踏實的學(xué)習態(tài)度使得她的學(xué)習成績一直處于班級前列。
四、團結(jié)同學(xué),友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女,由于家長的過于寵愛,而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而她不同。她喜歡把玩具拿出來和大家一起玩,她的滑板、跳繩、皮筋等,都是公共的。很多時候,一個新玩具沒玩兩天,就被同學(xué)弄壞了,她也從沒要同學(xué)賠過,有時,媽媽不高興,她就說:“玩具遲早是要玩壞的,你就當是我玩壞的,不要生氣啦!”她還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給她買的故事書,她一看完,就送給班上的同學(xué)看,其他班的同學(xué)也常來借,她也毫不吝惜。
在學(xué)校里,她寬容待人,從沒和同學(xué)吵過架。有一次下課時她被同學(xué)撞倒了,膝蓋流血了,嚇得別的同學(xué)要告訴老師去,她卻強忍著淚水說:“我沒事,他不是故意的”。
五、心地善良,樂于助人 有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。辛思源同學(xué)有著潔白無暇、善良真誠的心靈。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。記得2013年春天,景新小學(xué)的一名學(xué)生得了白血病無錢進行移植手術(shù),她知道后立即找出自己的零花錢,捐給這位同學(xué)。
這就是她----辛思源同學(xué)。也許她的學(xué)習成績不是最好的,但她肯定是最優(yōu)秀的,最快樂的、最懂事的女生。一個平平凡凡的小女孩,一個我們大家都喜歡的好學(xué)生。在老師們的辛勤培育下,我們期待辛思源同學(xué)會做得更好。
第四篇:爭做最美明禮少年演講稿
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們要爭做社會好少年。以下是小編為你整理的關(guān)于爭做社會好少年的演講稿,希望能幫到你。爭做社會好少年演講稿篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,在我們生活的周環(huán)境中,隨處可見“保護花草樹木,講究公共衛(wèi)生,保護公共財物,遵守公共秩序”等警示語,但你們是否知道,為什么要求必需遵守這些行為要求呢?
一個國家的人民對社會公德的態(tài)度,反映出這企圖家的文明程度,它不只直接影響社會秩序,而且也能促使社會生活的正常進行。譬如:人人講究公共衛(wèi)生,保護花草樹木,大家才干生活在一個比較舒適的環(huán)境中人人遵守公共秩序,學(xué)習、工作才會井井有條。試想,假如大家都不遵守公共秩序,想怎樣就怎樣,順其自然,社會將成什么樣子,我們的人生平安,我們的公共財物,我們的環(huán)境衛(wèi)生……所有的一切將無法想象,假如你生活在這樣的社會環(huán)境中,你有什么感覺?你會發(fā)出什么感嘆呢?
同學(xué)們:我們身處社會主義法制國家,是世界文明古國,龍的傳人?!皭蹏胤?,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”是中國公民的基本道德規(guī)范??煞从吵鲆粋€人的思想覺悟和道德水平,它不只直接影響社會秩序,而且給經(jīng)濟建設(shè)也會帶來極大的影響。很難想象在一個混亂的社會環(huán)境中,在公共財物和人身平安都得不到保證的情況下,我們能否坐在寬敞明亮的教室是學(xué)習。因此,我們必需從小事做起,從我做起,爭做一名遵守社會公德的好少年。
爭做社會好少年演講稿篇二尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會感恩,做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!同學(xué)們,你們呢,我想也是如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩,因為感恩描繪著生活。它將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;它將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;它將生活中細致的工筆,描繪得精美細膩……
我感恩我們的學(xué)校。學(xué)校給了我人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,先進的多媒體設(shè)施,為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;平坦美麗的風雨操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處;還有電腦室、多功能教室等等,無不是學(xué)校對我們無私博大的愛!
同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?讓我們愛護、維護和保護學(xué)校的公共設(shè)施,你做到了嗎?改掉那些不好的行為習慣吧!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你;當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多的人也像你一樣彎下了腰……把它們作為感恩學(xué)校的一種方式吧!
