第一篇：2013年安頭小學義務教育階段控輟保學責任書（范文模版）

2013年小學義務教育階段控輟保學責任書

為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務教育階段學?？剌z保學工作的積極性，提高全鄉(xiāng)學生保留率，提升全鄉(xiāng)義務教育實施水平，安頭小學與全體教師簽訂《義務教育階段控輟保學責任書》，具體內(nèi)容如下：

一、指導思想：

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。加強控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務教育階段學生保留率在省定標準以上。

二、責任目標：

1.建立目標管理責任制。學期初，我校與任課教師簽定“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。學期末，對目標落實情況自下而上進行匯報，自下而上進行檢查。學期末，我校與全體教師的目標完成情況進行督導評估。

2.嚴格學籍管理制度。義務教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學區(qū)內(nèi)的外來務工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度的滿足殘疾學生接受義務的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認真執(zhí)行，《齊河縣中小學學籍管理實施細則》和齊河縣縣學籍管理相關規(guī)定，加強學籍管理，嚴格履行學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學校之間的學生之間的學生轉(zhuǎn)學手續(xù)（“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務工父母異地居住，須出具相關證明材料）。

3.建立動員輟學學生復學制度。學生無正當理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學書”。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學生，由學校向教辦或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學生、“學困生”、初中已輟生或有輟學苗頭學生進行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學生的困難，幫助學生樹立學習自信心。同時隨著學校布局調(diào)整、標準化學校建設工作的進一步推進，做好路途較遠學生和寄宿生的服務工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，爭取不讓一個學生掉隊。

4.嚴格輟學生報告制度。我校對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，班主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告。縣教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學情況。

5.設立義務教育助學資金。對因家庭貧困難以受完九年義務教育的中學生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務教育助學資金，為經(jīng)濟特困學生提供就學保障。學校要廣開渠道，積極籌措助學資金。助學資金主要用于經(jīng)濟特困學生的學習用品等支出。

6.強化學校的內(nèi)吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學校的德育工作，關心愛護每一個學生，減輕學生的學習負擔，不單純以學習成績評價學生，禁止公開排列學生考試名次。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

7.全面推進義務教育均衡發(fā)展，深化“中小學一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務教育。

8.小學適齡兒童入學率達到100%，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。

三、檢查考核：

1.我校對所有教師控輟保學工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學期末要對全體教師控輟保學工作進行總結(jié)，并上報教辦

2.我校對各年級的控輟保學情況進行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報教辦。

3.實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學責任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實行“一票否決”制，控輟保學工作的先進單位進行通報表彰，對輟學嚴重的班級要追究老師責任；學校對班主任和相關科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學情況納入教師績效工資考核。

四、組織領導：

校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，負責做好一下工作： 1.建立控輟組織機構(gòu)： 成立本級單位控輟工作領導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。2.加強控輟制度建設：

各中小學要深入調(diào)研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學責任制。

學校：（蓋章）簽字：＿＿＿＿

班主任：＿＿＿＿

第二篇：義務教育階段控輟保學工作總結(jié)

義務教育階段控輟保學工作總結(jié)

一、加強學籍管理

1、加強學籍信息核查。2013年，省學籍系統(tǒng)實現(xiàn)了和全國各省市學籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，區(qū)教體局充分利用這一有利條件，全面加強學籍核查，重點做好學籍系統(tǒng)中人籍不一致、空掛學籍、有生無籍情況摸底，及時督促學校指導家長做好學籍變動。2017年，按照省廳要求，認真做好學籍系統(tǒng)登記的“四類異常學籍信息”的梳理、標注登記工作。對學籍系統(tǒng)中登記的輟學、取消學籍、其他離校、問題學籍逐一開展梳理工作，做到不漏一人，督促其按轉(zhuǎn)學程序辦理學籍變動，保持人籍一致。

2、部門聯(lián)絡，加強信息摸排。依據(jù)《省教育廳省公安廳關于建立常態(tài)化學籍、戶籍信息核查比對工作機制的指導意見》，分批次做好省學籍管理系統(tǒng)中控輟保學臺賬名冊的核查工作，對于未在學籍系統(tǒng)中注冊的義務教育兒童的就讀情況進行摸排，對疑似失學輟學的適齡兒童及時制定復學方案

