第一篇：駐村工作典型事例材料

2014年農(nóng)村面貌改造提升行動

個人典型事例材料

--XXX村組員XXX

XXX，男，XXXX年生，中共黨員，現(xiàn)任XXXXX科員。2014年被選派到XXXX村開展農(nóng)村面貌改造提升工作。一年駐村時間飛縱即逝，回顧駐村的日子，兢兢業(yè)業(yè)，遵章守制，嚴(yán)格按照省、市、縣要求，突出“以凈為先、以綠為美”的工作理念，盡心竭力辦實事，俯下身子抓落實，扎實有序地開展工作，較為圓滿地完成了各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來工作匯報如下：

一、認(rèn)真調(diào)查，掌握民情。駐村后，他為了及時掌握第一手資料，摸清XXXXX村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，積極和工作組成員采取多種形式開展調(diào)查研究：一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長請到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細(xì)聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。二是“走出去”。為進一步了解村民所關(guān)心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟的意見和建議，有選擇性地重點訪問了本村個體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實情。通過深入的調(diào)查摸底，整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準(zhǔn)工作的著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。

二、積極跑辦，夯實基礎(chǔ)。面對XXXX村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為落后的實際情況，與村“兩委”班子協(xié)商后，以完善基礎(chǔ)設(shè)施和改善民生為出發(fā)點，踏著科學(xué)發(fā)展這一節(jié)拍，用激情追逐夢想家園，用汗水澆鑄幸福坐標(biāo)。制定飲水安全、道路硬化、垃圾處理、廁所改造等實施計劃、積極跑辦項目、協(xié)調(diào)資金、組織施工，狠抓村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升村容村貌水平，夯實村莊發(fā)展“硬件”，極大的促進了該村社會各項事業(yè)的繁榮與進步，帶動了新農(nóng)村的快速發(fā)展，村莊處處洋溢著一個社會主義新農(nóng)村的氣派。

三、民風(fēng)改進，生活豐富。為促進鄉(xiāng)風(fēng)文明，豐富村民的文化生活，對村委會辦公室、村民活動室、村衛(wèi)生室、警務(wù)室等進行整合，在村部內(nèi)修建農(nóng)村幸福院和流浪者收容站，建設(shè)綜合性服務(wù)平臺，改善了相關(guān)設(shè)施，解決村內(nèi)無文化活動和娛樂場所問題。制定了圖書借閱等相關(guān)管理制度，科普圖書高效流轉(zhuǎn)，實現(xiàn)有限資源的最大化利用，為村民提供了長期的學(xué)習(xí)、活動之“家”。村民文化意識日益濃厚，建成以和諧文化為主軸，以傳統(tǒng)文化、科學(xué)文化、道德文化、群眾文化和法制文化為覆蓋的綜合性服務(wù)平臺。

四、打造特色，提高生活。立足于打造“農(nóng)村面貌改造提升示范村”的定位，按照“潔、綠、亮、美、暢”的標(biāo)準(zhǔn)，高起點規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)管理，全力構(gòu)建一個整潔、有序、繁榮、文明、充滿生機與活力的新型農(nóng)村。漫步在辛家莊村，滿目青翠，新改造的道路寬闊筆直，路旁民居整潔有序，明亮的路燈流光溢彩，如今的辛家莊村正以其獨特的魅力向著社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)邁進。

回顧一年來的駐村工作，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強。但以后依然要心系農(nóng)村建設(shè)癡情不改，而且把新農(nóng)村建設(shè)的美好藍圖，深深地植入廣大農(nóng)民兄弟的心坎上，為構(gòu)建社會主義和諧新農(nóng)村作出不懈的努力。

