第一篇：職工讀書成才事跡介紹

真學(xué)真用

立德立功

——“百萬職工讀書成才”典型人物事跡介紹

？？？，男，1977年9月出生，湖北新洲人，1998年11月加入中國共產(chǎn)黨，2000年畢業(yè)于湖北農(nóng)學(xué)院，同年7月到新洲區(qū)林業(yè)局上班。從基層做起，在漲渡湖林場從事了3年的宣傳干事工作。2003年，進(jìn)入?yún)^(qū)林業(yè)局辦公室工作。2004年4月至2005年4月，？？？在新洲區(qū)舊街街九崗村擔(dān)任村黨支部第一書記，進(jìn)行掛職鍛煉。此后，一直在區(qū)林業(yè)局辦公室從事信息宣傳工作。2012年4月10日，？？？當(dāng)選為區(qū)林業(yè)局機(jī)關(guān)黨委委員。

做法篇：每聞善事心先喜，得見奇書手自抄

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。大學(xué)期間，？？？讀書涉獵廣泛。參加工作后，則有所側(cè)重，缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么。一到漲渡湖林場，？？？就找了歷年大事記和圖文表冊(cè)學(xué)習(xí)，經(jīng)常一個(gè)人讀書到深夜。那時(shí)電腦辦公尚未普及，？？？就將有些資料、數(shù)據(jù)手抄到筆記本上（抄書做筆記這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在）。勤盤數(shù)據(jù)，仔細(xì)揣摩，并向相關(guān)人員請(qǐng)教，深切體會(huì)到“處處留心皆學(xué)問，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)長本領(lǐng)”。將知識(shí)讀活，很快成為“當(dāng)?shù)赝ā焙蜆I(yè)務(wù)上的行家里手。

閉門即是深山，讀書隨處凈土。因?yàn)閻圩x書、會(huì)讀書，？？？近年來一直負(fù)責(zé)區(qū)林業(yè)局機(jī)關(guān)中心組學(xué)習(xí)，每年的讀書學(xué)習(xí)做到了“有理論、有實(shí)踐、有模式、有成果”，積極宣講真善美，大力弘揚(yáng)正能量。在？？？的帶動(dòng)下，新洲區(qū)林業(yè)局機(jī)關(guān)工作人員都將讀書作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使一切有益的知識(shí)和文化入腦入心，修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守。

另外，近兩年？？？還幫助駐點(diǎn)村——新洲舊街大霧山村建設(shè)好了農(nóng)家書屋（早在2004——2005年，他掛職任舊街街九崗村第一書記就組織過類似的活動(dòng)）。？？？和大霧山村支部王書記率先帶頭，帶動(dòng)群眾看書，把農(nóng)家書屋辦成黨員的活動(dòng)空間，辦成村民的活動(dòng)空間，讓村民通過讀書，加快發(fā)家致富的步伐。舉辦農(nóng)家書屋讀書比賽、知識(shí)競賽等多種形式的活動(dòng)，吸引群眾參與農(nóng)家書屋活動(dòng)，把農(nóng)家書屋辦得有聲有色。農(nóng)家書屋就是村民的精神家園，他們?cè)谶@里尋找精神營養(yǎng)，尋求精神慰藉，開拓視野，陶冶情操，增強(qiáng)能力。

