第一篇：塔北小學“減負萬里行”活動自查報告

“減負萬里行”活動自查報告

藍城區(qū)白塔鎮(zhèn)塔北小學

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學?！皽p負萬里行”領導小組，制定了《塔北小學“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表?，F將我校“減負萬里行”活動情況總結如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數、學生作息時間和作

業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查。

1.規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2.規(guī)范考試科目與次數。

嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午2:00上課，3:30放

學，沒有超過6小時。學校沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

4.規(guī)范教育教學活動及國家課程方案落實情況。我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

三、存在問題

1.學校地處農村，學生基礎很差，學校的教育質量和學

生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質建設的力度通過教師提高自身素質來提升學校的教育質量。

2.學生學習意識有待提高。提升教師執(zhí)教能力，教育學生提高學習意識。

3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。

藍城區(qū)白塔鎮(zhèn)塔北小學

2013年4月24日

第二篇：街北小學減負萬里行自查報告

街北小學減負萬里行自查報告

一、指導思想：

以《陜西省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》教育廳長關于減負工作的視頻講話為依據，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質。

二、轉變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。

“減負”分為顯性負擔與隱性負擔兩類，顯性負擔主要指課業(yè)負擔，隱性負擔主要指心理負擔。我們既要減輕學生的顯性負擔，更要減輕學生的隱性負擔，讓學生幸福在當下。具體抓好“六個一”措施，以確?！皽p負增效”取得成效。1．成立一個“減負領導小組”。加強領導，認真落實貫徹“減負”會議精神，統(tǒng)一思想，轉變觀念。強化“減負”責任。按照“分級負責，人人有責”的要求，實行減負工作責任制，明確學?！靶ｉL—教務主任——班主任—任課教師”四級責任人制度。加強專項督查。校長室、教導處經常進行“減負”專項督查和隨機性檢查（如放學后不留學生的制度，每個班級設立一本作業(yè)記錄本——本子上有作業(yè)量和作業(yè)時間的填寫，讓學生和家長來填寫，每天輪流有一個學生填寫，第二天轉交到下一位學生手里，由教導處定期檢查等制度）。建立“減負”情況全校通報制度，利用校訊通、教師工作群、教育論壇等平臺通報各班、各科減負情況，對因課業(yè)負擔過重問題造成嚴重后果的教師追究相關責任，包括扣除當月考核獎、取消年終評優(yōu)資格甚至緩聘等。

2．簽訂了“教師減負責任書”。做到“五個嚴格”。一是嚴格執(zhí)行“三表”，（課程表、作息時間表、陽光體育活動和體育藝術2+1活動安排表，保證其法律地位； 二是嚴格控制作業(yè)量；三是嚴格控制補課；四是嚴格確保學生的休息和鍛煉時間；五是嚴格執(zhí)行局、校出臺的關于在職教師有償家教的規(guī)定。

3．探索一條 “減負”之路——減負策略的主題是“少點與多點

讓學生當下幸福點”。具體有六個少點與多點：一是教學行為：少點隨意，多點規(guī)范（作為學校，首先要配足配齊專用教師；其次，擔任的主課與兼任的技能課，班級要交叉安排；第三要保證課程表的法律地位，未經教導處同意，任何人都不得隨便調課。第四，有學生不上技能課，一定要班主任寫出書面請假條（寫出請假的理由）提交給上課老師，否則，對隨便剝奪孩子上課權力的教師記一次教學差錯事故。第五，開展學生座談、問卷調查。通過上面的途徑規(guī)范教學行為，保證專課專用）；二是教師備課：少點搬抄，多點解讀。要真正能夠做到“輕負高質”，就是要千方百計提高課堂教學的質量，而提高課堂教學的質量，關鍵還是在課前，教師要在課前備好課，抓好備課關：首先引進“首席備課”，讓“首席備課人”引領教研組，凸顯小組合作、互動交流、分享智慧為一體的集個人與集體相結合的備課制度。其次，學校組織人人必須參與的“讀文本析教材”的競賽活動。由教導處分學科指定教材，在競賽前宣布解讀內容，要求每位教師在規(guī)定時間內完全脫離教學參考資料、備課用書這些拐杖，完成教材、學情簡析、教學目標、教學重、難點和整體教學的設計。以考驗教師對課標的把握，對學生學情的了解，對文本的解讀能力，從而提升教師鉆研教材的能力等專業(yè)化素養(yǎng)。三是作業(yè)布置：少點一統(tǒng)，多點人本。重點提倡作業(yè)布置因人而異，分層實施，學生的課業(yè)負擔要與學生的身心發(fā)展及社會責任相適應：多些具有挑戰(zhàn)性、開放性的作業(yè)。注意控制好學生的作業(yè)量（一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級的家庭作業(yè)量以中等學習水平的學生為標準，不超過一小時。）四是師生關系：少點權威，多點尊重。一位教育家說得好，“教師與學生的臉是對立的，但感情不能對立”，重點要營造師生和諧的氛圍，提高孩子學習興趣；五是教學方式：少點傳授，多點自主。六是教學評價：少點壓力，多點動力。

