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      關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知(匯編)

      時間:2019-05-13 15:51:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》。

      第一篇:關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知

      關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知

      教創(chuàng)先發(fā)〔2010〕6號

      各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬各高等學(xué)校黨委:

      6月12日,中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長李源潮同志到教育部調(diào)研,主持召開教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會并發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與教育事業(yè)改革發(fā)展的中心工作緊密結(jié)合起來,組織引導(dǎo)學(xué)校黨組織和廣大黨員立足本職崗位創(chuàng)造先進(jìn)、爭當(dāng)優(yōu)秀,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的動力與保證。6月11日,李源潮同志還到清華大學(xué)調(diào)研,強(qiáng)調(diào)高校黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,要緊密聯(lián)系教學(xué)科研實(shí)際確定活動主題,在本職崗位上爭先進(jìn),在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實(shí)際需要、化為實(shí)際行動、取得實(shí)際效果。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話為教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動指明了方向?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神,進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)問題通知如下。

      一、圍繞中心工作謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動,切實(shí)防止開展活動同業(yè)務(wù)工作“兩張皮”

      創(chuàng)先爭優(yōu)是黨的建設(shè)經(jīng)常性工作。黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)就是要帶領(lǐng)黨員、群眾在本單位工作中創(chuàng)造一流成果,爭當(dāng)先進(jìn)單位;黨員創(chuàng)先爭優(yōu)就是要在自己的崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績,爭當(dāng)先進(jìn)個人。因此,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,不是要在日常教學(xué)、科研和管理工作之外另搞一套,而是要求每個黨支部、每個黨員努力把承擔(dān)的任務(wù)、從事的工作完成得更好,單位爭先進(jìn)、個人創(chuàng)優(yōu)秀。一是要緊緊圍繞中心工作,服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局。要圍繞推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展這一中心任務(wù),圍繞貫徹落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)化到學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)任務(wù)之中,努力把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢,把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資源,把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果。二是要貼近各單位實(shí)際,確定具體爭創(chuàng)主題和載體。要根據(jù)各單位的奮斗目標(biāo)設(shè)計(jì)爭創(chuàng)目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,以正在干的事情為中心,確立鮮明、具體、實(shí)在的爭創(chuàng)主題。要根據(jù)爭創(chuàng)主題和黨組織、黨員的實(shí)際情況,凝煉活動載體,設(shè)計(jì)爭創(chuàng)形式,廣泛開展黨員先鋒崗、黨員承諾制等活動,努力形成科學(xué)發(fā)展主題突出、活動形式百花齊放、每個單位都見實(shí)效的生動局面。確立活動載體要注意上下銜接,保持相對穩(wěn)定性和連續(xù)性,可以與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動相銜接,也可以針對當(dāng)前師生最希望黨組織和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)。三是要把活動的起點(diǎn)和重點(diǎn)放在黨支部上。黨支部要有具體的爭創(chuàng)目標(biāo),使黨員都知道;要有具體的爭創(chuàng)活動,使黨員都參加;要有具體的爭創(chuàng)結(jié)果,讓黨員來評比。

      二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力,進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)后續(xù)工作

      學(xué)習(xí)實(shí)踐活動期間,各級各類學(xué)校在解決突出問題、建立科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制等方面取得了豐碩的成果。但是,鞏固、擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動來之不易的成果,落實(shí)后續(xù)整改任務(wù),是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。特別是一些尚未完成整改的問題,涉及體制機(jī)制轉(zhuǎn)變等深層次矛盾,需要加倍努力才能逐步得到解決。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的延展和深化,是基層黨組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮作用,切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改方案,兌現(xiàn)向教職員工、學(xué)生和社會作出的承諾。一是要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下聯(lián)動、左右互動,加大力度解決制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題,以整改落實(shí)的實(shí)際行動鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果,深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。二是要在繼續(xù)服務(wù)師生上下功夫,做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中尚未完成的為民實(shí)事,跟蹤督導(dǎo),確保好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。同時要準(zhǔn)確了解師生的新需求、新期盼和新困難,及時跟進(jìn),抓緊辦理,讓師生充分感受黨的溫暖。三是要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中的有效做法制度化、成功經(jīng)驗(yàn)長效化,在新的起點(diǎn)上繼續(xù)抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí),進(jìn)一步建立健全促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的長效機(jī)制,推動學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。