我感恩我們的老師。老師的愛,平凡中透露著無私:它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我迷途的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向……
我感恩我們的父母。因為從我來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力的工作。小時候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長大了,我就要懷著一顆感恩之心去體諒父母的辛苦,應(yīng)該擔當起照顧、孝敬父母的責任。感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
同學(xué)們,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家,我的演講完畢!
爭做社會好少年演講稿篇三尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我們知道,要想使社會生活正常進行,生活在這個社會中的人們就必須遵守社會公德。例如,人人愛護公用設(shè)施,大家才能享受生活中的方便;人人保持環(huán)境衛(wèi)生,愛護花草樹木,大家才能生活在一個舒適的環(huán)境中;人人遵守公共秩序,大家的學(xué)習、工作和娛樂才會秩序井然,順利進行。如果大家都不遵守社會公德,社會生活就會發(fā)生混亂,甚至難以維持。試想,如果大家都不遵守公共秩序,想怎樣做就怎樣做,這個社會將會成為什么樣子?如果大家都不注意公共安全,都不愛護公共財物,都不保持環(huán)境衛(wèi)生,社會又會是什么樣子?人們生活在這樣的社會中會有什么感覺?
一個國家的人民對社會公德的態(tài)度,反映出這個國家的文明程度,是這個國家文明的窗口。它不僅直接影響社會秩序和人民生活,而且對經(jīng)濟建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想,在亂糟糟的社會環(huán)境中,在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下,能夠搞好經(jīng)濟建設(shè)。例如,某藥廠廠長為更新本廠設(shè)備,決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠,聽了廠長的匯報,看到工廠的技術(shù)很滿意,準備與該廠簽訂合同。這時,廠長見大功快要告成,十分得意,隨口咳嗽一聲,把一口痰吐在地毯上。頓時,外商的臉色顯得很難看。他認為,連廠長都這樣不講衛(wèi)生,怎么想象這個工廠能生產(chǎn)符合衛(wèi)標準的藥品?于是,立即拒絕簽訂合同。
對個人來說,是否遵守社會公德,反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是,在我們國家,多數(shù)人的社會公德意識越來越強,前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝,但現(xiàn)在,當白天鵝再次落戶公園時,很快就有人前來資源守護和照管。
遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄,他們常常只顧自己,很少考慮公眾的利益,他們的行為不僅給別人帶來不便和損失,而且也給我們的社會抹黑。
為了要使我們的國家和社會更美好,要在全體人民中大力提倡遵守社會公德,這是對每個公民的基本要求。我們青少年應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守社會公德的習慣。
第五篇:做一個明禮誠信的好少年
做一個明禮誠信的好少年
內(nèi)容主要是:“學(xué)”、“破”、“立”、“揚”四個字。希望大家留心聽講,認真學(xué),爭做好少年。下面分三部分四個字“學(xué)”、“破”、“立”、“揚”來學(xué)習。
(一)學(xué)習提高
