第一篇：2017護(hù)理工作總結(jié) 備份

2017年金城內(nèi)一科護(hù)理工作總結(jié)

按照醫(yī)院及護(hù)理部的整體要求和部署，通過加強(qiáng)對本科室護(hù)理工作的管理，較好地實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院規(guī)劃和目標(biāo)。科室護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心與支持下，在各部門的共同協(xié)作，全科護(hù)士的共同努力下，圓滿地完成了本年度各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、完成醫(yī)院指令性任務(wù)

1、積極響應(yīng)各項(xiàng)方針政策，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，科室共有7名護(hù)理人員參與貧困戶結(jié)對幫扶工作，到貧困戶家中了解情況，查找出問題，宣傳扶貧政策，一起探討脫貧措施，按照脫貧標(biāo)準(zhǔn)要求協(xié)助補(bǔ)齊短板，按照六清六順要求，幫助貧困戶養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好風(fēng)氣。并與貧困戶一起共同解決困難，還隨時(shí)給他們帶去慰問金及慰問品。

2、按照醫(yī)院規(guī)定對來住院的建檔立卡貧困戶實(shí)行先住院，后結(jié)算，零支付，今年1月到目前為止我科共接收建檔立卡貧困戶共 人

3、積極響應(yīng)省委、省政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評價(jià)工作，并配合完成。4、11月按照《國家衛(wèi)計(jì)委辦公廳關(guān)于開展醫(yī)院滿意度調(diào)查試點(diǎn)工作的通知》及文件要求，落實(shí)員工滿意度調(diào)查和住院患者體驗(yàn)與滿意度調(diào)查。

二、日常工作完成情況

1、全年收治住院病人人，其中心血管內(nèi)科占，消化內(nèi)科占，內(nèi)分泌占，其他占，所收病人中貧困病人，三無病人占，急診綠色通道病人%，病人總數(shù)比去年同期增加約多人，增長百分比為%，平均住院日為天，床位使用率為%，比去年同期増長%。危重病人人，搶救人次，成功率%。

圖形………

護(hù)理工作量：接收新病人 人，辦理出院病人，完成一級護(hù)理病人 ？人，靜脈輸液 人，靜脈輸血，靜脈注射 人次，抽血 人次，完成皮試 人次，皮下注射，測血糖，導(dǎo)尿，心電監(jiān)測，輸血，霧化吸入，吸痰，胃管注藥，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，灌腸，微泵。

三、嚴(yán)格管理，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量

1、科室成立了質(zhì)控小組，職責(zé)分工明確，責(zé)任到人，根據(jù)《四川省護(hù)理質(zhì)量管理評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》按照計(jì)劃落實(shí)查檢工作，每月開展質(zhì)控檢查有記錄，做到科室人人參與，共同把關(guān)，對質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問題，科室開護(hù)士會(huì)議進(jìn)行討論及分析，提出有效的整改措施。護(hù)士對存在問題和改進(jìn)措施的知曉率達(dá)100%。護(hù)士長不定期檢查病區(qū)的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，遵循PDCA循環(huán)，使護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。

2、科室護(hù)理工作做到了年有計(jì)劃，月有安排，周有重點(diǎn)，每月有小結(jié)，好的方面給予表揚(yáng)，不足的方面提出整改措施，并督促執(zhí)行，評價(jià)整改效果，達(dá)到了持續(xù)改進(jìn)的目的。加強(qiáng)了護(hù)理質(zhì)量的環(huán)節(jié)控制，科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量控制小組，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，有周質(zhì)量講評，每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量大檢查一次，并與績效考核結(jié)合。

3、科室質(zhì)控及護(hù)理目標(biāo)：年初制定了科室護(hù)理目標(biāo)，與護(hù)理人員簽訂了護(hù)理目標(biāo)管理責(zé)任書?；颊咄髱褂寐?00%，基礎(chǔ)護(hù)理合格96%，一級護(hù)理合格率95%，護(hù)理文件書寫合格率96%，健康教育覆蓋率97%，急救物品完好率達(dá)100%，高?；颊呷朐簳r(shí)跌倒/墜床風(fēng)險(xiǎn)評估率96%，高?；颊呷朐簳r(shí)壓瘡的風(fēng)險(xiǎn)評估率95%，非難免性壓瘡發(fā)生次數(shù)為0，護(hù)理人員對輸血相關(guān)制度知曉率94%，護(hù)理人員手衛(wèi)生培訓(xùn)率100%，護(hù)理人員手衛(wèi)生依從性83%，護(hù)理人員洗手正確性≥95%，三基培訓(xùn)率100%，考核合格率100%，急救知識、技能培訓(xùn)率100%，考核合格率100%，規(guī)范化護(hù)理人員、新護(hù)士崗前培訓(xùn)及考核合格率100%，護(hù)理人員對不良事件報(bào)告制度及流程知曉率95%。

圖形（護(hù)理質(zhì)量檢查頻次）

4、利用《四川省護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)手冊》進(jìn)行數(shù)據(jù)收集

敏感數(shù)據(jù)收集匯總圖形

5、認(rèn)真履行各級護(hù)理人員崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理規(guī)范，落實(shí)護(hù)理核心制度。加強(qiáng)了護(hù)理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識培訓(xùn)，并要求人人過關(guān)，尤其在查對制度、交接班制度等核心制度上，要求做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

6、加強(qiáng)了病房管理，強(qiáng)化護(hù)理人員人人參與管理的意識，為病人提供更為安全、整潔、舒適的住院環(huán)境。

7、護(hù)理文件嚴(yán)格遵守書寫規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)的意識，并督促執(zhí)行，保證了護(hù)理文件的規(guī)范性。對護(hù)理文件書寫質(zhì)量控制，將病床分管落實(shí)到人，要求每人自查所分管床位的護(hù)理文書書寫，質(zhì)控小組每周檢查一次，護(hù)士長定期和隨機(jī)抽查，確保護(hù)理文件書寫質(zhì)量，有效防范由于護(hù)理文件書寫引發(fā)護(hù)理糾紛的發(fā)生，對護(hù)士收集病員信息與醫(yī)生有差異時(shí)，及時(shí)和醫(yī)生溝通，保證醫(yī)、護(hù)記錄統(tǒng)一準(zhǔn)確。

