第一篇：《初中數(shù)學(xué)興趣研究》社團(tuán)活動(dòng)章程

初中數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)活動(dòng)章程

一、指導(dǎo)思想：

趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動(dòng)活潑”的課外教育。她展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，不斷地激發(fā)著學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，因此產(chǎn)生了進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。趣味數(shù)學(xué)激發(fā)了小學(xué)生的創(chuàng)造力。我校趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的成立不僅是數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地其中的一隅，更是為學(xué)生提供一個(gè)能在實(shí)踐活動(dòng)中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力的舞臺(tái)。使趣味數(shù)學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和數(shù)學(xué)基地三者有機(jī)融洽，也凸顯我校數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地的特色之一。

二、活動(dòng)宗旨：

關(guān)注學(xué)生需求，通過實(shí)際生活中的情境問題和有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，開拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，幫助同學(xué)們體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與自然以及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，提升對(duì)數(shù)學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓我校數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地成為趣味數(shù)學(xué)的后花園，花草叢生，曼妙多姿。來到這里，讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不再枯燥、神秘，能感受到生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)生活化，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)思想與方法去觀察、認(rèn)識(shí)客觀世界的現(xiàn)實(shí)生活的真諦與價(jià)值之樂趣。離開這里，帶著輕松的愉悅。

三、活動(dòng)主題：

小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化，旨在以小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識(shí)為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)小學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化，一方面體現(xiàn)教師對(duì)教材藝術(shù)使用上，另一方面則表現(xiàn)為趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容選擇上。應(yīng)該看到，數(shù)學(xué)的趣味化教學(xué)只是少數(shù)教師的個(gè)性行為，還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)教師的共同意識(shí)。因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實(shí)踐中收獲樂趣”?！叭の稊?shù)學(xué)”社團(tuán)系列活動(dòng)恰恰符合了這一點(diǎn)，是本著如何使學(xué)生在積極主動(dòng)和極富有趣味的情感中，開展一系綜合列活動(dòng)的全過程。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。想讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)數(shù)學(xué)看作很輕松的事，我們數(shù)學(xué)教師就應(yīng)努力“讓數(shù)學(xué)更有趣”。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識(shí)和能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

五、活動(dòng)內(nèi)容（分段）：

1、低段：（七年級(jí)學(xué)生）

（1）教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

（2）加減法知識(shí)的實(shí)際趣味性問題的應(yīng)用

（3）七巧板、火柴棒等的拼與移等趣味實(shí)踐

（4）立體圖形、實(shí)物積木等的分類與搭配活動(dòng)

（5）嘗試自己設(shè)計(jì)美麗的圖案等。

2、中段：（八年級(jí)學(xué)生）

（1）教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

（2）整數(shù)知識(shí)的實(shí)際趣味性問題的應(yīng)用

（3）圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變化的趣味探究

（4）利用三角形、正方形等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)與制作等活動(dòng)

（5）搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并交流

（6）嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與自己對(duì)某個(gè)數(shù)學(xué)問題的小論文

3、高段：（九年級(jí)學(xué)生）

（1）教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

（2）小數(shù)、分?jǐn)?shù)知識(shí)的實(shí)際趣味性問題的應(yīng)用

（3）探究規(guī)律性趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容

（4）農(nóng)村生活中的數(shù)學(xué)問題的探討

（5）學(xué)具、圖紙等趣味性的實(shí)踐

（6）收集數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識(shí)并交流探討

（7）嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文

4、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。交流成功的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：社團(tuán)活動(dòng)章程

圍棋社活動(dòng)管理章程

第一章 總則

第一條 社團(tuán)名稱鄭州市第三十一中 一O三中圍棋社 第二條 社團(tuán)宗旨 遵守相關(guān)法律、法規(guī)和遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校團(tuán)委的規(guī)定，通過實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)學(xué)校以“以多元激勵(lì)促個(gè)性發(fā)展”的工作方針。第三條 社團(tuán)性質(zhì)：是由學(xué)生自己組織、專門教師指導(dǎo)和管理的圍棋社團(tuán)。目的在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)圍棋興趣，提高圍棋技藝和鑒賞能力，促進(jìn)校園文化氛圍的形成與精神文明建設(shè)。社團(tuán)作用 鍛煉思維，提高應(yīng)變能力，能對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以及其他各學(xué)科學(xué)習(xí)考試產(chǎn)生積極的影響。第四條

