第一篇：文件備份--工作總結(jié)ss yygt

工

作

總

結(jié)

林廣，男，出生于1974年9月，中共黨員，中學(xué)物理二級(jí)教師。1992年畢業(yè)于威遠(yuǎn)師范學(xué)校。1994－－1996年就讀于內(nèi)江教育學(xué)院物理系，取得物理?？茖W(xué)歷。97年開始從事信息技術(shù)教學(xué)工作。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，2002年參加了電子科大主辦的成人自考，并于2004年順利畢業(yè)，取得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本科學(xué)歷?，F(xiàn)任威遠(yuǎn)中學(xué)校信息技術(shù)教師，負(fù)責(zé)高三10個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心的管理、運(yùn)行和維護(hù)。自1997年8月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來，任職8年有余，符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)信息技術(shù)教師資格。

一、政治思想素質(zhì)過硬

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者。堅(jiān)持改革開放，關(guān)心國(guó)家大事，不思提高政治理論水平。在思想上與黨中央保持高度一致。堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

在教育教學(xué)中，始終注意加強(qiáng)自身政治思想品質(zhì)的修養(yǎng)和道德情操的陶冶。遵守師德規(guī)范，做到“十要十不要”和以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，不體罰和變相體罰學(xué)生。面向全體學(xué)生，決不嫌棄后進(jìn)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，用一顆熾熱的愛心動(dòng)感化學(xué)生，塑學(xué)生美好的心靈。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從組織安排，勇于挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持出勤。無論是在政治覺悟、思想境界和道德情操方面，還是在學(xué)習(xí)、工作和生活方面都起到模范表率作用。

二、教育教學(xué)盡職盡責(zé)

1、教學(xué)上爭(zhēng)挑重?fù)?dān)

由于工作的需要，我每年都擔(dān)任一門主科及至少5個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在工作中，嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在充分研究大綱、課標(biāo)和教材的基本礎(chǔ)上，把握教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，備好每一節(jié)課。在教學(xué)過程中，充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，改變傳統(tǒng)的死板、枯燥、沉悶、單調(diào)、說教式的教學(xué)方法，而采用靈活多校、符合實(shí)際的教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、豐富有趣的教學(xué)情境，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的特點(diǎn)，開設(shè)、補(bǔ)充與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，增加大量的操作為主的教學(xué)片段以此激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，從而提高教學(xué)效果。由于善于學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、勇于在實(shí)踐中認(rèn)真探索，加上多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，故形成了自己獨(dú)特的、符合教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律的、學(xué)生容易接受的教學(xué)方式。

在2004年到威遠(yuǎn)中學(xué)后，運(yùn)用自已的專業(yè)知識(shí)，盡量為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。升級(jí)了校園網(wǎng)，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的可管理性提高了一個(gè)檔。組織并參與同8211名師聯(lián)盟合作，建好了威遠(yuǎn)中學(xué)第一個(gè)網(wǎng)站，并負(fù)責(zé)管理及維護(hù)。并個(gè)人承擔(dān)新建了校園的FTP服務(wù)器和校園網(wǎng)絡(luò)的病毒服務(wù)器，使學(xué)校的資源共享和網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)一步得到了保障，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

汗水沒有白流。通過自己的不懈努力，年教班學(xué)生每學(xué)期末考試均獲得了好成績(jī)：

2001年

數(shù)學(xué)科平均分為：77.6分居全鎮(zhèn)第一名；

信息技術(shù)平均分為：91.2分居全鎮(zhèn)第一名。2002年

數(shù)學(xué)科平均分為：68.9分居全鎮(zhèn)第二名；

信息技術(shù)平均分為：85.4分居全鎮(zhèn)第一名。； 2003年

物理科平均分為：90.4分居全鎮(zhèn)第一名；

信息技術(shù)平均分為：89.8分居全鎮(zhèn)第一名。2004年

物理科平均分為：85.6分居全鎮(zhèn)第一名；

信息技術(shù)平均分為：85.3分居全鎮(zhèn)第一名。

2、教育中不辭辛勞

在擔(dān)任班主任工作時(shí)，作為一個(gè)班集體的引導(dǎo)者和組織者，我即是學(xué)生們的良師，也是他們的益友。在工作中，認(rèn)真組織和培養(yǎng)良好的班集體，注重學(xué)生的全面發(fā)展。為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)他們多方面的興趣、愛好和特長(zhǎng)，挖掘他們的潛能，拓寬他們的視野，組織了一系列課外活動(dòng)和主題班會(huì)，通過這些活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美。引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展的新一代。

