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      最美駕駛員優(yōu)秀事跡匯報事跡

      時間:2019-05-13 15:11:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《最美駕駛員優(yōu)秀事跡匯報事跡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《最美駕駛員優(yōu)秀事跡匯報事跡》。

      第一篇:最美駕駛員優(yōu)秀事跡匯報事跡

      “最美駕駛員”優(yōu)秀事跡

      匯報材料

      ***,女,1971年出生,駕齡12年,從事駕駛員培訓6年,培訓經(jīng)驗豐富,態(tài)度和藹,教學方法多樣。2008年起,李教練開始她的教練工作以來,便本著為“學員服務,誠心施教”的宗旨來對待她的每一批學生。工作中,李教練以高度的社會責任感、良好的職業(yè)道德、和藹的態(tài)度和靈活的教學方法,憑借年輕人自己身上所具備的頭腦靈活、接受能力快、虛心好學、用心鉆研等優(yōu)點,在從教的這些年中積累起了豐富的教練經(jīng)驗,把一批又一批的學員培養(yǎng)成為一名又一名合格的駕駛員,送到社會上繼續(xù)磨練,贏得了領(lǐng)導的表揚、同志們的好評和學員們的尊重與愛戴,也因此獲得了許多榮譽。

      一、熱愛教練員的職業(yè),立志要當一名優(yōu)秀的教練員。

      我從進入這個行業(yè)的第一天就喜歡上了這個職業(yè),因為這個行業(yè)非常具有挑戰(zhàn)性,它不僅要求個人具備一定的駕駛技能,還要具備維修基礎(chǔ)知識和心理學、教育學等綜合技能,這也與我所學的專業(yè)有著接近和相似的內(nèi)容。駕培行業(yè)女教練員之所以稀缺,是因為傳統(tǒng)的觀念在作怪,對女教練員駕駛技術(shù)不夠硬,體力不足、難以勝任工作等存在片面認識。而在大多數(shù)女性觀念里,駕駛員教練是個辛苦活,工作強度大,因此很多女性也不愿意從事這項工作。但是李洪專教練卻以全身心的熱情撲在工作上,“學員們對我很有感情,我們之間相處就像姐妹一樣?!闭f這話時,她臉上洋溢著滿足。

      二、要掌握過硬的技術(shù)和本領(lǐng)才能讓自己在工作中的能力充分得到發(fā)揮。

      “工欲善其事,必先利其器”,要想當一名好的教練員,就必須磨礪自己,練就高超的技能,進入行業(yè)后李教練就刻苦鉆研考試科目技能,自己練過后再深深體會,為以后教好自己的學員,掌握他們練習中存在的技術(shù)和心理問題奠定了良好的基礎(chǔ)。在苦練技術(shù)的同時,還利用業(yè)余時間系統(tǒng)學習了《教育心理學》、《駕駛員培訓大綱》和《道路運輸管理條例》、《駕駛員職業(yè)道德》等理論書籍,為教導學員理論知識奠定了扎實基礎(chǔ)。

      三、要有吃苦耐勞、誨人不倦的精神。

      參加培訓的學員來自四面八方、五湖四海,人員個性各異,如何把他們聚攏在一起,讓他們學到真正的本事,我花費了大量時間和精力去揣摸,除了耐心傳授技能,還要不斷輸導他們的心理。不論寒風凜冽,還是驕陽似火,李教練都堅持在他們身邊輔導、指揮。為了使學員盡快掌握駕駛技能并順利通過考試,李教練耐心傳授動作要領(lǐng)和操作方法,因人制宜,舉一反三,隨車觀察操作情況,及時糾正操作不當行為。遇到大齡學員和接受能力慢的學員,李教練都會不厭其煩地耐心講解,直到他們領(lǐng)悟透徹為止,特別讓學員注意細小環(huán)節(jié)問題,因為細節(jié)決定成敗。李教練還把一些難以記憶的操作技術(shù),編成“順口溜”,幫助學員記憶。

      四、要有甘為人梯、無私奉獻的品德。

      工作中李教練既要當好教練員,又要當好陪練員,幫助學員在反復的訓練中自己找出問題,加以克服,較快地提高他們技術(shù)。無論工作日還是節(jié)假日,只要學校有任務,李教練都會積極響應。李教練深知,自己的榮譽和成就是駕校培養(yǎng)的成果,應該以感恩之心回報駕校對我多年的培養(yǎng),無私奉獻自己。無論學校組織志愿活動還是捐款、捐物,李教練都積極參加,同時號召有能力的學員一同參加。以自己的微薄之力,傾情奉獻社會,奉獻愛心。