8、急救物品的管理做到了定位、定數(shù)、定專人管理，要求班班交接，每班護(hù)士接班時(shí)不僅要檢查急救物品的數(shù)量，而且還要檢查急救物品的質(zhì)量，每班使用后，及時(shí)補(bǔ)充，每周護(hù)士長大查一次，確保了急救物品的齊備完好，保證了應(yīng)急使用。

四、科室人力資源

1、按照醫(yī)院人力資源管理制度，結(jié)合科室實(shí)際情況，合理分配使用護(hù)理人員，科室制定人力資源調(diào)配方案，根據(jù)病人數(shù)量，危重病人多少，護(hù)理人員工作強(qiáng)度，合理安排實(shí)行彈性排班。4-5月我科克服了護(hù)理人員緊缺，在病區(qū)床位使用率超過125%以上，一級護(hù)理病人在10%以上，危重患者超過8-10%時(shí)，科室內(nèi)協(xié)調(diào)解決，保證了護(hù)理工作的正常進(jìn)行。

2、護(hù)理人員休假，科室有計(jì)劃地安排護(hù)理人員按照國家規(guī)定享受的年休假，12月全部休完。本年度休婚假1人，休產(chǎn)假1人，病假1人休28天。

3、今年新進(jìn)護(hù)理人員3名，招聘2人，規(guī)培1人（已于8月辭職）科室護(hù)理人員結(jié)構(gòu) 圖形

人力資源與床護(hù)比的圖形1-12月護(hù)士人數(shù)與病人數(shù)量比例。

4、績效考核與分配，為了激勵(lì)科室護(hù)理人員工作積極性，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，根據(jù)醫(yī)院績效分配的總體原則，結(jié)合我科實(shí)際情況，制定科室績效二次分配方案，經(jīng)過護(hù)理人員討論同意簽字后決定分配。

五、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

1、科室按照護(hù)理部優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作計(jì)劃，醫(yī)院責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案，制定了科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理及責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案并組織實(shí)施。

2、堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識，推出誠信滿意溫馨服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

3、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的內(nèi)涵建設(shè)，提高整體護(hù)理工作質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實(shí)施“以患者為中心”的整體護(hù)理工作模式。

4、組織每月召開了一次工休座談會(huì)，征求病人的意見，對病人提出的問題給予了合理的回答，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理，盡量滿足病人合理的需要。

5、加強(qiáng)了城鄉(xiāng)居民醫(yī)保病人的管理，隨時(shí)查詢病人的費(fèi)用情況和一日清單制，及時(shí)與醫(yī)生溝通，盡量將醫(yī)保病人費(fèi)用控制在規(guī)定范圍內(nèi)，避免違規(guī)事件的發(fā)生。

6、加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理和危重病人護(hù)理工作，分管病人的責(zé)任護(hù)士能夠有效地運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪碎_展整體護(hù)理，對病人的健康教育普及率達(dá) 97%，病人滿意度高達(dá)95%以上。

7、每天專人完成出院病人回訪工作，一年來完成出院病人電話回訪？多人次，于5月份安裝了電話回訪錄音系統(tǒng)，回率達(dá)%。此延伸服務(wù)，得到病人及家屬的認(rèn)可，也收到許多合理的意見及建議。

1-12對 名住院患者進(jìn)行滿意度調(diào)查，平均滿意度為 %，對調(diào)查中病人認(rèn)為不滿意內(nèi)容，作為整改重點(diǎn)。

滿意度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖形 滿意度項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖形 科室護(hù)理人員全年度滿意度統(tǒng)計(jì) 滿意度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖形 滿意度項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖形

六、加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理

1、督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，不斷強(qiáng)化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)給予警示，使護(hù)理人員充分認(rèn)識從中吸取教訓(xùn)。

2、落實(shí)護(hù)理核心制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，落實(shí)率100%，加強(qiáng)藥品的安全管理，專人負(fù)責(zé)，每周清點(diǎn)。高危藥品有標(biāo)識，定點(diǎn)存放，定點(diǎn)配置，落實(shí)住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，認(rèn)真執(zhí)行分級護(hù)理制度，護(hù)理記錄做到及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。護(hù)理文書書寫合格率。

3、組織學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理常見操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理，提升了護(hù)士突發(fā)事件應(yīng)急處理能力和對臨床護(hù)理工作中常見操作并發(fā)癥的掌握。

4、組織學(xué)習(xí)了不良事件的制度和上報(bào)及處理流程。強(qiáng)化護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評估，對高風(fēng)險(xiǎn)病人切實(shí)落實(shí)護(hù)理干預(yù)措施。全年共發(fā)生護(hù)理不良事件8起，比去年增加 % 3年不良事件對比圖 不良事件發(fā)生類型圖形

5、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配各層級護(hù)理人員。

6、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理，危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床旁交接班制度，把危重病人作為晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估，引起各班的重視。

7、對重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的風(fēng)險(xiǎn)意識。

七、按計(jì)劃落實(shí)各類培訓(xùn)，提高護(hù)士素質(zhì)

1、完成護(hù)理人員分層級理論操作培訓(xùn)12次，專科護(hù)士培訓(xùn)5次，急救知識技能培訓(xùn)5次，機(jī)動(dòng)庫護(hù)士培訓(xùn)6次，師資培訓(xùn)3次，對新進(jìn)護(hù)士按照《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱》、《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》進(jìn)行理論和技能培訓(xùn)共3人各11次，均已進(jìn)行考試考核。

2、堅(jiān)持了每月一次的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，堅(jiān)持了床旁護(hù)理查房，逐步提高了護(hù)士們的理論水平和操作技能，為更好的培養(yǎng)內(nèi)科?？谱o(hù)理人員打下了良好的基礎(chǔ)。