二、關注特殊群體

在全面完成2010-2012年教育民生工程留守兒童之家建設的基礎上，我區(qū)持續(xù)做好留守兒童關愛工作。各義務教育階段學校將關愛留守兒童做為學校控輟保學工作一項重點工作來抓。各學校做到留守兒童100%建檔，師生結(jié)對幫扶達100%。

區(qū)積極落實有關農(nóng)民工隨遷子女就學的各項政策，構(gòu)建進城務工農(nóng)民隨遷子女平等就學體系。實現(xiàn)隨遷子女在我區(qū)就學“兩個為主”和“三個一樣”。2013年以來，根據(jù)相對就近原則，統(tǒng)籌安排隨遷子女進入市七?。ê琗X小學）、市八?。ê琗X小學）、市十小、市四中、市三中初中部、市八中入學。近年來，市實小XX校區(qū)、市七小、XX小學市XX校區(qū)、市四小XX校區(qū)陸續(xù)投入使用；市四中等3所市區(qū)初中進行了改擴建，擴大市區(qū)教育資源總量，盤活資源存量，有效解決了進城務工人員隨遷子女“入學難”問題。至2020年秋，全區(qū)義務教育階段學校隨遷子女2091人，其中，在公辦學校就讀1974人，隨遷子女公辦占比95.03%。

三、落實要求，嚴抓控輟保學工作

2018年，區(qū)人民政府辦公室印發(fā)了《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》。近年來，我區(qū)每年都會對學校寒暑假工作做出具體要求和安排，要求各學校利用寒暑假開展“大家訪”，了解留守學生、學困生、家庭經(jīng)濟特困學生學習、生活情況。

四、健全長效機制，定期識別排查

1、建立春秋兩次常態(tài)化學籍戶籍扶貧數(shù)據(jù)比對核查工作機制，教育、公安、扶貧部門信息共享。開展轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困義務教育階段適齡兒童少年就學情況的核查工作。根據(jù)扶貧局提供建檔立卡適齡兒童信息，各學校逐一進班復核，全面摸排其就讀情況、學籍管理情況，確保不因貧輟學。2018年秋，全區(qū)義務教育階段建檔立卡貧困學生數(shù)為1374人，2019年春季1366人，2019年秋季1215人，2020年春季1211人，2020年秋季1101個，沒有因貧輟學的適齡兒童。

2、認真完成省教育廳下發(fā)的控輟保學工作臺賬名冊的核查工作。其中2019年1次，完成21人的臺賬名冊核查；2020年開展5次，累計完成3179人次的臺賬名冊核查，無輟學現(xiàn)象。

3、全區(qū)義務教育階段學校每學期開學兩周內(nèi)完成學生返校情況排查，及時掌握學生去向，確保不因貧輟學。

五、全力保障殘疾兒童少年義務教育入學

成立了區(qū)殘疾人教育專家委員會，對全區(qū)的部分適齡殘疾兒童進行身體狀況、接受教育的能力和適應學校學習生活的基本能力等方面進行評估，提出教育安置建議。區(qū)教體局和區(qū)殘聯(lián)每年都對登記在冊的殘兒進行就學情況復核，制定接受教育的方案，并建立學籍，納入學籍管理，落實教育安置。適齡殘疾兒童入學率保持在95%以上（其中，2018年秋季96.7%，2019年秋季96.0%，2020年秋入學率96.3%）。

第三篇：義務教育階段學生控輟責任書

為進一步貫徹落實修訂后的《中華人民共和國義務教育法》和《臨沭縣教育局關于進一步加強控制中小學輟學工作的通知》，依法控制輟學,確保適齡兒童接受規(guī)定年限的義務教育,全面提高義務教育質(zhì)量，學校與各班班主任簽訂此控制輟學目標責任書.一、加強領導，明確責任。班主任全面負責本班的控制輟學工作,為第一責任人,必須對本班控輟工作負總則。