      五、要有遵紀守法、安全第一的意識。

      作為一名教練員,李教練首先從自身做起,當好遵紀守法的模范,當好安全標兵。同時教導學員要想開好車,行要做好人,人正則車正,在駕駛車輛行程中一定要遵守交通安全法,從在這里學習開始就養(yǎng)成守法的良好習慣;同時,不論今天或明天,任何時候都要樹立安全第一的理念,保證行駛安全,保證自己和他人的人身安全,這是一名優(yōu)秀駕駛?cè)藛T所應具備的基本素質(zhì)。經(jīng)過細致耐心教導,李教練車上學員考試合格率都在95%以上,得到大家的共識和贊賞。

      如今,像李教練這樣“以技服人,以技教人”的優(yōu)秀教練實在難得,李教練這種孜孜不倦,敬業(yè)愛崗的工作精神以及為人師表,令人尊敬的帶教師傅形象不僅值得駕校業(yè)內(nèi)人士學習和推廣,更應該以此來勉勵我們每一個人的工作態(tài)度,在踐行科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀中做出突出的貢獻,的確值得我們每一個人向他學習。

      第二篇:優(yōu)秀駕駛員模范事跡

      我叫XXX,現(xiàn)年50歲,是惠民出租公司的一名普通駕

      駛員。今天,我把自己所做的工作作以匯報。出租車行業(yè)是對外活動的窗口,是體現(xiàn)城市進步與文明的重要標志,我時刻以良好的職業(yè)道德,全心全意為乘客服務,做對別人有益的事,自覺履行社會服務是我的義務,按

      照“笑、幫、請、謝、再見”等為乘客做好優(yōu)質(zhì)的服務。

      在我的生活中,幾乎大半時間是與出租車一同度過,所

      以,它就像我的一個老朋友,我會精心維護,愛車如愛自己的眼睛。在工作中,經(jīng)常會發(fā)生很多小故事,我始終秉著為人民服務的宗旨來做好我的工作。6月初的一個晚上,乘客下車后把手機掉在后排座上,回到家清理車內(nèi)衛(wèi)生時被我發(fā)現(xiàn),為了不影響乘客的正常通信,手機一直放在身邊,直到第二天清晨才接到失主的電話,及時給他送還?,F(xiàn)在很少遇到乘客掉東西在車上的情況了,因為每次,我都會主動提醒乘客下車前檢查好自己的物品。

      10月中旬,家住府后街的一中年婦女,因家庭瑣事,服

      用農(nóng)藥,我接信后及時把她送往醫(yī)院,與她的家人一同幫助她,雖然耽誤了我的生意,但是心里也感到很欣慰。

      念好“安全經(jīng)”,確保安全行車。駕駛員的工作性質(zhì)是

      長年累月都在外面跑,真是“手握方向,心系萬家”。交通安全工作是駕駛員重中之重的大事。因此,我時刻緊繃安全這根弦,始終如一地貫徹“安全第一,預防為主”的方針。在公司的每次例會中,我都按時參加,認真消化有關(guān)安全規(guī)定和上級文件精神,多層次、多方面、多渠道地進行安全學習。并對一些不安全事例舉一反三,吸取教訓。常常根據(jù)自己多年的行車經(jīng)驗,按道路、季節(jié)、車況、任務等情況,對危險點進行預控分析,并主動提醒大家注意,使大家在行車中做到心中有數(shù)。

      作為公司對外服務的“門面”和“窗口”之一,我十分重視駕駛員的職業(yè)道德,講風格,講禮讓,對外樹立良好的公司形象。我會像雷鋒同志那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,為了出租行業(yè)美好的明天,我愿做一頭任勞任怨的老黃牛,繼續(xù)耕耘在這片土地上,面對領(lǐng)導和同志們的鼓勵鞭策,我將一如繼往,再創(chuàng)佳績,把我的全部精力奉獻給我所鐘愛的出租事業(yè)。