功夫不負(fù)有心人。我所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、精神面貌好、集體凝聚力強(qiáng)、無流失學(xué)生、整體素質(zhì)好，升學(xué)率、優(yōu)生率為我鎮(zhèn)他是下一個(gè)又一個(gè)輝煌，在當(dāng)享有盛名，家長(zhǎng)們都以把子女送到我班讀書為榮。所帶班級(jí)多次獲市、縣優(yōu)秀稱號(hào)。近兩年中，2003年

我班被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體，2004年我班又被評(píng)為內(nèi)江市優(yōu)秀班集體。

三、教研、教改中大顯身手

熱心教育教學(xué)研究工作，積極投身教研活動(dòng)，在推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展起了一究作用。2001年結(jié)題并獲獎(jiǎng)的教研課題“分類教學(xué)，分類指導(dǎo)，大面積提高山區(qū)教學(xué)質(zhì)量”，我擔(dān)任了信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科的主研工作，并撰寫了多篇論文，其中《分類教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲內(nèi)江市二等獎(jiǎng)，通過這次教研活動(dòng)，使我無論在理論知識(shí)方面還是教學(xué)實(shí)踐能力方面都獲益非淺。

自從事信息技術(shù)教學(xué)工作以來，隨著知識(shí)的不斷積累雖能勝任信息技術(shù)教學(xué)工作，但總覺自身知識(shí)不足，于是2002年參加了電子科大主考的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本科自考學(xué)習(xí)，并于2004獲計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本科學(xué)歷，同時(shí)獲得電子科大“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)。

2004年到威遠(yuǎn)中學(xué)后參加了信息技術(shù)科目“分層遞進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的教研課題，并撰寫了論文《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式初探》在《內(nèi)江科技》上得到發(fā)表。

成績(jī)只能代表過去，育人的道路還很長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，認(rèn)真探索，為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

四、近四年獲將情況

2000年：論文《分類教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市二等獎(jiǎng)；

論文《英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲三等獎(jiǎng)； 2003年：

越溪片區(qū)數(shù)新課改教研活動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科選拔賽獲第二名；

越溪鎮(zhèn)新課程改革講課賽獲信息技術(shù)科一等獎(jiǎng)； 2004年：

論文《淺析如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)； 論文《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式初探》在《內(nèi)江科技》省級(jí)刊物上發(fā)表。

威遠(yuǎn)中學(xué)校

林廣 2005年10月19日

第二篇：文件備份--畢業(yè)班工作總結(jié)

眾人劃槳開大船——畢業(yè)班工作點(diǎn)滴談

在教育已經(jīng)走向市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，學(xué)?？渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地？答案只有一條那就是：靠的是教學(xué)質(zhì)量，靠的是生源。為此，我們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量，為了爭(zhēng)取生源，做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班，我們抓得更緊更嚴(yán)。近年來，我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)班工作中取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法，至于說“經(jīng)驗(yàn)”，純屬虛談，與兄弟學(xué)校相比，我們還有一定的差距。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量是生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前在群眾的眼里，評(píng)價(jià)一所學(xué)校，他們只看畢業(yè)班能出多少好學(xué)生，因?yàn)楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在群眾中的威信。因此，群眾對(duì)畢業(yè)班寄予莫大的希望，我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會(huì)，無愧于父老鄉(xiāng)親?；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作者很重視，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。

作為校長(zhǎng)，我親自抓畢業(yè)班學(xué)生思想工作，上好品德課，分管教學(xué)的教務(wù)主任主抓教學(xué)方法的指導(dǎo)。學(xué)生有了良好的思想意識(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛自然形成。對(duì)畢業(yè)班任課教師的安排，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師的能力等情況，作深入研究，通盤考慮，力求達(dá)到教師之間、師生之間形成最佳組合。

二、對(duì)畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)

