第一篇：最美煤礦工人事跡材料

“最美員工”的別樣風(fēng)采

他，29歲，大專畢業(yè)，2009年分配至**礦綜采二隊(duì)，是一名普通的煤礦工人，日復(fù)一日的奮戰(zhàn)在百米地層深處。而他的頭頂卻有著一圈圈耀眼的光環(huán)，連續(xù)多次榮獲礦“先進(jìn)青崗員”、“安全先進(jìn)班組長”、“先進(jìn)個(gè)人”，在**年度更被評為**礦唯一的一名“最美員工”。

“美”在愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研

煤礦工作苦，煤礦的采掘一線更苦。他在采煤一線一干就是六年?！懊旱V上看似干的都是粗活，但光有蠻勁是不行的，有技術(shù)才能當(dāng)個(gè)好工人。”工作不久，**有所感悟。自此以后，他經(jīng)常找老師傅請教，利用休息時(shí)間找資料、買參考書積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練實(shí)踐技術(shù)。區(qū)隊(duì)更換大小設(shè)備，他都積極參加，與廠家的技術(shù)人員一起安裝調(diào)試，討論設(shè)備運(yùn)行當(dāng)中遇到的問題及解決方法，成功總結(jié)出了以“聽、摸、看、量”為主的一套綜合檢修采煤機(jī)方法，提高了檢修速度與質(zhì)量，保證了機(jī)組正常平穩(wěn)運(yùn)行。

“美”在以身作則、鐵面無私

工作中，他總是身先士卒，處處做表率，在不斷提高自身安全意識的同時(shí)，還注意對電工組成員的安全教育和引導(dǎo)，充分調(diào)動班組職工安全生產(chǎn)的積極性和主動性。他經(jīng)常說：“寧愿叫工友罵我?guī)拙洌膊辉赋霈F(xiàn)任何工傷事故”。**年2月，他像往常一樣下井后先對采面的電氣設(shè)備進(jìn)行了一遍巡視。當(dāng)他走到進(jìn)風(fēng)巷設(shè)備列車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名電工正在檢修開關(guān)，他習(xí)慣性的蹲下觀察開關(guān)內(nèi)部情況，發(fā)現(xiàn)開關(guān)竟然沒有停電，他馬上讓檢修工停掉開關(guān)上一級的電源，然后質(zhì)問工友為什么不停電就檢修，回答：“忘了”。他一聽非常氣憤，火冒三丈的質(zhì)問：“你忘了？觸電是什么后果？誤啟車是什么后果？這種事你怎么能忘？”。他當(dāng)即把情況匯報(bào)區(qū)隊(duì)，并按照相關(guān)的制度，對這名電工罰款200元并進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。之后的三天時(shí)間里，這件事被作為案例天天在班前會上進(jìn)行剖析，以警示班組其他職工。

“美”在以人為本、無私奉獻(xiàn)

“煤礦的環(huán)境雖然艱苦，但是我們多揮一锨煤，在為企業(yè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為我們增加了收入，要干就一定干出個(gè)樣子來。

作為班組長，**十分注重將以人為本的理念落到實(shí)處。他在抓好日常生產(chǎn)及各項(xiàng)管理工作同時(shí)，還注重做好對職工“五必訪”，班中職工無論生病住院，還是家中碰到什么困難或有重大事情發(fā)生，都能看見他的身影，讓職工感受到班組的溫暖，以更安心、更旺盛的精力投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。六年的寒暑往來，歲月春秋，**月月出滿勤，天天干滿點(diǎn)，無怨無悔的扎根在煤海第一線，從來沒有動搖過獻(xiàn)身煤炭事業(yè)的信念。

一滴水也能折射出七彩的陽光，一棵小草也能為大地裝點(diǎn)綠裝，把平凡的事情做好就是偉大。

第二篇：最美事跡

最美女教師

【事件】

在母親節(jié)到來之際，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉的事跡，經(jīng)媒體報(bào)道引起社會各界廣泛關(guān)注，被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”：5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛正在等待師生上車的客車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向?qū)W生，教師張麗莉奮不顧身將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車輪之下，導(dǎo)致雙腿被軋斷高位截癱全身多處骨折，至今尚未脫離危險(xiǎn)期，5名受傷學(xué)生已有一人出院。