第二章 組織機(jī)構(gòu)

社團(tuán)設(shè)有社長一名，副社長兩名以及下屬各部若干。社長代表社團(tuán)參加團(tuán)委每周召開例會(huì)。

社長由正式骨干成員選舉產(chǎn)生，對(duì)社團(tuán)的工作付全面責(zé)任，對(duì)外代表整個(gè)社團(tuán) 社長職責(zé)包括：

第一條 每周向團(tuán)委匯報(bào)在職期間的工作總結(jié)；

第二條 指揮的社團(tuán)具體工作；并對(duì)全團(tuán)突發(fā)事件進(jìn)行處理。

第三條 對(duì)外代表整個(gè)社團(tuán)，授權(quán)指定的個(gè)人或團(tuán)體代表與其它組織簽訂協(xié)議； 第四條 社長任命副社長并對(duì)副社長的工作負(fù)責(zé)。

（1）副社長職責(zé) 協(xié)助社長處理協(xié)會(huì)工作，管理、召集并主持協(xié)會(huì)核心會(huì)每周例會(huì)。在社長無法履行職責(zé)時(shí)，受社長委托代為管理社團(tuán)日常活動(dòng)。副社長任命各部長并分管社團(tuán)該部工作并為之負(fù)責(zé)。

（2）各部部長按時(shí)參加社團(tuán)會(huì)議并能按照會(huì)議要求展開工作。第五條 社長應(yīng)帶領(lǐng)社團(tuán)積極承辦學(xué)校團(tuán)委分配的各項(xiàng)活動(dòng)。

第六條 社團(tuán)下設(shè)社團(tuán)組織部 社團(tuán)宣傳部 社團(tuán)器材部 社團(tuán)管理部等有關(guān)部門。

（一）各部門負(fù)責(zé)人由社員推薦產(chǎn)生，經(jīng)社員大會(huì)同意后即可任職。

（二）各部門負(fù)責(zé)人工作具體到個(gè)人身上。

（三）各部門負(fù)責(zé)人由副社長分管，對(duì)副社長負(fù)責(zé)。

第七條 社長或副社長進(jìn)行每次活動(dòng)考勤，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫記錄表并簽字。第三章 成員管理

第一條 申請(qǐng)人提出正式申請(qǐng)，領(lǐng)取報(bào)名表并認(rèn)真如實(shí)填寫相關(guān)信息，經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)通過，經(jīng)過團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織考核，即可加入社團(tuán)。

第二條 自愿退社：應(yīng)由社員本人提出口頭請(qǐng)求，向社長領(lǐng)取退社申請(qǐng)表，詳細(xì)具體說明原因，社長簽字，指導(dǎo)教師簽字后，向校團(tuán)委備案并通報(bào)全體社員。第三條 中止社員資格：嚴(yán)重違反社團(tuán)章程及社團(tuán)活動(dòng)管理?xiàng)l例者，由團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織討論決定并以適當(dāng)方式予以宣布，取消社員資格。所造成的損失由該為社員獨(dú)自承擔(dān)，必要時(shí)社團(tuán)及學(xué)校有權(quán)利追究其法律責(zé)任。

第四條 社員義務(wù)：

（一）按時(shí) 按照規(guī)定參加社團(tuán)每次活動(dòng)。

（二）對(duì)社團(tuán)工作提出建設(shè)性建議和監(jiān)督社領(lǐng)導(dǎo)組織決策；

（三）遵守社團(tuán)及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。

（四）維護(hù)社團(tuán)的合法權(quán)益和聲譽(yù)。

（五）積極參加由社團(tuán)主辦或承辦的活動(dòng) 第四章 活動(dòng)制度

第一條 熱愛祖國，熱愛社團(tuán)，積極維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù)。

第二條 活動(dòng)地點(diǎn)為團(tuán)委指定地點(diǎn)社員活動(dòng)不得擅自超越范圍否則社團(tuán)內(nèi)按曠課處理，學(xué)校按曠課處理。