公民道德建設(shè)概括為五句話20個字:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。這堂課重點學(xué)習“明禮誠信”。今年“六一”國際兒童節(jié),國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤同志和吳邦國同志等幾位領(lǐng)導(dǎo)人和首都的少年兒童歡度“六一”時講話,教育全國少年朋友要愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師??做一個明禮誠信的好少年。在講話中強調(diào)“熱愛祖國”。這是為什么?因為愛祖國高于一切。公民道德建設(shè)第一句話就“愛國守法”也是這個道理。如何愛國呢?國家在哪里?就在我們的周圍,在我們的腳下,愛家鄉(xiāng)就是愛國,愛父母就是愛國,愛老師也是愛國,愛周圍的人,愛身邊的人和事就是愛國,因此我們一定要以實際行動響應(yīng)黨中央的號召,開展公民道德建設(shè)教育,今天學(xué)習的是第二句話“明禮誠信”,人人爭做明禮誠信的好少年。
今年,國家定為“公民道德建設(shè)教育活動年”,要求全社會開展公民道德建設(shè)教育活動。蔡元培同志說,教育是成就人格的事業(yè),教育的根本目的是促使人更加和諧和持續(xù)地發(fā)展,從而更有價值地生活,希望全國人民都做新時代的合格公民?,F(xiàn)代公民教育中的“愛國”是核心,“誠信”是關(guān)鍵,守法是重點,明禮是基礎(chǔ)。因此要求我們要做到五增強:
① 增強國家意識; ② 增強社會意識;
③ 增強守法意識; ④ 增強誠信意識; ⑤ 增強公德心意識。
如果人人能自覺增強這五種意識,那么公民道德建設(shè)就能得到全面提升。我今天的課是:教育從少年兒童抓起,通過你做公民道德建設(shè)的小先鋒,普及全社會。因為少年好,則國好,少年強盛,則國強盛。青少年是祖國的未來,是祖國的希望,你們像八九點鐘的太陽,是建設(shè)祖國的棟梁。外國專家預(yù)言,20年后看中國,現(xiàn)在就要看青少年的表現(xiàn)。從小自覺增強這五種意識,規(guī)范自己的日常行為,養(yǎng)成良好的品格素質(zhì)是非常必要和重要的。今天前面所講的都是講公民道德建設(shè)的重要性和必要性。通過“學(xué)”,提高了認識,明白學(xué)習道德建設(shè)的重要性和必要性。如何做才把自己鍛煉成一個“明禮誠信的好少年呢?”下面來學(xué)習理解“明禮誠信”的含義。
(二)釋義明理
1、學(xué):(學(xué)禮)①明禮——是基礎(chǔ)。禮,是道德行為也。在人際交往中,要嚴以律己,寬以待人。待人接物友好善意、態(tài)度和藹可親。敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。對那些知書識禮的人,受人尊敬,對那些不講禮節(jié)的野蠻人,遭人唾棄。構(gòu)建和諧的社會需要 “禮”,維護各國友好往來需要 “禮”,維護世界和平更需要“禮”。所以,禮儀要和國際接軌。在日常生活中如你得到別人給你做了好事,你說聲“謝”,很應(yīng)該,這是“禮儀”。你無意中傷害了別人,說聲“對不住 ”,或說:“不好意思”,這也是“禮儀”。這幾句禮儀的口頭話時時講、天天講,但百聽不厭,為什么?因為這是把人與人之間關(guān)系拉近了,融洽的“以禮相待” 的“禮儀”之話。如 2
果在家庭中,學(xué)校里,社會上,人人都講禮貌,大家互相關(guān)心,和睦相處,做到以人為善,敬老愛幼,愛護環(huán)境,不分貧賤富貴,能和諧相處、相聚,這是多么好的事??!這樣做,建立和諧融洽的人際關(guān)系,社會也就更加和諧美好。
②誠信——是關(guān)鍵。為什么?因為“誠”就是真誠,誠實;“信”,信守承諾,講信用。誠實是“金”。誠信是一個人的美德,是一個人的基石。一個國家興邦強國很重要,最根本的是要提倡誠信,講誠信,朋友就遍天下。經(jīng)濟、文化、科學(xué)可互相交流,商人友好往來,做生意搞活經(jīng)濟。這,何樂而不為呢?中華民族有一句道德名言:信,國之寶也。信用,是國家最富貴的東西。所以“誠信”是一種美德,要宏揚這種美德就從每個人的一言一行,一點一滴做起。廣東省政府提出,我省公民通過道德教育,每個公民要達到:在社會上做一名誠信的公民;在單位里做一名誠信的員工;在家庭里做一名誠信的成員;在學(xué)校做一名誠信的學(xué)生。目前校園創(chuàng)設(shè)“講誠實,講信用”的育人氛圍。學(xué)校教育與社會同步,與時俱進。從小童、少年到成人,人人把誠信,知禮看成是一種高尚的品格,人人自覺用“明禮誠信”自我約束。那么明禮誠信的風氣一定會在校園內(nèi)、家庭里、社會上形成,隨著健康和諧的社會環(huán)境形成,人與人之間互相信任、互相愛戴?!懊鞫Y誠信”一定會充滿新會城鎮(zhèn)。這樣“誠信為本,操守為重”的良好風尚就一定會形成。