【觀點(diǎn)】

師恩如父師情如母，而今在“最美女教師”張麗莉身上體現(xiàn)的淋漓盡致，感天亦動地。作為八零后年輕教師，在車禍瞬間釋放的師德大愛，令人揪心的看到了教師最美麗的心靈，這是母愛的本能反應(yīng)，更是愛心中爆發(fā)的師德尊嚴(yán)。

【評析】

通過媒體報(bào)道可知，“最美女教師”的“美”并非閃現(xiàn)在救人的那一瞬間，讓我們潸然淚下的是：到醫(yī)院清醒過來時(shí)還對同事說“先救學(xué)生”，同事李金茹數(shù)度落淚，心疼“經(jīng)常在馬路上引領(lǐng)學(xué)生的她卻倒在了馬路上”；學(xué)生閆泓佚說，“她像媽媽一樣，我們感覺特溫暖”；為讓班里學(xué)生在冬天能喝到熱水自己出錢買電水壺；每月拿出為數(shù)不多的工資買面包、餅干給路遠(yuǎn)來不及吃早飯的學(xué)生??

如果不出這場車禍，張麗莉日常教學(xué)生活中的“最美”或許不為我們所知，但我們相信她救學(xué)生那一刻的無私絕非瞬間的沖動，她對學(xué)生的舍命感情是日積月累的，是“舐犢之情”，她的職業(yè)精神和師德素養(yǎng)是長期養(yǎng)成的習(xí)慣成自然，也正是日積月累的“美”造

1就了生死關(guān)頭的“最美”。在師生關(guān)系日趨淡漠、師德尊嚴(yán)屢屢被質(zhì)疑的當(dāng)下，“最美女教師”為重塑新時(shí)代的師生倫理提供了參考，理應(yīng)成為構(gòu)建和諧社會和公民思想體系的道德楷模。

最美媽媽

吳菊萍，1980年生吳菊萍（右），是浙江嘉興人，2000年加入中國共產(chǎn)黨，2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子，目前小女孩妞妞已搶救完畢無生命危險(xiǎn)，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。

2012年感動中國委員會為她頒發(fā)了獎?wù)隆?/p>

最美司機(jī)吳斌

5月29日，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

吳斌是杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)，跑杭州—無錫線路。5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸

向吳斌的腹部和手臂。

監(jiān)控畫面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕，時(shí)間共1分16秒：被擊中時(shí)的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全?！弊鐾赀@一切，吳斌癱坐在了座位上。

66歲的孫先生當(dāng)時(shí)就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說，車剛開出半小時(shí)，跑在高速上，行駛在最里側(cè)的快車道上?！爱?dāng)時(shí)，突然聽到駕駛室傳來一聲巨響，坐在前排的乘客，都從座位上站了起來。”孫先生說，緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，隨后，車門也打開了?！翱磪菐煾禃r(shí)，身上都是血，斜倒在座位上，連說話的力氣都沒有了，看上去十分痛苦?！?/p>

同在車上的乘客周先生說，大家看到，車的擋風(fēng)玻璃上有一個(gè)洞。有人把吳斌的衣服解開后，發(fā)現(xiàn)他滿身是血，胃部還有一個(gè)三角形的洞。

參與搶救的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，這塊從天而降、數(shù)斤重的鐵片，在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入了吳斌的腹部，導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達(dá)1萬多毫升。

“面對突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅(jiān)持把車停好，值得敬佩?！背丝晚n先生說，若不是吳斌的敬業(yè)，很可能就是車毀人亡。

韓先生事發(fā)時(shí)坐在車子的倒數(shù)第三排。他回憶說，吳斌的最后一句話是：“給我打110和120，你們不要亂走?！闭f完，他無力地倒在了座位上。

