第一篇：關(guān)于表彰王強同學(xué)勇救落水游客通報

關(guān)于表彰王強同學(xué)勇救落水游客通報

校內(nèi)各單位：

2014年10月4日上午，我校12級國畫班的班長王強同學(xué)在“仙人橋”景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫生時，突遇一起剛剛發(fā)生的游客落水事件。王強同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起，待游客意識清醒后，悄然離開。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見義勇為，甘做無名英雄的高尚品質(zhì)，并受到了現(xiàn)場群眾及新聞媒體的交口稱贊。

為弘揚見義勇為行為，學(xué)校研究決定對王強同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報表彰。希望全體師生以王強同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操，為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

濱海大學(xué)學(xué)生處辦公室

二〇一四年十月十日（章）

第二篇：X縣人民政府關(guān)于表彰XX勇救落水女工先進(jìn)事跡的通報

X縣人民政府關(guān)于表彰XX勇救落水女工先進(jìn)事跡的通報

各區(qū)、縣人民政府：

XXX同志，是云陽縣新津鄉(xiāng)新河村三組移民。今年X年X月X日清晨，在云陽縣城南岸渡口等船，過河泵上的女工趙秀麗不慎落入水中，并很快就被江水湍急的江中，情況十分危急。XX同志見此情景，奮不顧身地跳進(jìn)刺骨的江水中，經(jīng)過十多分鐘的努力，終于將落水女工救上了岸，沒留下姓名就離開了。

XX同志不顧自身安危，奮力救人，不留姓名，他的行為充分體現(xiàn)了新時期農(nóng)村青年的精神面貌，為我們樹立了新型農(nóng)民形象。

為表彰XX的見義勇為的事跡，縣政府決定特授予XX先進(jìn)公民的光榮稱號（或：特通報表彰）。希望全縣人民、廣大的青年學(xué)習(xí)XX同志英勇救人、甘當(dāng)無名英雄的精神，并將這種精神化為工作動力，搞好本職工作，為四化建設(shè)做出更的貢獻(xiàn)。

特此通報

X縣人民政府（?。?/p>

二OO年四月五日

第三篇：士官胡慶東：勇救落水同學(xué)壯烈犧牲1

士官胡慶東：勇救落水同學(xué)壯烈犧牲

記者：紀(jì)華榮

陳軍

劉漢寶

陳煒林

【導(dǎo)語】 5月4日，空軍導(dǎo)彈某旅士官胡東慶在家休假期間，為營救落水同學(xué)不幸壯烈犧牲，獻(xiàn)出了年僅22歲的寶貴生命。今天，山東聊城大學(xué)的學(xué)生們自發(fā)來到事發(fā)現(xiàn)場，用自己的方式緬懷這位年輕的英雄。

【照片加字幕】胡東慶，山東聊城人，1990年2月出生，2009年12月入伍，共青團(tuán)員，生前為空軍導(dǎo)彈某旅下士，先后擔(dān)任警衛(wèi)戰(zhàn)士、制導(dǎo)雷達(dá)操作員。

【正文】今天是6月4日胡慶東勇救落水同學(xué)壯烈犧牲已經(jīng)整整一個月了,在胡東慶當(dāng)時救人的東昌湖，記者看到，山東聊城大學(xué)的同學(xué)們正在湖中的一艘游船上折疊紙船和紙鶴。

【同期】聊城大學(xué)學(xué)生

華亞南：我們疊紙船主要是為了胡東慶作為我們的同齡人，能在危機(jī)時刻，奮不顧身把我們的同學(xué)從湖里救起來，對他這種英雄事跡的一種寄托，同時用這個紙船表達(dá)對他離開行程的一種祝福。

【正文】同學(xué)們將親手折疊的紙船、紙鶴和花瓣灑入湖中，寄托他們對英雄的哀思。

【正文】 5月4日下午16時左右，在家休假的胡東慶與正在聊城大學(xué)讀書的同學(xué)呂隆濤及舍友屈仁恒、陳祥林相約出去游玩，他們在東昌湖風(fēng)景區(qū)租了一艘小電動船到湖中觀光。

【同期】呂隆濤：走到離湖心島差不多很近的地方的時候，（看見）水里面有小魚，我當(dāng)時想抓魚沒抓著，然后身子往外探的太厲害了，然后船一斜，人就翻水里了。

【同期】屈仁恒：當(dāng)時就聽見呂隆濤喊了一聲，我猛的回頭看一下，看他正在往下掉。

【正文】此時，兩名同學(xué)慌亂的不知所措，危急時刻，胡東慶展現(xiàn)出了一名軍人的素質(zhì)，沉著冷靜的組織兩名同學(xué)進(jìn)行營救。