      三、把慶祝建黨89周年活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,組織安排好“七一”活動

      今年是中國共產(chǎn)黨成立89周年。利用慶祝黨的生日開展黨員教育活動是黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn),也是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要時間節(jié)點(diǎn)。各地教育部門和各學(xué)校黨組織要以慶祝建黨89周年為契機(jī),推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)開展,動員和組織廣大黨員在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè),以創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)際成效慶祝建黨89周年。一是集中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的黨組織專題活動。各基層黨組織要通過開展主題黨日活動、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、舉辦紀(jì)念征文和黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、新發(fā)展黨員宣誓儀式、創(chuàng)先爭優(yōu)座談會等活動,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、吸引力、凝聚力和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力,努力保持穩(wěn)定持續(xù)的爭創(chuàng)激情,形成你追我趕的爭創(chuàng)局面,力爭源源不斷的爭創(chuàng)成果。二是大力開展“黨員示范、崗位奉獻(xiàn)”活動。各基層黨組織要根據(jù)教師和學(xué)生等黨員群體不同特點(diǎn),緊緊圍繞本單位中心工作,通過佩戴黨徽、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責(zé)任區(qū)等形式,讓黨員亮身份、為黨員明職責(zé)、促黨員樹形象,積極引導(dǎo)基層黨組織盡職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀。三是開展走訪慰問活動。各級黨組織要積極開展走訪慰問困難黨員、老黨員活動,竭盡所能地幫助他們解決工作生活中的實(shí)際困難。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層、深入師生,與師生談心交心,了解民意,聽取真言,積極為基層和師生辦實(shí)事辦好事。四是表彰、宣傳一批先進(jìn)典型。各地教育部門和各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,組織表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并集中一段時間,充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等媒體和陣地,集中宣傳一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,宣傳一批組織有力、開局良好并取得初步成效的創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)單位,宣傳教師學(xué)生等不同群體中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,進(jìn)一步營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍,努力在教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

      四、進(jìn)一步加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)

      切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),是做好新形勢下學(xué)校黨建各項(xiàng)工作的根本政治保障,也是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。各地教育部門在地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,要進(jìn)一步加強(qiáng)對各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體指導(dǎo),通過研究制定指導(dǎo)意見,深入開展調(diào)研督導(dǎo)、樹立先進(jìn)典型、推廣活動中的好做法好經(jīng)驗(yàn)等形式,推進(jìn)教育戰(zhàn)線創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康開展。各學(xué)校黨組織要切實(shí)承擔(dān)起加強(qiáng)自身建設(shè)的重要任務(wù),牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的理念,把抓黨的建設(shè)特別是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為自己的首要職責(zé)。原則上,各地教育部門和各學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)任本地教育部門和本校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,切實(shí)落實(shí)黨建工作責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織書記為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人的職責(zé)意識,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、學(xué)校職能部門認(rèn)真抓,一級抓一級、層層抓落實(shí)的創(chuàng)先爭優(yōu)工作局面。為進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合,提倡實(shí)行“雙組長制”,黨員行政主要負(fù)責(zé)人同時擔(dān)任組長。要抽調(diào)精干力量,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建設(shè),及時溝通情況,交流經(jīng)驗(yàn),推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)深入開展。

      各地各學(xué)校要將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況及時上報教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(教育部思政司)。

      教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      二〇一〇年六月二十一日

      第二篇:學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神體會

      學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話

      和省第十二次黨代會精神心得

      XX分局 XXX

      胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話,集中體現(xiàn)了在新形勢下黨中央、國務(wù)院對國土管理工作更大的關(guān)懷和更深切的期待,充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)對新時期國土管理工作的高度重視和充分肯定,是站在歷史新的高度上為國土管理工作指明了新的方向。通過學(xué)習(xí),有以下幾個方面的體會:

      一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神,學(xué)習(xí)貫徹省第十次黨代會精神,就是要以更高站點(diǎn)、更寬思維,深化認(rèn)識,準(zhǔn)確把握領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話實(shí)質(zhì),清醒認(rèn)識當(dāng)前國土資源管理工作面臨的形勢。當(dāng)前,國土資源管理工作政策性越來越強(qiáng),要求越來越高。在這種形勢下,勢必要加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前國土管理形勢,領(lǐng)會精神,用好政策,做好參謀。積極深入基層調(diào)研,加強(qiáng)監(jiān)管和服務(wù),依法履行職責(zé),把國土管理工作推向新的高度。二是黨中央、國務(wù)院對土地管理提出了“以資源的可持續(xù)利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展”,“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與土地資源利用相協(xié)調(diào)”,“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、公眾參與、上下聯(lián)動的工作格局”等重大決斷,國土資源管理的定位發(fā)生了深刻變化,為新時期進(jìn)一步做好國土

      資源工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件,進(jìn)一步指明了工作方向。省黨第十二次黨代會明確了今后五年全省工作的指導(dǎo)思想,要落實(shí)省黨代會的奮斗目標(biāo),我們要緊緊抓住和珍惜國土管理新機(jī)遇,以堅(jiān)定的決心和堅(jiān)韌的毅力,攻堅(jiān)克難,銳意開拓,推動國土資源工作再上新臺階。