24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷

勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。

第三篇：煤礦工人先進(jìn)個(gè)人事跡

煤礦工人先進(jìn)個(gè)人事跡

人人都說煤礦苦，但它卻以苦為榮：人人都說煤礦險(xiǎn)，但他從開始工作后就一直奮戰(zhàn)在井下第一線，寒來暑往，青春歲月?lián)Q來兩鬢斑白：他用實(shí)際行動詮釋者煤礦工人特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神：他，就是煤礦生產(chǎn)技術(shù)部的技術(shù)員王生永同志。

干一行愛一行扎根礦山無怨無悔

現(xiàn)年48歲的他是一名普通的煤礦技術(shù)員，黑黑的臉膛襯出他憨厚樸實(shí)的性格，滿是老繭的雙手訴說這她礦山的傳奇。去年七月他進(jìn)入煤礦，由于煤礦地質(zhì)條件的復(fù)雜和生產(chǎn)工業(yè)的落后，加上作業(yè)環(huán)境差、勞動強(qiáng)度也大。作為一名技術(shù)員的他，幾乎天天到井下去和工人一同勞作。在這樣的條件下，他感受到了工作條件的艱苦。一個(gè)班下來累的身子都快閃架了。有些工人對他說，你是技術(shù)員。做在辦公室畫畫圖就可以了，何必下來呢。多累啊。他總是說，我是煤礦的技術(shù)員，負(fù)責(zé)的是工人們的安全和煤礦的正常生產(chǎn)，我責(zé)任重大，必須要對煤礦的每一處都要熟悉，我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒什么的。最重要的是你們的安全?！梆B(yǎng)成良好的安全習(xí)慣比金子還重要”

他常對工人們說：“我們來礦上班，上有父母，下有妻兒，親人們時(shí)刻牽掛著我們，家庭幸福系于我們的一舉一動，下井干活就得講安全，沒有安全掙再多錢也是白搭！所以你們一定要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，這比金子還重要，干活前首先要敲幫問頂，設(shè)備和工器具的完好情況必須要檢查，施工中不能手忙腳亂，要按程序干，按措施干，千萬不能干冒險(xiǎn)的活，不能圖懶省事，否則后患無窮！”在他的言傳身教和諄諄勸導(dǎo)下，煤礦職工的整體安全素質(zhì)迅速提高，同時(shí)，煤礦的“三違”發(fā)生率也大大降低，職工的安全意識增強(qiáng)了，安全生產(chǎn)得到了保障。（叔叔后面自己在加點(diǎn)故事）“珍愛生命從安全行為開始”

幾年多來，XXX堅(jiān)持安全教育不放松，他切實(shí)抓好職工班前安全教育，認(rèn)真把好安全第一關(guān)，每天的班前會他按照“六必講”要求把每一項(xiàng)工作布置到位，做到提前預(yù)防，有效掌控。每次下井，他做的第一件事就是查看施工現(xiàn)場的安全環(huán)境和職工的操作行為，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，他及時(shí)組織職工進(jìn)行整改處理，確保隱患排除才開工。發(fā)現(xiàn)職工操作不規(guī)范，他當(dāng)即予以制止并嚴(yán)肅批評，甚至給予必要處罰。在一次噴漿施工中，噴漿軟管堵塞了，現(xiàn)場工人不問三七二十一就用壓風(fēng)吹，由于軟管沒有固定好，在壓風(fēng)的作用下擺動幅度很大，極易造成傷人事故。XXX巡查到現(xiàn)場后立即責(zé)令工人停下來，他找來一根木棒對噴漿軟管逐段進(jìn)行敲擊，找出堵塞段，然后用工具拍打，軟管很快處理通了。他嚴(yán)厲批評現(xiàn)場工人說：“你們這樣處理，不僅不一定有大的效果，而且很不安全，噴漿軟管沒固定牢固會打人，壓風(fēng)和混凝土料噴出來也容易傷人，用壓風(fēng)吹一定要慎重?！苯衲暝?，在該隊(duì)對1210（3）切眼進(jìn)行臥底施工中，由于頂板破碎、幫部松軟、巷道壓力特別大，安全威脅較大。XXX反復(fù)告誡大家一定要注意頂板動向，不能離煤幫太近，防止片幫傷人，一定要將單體用鐵絲帶緊，以防倒柱傷人。在他苦口婆心的勸導(dǎo)下，該隊(duì)職工小心翼翼、循規(guī)蹈矩地操作，嚴(yán)格按技術(shù)措施和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工，在20多天的施工時(shí)間里，該隊(duì)未發(fā)生一起破皮傷，確保了安全生產(chǎn)。視工友如親人危急時(shí)刻挺身而出