3、新進(jìn)護(hù)士每月完成1份整體護(hù)理病歷，護(hù)士長或帶教老師及時(shí)點(diǎn)評，以盡快提高她們理論水平和?？浦R。

4、完成了2名護(hù)理人員到省人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

八、實(shí)習(xí)帶教

實(shí)習(xí)生帶教方面，年內(nèi)接受實(shí)習(xí)護(hù)生28人。指定有較強(qiáng)工作能力的人員帶教，組織理論授課和操作培訓(xùn)，并積極開展教學(xué)查房、小講課等，督促其參加院內(nèi)、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)，實(shí)習(xí)生出科前進(jìn)行理論和操作考核。

九、醫(yī)院感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長及院感質(zhì)控護(hù)士定期自查。

2、嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。并和相關(guān)人員做好交接，及時(shí)、認(rèn)真地做好登記。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法。

4、無菌物品合格率100%。

5、每日消毒擦拭治療室臺面，進(jìn)行紫外線照射消毒，每月定期做空氣消毒及空氣培養(yǎng)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，做到一人一針一管。

7、積極主動(dòng)接受院感知識培訓(xùn)和對科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行院感知識培訓(xùn)。

不足之處：

1、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需要加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R學(xué)習(xí)。

2、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)的意識需加強(qiáng)。

3、護(hù)患溝通能力較薄弱，護(hù)理核心制度的落實(shí)與執(zhí)行尚有不到位之處，需要進(jìn)一步落實(shí)，護(hù)士長需加大督查力度。

4、健康宣教亟待加強(qiáng)。

5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需進(jìn)一步深化。

6、出院病人的有效回訪率較低需提高。

第二篇：班主任工作總結(jié)備份

初二班主任工作總結(jié)

記得在一本書上看到：老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，良心操勞型，良心應(yīng)付型。又記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。走上工作崗位以來，我一直在積極思考的如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

人生的姿勢千姿百態(tài)，而我選擇了站立。這是一種使命，更是一種師表。每天我站在黑板前，站在講臺后，填寫著寫不完的未知，學(xué)習(xí)著學(xué)不完的經(jīng)驗(yàn)，攀爬著爬不完的臺階??在這將近一年的班主任工作中，尤其是在這學(xué)期，我體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

一、用“心”育人

“愛就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價(jià)學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。

班級工作中，我尤其是對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨(dú)立自主性，尊重他們的愛好，努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合。同時(shí)，我也比較注意堅(jiān)持說服教育與嚴(yán)格要求相結(jié)合，在那些后進(jìn)生認(rèn)識到錯(cuò)誤并有悔改之意的基礎(chǔ)上“趁熱打鐵”，向他們提出嚴(yán)格要求，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)約法三章，要求他們做到。此外，我還注意密切聯(lián)系家長，做好與家長的溝通工作?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。一個(gè)學(xué)生不是直線式的一帆風(fēng)順的成長起來的。正因?yàn)槿绱?，我意識到：在班級工作中對那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生要堅(jiān)持反復(fù)抓，抓反復(fù)，找原因，并有針對性的耐心的對他們進(jìn)行說服教育。我深切地體會(huì)到，一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，不只是班主任工作的結(jié)果，而是所有教師和社會(huì)、家庭力量共同努力的結(jié)果。

二、注意經(jīng)常保持和家長的有效聯(lián)系

上學(xué)期我與家長聯(lián)系很少,我想著在學(xué)校里學(xué)生就是由老師來管,結(jié)果自己管的累不說,效果也差。其實(shí)教育是一個(gè)整體，家庭教育是其中的重要組成部分。這個(gè)學(xué)期班級工作中，我會(huì)教多的聯(lián)系家長，一旦學(xué)生有曠課，違紀(jì)行為第一時(shí)間通知他們。我也非常注意尊重家長，經(jīng)常與家長溝通并對家長提出建設(shè)性的要求，指導(dǎo)家長培養(yǎng)教育孩子的方法。我從來不指責(zé)、抱怨家長。同時(shí)，我也會(huì)對后進(jìn)生家長指出孩子的長處，給家長以信心。

四、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。

我覺得，班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，十分注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值，會(huì)將“不錯(cuò)，你真行！”作為其常用語和口頭禪。平庸的老師傳達(dá)知識；水平一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

五、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。所以在早讀上我就尊重課任老師意見，在早讀時(shí)間上就安排相應(yīng)時(shí)間給他們。同時(shí)我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，經(jīng)常邀請任課教師參加本班活動(dòng)。只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。

六、班級工作的一點(diǎn)成績：

經(jīng)過長達(dá)兩年時(shí)間的努力和本學(xué)期的精心教育，初二班班級教學(xué)秩序井然有序，班風(fēng)逐漸純正，班級紀(jì)律、衛(wèi)生情況良好，學(xué)生綜合素質(zhì)提高，學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)。目前，初二班正穩(wěn)步行進(jìn)在未來的康莊大道上，日益散發(fā)出其獨(dú)特的魅力，日益顯示出其不尋常的一面。

七、班級工作的不足：

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高；班級個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，我就能成為一名優(yōu)秀的班主任，成為一名教育家。

第三篇：文件備份--畢業(yè)班工作總結(jié)

眾人劃槳開大船——畢業(yè)班工作點(diǎn)滴談

在教育已經(jīng)走向市場，競爭日趨激烈的新形勢下，學(xué)?？渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展并在競爭中立于不敗之地？答案只有一條那就是：靠的是教學(xué)質(zhì)量，靠的是生源。為此，我們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量，為了爭取生源，做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班，我們抓得更緊更嚴(yán)。近年來，我們在小學(xué)畢業(yè)班工作中取得了較好的成績。現(xiàn)在我簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法，至于說“經(jīng)驗(yàn)”，純屬虛談，與兄弟學(xué)校相比，我們還有一定的差距。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量是生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前在群眾的眼里，評價(jià)一所學(xué)校，他們只看畢業(yè)班能出多少好學(xué)生，因?yàn)楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在群眾中的威信。因此，群眾對畢業(yè)班寄予莫大的希望，我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會(huì)，無愧于父老鄉(xiāng)親。基于這一認(rèn)識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作者很重視，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。