對(duì)畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字，在六年級(jí)第一學(xué)期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長(zhǎng)三個(gè)會(huì)議。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會(huì)議，主要是就當(dāng)前的各校教學(xué)形勢(shì)談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這一重任，意義深遠(yuǎn)，我校畢業(yè)班老師都是較年輕的同志，年富力強(qiáng)，底子厚，但年輕的教師也有很多的困惑，比如經(jīng)驗(yàn)少，面對(duì)全鄉(xiāng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)有些底氣不足等等，針對(duì)這些情況，我首先和他們認(rèn)真地分析全鄉(xiāng)各畢業(yè)班的基本情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尋找比較合乎實(shí)際情況的教學(xué)方法，這樣就大大提高了教師工作的積極性。同時(shí)接著召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，我們還分期分批召開不同層次的學(xué)生會(huì)議，即上、中、下三種層次的學(xué)生分別集中開會(huì)，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間，對(duì)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，除了精神上鼓勵(lì)，學(xué)校還在物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，進(jìn)而形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)學(xué)生都希望自己成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)有所成，但現(xiàn)實(shí)中有各種不利因素影響制約著學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，其中生活因素是一個(gè)非常重要的方面。畢業(yè)班學(xué)生的生活更需要得到老師的關(guān)心，特別是農(nóng)村的孩子，父母長(zhǎng)期在外打工，學(xué)生缺少關(guān)心，生活上很多事情需要自己打理。為此我對(duì)每個(gè)學(xué)生都基本上進(jìn)行了家訪，盡可能多地去與學(xué)生談心，與學(xué)生交流，盡可能多地了解每一個(gè)學(xué)生的生活情況。針對(duì)學(xué)生的生活實(shí)際給予耐心、細(xì)致的幫助，使學(xué)生解除煩惱，塌實(shí)認(rèn)真地投入到樂趣無窮的學(xué)習(xí)中去。如果緊緊依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果，我認(rèn)為與家長(zhǎng)取得跟學(xué)校的密切配合也不容忽略，因?yàn)椋鳛檗r(nóng)村的學(xué)校，無論是從家庭環(huán)境，還是從學(xué)生的素質(zhì)來說，與城區(qū)的學(xué)校相比，畢競(jìng)都存在著一定的差距，為此我多次召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢(shì)和我校的情況，重點(diǎn)對(duì)我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也傾聽他們對(duì)學(xué)校提出的寶貴意見。通過召開家長(zhǎng)會(huì)。使許多家長(zhǎng)，尤其是忙于做農(nóng)活的家長(zhǎng)，豁然醒悟，大有家長(zhǎng)配合老師不行的緊迫感和責(zé)任感。

要使工作有目的有步驟地開展，必須要用制度來進(jìn)行約束，除了學(xué)校要制訂的計(jì)劃外，我們均要求每個(gè)教師都要制訂自己的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等，并且要根據(jù)本人和本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行制訂，在落實(shí)過程中告誡她們，要腳踏實(shí)地，心平氣靜。想當(dāng)然，操之過急都是不可取的，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并給予熱忱的輔導(dǎo)和幫助，力求使老師們工作中信心十足，雄心百倍。同時(shí)也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”活動(dòng)，不管是老師還是學(xué)生，我們都從嚴(yán)要求他們做好每一項(xiàng)工作。

三、群策群力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，這是眾所周知的。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學(xué)校興亡，教師有責(zé)。因此，我們要求全體教師應(yīng)從全局出發(fā)，盡一份心，多一點(diǎn)力協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作，都來關(guān)心畢業(yè)班工作，支持畢業(yè)班工作，如提供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，搜集資料等等，這樣，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖，從而感受工作的快樂，感受到如此拼命地工作的價(jià)值。

四、增強(qiáng)“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作

復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí)，而是要教方法。抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開展新的實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)，要努力改變片面理解和對(duì)待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語(yǔ)文課，對(duì)字詞句篇，標(biāo)點(diǎn)等各種知識(shí)和聽說讀寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過場(chǎng)。再次，要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

五抓好月考加強(qiáng)練習(xí)。

我校每月都要認(rèn)真組織月考，一單元過后進(jìn)行單元考試，用這種形式來及時(shí)檢查前一段工作，以便查漏補(bǔ)缺。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況，課本上的習(xí)題和同步訓(xùn)練冊(cè)上的習(xí)題量較少，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練不到位，老師就在每天放學(xué)前，給學(xué)生抄題增加練習(xí)量。俗話說熟能生巧，通過加強(qiáng)練習(xí)，好生帶差生，學(xué)生的整體水平就會(huì)有一個(gè)較大的提高。