文化程度不高，但他卻明白“安全是最大的福利，安全是最大的效益”這個(gè)道理。他常說：“井下工作與自然災(zāi)害做斗爭，必須處處小心、步步謹(jǐn)慎，防事故如防敵人，啥時(shí)候都要繃緊安全這根弦。”32年來，他時(shí)刻把“安全”二字銘記在心，在工作面采煤、打頂、架棚、移溜子、每一道工序都堅(jiān)持按章操作、按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，從而避免了圖省力、圖省事而違章作業(yè)，從未發(fā)生過自傷和傷人事故。

“以珍愛生命為榮，以危害安全為恥，以自我管理為榮，以等靠依賴為恥……”XXX同志時(shí)刻牢記著煤礦職工職業(yè)道德“八榮八恥”觀，他嚴(yán)把安全，珍愛生命，用自己的一言一行影響帶動著身邊職工，大家聚精會神、一心一益呵護(hù)著修護(hù)一區(qū)這方安全的沃土。在新的征程中，我們相信，他會以高昂的斗志和嶄新的姿態(tài)，勇當(dāng)安全標(biāo)兵，勇做安全先鋒，讓安全的沃土開出更多、更艷麗的生命之花。

第四篇：最美教師事跡[范文模版]

最美教師事跡

心中有愛，微笑向暖 我是一名平凡的鄉(xiāng)村教師，從事教育工作整整 20 年了。若要問我有過什么樣的感人事跡，在我看來，這 20 年如一日地以校為家，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，所做的都是微不足道的小事。真要說些什么的話，那就是我對學(xué)生、對同事的那一份來自心底真誠的愛與溫暖。

一、慈母情懷演繹深厚師生情 作為一名語文教師兼班主任，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)工作中，多次被評為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者，教學(xué)中也取得可喜的成績。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽译m然不是神，但卻堅(jiān)持把愛學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。今年，我擔(dān)任五年三班的班主任。剛接手這個(gè)班級時(shí)，班上經(jīng)常亂哄哄的，人心浮躁，紀(jì)律很差。很多家長怕我鎮(zhèn)不住這群熊孩子。為了整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，幾乎每個(gè)課間我都扎根在班上，想摸清孩子們的脾性，找出問題的根源對癥下藥。同事們經(jīng)常在辦公室看不到我，便調(diào)侃說我眼睛長在了孩子們的身上，或是看到我持續(xù)性加班，勸我不要給自己太大的壓力。面對同事們的善意，我總是笑笑，一轉(zhuǎn)頭又扎進(jìn)孩子堆里了。經(jīng)過一段時(shí)間的跟蹤調(diào)查，我注意到主要是班上有幾個(gè)調(diào)皮又厭學(xué)的差生在搗亂。而這幾個(gè)學(xué)生的家長要么出國要么外出打工，都是隔代托管的留守兒童。鄉(xiāng)下的爺爺奶奶大多溺愛孩子，文化程度也不高，對孩子的壞習(xí)慣采取聽之任之的態(tài)度，導(dǎo)致這些孩子自由散漫的特點(diǎn)。針對這一情況我對癥下藥，先是走家入戶進(jìn)行家訪，了解孩子在家情況，并和遠(yuǎn)方的孩子父母進(jìn)行溝通，讓家長配合督促。然而真正要改變他們不是一件容易的事。他們的自控力和抵觸心都像身上的刺一樣，拒絕我的接近。