第二篇：駐村典型事例

訪陳紹英老人

上個月在殷官村副主任蔣大華的陪同下，我們來到了73歲老人陳紹英的家，老人一個人獨自住在一棟老舊的瓦房內(nèi)，木質(zhì)的房屋框架已經(jīng)有嚴(yán)重傾斜。看上去隨時都會有倒塌的風(fēng)險。聽蔣主任說，老人的兒子就在不遠處已經(jīng)建有新房，就快完工了，只是老人不愿意去住，寧愿守著自己的危房。

老人已經(jīng)到了古稀之年，基本已經(jīng)喪失了勞動能力。沒有收入來源，基本生活就靠國家發(fā)放的低保金和新農(nóng)保的60塊錢。陳紹英老人知道了我的來意和我是搞社保的情況后對我們非常的熱情，她不停的說著國家政策怎么好，卻沒有提及過自己有些什么困難需要解決的。

群眾工作雖然很苦很累，但是有群眾的擁護和支持才是最重要的?？粗鴵u搖欲墜的瓦房，屋里簡單的陳設(shè)，我暗暗在心里告訴自己，我一定要常來看老人，勸說她搬出危房。

2012.3.20

申請修復(fù)辦公用房

殷官屯村毗鄰倒天河水庫，全村有村民組5個，2016人，現(xiàn)有辦公樓占地面積48，辦公場地偏小，已不能滿足現(xiàn)在的辦公需求，無法正常組織黨員及群眾開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，群眾的發(fā)展意識得不到有效的提高，給我村的發(fā)展帶來了一些困難，為了適應(yīng)新形勢下畢節(jié)試驗區(qū)的發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織的作用，提高人民群眾的發(fā)展意識，特申請重新修建殷官屯村辦公樓。

特此整理材料報送相關(guān)部門。

2012.4.15

申請修建人畜飲水工程

殷官村村屬于經(jīng)濟文化貧窮落后的村，常期以來受到經(jīng)濟條件的限制，看著大水庫無水吃，給生產(chǎn)生活帶來很大的困難，為解決人民群眾的人畜飲水問題，具體情況如下：

一、營上、彭家寨組在寨子環(huán)邊上半山找到一個水源點，可供4000多人畜飲水，需要修建大水池一個。

二、大新溝村民組歷來沒有修建過自來水，全組群眾要到500多米外的水庫動去挑水吃，如遇天氣不好凝凍對五保老人和留守兒童吃水庫更困難了。

三、跳燈組村民組及畢節(jié)十中教師學(xué)生1400多人及100多頭畜牧吃水非常困難，要到水庫里去挑水吃遇天氣不好挑水十分危險，為了改變這一局面，群眾強烈要求請求政府幫助修建1個大水池，水源由水庫內(nèi)提抽。

根據(jù)以上殷官村實際情況，特此整理材料報送相關(guān)部門。

2012.5.9 宣傳農(nóng)村養(yǎng)老保險

自從去年全區(qū)開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險以來，殷官村60歲以上的老人已經(jīng)全部領(lǐng)到了國家發(fā)放的每月60塊錢的養(yǎng)老金。

但是由于保險意識相對不高，60歲以下的參保率一直不高。針對這樣的局面，我聯(lián)系了村兩委深入村民家中發(fā)放養(yǎng)老保險宣傳資料，耐心給群眾講解養(yǎng)老保險的意義以及具體參保程序。

讓大家更進一步的了解到參加養(yǎng)老保險是對自己好，許多年輕人積極參保。有疑問的能夠得到現(xiàn)場解決，殷官村的參保率明顯提高?？吹饺罕姖M意的笑容，讓我們真正體會到工作的苦和累是值得的。

2012.6.18

第三篇：駐村工作典型事跡

統(tǒng)戰(zhàn)支農(nóng)見成效駐村工作亮點多

3月29日，春光明媚，衛(wèi)輝市龐寨鄉(xiāng)梨園三村村委大院內(nèi)彩旗飄揚，鼓樂喧天。市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市地稅局駐該村工作隊組織的“科技、法治、文藝、衛(wèi)生進村入戶”活動隆重舉行。來自我市司法、文化、科技、衛(wèi)生、民族宗教等十二家單位的專家為群眾開展了法律、農(nóng)技咨詢服務(wù)和義診服務(wù)，市“夕陽紅”豫劇團也前來助興演出。

