第一篇：高莊中心小學開展堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育大討論活動實施方案

高莊中心小學開展“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”大討論活動實施方案

為深入貫徹落實市、區(qū)會議精神，切實增強黨員干部黨性覺悟、責任意識和群眾觀念，進一步解放思想，凝聚力量，激發(fā)干勁，推動教育教學工作又好又快發(fā)展，根據(jù)教育局要求，學校黨委研究決定，在全校深入開展以“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”為主題的大討論活動（“四反對、四帶頭”，即反對精神懈怠，帶頭擔當進?。环磳档蜆藴?，帶頭提升境界；反對等靠拖延，帶頭提高效率；反對脫離群眾，帶頭務實為民），實施方案如下：

一、指導思想

堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)一系列重大決策部署，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育成果，引導學校黨員干部教師解放思想，反對命令主義、反對“尾巴主義”，提高思想境界、提升工作標準，進一步凝聚力量，激發(fā)干勁，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為辦好人民滿意教育提供堅強的思想保證和作風保證。

二、工作目標

緊密聯(lián)系廣大黨員干部教師的思想和工作實際，通過討論活動，切實解決思想行動落后于形勢發(fā)展、落后于上級要求、落后于教育實踐、落后于社會期盼等問題，把廣大黨員干部教師的思想統(tǒng)一到局黨委要求上來，統(tǒng)一到局黨委和學校黨委決策部署上來，統(tǒng)一到“創(chuàng)建一流學校，打造首善教育”的行動上來，努力實現(xiàn)思想境界、工作標準和工作水平的大提升，在辦學條件、師資隊伍、學校管理、教育質量等方面實現(xiàn)新突破。

三、主要內容

這次大討論活動要立足當前、著眼長遠，以“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”為主題，以全面落實立德樹人根本任務，全力推進教育綜合改革，全力促進教育公平，全力提高教育質量，全力維護和諧穩(wěn)定為實踐載體，以黨員干部教師為重點對象，集中3個月的時間，深入討論，找差距，定措施，謀長效，解決思想問題、思路問題和突出的實際問題。

一是反對精神懈怠，帶頭擔當進取。消極懈怠是事業(yè)發(fā)展的大敵，積極進取是事業(yè)進步的前提。當前，教育發(fā)展正處在爬坡過坎、全面提升的緊要關頭，工作千頭萬緒，發(fā)展時不我待。越是這個時候，越需要振奮精神、銳意進取，越需要有闖的魄力、搶的意識、爭的勁頭、拼的勇氣，全力抓好解決大班額、基礎教育綜合改革、教育質量提升、教育行風建設等各項重點工作。目前，精神懈怠的問題在一些黨員干部教師身上還不同程度存在，主要表現(xiàn)為思想懶惰、萎靡不振，安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂，妄自菲薄、畏難發(fā)愁，無所作為、不思進取。這種渾渾噩噩的思想狀態(tài)，影響教育發(fā)展大局和干事創(chuàng)業(yè)氛圍，必然會導致工作的平庸、發(fā)展的落后。要切實強化擔當意識，著力摒棄不擔當、不作為和慢作為、虛作為、淺作為的錯誤思想，解決“躲、拖、推、閃”等不良傾向，以昂揚斗志和奮進姿態(tài)，以嚴實硬的工作作風，切實把責任擔起來、把工作干上去，不斷開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。

二是反對降低標準，帶頭提升境界。思想境界決定工作標準，工作標準決定發(fā)展水平。目前，有些黨員干部教師在境界標準方面還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)是“小算盤、小心眼、小手筆、小眼光、小成即滿、小富即安”。有的缺乏對教育發(fā)展趨勢的認識和把握，對中央提出的新思想、新導向理解不深刻不到位，對教育綜合改革的新動向、新趨勢不關注不了解；有的對教育的新理念、新事物、新模式不學習不研究，思想不解放，思路打不開，只會用老眼光、老經(jīng)驗、老辦法；有的缺乏爭一流、創(chuàng)唯一的氣魄，不善于在全國、全省和全市大格局中找定位、定目標；有的缺乏“質量”意識，抓質量只求過得去、不求過得硬，滿足于一般化、低水平。面對教育改革的新形勢，要切實增強“坐不住、等不起、慢不得”的責任感、緊迫感和壓力感，站在新的歷史起點上以更高的標準審視自己，破除安于現(xiàn)狀、無所作為的思想，破除妨礙發(fā)展的思想觀念，樹立“大視野、大境界、大胸襟”，永不滿足、永遠拼搏、永遠創(chuàng)新，主動加強學習，善于研究借鑒，勇于追求卓越，切實提高謀劃和推動教育發(fā)展的能力和水平，推動各項工作再上新臺階。