正所謂親其師，信其道。我想讓他們慢慢靠近我。我清楚地知道，沒有一定的耐心是感化不了他們的。課中，我關(guān)注他們，給予鼓勵；課下，我總會問問他

們學(xué)習(xí)上有哪些不明白的，主動找他們聊天。放學(xué)了，對于背誦或是聽寫還不過關(guān)的孩子，我就把他們留下來輔導(dǎo)。冬天的夜晚是寒冷的，還不到六點(diǎn)天就黑了。來接孩子的一位老奶奶遞過來一個(gè)保溫杯，擰開蓋子是熱氣騰騰的菜干飯，抬起頭看見家長飽含歉意的臉，伴著學(xué)生小心翼翼的話語：“老師對不起，因?yàn)槲夷@么晚還留在學(xué)校。您辛苦了！”那一刻，我深深地感受到師者父母也，你愛學(xué)生，拿他們當(dāng)自己孩子一樣，他也當(dāng)你是自己的親人般。

二、恪盡職守奏響一路凱歌 我擔(dān)任學(xué)校語文教研組長兼學(xué)籍管理員。作為一所中心校的教研組長，我深知肩上的重任，很多時(shí)候都在思考如何提升我們教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持與前輩們的引導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)取得了一些成績。在教研形式上，我們倡導(dǎo)合作互助，形式多樣，打破了以往每周單一的校內(nèi)互聽的教研模式，讓學(xué)校的教研活動百花齊放、卓有實(shí)效；最突出的是在學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和手段上我?guī)ьI(lǐng)老師們不斷學(xué)習(xí)與嘗試，與時(shí)俱進(jìn)，特別是教育信息化應(yīng)用研究取得了一定的成效：**年 12 月我的信息化案例在福州市信息化現(xiàn)應(yīng)用現(xiàn)場會上做典型匯報(bào)，**年 5 月本人主持的省電化教育館課題《利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的研究》在全體老師們的共同努力下以優(yōu)異的成績通過驗(yàn)收。除了工作上帶領(lǐng)老師們成長之外，在組織學(xué)生的各項(xiàng)活動中，我也是深入學(xué)生和老師們一起努力，一起加班。最令人欣慰的是帶領(lǐng)語文組的老師們協(xié)助學(xué)校創(chuàng)辦了《漁歌》文學(xué)社，給予孩子們一個(gè)展示自我的舞臺。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一樣，特別是兼學(xué)籍管理員的我，開學(xué)初學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及各種數(shù)據(jù)的填報(bào)真夠繁瑣的，但是再忙，我總是把學(xué)生和班級放在第一位，常常是下了班，同事們都回去了我還在學(xué)校里批改作業(yè)，備課等，披星戴月是家常便飯。

三、發(fā)揮特長，繪就校園樂景。

教學(xué)之余，我還喜歡書畫，學(xué)校安排我擔(dān)任少年宮工筆畫小組的輔導(dǎo)員，我很開心能和孩子們一起畫畫。書法課上，孩子們都喜歡圍著我看我寫字，每一次示范的稿紙他們都搶著要回家去臨摹，學(xué)校的新老師常常也會過來請教我這個(gè)字

怎么寫那個(gè)字結(jié)構(gòu)怎么安排，我都很有耐心地教他們。周末在家里有時(shí)間我還會畫點(diǎn)兒小玩意兒獎勵給班上的孩子們，比如畫一把紙扇，寫一張小楷，學(xué)生們都視如珍寶，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，我把與學(xué)生之間的這一份情誼，處成了校園里一幅其樂融融的畫。年的教書生涯里，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁、彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?/p>

中學(xué)最美教師事跡材料

xx，女，中學(xué)一級教師。2001 年畢業(yè)于 xx 師范，畢業(yè)后在曹莊中學(xué)任教，2005 年調(diào)入 xx 縣第三中學(xué)任教。一直堅(jiān)守在教育第一線，從事數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作。并先后進(jìn)修了邯鄲師專?？坪?xx 師大本科。自參加工作以來，我懷著“一定要當(dāng)個(gè)好教師”的愿望，走上講臺，從事這份崇高而神圣的教育工作，我也時(shí)時(shí)勉勵自己做一名無愧于人民、無愧于黨、無愧于自己初衷的最優(yōu)秀的人民教師。多年來，正是這份信念，這份堅(jiān)持，我不忘初心辛勤耕耘把我的全部心血傾注到 xx 縣的教育事業(yè)當(dāng)中。

