第一篇：內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定

內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定

育事生峰(教育)2010-03-19 19:42:45 閱讀319 評論0 字號：大中小 訂閱

按照教育部關于制定中小學教師職業(yè)行為階段性禁行規(guī)定的要求，根據(jù)《教師法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施〈教師法〉辦法》和進一步《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我區(qū)實際，制定本規(guī)定。

1、不準有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

2、不準在參與各類考試中徇私舞弊；不準在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

3、不準敷衍色澤、無教案上課；不準使用方言土語講課；不準按考試成績給學生排隊。

4、不準隨意停課、換課、占課、拖課；不準違背課程計劃和隨意增減課時；不準加重學生課業(yè)負擔；不準讓學生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。

5、不準占用節(jié)假日給學生集體補課或上新課；不準違反國家規(guī)定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費用。

6、不準無故遲到、早退、曠工；不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股玩游戲等與教學工作無關的活動，不準在教室里吸煙、接打手機；不準在工作時間和工作日中飲酒；不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

7、不準體罰和變相體罰學生；不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；不準驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學生；不準訓斥、職責家長。

8、不準強行讓學生購買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品；不準向?qū)W生亂收費，不準以任何名義向?qū)W生罰款。

9、不準要求學生為自己干私活兒；不準利用學生家長謀私利；不準向?qū)W生、學生家長索取或變相索取禮品。

10、不準無故拒絕參加繼續(xù)教育，不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規(guī)定的教師，應當視錯誤性質(zhì)、情節(jié)輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據(jù)有關的法律、法規(guī)規(guī)定作出相應處理。

第二篇：內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定

內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定

按照教育部關于制訂中小學教師職業(yè)行為階段性禁行規(guī)定的要求，根據(jù)《教師法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<教師法>辦法》和教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我區(qū)實際，制定本規(guī)定。

1、不準有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

2、不準在參與各類考試中徇私舞弊；不準在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

3、不準敷衍塞責，無教案上課；不準使用方言土語講課；不準按考試成績給學生排隊。

4、不準隨意停課、換課、占課、拖課；不準違背課程計劃和隨意增減課時；不準加重學生課業(yè)負擔；不準讓學生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。

5、不準占用節(jié)假日給學生集體補課或上新課；不準違反國家規(guī)定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費用。

6、不準無故遲到、早退、曠工；不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學工作無關的活動；不準在教室里吸煙、接打手機；不準在工作時間和工作日中午飲酒；不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

7、不準體罰或變相體罰學生；不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；不準驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學生；不準訓斥、指責家長。

8、不準強行讓學生購買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品；不準向?qū)W生亂收費，不準以任何名義向?qū)W生罰款。

9、不準要求學生為自己干私活兒；不準利用學生家長謀私利；不準向?qū)W生、學生家長索取或變相索取禮品。

10、不準無故拒絕參加繼續(xù)教育，不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規(guī)定的教師，應當視錯誤性質(zhì)、情節(jié)輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據(jù)有關的法律、法規(guī)和規(guī)定作出相應處理。

第三篇：內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定(三十個不準)自查報告專題

學習《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定

（三十個不準）》自查報告

本學期，學校組織學習了《教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，規(guī)范的內(nèi)容有30條：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。通過反復學習，我認識到《教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》中的核心問題是“師德問題”，師德的核心濃縮于一個字——“愛”！以無聲的愛，去鑄造永恒的師魂！

新《規(guī)定》有30條基本內(nèi)容，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”和“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。

教師一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

學習新規(guī)范我時常思考：我們能給學生什么樣的愛？基于責任，我們教師的愛只能是博愛！博者，廣大也。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力！帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，學生由此變得更加可愛。

學習新規(guī)定我時常問自己：我們該對學生有什么樣責任？基于責任，我們教師對學生應傾注更多的 “師愛”——尊重、理解、寬容。小學生自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯誤。而對他們的錯誤，教師不能只是簡單地批評，甚至訓斥體罰，而要分析他們犯錯誤的具體情況，有針對性地進行思想教育。學生一旦認識和改正了錯誤，就要寬容。我總是告訴學生，一，知錯就改仍然是好孩子，二，聰明人不犯同樣的錯誤。教師對學生的寬容理解其實是一種等待，是教育者用博大的胸襟，給學生的自我成長留下足夠的時間和空間。