三是反對等靠拖延，帶頭提高效率。良好的精神狀態(tài)，是做好一切工作的重要前提?，F(xiàn)今階段，教育工作正處于提檔升級的關鍵時期，學校建設、質量提升、安全穩(wěn)定等任務異常艱巨繁重，要求廣大干部教師要切實提升效率意識，雷厲風行、干凈利落地抓好各項工作落實。目前，工作效率不高的問題仍然比較突出，基礎教育綜合改革推進不快，學校質量提升成效還不明顯，一些歷史遺留問題亟待解決，這些都拖了教育的后腿，影響了發(fā)展全局。這里面既有受發(fā)展大環(huán)境影響、有些工作需要多部門配合等客觀原因，但也有部分干部教師思想消極等主觀原因。比如，有的習慣于“等一等”“看一看”，工作按部就班，辦事拖拖拉拉；有的工作上拈輕怕重、敷衍應付，推一推動一動，甚至推了也不動；有的面對難題，能推則推、能拖則拖、能躲則躲、能繞則繞；有的不敢闖、不敢試，落實教育改革舉措不積極，落實常規(guī)管理不到位，開展教學研究不主動，缺乏大膽負責的勇氣和創(chuàng)新開拓的銳氣，等等。教育干部要帶頭強化時間觀念和效率意識，堅決破除“等”的觀望思想、“靠”的依賴思想、“拖”的應付思想、“延”的消極思想，說了算、定了干、馬上辦，高效率、快節(jié)奏完成交辦的各項任務，以實際行動推動教育工作加快發(fā)展。

四是反對脫離群眾，帶頭務實為民。民心向背是最大的政治，群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線，搞清“為了誰、依靠誰、我是誰”是我們共產黨人的初心和本源。黨的十八大以來，通過持續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，實施“干部作風建設年”“教育質量提升年”“師德師風建設月”等有力舉措，使廣大黨員干部教師作風加快轉變，黨群干群關系明顯改觀。但是面對新時期教育工作的新情況新問題新挑戰(zhàn)，有些黨員干部還存在許多不相適應的地方。比如，師生觀念淡薄，不愿深入一線了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，對師生訴求不聞不問；工作方法簡單粗暴，不善于和師生溝通，工作粗放、不深入、不細致，等等。教育干部要帶頭樹立以師生為中心的發(fā)展思想，切實提升服務意識和服務能力，始終堅持“指導、引領、服務”相結合，深化一線工作法，解難題、辦實事。在提高教育質量、促進教育公平、維護校園穩(wěn)定、深化教育綜合改革等方面取得實質性突破，努力形成“敢于擔當、注重實干、積極創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的濃厚氛圍，匯聚起推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的強大正能量，為辦好人民滿意教育提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證和作風保證。

四、方法步驟

這次大討論活動面向全體黨員干部教師，主要采取學、議、查、改的形式，堅持問題討論與反思互動相結合，搭建討論平臺，暢通建言渠道，保證討論的廣度和深度，真正引起觸動、引發(fā)思考、引導行動。整個討論活動從2017年1月上旬開始，至今年3月下旬結束，分四個階段進行：

第一階段：動員部署、集中學習階段（2017年1月上旬-2月15日）。召開大討論活動動員會，廣泛宣傳發(fā)動，營造“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”的強大輿論聲勢和良好社會氛圍。

第二階段：討論交流、查擺問題階段（2017年2月16日-2月28日）。在前一階段的基礎上，要結合本職工作，深入開展討論，擺問題，找差距，挖根源。要把這次大討論活動作為領導班子民主生活會的主要內容，堅持領導干部帶頭參與討論，主動把自己擺進去，真正觸動思想和靈魂深處，堅決防止坐而論道、泛泛空談，要拿出解決實際問題的新思路、新辦法，以思想的大解放推動教育事業(yè)的大發(fā)展。

第三階段：理清思路、調研整改階段（2017年2月28日-3月15日）。要針對查找梳理的問題，堅持邊查邊改、限期整改，切實解決黨員干部教師思想工作中存在的突出問題。同時，要按照“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”的要求，深入基層，廣泛開展調查研究，傾聽基層聲音，理清工作思路，拿出新的措施。

第四階段：總結成果、鞏固提高階段（2017年3月16日－3月下旬）。總結學習討論調研的成果，形成改革創(chuàng)新的辦法、措施、政策、制度，指導部署下一步的工作。要搞好活動總結，著力建立“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”的長效機制，進一步鞏固活動成果，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、組織領導

這次大討論活動是在新形勢下推進全面從嚴治黨，動員和引導廣大黨員干部教師齊心協(xié)力著力打造首善教育的重大舉措。要把大討論活動作為當前一項重要的政治任務，高度重視，加強領導，迅速掀起新一輪解放思想高潮。

一是加強領導，精心組織。學校黨委成立活動領導小組，學校黨委書記、校長孟廣臣同志為組長，班子成員為副組長，各處室主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，負責做好活動的組織協(xié)調、調度督導、情況通報和材料起草等工作。領導干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學習討論，并且注意總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，指導工作。

二是統(tǒng)籌兼顧，掌握方法。既要把大討論活動作為當前一項重要而緊迫的任務列入重要日程，又要與創(chuàng)造性開展業(yè)務工作相結合，統(tǒng)籌安排，做到工學相長、相互促進，把成效體現(xiàn)在促進本職工作上。要策劃選題，面向社會開展討論，聽民聲，解民意，把準師生、家長的思想脈博，找清其關心關注的熱點難點問題。

三是聯(lián)系實際，注重實效。要把提升黨員干部教師素質，推動學校各項重點工作的落實，作為大討論活動的出發(fā)點和落腳點，每個人只有把自己擺進去，解放思想才能落到實處。要緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部教師思想實際，樹立強烈的擔當精神，在其位、謀其政、盡其責、成其事，切實把思想和精力集中到促進教育事業(yè)發(fā)展上來，努力辦好人民滿意的教育。