二、班主任要進一步更新人才質(zhì)量觀,改革教育評價制度,全面實施素質(zhì)教育,確保教育教學工作順利開展。

三、各班要廣泛開展教育法律法規(guī)的宣傳。充分利用班隊會開展各種形式的宣傳，做好家長的思想工作，共同為孩子接受義務教育提供條件。

四、建立和完善減負監(jiān)督機制，切實減輕學生課業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔。改革課堂教學方式，開展有益的教學活動，促進學生健康發(fā)展。尊重學生人格，嚴禁體罰、變相體罰學生。

五、班主任對經(jīng)濟困難的學生,要采取捐資助學,熱心幫助,不得擅自責令學生停課退學,確保學生順利完成九年義務教育。

六,進一步規(guī)范辦學行為,要堅決制止亂收費,亂編印資料現(xiàn)象,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

七、實行控輟工作一票否決制。控輟工作不力、有輟學學生的班級及責任人，不得進行評先樹優(yōu)，提職晉級等。

本責任書一式兩份。

校長簽字：

班主任簽字：

第四篇：巖頭小學控輟保學責任書

巖頭小學控輟保學責任書

為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學，全面減輕學生的經(jīng)濟負擔和學業(yè)負擔，特與各班班主任簽訂該責任書。

一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用，亂罰款，強制學生購買教學輔導材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。

二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

三、切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的考試權(quán)利。不單純以學習成績評價學生，公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

四、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為98.2%以上，一旦發(fā)現(xiàn)輟學要及時勸返、上報。

五、學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的，將依照學校有關管理條例條款追究其責任。

六、此責任書自簽訂之日起生效。

學校：（簽章）班主任簽字：

年 月 日

第五篇：義務教育階段控輟保學工作實施方案

大石字（2010）18號

石山鄉(xiāng)人民政府

關于印發(fā)《石山鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作實施方

案》的通知

各村黨支部、村委會、鄉(xiāng)屬各單位、各學校：

現(xiàn)將《石山鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真遵照實施。

石山鄉(xiāng)人民政府

二○一○年二月五日

抄報：縣教育局。

抄送：領導小組各成員，存。石山鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作實施方案

為進一步加強全鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，鞏固提高我鄉(xiāng)義務教育辦學水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)及上 級有關文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，堅持“依法控輟、齊抓共管、標本兼治、治本為主”的工作方針，落實各級政府責任，加大監(jiān)管力度，確保實現(xiàn)控輟目標。

二、工作目標

全鄉(xiāng)控輟保學目標：小學年輟學率為0；初中年輟學率不超過3%。

三、工作職責

控輟保學工作實行屬地管理，各學校要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》的相關規(guī)定，依法治教，切實擔負起控制中小學生輟學的主要責任，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長是學?？剌z保學的主要責任人。

中小學要發(fā)揮控輟保學的主導作用，采取行之有效的工作措施和控輟管理辦法，確保學生留得住、學得好。認真落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作，進一步加大對家庭貧困學生的扶助力度，確保學生不因貧困而輟學。積極開展以《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，推動全鄉(xiāng)控輟工作的深入開展。

四、工作措施

（一）提高認識，強化法律法規(guī)宣傳。各學校及有關部門要增強法律意識，切實履行職責，共同配合做好控輟工作。學校要積極配合宣傳部門采取靈活多樣的形式，大力宣傳《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國禁止使用童工的規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)，進一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受九年義務教育重要性和必要性的認識。強化家長（監(jiān)護人）“不送子女上學違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識，進一步增強家長（監(jiān)護人）依法送子女入學的自覺性。每年的3月和9月確定為全鄉(xiāng)控輟保學宣傳月，努力為全鄉(xiāng)控輟保學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

（二）端正辦學思想，全面實施素質(zhì)教育。加強公民道德素質(zhì)教育，引導廣大家長注重子女正確的人生觀、價值觀和良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。學校要規(guī)范辦學行為，嚴格落實課程計劃；把建立民主、平等的師生關系，營造尊重、關愛每一個學生的良好氛圍，作為學校教育改革的重要方面和師德建設的重要目標；積極推進評價方式改革，徹底改變以分數(shù)作為學生優(yōu)劣標準的片面思想，要以多元化的發(fā)展性、激勵性評價為主，引導全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀；要加強“學困生”轉(zhuǎn)化工作的研究，控制學生在校時間、課外作業(yè)總量和考試次數(shù)，禁止張榜公布考試成績排名，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔，消除學生厭學的心理障礙，確保學生身心健康發(fā)展。