一個(gè)人懷揣著熱情、善良、真誠和責(zé)任總會有愛的回報(bào)的，今年，我被認(rèn)為是學(xué)校師生，學(xué)生家長及社會心目中的最美教師?；叵脒@一路走來，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了辛酸和歡樂、付出和收獲。

一、寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守 從我上班第一天起，我一直注重自己教育教學(xué)能力培養(yǎng)，有意識的學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，自己也在工作中找到一些好方法，并把這些好的教育經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得整理后記下來。慢慢的形成適合自己的一套科學(xué)的教學(xué)理論，使學(xué)生學(xué)起來輕松快樂，成績也穩(wěn)步提高，教師也會寓教于樂。教學(xué)過程中老師應(yīng)做到：鉆

研教材，探索教法，了解學(xué)生，研究學(xué)生。也就是老師如何讓學(xué)生能學(xué)會，學(xué)生怎樣學(xué)就能學(xué)好，這才是教學(xué)中的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)的同時(shí)我也寫了很多教學(xué)論文，這些論文既能提高自己理論水平，也可以為新教師提供經(jīng)驗(yàn)，使他們少走彎路。2010 年，我撰寫的《淺議初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)》被 xx 縣人力資源和社會保障局、xx 縣教育體育局評為優(yōu)秀論文，2017 年我的論文《初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對策》一文，被評為全國教研成果一等獎?？焖俚奶岣咦约旱某砷L速度當(dāng)然還要提高自身修養(yǎng)，持續(xù)的付出大量的精力，任勞任怨，不能計(jì)較個(gè)人得失。在 2007 年我懷孕期間，學(xué)校老師緊張，又趕上我?guī)У氖浅跞瑩Q老師學(xué)生需要適應(yīng)期，我怕影響學(xué)生成績，我?guī)е藗€(gè)月身孕堅(jiān)持上到期末考試結(jié)束，年后，產(chǎn)假還沒歇完又回到自己的崗位，由于家離校太遠(yuǎn)，不得不把幾個(gè)月孩子和孩子奶奶也帶到學(xué)校。由于是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校條件也差，學(xué)校只能提供十來平米瓦房，從周一到周五，這十幾平米房子，是廚房又是餐廳還是臥室，就在這樣條件下送走了那屆畢業(yè)生。那一年，三中在全縣中考第一名，我也被評為模范教師。當(dāng)時(shí)，我沒想到學(xué)校會給我什么榮譽(yù)，只是覺得初三是孩子的關(guān)鍵期，會影響到他們的一生，同時(shí)我作為教師應(yīng)該有對教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，和對人民的忠誠。所以說愛崗敬業(yè)，不是掛在嘴邊說說，喊喊口號，它是發(fā)自內(nèi)心的承諾，全身心的付出。

二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績 身為一線教師，我始終不忘提升自己教學(xué)能力和教育水平。首先，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)我保質(zhì)保量的完成，尤其是教案，雖然我教過十幾遍數(shù)學(xué)，但每次教案都有改進(jìn)和創(chuàng)新的地方，每次盡可能做到完美。教學(xué)反思也固不可少，它是我多年成長的法寶，也是我多年積累的經(jīng)驗(yàn)的記憶和見證。其次，我參加過很多教學(xué)比賽，包括優(yōu)質(zhì)課比賽、優(yōu)秀教案比賽、說課比賽、優(yōu)秀課件制作比賽等等。通過比賽這個(gè)平臺，會使我的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)很快的提升，所以說每次參加比賽都是專業(yè)教師的一次成長。通過比賽我也受到上級部門和社會的肯定，2010 年優(yōu)質(zhì)課比賽《數(shù)軸》縣二等獎，2011 年優(yōu)質(zhì)課比賽《平面直角坐標(biāo)系》縣一等獎，2017 年 xx 省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。課件設(shè)計(jì)《反比例函數(shù)性質(zhì)》、《太陽地

