第一篇：城關中小鄉(xiāng)村少年宮環(huán)境衛(wèi)生評比小結(jié)3

城關中小鄉(xiāng)村少年宮環(huán)境創(chuàng)設評比小結(jié) 為了提高少年宮環(huán)境衛(wèi)生水平，努力營造優(yōu)美的學習生活環(huán)境，我少年宮積極響應學校號召，認真組織教師對各活動室進行了環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)設，并于上周組織專人對少年宮環(huán)境衛(wèi)生進行了一次全面的檢查評估，現(xiàn)將檢查評比的情況做個簡要小結(jié)。

一、學校領導高度重視。

少年宮環(huán)境衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的一個組成部分，是學校精神文明水平和辦學水平的一個標志，優(yōu)化美化少年宮環(huán)境，為學生營造一個整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，是素質(zhì)教育的要求，是學校的重要職責，學校領導非常重視少年宮的建設，這次環(huán)境創(chuàng)設就是其中的一個體現(xiàn)。

二、教師的參與意識強。

每個活動室的負責教師都認真參與到這次環(huán)境創(chuàng)設中來，制定了詳細可行的環(huán)境創(chuàng)設方案，積極思考，親自動手，且大家都能站在同一個平臺上，互相交流，共促發(fā)展。

三、環(huán)境創(chuàng)設各具特色

1、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)著鮮明性。

各活動室展示的內(nèi)容注重與活動室課程、主題教育目標有機融合，能夠體現(xiàn)活動室特色，如二胡室，主題鮮明，整潔大方；葫蘆絲、豎笛室充分考慮活動室的全面性、均衡性和舒適性。

2、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)著多樣性。

大部分活動室不但主題鮮明，而且形式多樣，既有統(tǒng)一規(guī)劃的制度標牌，又有形式多樣的圖片，還有生動具體的標語，既能優(yōu)化美化環(huán)境，又能陶冶學生的心靈。

四、環(huán)境創(chuàng)設評比結(jié)果 第一名：葫蘆絲、豎笛室 第二名：二胡室

第三名：電子琴室、德育室

第二篇：三江中小鄉(xiāng)村學校少年宮考核評比自查報告

三江中小鄉(xiāng)村學校少年宮考核評比自查報告

根據(jù)《南昌市鄉(xiāng)村和城市學校少年宮考核評比標準及評分細則（試行）》和《關于做好2013年鄉(xiāng)村學校少年宮和城市學校少年宮督查考核評比工作的通知》要求，10月底，市文明辦、市財政局、市教育局將聯(lián)合對全市城市、鄉(xiāng)村學校少年宮進行督查考核評比。本少年宮根據(jù)實際情況進行了自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況

南昌縣三江中小鄉(xiāng)村學校少年宮是依托縣級示范學校——南昌縣三江小學建立的。學校位于南昌縣三江鎮(zhèn)歡聚路，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積8002平方米，現(xiàn)有20個教學班，在校學生1200人。

本少年宮成立于2010年，設有音樂舞蹈室、文學社、趣味數(shù)學室、書法室、經(jīng)典誦讀室等5個功能完備的課外活動室。自建成以來，本著“育人為本、突出特色、德育為先”的管理理念，以加強未成年人思想道德建設為宗旨，圍繞加強教育陣地建設、深化實踐活動、營造良好氛圍等目標，堅持不懈地開展各種富于實踐性、趣味性、教育性、靈活性的活動，吸引學生在課外活動時間、周末、節(jié)假日或寒暑假，根據(jù)自己的興趣、特長，參加豐富多彩的實踐活動，且從未收取任何費用，受到學生、教師、家長及社會各界的普遍好評。為有效推進少年宮切實發(fā)揮作用，本少年宮在場所修繕、設備采購、制度建設、活動開展等方面做了大量工作，把少年宮變成了思想道德建設的陣地、文體活動的樂園、社會實踐的基地。

（一）制度規(guī)范。本少年宮成立了以學校校長為主任、教導主任為副主任，相關教師為成員的少年宮辦公室，制定并實施了組織領導機制、運行保障機制、科學管理機制和考核激勵機制等，有效地保障了本少年宮發(fā)揮實效。加強財務管理制度建設，嚴格依據(jù)資金用途的分類及標準使用經(jīng)費，不巧立名目套取經(jīng)費。

（二）隊伍保證。為保障活動的正常有序開展，本少年宮在隊伍建設方面下大力、找資源，廣泛動員學校教師積極擔任輔導員，采取各種辦法充實壯大輔導員隊伍?，F(xiàn)已聘請本校教師7人，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)老年協(xié)會、居委會干部各1人為本宮輔導員，保證每一個項目都有輔導員，并盡可能地安排他們參加各級各類輔導員培訓，保障了少年宮各項活動的開展。

（三）設施齊全。為滿足學生需求的德育、藝術、文化、社會實踐等類別的活動開展，本少年宮配備了5間活動室（均配有美觀、醒目的活動室名稱牌）及能滿足100名學生同時開展活動的多項文體活動器材，并定期打掃、維護（活動場所、器材設備均整潔、安全）。

（四）活動正常。按照省、市、縣文明辦的要求，本少年宮廣泛開展了藝術類、文化類、社會實踐類活動，有效將社會主義核心價值體系--學習教育、愛國主義教育融入到廣大學生的學習生活中，緊密結(jié)合“做一個有道德的人”、“傳承和弘揚雷鋒精神”、“我們的節(jié)日”“中華經(jīng)典誦讀”“紅歌傳唱”等主題活動，結(jié)合傳承傳統(tǒng)文化和本地民族文化，開設特色項目，讓廣大農(nóng)村未成年人在活動中以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。

