第一篇：讀李保國同志的先進事跡

我讀了李保國同志的先進事跡，幾度淚濕眼眶，內(nèi)心再一次受到了洗禮。李保國同志對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，在他用畢生的實際行動，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌。

李保國同志雖已離去，但他水遠是我們的一面旗幟、一面鏡子、一個榜樣。他一輩子堅守共產(chǎn)黨員的高尚情操，一輩子淡泊名利、無私奉獻，一輩子在服務(wù)人民中尋找和實現(xiàn)自身價值，他一心為民、生命不息、奉獻不止的理想信念深深的感動了我，他的崇高品質(zhì)和可貴精神深深地震撼和滌蕩著我的靈魂??

我們要學(xué)習(xí)他信念堅定、牢記責(zé)任，始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格?！拔覀冞@一代人接受的教育就是服從組織，個人利益服從人民利益?！崩畋缡钦f。服從組織、忠誠組織，始終是李保國堅持的人生信條、堅守的行事準(zhǔn)則。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，牢記共產(chǎn)黨人的政治責(zé)任，忠于使命，勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)李保國，就是要堅持黨性，對黨忠誠。要服從黨的安排，不論處在什么崗位上，都要做到履職盡責(zé)；要執(zhí)行黨的決策，不論任務(wù)多么艱巨，都要想方設(shè)法如期完成；

學(xué)習(xí)他心系群眾、奉獻百姓.讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷。李保國同志時刻把群眾冷暖掛在心上，一輩子全心全意為人民服務(wù)，三十多年來，他始終堅持走與人民群眾相結(jié)合的道路，在服務(wù)人民中尋找和實現(xiàn)自身價值。他曾說：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農(nóng)民，一個是把越來越多的農(nóng)民變成‘我’?！彼淖阚E踏遍太行山所有山區(qū)縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓，他用科技的力量幫助10萬多貧困群眾走上致富之路，鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“科技財神”“農(nóng)民教授”“太行新愚公”。

學(xué)習(xí)李保國艱苦奮斗、攻堅克難的拼搏精神。有人說，李保國運氣好，干什么成什么。卻不知，為了每一項成果，李保國付出了怎樣的辛勞。李保國有一個“李瘋子”的綽號，只因他“山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧”，甘愿放棄優(yōu)越的工作環(huán)境，扎根農(nóng)村當(dāng)“教授”、做“財神”；只因他羊腸險徑上勇探索、亂石荒坡旁有擔(dān)當(dāng)、整地爆破中敢挺身。也正是李保國的這份艱苦奮斗，才研究出一個又一個的新成果，才實現(xiàn)了農(nóng)民的增收，才有了推倒自家院墻讓李保國可以避開堵車?yán)@行、你拉我拽請吃一天六頓飯的感人故事。

學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的奉獻精神。他雖然不是邢臺人，但卻扎根邢臺最貧瘠的窮山溝.一干就是35年，將人生最寶貴的時光奉獻給了邢臺。使邢臺西部140萬畝荒山全部披上了綠裝，太行山區(qū)10萬多名群眾實現(xiàn)了脫貧致富奔小康，李保田同志被譽為“太行山上的新愚公”。

學(xué)習(xí)他淡泊名利、坦蕩無私，高尚純潔的人格風(fēng)范。李保國同志始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農(nóng)戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉(xiāng)往返的路費、請專家前來培訓(xùn)的費用，他都是自掏腰包。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，始終做到大公無私、公而忘私，殫精竭慮，激情奉獻，干凈做事，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會作出自己應(yīng)有的貢獻。

作為一名教育工作者，我會努力做好本職工作，發(fā)揮自己的示范作用，吃苦在前，享受在后。學(xué)習(xí)李保國先進事跡，貫徹總書記的“四有”好老師重要講話精神，與正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，爭做“黨和人民滿意的好老師”！

一是忠于職守，加強師德建設(shè)。以李保國老師的先進事跡為生動教材，強化教師的職業(yè)操守，老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé).積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。