作為校長，我親自抓畢業(yè)班學(xué)生思想工作，上好品德課，分管教學(xué)的教務(wù)主任主抓教學(xué)方法的指導(dǎo)。學(xué)生有了良好的思想意識，學(xué)習(xí)的氣氛自然形成。對畢業(yè)班任課教師的安排，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師的能力等情況，作深入研究，通盤考慮，力求達(dá)到教師之間、師生之間形成最佳組合。

二、對畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)

對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字，在六年級第一學(xué)期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長三個(gè)會(huì)議。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會(huì)議，主要是就當(dāng)前的各校教學(xué)形勢談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這一重任，意義深遠(yuǎn)，我校畢業(yè)班老師都是較年輕的同志，年富力強(qiáng)，底子厚，但年輕的教師也有很多的困惑，比如經(jīng)驗(yàn)少，面對全鄉(xiāng)的激烈競爭有些底氣不足等等，針對這些情況，我首先和他們認(rèn)真地分析全鄉(xiāng)各畢業(yè)班的基本情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尋找比較合乎實(shí)際情況的教學(xué)方法，這樣就大大提高了教師工作的積極性。同時(shí)接著召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，我們還分期分批召開不同層次的學(xué)生會(huì)議，即上、中、下三種層次的學(xué)生分別集中開會(huì)，針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間，對平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，除了精神上鼓勵(lì)，學(xué)校還在物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，進(jìn)而形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)學(xué)生都希望自己成績優(yōu)秀、學(xué)有所成，但現(xiàn)實(shí)中有各種不利因素影響制約著學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，其中生活因素是一個(gè)非常重要的方面。畢業(yè)班學(xué)生的生活更需要得到老師的關(guān)心，特別是農(nóng)村的孩子，父母長期在外打工，學(xué)生缺少關(guān)心，生活上很多事情需要自己打理。為此我對每個(gè)學(xué)生都基本上進(jìn)行了家訪，盡可能多地去與學(xué)生談心，與學(xué)生交流，盡可能多地了解每一個(gè)學(xué)生的生活情況。針對學(xué)生的生活實(shí)際給予耐心、細(xì)致的幫助，使學(xué)生解除煩惱，塌實(shí)認(rèn)真地投入到樂趣無窮的學(xué)習(xí)中去。如果緊緊依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果，我認(rèn)為與家長取得跟學(xué)校的密切配合也不容忽略，因?yàn)?，作為農(nóng)村的學(xué)校，無論是從家庭環(huán)境，還是從學(xué)生的素質(zhì)來說，與城區(qū)的學(xué)校相比，畢競都存在著一定的差距，為此我多次召開畢業(yè)班家長會(huì)，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我校的情況，重點(diǎn)對我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也傾聽他們對學(xué)校提出的寶貴意見。通過召開家長會(huì)。使許多家長，尤其是忙于做農(nóng)活的家長，豁然醒悟，大有家長配合老師不行的緊迫感和責(zé)任感。

要使工作有目的有步驟地開展，必須要用制度來進(jìn)行約束，除了學(xué)校要制訂的計(jì)劃外，我們均要求每個(gè)教師都要制訂自己的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等，并且要根據(jù)本人和本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行制訂，在落實(shí)過程中告誡她們，要腳踏實(shí)地，心平氣靜。想當(dāng)然，操之過急都是不可取的，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并給予熱忱的輔導(dǎo)和幫助，力求使老師們工作中信心十足，雄心百倍。同時(shí)也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”活動(dòng)，不管是老師還是學(xué)生，我們都從嚴(yán)要求他們做好每一項(xiàng)工作。

三、群策群力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，這是眾所周知的。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學(xué)校興亡，教師有責(zé)。因此，我們要求全體教師應(yīng)從全局出發(fā)，盡一份心，多一點(diǎn)力協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作，都來關(guān)心畢業(yè)班工作，支持畢業(yè)班工作，如提供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，搜集資料等等，這樣，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖，從而感受工作的快樂，感受到如此拼命地工作的價(jià)值。

四、增強(qiáng)“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作

復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí)，而是要教方法。抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識，開展新的實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)這樣的認(rèn)識，要努力改變片面理解和對待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語文課，對字詞句篇，標(biāo)點(diǎn)等各種知識和聽說讀寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過場。再次，要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

五抓好月考加強(qiáng)練習(xí)。

我校每月都要認(rèn)真組織月考，一單元過后進(jìn)行單元考試，用這種形式來及時(shí)檢查前一段工作，以便查漏補(bǔ)缺。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況，課本上的習(xí)題和同步訓(xùn)練冊上的習(xí)題量較少，對學(xué)生訓(xùn)練不到位，老師就在每天放學(xué)前，給學(xué)生抄題增加練習(xí)量。俗話說熟能生巧，通過加強(qiáng)練習(xí)，好生帶差生，學(xué)生的整體水平就會(huì)有一個(gè)較大的提高。

以上幾點(diǎn)，是我在抓畢業(yè)班工作中的一些做法。成績已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教，在全體師生的共同努力下再創(chuàng)佳績。

第四篇：備份管理制度

備份管理制度

第一節(jié) 總則

第一條 為規(guī)范備份管理工作，合理存儲(chǔ)歷史數(shù)據(jù)及保證數(shù)據(jù)的安全性，特制定本管理制度。

第二條 備份管理工作應(yīng)由信息技術(shù)部門安排專人負(fù)責(zé)。備份管理人員負(fù)責(zé)制訂備份、恢復(fù)策略，組織實(shí)施備份、恢復(fù)操作，指導(dǎo)備份介質(zhì)的取放、更換和登記工作。日常備份操作可由備份管理人員或機(jī)房值班人員完成。

第三條 本制度適用范圍為信息技術(shù)部所有關(guān)鍵系統(tǒng)的備份管理工作。

第二節(jié) 備份策略

第四條 備份頻率：

一.對于與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的 各種業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)須每天進(jìn)行備份；

二.數(shù)據(jù)被大規(guī)模更新前后，須對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份；

三.在操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序發(fā)生重大改變前后，須對系統(tǒng)和應(yīng)用程序進(jìn)行備份。

四.具體備份策略請參見附件一。

第五條

第六條 備份數(shù)據(jù)保留時(shí)間：

與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)須保存十年。備份存儲(chǔ)和備份介質(zhì)管理：

