第一篇：育紅小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

育紅小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

綏陽(yáng)縣規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)組：

根據(jù)《綏陽(yáng)縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）的通知》（綏教督通【2013】10號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將我校辦學(xué)行為自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自查自評(píng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校及時(shí)組織全校教職工學(xué)習(xí)了督導(dǎo)評(píng)估工作有關(guān)文件，同時(shí)為了加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)工作需要，成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：胡廷艷

副組長(zhǎng)：張先偉、黃珊

成 員：李瑞群、徐俊、李長(zhǎng)燦、舒紹飛、夏興燕、何浩、鄧明智、胡世元

二、辦學(xué)行為自查自評(píng)情況

（一）教學(xué)規(guī)范

1、課程設(shè)置及作息時(shí)間

按規(guī)定開(kāi)設(shè)了國(guó)家和地方課程，并按要求積極開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，做到教師、內(nèi)容和課時(shí)落實(shí)，規(guī)定教師按課表進(jìn)行教學(xué)，隨意調(diào)課的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步的規(guī)范。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家要求執(zhí)行作息時(shí)間，每周一至周五早上8：00至上午11：50（含課間休息時(shí)間），下午2：30至4：50（含課間休息時(shí)間），因我校不屬于寄宿制學(xué)校，故未安排晚自習(xí)，周六、周日及其他法定假日按國(guó)家要求休息。

2、教學(xué)常規(guī)工作

（1）教導(dǎo)處按文件要求建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格要求教師開(kāi)展常規(guī)工作，教師們認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處每月對(duì)教師備課和批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記，行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天對(duì)教師早自習(xí)情況進(jìn)行檢查，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入課堂聽(tīng)課，檢查教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改情況，對(duì)常規(guī)教學(xué)有問(wèn)題的教師及時(shí)給予批評(píng)指出，勒令限期整改。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定具體措施，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。

（2）教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性?；顒?dòng)安排具體，有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人、主講人。學(xué)校規(guī)定每周星期

二、星期四下午為各教研組活動(dòng)時(shí)間，教研活動(dòng)以教材培訓(xùn)、課題研究、公開(kāi)課探討、觀看教學(xué)錄像、教師講座等為主要內(nèi)容。

（3）強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能。我校為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供各種機(jī)會(huì)，一是征訂了《貴州教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教學(xué)雜志，要求教師認(rèn)真閱讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。三是讓教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育理論水平，分別派教師赴遵義、貴陽(yáng)、重慶等地參加學(xué)科培訓(xùn)。

（4）繼續(xù)深化素質(zhì)教育工作，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測(cè)辦法。不向教師下達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，不單純以教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲教師，重視藝術(shù)、教儀等工作。實(shí)行作業(yè)總量干預(yù)制度，要求一、二年級(jí)學(xué)生不留課外書(shū)面作業(yè)，四、五、六年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)、2小時(shí)以?xún)?nèi)，學(xué)校通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行檢查，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)進(jìn)行通報(bào)，并按相關(guān)制度處理。

3、招生、考試工作

（1）根據(jù)縣政府、教科局相關(guān)工作部署，我校在春、秋學(xué)期招生時(shí)，結(jié)合自身學(xué)生情況，以解決學(xué)生就近入學(xué)特別是進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)難的問(wèn)題為基本原則進(jìn)行招生，對(duì)經(jīng)教科局認(rèn)定分配的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，學(xué)校無(wú)條件接收，不組織任何形式的招生考試。

（2）我校按照創(chuàng)三個(gè)“一流”，以及建設(shè)“人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行了“教師十條禁令”和“四要十不準(zhǔn)”，利用政治學(xué)習(xí)和六五普法組織了教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。在黨的十八大召開(kāi)后，及時(shí)組織全校教職工學(xué)習(xí)十八大精神，把思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，同時(shí)加強(qiáng)了師德教育，規(guī)范了教師行為，杜絕了遲到、缺曠、私訂教材和從事有償補(bǔ)課等現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）嚴(yán)格規(guī)范考試，除期末考試外，學(xué)校要求教師不能再組織任何形式的考試，不得以任何方式公布學(xué)生考試成績(jī)，更不能以成績(jī)來(lái)為學(xué)生排號(hào)。

（二）學(xué)校及教師隊(duì)伍情況

育紅小學(xué)占地4327平方米，校舍建筑面積2192平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，教職工59人，學(xué)生1302人，一級(jí)教師50人，本科學(xué)歷6人，大專(zhuān)學(xué)歷46人。學(xué)校在各種競(jìng)賽中分別取得較好成績(jī)，還獲得了《縣級(jí)基層黨組織》、《家長(zhǎng)示范學(xué)?！返葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（三）學(xué)校管理

1、安全衛(wèi)生工作

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校安全工作，建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理制度，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)安全隱患排查和上報(bào)，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。本年度，學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分別簽定安全、禁毒等責(zé)任書(shū)，舉辦了消防、地震安全逃生技能演練，師生們安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全防范技能明顯提高。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)召開(kāi)了形式多樣的安全知識(shí)教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)傳授。積極邀請(qǐng)洋川派出所方小剛警官、縣交警大隊(duì)黃新德警官到校舉辦法制講座。至今我校未發(fā)生任何安全事故和不穩(wěn)定事件，努力構(gòu)建了和諧校園、平安校園。

（2）環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校工作的門(mén)面，我校積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理整治工作，以“小手拉大手”深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，還組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周?chē)R路街道等公眾場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清掃，每天放學(xué)后對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比。利用晨檢了解學(xué)生疫情，及時(shí)診治和報(bào)告，確保疫情的控制。

2、后勤管理

（1）學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度、各種費(fèi)用開(kāi)支規(guī)范合理，無(wú)坐支、無(wú)亂收亂支行為，按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表。

（2）按規(guī)定落實(shí)免費(fèi)教科書(shū)、困難寄宿生補(bǔ)助工作，無(wú)挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。

（3）校產(chǎn)管理規(guī)范，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資需經(jīng)校長(zhǎng)簽字，保管員、教師代表簽字核消。所有大宗購(gòu)買(mǎi)都經(jīng)集體研究，采購(gòu)都3人以上，無(wú)違紀(jì)情況的發(fā)生。

三、不足之處

1、因我校校園較小，班級(jí)只有18個(gè)教學(xué)班，而學(xué)生有1302人，平均班額72人，超過(guò)了小學(xué)每班45人的標(biāo)準(zhǔn)，存在著嚴(yán)重的大班額現(xiàn)象。

2、教學(xué)輔足設(shè)施配置不齊，實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室均未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，不能充分的發(fā)揮作用，電腦室因電腦損壞，現(xiàn)已無(wú)法開(kāi)展電腦教學(xué)，無(wú)多媒體教室及其他場(chǎng)館（室）。

四、自評(píng)結(jié)論

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對(duì)照自評(píng)細(xì)則，根據(jù)我校工作開(kāi)展的實(shí)際，我們給自己的評(píng)分為96分。

以上報(bào)告如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。特此報(bào)告

綏陽(yáng)縣育紅小學(xué) 2013年5月13日

第二篇：2014督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園2014督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

我園全體教職工在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園是一所鎮(zhèn)民辦幼兒園，有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生161人，我園共有教職工10人，專(zhuān)職教師9人。大專(zhuān)學(xué)歷2人，中專(zhuān)4人，高中在讀大專(zhuān)學(xué)歷4人。每班兩個(gè)教師。我園在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，園班子帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏謀發(fā)展，使幼兒園的各項(xiàng)工作有了突破發(fā)展，2013年完成“創(chuàng)強(qiáng)”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡幼兒入園率達(dá)100％，年鞏固率達(dá)100％，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幼兒園辦學(xué)條件大大改善，綜合辦學(xué)效益不斷提高，幼兒園的各項(xiàng)工作深受社會(huì)和群眾的好評(píng)。

我園始建于2010年，在各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1000平方米，建筑面積700多平方米，是一所園舍布局較為合理，環(huán)境優(yōu)美充滿(mǎn)希望的一所農(nóng)村中心幼兒園。

由建園時(shí)的3個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的5個(gè)班級(jí)，其小班1班，中班2班，大班2班。在園幼兒162名，無(wú)大班額現(xiàn)象。附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工10人，專(zhuān)職教師9人。大專(zhuān)學(xué)歷2人，中專(zhuān)4人，高中在讀大專(zhuān)學(xué)歷4人。每班兩個(gè)教師。園內(nèi)按要求設(shè)有音體活動(dòng)室、興趣活動(dòng)室、保健觀察室、圖書(shū)資料室。幼兒活動(dòng)室配備了數(shù)字電視、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?；緷M(mǎn)足了平時(shí)活動(dòng)要求。目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、電腦2臺(tái)，大門(mén)口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來(lái)，我園始終以“一切為了孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，圍繞“安全第一，”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，2011年雙高普九我園被縣政府評(píng)為“先進(jìn)單位”。

二、具體做法：

1、完善幼兒園設(shè)施

近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、教具等。規(guī)劃了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地面積雖然不是很大，都鋪上了人工草皮，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我們本著讓幼兒舒心、樂(lè)觀的觀念，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，以色彩效果布置了院內(nèi)環(huán)境，突出綠化、美化、兒童化的環(huán)境內(nèi)涵。使幼兒身心獲得和諧發(fā)展，真正做到環(huán)境育人。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。

4、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。做到制度面前人人平等。做到以制度促管理，以管理促質(zhì)量，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

5、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

6、提升幼兒教育素質(zhì)教育

我們通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí)；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

7、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì)議，依法治園。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。

其次，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

我園共有10位教師，其中1位畢業(yè)于幼教專(zhuān)業(yè)，3位在讀幼教專(zhuān)業(yè)，在工作中，我們注重打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，高度重視教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，注重加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《指南》、《綱要》等，端正教育行為，提高教育技能。鼓勵(lì)教師外出參觀學(xué)習(xí)，以及教育部門(mén)組織的培訓(xùn)。努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

八、面臨的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

九、整改方案

1、對(duì)于人均面積綠地不足問(wèn)題，我們真在辦法，準(zhǔn)備從新征地新建。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭(zhēng)取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園

2014.5.29

二、學(xué)校發(fā)展水平自查：

（一）辦學(xué)方向（賦分90分，自評(píng)得分90分）中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法治教，研究制定了中心學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，每年（學(xué)期）制定有實(shí)施計(jì)劃，并落到實(shí)處，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到規(guī)范、誠(chéng)信辦學(xué)。

1、指導(dǎo)思想（賦分37分，自評(píng)得分37分）

（1）中心學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定學(xué)校辦學(xué)宗旨，形成了“一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《中小學(xué)生保護(hù)條例》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。做到了依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。（2）學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《中心學(xué)校五年成長(zhǎng)規(guī)劃》，并在規(guī)劃指導(dǎo)下，研究制定中心學(xué)校實(shí)施規(guī)劃，年底對(duì)規(guī)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查總結(jié)，對(duì)不能不及完成的項(xiàng)目任務(wù)，進(jìn)行分析，定期整改，從而形成可持續(xù)發(fā)展。

（3）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立以人為本的教育思維，制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素《質(zhì)教育實(shí)施方案》和現(xiàn)代教育理論，做到學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，使廣大教師樹(shù)立了“教書(shū)育人、面向全體學(xué)生”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校教育形成為了新的活力。