球月亮三者運(yùn)動關(guān)系》都獲 xx 縣教育體育局優(yōu)秀獎。2015 年邯鄲市優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)二等獎。2017 年邯鄲市第九屆教師教學(xué)技能競賽數(shù)學(xué)組優(yōu)秀獎。

我作為數(shù)學(xué)備課組長，堅(jiān)持以科研為課改的動力和方法，注重研究數(shù)學(xué)課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn)，注重探索數(shù)學(xué)課改的新路子、新方法。我作為老教師勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年教師結(jié)隊(duì)子，積極構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成績受領(lǐng)導(dǎo)肯定。任教以來，所教班級的數(shù)學(xué)成績每學(xué)期都名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的好評。2010 年中考第一名，被 xx 縣人民政府評為優(yōu)秀教師。2011年被教體局評為縣榜樣教師。2013 年中考第一名，被評為縣模范教師。2015 年榮獲 xx 縣“十佳巾幗優(yōu)秀園丁”稱號。并多次獲得 xx 縣“新長征突擊手”“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號。2017 年我被評為 xx 縣骨干教師。

三、愛生如子送溫暖陽光雨露潤心田 教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。我十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。老師應(yīng)像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的光明和溫暖。西雙塔賈冉冉同學(xué)家庭條件差，父母在外打工，星期天去奶奶家住。典型的留守兒童，性格孤僻、內(nèi)向，在班上老覺得自己低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時(shí)也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她。一開始，我多次找她個(gè)別談話，鼓勵她增強(qiáng)信心，大膽敞開心扉，振作起來，但收效甚微。之后，我查資料搞調(diào)研，研究了留守兒童特點(diǎn)和教育對策，我從中感悟了一些方法和技巧。我就對癥下藥幫孩子客服心理問題。孩子缺少父母的親情，我就給她家長做工作，讓他們與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，讓他知道父母是掛念他的。孩子不給別人主動交流，我讓班里孩子找她玩，給她送禮物，學(xué)習(xí)和生活上主動去幫她，讓她被濃濃的親情包圍著。我也在學(xué)校盡量搞一些活動使她融入集體這個(gè)大家庭中。從那以后，她性格慢慢開朗了許多，慢慢融入到集體中了，也漸漸自信多了。我趁熱打鐵，讓她當(dāng)我的課代表，這樣能多與我見面，隨時(shí)了解它的心里問題。在之后時(shí)間里，冉冉同學(xué)成績穩(wěn)步上升，初二還是學(xué)校后進(jìn)生，到初三畢業(yè)時(shí)已進(jìn)入學(xué)校前一百名。再次讓我感到學(xué)生的潛能是無窮的，我們作為教師有義務(wù)、有責(zé)任把這些潛能生開發(fā)出來，讓他們?yōu)樯鐣?、為國家增光添彩。在畢業(yè)時(shí)，冉冉同學(xué)給我留言中有一段寫到:“老師，父母給了我生命，而你給了我人生的光明和力量，我會在以后的學(xué)習(xí)工作中，牢記你的諄諄教誨，拼盡全力為國爭光，回報(bào)父母、回報(bào)老師，回報(bào)社會”。

留守兒童只是老師重點(diǎn)關(guān)注之一，學(xué)生中還會碰到其他有問題學(xué)生，比如：孤兒、單親家庭、特困家庭、有障礙生、學(xué)困生、早戀生等等不一而足。針對不同的學(xué)生，老師都要有一定的方法和策略，用最好的辦法去解決。所以我把一些好的經(jīng)驗(yàn)都記錄整理成冊，目的是提升自己的教育能力和為其他教師提供教育資源。期中有的論文還在一些省市級刊物發(fā)表。我參與的市級課題《農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)和教育對策的探索》在 2012 年順利結(jié)題，為我校及其他學(xué)校留守兒童問題找到正確解決途徑。