四是加強宣傳，營造氛圍。要充分利用學校報紙、廣播、網(wǎng)站、微信、宣傳欄等多種載體集中開展宣傳報道，開辟專欄專題，利用動態(tài)報道、宣傳典型、活動綜述等形式進行輿論引導，形成濃厚氛圍。五是加強督導，嚴格考核。教育局督導組和學校黨委將對活動開展情況進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)并解決活動中存在的突出問題，確?；顒痈邩藴试鷮嵱行ч_展。對活動開展不力、不扎實的部門和個人，將通報批評。

高莊中心小學開展“堅持四反對四帶頭、著力打造首善教育”大討論活動實施方案

2017.2

第二篇：光輝中心小學開展四講四愛活動實施方案

光輝中心小學開展“四講四愛”活動實施方案

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，向核心看齊，按照自治區(qū)第十二次次黨代會的部署要求，緊緊圍繞譜寫好中華民族偉大復興中國夢篇章，增強中華民族共同體意識，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固全區(qū)各族人民團結奮斗的共同思想基礎，形成加強民族團結、建設美麗寧夏的思想自覺和行動自覺。為培養(yǎng)“堅忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢為人先”的“珠峰精神”和“堅貞不屈、陽光奮進、包容開明、感恩向上”的“奮斗精神”增強凝聚力、匯聚正能量、擴大同心圓，打牢青少年學生的共同思想基礎。

二、目的意義

通過開展“四講四愛”主題教育實踐活動，從學生個人成長上看，青少年學生是祖國的未來，其思想高度決定著其行動的積極和有效程度。學生個人良性成長，是決定其思想作風、生活習慣、文明禮貌的重要因素；從社會層面看，亞東縣處于祖國邊陲，處于反分裂陣地前沿，反分裂思想斗爭具有長期性、復雜性、艱巨性，其成效直接決定著青少年教育的成果，學校教育承載著思想教育的重要任務。

三、領導小組

為進一步加強對“四講四愛”主題活動工作的組織領導，保證活動成效，成立活動領導小組，成員如下： 組長：盧進平

副組長：高迎風 侯麗萍

成員：李春陽

李瑞

葉倩如

哈光輝

田明

劉曉紅

荀學玲

領導小組負責主題活動的研究、布置，提出指導意見和建議；負責協(xié)調解決主題活動推進過程中存在的困難問題，加強對主題活動的檢查、指導，督促各項工作任務的落實。

四、主要內容

“四講四愛”主題教育的主要內容為宣講教育、實踐活動、建章立制為主要內容。

（一）宣講教育 1.講黨恩愛核心。開展“我以祖國為榮，暢想我的夢”為主題的主題班會，以學生喜聞樂見的身邊事、身邊人、身邊景為依托，開展講故事、講歷史活動，接受革命傳統(tǒng)美德教育。組織學生實地參觀，學生講解歷史和教育基地發(fā)生的英雄事跡，利用隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地，利用學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強對黨史、黨績、黨恩、社會主義核心價值觀的宣傳，營造學校深厚的學習與宣傳氛圍。2.講團結愛祖國。

發(fā)揮課堂作用。學校要把民族團結教育內容納入學校品德課。對小學生要側重于熱愛祖國，尊重國旗，行為習慣，傳統(tǒng)禮儀，傳統(tǒng)美德，民族團結的教育；

3.講貢獻愛家園。

要利用好學校的隊會實踐活動，開展好學生植樹造林、“做一件小事、幸福一個班級、建設校園優(yōu)美環(huán)境”等活動。要開展好主題班會，利用學校學生在班內和學校表現(xiàn)實際，給學生以心靈的啟迪，用身邊事、日常事增進學生的貢獻意識。開展好“我為人人，人人為我”活動教育，為學生提供一個自我發(fā)展和做貢獻的實施平臺，增強學生服務為人、幸?？课业拇蟊娨庾R，培養(yǎng)好學生做貢獻的能力和主動意識。4.講文明愛生活。

開展“四文明”教育。文明學生：講規(guī)矩，講禮儀，見到老師要問好，見到同學要打招呼，上課要有起立、問老師好，下課要有秩序，活動要有規(guī)范，保持在校園內遵章守紀，校外文明禮貌；文明教室：按時上課、不遲到、不早退、尊師敬長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止在課桌和學校墻面上亂涂畫，營造深厚的學習氛圍。文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事；文明舉止：無作弊、違紀行為，絕不做違背文明和道德事，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉，講究文明儀式。三是加強文明行為教育。推行禮貌用語：您好！請！謝謝！再見！對不起！做到“十一不”：不準進娛樂網(wǎng)吧，不亂丟亂棄。不破壞公物，不亂貼亂掛。不吸煙喝酒。不說臟話粗話，不瘋打瘋鬧。不大聲喧嘩。不打架斗毆。不留長發(fā)，不穿奇裝異服。