2、教育公平（賦分53分，自評(píng)得分53分）

（1）學(xué)校制定有擬《南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師工作與績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法》，從師德、工作量、教育教學(xué)全程管理、教育教育質(zhì)量、考勤、臨時(shí)工作等方面評(píng)價(jià)教師。開(kāi)展學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、期中、期末德育評(píng)價(jià)制，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，評(píng)選星際少年、新三好，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，促進(jìn)學(xué)生康健成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)與平時(shí)檢測(cè)成績(jī)不公布，不排列，學(xué)校從不設(shè)重點(diǎn)班。

（2）積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，推進(jìn)集中優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，適齡幼童免試入學(xué)，就近入學(xué)，五華里之外學(xué)生在校食宿。沒(méi)有責(zé)令學(xué)生蹲班、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或開(kāi)除學(xué)生的現(xiàn)象。每學(xué)期初，都要對(duì)學(xué)生入學(xué)環(huán)境進(jìn)行查詢(xún)了解，不按時(shí)入學(xué)的都要派教師下到村組動(dòng)員，成立了控輟保學(xué)責(zé)任制，校長(zhǎng)為主要責(zé)任人，包片教師為直接責(zé)任人，多年來(lái)，我校失學(xué)率一直為零。寄宿制學(xué)校將成為我校辦學(xué)中的一大亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐與探索，學(xué)校制定了《寄宿生管理制度》、《文明宿舍評(píng)選制度》等項(xiàng)，從寄宿生的生活日常生活、同常飲食、來(lái)回學(xué)校、學(xué)習(xí)勞動(dòng)的方方面面都有明確的要求。對(duì)寄宿生在校每一個(gè)時(shí)間段都有詳細(xì)責(zé)任人辦理好落到實(shí)處。

（3）近幾年，隨著進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民人員的不斷增長(zhǎng)，周邊自然村留守兒童人數(shù)也不斷增長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)這些個(gè)留守兒童查詢(xún)拜訪了解底細(xì)，建立了留守兒童檔案，主管認(rèn)真教師負(fù)責(zé)，按期召開(kāi)留守兒童生活學(xué)習(xí)會(huì)，幫忙他們處理完成學(xué)習(xí)、生活中的一些實(shí)際疑難題目，多給一份疼愛(ài)，幫忙留守幼童康健成長(zhǎng)。

（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（賦分60分，自評(píng)得分60分）

3、經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處（賦分30分，自評(píng)患上分30分）按照國(guó)家義務(wù)教育階段小學(xué)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縣財(cái)政和教育局能及時(shí)把補(bǔ)助學(xué)生公用經(jīng)撥付到位，學(xué)校每學(xué)期初都能擬定開(kāi)支規(guī)劃，合理擺設(shè)各項(xiàng)支出，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，每學(xué)期及時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，定時(shí)足額發(fā)放。

4、經(jīng)費(fèi)辦理（賦分30分，自評(píng)患上分30分）

國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制后，中心學(xué)校從無(wú)亂收費(fèi)征象，沒(méi)有向任何學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料，遵照學(xué)生和家長(zhǎng)意愿自行購(gòu)買(mǎi)原則。學(xué)校經(jīng)費(fèi)辦理規(guī)范，確定會(huì)計(jì)、出納，定時(shí)保送主管單位審核，各項(xiàng)支出符合要求。成立了工會(huì)和教代會(huì)審查討論機(jī)制，按期接管審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

（三）辦學(xué)條件（賦分220分，自評(píng)得分210分）

5、產(chǎn)權(quán)（賦分6分，自評(píng)得分6分）學(xué)校辦學(xué)資歷明確，產(chǎn)權(quán)正當(dāng)合法。

6、校園規(guī)劃（賦分50分，自評(píng)得分48分）

（1）學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)地獨(dú)力完整，選址科學(xué)，易于學(xué)小學(xué)生就近入學(xué)，校園面積7088㎡，生均占地面積15.4㎡,達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（2）學(xué)校四周無(wú)污染源、無(wú)噪音，周邊200米規(guī)模內(nèi)無(wú)歌舞廳等娛樂(lè)舉措措施，校門(mén)口環(huán)境整潔，無(wú)亂出攤、堆放雜物征象，黌舍路口，設(shè)有交通警示牌，多年來(lái)無(wú)安事故發(fā)生。

（3）學(xué)校校舍布局合理，教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分散，科學(xué)規(guī)范，有《學(xué)校校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。近幾年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，先后完成綜合樓、衛(wèi)生廁所、校園附屬及三化工程，2010年學(xué)校規(guī)劃實(shí)施操場(chǎng)硬化及圍墻改造工程，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（4）校園內(nèi)場(chǎng)地安全，道路硬化，排水暢通，干凈衛(wèi)生，生均綠化面積1.5㎡，校園骨干道全數(shù)硬化，部分道路場(chǎng)地鋪設(shè)了地板磚。學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)有籃球類(lèi)場(chǎng)地、排球類(lèi)場(chǎng)地、乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠。

7、校園文化（賦分24分，自評(píng)得分23分）

（1）在校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，創(chuàng)建特色，做到自然環(huán)境和人文環(huán)境相結(jié)合，做到綠化、美化、凈化、硬化、人文化，做到了每塊墻能說(shuō)話，每塊一條標(biāo)語(yǔ)能育人，每棵樹(shù)都是學(xué)天生長(zhǎng)的見(jiàn)證。學(xué)校教導(dǎo)處、少隊(duì)部每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一次主題專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，教研組、各班組織學(xué)生開(kāi)展多姿多彩的校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生全面成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)牌，展示在宿辦樓頂，奪目清晰，結(jié)合新時(shí)期的發(fā)展，確立“誠(chéng)信、敬業(yè)、和諧、發(fā)展”新校訓(xùn)，師生人人銘刻，并能落到實(shí)處，落同平常學(xué)習(xí)生活中。標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)均能規(guī)范字。講普通話，寫(xiě)規(guī)范字已經(jīng)成為師生自覺(jué)行為。確立了校園文化主題，積極建設(shè)校園文化，校園文化氛圍濃厚。

（2）學(xué)校消除了土木布局校舍，校舍修建面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有自來(lái)水，師生餐廳布臵整潔，擺放有序，制度健全。

8、校舍設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分40分，自評(píng)得分40分）（1）學(xué)校全部校舍均為磚混布局，無(wú)危房，校舍修建面積2780㎡，生均6.1㎡，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，校舍設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)規(guī)范合理，光照充沛，空氣流通。學(xué)校教師辦公室，設(shè)有教師電子備課室，各室制度健全，專(zhuān)人管理，（2）我校是一所學(xué)生半走讀半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有住宿學(xué)生43名，住宿條件達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍由專(zhuān)人管理、生活指導(dǎo)教師統(tǒng)一辦理，鋼架木板床、儲(chǔ)物柜、臉盆架、床罩、被套同一配發(fā)，室內(nèi)環(huán)境整潔。寄宿學(xué)生全數(shù)住校，并在校用餐，學(xué)校合理擺設(shè)學(xué)生炊事。實(shí)施學(xué)生蛋奶工程，每位住宿生天天安享一袋奶和一個(gè)雞蛋，促進(jìn)了學(xué)生康健成長(zhǎng)。學(xué)校師生飲用水為山泉水，經(jīng)過(guò)凈化處理，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全無(wú)隱患?，F(xiàn)有學(xué)生廁所蹲位，男學(xué)生均為16：1，女學(xué)生15:1，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

9、部室設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分100分，自評(píng)得分95分）（1）平時(shí)教室滿(mǎn)足授課需要，教室課桌凳、照明等舉措措施配備符合規(guī)定，每一個(gè)教室配有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，布臵合理，施用安全。

（2）我?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，面積75㎡，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室、勞技室、科技室設(shè)備儀器分類(lèi)擺放，科學(xué)規(guī)范，有使用登記冊(cè)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（3）學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育教室，設(shè)臵電腦1臺(tái)，投影等各類(lèi)設(shè)備齊全，電子備課室電腦9臺(tái)。遠(yuǎn)程教誨室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，擬定了遠(yuǎn)程教育課程方案，要求每一個(gè)教師每周能利用遠(yuǎn)教設(shè)備資源上課。

（4）體育器材室面積26㎡，體育器具設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校制定有《學(xué)校體育器材使用管理制度》，少先隊(duì)大隊(duì)部面積26㎡，布臵規(guī)范，各類(lèi)設(shè)備擺放到位，配備有40人施用的鼓號(hào)器具材料及彩色的旗臶。

（5）建有圖書(shū)室、閱讀室面積75㎡，師生設(shè)坐率達(dá)標(biāo)，可時(shí)滿(mǎn)足50余名學(xué)生閱讀。圖書(shū)室藏書(shū)13680冊(cè)，生均30本，師生訂閱雜志報(bào)刊60種，教師教學(xué)參考及其它教學(xué)資料豐富。學(xué)校每年用于臵辦圖書(shū)資金不少于2000元，數(shù)目不少于200本。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)（賦分90分，自評(píng)得分86分）

10、隊(duì)伍建設(shè)（賦分26分，自評(píng)得分24分）我校基本按照教師配備比例配備教師，按教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行分課，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)布局合理，教師專(zhuān)科以上課歷合格率達(dá)到了71.4%，近三年新任教師專(zhuān)科以上課歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資歷證持證率100%，85%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，可以興擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，75%以上的教師可以獨(dú)立制作課件，所有教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段組織教學(xué)。

11、師德建設(shè)（賦分27分，自評(píng)得分27分）我校師德建設(shè)的思路是以營(yíng)建講學(xué)習(xí)、講政治、講浩氣、求長(zhǎng)進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為方針；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工實(shí)踐活動(dòng)為依托；以制度管理、科學(xué)考評(píng)、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。成立了教師思想政治和職業(yè)道德教育制度，每一個(gè)月開(kāi)展一次師德就教育活動(dòng)，教育全體教師學(xué)習(xí)育人楷模的先進(jìn)事跡，不斷提高教師思想道德素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校把教師的師德表現(xiàn)納入績(jī)效考核辦法之中，對(duì)師德表現(xiàn)典型的教師予以加分，要求全體教師向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校經(jīng)過(guò)多種形式的師德教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我校所有教師都能?chē)?yán)格篤行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到熱愛(ài)自己的國(guó)家，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表、教書(shū)育人，因材施教、鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，多年來(lái)無(wú)操行不良和違法違紀(jì)發(fā)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，更無(wú)教師組織或從事有償家教行為。

12、班主任（賦分15分，自評(píng)患上分15分）我校重視班主任伍建設(shè)，建立了班主任培養(yǎng)制度，定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，開(kāi)展班主任工作研討活動(dòng)，促進(jìn)班主工作有效開(kāi)展。積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，班主任培訓(xùn)合格率達(dá)100%，建立班主任工作評(píng)價(jià)考核機(jī)制和賞罰制度，形成為了一支盡職盡職、潛心育人，甘為人梯的班主任隊(duì)伍。班級(jí)文化建設(shè)形式多樣，各班能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、當(dāng)?shù)睾桶嗉?jí)實(shí)際開(kāi)展多種形式的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，形成為了康健向上、文明自律的班風(fēng)，班級(jí)內(nèi)聚力強(qiáng)，學(xué)生都熱烈地愛(ài)自己的班主任老師，對(duì)班主任滿(mǎn)意率達(dá)100%。