成效篇 ：無情歲月增中減，有味詩書苦后甜

書籍是人類進(jìn)步的階梯，理念是無所不及的支撐，學(xué)習(xí)是無窮無盡的力量，能力是無可比擬的資本，品德是無往不勝的武器。在歲月更替中，？？？通過廣讀書、勤實(shí)踐，干中學(xué)、學(xué)中干，實(shí)現(xiàn)了學(xué)用相長。在宣傳工作上，他撰寫的消息近三年有100多篇在國家、省市級(jí)媒體上刊發(fā)，并多次被評(píng)為湖北省林業(yè)宣傳工作先進(jìn)分子，連續(xù)6年被評(píng)為新洲區(qū)黨政辦系統(tǒng)先進(jìn)工作者。真正成為了局領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，做好了領(lǐng)導(dǎo)的“腦的延伸，眼的延伸，口的延伸，手的延伸，腳的延伸”。其獨(dú)立完成的《將軍山旅游區(qū)規(guī)劃》獲得全區(qū)規(guī)劃類的“創(chuàng)新發(fā)展將”，并被《湖北林業(yè)經(jīng)濟(jì)》刊發(fā)。其主撰的《武漢市漲渡湖濕地旅游開發(fā)》多次被省市評(píng)為優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文。近兩年在區(qū)級(jí)以上刊物共發(fā)表論文10多篇。

2012年終慰問大霧山村民，有兩戶村民特邀？？？為兩家寫對(duì)聯(lián)。這兩戶人家都是因農(nóng)家書屋與？？？結(jié)下不解之緣。父母喜歡看書，也帶動(dòng)孩子一起讀。讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話。對(duì)于農(nóng)村來講，能夠改變?nèi)松秤龅那乐饕亲x書。兩家的孩子看了？？？帶去的《平凡的世界》，大受激勵(lì)，決定改變他們的人生，發(fā)奮苦讀，當(dāng)年高考均過了一本線。一家算得上農(nóng)村的書香門第，另一家則是破天荒地出了第一個(gè)有較高文化的讀書人。？？？略思片刻，當(dāng)場分別寫下“積德百年元?dú)夂?，讀書三代雅人多”和“謙虛為美德增色，知識(shí)令蓬門生輝”。兩戶人家愛不釋手，村民贊不絕口。

啟迪篇：閑中覓伴書為先，身外無求睡最安

讀書之法，各有不同。莊子以宇宙為教室，奉自然做宗師，書中書外逍遙游。李白榜上無名，腳下有路，仗劍走天涯，“胸中書萬卷，身外酒千杯”。諸葛亮寬其心容天下之物，虛其心受天下之善，平其心論天下之事，潛其心觀天下之理，定其心應(yīng)天下之變，“功蓋三分國，名成八陣圖”，堪稱最成功的讀書人。讀書加惠于我們的不僅是知識(shí)的增長，而且還在于精神的感化與陶冶。我們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格，從《論語》中學(xué)得智慧的思考；從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從《正氣歌》學(xué)得人格的剛烈；從馬克思學(xué)得人世的激情；從魯迅學(xué)得批判精神；從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生；拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。讀書之趣，重在玩味。讀書之用，重在探索。

一日讀書一日功，一日不讀十日空。就我國而言，教育的結(jié)構(gòu)功能，正從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人轉(zhuǎn)向滿足全體國民的終身學(xué)習(xí)需求。今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，也是應(yīng)對(duì)新形勢、踐行新要求、增強(qiáng)新活力的需要。學(xué)問勤中得，富裕儉中來。學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升，循環(huán)往復(fù)的過程，永無止境。多讀書、常讀書、讀好書，不僅要讀懂文字，而且要讀懂內(nèi)容、讀懂關(guān)系、讀懂工作、讀懂責(zé)任。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。只要樂于讀書，每個(gè)人都可以在立德立功立言方面有所成就，為建設(shè)武漢讀書之城做出一份貢獻(xiàn)。閑中覓伴書為先，身外無求睡最安。讀書人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人！

第二篇：讀書明星事跡介紹材料

讀書明星事跡介紹

xx同學(xué)是一名初三，現(xiàn)擔(dān)任班長、課代表等職務(wù)。她知書懂禮、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，初中一年多來，被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀干部”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”，被煙臺(tái)市教育局和共青團(tuán)煙臺(tái)市委授予“才藝小能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