一.對數(shù)據(jù)、操作系統(tǒng)以及程序的備份，須保存在兩份介質(zhì)中，一份存放在本地，另一份存放在異地；

二.備份介質(zhì)，無論是存放在本地還是異地，須確保存放場所的安全，保證只有授權(quán)人員可以訪問；

三.在備份介質(zhì)上，須有唯一標(biāo)識，標(biāo)明備份的內(nèi)容和日期； 四.在本地和異地建立一份備份介質(zhì)目錄清單，用以記錄備份介質(zhì)的位置、內(nèi)容和數(shù)據(jù)保留期限等。

第七條 備份恢復(fù)測試：

備份介質(zhì)中的數(shù)據(jù)須至少每個(gè)月進(jìn)行恢復(fù)測試，以確保備份的有效性和

第1頁，共6頁 第八條

第九條

第十條

第十一條

第十二條

第十三條

第十四條

第十五條 備份恢復(fù)的可行性。

備份截至銷毀：

一.備份介質(zhì)銷毀必須經(jīng)過相關(guān)管理人員授權(quán)后才可執(zhí)行，并由專人對該銷毀行為進(jìn)行記錄；

二.若備份介質(zhì)中存放機(jī)密數(shù)據(jù)，在銷毀之前，須對備份介質(zhì)進(jìn)行處理，使備份介質(zhì)中的數(shù)據(jù)處于不可讀取狀態(tài)；

三.備份介質(zhì)銷毀后，須在《備份介質(zhì)登記表》中注明已銷毀。

第三節(jié) 備份操作管理

備份申請及備份策略的制定需要經(jīng)過申請部門填寫《數(shù)據(jù)備份申請表》，提出具體的備份要求，包括備份內(nèi)容、備份周期等，交由申請部門負(fù)責(zé)人及信息技術(shù)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人審批后方可執(zhí)行。

信息技術(shù)部如需下屬各站點(diǎn)配合備份工作，需要填寫《數(shù)據(jù)備份通知表》，提出具體的備份要求，包括備份內(nèi)容、備份周期等，在信息技術(shù)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人審批后，以通知形式下發(fā)至個(gè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)備份負(fù)責(zé)人執(zhí)行操作。

需按照數(shù)據(jù)的重要程度對不同備份對象進(jìn)行分類，對不同的備份對象根據(jù)類別制定備份策略。

備份策略制定后應(yīng)制訂相應(yīng)的備份操作手冊（包含備份失敗的處理辦法）指導(dǎo)備份工作。同時(shí)備份操作日志也應(yīng)進(jìn)行備份。

備份操作人員須檢查每次備份是否成功，并填寫《備份工作匯總記錄》，對備份結(jié)果以及失敗的備份操作處理需進(jìn)行記錄、匯報(bào)及跟進(jìn)。

備份對象發(fā)生變更后，應(yīng)及時(shí)評估和調(diào)整備份策略、備份操作手冊。備份策略的變更應(yīng)得到申請部門以及信息技術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人審批。

《數(shù)據(jù)備份申請表》和《備份工作匯總記錄》必須由專人妥善保管，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)人每半年安排專人對備份工作進(jìn)行審核，核對系統(tǒng)中的備份策略與備份申請是否吻合，以保證備份是按照要求進(jìn)行的；核對系統(tǒng)中的備份日志與備份工作匯總記錄，以保證備份的有效性、完整性以及出現(xiàn)的問題能得到適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

第2頁，共6頁 第十六條

第十七條

第十八條

第十九條

第二十條

第二十一條第二十二條第四節(jié) 備份介質(zhì)的存放和管理

所有備份介質(zhì)一律不準(zhǔn)外借，不準(zhǔn)流出公司，任何人員不得擅自取用，若要取用需經(jīng)信息技術(shù)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并填寫《備份介質(zhì)借用登記表》。借用人員使用完介質(zhì)后，應(yīng)立即歸還。由備份管理員檢查，確認(rèn)介質(zhì)完好。備份管理人員及借用人員須分別在《備份介質(zhì)借用登記表》上簽字確認(rèn)介質(zhì)歸還。

備份介質(zhì)要每半年進(jìn)行檢查，以確認(rèn)介質(zhì)能否繼續(xù)使用、備份內(nèi)容是否正確。一旦發(fā)現(xiàn)介質(zhì)損壞，應(yīng)立即更換，并對損壞介質(zhì)進(jìn)行銷毀處理。

長期保存的備份介質(zhì)，必須按照制造廠商確定的存儲(chǔ)壽命定期轉(zhuǎn)儲(chǔ)，磁盤、磁帶、光盤等介質(zhì)使用有效期規(guī)定為三年，三年后更換新介質(zhì)進(jìn)行備份。需要長期保存的數(shù)據(jù)，應(yīng)在介質(zhì)有效期內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)存，防止存儲(chǔ)介質(zhì)過期失效。

存放備份數(shù)據(jù)的介質(zhì)必須具有明確的標(biāo)識；標(biāo)識必須使用統(tǒng)一的命名規(guī)范，注明介質(zhì)編號、備份內(nèi)容、備份日期、備份時(shí)間、磁帶的啟用日期和保留期限等重要信息（如有備份軟件，可采用備份軟件編碼規(guī)則）。編碼規(guī)則：

一.系統(tǒng)：SYS+機(jī)構(gòu)代碼+主機(jī)名+編號+備份日期+保留期限

二.應(yīng)用系統(tǒng)：系統(tǒng)名稱+版本+機(jī)構(gòu)代碼+主機(jī)名+編號+備份日期+保留期限

三.數(shù)據(jù)庫：數(shù)據(jù)庫名稱+機(jī)構(gòu)代碼+主機(jī)名+系統(tǒng)名稱+編號+備份日期+保留期限

四.其他文件 文件名稱+機(jī)構(gòu)代碼+主機(jī)名+編號+備份日期+保留期限+用途

備份介質(zhì)的運(yùn)送（本地和異地備份介質(zhì)）應(yīng)由專責(zé)人員負(fù)責(zé)，備份介質(zhì)的存放應(yīng)由專責(zé)人員負(fù)責(zé)，此人員必須不同于運(yùn)送人員。本地和異地的備份介質(zhì)均需填寫《備份介質(zhì)登記表》。