      第三篇:最美事跡

      最美女教師

      【事件】

      在母親節(jié)到來之際,黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉的事跡,經(jīng)媒體報道引起社會各界廣泛關(guān)注,被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”:5月8日,在佳木斯市第四中學門前,一輛正在等待師生上車的客車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向?qū)W生,教師張麗莉奮不顧身將學生推向一旁,自己卻被碾到車輪之下,導致雙腿被軋斷高位截癱全身多處骨折,至今尚未脫離危險期,5名受傷學生已有一人出院。

      【觀點】

      師恩如父師情如母,而今在“最美女教師”張麗莉身上體現(xiàn)的淋漓盡致,感天亦動地。作為八零后年輕教師,在車禍瞬間釋放的師德大愛,令人揪心的看到了教師最美麗的心靈,這是母愛的本能反應,更是愛心中爆發(fā)的師德尊嚴。

      【評析】

      通過媒體報道可知,“最美女教師”的“美”并非閃現(xiàn)在救人的那一瞬間,讓我們潸然淚下的是:到醫(yī)院清醒過來時還對同事說“先救學生”,同事李金茹數(shù)度落淚,心疼“經(jīng)常在馬路上引領(lǐng)學生的她卻倒在了馬路上”;學生閆泓佚說,“她像媽媽一樣,我們感覺特溫暖”;為讓班里學生在冬天能喝到熱水自己出錢買電水壺;每月拿出為數(shù)不多的工資買面包、餅干給路遠來不及吃早飯的學生??

      如果不出這場車禍,張麗莉日常教學生活中的“最美”或許不為我們所知,但我們相信她救學生那一刻的無私絕非瞬間的沖動,她對學生的舍命感情是日積月累的,是“舐犢之情”,她的職業(yè)精神和師德素養(yǎng)是長期養(yǎng)成的習慣成自然,也正是日積月累的“美”造

      1就了生死關(guān)頭的“最美”。在師生關(guān)系日趨淡漠、師德尊嚴屢屢被質(zhì)疑的當下,“最美女教師”為重塑新時代的師生倫理提供了參考,理應成為構(gòu)建和諧社會和公民思想體系的道德楷模。

      最美媽媽

      吳菊萍,1980年生吳菊萍(右),是浙江嘉興人,2000年加入中國共產(chǎn)黨,2011年7月2日下午1點半,在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中,一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子,目前小女孩妞妞已搶救完畢無生命危險,救人女業(yè)主吳菊萍,其手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。

      2012年感動中國委員會為她頒發(fā)了獎章。

      最美司機吳斌

      5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。

      吳斌是杭州長運客運二公司的快客司機,跑杭州—無錫線路。5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州,車上載有24名乘客。11時40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時,一塊大鐵片突然從天而降,擊碎擋風玻璃后,砸

      向吳斌的腹部和手臂。

      監(jiān)控畫面記錄下了當時突發(fā)的一幕,時間共1分16秒:被擊中時的一瞬間,吳斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒有緊急剎車或猛打方向盤,而是強忍疼痛讓車緩緩減速,穩(wěn)穩(wěn)地停下車,打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開安全帶掙扎著站起來,打開車門,疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說:“別亂跑,注意安全?!弊鐾赀@一切,吳斌癱坐在了座位上。

      66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說,車剛開出半小時,跑在高速上,行駛在最里側(cè)的快車道上。“當時,突然聽到駕駛室傳來一聲巨響,坐在前排的乘客,都從座位上站了起來?!睂O先生說,緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來,隨后,車門也打開了?!翱磪菐煾禃r,身上都是血,斜倒在座位上,連說話的力氣都沒有了,看上去十分痛苦?!?/p>

      同在車上的乘客周先生說,大家看到,車的擋風玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后,發(fā)現(xiàn)他滿身是血,胃部還有一個三角形的洞。

      參與搶救的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),這塊從天而降、數(shù)斤重的鐵片,在擊碎擋風玻璃后直接刺入了吳斌的腹部,導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。

      “面對突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅持把車停好,值得敬佩?!背丝晚n先生說,若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車毀人亡。