以上幾點(diǎn)，是我在抓畢業(yè)班工作中的一些做法。成績(jī)已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教，在全體師生的共同努力下再創(chuàng)佳績(jī)。

第三篇：企業(yè)文件備份制度[范文]

XXX文件備份制度

1.目的及適用范圍

目的：為規(guī)范公司數(shù)據(jù)備份管理工作，合理存儲(chǔ)歷史數(shù)據(jù)及保證數(shù)據(jù)的安全性，防止因硬件故障、意外斷電、病毒等因素造成數(shù)據(jù)的丟失，保證公司正常的知識(shí)產(chǎn)權(quán)利益和技術(shù)資料的儲(chǔ)備。備份管理工作由信息部安排專人負(fù)責(zé)，備份管理人員負(fù)責(zé)制定備份、恢復(fù)策略、組織實(shí)施備份、恢復(fù)操作。

適用范圍：本制度適用范圍為我公司所有數(shù)據(jù)的備份管理工作

2.流程

2.1根據(jù)公司情況將數(shù)據(jù)分為一般數(shù)據(jù)和重要數(shù)據(jù)，一般數(shù)據(jù)指保存在本地計(jì)算機(jī)硬盤的個(gè)人工作文檔、個(gè)人郵件等，重要數(shù)據(jù)指保存在服務(wù)器的共享文件，包括部門的技術(shù)圖紙、視頻、圖片、商務(wù)標(biāo)書、合同、人事檔案、日常表單、及ERP數(shù)據(jù)庫(kù)，考勤數(shù)據(jù)庫(kù)，財(cái)務(wù)U8數(shù)據(jù)庫(kù)等。

2.2一般數(shù)據(jù)由個(gè)人進(jìn)行備份，備份到非系統(tǒng)盤（如D、E、F盤），每周一次，可由信息部提供技術(shù)指導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人監(jiān)督檢查。

2.3重要數(shù)據(jù)備份，有信息部安排專人負(fù)責(zé)備份工作。

2.3.1配置兩臺(tái)裝有1TB硬盤的備份服務(wù)器：分別為研發(fā)備份服務(wù)器(IP:172.17.158.119),文件備份服務(wù)器(IP:192.168.55.5),在需要備份的服務(wù)器上裝SECCOPY自動(dòng)備份軟件，實(shí)現(xiàn)定期增量備份到指定的備份服務(wù)器上，如果是SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)的，可利用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的自動(dòng)備份功能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)備份到本地磁盤，然后再?gòu)?fù)制到指定的備份服務(wù)器上。

2.3.2研發(fā)文件服務(wù)器（IP:172.17.158.11）備份，每天晚上0：00自動(dòng)增量備份到研發(fā)文件備份服務(wù)器（IP：171.17.158.119），新建三個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾保存最近一周的完全備份和增量備份，每到第三周備份完成后，手動(dòng)把第一周的備份清空，保留最近兩次的完全備份，以此類推，有信息部指定人員第二天檢查備份情況，如復(fù)制出錯(cuò)，立即再次嘗試備份，直到備份成功。

2.3.3文件服務(wù)器（IP:192.168.55.7）備份,每天晚上0：00自動(dòng)增量備份到文件備份服務(wù)器（IP:192.168.55.5）, 新建三個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾保存最近一周的完全備份和增量備份，每到第三周備份完成后，手動(dòng)把第一周的備份清空，保留最近兩次的完全備份，以此類推，有信息部指定人員第二天檢查備份情況，如復(fù)制出錯(cuò)，立即再次嘗試備份，直到備份成功。

2.3.4財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)（IP:192.168.33.8）備份，每天1：00自動(dòng)備份到文件備份服務(wù)器(IP:192.168.55.5), 新建三個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾保存最近一周的完全備份和增量備份，每到第三周備份完成后，手動(dòng)把第一周的備份清空，保留最近兩次的完全備份，以此類推，有信息部指定人員第二天檢查備份情況，如復(fù)制出錯(cuò)，立即再次嘗試備份，直到備份成功。

2.3.5考勤數(shù)據(jù)庫(kù)（IP:）備份，每天2：00自動(dòng)完全備份到文件備份服務(wù)器（IP:192.168.55.5），有信息部指定人員第二天檢查備份，如復(fù)制出錯(cuò)，立即再次嘗試備份，直到備份成功。