中共衛(wèi)輝市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長李雁紅，市委常委、宣傳部長馮利霞和干部群眾一起，饒有興致地參與了活動。根據(jù)市委安排，衛(wèi)輝市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市地稅局駐梨園三村工作隊進村以來，深入實際開展調(diào)研工作，并根據(jù)該村現(xiàn)狀，制定出切實可行的工作方案。

一是采取多種形式，進行和諧理念教育。召開支部擴大會、群眾大會集中學(xué)xxx省、市有關(guān)精神；舉辦“進村入戶”活動，為該村干部群眾送去科普知識、有關(guān)政策法規(guī)；工作隊出資制作宣傳條幅在主要街道懸掛，制作可長期展示的噴繪宣傳版面，在村委大院布置。龐寨鄉(xiāng)黨委、政府在該村召開了全鄉(xiāng)基層干部現(xiàn)場會、民主生活會，把

駐梨園三村工作隊經(jīng)驗作為典型向全鄉(xiāng)推廣。

二是腳踏實地工作，做好村容村貌整頓。工作隊入駐后，即時從身邊小事做起，做好帶頭表率作用。駐村第二天，就自己動手，將村委院內(nèi)垃圾進行清理，對雜物進行歸并。工作隊協(xié)調(diào)資金6000余元，購進綠化樹苗2000多棵，綠化美化了進村的主要道路。

三是依靠典型引路，努力提高思想認(rèn)識。為了促進新農(nóng)村建設(shè)工作順利開展，工作隊主動與新農(nóng)村建設(shè)開展好的先進村鎮(zhèn)進行聯(lián)系，帶領(lǐng)村兩委干部和群眾代表先后到唐莊鎮(zhèn)代莊、石屏、芳蘭、城效鄉(xiāng)和?？h王村鎮(zhèn)進行參觀學(xué)習(xí)，通過與先進典型直接接觸，進一步提高干部群眾的思想認(rèn)識。

四是充分發(fā)揮作用，力求解決村委難題。梨園三村村委大院同時也是該村的文化大院和黨員學(xué)習(xí)、計生培訓(xùn)場所，由于村委資金困難，學(xué)習(xí)硬件十分破舊。工作隊本著為民辦事的思想，多方聯(lián)系，為該村協(xié)調(diào)到桌椅40余套，進一步改善了村兩委的辦公條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

李雁紅部長多次前往工作隊駐地，看望、慰問了工作隊員，并對駐村工作的開展提出希望和指導(dǎo)性意見。

第四篇：駐村工作隊典型材料

現(xiàn)年已經(jīng)73歲高齡的老人任xx是家住xx屯的一位普通農(nóng)民，2015年被識別為建檔立卡貧困戶，主要致貧原因為家里缺少勞動力。任xx老人家中有3口人，老伴于2017年去世，長子于秀華于2018年婚出。由于老兩口年事已高，都已沒有勞動能力，在納入建檔立卡貧困戶之前，家庭收入僅依靠老兩口的養(yǎng)老保險金和微薄的土地外包收入，難以維持生計。經(jīng)過入戶走訪摸底調(diào)查，將其納入建檔立卡貧困戶。

俗話說“人窮志短、馬瘦毛長”，對于貧困戶來說，他們的心理很脆弱，為此鎮(zhèn)政府在落實各項脫貧措施的時候十分注重對貧困戶的心理疏導(dǎo)。首先開展了政策宣講，認(rèn)真跟貧困戶講解扶貧政策。然后通過調(diào)研，摸底其家庭情況，并召開貧困戶座談會，讓貧困戶自己分析致貧原因，尋找脫貧措施，制定脫貧計劃，在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上，科學(xué)確立脫貧致富的路子。