      韓先生事發(fā)時坐在車子的倒數(shù)第三排。他回憶說,吳斌的最后一句話是:“給我打110和120,你們不要亂走?!闭f完,他無力地倒在了座位上。

      24名乘客無一受傷,而年僅48歲的吳斌,因傷

      勢過重,搶救無效,于6月1日不幸去世。

      第四篇:張文紅旗車駕駛員事跡匯報材料

      紅旗駕駛員匯報材料

      福建省龍巖市連城縣武警消防大隊蓮峰中隊駕駛員張文同志,于2006年12月入伍,在2008年7月經(jīng)過總隊培訓后至今,本人就象愛護自己眼睛一樣愛護自己手中武器—汽車,所駕駛的汽車牟容整潔,基本達到鐵無鈴、木無泥,不漏水、不漏氣、不漏油、不漏電、一搖能發(fā)動.一腳能制動,幾年來,共參加滅火救援60余次,安全行車9萬余公里。

      在學習汽車駕駛期間,本人就特別留心觀察教練員開車的一舉一動,把沿途每個地段的小道、坑注路、陡坡甚至兩旁樹木的位置都記在心上。別人休息了,我還會硬纏著班長給自己“開小灶”,憑著這股韌勁,新駕駛員結(jié)業(yè)考核時,以全優(yōu)的成績被評為“優(yōu)秀學員”。

      然而,要成為一名合格的駕駛員,僅僅會開車是遠遠不夠的,每天檢查保養(yǎng)自己的愛車是必不可少的。保養(yǎng)車輛,夏天,熱浪滾滾,干一會兒就是滿頭大汗。冬天,氣溫比較,車上的油污凍住了,必須用刺骨的汽油進行擦洗。每次長途行車或者出警完歸隊的時候,都會先檢查車子輪轂是否發(fā)燙,剎車是否好用,因連城縣是個山區(qū),坡陡、彎多、路小,每次檢查輪轂和剎車是非常有必要的,注意多彎路段,嚴格控制車速。在課間時間外和周末休息之余,我經(jīng)常會檢查車輛每個容易出現(xiàn)問題的地方:如傳動軸是否松動,容易松動的螺絲,最基本的油、水、電、氣等等,并定期對車輛進行清潔。

      常有戰(zhàn)友對我開玩笑:“小張,有那個必要天天看這看那的嗎?就像照顧你女朋友似的”??而我就會對他認真地解釋,車要預先預防,我寧可檢查百次空,也不讓一個螺絲松?!?/p>

      2011年的大年初一,那天天氣格外寒冷,因為過年,廚房阿姨放假休息,得自己做飯,在下午的時候,還沒來得及做飯的時候,接到群眾報警,在一個很遠的山區(qū)發(fā)生火災,當時我也顧不上吃飯,馬上上車出發(fā)。目的地要翻兩座山,山路剛好只容得下一輛車經(jīng)過,而且陡峭、灣多,旁邊就是懸崖,但是我也知道,在發(fā)生火災的地方老百姓是等的怎樣著急,只能集中十二分的精力,爭取早點到達地點將老百姓的損失降到最低。這一去回來都凌晨2點多了,顧不上洗澡的我草草的吃了一碗泡面,然后去車庫像往常一樣檢查一下車子。平時外出,凡遇到地方車壞在路邊,只要時間允許,我也會上前幫忙。

      2011年12月的一個晚上,我在出公差的途中,見一輛大型貨車停在路邊,駕駛員焦急地打著手機,看樣了是車出了故障。我過去一問,原來是一長途貨運車爆胎,不巧車壞在了一個很少有車經(jīng)過的地方,急得夠嗆。我主動提出幫他們把輪胎拆下來,載他到我會經(jīng)過的一個小鎮(zhèn)去那里補胎,起初大貨車駕駛員還有些顧慮,可看到我開部隊的車之后,就說咱們先談好價錢。我說:“不用了,我是人民的子弟兵?!辈灰粫海逸d他到了一個補胎的店鋪,那個老板激動不己,從衣兜里掏出100元錢,遞給我。我笑了笑對他說:我?guī)湍?,不是為了錢,你趕快上路吧。”

      在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天,許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著,為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠,這樣的人值得我們?nèi)W習和贊揚,而我雖然沒有驚天動地的業(yè)績,也沒有世人皆知的名譽,但卻能在自己平凡的本職崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。