五、工作步驟

今年的“四講四愛”主題教育實踐活動從2018年3月啟動，到六十大慶召開，分三個階段進行。

（一）動員準備階段

1.認真籌備。成立各級領導小組和工作專班，制定出臺工作方案，明確各項工作任務。2.動員部署。各類學校結合各自實際，最遲于4月5前完成動員。

（二）教育實踐階段（（三）宣傳六十大慶

六、活動要求

（一）提高認識，加強領導。

（二）明確責任，強化督導。

（三）完善機制，做到有場所、有專人、有安排。

（四）凝聚合力，整體推進。（

第三篇：縣四中辦人民滿意教育主題討論活動實施方案

金塔縣第四中學

開展“大辦人民滿意的教育”主題討論活動實施方案

為進一步建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，大辦人民滿意的學校，根據(jù)《金塔縣教育局關于開展“大辦人民滿意教育”主題討論活動實施方案》，現(xiàn)結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“大辦人民滿意教育”為主題，緊緊圍繞打造全國優(yōu)質教育縣總體目標，深入學習貫徹市、縣黨代會認精神，按照我?！白ス芾?、提質量、創(chuàng)特色"的工作思路，以學習討論和調查研究為主要形式，積極開展 “大辦人民滿意教育”主題討論活動，著力解決制約“大辦人民滿意教育”的思想障礙和體制機制障礙，努力開創(chuàng)我校工作新局面。

二、總體要求

充分發(fā)揮創(chuàng)先爭優(yōu)活動的政治優(yōu)勢，立足我校教育教學改革發(fā)展實際，著眼于打造全縣城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展示范校的總體目標，緊緊圍繞“三個轉變、五個提高”展開討論，準確把握 “人民滿意教育”的深刻內涵，從群眾最關切、最期盼的方面入手，積極深入基層，開展調查研究，全面了解和掌握當前人民群眾對本學校教育最不滿意的地方，著力解決我校大辦人民滿意教育的瓶頸和障礙，全力打造城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展示范校。

二、活動主題

踐行師德規(guī)范，做人民滿意教師，大辦人民滿意學校。

三、活動時間

2012年1月1日—2011年6月30日。

四、方法步驟

圍繞“大辦人底滿意學?！边@一主題，以“三個轉變、五個提高”為突破口，按照動員部署、學習培訓、調研分析、討論反思、成果交流等五個環(huán)節(jié)，分步驟開展好各項活動。

(一)動員部署階段(1月5日至1月15日)。主要做好兩項工作。

1、制定方案。根據(jù)《金塔縣教育關于開展大辦人民滿意的教育主題討論活動實施方案》，結合實際，精心研究制定我校開展 “大辦人民滿意教育”主題討論活動實施方案和工作推進計劃?；顒臃桨竿怀鲶w現(xiàn) “三個轉變、五個提高”的具體措施和方法步驟，將方案報 1

送縣教育局辦公室備案并下發(fā)各處室（組）。

2、會議動員。召開全體教師大會，傳達《金塔縣教育關于開展”大辦人民滿意教育”主題討論活動實施方案》精神，啟動”大辦人民滿意教育”主題討論活動。在1月15日前召開動員大會傳達會議精神，由校長做動員講話，親自安排部署。通過動員，使廣大教職工充分認識到 “大辦人民滿意教育” 是落實科學發(fā)展觀及以人為木、執(zhí)教為民辦學理有效途徑；是進一步深化教育改革，提高辦學水平和效益，促進我校工作和諧快速發(fā)展的思想保障；是滿足廣大人民群眾渴望享受優(yōu)質教育的需要。

(二)學習培訓階段(1月16至3月10日)。重點做好三項工作。

1、集中輔導。緊緊圍繞“三個轉變、五個提高”，組織廣大教職工重點學習十七屆六中全會、2012年全國教育工作會議、縣教育工作議精神和《國家申長期教育改草和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。學校領導結各自學校實際選擇輔導專題，班子成員、學校中層管理人員和廣大教師全面有針對性的開展專題輔導培訓，不斷增強廣大教育工作者對”大辦人民滿意教育”，促進教育內涵發(fā)展的認識。學校專題講座不少于2次，領導集中輔導學習不少于2次，講座和集中輔導要有計劃、有講稿、有記錄、有筆記。

2、讀書學習。堅持做到個人自學與集中學習相結合，利用一月時間，開展l次讀書活動。領導每人至少閱讀一本教育理論書籍，教師至少閱讀一本與教學有關的書籍。組織集中學習時間不少于10學時，教師集體學習參訓率達到100%，學習筆記字數(shù)人均要達到10000 字以上。

3、心得交流。在學習期間，學校管理干部和教師要緊緊圍繞”三個轉變、五個提高”，結合各自工作實際人人撰寫心得體會至少1篇。采取人人上講臺的方式集中組織開展2 次心得交流會。在集中交流的基礎上，學校精選學習典型2 人，連同交流典型材料，于3月l0前報教育局辦公室。

(三)調研分析階段(3月11 至4月10 日)。重點做好三項工作。

1、深入調研。利用10天左右的時間，緊緊圍繞”三個轉變、五個提高”開展調研活動。學校黨政領導、分管副校長、中層管理干部及教師要結合各自工作實際，采取學校領導進村組、教師進家庭、邀請家長進學校的方式，圍繞學校安全管理、教育質量提高，校園民生改善、辦學行為規(guī)范以及教師隊伍建設等群眾關注度高、社會期望值

高的工作，深入開展調研，并形成調研報告。

2、征求意見。利用10天左右的時間，圍繞 “三個轉變、五個提高”，開展一次意見征集活動，通過下發(fā)征求意見表、召開座談會、設立意見箱、問卷調查、走訪群眾、公開電話等多種形式，深入學生、教師、家長和相關部門，廣泛征集干部群眾、學生家長和社會各界對教育工作和學校工作的意見和建議。