第三條 社團(tuán)活動(dòng)時(shí)穿戴整潔，樸素大方，不留奇怪的發(fā)式，不燙發(fā)染發(fā)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在社團(tuán)活動(dòng)室內(nèi)不亂扔廢棄物 不隨地吐痰，舉止文明不打架罵人。

第四條 社團(tuán)活動(dòng)時(shí)注意安全不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不觸動(dòng)電氣設(shè)備。

第五條 愛護(hù)社團(tuán)活動(dòng)室內(nèi)的公物，和社團(tuán)活動(dòng)設(shè)備，損壞要主動(dòng)承認(rèn)并照價(jià)賠償。

第六條 尊重社長及社團(tuán)管理人員，聽從社長及社團(tuán)管理人員安排有組織有規(guī)律活動(dòng)。

第七條 社員活動(dòng)期間必須佩帶社員證，否則按曠課處理。

第八條 社團(tuán)活動(dòng)在每周三下午第四節(jié)課，非正常狀況以團(tuán)委通知為準(zhǔn)。第五章 處罰措施 第一條 常規(guī)處罰措施 準(zhǔn)時(shí)參加，不得遲到，早退缺勤，否則給予一定處分 2 3 早退一次，曠課者勒令退團(tuán)。

請(qǐng)假必須提前向社長說明具體原因或以書面的形式告知社長否則按曠課處理 無故搗亂活動(dòng)秩序者，警告三次不予改正的自動(dòng)離社并通報(bào)批評(píng)。第二條 非常規(guī)處罰措施 任何社員不得假借社團(tuán)名義做違反中學(xué)生守則和三十一中日常行為規(guī)范，否則給予校紀(jì)紀(jì)律處分 社長及社領(lǐng)導(dǎo)組織有根據(jù)情況進(jìn)行處罰的權(quán)利

第六章 社員大會(huì) 第一條 產(chǎn)生

原則上由選舉產(chǎn)生社員可自我推薦，社團(tuán)管理人員自動(dòng)成為社員大會(huì)會(huì)員。第二條 積極參與社團(tuán)事務(wù)決定。

第三條 社團(tuán)大會(huì)成員有違反相關(guān)規(guī)則的行為加重處罰、。第七章 本章程自社團(tuán)正式成立后執(zhí)行。第八章 協(xié)會(huì)章程的解釋權(quán)歸社員大會(huì)。

第九章 社長在整的社員大會(huì)的同意下有修改章程和任命下一任社長的權(quán)利。

社長簽字： 指導(dǎo)教師簽字： 團(tuán)委審核： 2012 09 01

第三篇：初中數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

初中數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

1、初一數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng)，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實(shí)際問題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來的活動(dòng)。通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。同時(shí)，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了課改中的不足。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

三、活動(dòng)原則：

1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng)，也有長期活動(dòng)。

3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。

四、活動(dòng)措施：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣：通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量??讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、豐富學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

2、初中趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、拓展和延伸教材中的數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)解題方法，形成一定的數(shù)學(xué)技能和特長。

2、尊重學(xué)生的主體人格和主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

3、活動(dòng)圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中，提高自己的觀察力、想象力

二、活動(dòng)安排

3月計(jì)劃：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，了解歷史上數(shù)學(xué)家的事跡，感受知識(shí)的由來和數(shù)學(xué)家們堅(jiān)韌的精神，對(duì)我國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展介紹中穿插愛國主義教育

4月計(jì)劃：安排學(xué)生課后收集與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲、趣味題，活動(dòng)時(shí)一起交流，教師提前準(zhǔn)備一些，以彌補(bǔ)學(xué)生思維的漏洞

5月計(jì)劃：安排學(xué)生參與實(shí)踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用，讓學(xué)生在感受數(shù)學(xué)的美的同時(shí)，促進(jìn)他們掌握更多的電腦知識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣

6月計(jì)劃：學(xué)生在課余時(shí)間分組合作交流，找到與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣題，可以做成課件展示，并進(jìn)行評(píng)比

三、目標(biāo)要求：

通過本社團(tuán)的活動(dòng)，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，并帶動(dòng)周圍同學(xué)對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣，形成一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。