備份介質(zhì)存放場所必須滿足防火、防水、防潮、防磁、防盜、防鼠等要求。備份介質(zhì)必須有由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行存取，其他人員未經(jīng)批準(zhǔn)不能操作。

存放生產(chǎn)數(shù)據(jù)的介質(zhì)需要廢棄或銷毀時(shí)，應(yīng)填寫《介質(zhì)沖洗/銷毀登記表》，并履行審批、登記和交接手續(xù)，銷毀時(shí)須雙人以上在場，防止生

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產(chǎn)數(shù)據(jù)的泄漏。

第五節(jié) 備份恢復(fù)

第二十三條

第二十四條

第二十五條

第二十六條

第二十七條 信息技術(shù)部負(fù)責(zé)人應(yīng)制定相應(yīng)的備份恢復(fù)計(jì)劃，包括由于業(yè)務(wù)需求發(fā)起的備份恢復(fù)以及測試性的恢復(fù)計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)遵循數(shù)據(jù)重要性等級分類，保證按照優(yōu)先級對備份數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)。

需要恢復(fù)備份數(shù)據(jù)時(shí)，需求部門應(yīng)填寫《數(shù)據(jù)恢復(fù)申請表》，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)內(nèi)容、恢復(fù)原因、恢復(fù)數(shù)據(jù)來源、計(jì)劃恢復(fù)時(shí)間、恢復(fù)方案等，由需求部門以及信息技術(shù)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人審批。

備份管理員需按照備份恢復(fù)計(jì)劃制定詳細(xì)的備份恢復(fù)操作手冊，手冊應(yīng)包含備份恢復(fù)的操作步驟、恢復(fù)前的準(zhǔn)備工作、恢復(fù)失敗的處理方法和跟進(jìn)步驟、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。

備份管理員應(yīng)每個(gè)月對備份數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)測試工作，確保備份恢復(fù)工作能夠按照備份恢復(fù)操作手冊順利進(jìn)行，備份恢復(fù)測試應(yīng)作明細(xì)的紀(jì)錄，填寫《備份恢復(fù)測試表》根據(jù)測試結(jié)果更新備份恢復(fù)操作步驟。

信息技術(shù)部應(yīng)指派專人對《數(shù)據(jù)恢復(fù)申請表》、《備份恢復(fù)測試表》以及備份恢復(fù)的系統(tǒng)日志記錄進(jìn)行保存和歸檔，信息技術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)每半年對上述文檔進(jìn)行審閱，確保備份恢復(fù)工作的合規(guī)性。

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附件一 《備份策略》

一、數(shù)據(jù)庫備份 1.自動(dòng)備份 采用工具： 備份方式：完全備份

備份介質(zhì)：分別備份至服務(wù)器本地硬盤和移動(dòng)硬盤 備份路徑： 備份文件名： 備份頻率：每周2次

備份時(shí)間：每天早晨上班前一小時(shí)

執(zhí)行人：總部信息技術(shù)部備份管理人員、站點(diǎn)備份管理人員 檢查人：總部信息技術(shù)部備份管理人員、站點(diǎn)備份管理人員

2.手動(dòng)備份 采用工具： 備份方式：完全備份

備份介質(zhì)：分別備份至服務(wù)器本地硬盤和移動(dòng)硬盤 備份路徑： 備份文件名： 備份頻率：每周1次

備份時(shí)間：在系統(tǒng)負(fù)載量較小時(shí)間段內(nèi)完成

執(zhí)行人：總部信息技術(shù)部備份管理人員、站點(diǎn)備份管理人員 檢查人：總部信息技術(shù)部備份管理人員、站點(diǎn)備份管理人員

3.異地備份 采用工具： 備份方式：完全備份

備份介質(zhì)：各站點(diǎn)數(shù)據(jù)備份至總部服務(wù)器硬盤，總部數(shù)據(jù)備份保存在錦繡大地辦公區(qū) 備份路徑： 備份文件名：

備份頻率：每7-15天一次

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備份時(shí)間：下班后

執(zhí)行人：總部信息技術(shù)部備份管理人員 檢查人：總部信息技術(shù)部備份管理人員

4.備份恢復(fù)測試

針對系統(tǒng)自動(dòng)備份，信息技術(shù)部備份管理人員每月對其進(jìn)行恢復(fù)測試，確保數(shù)據(jù)的完整性和可用性。

針對手動(dòng)備份，在每次備份結(jié)束后，備份操作人員負(fù)責(zé)進(jìn)行恢復(fù)測試，確保數(shù)據(jù)的完整性和可用性。

二、操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序備份 1.操作系統(tǒng)備份

日常備份：信息技術(shù)部備份管理人員每三個(gè)月對服務(wù)器主機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行備份，備份至服務(wù)器本地硬盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。

特殊日期備份：信息技術(shù)部備份管理人員在操作系統(tǒng)發(fā)生重大變更之前，對原操作系統(tǒng)進(jìn)行備份，備份至服務(wù)器本地硬盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。

2.應(yīng)用程序備份（包括應(yīng)用程序以及站點(diǎn)自定義文件，例如系統(tǒng)配置文件和自定義報(bào)表）

日常備份：信息技術(shù)部備份管理人員每三個(gè)月對應(yīng)用程序及站點(diǎn)自定義文件進(jìn)行手動(dòng)備份，備份至服務(wù)器本地硬盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。

特殊日期備份：信息技術(shù)部備份管理人員在操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序發(fā)生重大變更之前，對原應(yīng)用程序及站點(diǎn)自定義文件進(jìn)行手動(dòng)備份，備份至服務(wù)器本地硬盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。