【同期】屈仁恒：當(dāng)時船還在開著，他（胡東慶）大喊一聲趕緊把船停下來，立馬下去救人。很堅定、很沉著的說了這句話，然后就邊說邊脫衣服。

【正文】胡慶東下水后，很快就救起了呂隆濤，拉著他向游船方向游去。

【同期】屈仁恒：他（胡東慶）拉著他（呂隆濤）的一只手、拉著他的一只胳膊，往這邊劃，然后把他的手舉上來。

【正文】屈仁恒和另一名同學(xué)馬上抓住呂隆濤的手往上拉，正在大家都松了一口氣的時候，意外又出現(xiàn)了，由于當(dāng)時的風(fēng)比較大、船又很小，兩人同在一側(cè)用力，船失去了平衡。

【同期】屈仁恒：當(dāng)時拉的時候船很晃，因為風(fēng)大，我們兩個都在一邊，拉的過程中船差一點就倒過來翻過去了。當(dāng)時呂隆濤整個人都軟了，沒知覺一樣，我們拉的很吃力。胡東慶就說：你們在上面拉著，我下去推一把，趕緊把他弄上來，說完以后就下去了。

【同期】目擊群眾

劉玉合：他落水這個地方，水深大概有6、7米這個樣子，5月初，這個水溫比較底，東昌湖底下的水是流動的，如果不提前熱身或者沒有充分的思想準(zhǔn)備，很容易發(fā)生意外。

【正文】5月初的湖水還很涼，雖然胡東慶明明知道會有生命危險，但他卻毅然潛到了水下，用自己的雙手將同學(xué)托起。在三個人的共同努力下，終于將呂隆濤救上了船，此時，被救上來的呂隆濤已處于昏迷狀態(tài)。

【同期】屈仁恒：看見呂隆濤拉上來那樣子我們很著急，就使勁在那里喊、在那里搖他，最后看見他睜開眼睛有點知覺了，最后把他弄醒以后，我們猛的回過頭想去喊東慶的時候，卻沒看見了，但是那時候（不知道胡東慶）以為他會游泳就沒管那么多了。

【正文】慌亂之中，屈仁恒和陳祥林兩人忘記了還在水下的胡東慶。而胡東慶因為在水下時間太長、耗盡了自己所有的力氣，不幸犧牲，獻(xiàn)出了年僅22歲的寶貴生命。

【同期】目擊群眾

劉玉合：當(dāng)天我一直在打撈現(xiàn)場，這個孩子落水的位置離湖心島有十五米左右這個距離吧，尸體打撈上來以后，兩個腿是直的，右手上來有這么個動作，好像托著什么東西，反正右手的手形是這樣子的。

【正文】當(dāng)面臨生死考驗的短短一瞬間，胡東慶堅定地用自己的雙手將同學(xué)托起，挽回了一個同樣年輕的生命，表現(xiàn)出一名革命軍人優(yōu)秀的職業(yè)操守和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

【同期】空軍導(dǎo)彈某旅旅長

王龍：胡東慶同志是我旅一名非常優(yōu)秀的制導(dǎo)雷達(dá)操作員，他平時用雙手來操縱雷達(dá)、引導(dǎo)導(dǎo)彈的運行；在人民群眾最需要他的時候，他又是用這雙手，托起了一個年輕的生命。在危急時刻，他把生的希望留給了別人，并用實際行動奏響了一曲當(dāng)代革命軍人的英雄贊歌。

第四篇：我校教師王春麗勇救落水兒童的事跡家喻戶曉

舒莊一中師德標(biāo)兵先進(jìn)個人事跡材料

姓

名：

王春麗＿＿＿＿＿ 單

位：

商水縣舒莊一中＿＿ 職務(wù)／職稱： 中學(xué)一教教師＿＿＿ 通訊地址：河南省商水縣舒莊一中＿ 郵

編：

４６６１３３＿＿＿ 聯(lián)系電話： 1 5 8 9 3 6 5 5 4 5 8

舒莊一中師德標(biāo)兵先進(jìn)個人事跡材料

王春麗

我校教師王春麗勇救落水兒童的事跡家喻戶曉，再次用實際行動，踐行了師德師風(fēng)建設(shè)的英勇壯舉，踐行了“一身正氣愛教育、甘灑熱血在人間”的人生格言.王春麗，女，現(xiàn)年32歲，中學(xué)一級教師，2002年參加工作，06年調(diào)入舒莊一中，現(xiàn)任舒莊一中七年級英語課。工作踏實勤懇，業(yè)務(wù)上精益求精，關(guān)愛學(xué)生，生活簡樸，是青年教師中的骨干力量?，F(xiàn)將王春麗老師勇救落水兒童的情況說明如下：