我們教師對學生必須一視同仁，平等相待。公平、公正地對待學生才能贏得全體學生的支持與擁戴。教書者必先強己，育人者必先律己。身為一名教師的我，時常自查自己的言行，看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相關的教育法律法規(guī)文件和《教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》等，使我在思想上對師德師風有了更深刻的認識，在教育教學行動中進一明確了工作的方向?，F(xiàn)在我結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真剖析，發(fā)現(xiàn)自己還是存在一些不足之處：

一、主要問題：

1、在學習方面缺乏學習的自覺性與主動性。因為教學任務比較重，加之年歲不饒人，總感精力不夠，所以在進行學習時顯得不系統(tǒng)，沒有做到長期堅持。

2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。

3、做學生的思想教育工作不夠深入。

二、整改措施：

為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，優(yōu)化教學方法。

（三）學習心理學知識，了解現(xiàn)代學生的思想特點，有針對性地開展工作。

作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。

第四篇：內(nèi)蒙古中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定

內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定（三十個不準）

按照教育部關于制訂中小學教師職業(yè)行為階段性禁行規(guī)定的要求，根據(jù)《教師法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施〈教師法〉辦法》和教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我區(qū)實際，制定本規(guī)定。

1、不準有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行；

2、不準參與賭博、封建迷信和色情活動；

3、不準在參與各類考試中徇私舞弊；

4、不準在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、評送優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假；

5、不準敷衍塞責，無教案上課；

6、不準使用方言土語講課；

7、不準按考試成績給學生排隊；

8、不準隨意停課、換課、占課、拖課；

9、不準違背課程計劃和隨意增減課時；

10、不準加重學生課業(yè)負擔；

11、不準讓學生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)；

12、不準占有節(jié)假日給學生集體補課或上新課；

13、不準違反國家規(guī)定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費用；

14、不準無故遲到、早退、曠工；

15、不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等一切與教學工作無關的活動；

16、不準在教室里吸煙、接打手機；

17、不準在工作時間和工作日中午飲酒；

18、不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂；

19、不準體罰或變相體罰學生； 20、不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；

21、不準驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學生；

22、不準訓斥、指責家長；

23、不準強行讓學生購買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其他商品；

24、不準向?qū)W生亂收費；

25、不準以任何名義向?qū)W生罰款；

26、不準要求學生為自己干私活兒；

27、不準利用學生家長謀私利；

28、不準向?qū)W生、家長索取或變相索取禮品；

29、不準無故拒絕參加繼續(xù)教育； 30、不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規(guī)定的教師，應當視錯誤性質(zhì)、情節(jié)輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據(jù)有關的法律法規(guī)作出相應處理。

第五篇：內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師禁行性規(guī)定三十個不準

內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教師禁行性規(guī)定三十個不準

1、不準有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。

2、不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

3、不準在參與各類考試中徇私舞弊；

4、不準在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

5、不準敷衍色澤、無教案上課；

6、不準使用方言土語講課；

7、不準按考試成績給學生排隊。

8、不準隨意停課、換課、占課、拖課；

9、不準違背課程計劃和隨意增減課時；

10、不準加重學生課業(yè)負擔；

11、不準讓學生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。

12、不準占用節(jié)假日給學生集體補課或上新課；

13、不準違反國家規(guī)定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費用。

14、不準無故遲到、早退、曠工；

15、不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股玩游戲等與教學工作無關的活動，16、不準在教室里吸煙、接打手機；

17、不準在工作時間和工作日中飲酒；

18、不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

19、不準體罰和變相體罰學生； 20、不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；

21、不準驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學生；

22、不準訓斥、職責家長。

23、不準強行讓學生購買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品；

24、不準向?qū)W生亂收費，25、不準以任何名義向?qū)W生罰款。

26、不準要求學生為自己干私活兒；

27、不準利用學生家長謀私利；

28、不準向?qū)W生、學生家長索取或變相索取禮品。

29、不準無故拒絕參加繼續(xù)教育，30、不準無故拒絕參加校本培訓。