根據(jù)任xx的家庭實際情況及其意愿，扶貧部門幫助其建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施；落實兜底保障政策使其每年享受低保金；落實產(chǎn)業(yè)扶貧政策使其獲得資產(chǎn)收益分紅，并解決其生活上的問題。落實相應(yīng)的健康扶持政策，由政府代其繳納新農(nóng)合參保費用并對其進行免費健康體檢，為其家庭辦理家庭醫(yī)生簽約服務(wù)包。2018年，幫助其申請危房改造政策建成了40平米住房，保障其住房安全，解決了他們的住房問題。

經(jīng)過鎮(zhèn)黨委、xx村駐村工作隊及幫扶干部的不懈努力，任xx老人家里的情況發(fā)生了翻天覆地的變化，住上了新房子，家庭生活水平不斷提高，生活條件也有了很大改善。過上了幸福的生活。

在開展突泉縣系列行動十縣鄉(xiāng)村三級滿意度調(diào)查過程中，太平鄉(xiāng)大青山村第一書記帶隊來到xx村進行滿意度調(diào)查，調(diào)查組來到任xx老人家，任xx老人稱對第一書記和駐村工作隊的工作十分滿意，并感謝黨和政府給予她的極大幫助，為了表達對黨委和政府的感激之情，任xx老人親自寫了一封感謝信，以表達對黨和政府的感恩之情。這一舉動令在場的所有人動容。

第五篇：班主任工作典型事例材料范文

班主任工作典型事例材料

我叫堵同軍，大專學(xué)歷，中學(xué)一級教師，從事體育教育教學(xué)工作近二十年了。多年來，我和廣大教師一樣，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感，全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。由于班主任工作繁重而復(fù)雜，在許多主科教師不愿擔(dān)任的情況下，從2003年以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直安排我擔(dān)任班主任。我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要性，長期以來我全身心地投入到班主任的工作中去。正因為我的不懈努力，在此期間我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，07屆的陳建強同學(xué)獲市級“優(yōu)秀班干”稱號，高繼紅同學(xué)榮獲市級“三好學(xué)生”稱號；本人也在06，07年分別獲得淮上區(qū)“先進體育工作者”和“優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢？結(jié)合我多年的工作實踐，我有兩點心得體會，供大家參考。首先，深入了解學(xué)生，做到有的放矢，對癥下藥要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理特點，才能從實際出發(fā)，對學(xué)生進行教育?，F(xiàn)在的青少年雖然活潑可愛、積極向上，但是由于他們大多數(shù)是獨生子女的特殊身份，造就了他們具有自私自利、任性偏激的個性心理，正確的世界觀和人生觀尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力。因此表現(xiàn)在行動上許多學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣，有的甚至于逃學(xué)，去游戲廳，上網(wǎng)吧、結(jié)幫打架、偷他人錢物、賭博等不良行為。怎樣才能教育好這些學(xué)生，使他們改掉這些不良惡習(xí)呢？我從實踐中體會到：認(rèn)真了解每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，深入了解每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解他們的過去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有真正地了解這些情況，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒▉磉M行教育。

05年我接任了一個七年級〈10〉班的班主任工作，這個班當(dāng)時共有學(xué)生63人，其中男生占全班人數(shù)的65%左右，而這些男生多數(shù)是思想單純幼稚、淘氣貪玩，甚至課間、放學(xué)后竟有打架、罵人的現(xiàn)象發(fā)生，是個相對較為難以管理的班級。針對這種情況，我深入調(diào)查，了解學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。于是我經(jīng)過一番明查暗訪，了解到這些調(diào)皮的學(xué)生多數(shù)是因為父母外出打工或是離異，多數(shù)孩子寄居在爺爺奶奶或親戚家里，受到老人的過分溺愛；也有的因為父母做生意，抽不出時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，使其養(yǎng)成了自由散漫、懶惰渙散、不思進取的習(xí)慣。于是我針對班里影響較大的幾個“典型”進行了周密地調(diào)查。了解到其中一個叫王二波的男生遇事沖動，愛打架，是學(xué)生中的“領(lǐng)袖”，剛開學(xué)不久竟打了兩次架。還有一個叫陳嬌嬌的女生從小失去了雙親，一直由爺爺奶奶扶養(yǎng)，嬌慣成性，經(jīng)常打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管她，甚至許多淘氣的男生對她都有畏懼感。于是我針對這種情