13、教師的培訓(xùn)（賦分22分，自評(píng)得分22分）我校為提高教師素質(zhì)，建立了教師培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，每年學(xué)校拿出公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%以上來(lái)完善此項(xiàng)事情，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)與教研，有力促進(jìn)教師的健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核，建立完善教師檔案。建立了青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，形成為了骨干教師縱隊(duì)。有不少年輕教師制訂自我發(fā)展近遠(yuǎn)期成長(zhǎng)規(guī)劃，勤于學(xué)習(xí)更新，善于思考，積極創(chuàng)新，已漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校中年教師是我校教育的資源與財(cái)富，他們積極參與各種培訓(xùn)與教研活動(dòng)，樂(lè)于引領(lǐng)年輕教師。目前以涌現(xiàn)出了茹官榜、毛家美、柯賢芳、柯亞洲、余盛英、金曉云、屈傳玲等一批優(yōu)秀中、青年教師。

（五）學(xué)校管理與教育教學(xué)

（賦分370分，自評(píng)得分349分）

14、領(lǐng)導(dǎo)班子（賦分46分，自評(píng)患上分45分）學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了“校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理”的辦理體制，組織機(jī)構(gòu)健全，校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，學(xué)校所有重大事情自發(fā)接受教代會(huì)、工會(huì)和主管部門(mén)的監(jiān)督，校長(zhǎng)在學(xué)校重大項(xiàng)目作出決策前征求校委會(huì)的意見(jiàn)。學(xué)校建立健全校委會(huì)、教師會(huì)、教代表會(huì)議制度和校務(wù)公開(kāi)制度，重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，尊重教師的人格、解決教師疑難事情，尊重教師的合理要求；發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校平時(shí)民主管理中的作用，實(shí)施制度管理與情感交流相結(jié)合；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，接受民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理效果，有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)及其它各方面的康健成長(zhǎng)。學(xué)校以德、能、勤、績(jī)?yōu)閰⒘?，組建一支具有創(chuàng)新精神、較高政治業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)治校管理組織能力，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、有干勁，勤奮開(kāi)拓的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的效用。同時(shí)明確提出“清正廉潔、決策正確、愛(ài)護(hù)師生、扎實(shí)工作，作風(fēng)民主、管理有方”的工作要求，班子成員以身作則，勇挑重負(fù)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力做師生的楷模。堅(jiān)持周日晚例會(huì)學(xué)習(xí)、商討、研究工作，促進(jìn)了班子成員的教育創(chuàng)新意識(shí)和管理能力。在業(yè)務(wù)上，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，努力講好一門(mén)課，包抓好一個(gè)年級(jí)，班子成員每學(xué)期聽(tīng)好30至40節(jié)課。班子成員有較強(qiáng)的教育、教學(xué)和科研能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和責(zé)任明，工作效能高，獲得了廣大教師的信任與支持。

15、管理制度（賦分53分，自評(píng)得分53分）

（1）在學(xué)校管理上，我校實(shí)施制度化管理。建立分層序列化管理機(jī)制，實(shí)施年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、班級(jí)負(fù)責(zé)制與跨年級(jí)的學(xué)科教研組負(fù)責(zé)制，使學(xué)校管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化。建立了教師聘用制、平時(shí)工作和績(jī)效考核制。

（2）我校始終把安全工作列入每日安排，學(xué)校安全管理制度健全、措施到位，建立季節(jié)性安全教育，安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，采取多途徑與方法，全方位、多角度地開(kāi)展學(xué)校安全教育，建立學(xué)校安全隱患排查臺(tái)帳，及時(shí)排除安全隱患。每學(xué)期制定各類(lèi)安全預(yù)案，開(kāi)展了安全應(yīng)急預(yù)案演練，開(kāi)展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)；按時(shí)完成學(xué)校食堂在業(yè)人員及教師安全管理培訓(xùn)任務(wù)；學(xué)校與班級(jí)教師、班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全管理責(zé)任書(shū)，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)、組織大型團(tuán)體活動(dòng)，把安全工作落到實(shí)處，建立有安全預(yù)案。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)辦理，制定《學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理制度》并組織實(shí)施，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，做到件件校產(chǎn)管理到人，期初、期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，實(shí)行財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)月查制，按誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，帳目清晰，按期檢查核對(duì)，并在學(xué)校校務(wù)公然欄公布，堅(jiān)持一支筆審簽的原則。

（4）重視教育教學(xué)信息及資料的收集，各類(lèi)文書(shū)資料分類(lèi)歸檔，有兼職人員管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍辦理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)等手續(xù)完備，資料齊全；義務(wù)教育檔案按規(guī)范建立，內(nèi)容真實(shí)，管理規(guī)范。

（5）實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)酷執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制定的經(jīng)費(fèi)支出辦理辦法；每學(xué)期公布以次財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校無(wú)違紀(jì)支出和亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落到實(shí)處“兩免一補(bǔ)”政策，做到公平、公正；嚴(yán)格校產(chǎn)管理，賬目規(guī)范，賬物一致；后勤人員積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，做到積極為教師辦事、為學(xué)生辦事；學(xué)生宿舍、餐廳管理制度上墻，監(jiān)督落到實(shí)處。

16、教學(xué)工作

（賦分88分，自評(píng)患上分82分）

（1）我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《新課程方案標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門(mén)課程，課程編排合理，教師根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、、實(shí)驗(yàn)、考試、考核，落實(shí)學(xué)校教學(xué)全程管理，堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師能引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流、形成和諧的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系，重視學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，并按要求開(kāi)齊音、體、美、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，三年級(jí)以上各班開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課和信息技術(shù)課。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，重視過(guò)程管理，認(rèn)真落到實(shí)處“三維教育目標(biāo)”，堅(jiān)持督查，經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)課堂教學(xué)調(diào)研，每位教師都有相應(yīng)的授課計(jì)劃，課堂教學(xué)質(zhì)量分析反思制度健全，努力提高課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。

（2）有完善的教師授課要求及管理辦法、聽(tīng)課制度、備課制度、作業(yè)批改要求、教師教學(xué)制度、教師教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)工作考核評(píng)議辦法、教師工作綜合考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度等，并能付諸實(shí)施。

（3）教學(xué)管理工作。我校各科任教師均能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃要求，語(yǔ)數(shù)均有電子備課和簡(jiǎn)案，其他學(xué)科有實(shí)用簡(jiǎn)案，對(duì)教師的上課、作業(yè)批改、教研、檢測(cè)、考試等工作管理均有詳細(xì)的要求；教師每周上好一節(jié)高效常規(guī)課，每月上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期上好一節(jié)示范課，每學(xué)期組織一次教學(xué)研討會(huì)，每次常規(guī)檢查都有較詳確的記載或通報(bào)；要求教師每人每學(xué)期不少于15節(jié)，有聽(tīng)課記錄；按時(shí)舉行期中、期末測(cè)驗(yàn)，教師要及時(shí)做好質(zhì)量分析，教研組及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，通報(bào)學(xué)科成績(jī)及改進(jìn)措施。

（4）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究，自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視開(kāi)發(fā)智力，挖掘潛力，實(shí)施教學(xué)平易近主，形成和諧、生動(dòng)、嚴(yán)格的課堂教學(xué)氛圍。面向全體，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，重視特困生的幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)化辦法，把工作落到實(shí)處。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于切合實(shí)際減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)承擔(dān)合理、適當(dāng)，努力做到“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，低年級(jí)學(xué)生不平時(shí)不留書(shū)面作業(yè)，中段年級(jí)平時(shí)作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)30分，高年級(jí)不得超過(guò)40分。積極組織豐富多彩的課外活動(dòng)，使絕大大都學(xué)生有張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)的空間，按照學(xué)生喜好和特長(zhǎng)，采納課內(nèi)與課外結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的方式，組織了閱讀趣小組、心算興趣小組、鼓樂(lè)興趣小組、體育興趣小組、書(shū)畫(huà)興趣小組，并做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、人員、內(nèi)容、措施“五落實(shí)”，同時(shí)弘揚(yáng)競(jìng)賽活動(dòng)的導(dǎo)向和激勵(lì)效應(yīng)，積極開(kāi)展字畫(huà)競(jìng)賽、朗誦角逐、校園舞、陽(yáng)光體育競(jìng)賽等小規(guī)模競(jìng)賽活動(dòng)，提高興趣小組活動(dòng)的效果，學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得了充分的鍛煉和培養(yǎng)。（5）遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理。信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書(shū)等部室管理制度健全，人員配備基本符合規(guī)定要求，專(zhuān)用教室使用率高；儀器設(shè)備、器材、圖書(shū)資料等按規(guī)定分類(lèi)、掛號(hào)，帳、卡、物一致，設(shè)備無(wú)缺率達(dá)96%；學(xué)生每學(xué)期人均借閱圖書(shū)10冊(cè)以上。

（6）按照上級(jí)要求，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期邀請(qǐng)關(guān)工委老干部做道德法制教育講座，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和提議，發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的作用，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)家庭的影響，特別是加大了家長(zhǎng)對(duì)子女教育指導(dǎo)的工作力度，促進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)教育孩子做人的重要性。

17、教育科研（賦分30分，自評(píng)患上分30分）學(xué)校重視教研事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研工作指導(dǎo)，每周開(kāi)展一次本教研活動(dòng)，每?jī)芍荛_(kāi)展一次校本培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新教師的教育理念和教育思維，努力順應(yīng)新課改的要求。

18、德育工作（賦分72分，自評(píng)患上分72分）

（1）德育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育制度健全，建立了學(xué)校文明班集體、班主任任量化考核制度，健全德育工作的激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃和德語(yǔ)系列化實(shí)施方案，不斷豐富德育內(nèi)容，對(duì)各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生分別提出不同的要求，低班級(jí)主要抓好養(yǎng)成教育，文明禮貌教育，中高班級(jí)抓好誠(chéng)信教育，并在重大節(jié)日中廣泛開(kāi)展情勢(shì)多樣的熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)和祖國(guó)、社會(huì)主義教育活動(dòng)和法制安全教誨活動(dòng)，如少先隊(duì)感恩教育、法制副校長(zhǎng)作法制安全報(bào)告，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告等系列教育活動(dòng)。

（2）嚴(yán)格按照課程規(guī)劃開(kāi)設(shè)一周不少于兩節(jié)的《品德與生活》和《品德與社會(huì)》課，任課教師扎實(shí)上好每一節(jié)課。

