第一篇：山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則

為了維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的專門人才，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。根據(jù)國(guó)家教育部的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。

本科生嚴(yán)格按照《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》執(zhí)行。本細(xì)則適用于我院?？茖W(xué)生。

入學(xué)與注冊(cè)

第一條 按照招生規(guī)定錄取的新生，必須持錄取通知書(shū)及學(xué)院規(guī)定的有關(guān)證件，按期到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期報(bào)到者，必須向?qū)W院教務(wù)處請(qǐng)假，假期一般不超過(guò)一周。未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期不到的，取消入學(xué)資格。

第二條

新生入學(xué)后，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格準(zhǔn)予注冊(cè)者，方可取得學(xué)籍，如發(fā)現(xiàn)不符合條件者，由學(xué)院區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。

第三條 新生入學(xué)必須進(jìn)行體格復(fù)查，合格者準(zhǔn)予注冊(cè)，并取得學(xué)籍?；加屑膊≌?，經(jīng)汾陽(yáng)醫(yī)院證明短期可達(dá)健康標(biāo)準(zhǔn)的，本人申請(qǐng)，由教務(wù)處批準(zhǔn)，可準(zhǔn)許保留入學(xué)資格一年，并應(yīng)回家治療。保留入學(xué)資格的學(xué)生，必須在下學(xué)年開(kāi)學(xué)前一星期，持指定醫(yī)院診斷證明向?qū)W院申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)汾陽(yáng)醫(yī)院證明復(fù)查合格，方可重新辦理入學(xué)手續(xù)和注冊(cè)。復(fù)查不合格或逾期不辦理入學(xué)申請(qǐng)者，取消入學(xué)資格。

第四條 每學(xué)年開(kāi)學(xué)1周內(nèi)，學(xué)生必須到計(jì)財(cái)處辦理繳費(fèi)手續(xù)，然后以各系、部、年級(jí)為單位收集學(xué)生證和繳費(fèi)單，統(tǒng)一在開(kāi)學(xué)2周內(nèi)按指定時(shí)間在各系部注冊(cè)。各系部在開(kāi)學(xué)第3周將學(xué)生注冊(cè)情況匯總報(bào)于教務(wù)處和學(xué)生處。

不能按期注冊(cè)者，必須事先請(qǐng)假，由系、部簽署意見(jiàn)，向?qū)W生處履行請(qǐng)假手續(xù)，并同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案，否則以曠課論處。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期達(dá)兩周以上仍不辦理注冊(cè)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。

成績(jī)考核與評(píng)定

第五條

學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程考核及學(xué)院規(guī)定的各類考試，考試成績(jī)載入 本人學(xué)籍檔案。

第六條 考核分考試和考查兩種形式，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制或五級(jí)制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)記分。

1.凡跨學(xué)期講授而每學(xué)期又進(jìn)行考核的課程，每學(xué)期均按一門課程計(jì)算；按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如單獨(dú)進(jìn)行考核不及格者，均各按一門課程不及格對(duì)待；畢業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文不及格者，各按一門主要課程不及格對(duì)待。

2.課程成績(jī)?cè)u(píng)定，以學(xué)期末考試成績(jī)?yōu)橹?，原則上理論成績(jī)占70%，實(shí)驗(yàn)、平時(shí)成績(jī)占30%。

3.平時(shí)成績(jī)是指學(xué)生平時(shí)聽(tīng)課、完成實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)、課外作業(yè)、習(xí)題課、課堂討論及平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)等的綜合評(píng)定。

第七條 學(xué)生某課程曠課、缺課，累計(jì)超過(guò)該門課程學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者；實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)或缺交作業(yè)次數(shù)超過(guò)三分之一者則不得參加正?？荚嚕撻T課程以零分計(jì)。

第八條 學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間參加考試，如因患重病、急病需要住院治療或生活不能自理者，由本人提前提出書(shū)面申請(qǐng)(附有效證明)，經(jīng)年級(jí)主任、系、部簽署同意意見(jiàn)，教務(wù)部門備案，可以緩考。緩考安排在該課程的補(bǔ)考考核時(shí)間進(jìn)行。