3、梳理反饋。利用10天左右的時間，學校以年級組為單位，對征求到的意見集中進行歸納梳理后，提交學校辦公室整理上報校委會，由主要領導親自主持進行分析研究，確定反饋內容、反饋方式。對局領導班子成員的意見，由主要領導反饋;對學校中層管理人員的意見，由學校分管領導反饋；對教師個人的意見，由年級組長反饋。在對梳理匯總出的問題進行集中梳理的基礎，認真進行分析研究，確定一批集中解決的重點問題，進行深入剖析，保證在指導開展大辦人民滿意的教育主題大討論中的思路和對策準確清晰。

(四)討論反思階段(4月11日至5月20日)。重點做好三項工作。

1、確定專題。學校組織管理干部和教師，圍繞“三個轉變、五個提高”，抓住當前學校在校園民生、教育質量、學校安全、教師隊伍建設、辦學條件、學生工作等方面的突出問題，分別在學校領導層面、中層管理干部層面、教師層面確定研討專題。學校黨政主要領導確定的專題，于5月20日前報縣教育局辦公室。

2、集中研討。根據(jù)確定的專題，采取集申研討和分組研討相結合的方式，以“三個轉變、五個提高”為重點，組織開展好 “大辦人民滿意教育”專題研討會。學校分別在學校領導層面、學校中層管理干部層面、教師層面中開好專題研討會，不斷刷新教育觀念，形成統(tǒng)一的思想認識，把廣大教職工的思想凝聚到大辦人民滿意教育的行動上來。

3、交流反思。在專題研討的基礎上，由學校組織1次 “大辦人民滿意教育”心得交流會，要求學校管理干部和教師，人人上臺講感受、談體會、找不足、明思路。通過交流提升教師對 “大辦人民滿意教育”內涵的再認識，把對 “大辦人民滿意教育”內涵的感性認識，升華為指導教育實踐的理性認識。主題討論活動結束后，學校要及時總結成果，于5月20日前將討論情況書面報教育局辦公室。

(五)成果交流階段(5月21日至6月20日)。重點做好三項工作。

1、形成報告。學校根據(jù)調研結果和研討專題，圍繞 “三個轉

變、五個提高”，緊密結合本校實際，形成2篇高質量的研討報告，做到教育現(xiàn)狀分析客觀、問題查找準確、思路對策準確清晰。

2、舉辦交流會。在全校范圍內開展一次以”大辦人民滿意教育”為主題的成果交流會，把學習討論成果轉化為工作動力，推動我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。并遴選1-2篇質量較高的研討報告上報教育局，參加全縣教育系統(tǒng)成果交流。

３、上報討論成果。形成有新思路、新途徑、新舉措的研討報告，在 《動態(tài)與信息》上投稿。

五、具體要求

１、加強領導，強化責任。切實加強組織領導，要以高度的責任感和使命感積極參與，把這項活動作為推進工作破解難題的重大舉措，認真研究部署，明確工作責任，層層抓好落實，做到思想到位、組織到位、措施到位，確保取得實效?；顒悠陂g學校成立由校長任組長的活動領導小組，教導處、政教處、教科處分塊負責，辦公室協(xié)調，年級組具體落實，確?！按筠k人民滿意教育”的大討論活動落到實處。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。根據(jù)實際，充分利用校園電視、廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡及櫥窗報欄等陣地，采取新聞報道、開設專欄、懸掛橫幅、印發(fā)宣傳單等多種形式，廣泛宣傳主題討論活動進展中的新經(jīng)驗、好做法以及取得的成果，吸引和調動廣大教職工積極參與，使各種宣傳為討論活動縱深開展造勢助力，努力形成共找差距、共提建議、共謀發(fā)展的濃厚氛圍和良好輿論環(huán)境。

3、精心組織，力求實效。要緊緊圍繞 “三個轉變、五個提高”，緊密聯(lián)系學校實際，把開展主題討論活動與教師隊伍建設、教育質量提高、學校安全管理、校園民生活動推進、辦學條件改善等工作有機結合起來，精心設計，創(chuàng)新載體，有組織、有計劃、有步驟地扎實開展。同時，要切實處理好教學工作和開展討論活動的關系，確保教學工作和討論活動兩不誤、兩促進，真正用討論活動取得的成果，推動學校各項工作邁上新臺階。

金塔縣第四中學

二0一二年一月

第四篇：新一村開展“四提四促”解放思想大討論活動實施方案

新建村開展“四提四促”解放思想大討論活動

實施方案

根據(jù)通【2011】040號文件精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，順利完成 “十二五”規(guī)劃確定的各項目標任務，隆重慶祝中國共產黨成立90周年，根據(jù)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排，經(jīng)村兩委會議研究決定從4月上旬開始，用3個月時間，深化“崛起，銅陵”解放思想大討論成果，以“提效能促跨越、提膽略促創(chuàng)新、提標桿促轉型、提幸福促和諧”為主要內容，結合本村實際，制定本方案。

一、目的意義

解放思想是一個與時俱進的過程。“十二五”是我村全面建成小康社會、建設幸福和諧新建的實現(xiàn)期，是創(chuàng)新升級的加速期，也是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅期，既有難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。今年是“十二五”規(guī)劃開局之年，開好頭、起好步至關重要。實踐證明，站在新的歷史起點上，更需要進一步解放思想。