（三）強化控輟責任，落實考核目標。建立并完善“鄉(xiāng)長-村委會主任-家長”、“校長-班主任-學生”雙線承包責任制。校外，鄉(xiāng)長是控輟保學的第一責任人；校內(nèi)，校長是控輟保學的第一責任人。要落實鄉(xiāng)領導包村（居）、村干部包戶的控輟保學制度。學校要規(guī)范學籍管理，每學期如實記載學生入學、家庭住址和家長姓名以及聯(lián)系方式、學生流出去向等情況。嚴格學籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學相關證明材料齊全，手續(xù)完備。實行學生輟學報告制度，定期通報公示，隨時掌握學生輟學動態(tài)。學校是“控輟保學”工作的主體，對沒有完成當年控輟目標且輟學率居高不下的學校，校長要親自寫出自查報告并制訂整改措施。鄉(xiāng)政府將控輟保學目標完成情況列入鄉(xiāng)工作考核目標。鄉(xiāng)中心學校將控輟保學目標完成情況作為學?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容。

（四）優(yōu)化校園環(huán)境，豐富學校文化內(nèi)涵。各學校和鄉(xiāng)中心學校要相互配合，做好本轄區(qū)內(nèi)學校布局調(diào)整工作，積極籌措資金，大力支持學校改善辦學條件，努力促進本轄區(qū)內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。各學校要科學規(guī)劃校園布局，精心設計，突出特色，綠化美化凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵。鄉(xiāng)中心學校要積極推進學校文化、班級文化和宿舍文化的建設，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學校變成學生的活動的樂園、生活的家園，不斷增強學校對學生的吸引力。

（五）抓住關鍵環(huán)節(jié)，依法控輟保學。學校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關部門共同做好適齡兒童入學信息登記工作。嚴把入學關。各學校每年七月底之前要摸清所屬村委適齡兒童數(shù)，并制定新生入學計劃。堅持義務教育學校招生免試就近在戶籍所在地入學原則。每年九月，中心學校分鄉(xiāng)內(nèi)就讀和鄉(xiāng)外就讀兩種情況，詳細登記學生相關信息備案，把好注冊關。落實輟學勸復關。學生無故不到校，學校要及時與家長聯(lián)系，經(jīng)確認輟學的，要及時安排相關人員與學生所在村委會共同規(guī)勸學生返校復學。經(jīng)規(guī)勸無效者，學校應向輟學學生家長（監(jiān)護人）送達《復學敦促書》，對家長進行批評教育，敦促其子女及時返校學習；必要時也依法可作出行政處罰，并提請司法部門依法強制其履行義務。

（六）通力協(xié)作，切實做好家庭經(jīng)濟困難學生和留守兒童教育工作。學校做好學校、家庭、社會三者間的協(xié)調(diào)工作，全面掌握家庭經(jīng)濟困難學生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學生因貧困輟學；積極推進寄宿制中心學校建設，積極創(chuàng)辦留守兒童之家。學校要建立留守兒童檔案，積極實施教師與留守兒童結(jié)對助學活動，做好有輟學苗頭的學生及其家長的思想工作。鄉(xiāng)中心向?qū)W校要發(fā)動學校教師深入開展“走千家、進萬戶”家訪活動，及時把握學生的思想動向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學額鞏固率。

（七）加強督導，加大控輟保學工作力度。鄉(xiāng)政府有關部門要定期開展中小學輟學工作督導檢查，推動全鄉(xiāng)控輟保學工作的有效開展。鄉(xiāng)中心學校要扎實開展無輟學學校、班級創(chuàng)建活動，對控輟保學工作成效顯著的學校及個人要予以表彰獎勵，對控輟措施不力、輟學現(xiàn)象嚴重的學校要通報批評并取消當年一切評優(yōu)評先資格。

二○一○年二月五日