2012年10月21日中午12時許，王春麗老師在老家大邵村自己家屋后摘菜時，發(fā)現(xiàn)一名四歲多的小女孩站在一個深水塘邊哭泣，王春麗意識到事情不好，便跑向深水塘邊，發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著小孩衣服上的帽子和頭發(fā)，王春麗奮不顧身跳入水中，抓住落水小孩用力頂向塘邊，由于王春麗自己本身不會游泳，下到水里，自己卻連連嗆水，幸虧丈夫邵永健及時趕到，把王春麗和孩子救上了岸，夫妻二人并及時對小孩進(jìn)行了施救，使小孩及時得救。

王春麗老師在我校工作積極，教學(xué)成績優(yōu)異：2006年6月榮獲市級先進(jìn)工作者；2007年11月榮獲國家級論文獎；2009年11月榮獲縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；2010年6月獲縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎；2010年9月榮獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；2010年8月榮獲周口市優(yōu)秀班主任光榮稱號；2011年榮獲周口市漢字書法大賽二等獎。王春麗老師作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，在自己平凡的工作崗位，實踐著自己愛崗敬業(yè)的諾言，王春麗老師勇救落水兒童的英雄壯舉激勵著我校教師努力工作，是全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)的楷模。舒莊鄉(xiāng)黨委政府，知道了事情的經(jīng)過后，立即在全鄉(xiāng)黨員干部、全鄉(xiāng)教職工中掀起了學(xué)習(xí)王春麗先進(jìn)事跡的高潮，對全鄉(xiāng)黨員干部，進(jìn)行了一次很好的政治思想教育，學(xué)習(xí)王春麗老師舍己救人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)她高尚的精神品質(zhì)。舒莊鄉(xiāng)中心校，為此在舒莊鄉(xiāng)教育界進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。舒莊一中校長朱勤學(xué)，知道了事情以后，立即在全校進(jìn)行宣傳王春麗教師的感人事跡。對王春麗老師進(jìn)行表揚、表彰，并召開專門會議，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。王春麗老師的英雄壯舉踐行了“教書為重，育人為先”的教育宗旨。是舒莊一中師德教育成功的一個典范，必將激勵更多的教師為了祖國的明天甘灑熱血，無私奉獻(xiàn)!有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的王春麗老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。王春麗老師，作為九年級的一名普通英語教師，每天起早貪黑，和學(xué)生吃住在一起，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，星期天給學(xué)生補課，她總是熱心地幫助困難學(xué)生。自己的大兒子患有先天性小二癡呆癥，但為了工作，她交給年邁的婆婆去照管，她舍小家顧大家，全心全意去投入到教學(xué)工作中去。丈夫在鄉(xiāng)政府工作，她很少陪伴在他身邊。在教師面前，總是看到一個性格開朗，樂于助人，樸實大方、執(zhí)著追求的最美女教師的良好形象，她是一顆璀璨的明星，照亮了全校師生溫暖的心，她是舒莊鄉(xiāng)教育界的一面旗幟，正在帶領(lǐng)大家，朝著師德師風(fēng)建設(shè)的光明的方向跨步前行。她臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰纾髳蹮o疆、舍己救人的高尚道德情操，她恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣，是商水縣師德師風(fēng)建設(shè)中大家學(xué)習(xí)的榜樣！

舒莊一中

2013年6月26日

第五篇：關(guān)于表彰楊東同學(xué)見義勇為行為的通報

馬鞍山師范高等專科學(xué)校文件

馬師秘?2015?15號

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校 關(guān)于表彰楊東同學(xué)見義勇為行為的通報

學(xué)校各部門、處室、各系部：

今年3月27號傍晚楊東回宿舍時，聽到三樓傳來撬門聲，楊東上前察看，發(fā)現(xiàn)有一盜賊正在撬門，他邊厲聲呵斥盜賊邊沖過去抓捕，不料其同伙從另一處手持鐵棍沖過來，楊東赤手空拳與兩名歹徒展開搏斗。搏斗中，楊東多處受傷，血流不止，但他毫不退卻，忍著劇痛繼續(xù)與兩名歹徒展開殊死搏斗，從樓上斗到樓下，在其他同學(xué)的幫助下，楊東把歹徒手中的兇器奪下，兩名歹

— 1 — 徒被嚇逃，但楊東身負(fù)重傷，手術(shù)縫合了70多針，腿部落下終身殘疾。

楊東同學(xué)的見義勇為的感人事跡還在《馬鞍山晚報》《人民日報》和馬鞍山電視臺政法頻道進(jìn)行了報道，贏得了社會廣泛贊譽。學(xué)校決定授予楊東同學(xué)“見義勇為先進(jìn)個人”稱號，并給予通報表彰。

希望受表彰的楊東同學(xué)珍惜榮譽，爭取更大的光榮，學(xué)校號召全體師生要以楊東同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，自覺維護(hù)社會治安，為“和諧社會”的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校

2015年3月28日

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校辦公室 2015年3月29日印發(fā)