思想解放的程度，決定改革的深度、開放的力度和發(fā)展的速度。面對經(jīng)濟社會轉型發(fā)展的宏觀大勢，必須繼續(xù)高舉解放思想的大旗，深入開展大討論活動，廣泛營造想發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的濃厚氛圍，激發(fā)全村上下想率先、敢率先、能率先的斗志，切實凝聚廣大干部群眾的智慧和力量，積極破解制約加快發(fā)展的關鍵性問題，著力化解束縛轉型發(fā)展的瓶頸因素，以更加昂揚奮發(fā)的面貌、更加積極進取的精神、更加務實勤勉的作風、更加創(chuàng)新求變的舉措、更加親民和商的環(huán)境以及更加長效適用的機制，搶抓機遇、克難攻堅，大力推動我村經(jīng)濟社會在更高層次、更高水平上實現(xiàn)更大發(fā)展，奮力開創(chuàng)“轉型跨越、富民強村、共建小康、同享幸?！钡膷湫戮置妫瑸閷崿F(xiàn)“建設全鎮(zhèn)一流強村，打造經(jīng)濟實力雄厚、基礎設施完善、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、社會和諧發(fā)展的生態(tài)宜居示范村”的奮斗目標奠定堅實的基礎。

二、主要內容

緊緊圍繞實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃關于“四個發(fā)展”的戰(zhàn)略部署，以解放思想為先導，以科學發(fā)展為目標，以“四提四促”為主要內容，著力在振奮精神轉變作風、優(yōu)化跨越發(fā)展環(huán)境上尋求突破，著力在創(chuàng)新體制機制、破解發(fā)展難題上尋求突破，著力在轉型升級、抬高發(fā)展標桿上尋求突破，著力在促進社會和諧、提升幸福指數(shù)上尋求突破。

（一）提效能促跨越

認清“快發(fā)展才是前進”、“慢發(fā)展就是落后”的形勢，牢固樹立“發(fā)展是第一要務”和“能發(fā)展多快就發(fā)展多快”的理念，把發(fā)展作為解決前進中一切問題的“總鑰匙”，進一步提升效能、轉變作風，大力促進跨越發(fā)展，提高發(fā)展競爭力。要強化爭先進位意識，努力克服自滿、自卑、自閉心態(tài)，著力解決效能不佳、視野不寬、標桿不高、動力不足、辦法不多等問題。要強化作風效能意識，努力消除不溫不火、不急不慢、不推不動現(xiàn)象，著力解決工作缺乏熱情、對創(chuàng)新缺乏激情、對群眾缺乏感情等問題。要強化全民創(chuàng)業(yè)意識，努力在各方面創(chuàng)造寬松環(huán)境，激發(fā)廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，形成“創(chuàng)業(yè)有功、致富光榮、崇尚先進”、“追求財富、創(chuàng)造價值、倡導競爭、激勵奮斗”和“人人有技能、個個有崗位、家家有產業(yè)”的生動局面，著力解決創(chuàng)業(yè)意識不強、理念不新、氛圍不濃、成果不大的問題。

（二）提膽略促創(chuàng)新

樹立只要是有利于破解工作難題的創(chuàng)新創(chuàng)造都要大力提倡，只要是有利于推動事業(yè)發(fā)展的措施辦法都要積極推廣的理念，積極倡導敢為人先、敢冒風險、勇于競爭、勇于開拓的創(chuàng)新精神，進一步提聚膽識、奮發(fā)有為，大力促進創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)發(fā)展活力。要積極推進思維創(chuàng)新，堅決摒棄“怕出頭、怕冒尖”等陳舊思想，破除沒有文件不敢做、有了文件慢慢做等傳統(tǒng)思維，大興勇于實踐、銳意創(chuàng)新之風，以無私無畏、敢破敢立、勇創(chuàng)大業(yè)、勇闖新路的胸襟和膽略，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。要積極推動改革創(chuàng)新，加快社會管理創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育、衛(wèi)生、公共服務、社會管理等方面的改革，用好用足相關政策，積極探索并積累經(jīng)驗。

（三）提標桿促轉型

明確轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這個基本要求，追求“發(fā)展更有質量、兩委更有效率、生態(tài)更有優(yōu)勢”美好境界，把科學發(fā)展理念滲透到各個領域，進一步提抬標桿、自我加壓，大力促進轉型發(fā)展，提升發(fā)展水平。要加快經(jīng)濟結構轉型，加大對傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)的升級改造，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟，著力培育戰(zhàn)略新興產業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代農業(yè)，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，提升發(fā)展質量。要加快“兩委”職能轉型，大力建設服務型村“兩委”，完善運行機制，擴大村務公開，推進村“兩委”職能向創(chuàng)造良好環(huán)境、提供優(yōu)質公共服務、維護社會公平正義轉變。要加快社會形態(tài)轉型，推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設，促進經(jīng)濟增長由主要依靠物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高和管理創(chuàng)新轉變，著力解決經(jīng)濟總量增長與資源環(huán)境承載壓力之間的矛盾，努力使我村生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善。