（3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，努力形成家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，塑造學(xué)生的文明形象，改變學(xué)生的精神面貌，涌現(xiàn)了大量的好人好事。學(xué)校深入開(kāi)展“講衛(wèi)生”宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)動(dòng)學(xué)校的講文明、講衛(wèi)生活動(dòng)有效開(kāi)展，積極實(shí)施“五愛(ài)”教育，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教育學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會(huì)上講公德，在家講孝順，以開(kāi)展“文明班（組）”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展以“十星級(jí)少年”為主題的活動(dòng)，推動(dòng)以“好學(xué)生、好孩子、好公民”為內(nèi)容的學(xué)?！靶氯谩痹u(píng)選活動(dòng)。積極開(kāi)展《小學(xué)生遵守的規(guī)則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育，重視班集體和少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理，經(jīng)常組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的組織管理能力有較大提高，在配合學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、紅圍巾廣播室、板報(bào)等陣地的效應(yīng)，加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度，指導(dǎo)學(xué)生自發(fā)養(yǎng)成文明禮貌、積極向上、勤勞勤學(xué)的風(fēng)氣。每學(xué)期評(píng)選“新三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生班（隊(duì)）干部”20余名。（4）重視班隊(duì)工作，按學(xué)校要求，制訂班務(wù)工作計(jì)劃，班級(jí)每月召開(kāi)一次主題班會(huì)，天天組織班級(jí)晨會(huì)，有針對(duì)性地開(kāi)展系列教育活動(dòng)；少先隊(duì)也積極配合學(xué)校開(kāi)展德育教育與實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展康健有義的系列教育活動(dòng)。

19、體衛(wèi)藝勞（賦分81分，自評(píng)得分78）

（1）堅(jiān)持“康健至上”的理念，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行教育部《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》，積極推行《國(guó)家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育康健標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織開(kāi)展“一課二操一活動(dòng)”。將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校成長(zhǎng)規(guī)劃和黌舍群體事情規(guī)劃。體育教師依據(jù)《條例》，講授有計(jì)劃、有總結(jié)，教學(xué)活動(dòng)資料齊全，按照“陽(yáng)光體育”和《國(guó)度體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生正確指導(dǎo)，提供學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間在一個(gè)小小時(shí)以上，學(xué)生的健康水平有較大的提高。

（2）學(xué)校建立了學(xué)生康健檔案，設(shè)有生理咨詢(xún)室。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按期進(jìn)行學(xué)生健康水平康健普查。教室、工作室桌椅擺放整潔、文雅大方，衛(wèi)生物品固定放臵，墻壁、戶(hù)牖、黑板等無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，地面、玻璃窗、桌面等均給人潔凈感。

（3）學(xué)校配備了音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科兼職教師，嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定計(jì)劃上好每一節(jié)課，積極開(kāi)展各種文化活動(dòng)。學(xué)生具有康健的審美情趣，能自覺(jué)抵制不良文化的影響。組建了書(shū)法、藝術(shù)繪畫(huà)等興趣小組，按活動(dòng)計(jì)劃安排及時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。每年，學(xué)校都要舉辦歌詠賽、書(shū)畫(huà)展、校園舞競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化品位，營(yíng)建了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍。

（4）學(xué)校每學(xué)期把勞動(dòng)技術(shù)教育歸入教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。結(jié)合小學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展生活自理、清掃校園、綜合實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐基地義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，并能積極主動(dòng)從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)持經(jīng)常，堅(jiān)持教育活動(dòng)的持續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)珍惜勞動(dòng)結(jié)果，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

（六）教誨講授質(zhì)量（賦分170分，自評(píng)得分156分）20、學(xué)生思惟道德素質(zhì)（賦分43分，自評(píng)得分43分）我校重視對(duì)學(xué)生的思想道德教誨，各班主任教師能利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校教育。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成為了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)，而且勞動(dòng)習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成，我校的學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生掃除中，堅(jiān)持干凈、徹底，并能有好的保持。學(xué)校管理井井有序，形成為了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都要請(qǐng)鎮(zhèn)派出所兼職法制副校長(zhǎng)到學(xué)校給學(xué)生作法制報(bào)告，學(xué)生的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，養(yǎng)成為了良好的行為習(xí)慣，具備了基本的辨別是非能力和自我管理的能力，我校近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件，學(xué)生的操行合格率達(dá)到了100﹪。

21、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（賦分38分，自評(píng)得分33分）學(xué)校教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課堂上積極實(shí)施“三維教育目標(biāo)”，使學(xué)生的所學(xué)課程都能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。為了使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，學(xué)校在期中測(cè)驗(yàn)總結(jié)會(huì)上不僅表彰了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還設(shè)立了學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)有特長(zhǎng)學(xué)生獎(jiǎng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)困生也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了使學(xué)困生能及早趕上其它同學(xué)，各班成立了“幫困小組”，并積極開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作效果顯著。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、語(yǔ)、數(shù)活動(dòng)實(shí)踐課的管理力度，使這些課程的實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，既使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了常識(shí)，又提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生各類(lèi)測(cè)試合格率達(dá)到了95﹪以上。

22、學(xué)生身體心理素質(zhì)（賦分26分，自評(píng)得分26分）學(xué)生的身體素質(zhì)，是學(xué)生康健成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，因此，我校很重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。現(xiàn)在，我校學(xué)生每人掌握了至少三項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，95﹪的學(xué)生達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)。學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤鍛煉的良好習(xí)慣，因此，我校近年來(lái)無(wú)重大風(fēng)行病、傳染病發(fā)生。心理康健教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校心理康健教育的總方針是，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分激發(fā)他們的潛能，造就學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全成長(zhǎng)。學(xué)校利用各種德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極向上意識(shí)、自律能力、合作交流能力、高度責(zé)任心、自強(qiáng)信念、互助精神等心理素質(zhì)的訓(xùn)練。尤其是學(xué)習(xí)心理方面的常識(shí)，幫忙學(xué)生掌握學(xué)習(xí)心理規(guī)律，從而有效緩解學(xué)生的心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過(guò)學(xué)校各類(lèi)各項(xiàng)心理康健教育活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施，學(xué)生學(xué)會(huì)了積極地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，充分發(fā)掘自身的潛能，培養(yǎng)了樂(lè)觀向上、不畏艱難、自強(qiáng)自律、誠(chéng)實(shí)守信、友好合作、順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的健全人格。

23、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（賦分36分，自評(píng)得分36分）

為了提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，教師充分挖掘教材中的優(yōu)秀音樂(lè)作品，精心選擇健康流行作品，通過(guò)體驗(yàn)體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)音樂(lè)作品的愉悅感和思想內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康情趣，學(xué)會(huì)鑒別高尚的藝術(shù)品。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)和團(tuán)體活動(dòng)來(lái)提高他們的藝術(shù)欣賞能力，塑造美好的心靈，從而達(dá)到提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的終極目的，并使學(xué)生具備了欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。同時(shí)我校重視學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開(kāi)足美術(shù)課，并經(jīng)過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)來(lái)提高美術(shù)繪畫(huà)能力，現(xiàn)在，我校96﹪的學(xué)生已達(dá)到《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，并掌握了必然的繪畫(huà)技術(shù)，形象思維能力也獲得了拓寬。

24、創(chuàng)新能力（賦分27分，自評(píng)得分18分）

我校重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在平時(shí)勞動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)很積極，他們不怕苦，不怕累，在教師的指導(dǎo)下，掌握了基本的生活與勞動(dòng)技術(shù)。在綜合實(shí)活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生積極參入，既體會(huì)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，又掌握了必要的生活常識(shí)，住宿學(xué)生在生活教師的指導(dǎo)下，被褥折疊整潔，擺放有序，宿舍干凈衛(wèi)生，學(xué)生生活自理能力獲得提高。

三、存在的問(wèn)題和努力方向：

1、受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，少數(shù)教職工敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，刻苦拼博精神有所下降。需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理制度。

2、我校沒(méi)有配備體音美教師，學(xué)校的體育、藝術(shù)教育還相對(duì)薄弱，學(xué)校在加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的同時(shí)，建議上級(jí)在教師調(diào)配中給予支持。

3、學(xué)校周邊存在黑網(wǎng)吧，時(shí)常有學(xué)生進(jìn)入，影響了學(xué)生身心健康，建議有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)整頓，給學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境；同時(shí)學(xué)校學(xué)生通行道在交通路口，缺少明顯的交通警示標(biāo)志，不少人在學(xué)生放學(xué)時(shí)，開(kāi)車(chē)橫沖直撞，建議交管部門(mén)做好警示管理，確保學(xué)生人身安全，為學(xué)校創(chuàng)造安全的育人環(huán)境。

4、教師的現(xiàn)代教育理念還相對(duì)落后，創(chuàng)新意識(shí)缺乏，部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)相對(duì)于薄弱，學(xué)校學(xué)科帶頭人相對(duì)較少，教科研工作的內(nèi)容、方式、方法較落后。需要進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力和研究能力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師課件制作培訓(xùn)，運(yùn)用多媒體及遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的施用效益，努力達(dá)到人人會(huì)制作，個(gè)個(gè)會(huì)使用的目標(biāo)。加強(qiáng)課題研究的組織領(lǐng)導(dǎo)，在具有現(xiàn)代化教育思惟、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

總之，我校發(fā)展變化的成績(jī)是顯著的，與各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持是分不開(kāi)的，但人民的要求及教育科學(xué)發(fā)展的形勢(shì)要求還相距甚遠(yuǎn)，距學(xué)校發(fā)展規(guī)劃還有一定的差距。但我們堅(jiān)信有上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的鼎力大支持，有全校師生的努力拼搏，我們會(huì)自我加壓，堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

自評(píng)報(bào)告

二零一零年九月 陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

陳集中心校是一所全日制初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1972年，原名陳集中學(xué)，2004年更名為陳集中心校。學(xué)校位于臨泉縣陳集鎮(zhèn)。多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面推行成功教育。倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，以愛(ài)心、耐心、恒心教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和潛能發(fā)揮；倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)教育的平民化、公平化、民主化；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，全體教師力爭(zhēng)把每一堂課都上成精品課，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和陳集中心校全體教職工的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善，教育教學(xué)成果突出，辦學(xué)水平得到不斷提升。我校依據(jù)《臨泉縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估方案》）的標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)2009年辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)。

學(xué)?；厩闆r

學(xué)校占地面積31479平方米，建筑面積12592平米。校園布局合理，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、教工宿舍鱗次櫛比；微機(jī)室、多媒體教室、電腦備課室、實(shí)驗(yàn)室、文印室、檔案室、多功能活動(dòng)室一應(yīng)俱全。學(xué)校藏書(shū)多達(dá)四萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備全部按國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置。校園、教室、辦公室布置凸現(xiàn)和諧向上的文化氛圍。

學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1634人。學(xué)校有專(zhuān)職教師67人，其中一級(jí)教師19人；二級(jí)教師37人；學(xué)校教師中本科學(xué)歷27人，專(zhuān)科學(xué)歷40人，學(xué)歷合格率100%。專(zhuān)任教師中35歲以下教師 46人。

2009年，我校被授予“阜陽(yáng)市綠色學(xué)?！保皹?biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睂W(xué)。全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第七名。今年，我校中考一次性合格率，保優(yōu)率，升學(xué)率各項(xiàng)指標(biāo)上升趨勢(shì)，學(xué)校素質(zhì)教育成果顯著。今年，我校教師有9人次獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課表彰表彰。

我校重視辦學(xué)水平綜合評(píng)估的自評(píng)工作，召開(kāi)了行政會(huì)議、教職工 大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《評(píng)估方案》，促使全體教職工樹(shù)立了大局意識(shí)、全局意識(shí)；成立了以中心校校長(zhǎng)阮建國(guó)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)王