她愛讀書。受書香家庭環(huán)境的熏陶，她從小就喜歡閱讀各類書籍，表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲。她的閱讀量很大，現(xiàn)讀書400多本書了，閱讀量達(dá)到八百多萬字。她的閱讀面也很廣，不僅有各種童話、故事、少年兒童百科知識(shí)方面的書，還有《中華上下五千年》、《三十六計(jì)》，等比較深?yuàn)W的歷史書籍；她喜歡《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典，還喜歡《城南舊事》《畢淑敏散文》等這樣的純文學(xué)作品。她貪婪地吮吸著書的乳汁，豐富著自己的精神世界和開拓著自己的知識(shí)視野。現(xiàn)在她已經(jīng)是名副其實(shí)的“小書蟲”了。

她愛讀書，也愛評(píng)書。讀到精彩之處，她都會(huì)“圈點(diǎn)勾畫”，并寫上批注，她的閱讀能力不斷提高。對(duì)所讀之書，她從不人云亦云，她都有自己獨(dú)到的見解和感受。她經(jīng)常和同學(xué)開展讀書討論，有理有據(jù)思維敏捷的她總會(huì)取得最后的勝利。

她愛讀書，更愛創(chuàng)作。心有感則記，她堅(jiān)持著每天日記，她的所見所聞所感中都成為日記的內(nèi)容。她的作文經(jīng)常被當(dāng) 1

做范文讀，文章多次獲獎(jiǎng)，在網(wǎng)絡(luò)和書報(bào)上發(fā)表過多篇文章，《她愛國學(xué)》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，《她的畫》收錄在《書香少年優(yōu)秀征文選》中，《張老師，她想對(duì)你說》榮獲“尋找身邊的好老師”市級(jí)二等獎(jiǎng)。愛好廣泛的她，在各個(gè)方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)：篆書書法獲區(qū)三等獎(jiǎng)，科幻繪畫或區(qū)二等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑區(qū)第二名，青少年科技創(chuàng)新成果市二等獎(jiǎng)，煙臺(tái)市國際體育舞蹈大賽一等獎(jiǎng)，由于在“三項(xiàng)活動(dòng)”中表現(xiàn)突出，2015年更是被煙臺(tái)市教育局和共青團(tuán)煙臺(tái)市委授予“才藝小能手”的榮譽(yù)稱號(hào)。

書，讓她明白了“與人為善”的處世哲學(xué)和“百善孝為先”的古訓(xùn)真意，明白了要像魯濱孫一樣機(jī)智勇敢，像卡羅納一樣正直無私，像黃香一樣敬親孝順。書，讓她成長為 “孝親小明星”、“才藝小能手”優(yōu)秀班干部”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。與書為友，快樂成長！讓書伴隨她在成長路上快樂前行吧！

第三篇：讀書事跡介紹 3

讀書事跡介紹

唐縣鎮(zhèn)小學(xué)一年級(jí)二班是唐縣鎮(zhèn)小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生。我樂于助人，愛好廣泛，熱愛班集體，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“守紀(jì)標(biāo)兵”等。在老師幫助下我已經(jīng)成為了老師的好助手，家長的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

我有一顆真誠的愛心；對(duì)于有困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂；尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守交通法規(guī)，對(duì)人有禮貌，經(jīng)常幫助老師做班級(jí)工作；在學(xué)習(xí)上我是一名追求上進(jìn)、認(rèn)真的孩子，對(duì)任何的作業(yè)、練習(xí)總是要弄個(gè)明白，有股子鉆研的精神。

我追求全面發(fā)展，課堂上總能認(rèn)真聽講，積極思考，回答問題總是有精彩的表現(xiàn)，課間總能與同學(xué)交談甚歡的笑臉。我興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、寫作。我看的書有?小豬唏哩呼嚕?、?我和小姐姐克拉拉?、?木偶奇遇記?、?三只小豬?、?安徒生童話?、?水滸傳?、?西游記?等。小小年紀(jì)的我已經(jīng)是讀過十幾本名著的“小小書蟲”了。我每次讀書之后我總能將好詞佳句積累下來，而且我對(duì)寫作著了迷，習(xí)作經(jīng)常被老師表揚(yáng)。今年老師給我們上了多次繪本課，每次繪本課我都聽得津津有味，并且我也能繪聲繪色地復(fù)述下來，并能將繪本課的內(nèi)容畫下來。在這些繪本課中，我最喜歡的是?我是霸王龍?、?爺爺一定有辦法?、?小豬變形記?。這些故事教會(huì)我做人的道理，使我今后更有愛心，更珍惜現(xiàn)在的美好生活。