(三)從我做起
“明禮誠信”從我做起,遵規(guī)守紀從我做起,講公德,愛護環(huán)境從我做起,嚴以律己,寬以待人從我做起??下面我列舉一些人們?nèi)粘I畹姆N種表現(xiàn),都是和明禮誠信背道而弛。要破陋習,立公德,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。(有則改之無則加勉)
2、破:(陋習,破不良風氣)① 在公園隨便踐踏草地,摘花折枝破壞花草樹木,隨地大小便,污染環(huán)境。② 在街上、公共場所,邊走邊吃零食,隨地拋垃圾、煙頭、香口膠、吐痰。③ 走路不靠右行,過馬路不走人行橫道,亂闖紅燈,放學(xué)時在路上追逐,開排車。
④ 用完廁所不沖水,洗手不關(guān)水龍頭,白白浪費水資源。
⑤ 吃飯大王眼,不是夾自己面前的菜肴,而是“飛象過河”挑好吃的食。⑥ 交談?wù)f話粗聲粗氣,臭言穢語滿口流,摸手弄腳或拳腳交加,給人起花名。
⑦ 在眾人面前挖耳屎,搔頭抓癢,擤鼻涕,打噴嚏,打呵欠?? ⑧ 遇見別人不主動熱情打招呼,打、聽電話不講禮貌,隨便呼喝罵人,得到別人幫助不會用禮貌用語。
⑨ 看電視,開音響聲音太大,更甚者半夜三更不關(guān)機,三五知己狂歡擾人睡眠。
⑩ 儀表不端莊,留長發(fā)穿奇裝異服,儀容不整潔留長指甲。
凡此種種不一一而舉,希望各人對照檢查,有則改之,無則加勉,破除陋習。
3、立:(新風尚)(就以上10點先破后立,對應(yīng)說說應(yīng)如何立?立什么?)講文明,樹品德,從我做起。
① 公園里的花是大家的,綠花坪,草地,美化我們的環(huán)境,應(yīng)人人自覺愛護,保護環(huán)境是我的責任,不隨地大小便。
② 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,講衛(wèi)生,愛清潔,克服亂拋亂丟香口膠的壞習慣。③ 自覺遵守交通規(guī)則,走路靠右行,要過馬路走人行橫道,不闖紅燈。不
追逐,不開“排車”。
④ 用完公廁要自覺沖水,洗完手要關(guān)水龍頭,不要隨便浪費水資源,貪污和浪費是極大的犯罪。
⑤ 吃飯也要講禮讓,在餐桌上的敬老愛幼可體現(xiàn)一個人的品德修養(yǎng),夾菜要夾自己面前的,不能從碟底翻到碟面去挑好吃的,更不能“飛象過河”夾別人前面的菜。
⑥ 和別人交往談話時要講禮貌,要平易近人,談吐要親切和藹,尊敬對方,不能隨便給別人起花名,搬弄是非。
⑦ 自我約束,注意禮儀,在眾人面前不要挖耳屎搔癢,若一定要,則應(yīng)用紙巾以遮住,以作為對眾人表示有禮,也是文明的舉止。
⑧ 遇到熟人要主動熱情打招呼,早上起床要向父母問好,回到學(xué)校和老師同學(xué)打招呼問好,接聽電話要運用禮貌用語,“你好”,“謝謝”,“不客氣”這些話,經(jīng)常講、天天講、百聽不厭,為什么,因為這是禮貌,會使人變得親密和諧。
⑨ 看電視開音響,聲音不能過大,睡覺時間開音響電視,必須自覺把音量調(diào)低,不能制造噪音,影響別人睡覺。
⑩ 儀容、儀表要端莊,穿著要整齊大方得體,不留奇形怪狀的發(fā)型,不留長指甲,不穿奇裝異服。
以上我所列舉的“兩個10”前10種平時的不良表現(xiàn),是不文明、不禮貌的“陋習”表現(xiàn),要“破”,要克服。這些是與我們在坐的各位同學(xué)有關(guān)的表現(xiàn),列出來讓大家對照參考,有則改之無則加勉,希望我們每一位同學(xué)做到,文明禮貌,誠信從此起,從我做起,做一個明禮誠信的好少年。但有些人會說這是小事,你小題大做了,這些雖然是小事,但其實是大事,臺灣一位作家出了一本書名叫《丑陋的中國人》,里面寫的都是中國人的一舉手、一投足的瑣事表現(xiàn),街頭吐痰、拋垃圾隨地大小便,打鬧生事,或是圍觀,粗言猥語這叫丑陋的行為,與文明相差十萬八千里遠,此書大家有機會可找來看,對自己是有教育意義的?,F(xiàn)在我想和大家引用中國一句