林、辦公室主任李明海、本部校長(zhǎng)任

魁為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人為成員的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了迎檢方案，制定了督導(dǎo)評(píng)估資料建設(shè)時(shí)間表；組織了領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)辦學(xué)水平進(jìn)行了等級(jí)評(píng)定；根據(jù)各類(lèi)人員自查自評(píng)的情況，組織人員撰寫(xiě)了《陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告》。

辦學(xué)的主要做法和成效

2009年，我校注重全面貫徹教育方針，全面實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面推行成功教育，全面推行課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化依法治校，以德育人。我們以學(xué)生發(fā)展為本，以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)揮特色為保障，初步構(gòu)建了“只有差異、沒(méi)有差生”的框架，培養(yǎng)了一大批富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)的現(xiàn)代初中生。學(xué)校不斷加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍的建設(shè)，以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，注重教職工敬業(yè)愛(ài)崗，律已奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng)，學(xué)校高揚(yáng)“培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生素質(zhì)”為核心的素質(zhì)教育這面旗幟，積 極籌措資金，改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的育人氛圍，使辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)

培育人文精神，塑造陳集中心校精神始終是我校思想建設(shè)和管理的一個(gè)重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校人文精神建設(shè)，主要有以下四點(diǎn)做法：

（一）校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，豐富領(lǐng)導(dǎo)班子思想內(nèi)涵。校長(zhǎng)阮建國(guó)長(zhǎng)期訂閱黨報(bào)黨刊和教育理論書(shū)刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)班子成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和權(quán)益觀。

（二）組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定》等文件；

（三）組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論，進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議，簽定師德承諾書(shū)。

（四）在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，阮校長(zhǎng)為黨員上了專(zhuān)題黨課。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，我校教職工隊(duì)伍思想素質(zhì)明顯提高，全體教師自覺(jué)遵守學(xué)校務(wù)項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，做到了“五個(gè)不”：不體罰或變相體罰學(xué)生；不搞有償家教；不歧視學(xué)生；不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；不亂發(fā)資料，亂辦班，亂收費(fèi)。

二、加強(qiáng)德育工作精細(xì)化管理

塑造學(xué)生高尚品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，始終是我們的一貫追求。學(xué)校確立了以德立校，育人為本的德育指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立鮮明的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想。為此，學(xué)校采取了系列措施，加強(qiáng)德育管理。

（一）提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)構(gòu)德育工作以校長(zhǎng)任魁為首，任魁校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)、政教處具體組織實(shí)施，調(diào)動(dòng)各部門(mén)工作積極性，形成了各施其長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，互相配合，互相促進(jìn)，齊抓共管的育人機(jī)制。組織全校教職工學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、中共中央和國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》等文件，學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。今年暑假組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及研討會(huì)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度，切實(shí)了解和解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題。

由于學(xué)校增強(qiáng)了德育首位意識(shí)，明確了指導(dǎo)思想，改變了工作方法，全方位的育人意識(shí)深入人心。劉安成老師、李燦等老師每天堅(jiān)持“八到堂”，深入學(xué)生中了解其思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律狀況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早尋求對(duì)策，妥善加以處理，他們所帶班級(jí)班風(fēng)純樸，學(xué)風(fēng)純正，學(xué)生行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果越來(lái)越突出。

（二）完善班級(jí)管理體制

學(xué)校不斷完善班級(jí)管理量化考核制度，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的班主任，在職稱(chēng)評(píng)定、工資晉級(jí)和績(jī)效工資上實(shí)行政策傾斜。學(xué)校重視主題班會(huì)活動(dòng)，將其作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺(tái)。政教處對(duì)各班班會(huì)活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)價(jià)事前都進(jìn)行認(rèn)真的研究；確保每一次主題班會(huì)都開(kāi)展得有聲有色，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。此外，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)加學(xué)生管理，班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。

（三）抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，購(gòu)置了專(zhuān)門(mén)教材，聘請(qǐng)了一批熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解家庭教育理論與實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)和老師為家長(zhǎng)學(xué)校授課，為家長(zhǎng)們講授有關(guān)家庭教育的理念和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾瘟私夂⒆?、尊重孩子、教育孩子。家長(zhǎng)學(xué)校的成立密切了學(xué)校同家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁。今年，家長(zhǎng)學(xué)校已主辦了3期培訓(xùn)班，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的致好評(píng)。八（1）班學(xué)生張浩的家長(zhǎng)感慨：家長(zhǎng)學(xué)校老師的講課解決了我多年來(lái)的困惑，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟孩子溝通了，孩子的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也在逐漸提高。希望家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

（四）抓法制教育及安全教育

學(xué)校今年舉辦一次“交通安全知識(shí)”展覽，請(qǐng)陳集派出所所長(zhǎng)陳建斌為我校師生做交通安全知識(shí)講座，每學(xué)期就安全教育工作印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》一至二次，辦黑板報(bào)20余版次。請(qǐng)陳集派出所民警做專(zhuān)題講座一次，教會(huì)師生正確使用電器、火場(chǎng)逃生等知識(shí)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳建斌作一次法制教育報(bào)告。通過(guò)這些講座和報(bào)告，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)。我校將此項(xiàng)工作與防流控輟、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作聯(lián)系起來(lái)，目前，學(xué)生在校犯罪率為零，輟學(xué)率為零，取得了良好的教育成果。

三、實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理

繼續(xù)實(shí)行教學(xué)工作月查制度，把常規(guī)檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，共檢查評(píng)出優(yōu)秀教案28本，檢查有記錄、有分析、有評(píng)價(jià)。

在備課、上課、練習(xí)、考試、評(píng)講及輔導(dǎo)各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口。備課要求教師鉆研課標(biāo)教材、吃透學(xué)情、寫(xiě)出詳細(xì)教案，教師互相評(píng)價(jià)，互相研討，統(tǒng)一設(shè)計(jì)教法。規(guī)定教師上課鈴響前，必須等在教室前門(mén)“候課”，不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂。

講課要求教師語(yǔ)言清晰，富有感染力和親和力，要給學(xué)生一種美的藝術(shù)享受。練習(xí)必須全批全改，堅(jiān)持先改后評(píng)、先評(píng)后補(bǔ)的原則。重視個(gè)別輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差要制定專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)課教案，并將培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)和內(nèi)容告知學(xué)生及其家長(zhǎng)，以增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持各科隨堂章節(jié)單元檢測(cè)，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”。

重視搞好教學(xué)新秀和教學(xué)能手的評(píng)選，積極倡導(dǎo)采用電教手段，以提高課堂教學(xué)效益，35歲以下青年教師每學(xué)期至少制作多媒體課件一件，上好一節(jié)公開(kāi)課以此促進(jìn)青年教師盡快掌握駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)。

落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課制度、青年教師匯報(bào)課、研究課制度、校內(nèi)公開(kāi)課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),嘗試推行首席教師評(píng)選制，發(fā)揮其輻射帶頭作用。在實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課班班行的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)試點(diǎn)一個(gè)“開(kāi)放班”，允許教師、家長(zhǎng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)過(guò)程。

狠抓教師上課考勤。對(duì)教師考勤、有無(wú)體罰、有無(wú)接手機(jī)、有無(wú)拖課現(xiàn)象以及學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)及建議進(jìn)行了解掌握，及時(shí)予以解決。此外，還加強(qiáng)教師作業(yè)批改與課后反思。通過(guò)以上舉措，整體規(guī)范教學(xué)管理。經(jīng)過(guò)努力，我校逐步形成了“博學(xué)、深思、篤行、拓新”的教風(fēng)和“德能并進(jìn)、品學(xué)兼修”的學(xué)風(fēng)，教學(xué)常規(guī)管理逐步走向制度化，開(kāi)始步入良性軌道。

四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)與新課改的力度

學(xué)校以課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為載體，著力轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程、新課堂的能力。堅(jiān)持通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與校本培部相結(jié)合的思路，按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，開(kāi)展了扎實(shí)有將效的培訓(xùn)工作。

五、加強(qiáng)后勤工作精細(xì)化管理

學(xué)校本著一切為了師生著想，一切為教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。

（1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。學(xué)校嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格招待制度，嚴(yán)格購(gòu)物審批制度，大額開(kāi)支須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，巨額開(kāi)支經(jīng)行政會(huì)，教代會(huì)通過(guò)，報(bào)教育局同意才予以執(zhí)行。

（2）消除安全隱患。校內(nèi)二層樓職工樓宿舍，由于電線 使用時(shí)間長(zhǎng)，部分線路老化，且安裝不夠規(guī)范，安全隱患大。暑假，學(xué)校投入近萬(wàn)元，更新了職工宿舍主體線路。

（3）大力改善辦學(xué)條件。在教育局的支持下，學(xué)校暑期對(duì)前教學(xué)樓進(jìn)行了全面維修。

六、加強(qiáng)體衛(wèi)藝特色建設(shè)

體衛(wèi)藝工作一直是陳集中心校的辦學(xué)特色，也是素質(zhì)教育的要 求，我校許多在文學(xué)、音樂(lè)、體育、書(shū)畫(huà)等方面有一定的潛質(zhì)，發(fā)掘并培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。是教師、家長(zhǎng)的共同職責(zé)，學(xué)校在抓好體衛(wèi)藝特色教育方面，傾注了大量精力。

首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè)，狠抓組織落實(shí)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)阮建國(guó)、分管校長(zhǎng)任魁、音體美教師組成的體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組，為體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展提供了有力的保障。其次，健全體衛(wèi)藝工作制度，在開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的體衛(wèi)藝課程的同時(shí)，致力于第二課堂的開(kāi)辟工作。一直以來(lái)，我校成立音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、體育興趣小組，堅(jiān)持校內(nèi)每天一小時(shí)體育鍛煉制度。學(xué)校每學(xué)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)展覽等，學(xué)校組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、合唱隊(duì)。

七、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校內(nèi)部制度的建設(shè)工作，我校根據(jù)上級(jí)的政策及有關(guān)文件，結(jié)合我校工作實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，制定和完善了適合我校校情的一系列管理制度。這些制度的制訂，經(jīng)過(guò)了全校教職工的廣泛討論，吸納了教師們正確的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)了全校教職工代表的表決，趨于完善，有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。內(nèi)容充實(shí)，函蓋面廣。這些制度的同臺(tái)保證了學(xué)校日常工作有章可循，保證了學(xué)校管理工作的公正、公平、公開(kāi)，保障了教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序進(jìn)行。

八、加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè)

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成功實(shí)行了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理”為核心的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)同群眾聯(lián)系，通過(guò)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決 策、評(píng)優(yōu)評(píng)先、財(cái)務(wù)管理、基建項(xiàng)目、人事變動(dòng)、考核、職稱(chēng)評(píng)定、干部評(píng)議等，等方面的校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校管理，加強(qiáng)了民主監(jiān)督。我校校務(wù)公開(kāi)形式多種多樣，有校務(wù)公開(kāi)欄，教代會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、意見(jiàn)箱等。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教職工生活，積極為職工辦實(shí)事。如將校園網(wǎng)伸到校內(nèi)每個(gè)教師家中；每年組織女教工進(jìn)行婦科檢查。教職工家遇到有喜事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)祝賀；遇到不幸，上門(mén)慰問(wèn)；遇有難事，設(shè)法解決。此外，學(xué)校還組織教職工籃球賽、象棋賽、拔河比賽等，豐富了教職工業(yè)余生活。