況，分別找到這個男生和那個女生耐心地與他們進行交流，并通過幾次家訪，深入了解他們的具體情況，表揚了他們勞動積極、集體榮譽感強等優(yōu)點，幫助他們樹立了自信心，消除了自卑感，同時我又交給王二波一個任務(wù)，讓他在班級協(xié)助紀(jì)律委員管好班級紀(jì)律。他聽了之后，感到非常驚奇，并對我保證說“堵老師，你這樣看得起我，我絕對不會讓你失望，一定好好干，你瞧吧！”從那以后，他不但自己不打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督班級的其他同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾或口角，他就馬上加以制止。從那以后在我們班，從未發(fā)生過學(xué)生間打架、斗毆事件。后來，該男生以優(yōu)異的成績考入蚌埠九中體育特長班。其次，關(guān)愛學(xué)生，建立正常、良好的師生關(guān)系

近二十年的教學(xué)實踐，使我深深的認(rèn)識到要教育好學(xué)

生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，只有對學(xué)生感情深、工作細(xì)，方法才能對頭。多年來，我努力做到：對學(xué)生思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。進行家訪，與學(xué)生傾心交談是我作為班主任經(jīng)常使用的，而且效果十分明顯的方法和手段。記得07屆有個叫朱丹丹的女生，當(dāng)時她的成績十分優(yōu)異，可是臨近中考不到三個月的時候，她突然棄學(xué)了。得知這個情況后，我十分著急，于是我獨自騎著自行車去了她的家（學(xué)校距離她家六公里開外），了解得知她的爸爸剛剛?cè)ナ溃ㄒ驗楦伟?，全家十分悲痛，并且她的媽媽告訴我，為她的爸爸治病花去了家中的所有積蓄，現(xiàn)在家里連孩子的中考報名費用都拿不出來，再加上她的爸爸剛?cè)ナ溃瑢⒆哟驌粢埠艽?，所??。我聽到后十分同情，并衷心地對他們進行引導(dǎo)和勸說，告訴他們?nèi)兆舆€要一天天的過，不能因為這個原因而耽誤了孩子的學(xué)業(yè)，錢我可以幫她繳。就這樣，經(jīng)過我耐心的工作，孩子又回到了課堂。三個月后，朱丹丹同學(xué)以優(yōu)異的成績，考入蚌埠五中！

一分耕耘，一分收獲，我這些年的辛勤努力，得到了很多家長和學(xué)生的肯定和贊譽。記得有一次，一位家長當(dāng)面對我說了這樣幾句話：“我的孩子在家常說，他的班主任堵老師對他們勝過我們這些做父母的，把孩子交給你，我們感到十分放心?！边€有一個學(xué)生，因為父母外出打工，她的爸爸臨行前，專程來到學(xué)校，找到我，握著我的手對我說：“堵老師，孩子交給你，我們心里感到踏實，請您多費心。”可見我們班主任在學(xué)生家長的心目中占有多么重要的地位，我們還有什么理由不去關(guān)心、愛護那些可愛的孩子們呢？

人們常說“教師是人類靈魂的工程師”，那么我們這些班主任便是這支隊伍的“領(lǐng)頭羊”。雖然在長期的班主任工作中，也取得了一些優(yōu)異的成績，但是我還是認(rèn)為那是遠遠不夠的。我將繼續(xù)努力，扎實工作，積極地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，使我在以后的教育教學(xué)工作中，取得更大輝煌。