（四）提幸福促和諧

更加注重以人為本，把保障和改善民生放在突出位置，加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，進一步提升人民群眾全面小康水平和幸福指數(shù)，大力促進和諧發(fā)展，使發(fā)展成果更多、更公平地惠及群眾。要唱響幸福和諧的時代旋律，隆重熱烈慶祝中國共產黨成立90周年，積極配合上級部門開展好“學黨史、頌英雄、唱紅歌”活動，繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)造美好生活的熱情和斗志，為提前全面建成小康社會、建設幸福和諧新建而努力奮斗。要完善社會和諧的保障體系，積極配合上級部門建立健全與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障體系，不斷擴大社會保障覆蓋面，提高社會保障水平，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會保障并軌。同時，建立城鄉(xiāng)居民收入增長機制，努力實現(xiàn)“十二五”居民收入倍增目標。要構建和諧融洽的社會關系，切實做好新形勢下群眾工作，進一步暢通民意訴求渠道，著力解決群眾反映強烈、事關群眾切身利益問題，妥善化解各類社會矛盾，提升政府公信力，增強群眾幸福感。

三、方法步驟

緊密聯(lián)系實際，結合典型案例開展大討論活動，力戒形式主義，切實增強針對性、實效性，著力破解發(fā)展難題。這次“四提四促”大討論活動分為三個階段：

第一階段：動員部署階段。召開動員大會，印發(fā)實施方案，對大討論活動進行全面動員部署。要廣泛宣傳，營造解放思想、銳意進取、跨越發(fā)展的強大輿論聲勢和良好社會氛圍，為大討論活動奠定思想基礎。

第二階段：學習討論階段。圍繞“四提四促”組織開展各種形式的學習討論活動，聽取各方面意見，查找存在的主要問題，分析和研究解決問題的辦法。通過廣泛收集、精心遴選典型案例進行剖析點評等形式，發(fā)動廣大干部群眾積極開展討論、踴躍參與討論。

第三階段：整改提高階段。針對查擺的問題，理清整改思路，制定整改措施，落實整改責任。對涉及全局性問題，村兩委將召開專題會議，研究制定相關政策措施。對“四提四促”活動開展情況進行全面總結，鞏固活動成果，完善相關機制。

四、保障措施

（一）切實加強領導。成立新建村“四提四促”大討論活動領導小組，村支部書記、村委會主任擔任大討論活動領導小組正、副組長，村兩委其他同志任領導小組成員，負責大討論活動的日常工作，扎實有效地開展好大討論活動。新建村“四提四促”大討論活動領導小組成員如下：

組

長：程學勝

成員：陶善虎、鮑金祥、張連貴、朱小珍、馬愛鳳、陳華杰、程超

（二）大力營造氛圍。充分利用大通網(wǎng)站、先鋒在線和簡報、標語、廣告、板報、宣傳欄等多種形式，宣傳大討論活動的重大意義和主要任務，及時宣傳全村大討論活動進展情況和好經(jīng)驗、好做法、好典型，大力營造共謀發(fā)展、求進思變的濃厚氛圍。同時，積極借助上級媒體，加大對外宣傳力度。村“四提四促”大討論活動領導小組要圍繞“四提四促”適時組織座談會、報告會和征文演講等活動，引導全村上下廣泛參與。

（三）搞好結合、注重實效。要把解放思想大討論與學習貫徹黨的十七屆五中全會、區(qū)委九屆十次全會和鎮(zhèn)黨代會精神緊密結合，與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“四百工程”、“四提四促”和“雙創(chuàng)”活動緊密結合，與做好日常工作緊密結合，堅持立言立行，把思想解放的具體成效體現(xiàn)在推動全村科學發(fā)展上水平上，體現(xiàn)在村集體經(jīng)濟收入和農民人均純收入的持續(xù)增長上，體現(xiàn)在重點工程建設的快速推進上，體現(xiàn)在村民幸福指數(shù)的持續(xù)提升上，以實際成效和優(yōu)異成績向中國共產黨成立90周年獻上一份厚禮。

新建村 2011年4月18日

第五篇：關于集中開展“四查四看”警示教育活動實施方案

關于集中開展“四查四看”警示教育活動實施方案

根據(jù)縣委政法委《中共xx縣委政法委員會關于集中開展“四查四看”警示教育活動方案》(x發(fā)〔20xx〕x號)文件精神，經(jīng)局黨組研究決定，在司法行政系統(tǒng)集中開展“四查四看”警示教育活動?，F(xiàn)結合我局實際，制定如下實施方案。

一、目標任務

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真學習貫徹黨的十九大精神，牢牢把握對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正紀律嚴明總要求，以案明紀、防微杜漸，以案明鑒、警鐘長鳴，深刻汲取近年來發(fā)生的違紀違法典型案例教訓，切實引以為戒，緊緊圍繞“四個鐵一般”標準，毫不動搖堅持全面從嚴治警，始終做到思想從嚴、執(zhí)紀從嚴、作風從嚴，聚焦隊伍存在的突出問題，嚴明黨紀、嚴守禁令、嚴肅警風，教育引導廣大干警在大風大浪面前站穩(wěn)腳跟，毫不含糊，絕不動搖;在燈紅酒綠面前，守望初心，堅定意志，絕不失衡;在黨紀法規(guī)面前，嚴肅紀律、令行禁止，絕不妄為，紀律觀念、法治觀念和正確的權力觀得到進一步強化，廉潔自律的自覺性進一步提高，工作作風進一步轉變，隊伍正面良好形象進一步展示，為掃黑除惡專項斗爭決戰(zhàn)決勝，為新時代xx追趕超越、高質量建設“五個xx”創(chuàng)造良好社會環(huán)境。

二、總體要求

(一)提高政治站位。堅持把從嚴治警、建設“四個鐵一般”隊伍作為黨性的一次重大檢驗，作為提高政治覺悟和政治站位的具體體現(xiàn)，堅定政治立場、嚴明政治紀律，切實打造一支讓黨放心、人民滿意的司法隊伍。