名言,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”——不要認為細小的好事而不做,不要認為這壞事雖小而去干了不成問題。天下有大事嗎?沒有,但任何小事都可以成就大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。也就是我們常講的一句“細時偷針,大時偷金”這個人的膽子,從小膽到大膽,干的壞事就越來越大。培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng),是從尊敬父母,尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的,這種道德觀是慢慢建立起來的,而不是專門找大事才干。大家查一查你的周圍有沒有廢紙?這是誰丟下的?不講衛(wèi)生不是小事。集小惡則成大惡。天下無大事。請先把腳下的紙屑撿起來――這是今天的教材,你能撿起這些廢紙,這就是優(yōu)良品德從此起,愛國行為從此開始。這里我引用臺灣一所中學(xué)的校長高震東在國內(nèi)講演的兩個小故事,是關(guān)于“廢紙小事”的故事。
第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了,但既來之則安之,他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,順手把它扔進了廢紙簍里,然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面幾位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然能看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事,他是不會成功的。所以,我錄用你?!备L鼐褪沁@樣進了這個公司,此公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這就是今天美國福特公司的創(chuàng)始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能夠看見大事,但只能看見大事的人不一定能看見小事,這是很重要的教育,香港李嘉誠地產(chǎn)商,這么富有,他也是從小富變成大
富的。
第二個漬紙的故事,當本屆亞運會在日本廣島結(jié)束時候,六萬人的會場竟然沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆:“可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為這驚訝,再看十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,當人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為:你們中國此時同日本比,差得遠呢!大家不要總是說:我們國家地大物博,有137枚金牌――都不頂用,我們的道德水準還沒有上來,大家說,這些廢紙重不重要?所以說,讓大家撿起一張廢紙,這就是愛國的開始,萬事從小事做起,美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來,為什么?只因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了,醞釀了很久的航天計劃告破了,幾億美元報廢了!天下有大事么?什么大事都是小事所成就的。做事情,要從大處著眼,從小處著手。
法國一句名言,不為人知的高尚行為是最值得尊敬的。雷鋒做好事永不留名,經(jīng)常利用節(jié)日休息日到車站打掃衛(wèi)生,給丟了錢的母女買車票,從不留名。李嘉誠說:“我做慈善捐款成一億一億地付出,但跌在地上一分錢,我會腑下身子去拾起來,就是肯干小事的人能成大事的具體寫照。
破――立是一對反義詞,破了,克服不禮貌,不誠實的行為,就立明禮誠信的高尚品德情操。
4、揚(宏揚正氣,發(fā)揚新風尚)“正氣歌”:
壯哉劉胡蘭,英名永留芳 存瑞炸碉堡,意志堅如鋼 救人羅盛教,中朝血友誼 舍命有歐陽,拼力推驚馬
雷鋒榜樣強,為人作好事 書記焦裕祿,蘭考斗災(zāi)荒 為官勤廉政,為軍保國防 為農(nóng)精耕作,豐產(chǎn)棉油糧
為商誠守法,禮貌待客人 為學(xué)興科技,建國有棟梁
人民應(yīng)愛國,護擁黨中央 馬列指航向,齊心奔大康
明禮誠信是金,是做人很重要的品質(zhì)德行;明禮誠信是金,不僅存于道德層面的知禮,誠實,守信;明禮誠信是金,還蘊藏著對一種理念的虔誠和執(zhí)著,對一種美德的追求所持有的恒久的信用。我想,如能保鮮誠信,從古到今,不論在任何情況,任何時候都永遠誠實于自己,人人都從我做起,人人都自覺做到明禮誠信,那么和諧持續(xù)發(fā)展的“五增強”,國人的思想道德建設(shè)就能得到全面的提升,達到興邦強國成就未來,我們的社會就更加興旺發(fā)達,我們的世界就更美好!