二是扎實學(xué)識，具有創(chuàng)新精神。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。我不斷地加強學(xué)習(xí)，時時為自己充電。學(xué)習(xí)和弘揚李保國老師的創(chuàng)新精神，以總書記在全國科技創(chuàng)新大會上的重要講話精神為指引，落實科技創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，深化學(xué)校綜合改革，引導(dǎo)廣大教師面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，腳踏實地，不斷提升服務(wù)國家和地方戰(zhàn)略的能力。

三是立德樹人，精心培育社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)習(xí)和弘揚李保國老師的擔(dān)當(dāng)精神，強化廣大教師教書育人的職責(zé)。廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。我們常說干一行愛一行，我們要要熱愛我們的教育工作，以校為家，有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。

作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，在工作中得到歷練。在實現(xiàn)自己的人生價值的同時，能為我們的教育事業(yè)奉獻自己的光和熱!以李保國同志為榜樣，端正工作態(tài)度，改進工作作風(fēng)，進一步增強責(zé)任感和使命感，爭做“黨和人民滿意的好老師”！

第二篇：李保國同志先進事跡學(xué)習(xí)心得

李保國同志先進事跡學(xué)習(xí)心得

通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員李保國同志的人物生平、個人榮譽及事跡視頻資料，李保國同志高大的形象已經(jīng)栩栩如生的展現(xiàn)在我的腦海中。

巍巍太行鑄豐碑，拳拳之心寫忠誠。李保國同志35年如一日，長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項、讓140萬畝荒山披綠、幫助農(nóng)民增收數(shù)十億元??，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，把標(biāo)桿立在我們廣大群眾和黨員心中。

總書記對李保國同志先進事跡作出重要批示：“李保國同志堪稱新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公”，號召廣大黨員、干部和教育、科技工作者向他學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，向李保國同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)、為人民造福的實干擔(dān)當(dāng)，不忘赤子之心、不移愚公之志，努力做出無愧于時代的業(yè)績。

向李保國同志學(xué)習(xí)，首要的是堅定理想信念，筑牢對黨忠誠的政治根基。李保國同志不為名不圖利，每年200多天在太行山區(qū)“務(wù)農(nóng)”，帶動10萬農(nóng)民靠創(chuàng)業(yè)甩掉了“窮帽子”，自己卻既不拿工資、也不持股份，始終無償提供技術(shù)指導(dǎo)。在李保國同志的價值坐標(biāo)中，為黨盡責(zé)、為民造福，是人生的最大價值、最大幸福所在。不忘共產(chǎn)黨員的初心，就是始終有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，把為黨和人民事業(yè)無私奉獻作為人生最高追求。只有這樣，才能在公與私、得與失、苦與樂等人生考題中經(jīng)受住考驗，作出正確選擇，讓有限的生命拓展無限的境界，放射永不褪色的光華。

向李保國同志學(xué)習(xí)，重在強化宗旨意識，保持純正質(zhì)樸的百姓情懷。李保國同志曾經(jīng)多次說過“我是農(nóng)民的兒子，最見不得農(nóng)民窮”、“我只圖太行山的老百姓能早一點過上好日子”??質(zhì)樸的話語，飽含李保國對人民群眾的深厚感情，也激發(fā)出為民奮斗的不竭動力。李保國同志用技術(shù)成果幫助山區(qū)農(nóng)民發(fā)家致富，被譽為“科技財神”，帶動了一批批師生投身科技扶貧。他去世后，鄉(xiāng)親們千里迢迢趕來為他送行。群眾的口碑就是最好的獎勵，群眾的幸福就是奮斗的目標(biāo)。一個共產(chǎn)黨員不管身處什么崗位，只要把人民放在心中最高位置，想群眾之所想，謀群眾之所求，就能扎實為群眾排憂解難，增強群眾的獲得感和幸福感，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進。