(二)突出問題導向。全體領導及干部聯(lián)系個人思想、工作、作風實際認真查找問題，盯住突出問題、薄弱環(huán)節(jié)，切實把問題査深找準摸透。

(三)強化正風肅紀。把紀律和規(guī)矩挺在前面，對活動中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀、損害群眾利益的人和事，依規(guī)依紀嚴肅問責追究。

三、方法步驟

這次“四查四看”活動，為期一個月，具體活動時間為20xx年x月x日至x月x日，活動分三個階段。

第一階段：統(tǒng)一思想、層層動員(x月x日——x日)

(一)制定實施方案。局辦公室結合單位工作實際，研究制定“四查四看”警示教育活動實施方案，報全縣政法系統(tǒng)“四查四看”警示教育活動領導小組辦公室審核備案。

(二)組建領導機構。縣司法局成立“四查四看”警示教育活動領導小組。由xx任組長，xx、xx任副組長，各股室長任成員。確定局辦公室具體承辦各階段工作任務，推動活動迅速有效展開。

(三)召開動員會議。縣局于x月x日前召開動員會議，層層進行思想發(fā)動，開展學習教育，引導廣大干警認識到違紀違法的嚴重性和危害性，認識進一步加強警示教育的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到“四查四看”要求上來。

第二階段：深入查擺、找準問題(x月x日-x日)

對照“悟初心、守初心、踐初心”要求，全體人員采取自查、檢查、評查三種方式，開展“四查四看”，于x月x日前向局辦公室提交問題清單。

查政治站位不高、政治敏銳性不強的問題，看是否做到堅守入黨初心、保持奮斗精神。要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫，進一步擰緊思想“總開關”，堅守理想信念，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。

查黨性覺悟不高、紀法觀念不強的問題，看是否嚴守黨紀法規(guī)底線、接受道德約束。要全面加強黨內政治文化建設，把對黨忠誠作為首要政治品質來鍛造，深刻汲取目無法紀、膽大妄為、頂風違紀的反面教訓，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，心存敬畏、廉潔從政，始終敬畏初心、敬畏黨紀、敬畏法治，始終明大德、守公德、嚴私德，始終嚴格遵守黨的各項紀律，帶頭學法用法遵法守法，始終堅守“底線”、不碰“紅線”、不踩“高壓線”。

查作風效率不高，為民意識不強的問題，看是否樹立群眾觀念、立足本職奉獻。要牢固樹立以人民為中心的思想，切實加強作風建設，力戒形式主義、官僚主義，堅守工作崗位、優(yōu)化便民服務，接受社會各界和廣大人民群眾的監(jiān)督，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，培育良好家風，自覺在法治軌道上行權用權，習慣在“探照燈”下工作生活。

查嚴管標準不高、監(jiān)督責任不強的問題，看是否做到履行“一崗雙責”、強化監(jiān)督制約。局黨組要認真履行管黨治黨、從嚴治警政治責任，黨組書記履行第一責任人責任、班子成員履行“一崗雙責”，逐級明責負責，敢抓敢管、恪盡職守，堅決防止失之于寬、失之于軟、失管失察。同時注意處理好正視問題與肯定成績、堅持標準與容錯糾錯、集體領導與嚴格把關、個案查處與面上教育的關系，堅定不移把全面從嚴治黨、從嚴治警引向深入。

第三階段：立行立改、正風肅紀(x月x日-x日)

全體干部結合自身實際找準突出問題，狠抓整改落實，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

(一)認真整改落實。全體干部針對問題清單深刻剖析問題存在原因，制定整改措施清單、責任落實清單、完成任務清單，實行銷號管理，所有清單于31日前交局辦公室。

(二)從嚴正風肅紀。局機關、公證處、律師事務所要切實擔負起作風建設主體責任和監(jiān)督責任，嚴格落實中央《中國共產黨問責條例》《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》，緊盯中央八項規(guī)定精神不落實、貫徹反對四風要求不到位、整治涉黑涉惡腐敗及“保護傘”問題不堅決、接受黨紀國法和黨性道德約束不自在、開展警示教育活動不在乎等突出問題，嚴肅責任查究和問題處理，切實把全面從嚴管理、從嚴治警要求貫穿活動始終。

(三)完善規(guī)章制度。公證處、律師事務所、局屬各股室結合各自工作實際，加強制度的修訂、執(zhí)行和監(jiān)督檢查，形成心中有紀、言行守法的制度氛圍。對有漏洞、不完善的要加以修訂，對不適用、不適應的要及時廢止，對制度缺位的要建立健全，從體制機制上堵塞滋生作風問題的漏洞。

四、工作要求

(一)加強輿論引導。在認真開展“四查四看”活動的同時，要堅持正面宣傳和正向激勵，善于運用先進人物和先進事跡，激勵廣大干部勤勉干事、擔當干事、激情干事。

(二)注重統(tǒng)籌結合。要把此次警示教育活動與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、“講政治、敢擔當、改作風”專題教育、“強六基塑六型”等活動緊密結合，與加強黨員干部思想建設、能力建設、作風建設緊密結合，與廣大干部知責明責、盡責緊密結合，以活動成效促掃黑除惡專項斗爭向縱深推進、單位重點工作提質增效。