2.3.6 ERP數(shù)據(jù)庫(kù)（IP:192.168.55.2）備份，利用SQL自動(dòng)備份功能，每天完全備份到本地磁盤，每天臨晨3：00自動(dòng)完全備份到文件備份服務(wù)器（IP:192.168.55.5），有信息部指定人員第二天檢查備份，如復(fù)制出錯(cuò)，立即再次嘗試備份，直到備份成功（注：保存最近10天的完全備份數(shù)據(jù)）。

2.3.7各部門如果有特別重要的文件需要備份的，可向信息部提出申請(qǐng)，信息部可安排專人負(fù)責(zé)備份操作。

2.3.8 以上備份工作由信息部負(fù)責(zé)人每周定期檢查或不定期檢查備份情況。

3.附則

本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由信息管理部負(fù)責(zé)解釋。

上海XXX股份有限公司2011-7-27

第四篇：文件備份--《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)

《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》宣傳提綱

l、出臺(tái)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的背景：為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)空間布局,改善人居環(huán)境,促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，國(guó)家在總結(jié)以往城市規(guī)劃和樹莊集鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的形勢(shì)需要，制定出臺(tái)

了《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》。

2、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》對(duì)規(guī)劃區(qū)的界定：《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》所界定的規(guī)劃區(qū)是指城市、鎮(zhèn)和樹莊的建成區(qū)，以及因城

鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展需要，必須實(shí)行規(guī)劃控制區(qū)域。其具體范圍由有關(guān)人民政府在組織編制的城市總體規(guī)劃、鎮(zhèn)總體規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃和村莊規(guī)劃中，根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的需要?jiǎng)澏?。在確定區(qū)域內(nèi)的鄉(xiāng)、村莊，應(yīng)當(dāng)依照本法

制定規(guī)劃，規(guī)劃區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)、村莊建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合規(guī)劃要求?？h級(jí)以上地方人民政府鼓勵(lì)、指導(dǎo)規(guī)定以外的區(qū)域的鄉(xiāng)、村

莊制定和實(shí)施鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃。

3、編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的經(jīng)費(fèi)來源：《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》第六條規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將城鄉(xiāng)規(guī)劃的編制和管理經(jīng)費(fèi)納

入本級(jí)財(cái)預(yù)算。

4、城鄉(xiāng)規(guī)劃的編制：第十一條規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

工作。第十五條至第二十二條規(guī)定，縣人民政府組織編制縣人民政府所在地鎮(zhèn)的總體規(guī)劃，其他鎮(zhèn)的總體規(guī)劃由鎮(zhèn)人

民政府組織編制，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府組織編制鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃。各級(jí)規(guī)劃應(yīng)經(jīng)本級(jí)人民代表交會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議并報(bào)

上一級(jí)人民政府審批，經(jīng)依法批準(zhǔn)的城鄉(xiāng)規(guī)劃是城鄉(xiāng)建設(shè)和規(guī)劃管理的依據(jù)，未經(jīng)法定程序不得修改，任何單位和個(gè)

人都應(yīng)當(dāng)遵守經(jīng)依法批準(zhǔn)公布的城鄉(xiāng)規(guī)劃，服從規(guī)劃，并有權(quán)就涉及其利害關(guān)系的建設(shè)活動(dòng)是否符合規(guī)劃向規(guī)劃主管

部門查詢。城鄉(xiāng)規(guī)劃組織編制機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的單位承擔(dān)規(guī)劃的具體編制工作。

5、城鄉(xiāng)規(guī)劃的實(shí)施：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，量力而行,尊重群眾意愿,有計(jì)劃、分步驟地

組織實(shí)施城鄉(xiāng)規(guī)劃。城鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，鄉(xiāng)、村莊的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)當(dāng)因

地制宜、節(jié)約土地，發(fā)揮村民自治組織的作用，引導(dǎo)村民合理進(jìn)行建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件。

6、對(duì)各類建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)定：第三十六條至第四十二條規(guī)定，在城市、鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)進(jìn)行建筑物、構(gòu)筑物、道路、管線和其他工程建設(shè)的，建設(shè)單位或個(gè)犬應(yīng)當(dāng)向城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門申請(qǐng)辦理規(guī)劃審批手續(xù)：在鄉(xiāng)、村莊規(guī)劃區(qū)內(nèi)進(jìn)行