      三是發(fā)展是第一要務(wù),要主動服務(wù),不斷提升保障發(fā)展的能力。在滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,更要充分考慮將來的發(fā)展空間,節(jié)約用地,規(guī)范用地,科學(xué)合地用地。切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念,推進(jìn)土地節(jié)約集約利用,大力開展土地集約利用評價工作,逐步減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展對土地的資源性消耗,以土地利用方式轉(zhuǎn)變推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,才能從根本上緩解土地資源供需緊張的矛盾。在當(dāng)前“最嚴(yán)格”的土地管理形勢下,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,胡錦濤總書記講話中提出要“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、公眾參與、上下聯(lián)動的工作格局”,我們抓住這個機(jī)遇,廣泛深入進(jìn)行土地資源國情和土地法律法規(guī)宣傳,普及保護(hù)耕地和節(jié)約用地的基本知識,形成保護(hù)耕地,節(jié)約用地的良好氛圍。

      國土管理工作任得道遠(yuǎn),要以學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和省第十二次黨代會精神為契機(jī),找到新的工作著力點(diǎn)。進(jìn)一步規(guī)范管理,加強(qiáng)服務(wù),全力抓好各項(xiàng)工作,全面提升工作效能與服務(wù)水平,并以黨代會精神為指導(dǎo),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起來,實(shí)實(shí)在在動起來,兢兢業(yè)業(yè)干起來。

      第三篇:學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神

      教育部黨組召開會議

      學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神

      進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

      9月11日上午,教育部黨組召開會議,學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持會議并強(qiáng)調(diào),教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神,切實(shí)落實(shí)好全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

      會議指出,今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和教育規(guī)劃綱要頒布后的第一個教師節(jié)。教師節(jié)期間,胡錦濤總書記到中國人民大學(xué)及附屬中學(xué)考察,親切接見全國教書育人楷模等教育系統(tǒng)先進(jìn)模范代表并發(fā)表重要講話,代表黨中央、國務(wù)院向廣大教育工作者致以節(jié)日問候。溫家寶總理赴河北省承德市興隆縣六道河中學(xué)考察聽課,與免費(fèi)師范生和農(nóng)村教師座談并發(fā)表重要講話。李長春同志與“全國教書育人楷?!鲍@獎教師一起,觀看《播種未來》大型主題晚會并作重要講話。劉延?xùn)|同志出席全國教書育人楷模頒獎大會,為獲獎?wù)哳C獎并作重要講話。胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,站在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人力資源強(qiáng)國建設(shè)的全局和戰(zhàn)略高度,深刻闡明了優(yōu)先發(fā)展教育的重要意義,對全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高農(nóng)村教育水平、創(chuàng)建一流大學(xué)等各項(xiàng)工作提出了明確的要求,充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視,對廣大教育工作者的親切關(guān)懷,極大地激勵和鼓舞了全國1600萬教育工作者,對進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。

      會議強(qiáng)調(diào),教育戰(zhàn)線廣大干部師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神,牢記使命,不負(fù)重托,在各自工作崗位上再接再厲、加倍努力,不斷創(chuàng)造新業(yè)績。一要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面把握中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于教育工作重要講話精神。黨中央已經(jīng)全文印發(fā)胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國教育工作會議上的重要講話,教育系統(tǒng)要將學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神和貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要結(jié)合起來,與當(dāng)前全黨正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅(jiān)定信心,扎實(shí)推進(jìn)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作。教育部將專門印發(fā)通知組織學(xué)習(xí)貫徹。二要持續(xù)深入地宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。深入挖掘他們靜心教書、潛心育人的高尚師德,讓楷模事跡家喻戶曉、深入人心,激勵廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè),自覺培養(yǎng)高尚師德,不斷增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì),全面提高教書育人水平。三要深入抓好全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)工作。圍繞教育規(guī)劃綱要的實(shí)施方案,按照時間表逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù);組建啟動教育體制改革咨詢專家委員會,充分發(fā)揮專家推進(jìn)教育體制改革的作用;整體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排好10個發(fā)展項(xiàng)目,盡快啟動實(shí)施;積極指導(dǎo)各省區(qū)市召開教育工作會議并頒布本地教育規(guī)劃綱要,推動各地教育改革發(fā)展工作。四要圍繞人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教育改革。要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)更多更好的創(chuàng)新型人才;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教書育人水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍;下大力氣提高農(nóng)村教育水平,尤其要加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善免費(fèi)師范生政策,不斷提高農(nóng)村教師待遇,不斷改善農(nóng)村辦學(xué)條件;積極發(fā)展學(xué)前教育,加快基本普及步伐;不斷提高高等教育質(zhì)量,努力創(chuàng)建一流大學(xué)。要通過各項(xiàng)改革措施的實(shí)施,讓人民群眾盡快看到教育改革發(fā)展的成果,共享教育改革發(fā)展的成果。