學(xué)校特別關(guān)心離退休教師的生活，關(guān)心他們的身體健康，遇有老教師生病，領(lǐng)導(dǎo)登門(mén)看望。今年重陽(yáng)節(jié)，組織一次離退休教師集體活動(dòng)，讓他們感受到了組織的關(guān)懷和溫暖。

第四部分：存在的主要問(wèn)題和今后努力的方向

一、存在的主要問(wèn)題

（1）教師現(xiàn)代教育意識(shí)有待提高和加強(qiáng)。（2）學(xué)校經(jīng)費(fèi)創(chuàng)收路子窄。

（3）青年教師教育教學(xué)水平有待提高。

二、對(duì)策與措施

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，進(jìn)一步更新教育觀念，掌握和運(yùn)用新課標(biāo)下的“自主、合作、探究”教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。

（2）積極想辦法多渠道籌措資金，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部 門(mén)大力支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使辦學(xué)條件適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，武裝和培養(yǎng)一批骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭羊作用。進(jìn)一步加大青年教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)校本研究，使青年教師盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，大面積提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。

第四篇：小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估

自 評(píng) 報(bào) 告 三塔鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué) 2011年11月3日

前進(jìn)小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估 自 評(píng) 報(bào) 告 阜南縣教育局：

為切實(shí)做好辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神，我校及時(shí)成立相應(yīng)組織，本著“實(shí)事求是”的原則，對(duì)照指標(biāo)體系進(jìn)行了認(rèn)真自我評(píng)估?，F(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

前進(jìn)小學(xué)位于三塔鎮(zhèn)前進(jìn)村，學(xué)校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學(xué)樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學(xué)生287人。學(xué)校現(xiàn)有在職教師12人，其中大專(zhuān)學(xué)歷9人。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理，積極引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，取得了顯著成績(jī)：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣逐步形成，校園文化建設(shè)成效顯著，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善，學(xué)校教師在各級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績(jī)突出，學(xué)校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”。

二、自評(píng)情況概述：

為扎實(shí)開(kāi)展好自評(píng)工作，我校于2011年11月1日成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)管文昌任組長(zhǎng)，其他班子成員為成員，按照上級(jí)文件通知要求，逐項(xiàng)分解任務(wù)，明確職責(zé)，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估細(xì)則各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評(píng)估。通過(guò)自評(píng)，我校該體系6大項(xiàng)共得分81.4分，具體分項(xiàng)得分為：辦學(xué)方向10分；領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍12.9分；辦學(xué)條件15分；學(xué)校管理27.5分；教學(xué)質(zhì)量12分；自評(píng)機(jī)制4分。

三、自評(píng)工作各項(xiàng)分析：

1、辦學(xué)方向。能夠真人貫徹落實(shí)黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，有一套科學(xué)的目標(biāo)管理體系，能面向全體學(xué)生，以德育為先導(dǎo)，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)特殊群體學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，嚴(yán)格依法治校，依法執(zhí)教。本項(xiàng)得分10分。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍：我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子成員齊心協(xié)力，愛(ài)崗敬業(yè)，工作雷厲風(fēng)行，注重效率。同時(shí)，我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長(zhǎng)迅速。學(xué)校以人為本，建立了調(diào)動(dòng)教師積極性的長(zhǎng)效機(jī)制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)逐年提升。該項(xiàng)得分12.3分。

3、辦學(xué)條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費(fèi)，陽(yáng)光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學(xué)校各項(xiàng)基本設(shè)施齊全達(dá)標(biāo)，具備一定的儀器、設(shè)備，圖書(shū)達(dá)到人均28冊(cè)，文體設(shè)施齊全。該項(xiàng)得分14.5分。

4、學(xué)校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實(shí)，有檢查；教學(xué)管理規(guī)范，開(kāi)足開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；落實(shí)陽(yáng)光體育，豐富學(xué)生文化生活；加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理，建立學(xué)籍檔案；注重班主任工作；強(qiáng)化行政管理，健全各項(xiàng)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；建立教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案；執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度；強(qiáng)化安全第一意識(shí)，注重安全宣傳教育。該項(xiàng)得分27分。

5、教學(xué)質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學(xué)生品德教育

外，還堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，做好學(xué)生疾病防控工作，提升學(xué)生審美能力，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽(yù)很高，具有一定的影響力和輻射力。該項(xiàng)得分18分。

6、自評(píng)機(jī)制。能健全自評(píng)制度，工作經(jīng)常化、規(guī)范化，公開(kāi)自評(píng)結(jié)果。該項(xiàng)得分4分。

四、工作成效。

學(xué)校班子及全體教師具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)制度規(guī)范，教學(xué)成果豐碩，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)顯著，升學(xué)率位居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。

五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

（一）存在的問(wèn)題：

學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，社會(huì)滿(mǎn)意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡偏大。

2、教師配備薄弱，老齡教師居多。

3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類(lèi)課程雖然開(kāi)設(shè)，但教學(xué)成效不夠突出。

4、體育器材老化，布局不盡合理，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)管理人員。

5、實(shí)驗(yàn)儀器缺乏，無(wú)法正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課。同時(shí)，也缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)人員。

6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。

（二）改進(jìn)措施：

1、扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平；

2、強(qiáng)化學(xué)校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。

3、積極向上級(jí)爭(zhēng)取特崗專(zhuān)業(yè)教師來(lái)我校任教，同時(shí)為在校教師提供交流平臺(tái)，不斷優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)；

4、以教學(xué)研究為動(dòng)力，綜合運(yùn)用職稱(chēng)考核，績(jī)效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時(shí)，狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作，努力提升學(xué)校品味和質(zhì)量。

5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項(xiàng)開(kāi)支，進(jìn)一步切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學(xué)硬實(shí)力和軟實(shí)力上還存在一些不足，但辦學(xué)水平較過(guò)去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

三塔鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué) 2011年11月3日

第五篇：小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況：

齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1987年7月，1997年11月學(xué)校遷至現(xiàn)在所在地，學(xué)校占地32400平方米，2004年，為優(yōu)化教育資源，呂家小學(xué)、望寺小學(xué)撤并到齊陵二中?，F(xiàn)在校學(xué)生1496人，教學(xué)班35個(gè)，教職工101人，其中，中學(xué)部學(xué)生793人，專(zhuān)任教師57人，小學(xué)部學(xué)生703人，專(zhuān)任教師38人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校教學(xué)樓，綜合實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂設(shè)施齊全，學(xué)校注重完善各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施，率先啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，先后配置了校園信息網(wǎng)，閉路電視系統(tǒng)，校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)音、電腦、圖書(shū)閱覽、理化生實(shí)驗(yàn)、多媒體等專(zhuān)用教室，成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校在“突出德育首位，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化人文環(huán)境，培養(yǎng)青年教師，開(kāi)展教育科研，提高學(xué)生素質(zhì)”上作了一些努力，一支師德較好，業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。學(xué)校先后獲得第十屆教育教學(xué)百佳論文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，“臨淄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，“臨淄區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，“山東省檔案建設(shè)二級(jí)示范單位”，“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“淄博市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，“淄博市交通安全示范?！薄白筒┦芯G色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況：

A1辦學(xué)條件200分，（自評(píng)得分 131.5分）

B1學(xué)校規(guī)劃35分，自評(píng)得分30分

校園選址、布局：齊陵街道第二中學(xué)位于齊陵街道中部，太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營(yíng)、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個(gè)自然村的學(xué)生來(lái)本校就讀，地勢(shì)平坦開(kāi)闊，交通便利，確保了就近入學(xué)，選址適當(dāng)，布局合理，有可持續(xù)發(fā)展的空間。學(xué)校周邊沒(méi)有集貿(mào)市場(chǎng)、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場(chǎng)、公安看守所等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，以及危及學(xué)生安全的場(chǎng)所。學(xué)校規(guī)模適宜學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)。小學(xué)18班，學(xué)生703 人，平均每班39人，中學(xué)17班，793 人，平均每班 47人。學(xué)校有獨(dú)立的校園，學(xué)校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；可硬化活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，生均綠地面積8.8平方米，不低于4㎡。（呂家占地5103平方，綠化面積629平方米）

B2校舍60分，自評(píng)得分5分

校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）：校舍總建筑面積7839平方米（呂家773.05平方米），生均9.89平方米，生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）3.86平方米，未達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。教學(xué)及輔助用房5076平方米，行政用房98平方米，生活服務(wù)用房2665平方米。校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量部分基本符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，所有校舍維修維護(hù)及時(shí)。普通教室、專(zhuān)用教室及輔助用房設(shè)置，公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積，部分達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設(shè)計(jì)合理，生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂設(shè)施完備。

B3運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施25分，自評(píng)分22分

學(xué)校體育用地14607平方，田徑場(chǎng)環(huán)形跑道250米，直跑道110米，足球場(chǎng)1個(gè)，籃（排）球場(chǎng)3個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，室外乒乓球臺(tái)34副，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；田徑場(chǎng)跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水并定期養(yǎng)護(hù)。

室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

B4教學(xué)設(shè)施設(shè)備65分得自評(píng)得分53.5分

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校規(guī)模，在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中，對(duì)我校教學(xué)儀器、器材進(jìn)行了全面的配備和補(bǔ)充，達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)要求，易耗器材學(xué)校以學(xué)期單位進(jìn)行補(bǔ)充。該項(xiàng)得分20分。藝術(shù)、體育器材基本上能滿(mǎn)足日常教學(xué)的需求，但部分教學(xué)設(shè)備缺乏，不能滿(mǎn)足特長(zhǎng)生培養(yǎng)需求，衛(wèi)生器材缺口較大，沒(méi)有心理咨詢(xún)所所需器材。

在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中，對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行發(fā)更新，但各準(zhǔn)備室中缺乏準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺(tái)、維修工作臺(tái)和管理用計(jì)算機(jī)，化學(xué)儀器室無(wú)通風(fēng)柜、無(wú)抽排風(fēng)系統(tǒng)。我校小學(xué)18個(gè)班、初中17個(gè)班共建有一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，計(jì)算機(jī)教室微機(jī)配備能夠滿(mǎn)足最大班額的班級(jí)使用；中學(xué)和小學(xué)學(xué)科專(zhuān)任教師都達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)；現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專(zhuān)用教室多媒體教學(xué)設(shè)備、電教器材、電教軟件、管理用計(jì)算機(jī)等信息化配備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。我校具有較強(qiáng)的校園網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)能力，學(xué)校內(nèi)學(xué)生用機(jī)及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩，能夠有效隔離不良信息，記錄學(xué)生的上網(wǎng)行為。學(xué)校所有電腦，包括學(xué)生用機(jī)、教師用機(jī)、管理用機(jī)和服務(wù)器全部安裝殺毒軟件，能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)FTP進(jìn)行文件傳輸、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行校務(wù)管理；學(xué)籍管理使用的山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學(xué)校成績(jī)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，有效地促進(jìn)了學(xué)校管理的信息化。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量25000冊(cè)，生均35冊(cè)，教參資料、工具書(shū)和報(bào)刊超過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)要求，今年年圖書(shū)更新數(shù)量超過(guò)藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1%，視聽(tīng)資料今年積累超過(guò)了要求的5%。