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村公共設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)的，建設(shè)單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)向鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府提出申請(qǐng)，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府報(bào)

縣人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門核發(fā)鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村公共設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)以及農(nóng)村村民住宅

建設(shè)，不得占用農(nóng)用地；確需占用農(nóng)用地的，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)法律辦理用地轉(zhuǎn)用審批手續(xù)?？h級(jí)以上地方人民政府城鄉(xiāng)

規(guī)劃主管部門按照國(guó)務(wù)院規(guī)定對(duì)建設(shè)工程是否符合規(guī)劃條件予以核實(shí)。未經(jīng)核實(shí)或者經(jīng)核實(shí)不符合規(guī)劃條件的，建設(shè)

單位不得組織竣工驗(yàn)收。建設(shè)單位在工程竣工后六個(gè)月內(nèi)，應(yīng)向城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門報(bào)送有關(guān)竣工資料，逾期不補(bǔ)報(bào)的，處一萬(wàn)元以上五萬(wàn)元以下罰款。

7、城鄉(xiāng)規(guī)劃的監(jiān)督檢查：第五十三條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督

檢查，有權(quán)采取以下措施：要求有關(guān)單位和人員提供與監(jiān)督事項(xiàng)有關(guān)的文件、資料，并進(jìn)行復(fù)制；要求有關(guān)單位和人

員就監(jiān)督事項(xiàng)涉及的問題作出解釋和說明，并根據(jù)需要進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘測(cè)；責(zé)令有關(guān)單位和人員停止違反有關(guān)城鄉(xiāng)規(guī)

劃的法律，法規(guī)的行為。第九條規(guī)定，任何單位和個(gè)人都有權(quán)向城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門或者其他有關(guān)部門舉報(bào)或者控告違

反城鄉(xiāng)規(guī)劃的行為。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門或者其他有關(guān)部門對(duì)舉報(bào)或者控告應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理并組織核查、處理。

8、對(duì)違章建筑的處理：第六十四條規(guī)定，未取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證或者未按照建設(shè)工程規(guī)劃許可證進(jìn)行建設(shè)的，由縣級(jí)以上地方人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門責(zé)令停止建設(shè)；尚可采取改正措施消除對(duì)規(guī)劃實(shí)施影響的，限期改正，處建設(shè)工程造價(jià)百分之五以上百分之十以下的罰款；無法采取改正措施消除影響的，限期拆除，不能拆除的，沒收實(shí)

物或者違法收入，可以并處建設(shè)工程造價(jià)百分之十以下的罰款。臨時(shí)建設(shè)應(yīng)當(dāng)在批準(zhǔn)使用的使用期限內(nèi)自行拆除。城

鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門作出責(zé)令停止建設(shè)或者限期拆除的決定后，當(dāng)事人不停止建設(shè)或者逾期不拆除的，建設(shè)工程所在地縣

級(jí)以上人民政府可以責(zé)成有關(guān)部門采取查封施工現(xiàn)場(chǎng)、強(qiáng)制拆除等措施。

9、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》自2008年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》同時(shí)廢止。

**縣城鄉(xiāng)規(guī)劃管理局

2011年5月5日

第五篇：FANUC PLC文件備份方法

FANUC PLC文件備份方法

準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備工具：CF卡 1張

將CF卡插在系統(tǒng)的CF卡槽上,如下圖：

系統(tǒng)操作步驟如下：

1、關(guān)閉系統(tǒng)電源；

2、按下“6”和“7”按鍵后，開啟系統(tǒng)電源；

3、系統(tǒng)會(huì)進(jìn)入系統(tǒng)引導(dǎo)界面，如下圖：

4、按[DOWN]鍵，將光標(biāo)移動(dòng)至“6.SYSTEM DATA SAVE“上后，按”SELECT“按鍵，系統(tǒng)會(huì)進(jìn)入以下畫面：

5、將光標(biāo)移動(dòng)至第七項(xiàng)“7 PMC1“上后按”SELECT“按鍵，會(huì)出現(xiàn)以下提示：

6、按“YES“按鍵，會(huì)出現(xiàn)以下提示：

7、等待存儲(chǔ)完畢后，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)以下提示，備份的PLC文件存在CF卡上，名稱為：PMC1.000。

8、PLC程序備份結(jié)束，關(guān)閉系統(tǒng)電源；