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第五篇：備份解決方案

備份解決方案 方案概述

數(shù)據(jù)備份是一種有效的數(shù)據(jù)保護(hù)手段，是最基礎(chǔ)的保護(hù)措施。目前，可能已經(jīng)對部分信息建立了的數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制，以防止由于客觀因素及人為誤操作等故障而造成數(shù)據(jù)、信息的損壞、甚至丟失。然而，由于應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加、設(shè)備產(chǎn)品的信息不斷更新，造成了數(shù)據(jù)、信息的大幅度增長，原有的備份手段已不能滿足現(xiàn)有的要求，使得數(shù)據(jù)備份管理工作變得分散而困難。

火星艙備份設(shè)備提供一種完整、可靠的數(shù)據(jù)備份方案，實(shí)現(xiàn)對各種平臺的數(shù)據(jù)進(jìn)行基于策略的自動(dòng)備份、集中管理，備份工作無需人工干預(yù)，不需要耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間;可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫在線備份，支持自動(dòng)化的磁帶庫，支持先進(jìn)的硬盤備份，確保系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的安全性與可靠性，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)擁有可靠的恢復(fù)能力。

價(jià)值體現(xiàn)

1）平臺異構(gòu) 全面兼容 充分利舊

簡單部署，無需改變現(xiàn)有IT架構(gòu)

不受品牌/技術(shù)限制，支持任意存儲(chǔ)設(shè)備、軟件及協(xié)議

異構(gòu)系統(tǒng)平臺支持、異構(gòu)數(shù)據(jù)類型支持

充分利舊、減少投資

2）策略備份 多模式結(jié)合 靈活擴(kuò)容

根據(jù)策略完成備份需求

多種備份模式相結(jié)合，充分滿足各種應(yīng)用場景

隨著業(yè)務(wù)需求靈活擴(kuò)容

3）專利數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)、存儲(chǔ)、應(yīng)用

雙主控遠(yuǎn)程備份模式的專利技術(shù)

斷點(diǎn)續(xù)傳、流量控制、雙向緩沖、數(shù)據(jù)壓縮

存儲(chǔ)介質(zhì)多樣化，支持磁盤、磁帶、虛擬磁帶庫

單臺設(shè)備完成跨平臺的LAN-Free備份

任務(wù)打包，拆分，支持打開文件備份

4）靈活恢復(fù)、完美的界面管理、安全

策略恢復(fù)，支持單一文件的恢復(fù)

完美的Web和Java管理界面，方便管理。

明確的權(quán)限劃分，分級管理

應(yīng)用場景

火星艙應(yīng)用場景1：普通的LAN備份，架構(gòu)圖如下(所有服務(wù)器均為樣例，服務(wù)器應(yīng)用及數(shù)量以用戶實(shí)際為準(zhǔn))：

如上圖所示：火星艙直接接入用戶現(xiàn)有的LAN網(wǎng)絡(luò)中，可以對現(xiàn)有所有服務(wù)器中的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，備份數(shù)據(jù)保存在火星艙的硬盤中，這也是典型的D2D的方式。

火星艙在方案部署中的角色：

備份服務(wù)器：將火星艙接入LAN中，實(shí)現(xiàn)與備份源點(diǎn)(各個(gè)服務(wù)器)的通信，配置、安裝備份軟件的主控模塊及設(shè)備管理、重復(fù)數(shù)據(jù)刪除等選配模塊，從而作為備份服務(wù)器完成整個(gè)備份系統(tǒng)的配置、管理與控制。實(shí)現(xiàn)基于以太網(wǎng)的LAN方式數(shù)據(jù)備份與恢復(fù);

火星艙應(yīng)用場景2：LAN-Free備份，架構(gòu)圖如下(所有服務(wù)器均為樣例，服務(wù)器應(yīng)用及數(shù)量以用戶實(shí)際為準(zhǔn))：

如上圖所示，火星艙簡單部署在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的LAN和光纖SAN網(wǎng)絡(luò)中，針對生產(chǎn)服務(wù)器(包括虛擬化服務(wù)器，應(yīng)用服務(wù)器，數(shù)據(jù)服務(wù)器等)及生產(chǎn)存儲(chǔ)(磁盤陣列)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，這是典型的LAN-Free備份架構(gòu)，備份任務(wù)經(jīng)由LAN網(wǎng)絡(luò)傳輸，備份數(shù)據(jù)流經(jīng)由光纖SAN網(wǎng)絡(luò)備份到磁帶庫或者火星艙虛擬磁帶庫中。

火星艙在方案部署中的角色：

備份服務(wù)器：將火星艙接入LAN中，實(shí)現(xiàn)與備份源點(diǎn)(各個(gè)服務(wù)器)的通信，配置、安裝備份軟件的主控模塊及設(shè)備管理、重復(fù)數(shù)據(jù)刪除等選配模塊，從而作為備份服務(wù)器完成整個(gè)備份系統(tǒng)的配置、管理與控制。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)基于以太網(wǎng)的LAN方式數(shù)據(jù)備份與恢復(fù);

虛擬磁帶庫：將火星艙接入SAN網(wǎng)絡(luò)中，配置、安裝虛擬磁帶庫軟件，將設(shè)備中的磁盤虛擬為磁帶庫，以存儲(chǔ)整個(gè)系統(tǒng)中的部分備份數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)基于SAN環(huán)境下的LAN-Free備份。

火星艙應(yīng)用場景3：本地備份加異地備份，架構(gòu)圖如下所示：

如上圖所示，部署簡單靈活，火星艙接入現(xiàn)有的LAN和SAN環(huán)境中，針對前端各種應(yīng)用服務(wù)器及生產(chǎn)存儲(chǔ)進(jìn)行本地備份(LAN-Free備份和LAN備份兩種選擇);同時(shí)，把本地?cái)?shù)據(jù)中心的所有數(shù)據(jù)，通過備份軟件備份到災(zāi)備中心。一旦本地?cái)?shù)據(jù)中心無法恢復(fù)時(shí)，可以通過災(zāi)備中心恢復(fù)數(shù)據(jù)到本地?cái)?shù)據(jù)中心。災(zāi)備中心也可以對數(shù)據(jù)以D2D2T的方式進(jìn)行離線磁帶管理。