空談?wù)`國，實干興邦。向李保國同志學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，弘揚扎實苦干的優(yōu)良作風(fēng)。全面建成小康社會，離不開廣大知識分子提供重要的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。李保國認(rèn)準(zhǔn)“老百姓脫貧需要什么，我就研究什么”，把實驗室搬到田間地頭，把學(xué)識發(fā)揮到科技扶貧的實踐之中，走出一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的新路子，深刻昭示只有把科技創(chuàng)新和現(xiàn)實需要緊密結(jié)合，才能更好發(fā)揮科技這個第一生產(chǎn)力的作用，取得人民群眾滿意的成績。李保國同志白天跑山頭，晚上查資料，一輛車5年時間就在山區(qū)和學(xué)校之間跑了19萬多公里?！爸挥胁豢斓母?，沒有劈不開的柴”，我們要啃下改革的硬骨頭，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就需要這種腳踏實地、頑強拼搏的勁頭，像愚公移山那樣勇毅篤行、奮斗不息。

李保國同志因積勞成疾不幸去世，但他用智慧、汗水和生命書寫的論文，裝點著太行的山山水水，成為人們心中不朽的豐碑。這個偉大的時代呼喚千萬個李保國,讓我們向榜樣看齊，不忘初心、繼續(xù)前進，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中爭做李保國式的共產(chǎn)黨員，在決勝全面小康、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)新征程上譜寫更加精彩的篇章。

第三篇：學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡心得體會

“做太行山上一棵樹”

—學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡心得體會

李保國生前是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。３５年里，他足跡踏遍太行山區(qū)所有縣。在他帶領(lǐng)下，太行山１０萬群眾實現(xiàn)脫貧奔小康。今年４月１０日凌晨，５８歲的他突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效去世。

總書記對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績?！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)細(xì)品味總書記的重要批示，深受教育，備受激勵。

如一日，為人民，第一線，充分體現(xiàn)了李保國同志作為一名共產(chǎn)黨員的公仆本色和作為一名教育科技工作者的百姓情懷。我們身為黨員干部，應(yīng)當(dāng)具有這樣不變的本色和不渝的情懷，時刻把群眾利益掛在心上，真心實意為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)。

模范行動，優(yōu)秀品格，是李保國同志用自己的生命和實際行動書寫的，是一名真正共產(chǎn)黨員先進事跡的真實寫照。向李保國同志學(xué)習(xí)，就是要懷著一腔熱血和抱負(fù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，勇于走在時代前列?？倳浀母叨仍u價和贊譽，分量很重、褒獎有加，告慰逝者、激勵來者。李保國同志為廣大黨員、知識分子樹立了榜樣，在百姓心中樹起了豐碑。決勝“十三五”、全面建成小康社會，需要千千萬萬李保國式的先進典型。

心系群眾，就是要像李保國同志那樣，心中始終裝著人民，唯獨沒有自己；扎實苦干，就是要像李保國同志那樣，從一點一滴做起，把業(yè)績寫在大地上；奮發(fā)作為，就是要像李保國同志那樣，挑起為民謀幸福的重?fù)?dān)，唱響生命價值之歌；無私奉獻，就是要像李保國同志那樣，不忘本來和初心，以愚公精神踐行無悔誓言?！拔疫@輩子最過癮的是干了兩件事，一件是把我變成農(nóng)民，一件是把越來越多的農(nóng)民變成我?！焙颖鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國生前說的話，一次次被回憶起，人們?yōu)橹畡尤荨?/p>

“做太行山上一棵樹”李保國教授用一生踐行夙愿：太行山人民為中國革命和發(fā)展作出了巨大貢獻，作為一名黨員、一名教授，有責(zé)任、有義務(wù)為太行山人民脫貧致富干幾件實事。人生路上，我們需要李老師這樣的指路明燈！認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。不忘初心，方得始終。

第四篇：學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡心得體會

4月10日凌晨，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世，享年58歲。省委書記、省人大常委會主任趙克志得知李保國同志逝世的消息，第一時間作出批示，對其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其親人表示親切慰問，要求在全省做好李保國同志先進事跡的總結(jié)和宣傳工作，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動。