      第四篇:學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神心得-

      學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神心得

      中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話,對國土資源工作給與了充分肯定,這也給我們這些工作在基層的工作人員極大的信心和勇氣。溫總理基于國土資源管理面臨的新形勢,提出了充分認(rèn)識資源是數(shù)量、質(zhì)量和生態(tài)三者有機(jī)統(tǒng)一的新要求,將國土資源管理推向了新的歷史高度。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神有以下三方面:

      首先,我們要深入學(xué)習(xí)講話精神,深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。要原原本本地學(xué),全面地理解把握講話的精神實(shí)質(zhì);要聯(lián)系實(shí)際,從實(shí)際工作出發(fā)來理解和學(xué)習(xí);要帶著問題去學(xué)習(xí),比如保發(fā)展與保紅線的矛盾如何破解,比如如何理順國土資源工作的管理等。

      其次,要正確認(rèn)識國土資源管理工作的新形勢。胡總書記指出,“土地是人類生存發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。土地問題始終是現(xiàn)代化進(jìn)程中帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的問題”,國土資源事業(yè)是“支撐各行各業(yè),影響千秋萬代”的事業(yè)。我國土地管理面臨著不少新情況新問題,建設(shè)用地供需矛盾突出,耕地保護(hù)難度增加,用地粗放浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在,土地問題引發(fā)的社會矛盾凸現(xiàn);我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量不斷擴(kuò)大,資源環(huán)境約束更加突出,資源短缺日益成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸,國土資源工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)前所未有。我們國土人要有責(zé)任意識、要有憂患意識。我們要破解新的歷史條件下的國土資源難題,以資源的可持續(xù)利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。

      最后,我們要抓住學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神的契機(jī),努力破解國土資源工作難題。努力實(shí)現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。一是在工作導(dǎo)向上,要從增加用地供應(yīng)轉(zhuǎn)到注重優(yōu)化用地結(jié)構(gòu)、提高用地節(jié)約集約水平上來;二是在工作重點(diǎn)上,要從注重審批、供地轉(zhuǎn)到加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的全程監(jiān)管服務(wù)上來;三是在工作方式上,要從被動應(yīng)對監(jiān)督規(guī)范轉(zhuǎn)到全面依法規(guī)范有序運(yùn)作上來;四是在工作擺位上,要從國土系統(tǒng)內(nèi)部專業(yè)性工作定位轉(zhuǎn)到調(diào)控經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局工作位置上來。作為一位基層工作者,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話的精神,身體力行,將精神貫徹到實(shí)踐工作中去,帶著開拓創(chuàng)新的新思路,用我的熱情和踏實(shí)為國土資源工作出一份力。

      第五篇:關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神的通知

      福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群處

      榕職院黨群〔2010〕14號

      關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志

      教師節(jié)重要講話精神的通知

      各系(部)、處室、中心、館、科、所:

      今年的教師節(jié)期間,胡錦濤總書記到中國人民大學(xué)及附屬中學(xué)考察,親切接見全國教書育人楷模等教育系統(tǒng)先進(jìn)模范代表并發(fā)表重要講話,代表黨中央、國務(wù)院向廣大教育工作者致以節(jié)日問候。溫家寶總理赴河北省承德市興隆縣六道河中學(xué)考察聽課,與免費(fèi)師范生和農(nóng)村教師座談并發(fā)表重要講話。中央政治局常委李長春同志與全國教書育人楷模獲獎教師一起,觀看《播種未來》大型主題晚會并作重要講話。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志出席全國教書育人楷模頒獎大會,為獲獎?wù)哳C獎并作重要講話。充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷,對學(xué)院進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。各部門、系部要結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和明確要求上來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神,廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,深入推進(jìn)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí),積極為學(xué)院省級示范高職院校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

      附件1:轉(zhuǎn)發(fā)中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng) 1 導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神的通知(閩委教辦宣〔2010〕54號)

      閩委教辦宣〔2010閩委教辦宣〔2010〕54號.doc〕54號附件.doc

      附件2:胡錦濤:提高教書育人水平推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

      胡錦濤:提高教書育人水平推動教育事業(yè)

      附件3:溫家寶在河北興隆縣六道河中學(xué)與師生共度教師節(jié)

      溫家寶在河北興隆縣六道河中學(xué)與師生共

      附件4:李長春觀看大型主題晚會《播種未來》

      李長春觀看大型主題晚會《播種未來》.附件5:全國教書育人楷模頒獎大會舉行 劉延?xùn)|出席

      全國教書育人楷模頒獎大會舉行 劉延?xùn)|

      福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群處 2010年10月19日

      主題詞:宣傳 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo) 講話 通知 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群處 2010年10月19日印發(fā)

      (共印25 份)

      下載關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知(匯編)word格式文檔
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