今后我會(huì)繼續(xù)努力，不愧對(duì)“讀書之星”這一稱號(hào)。

第四篇：蔣漳讀書事跡介紹

蔣漳同學(xué)讀書事跡介紹

蔣漳同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。

在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，蔣漳同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。小時(shí)候她每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，她便與書結(jié)下了不解之緣。雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是蔣漳同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著她在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。” 爸爸媽媽給她的零用錢，爺爺奶奶給的壓歲錢蔣漳同學(xué)都舍不得花，全都攢起來買書；每逢生日，爸媽問她要什么禮物時(shí)，她總會(huì)說：“給我買一本書吧?！痹谒块g里的書桌上、書柜里排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說、科技叢書，應(yīng)有盡有總共有400多冊(cè)呢！在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也不由得流下了同情的眼淚。書又像她的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。正因?yàn)閻圩x書，蔣漳同學(xué)多次在學(xué)校讀書小博士活動(dòng)中被評(píng)為“讀書小博士”。寫作水平也有了很大的提升。

書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨蔣漳同學(xué)的成長！

第五篇：讀書立志成才

讀書立志成才

2012-08-12 作者：DXCHAO741 1700人讀過 相關(guān)作文 我來投稿

走進(jìn)圖書館，看見那些吸吮著手指，兩眼緊盯著書，熱得滿臉紅光，你就知道他們有多樂了。因?yàn)樽x書是他們生活中的一部分。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟?！狈_書本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開書本，你可以遨游在遠(yuǎn)古的文明中，沉浸中現(xiàn)代的科技進(jìn)步中，暢想于人類美好的未來中，體會(huì)到人生美好的哲理?...的確，好書賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書是境界的超脫，是書讓人樂此不疲。

古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書之人。我們大可不必。周恩來在很小的時(shí)候就能說出“為中華之崛起而讀書”

從書中獲取精神食糧，從書中獲取知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識(shí)經(jīng)過想象力的加工，對(duì)將來大有用處。知識(shí)是通過持之以恒的讀書才會(huì)來的。讀書如此一座寶藏，挖掘的越深，財(cái)富也就越多。勵(lì)志讀書，就意味著你要去開發(fā)一座寶藏，雖然很難，但難中有樂，苦中有甜，只要堅(jiān)持不懈，這座閃閃發(fā)光的寶藏就屬于你自己，這便是世界上最大的財(cái)富。因?yàn)檫@是用心血和汗水換來的。顏真卿曾經(jīng)說過：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”與其浪費(fèi)自己的時(shí)間，還不如多讀些書來充實(shí)自己，來豐富自己。冰凍三尺非一日之寒，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功！

古今中外，哪一名人不愛讀書？還記得杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”嗎？”他之所以有這樣的體會(huì)，是因?yàn)樗H身經(jīng)歷了。書讀多了，文章自然而然的就出來了，正如“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”。不然他們能寫出那么多的名垂千古的文章、而被人們尊稱為“詩圣”嗎？

魯迅更是讀遍了人間的好書，才使他成為一個(gè)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。可見，讀書與成才有著密切的聯(lián)系，二者缺一不可！

冰心老人曾經(jīng)說過“讀書好，好讀書，讀好書”。為什麼這位偉大的作家要說讀書好？因?yàn)闀杏兄R(shí)，有了知識(shí)便有了情操有了情操便有了輝煌的人生！

讀書是一門學(xué)問，讀書要讀好書，羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢》??都是中華民族的文學(xué)瑰寶，必讀不可！

讀書好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著你的，是香，是遠(yuǎn)離了庸俗與低級(jí)的清新，淡雅脫俗的香