B5教育經(jīng)費(fèi)18分，自評(píng)得分18分

教育經(jīng)費(fèi)按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算安排，來(lái)源穩(wěn)定，能保證學(xué)校正常運(yùn)行和長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí)、足額到位，無(wú)平調(diào)、截留現(xiàn)象，為確保校舍安全，定期檢查上報(bào)，對(duì)存有隱患的校舍及時(shí)封?；蛘呔S修并上報(bào)，經(jīng)費(fèi)第一保證；教師培訓(xùn)、電教費(fèi)、信息技術(shù)教育費(fèi)等專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校協(xié)調(diào)統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃，有管理制度、實(shí)施辦法，有管理機(jī)構(gòu)和人員，建立貧困生檔案，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、程序發(fā)放助學(xué)金及其他資助資金；明細(xì)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，沒(méi)有截留、擠占、挪用情況。

A2隊(duì)伍建設(shè)150分，自評(píng)得分139分

B6班子建設(shè)30分，自評(píng)得分25分

校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，校長(zhǎng)有資格證書(shū)和提高證書(shū)。本項(xiàng)得20分。校干隊(duì)伍有發(fā)展規(guī)劃，校干有培訓(xùn)，但未發(fā)證書(shū)，有領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題研究教育教學(xué)工作制度，領(lǐng)導(dǎo)班子論文發(fā)表少，本項(xiàng)滿(mǎn)分10分，得分為5分。

B7教師隊(duì)伍建設(shè)120分，自評(píng)得分114分

教師配備滿(mǎn)足課程開(kāi)設(shè)的需要，專(zhuān)任教師均有相應(yīng)學(xué)段的《教師資格證書(shū)》，學(xué)歷達(dá)到要求，繼續(xù)教育制度健全，有證書(shū)，合格率100%，教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃和措施，建立了教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)校沒(méi)有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級(jí)以上骨干教師、名師或市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市特級(jí)教師。、教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃和措施，建立了教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)校沒(méi)有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級(jí)以上骨干教師、名師或市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市特級(jí)教師，學(xué)校有教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)達(dá)到要求，有教師讀書(shū)的規(guī)定和措施，有校本培訓(xùn)制度，基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型學(xué)校。本項(xiàng)得分為20分。教師逐步達(dá)到教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，取得相應(yīng)合格證書(shū)；教師積極參加信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，45歲以上教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用初級(jí)證書(shū)，35-45歲教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書(shū)，35歲以下教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用高級(jí)證書(shū)，網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗。教師全部取得了相關(guān)的信息技術(shù)證書(shū)，網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗，班主任通過(guò)培訓(xùn)，獲得證書(shū)的有16個(gè)，學(xué)校有17個(gè)初中教學(xué)班，還有1人未持證上崗；學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、評(píng)價(jià)機(jī)制和績(jī)效評(píng)價(jià)制度；經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，有一定數(shù)量的班主任獲得各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

A3學(xué)校管理240分，自評(píng)得分230分

B8辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃30分，自評(píng)得分27分

能貫徹國(guó)家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；形成書(shū)香校園建設(shè)、理想課堂構(gòu)建、多元化評(píng)價(jià)等辦學(xué)特色。能做到把辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng)，設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)及校園建設(shè)等活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要，確立了明確的辦學(xué)目標(biāo)和近期、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)突出、措施得力；近期規(guī)劃實(shí)施情況良好。

B9管理機(jī)制30分，自評(píng)得分30分

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照《淄博市中小學(xué)黨組織工作條例》、《淄博市中小學(xué)校長(zhǎng)工作條例》、《淄博市中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作條例》的要求，研究決策學(xué)校重大問(wèn)題，落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度；有健全的組織管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行崗位責(zé)任制；實(shí)行教職員工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章，并有效實(shí)施；各種管理檔案健全完善。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮；學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。

B10辦學(xué)行為80分，自評(píng)得分80分

學(xué)校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范.》，落實(shí)淄教發(fā)[2008]1號(hào)《關(guān)于2008年規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的意見(jiàn)》的要求，出臺(tái)了《齊陵二中減負(fù)要求》，接受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，沒(méi)有錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為。沒(méi)有舉辦“校中?！?沒(méi)有分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建有家庭困難學(xué)生資助檔案。

學(xué)校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定；無(wú)違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷(xiāo)的教學(xué)用書(shū)和音像制品現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《淄博市中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；沒(méi)有組織、沒(méi)有參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。學(xué)校作息時(shí)間向社會(huì)公示，接受了社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，學(xué)籍變更管理規(guī)范。

B11學(xué)校文化建設(shè)30分，自評(píng)得分30分

學(xué)校制定了學(xué)校文化發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展實(shí)施方案，目標(biāo)清晰、措施有力、實(shí)施效果好。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)和制度文化建設(shè)，印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦”教風(fēng)和“刻苦、勤奮、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)；干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系民主、平等、和諧、融洽。校注重校園環(huán)境的綠化、美化工作，“四季常青、三季有花”的整潔環(huán)境體現(xiàn)著學(xué)校環(huán)境育人的教育特色和文化特征，學(xué)校?；站哂絮r明的文化特色，各種校園文化設(shè)施與環(huán)境和諧統(tǒng)一，個(gè)性鮮明，調(diào)高雅，富有的文化感染力。學(xué)校重視課程文化和師生行為文化建設(shè)，開(kāi)發(fā)了《齊國(guó)歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程，充分發(fā)揮《音體美報(bào)》小記者站及師生社團(tuán)的作用，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)，教職員工形成具有齊陵二中獨(dú)特文化特征的個(gè)性品格和氣質(zhì)。學(xué)校注重推廣普通話和規(guī)范用字，定期組織師生開(kāi)展“三字一話”比賽。普通話成為了全體老師的教學(xué)語(yǔ)言和全體師生的校園語(yǔ)言，全體師生在教育教學(xué)和學(xué)校宣傳中能夠主動(dòng)使用規(guī)范字。

B12學(xué)校安全工作40分，自評(píng)得分35分

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，落實(shí)到位，各種安全制度和機(jī)制健全，安全檔案、臺(tái)帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報(bào)、報(bào)告到位；學(xué)校周邊環(huán)境良好；校車(chē)管理基本規(guī)范，學(xué)校定期開(kāi)展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn)；特殊崗位、工種持證上崗的，按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開(kāi)展演練。校舍、場(chǎng)地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決；學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。

B13其他常規(guī)管理30分，自評(píng)得分28分

校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范，由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實(shí)驗(yàn)器材管理軟件》分類(lèi)統(tǒng)一管理；建立健全校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)管理制度，定期搞好維修維護(hù)工作;各種教育設(shè)施、設(shè)備維修及時(shí)，維護(hù)良好,設(shè)備完好率在95%以上，充分保證師生正常使用，同時(shí)為師生充分、安全使用各種設(shè)施設(shè)備提供有效指導(dǎo)。后勤管理制度完善，學(xué)生公寓、食堂達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤設(shè)施滿(mǎn)足學(xué)生生活學(xué)習(xí)需求。

A4教育教學(xué)360分，自評(píng)得分325分

B14德育工作50分，自評(píng)得分49分

學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，德育機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實(shí)際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。以家長(zhǎng)學(xué)校為切入口，關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。在當(dāng)前的形勢(shì)下，學(xué)校教育只有得到家長(zhǎng)的大力配合才能取得相應(yīng)的成效。家長(zhǎng)也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來(lái)指導(dǎo)自己的家庭教育。要確保家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展的制度化、經(jīng)?；倚２扇⊙?qǐng)家庭教育專(zhuān)家為家長(zhǎng)上課；觀看家庭教育講座；學(xué)習(xí)《家庭教育活頁(yè)文選》等形式，以更新家長(zhǎng)家庭教育的理念。此外，加強(qiáng)家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書(shū)信聯(lián)系等方式，并實(shí)行了家周開(kāi)放周，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一到兩次家長(zhǎng)委員會(huì)和、一次家長(zhǎng)委員會(huì)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。

創(chuàng)新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀(jì)念日等開(kāi)展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)的愛(ài)國(guó)主義教育，并實(shí)行一月一個(gè)主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動(dòng)中注重體驗(yàn)教育，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了校園課本劇、詩(shī)朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節(jié)開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑比賽和“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑健身”等活動(dòng)，在增強(qiáng)學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。

德育活動(dòng)，落實(shí)兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個(gè)綱要”精神，抓住“樹(shù)魂立根”這一核心，努力弘揚(yáng)和培育民族精神，傳承中華美德。通過(guò)各類(lèi)主題教育，節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)，尋訪、考察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大堅(jiān)強(qiáng)的中華民族精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

1、學(xué)校抓住重大事件為契機(jī)，如08學(xué)年的“講文明 樹(shù)新風(fēng) 迎奧運(yùn)”和 “心系汶川愛(ài)心奉獻(xiàn)”09年“我愛(ài)您，祖國(guó)”等等，我們精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了系列活動(dòng)。通過(guò)這些主題活動(dòng)，宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感，進(jìn)一步明確自身的責(zé)任。

2、學(xué)校開(kāi)展了以“感恩·奉獻(xiàn)”為主題的系列教育活動(dòng)：如每年一次的“感恩父母，感謝師長(zhǎng) 感謝生活”的系列活動(dòng)“愛(ài)心助殘”獻(xiàn)愛(ài)心書(shū)簽義賣(mài)活動(dòng)；通過(guò)這些活動(dòng)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。

3、此外，學(xué)校還充分利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日，、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀(jì)念日及新團(tuán)員入團(tuán)儀式、積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的主題教育，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

4、學(xué)校抓住社會(huì)主義榮辱觀教育的契機(jī)，開(kāi)展“八榮八恥之我見(jiàn)”主題教育，通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)等形式，提高了學(xué)生明辨是非、美丑、善惡觀念的能力，使學(xué)生真正從身邊小事做起，共建和諧文明的校園。常規(guī)不懈，自我教育：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育目標(biāo)小，定位低，抓深抓實(shí)，以此來(lái)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，1、實(shí)行班級(jí)“執(zhí)勤周”制度，流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，各班通過(guò)值日制度，班務(wù)自我管理制度，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

3、加強(qiáng)對(duì)行為偏差生的幫教工作，開(kāi)展年級(jí)幫教工作。學(xué)校組織了一支由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、每學(xué)期做到四個(gè)“一”：與班主任共同進(jìn)行一次家訪；與幫教學(xué)生每月一次面談；通過(guò)細(xì)致的工作來(lái)落實(shí)對(duì)行為偏差生的幫教，以此使他們有不同程度的進(jìn)步。

4、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”，“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、集體”等系列活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生心目中文明學(xué)生的榜樣，形成講規(guī)范，做文明學(xué)生的教育氛圍。