二、存在的不足

本少年宮的建設管理和使用水平還有待進一步加強和提高。如未能較好地整合學校現(xiàn)有資源，活動場所沒有相對集中，在管理使用中出現(xiàn)一些困難和問題；在經(jīng)費使用程序方面不夠規(guī)范，相關的財務管理制度不健全，少年宮經(jīng)費投入較少，有待進一步完善；師資匱乏，輔導員隊伍不夠壯實，日常運行和活動開展等方面面臨困境。

第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)秀輔導員評比辦法

鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)秀輔導員評比辦法

為充分調(diào)動廣大輔導員工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，進一步開展好“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動，結(jié)合我校輔導員的工作實際，特制定本評比辦法。

一、評選范圍

參與開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”輔導工作的全體教職工及校外輔導員。

二、評選條件

1．堅持正確的政治方向，能充分認識小學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻。

2．積極參與開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”輔導工作，堅持以人為本，貼近學生，在學生中有較高的威信和感召力，所帶學生民主測評滿意率在90%以上。

3．認真做好學生成長的引導工作，組織學生開展健康有益的活動，激發(fā)學生創(chuàng)新意識和個性發(fā)展意識，有效推進學生全面發(fā)展，切實為提高學生素質(zhì)做出實績。

4．扎實做好學生日常管理工作，在學生日常管理及服務工作中踏實嚴謹，所帶學生參加市、區(qū)所組織的各類展示活動表現(xiàn)突出，成績顯著。

5．輔導員工作考核等級為“優(yōu)秀”。

三、評選步驟

1．個人申報：擬參選的輔導員應對照條件對自己的工作情況進行全面認真地總結(jié)。

2．年級推薦：年級組根據(jù)申報輔導員的工作表現(xiàn)和學生評價，研究確定候選人，報學校領導。

3．綜合考察：學校成立評審小組，對候選人進行綜合評審考察，確定人選。

4．公示：在全校范圍內(nèi)進行公示，公示無異議后，報鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導組審批。

5．表彰獎勵：授“鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)秀輔導員”榮譽稱號。

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮

“鄉(xiāng)村少年宮”

管理制度

金鳳區(qū)良田回中

工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導員的綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

七、鄉(xiāng)村少年宮對象為未成年人；開放時間為周六的下午14:00----17:00，負責人：王衛(wèi)國；周天下午 14:00----17:00，負責人為每周的值班領導；假期的上午8:30----11:30，負責人為值班教師及值班領導。

總務后勤工作職責

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內(nèi)外的一切經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向?qū)m主任提出使用經(jīng)費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

考勤制度

1、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

5、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經(jīng)領導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經(jīng)主任批準，安排好工作后方可離開。

7、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

財產(chǎn)管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內(nèi)財物，對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品未經(jīng)領導批準一律不得外借?；顒邮摇⒔淌业蔫€匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

財物管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經(jīng)費開支，購物要有計劃，經(jīng)領導批準方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ谩?/p>

3、嚴格財經(jīng)紀律，合理使用經(jīng)費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。

5、財務人員必須嚴格執(zhí)行財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

外聘教師暫行規(guī)定制度

鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務之一。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。

1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。

4、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

5、被聘用教師的工資按規(guī)定標準發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團結(jié)合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構(gòu)，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業(yè)務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。

二、檔案工作機構(gòu)的基本任務

1、貫徹執(zhí)行國家關于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、指導和檢查執(zhí)行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網(wǎng)絡，指導和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料?？蒲袡n案：主要包括在日?；顒禹椖?、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、?？取?/p>

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規(guī)程、軟件、技術參數(shù)、合格證、保修卡等。

4、業(yè)務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務水平等。

6、會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務單列，做到?？顚Ｓ?。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

安全管理制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場。

7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結(jié)同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮

2017---2018學第一學期 “花式跳繩”活動計劃

一、指導思想：

堅持學生為本，健全學生人格，鍛煉學生體質(zhì)，與時俱進，培養(yǎng)學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校陽光體育活動的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風貌，積極倡導4+2特設教育，特制定活動計劃。

二、創(chuàng)建理念：

通過實踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1、能促進青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進機體的新陳代謝，有利于青少年健康成長；

2、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感；

3、青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，可以培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、具體措施

（第一階段）：準備階段

1、結(jié)合本區(qū)實際，制定切實可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡。

2、本課主要以中高年級為主，大約15人左右，中年級為以后的比賽做準備，進行訓練；高年級為這學期的跳繩比賽做準備。

（第二階段）：設施階段

1、在校期間利用下午七節(jié)課的時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內(nèi)容。

2、充分利用各休息時段進行豐富多彩的跳繩活動。

3、積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內(nèi)容。

4、備戰(zhàn)今年的跳繩比賽，為以后的比賽做階梯式訓練模式。

（第三階段）：訓練內(nèi)容

1、中年級（三，四年級）以基礎練習為主：單雙腳跳，二級花樣跳，長繩，耐力練習，跳繩的速度練習。

2、高年級（五、六、七、八、九年級）以備戰(zhàn)比賽練習為主：單人跳，雙人跳，單人交叉跳，耐力練習，跳繩的速度練習。

（第四階段）：普及總結(jié)階段

1、定時對花樣跳繩活動實踐情況進行總結(jié)。

2、舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示。

3、花樣跳繩活動提高階段工作規(guī)劃。

總之、要加強安全教育，課前做好準備活動，幫助同學們掌握科學的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。

2017年9月