      第五篇:最美教師優(yōu)秀事跡

      無私奉獻,用青春譜寫教育的篇章

      趙七七,女,26歲,八八鎮(zhèn)第一小學教師。作為一名年輕教師,她把“學厚為師,德高為范”這八個字謹記心間。在工作上,她以校為家,不論是否生病,都從未耽誤過學生的一節(jié)課;在生活上,她熱愛學生,關(guān)心學生,還會從工資中拿出一些錢資助特別貧困的學生,并搜集一些合適的衣物送給他們,成為他們名副其實“大姐姐”;在業(yè)務上,她革新教學理念,形成自己輕松活潑的教學風格,使學生輕松學習,快樂學習,教學成績每年在全鎮(zhèn)名列前茅。從教幾年來,她辛勤耕耘,默默奉獻,嘔心瀝血,無怨無悔,把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的育人事業(yè),用實際行動譜寫了一曲青春的贊歌。

      扎根鄉(xiāng)村,愛心潤澤學生

      成為一名光榮的人民教師是趙老師從小的夢想。大學畢業(yè)后,為了鄉(xiāng)村孩子能夠接受更好的教育,她毅然選擇了離家七十里外的鄉(xiāng)村小學。雖然條件艱苦,但是趙老師不怕苦,不怕累,克服一切困難,扎根鄉(xiāng)村教育。孩子們都喜歡她,因為趙老師就像姐姐一樣關(guān)心他們。

      在趙老師的抽屜里,專門放有紅糖,姜,創(chuàng)可貼,酒精等。班里有學生肚子疼,她就會遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學生不小心受傷了,她會及時處理。

      有個名叫魯陽昕的學生在回家的路上發(fā)生意外,腳被絞到了摩托車輪里,家長在治療后怕耽誤孩子學習,又沒有什么時間照顧孩子,過了幾天就將孩子送到了學校。由于他是寄宿生,行動又不便,于是趙老師就負責照顧他,陪伴他。每天早晨抱著他去教室上課。教室在四樓,爬起來比較吃力,在這么冷的冬天,趙老師將魯陽昕背進教室,頭上都會有點點滴滴的汗珠。到了教室,趙老師生怕會不小心碰到他的腳,總會讓其他同學從旁協(xié)助,并不忘教育孩子們要有愛心,要樂于幫助同學。到了吃飯的時候,趙老師總是打兩份飯,端進教室陪著他一起吃,聽她他訴說著自己的心事。待到放學后,趙老師再將他抱回寢室,幫他洗漱。其他的孩子看到,也跑過去幫忙,魯陽昕雖然身體是痛苦的,可是見到大家對他的關(guān)心,他的臉上露出了笑容??吹胶⒆觽兡樕隙佳笠绲男腋Pθ?,趙老師也開心的笑了。

      她覺得,孩子們的快樂,就是她的快樂,她的一切付出都是值得的。

      面向全體,耐心幫助學困生

      教師對學生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。趙老師認為,老師不僅要關(guān)心學生的學習成績,還要關(guān)注學生的心理健康、身體健康和思想品德。在趙老師所在的班級里,每一位學生都會感受到老師的愛與關(guān)心,每一位學生都覺得自己是老師心目中的驕傲。

      班里有個男孩叫王中信。他是班里成績最差的一個,性格也很內(nèi)向,上課從來不敢舉手發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習膽量,提高學習成績,趙老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題,不論答對答錯,都以表揚和鼓勵的方式對待。并且課下經(jīng)常找他談心,鼓勵他,讓他尋找自身的優(yōu)點。當發(fā)現(xiàn)他的體育很好時,就經(jīng)常讓他參加一些體育比賽項目,并頒發(fā)一些小獎品。漸漸地,他上課變得愛舉手回答問題了,他也能夠大膽地走上臺給大家演講。后來王中信同學的學習更是突飛猛進,性格也變得開朗了,使得家長和同學們都對他刮目相看。

      家校連心,搭建成才之路

      從第一次家長會之后,趙老師就堅持家訪,兩年來,風雨無阻,有時在下班后,有時在周末。她朝氣蓬勃,不辭勞苦,家長們都很贊賞她。大家感激她,留她吃飯或是送些土特產(chǎn)。她總是婉言拒絕,還幽默地說:“我要向紅軍那樣,不拿群眾一針一線?!?/p>

      在一次家訪中,天空下著雨,家訪長達兩個小時。因天色已黑,在泥濘的小路上,趙老師不慎跌了一跤,膝蓋摔破了,衣服也被石頭劃破了,她忍著疼痛回到了家。母親心疼地說:“我的孩子啊,你真傻,為了家訪值得嗎?”趙老師說:“家訪能夠使老師進一步了解和掌握學生的性格、特長、學習和表現(xiàn),尤其是學困生,對學生的教育會更有針對性。也可以使學生感受到在老師心中的地位,對孩子的成長和學習都有莫大的幫助?!钡诙熠w老師一顛一顛的來到了學校,領(lǐng)