巍巍太行，獵獵風(fēng)旗。李保國是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公。我們究竟應(yīng)該向李保國學(xué)習(xí)什么? 向李保國學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他對黨忠誠、心系群眾的政治品質(zhì)。圣人後其身而身先，外其身而身存，對黨忠誠、對群眾忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領(lǐng)群眾發(fā)展，做好為群眾服務(wù)的具體實踐中，他每年在農(nóng)村工作200天以上，足跡遍布河北太行山所有山區(qū)縣，用生命書寫了對黨的事業(yè)的無限忠誠。我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠于使命，心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)，始終把群眾利益放在心上，千方百計辦好順民意、解民憂、增民利的實事。

向李保國學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實作風(fēng)。十三五時期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅，而太行山區(qū)是河北省脫貧攻堅的重點地區(qū)。李保國扎根太行，致力于技術(shù)扶貧，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果28項，實現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。在脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，把精準(zhǔn)脫貧的責(zé)任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓全省310萬貧困人口實現(xiàn)全面小康。

向李保國學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神。艱難困苦，玉汝于成，太行山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、經(jīng)濟社會發(fā)展滯后，生存條件較差、社會事業(yè)滯后，是貧中之貧、困中之困，都是脫貧攻堅難啃的硬骨頭。入之愈深，其進愈難。李保國并沒有被困難嚇倒，而是立志做太行新愚公，迎難而上、拼搏進取，單是山區(qū)土質(zhì)治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了太行山最綠的地方之一。我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)，知難而進、頑強拼搏，把各項工作不斷向前推進。

向李保國學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、無私奉獻的價值追求。人活著要有價值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。人的價值須以為人民、為國家、為社會貢獻大小來體現(xiàn)。李保國始終堅持以群眾利益為出發(fā)點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，把淡泊名利、無私奉獻化為自己的信念動力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動。

我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北作出自己應(yīng)有的貢獻。

第五篇：學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡心得體會

今天，機關(guān)組織全體同志學(xué)習(xí)觀看了李保國同志先進事跡報告會，聽著李保國同志的遺孀以及一個個他生前的同事、學(xué)生的報告，我的雙眼濕潤了，淚水不自覺的落下。

聆聽報告團成員的匯報，每個人從不同角度，講述了自己和李保國老師之間的真實事例，體現(xiàn)了李保國教書育人、敬業(yè)奉獻、繼承弘揚“太行山精神”的光輝典范。一個年近花甲，患有糖尿病、心臟病等多種嚴(yán)重疾病，終日開車奔波在太行山間，一門心思扎根在果園……李老師的形象躍然于眼前，雖然我沒有見過他本人，但似乎依然萬分熟悉。

李老師是河北農(nóng)大的博士生導(dǎo)師，他一生教書無數(shù)，走過的村子、拂過的樹苗更是數(shù)不勝數(shù)，他扎根在太行山中、扎根在果木種植技術(shù)里，用實際行動踐行了共產(chǎn)黨員求真務(wù)實、甘于奉獻的精神，他舍小家、為大家，用35年的時間，行程幾十萬公里，用科技的手段把百萬畝荒山變綠野、幫助帶動了太行山區(qū)22個貧困縣的 10多萬農(nóng)民脫貧致富。他先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個全國知名品牌。他把身體、把生死放在次要的位置，馬不停蹄為山區(qū)農(nóng)民服務(wù)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，直到生命的最后一刻，把一生獻給了自己鐘愛的事業(yè)。可以說李保國同志無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一光榮稱號。

“太行山精神”就是“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務(wù)實、愛國為民”。首先是艱苦奮斗，面向三農(nóng)不是享受的，是很艱苦的；甘于奉獻就是服務(wù)農(nóng)民群體，不求回報的；求真務(wù)實就是必須在實踐當(dāng)中選題，用實事求是的精神來進行科研，提升技術(shù)和管理水平來幫助老百姓致富；愛國為民則是一種家國情懷。

李保國同志是人民教師的標(biāo)兵，是共產(chǎn)黨員的榜樣，是我們這個時代的楷模，更是我們所有青年黨員值得終生學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。我們要學(xué)習(xí)他吃苦耐勞、扎根基層的奉獻精神，我們要踐行他堅持實踐、不為困苦的奮斗精神，我們還要發(fā)揮他愛黨愛國、為民服務(wù)的“太行山精神”。