6、體現(xiàn)學(xué)生德育主體性。每學(xué)期利用成長(zhǎng)記錄冊(cè)進(jìn)行自我評(píng)定一次，以此在學(xué)生間的開(kāi)展自我教育、自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的自我教育。專(zhuān)題教育，注重實(shí)效。法制教育（1）邀請(qǐng)老師鎮(zhèn)司法所朱敦春律師、楊春保警官來(lái)校向?qū)W生進(jìn)行法律法規(guī)教育；以此提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。（2）加強(qiáng)與社區(qū)民警的聯(lián)系，做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。心理健康教育：學(xué)校積極落實(shí)《生命教育指要綱要》，抓住申報(bào)“積極心理健康”課題的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康，青春期健康等方面的教育。（1）進(jìn)一步完善、健全“心靈港灣”咨詢(xún)室，更新環(huán)境布置，并安排兼職耿琪老師定期值班，解答前來(lái)咨詢(xún)的心靈需求的學(xué)生的問(wèn)題。（2）重視心理輔導(dǎo)課，青春期教育課的開(kāi)設(shè)及研討，耿琪老師有關(guān)“青春期教育”的區(qū)級(jí)公開(kāi)課得到了專(zhuān)家和聽(tīng)課老師的好評(píng)。

學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新教育工作，規(guī)劃科學(xué)，機(jī)制健全，組織成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處主任任組長(zhǎng)，理化生學(xué)科教師、實(shí)驗(yàn)教師為成員，推薦科普?qǐng)?bào)刊，搜集精選打印科普文章，建立興趣小組，定點(diǎn)輔導(dǎo)，在了解科技前沿，培養(yǎng)科技興趣，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新精神上做文章，成果顯著。在初

一、初二級(jí)部，還設(shè)校本課程予以落實(shí)，配合課外興趣小組的專(zhuān)題活動(dòng)，效果更突出。成果展示：淄博市第四屆“智力七巧板”科普系列活動(dòng)競(jìng)賽中，我校王孟瑜等4人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)，在山東省組織的“七巧科技”系列競(jìng)賽活動(dòng)中我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，周?chē)?guó)峰、賈春瑩兩位同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，另有2人獲得二等獎(jiǎng)，1人獲得三等獎(jiǎng)。在淄博市“第五屆智力七巧板”科普系列競(jìng)賽活動(dòng)，我校12名同學(xué)獲獎(jiǎng)，楊金川、呂杰獲得一等獎(jiǎng)，并代表市參加省賽。2009年7月輔導(dǎo)學(xué)生參加山東省青少年科普系列活動(dòng)組委會(huì)主辦的“科技點(diǎn)燃?jí)粝耄瑒?chuàng)新成就未來(lái)”科普素質(zhì)大賽，學(xué)校榮獲山東省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。小發(fā)明《多功能桌凳》、科普劇《神人探日》、七巧板組畫(huà)《全民運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體》、均榮獲山東省“科技點(diǎn)燃?jí)粝耄瑒?chuàng)新成就未來(lái)”科普素質(zhì)大賽最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)。我校的閆英勛、相國(guó)橋、周秋彤、李康、李振濤、高

俊、周彤暉、鐘凱華也獲得相應(yīng)的省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

B15課程管理60分，自評(píng)得分55分

按照《山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案（試行）》安排落實(shí)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。依據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求結(jié)合課本征訂實(shí)際予以落實(shí)，按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)好地方課程。本學(xué)期一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了《傳統(tǒng)文化》，三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)了《安全教育》、《傳統(tǒng)文化》、《信息技術(shù)》等；五年級(jí)設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《信息技術(shù)》等；雖然在師資上，有的還不能夠有專(zhuān)職教師擔(dān)任，但與從前相比，確實(shí)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。學(xué)校制定了《齊陵二中校本課程實(shí)施方案》和《齊陵二中校本課程指南》，由教師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)發(fā)校本課程，予以落實(shí)。

B16課程實(shí)施80分，自評(píng)得分78分

學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全，教研計(jì)劃針對(duì)性、可操作性強(qiáng)。以競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選擇了各科優(yōu)秀教師任教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)享受中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，各教研組立足課堂教學(xué)，開(kāi)展集體備課、理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課作課評(píng)課等活動(dòng)。重視校本研修，本學(xué)期，學(xué)校圍繞理想課堂建設(shè)組織了四次校級(jí)教學(xué)論壇，各教研組的優(yōu)秀教師代表做了經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的效果。建立基于網(wǎng)絡(luò)的教師校本研究培訓(xùn)機(jī)制和成長(zhǎng)機(jī)制，組織進(jìn)行教學(xué)觀摩、說(shuō)課評(píng)課、案例分析、問(wèn)題會(huì)診、專(zhuān)題研討、教學(xué)論壇等活動(dòng)。集體備課以對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握與突破、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)分析、課后落實(shí)與鞏固的措施為重點(diǎn)，確保集體備課的實(shí)效。落實(shí)“三維”教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，制定了理想課堂課堂建設(shè)方案和理想課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)及管理工作改革氣氛濃。各學(xué)科已逐步形成較有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式，或推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)模式已初見(jiàn)成效。

B17課程資源30分，自評(píng)得分18分

初步建立起分學(xué)科、分課時(shí)的教學(xué)資源庫(kù)。但具體分類(lèi)和學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫(kù)還做的很不夠，需進(jìn)一步完善。充分發(fā)揮了技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教師備課、授課、評(píng)價(jià)、研訓(xùn)等環(huán)節(jié)的信息化。信息技術(shù)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況基本得到教師、學(xué)生認(rèn)可。

積極開(kāi)發(fā)家庭、社區(qū)等校外課程資源。注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)委員會(huì)的作用。能有效利用自然與人文環(huán)境等資源，但在尋求科研院校和企事業(yè)單位支持方面還做的不夠。

建立了體育、藝術(shù)、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、計(jì)算機(jī)室等設(shè)施設(shè)備的使用管理制度，使用效率高，使用記錄規(guī)范；物理、化學(xué)、生物演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不低于98%；圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)室在課余時(shí)間向?qū)W生有序開(kāi)放。

自評(píng)得分：8分

B18教育科研50分，自評(píng)得分47分

學(xué)校有科研機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)科研先導(dǎo)的理念；建立了科學(xué)可行的校本教研制度；有適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)和本校實(shí)際的教科研規(guī)劃和計(jì)劃；有對(duì)教研工作所需要的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的保障措施。

教師普遍具有科研意識(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際參與各種不同級(jí)別的課題研究，有區(qū)縣級(jí)以上研究課題18項(xiàng)，其中17項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題，課題在研究實(shí)施過(guò)程中有階段性成果報(bào)告或終結(jié)性研究報(bào)告，并在教育教學(xué)中產(chǎn)生良好效果；近一年來(lái)有6篇高水平的論文在省級(jí)以上刊物上公開(kāi)發(fā)表；有三項(xiàng)科研成果分獲省一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)校組織教師積極參加省市舉行的科研活動(dòng)，并形成匯報(bào)制度，今年先后派出骨干教師到華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)、出席新教育蒼南年會(huì)；學(xué)校經(jīng)常組織形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的科研活動(dòng)，并獲得實(shí)效。B19教育評(píng)價(jià)40分，自評(píng)得分36分

學(xué)校一貫重視教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種渠道，及時(shí)向社會(huì)匯報(bào)我校的教育教學(xué)工作，同時(shí)虛心接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)實(shí)施等級(jí)制，注重學(xué)生平時(shí)的課堂活動(dòng)表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、和單元過(guò)關(guān)情況，單元過(guò)關(guān)情況只是用來(lái)檢測(cè)教師本單元的教學(xué)，不對(duì)學(xué)生作任何評(píng)價(jià)。

B20體衛(wèi)藝工作50分，自評(píng)得分45分

學(xué)校成立了學(xué)校藝體領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了管理制度，由孫建濤校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校體育工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督制定了齊陵二中3年藝體發(fā)展規(guī)劃，對(duì)課堂與教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)等做出了具體規(guī)劃。我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度，每年兩次對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，并進(jìn)行公示。認(rèn)真貫徹國(guó)家關(guān)于“保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的要求，落實(shí)上海市“三課、兩操、兩活動(dòng)”的規(guī)定，從2007學(xué)年開(kāi)始，每個(gè)年級(jí)每周安排3節(jié)體育課時(shí)，2節(jié)體育活動(dòng)課時(shí)，學(xué)校組建了田徑、籃球、足球、乒乓球訓(xùn)練小組，按時(shí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄。每年春天舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽；秋天和冬天舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，和冬季長(zhǎng)跑比賽。我校貫徹《學(xué)生常見(jiàn)病防治方案》，建立健全了常見(jiàn)病防治制度，對(duì)重大疾病的預(yù)防，做到了定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，避免的相互傳染，學(xué)生常見(jiàn)病也得到有效預(yù)防和控制；貫徹《傳染病防治法》及有關(guān)法規(guī)，建立健全防控工作制度和應(yīng)急預(yù)案，做得了按時(shí)檢查，按時(shí)消毒，按時(shí)上報(bào)。學(xué)生傳染病得到有效預(yù)防和控制，校內(nèi)無(wú)傳染病暴發(fā)和流行；我校認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》及有關(guān)法規(guī)，建立健全食堂衛(wèi)生管理制度，學(xué)校食堂餐廳管理規(guī)范，對(duì)食堂人員定期進(jìn)行體檢。學(xué)生實(shí)行了分餐制度，飯菜質(zhì)量高，無(wú)食物中毒事件發(fā)生；學(xué)校衛(wèi)生由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生好，寢室、廁所等地方無(wú)衛(wèi)生死角。貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力為藝術(shù)教育的宗旨，加大藝術(shù)教育的普及力度，提高藝術(shù)教育的普及質(zhì)量。我校建立了以鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)興趣小組，其中鋼琴是我校的特色項(xiàng)目。繪畫(huà)和書(shū)法興趣小組由魏俊利和劉志梅負(fù)責(zé)。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生，做到了有計(jì)劃、有記錄。我校每年六一舉行一次藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。我校將國(guó)防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計(jì)劃，定期舉辦活動(dòng)，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

B21學(xué)生素質(zhì)發(fā)展30分，自評(píng)得分27分

學(xué)校有計(jì)劃地在全體同學(xué)中開(kāi)展德育教育活動(dòng)，使學(xué)生能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境；自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮，對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)，積極參加公益活動(dòng)，具有社會(huì)責(zé)任感；能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，結(jié)合全員育人開(kāi)展師生幫扶、指導(dǎo)活動(dòng)；開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與特長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)評(píng)價(jià)較好。認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生健康意識(shí)和自主鍛煉能力的培養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，經(jīng)常性的開(kāi)展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)；認(rèn)真做好新眼保健操和陽(yáng)光亮眼操的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，學(xué)生近視率明顯下降。

A5辦學(xué)特色50分，自評(píng)得分33分

B22辦學(xué)特色50分，自評(píng)得分33分

學(xué)校特色項(xiàng)目是《崇尚“綠色文化”，打造高品位書(shū)香校園》，主旨是以“打造綠色文化，營(yíng)造書(shū)香校園”為總目標(biāo)，以師生為本，為師生搭建成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示綠色自我、享受快樂(lè)成長(zhǎng)的空間，營(yíng)造“儒雅、高尚、向上、向善”的校園氛圍。學(xué)校的校魂：雷鋒精神。校訓(xùn)：勵(lì)志、勤學(xué)、遵紀(jì)、健美。校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：刻苦、勤奮、學(xué)而不厭。教風(fēng)：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。思路明確，規(guī)劃科學(xué)，在實(shí)施中逐步形成了“儒雅、高尚、向上、向善”的優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。