      導和同事都勸她休息。趙老師說:“今天周五,我堅持一天,明天就可以休息了。周五的課很重要,周末的作業(yè)還沒布置,我不放心?!?/p>

      每到一個孩子家里,趙老師都有著不同的感覺,每次家訪都不低于1小時。每到一家,都耐心與家長溝通孩子在家及在校情況,并與家長共同制定目標,為孩子的學習和成長而努力。通過家訪,趙老師發(fā)現(xiàn),許多孩子在行為習慣上有所改善,在學習上都有很大的提高,家長也紛紛致電感謝她。

      潛心教改,打造快樂課堂

      趙老師持之以恒地主動學習課改理論和《新課程標準》。她常常在工作之余,利用網(wǎng)絡,閱讀理論書刊,了解課改的新動向,使自己的教育理念始終緊跟時代的旋律,更好地服務于教育教學工作。她積極參加校本教研,虛心向前輩學習,努力提升自己的教學能力。

      每一堂課,她都精心撰寫教案,細心設計練習。課堂上,她善于啟發(fā)引導,注重評價鼓勵,全面調(diào)動同學們的學習興趣。

      每次上課,她都提前幾分鐘進教室,熱情地與學生交流,或點撥指導,答疑解惑。她潛心鉆研教材,想盡一切辦法提高學生學習興趣,逐漸形成自己輕松活潑的教學風格。有時,她用招聘環(huán)境設計師的形式導入新課,看誰設計的最好,使學生對難以理解的知識都躍躍欲試。有時,她以游戲的形式貫穿課堂,摸乒乓球、抽紙牌、拋硬幣,讓學生在游戲中主動探索事件發(fā)生的可能性。有時,她還會在課堂中聲情并茂地來點時髦的網(wǎng)絡語,如“我的內(nèi)心幾乎是崩潰的”““重要的事情說三遍”“怪我咯”。學生聽到這些語言,感覺和老師特別親近,課堂氣氛一下活躍起來,聽講也立馬認真起來。趙老師的課堂永遠那么輕松快樂,每當要上數(shù)學課時同學們都是歡呼雀躍,早早的做好準備迎接他們數(shù)學老師。

      從教2年多以來,趙老師所帶班級的數(shù)學成績一直占全鎮(zhèn)第一,許多家長強烈要求把孩子放在趙老師班上。趙老師勤勉的工作態(tài)度和優(yōu)異的教學效果得到了領(lǐng)導、同行及學生家長的廣泛認可。

      業(yè)余充電,立志終身學習

      要給學生一碗水,自己要有一桶水,而且是源源不斷的活水。作為一名教師,趙老師深知,要想教好學生,只有不斷充實自己,才能用豐厚的學識和高尚的人

      格魅力引導和影響自己那幫可愛的孩子。

      工作之余,趙老師勤于學習,善于鉆研,不斷提高自己的業(yè)務能力和教科研水平。她熱衷學習教育專著,每年訂閱兩種教育期刊,經(jīng)常瀏覽教育專題網(wǎng)站,時刻關(guān)注課改方向和課改動態(tài)。蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》,李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,朱永新的《教育的奇跡》,于漪的《教育魅力——青年教師成長鑰匙》,都是趙老師最喜歡的書籍;《小學數(shù)學教學》《小學數(shù)學教師》《新課程》《小學數(shù)學教學與評價》等教學刊物堆滿了趙老師的案頭;只要有時間,她就會全身心地沉浸于學習領(lǐng)域,充電提神,如癡如醉。

      教師的工作是平凡的,但責任卻是重大的。趙老師說:“看到孩子們一張張素面朝天渴求的面孔,我就有一種沖動——我要竭盡所能去教給他們知識和技能,幫助他們健康快樂地成長!”。幾年如一日,趙老師是這樣說的,也是這樣做的。對于年僅26歲的趙老師來說,未來的路還很長,為了自己所鐘愛的事業(yè),為了那些天真可愛的孩子,她會繼續(xù)奉獻自己的光和熱,揮灑自己青春的汗水,開創(chuàng)更加美好的明天。

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