火星艙應(yīng)用場景4：集中備份(多對一)，架構(gòu)圖如下所示：

如上圖所示：針對一些大型集團(tuán)企業(yè)，各個(gè)分公司做本地備份，同時(shí)集中備份到集團(tuán)總部。

核心優(yōu)勢

1、多功能一體化數(shù)據(jù)備份

軟硬一體化結(jié)構(gòu)，火星艙數(shù)據(jù)備份設(shè)備除了是備份服務(wù)器外，還內(nèi)置了數(shù)據(jù)備份管理軟件，并包含了存儲(chǔ)介質(zhì)。一套設(shè)備即可將備份服務(wù)器、備份管理軟件、存儲(chǔ)介質(zhì)三者合一，更加經(jīng)濟(jì)實(shí)用。并且部署簡單，插入網(wǎng)線后進(jìn)行簡單配置后即可開始使用。

2、完善的數(shù)據(jù)安全機(jī)制

火星艙數(shù)據(jù)備份設(shè)備中系統(tǒng)安裝于設(shè)備DOM盤中，當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，無需過多操作，只要更換DOM盤，系統(tǒng)即可恢復(fù)如常，并且數(shù)據(jù)不被丟失。

火星艙數(shù)據(jù)備份設(shè)備采用Raid保護(hù)機(jī)制，支持多種RAID機(jī)制，當(dāng)設(shè)備磁盤發(fā)生故障時(shí)，只要直接熱插拔替換磁盤即可，不存在需要停機(jī)帶來業(yè)務(wù)的中斷。RAID-TP技術(shù)可保障三塊盤同時(shí)故障而數(shù)據(jù)不丟失。

火星艙基于磁盤漂移的熱備盤技術(shù)，新的替換盤直接充當(dāng)熱備盤，省去重構(gòu)過程，充分發(fā)揮存儲(chǔ)效能。

3、目標(biāo)端的基于塊的實(shí)時(shí)重刪

具備重復(fù)數(shù)據(jù)刪除能力，它會(huì)將所要備份的數(shù)據(jù)拆分為若干個(gè)數(shù)據(jù)塊，對這些數(shù)據(jù)塊進(jìn)行冗余檢查，將其與已經(jīng)存在于存儲(chǔ)介質(zhì)上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，對于重復(fù)的數(shù)據(jù)只保存一份，此方式不僅能極大的節(jié)省用戶的磁盤空間，也能縮短備份與恢復(fù)的時(shí)間，最大限度的節(jié)省用戶的經(jīng)濟(jì)成本與時(shí)間成本。

4、策略化的備份與恢復(fù)

備份策略的靈活定制，包括：全備份、增量備份、差分備份等多種備份方式，并且針對不同的備份方式提供不同的備份策略、支持備份策略規(guī)則的共享;在進(jìn)行數(shù)據(jù)備份策略的設(shè)計(jì)時(shí)，可以對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)每天、每周進(jìn)行不同級別的增量備份，每個(gè)月、每個(gè)季度、每年進(jìn)行一次數(shù)據(jù)的完全備份。由于系統(tǒng)中要做備份的服務(wù)器，每天都有一定量的信息數(shù)據(jù)產(chǎn)生，那么做每日增量備份，記錄每日系統(tǒng)的最新信息是必要的;對系統(tǒng)做每月、每季度、每年的完全備份是出于恢復(fù)方便考慮，恢復(fù)數(shù)據(jù)時(shí)，首先恢復(fù)最近的一次數(shù)據(jù)全備份，數(shù)據(jù)全備份可以在每個(gè)月和每個(gè)星期的末尾進(jìn)行。然后，依次恢復(fù)之后的增量備份，直至故障發(fā)生時(shí)為止。系統(tǒng)管理員不必使用任何其它歷史資料，就可以對系統(tǒng)進(jìn)行完全恢復(fù)，簡單便捷。另外，在執(zhí)行一段時(shí)間的增量備份后，也可考慮定期執(zhí)行差分備份。

5、多種代理模塊協(xié)調(diào)工作

火星艙備份存儲(chǔ)一體機(jī)通過內(nèi)置的備份功能主模塊根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的備份策略，向各個(gè)備份源發(fā)送備份任務(wù)，安裝于備份源的相應(yīng)代理在接到任務(wù)后，將備份源的數(shù)據(jù)抓取，并移交到數(shù)據(jù)遷移器模塊上，數(shù)據(jù)遷移器將數(shù)據(jù)通過LAN網(wǎng)絡(luò)(加裝數(shù)據(jù)遷移器的服務(wù)器可通過SAN網(wǎng)絡(luò))以磁盤或虛擬磁帶庫的格式保存至火星艙自身的存儲(chǔ)介質(zhì)中。當(dāng)備份源的數(shù)據(jù)遭到損壞時(shí)，可通過火星艙選擇已備份的任意時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行恢復(fù)。在遠(yuǎn)程容災(zāi)的過程中，在本地火星艙完成備份任務(wù)后，可自動(dòng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的備份，當(dāng)數(shù)據(jù)發(fā)生損壞或丟失時(shí)，用戶可以在本地恢復(fù)數(shù)據(jù)，亦可通過遠(yuǎn)程直接恢復(fù)數(shù)據(jù)。

6、跨平臺的LAN-Free

火星艙備份一體化設(shè)備可以通過配合自身虛擬磁帶庫，或者外接磁帶庫的方式，結(jié)合光纖環(huán)境，實(shí)現(xiàn)跨平臺的LAN-Free架構(gòu)，支持操作系統(tǒng)異構(gòu)、磁帶庫異構(gòu)等，充分發(fā)揮備份效率，縮短備份窗口。

7、完全自主知識產(chǎn)權(quán)

火星艙備份一體化設(shè)備是一個(gè)高性能、高可靠性的數(shù)據(jù)安全保護(hù)產(chǎn)品，基于成熟的備份軟件技術(shù)和專業(yè)的存儲(chǔ)技術(shù)研發(fā)而成的完全自主知識產(chǎn)權(quán)的設(shè)備。針對底層硬件平臺和上層功能應(yīng)用而全面優(yōu)化，充分滿足各個(gè)應(yīng)用場景下的用戶需求，提供完善的、集中的優(yōu)秀解決方案。