4．重點向家長宣傳“減負”的內涵、具體措施以及積極與學生家長溝通，達成共識，努力減少學生因不必要的家教而造成的過重課業(yè)負擔，避免出現“學校減負、家庭加負”現象，努力營造出學生“減負”工作的良好社會氛圍。5．建立一種“減負聽證會制度”。學校建立由“行風監(jiān)督員”、家長代表等組成的學生課業(yè)負擔監(jiān)督組，每學期舉行一次聽證會活動，聽取各位監(jiān)督員意見，并建立了備查錄，保證學生的課業(yè)負擔符合學生實際。

三、加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。

按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關教輔用書。學校領導分年級隨堂聽課，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現先進，樹立典型，糾正問題。

成立學校“減負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

組長：王希敏

成員： 鄭榮

薛濤

杜海麗

張芳玲

侯建強

許先進

章巧榮

包智西 監(jiān)督電話：*** 總之，學校努力將減負的各項措施落實到行動中，成為一種常態(tài)，最后形成為一種習慣。通過專題研討，增強全體教師“減負增效提質”工作的緊迫感、責任感和使命感，讓孩子通過我們小學六年的學習與生活，快樂、健康、幸福的人生揚帆起航！

2014.5.15

第三篇：小學“減負萬里行”活動自查報告

小學“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動的通知》的通知，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將小學“減負萬里行”活動自查報告總結如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開全校教師會征求“減負”意見，分析現狀，研究策略，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，大力宣傳

1、成立以校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。

2、學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育。

3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

（一）規(guī)范招生入學和學籍管理

我校堅持義務教育免試入學制度，全部入學接受義務教育，不存在任何形式的收取擇校費的行為，做到實施“陽光招生”，面向社會公開招生信息接受社會監(jiān)督，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與以競賽名義和組織考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全，不存在人籍分離問題。

（二）規(guī)范教育教學

我校嚴格執(zhí)行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定開設規(guī)定課程，安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴格杜絕教師補課；沒有擠占擠占體育、藝術課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴格落實保證小學生每天鍛煉1小時有關規(guī)定；一年級學生入學實行“零起點”教學；不存在學?；蚪處熃M織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課情況。

（三）規(guī)范作息時間

我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午2:30上課，4:50放學，沒有超過6小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

學校嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

（四）規(guī)范作業(yè)輔導

嚴格控制教輔資料。我校實行全省統(tǒng)一科一輔和家長自愿購買原則，學校或教師不向學生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。

教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

（五）規(guī)范考試評價

嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。通過開展“減負萬里行·第2季”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

第四篇：小學“減負萬里行”活動自查報告

左木中心?！皽p負萬里行”活動

自查報告

為了更好地貫徹落實《山西省關于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我中心校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我中心校首先召開全體校長會、成立了中心校專項行動領導小組，制定了《左木中心校減負萬里行活動實施方案》，積極開展自查活動。現將我中心校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我中心校有三所農村公辦小學，現有教職工68人，學生412人。中老年教師多，年輕教師很少。我校辦學行為比較規(guī)范，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現象。

二、成績與做法

（一）規(guī)范招生入學。

我中心校三個學校均為單軌單班，每學年堅持義務教育免試入學制度，確保各學校轄區(qū)內適齡兒童全部就近入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學活動。

我中心校學校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計

劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業(yè)量。我中心校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

（四）規(guī)范考試科目和次數及教育評價。

嚴格規(guī)范日?？荚?。我中心校從未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更

沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。中心校制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。

2、中心校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。

（六）規(guī)范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我中心校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導小組定期對各校校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環(huán)

境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

三、經驗與教訓

通過開展“減負萬里行”自查活動，注重師德建設，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現代教育思想與技術，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。

開展多層次的教育教學研究活動，實現高效。充分發(fā)揮名師的作用，認真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優(yōu)交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。各學校要做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

左木中心校

2014.5 5

第五篇：塔北小學“減負萬里行第2季”活動工作總結

塔北小學“減負萬里行·第2季”

活動工作總結

為了進一步貫徹落實藍城區(qū)教育局揭藍教〔2014〕51 號關于轉發(fā)《揭陽市教育局關于轉發(fā)《廣東省教育廳關于轉發(fā)<教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！疁p負萬里行·第2季’活動的通知>的通知》的通知》(揭市教〔2014〕191號)的通知精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下：

一、組織宣傳

1、成立以校長郭潔明為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。

2.召開全體教師會議，組織學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育。

3.利用每周升旗儀式后國旗下的講話、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

（一）規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參 與以競賽名義和組織考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學活動。

我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。嚴格控制教輔資料。我校實行全省統(tǒng)一科一輔，學?；蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調查，向家長了解相關情況。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:10放學，下午2:00上課，4:30放學，沒有超過6小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級不超過半小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

（四）規(guī)范考試科目和次數及教育評價。

嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經區(qū)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，開展專項治理教育“三亂”活動，層層鑒定責任狀，每位教師做出書面承諾書，教師沒有對學生實行有償家教、有償補課，教師也沒有組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料等現象。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

（六）規(guī)范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

通過開展“減負萬里行”·第2季活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持?？傊?，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

二〇一四年六月