四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)口碑好人格魅力感召人 我的座右銘是“學(xué)高為師，德高為范”。我深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)可以在潛移默化中影響到自己的學(xué)生。對于老師這樣的“萬能手”，更應(yīng)要不斷學(xué)習(xí)各種知識，才能更好地為學(xué)生傳業(yè)解惑。為此，我除了認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論以外，不斷努力學(xué)習(xí)各種知識，參加各種培訓(xùn)活動。如每年都參加省教育廳的“國培計(jì)劃”xx 省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，還有每年的市級專任教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，還有每年的中考研討會，2017 年還參加了 xx 縣骨干教師培訓(xùn)。與此同時(shí)，我經(jīng)常研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)方案，想方設(shè)法以新穎、豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以學(xué)生為本，誨人不倦，上好每一堂課，構(gòu)建高效課堂。另一方面，對學(xué)生也要求嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我在教學(xué)過程中以身作則，用自己的實(shí)際行動來影響學(xué)生。首先，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次，讓學(xué)生學(xué)會謙虛，錯了就在勇于承擔(dān)，愛而不寵。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)帶來教學(xué)質(zhì)量上的提升。我贏得了社會、同事、學(xué)生、家長的一致好評。只要我擔(dān)任那年級教學(xué)時(shí)，家長都要求來我們班就讀。每次因?qū)W校需要分

班時(shí)，被分出去的學(xué)生及學(xué)生家長紛紛要求來我的班。有家長這樣說：“宋老師教育寬嚴(yán)有度，對孩子關(guān)懷備至，我女兒遇上了宋老師這樣的好老師，真是太幸運(yùn)了。”有的家長這樣說：“我雖然是老師，但因?yàn)楣ぷ鞣泵?，很少過問孩子們的學(xué)習(xí)情況。是宋老師激發(fā)他們的對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長?！边€有的家長這樣說：“我從心底里感謝宋老師巧妙幫助我女兒改掉了寫作業(yè)拖拉的毛病，她教完這一屆我兒子正好又上初中，如果還是宋老師教就好了?！边€有說：“宋老師作業(yè)少，還不要我給孩子布置課外作業(yè)，讓孩子一步一個(gè)腳印慢慢成長，孩子學(xué)得輕松，當(dāng)家長一點(diǎn)都不累。” 2016 年 xx 縣特大洪災(zāi)中，我以志愿者身份參加了幫扶災(zāi)民活動。由于我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我被縣婦聯(lián)和縣共青團(tuán)委評為“優(yōu)秀志愿者”稱號。

最后我要說，付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報(bào)！“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是我們這些人民教師的真實(shí)寫照。不仰頭看藍(lán)天，不低頭視白水，只把一行行扎實(shí)的腳印深深印在教育的沃土中。這才是春風(fēng)化雨、潤物無聲的人民教師。我承諾，我始終兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛心，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫得更加絢麗多彩。

第五篇：最美黨員事跡

最美黨員事跡

精河縣第一幼兒園 阿曼別克.也仁哈衣甫

本人阿曼別克.也仁哈衣甫，男，哈薩克族，有27年教齡的一名普通黨員。我一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，在從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。團(tuán)結(jié)同志，搞好民族團(tuán)結(jié)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，我認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)教育。培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

本人無論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。關(guān)心黨和國家大事，政治敏銳性較強(qiáng)，模范地遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督。平時(shí)助人為樂，為人正派，堅(jiān)持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點(diǎn)，具有開拓創(chuàng)新精神。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的共產(chǎn)黨員。在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

本人與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是自己工作分內(nèi)的還是分外的，我都積極參與，樂于為同事和學(xué)生服務(wù)。我經(jīng)常早出晚歸，加班加點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時(shí)認(rèn)真完成工作任務(wù)。本人的那種扎實(shí)的工作作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中我是一位好老師，在老師的心中我是一位好同事。

2016年6月24日

優(yōu)秀教師黨員事跡材料精選3篇