第九條 考試、考查不及格者，學(xué)生必須補(bǔ)考。

第十條 嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律。凡擅自缺考、考試作弊或協(xié)同作弊者，按《汾陽(yáng)學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》給予處理。

第十一條 公共體育課為必修課。每學(xué)年按一門課程計(jì)算成績(jī)?？己瞬患案裾?，應(yīng)于下學(xué)期參加補(bǔ)考?？傇u(píng)不及格者不能畢業(yè)。

因病殘等身體特殊原因不宜參加正常公共體育課學(xué)習(xí)的學(xué)生，攜汾陽(yáng)醫(yī)院的證明材料，經(jīng)系、部審核，教務(wù)處批準(zhǔn)可參加體育保健課學(xué)習(xí)，不能免修。

第十二條 學(xué)生必須參加學(xué)院安排的軍訓(xùn)、勞動(dòng)課及社會(huì)實(shí)踐，并必須參加考核。

第十三條 英語(yǔ)為必修課。全國(guó)高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力統(tǒng)考及格線為50分。但在院期間四、六級(jí)考試及英語(yǔ)應(yīng)用能力考試及格者，不能替代校內(nèi)英語(yǔ)考試成績(jī)。校內(nèi)考試不及格者，也必須補(bǔ)考。凡畢業(yè)之前全國(guó)高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試成績(jī)未達(dá)校內(nèi)及格線者，學(xué)院組織一次同級(jí)水平補(bǔ)考，補(bǔ)考及格者準(zhǔn)予畢業(yè)，補(bǔ)考仍不及格者按結(jié)業(yè)論處。

第十四條 普通話測(cè)試不達(dá)標(biāo)者不準(zhǔn)畢業(yè)。

第十五條 學(xué)生考試(考查)不及格的課程，未達(dá)到留級(jí)、退學(xué)規(guī)定者，可進(jìn)行多次補(bǔ)考。補(bǔ)考成績(jī)合格者均應(yīng)按該課程為60分記載，并標(biāo)明“補(bǔ)考”字樣。

升級(jí)與留級(jí)

第十六條 學(xué)生學(xué)完本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程經(jīng)考核成績(jī)合格，準(zhǔn)予升級(jí)。 體育課不及格，不計(jì)入留級(jí)課程門數(shù)。

第十七條 凡有下述情況之一者，作留級(jí)處理：

1.一學(xué)期所修課程中累計(jì)有五門課程不及格者，且首次補(bǔ)考仍有四門(含四門)以上不及格者。

2.經(jīng)補(bǔ)考后不及格門次累計(jì)五門(含上學(xué)期補(bǔ)考不及格門次)者。

第十八條 一年級(jí)第一學(xué)期不及格課程達(dá)到留級(jí)規(guī)定時(shí)，可跟班試讀，也可辦理休學(xué)，待一學(xué)年結(jié)束后，再辦理留級(jí)手續(xù)。

第十九條 學(xué)生留級(jí)后，60分以上的課程可以免修，但須經(jīng)本人申請(qǐng)，教務(wù)處備案。如自愿參加考試者，該門課程以最高一次成績(jī)記分。

第二十條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只能留級(jí)一次。

第二十一條 每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束后，對(duì)需要留級(jí)的學(xué)生，由各系、部主任審核后報(bào)教務(wù)處，由主管教學(xué)副院長(zhǎng)審批，學(xué)院留級(jí)手續(xù)在每學(xué)年開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)審核，并處理完畢。留級(jí)學(xué)生由教務(wù)處下發(fā)通知，達(dá)知相關(guān)部門。

轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十二條 學(xué)生有下列情況之一者，準(zhǔn)許轉(zhuǎn)系(專業(yè))、轉(zhuǎn)學(xué)：

1.學(xué)生確有專長(zhǎng)，本人申請(qǐng)，由所在年級(jí)系部推薦，經(jīng)轉(zhuǎn)入系部考核證實(shí)，轉(zhuǎn)入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者；

2.學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)院指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原系(專業(yè))學(xué)習(xí)；

3.經(jīng)學(xué)院認(rèn)可，確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)系(專業(yè))或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。 4.根據(jù)畢業(yè)生分配制度的改革和社會(huì)對(duì)人才需求狀況的發(fā)展變化，必要時(shí)學(xué)院可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生的專業(yè)、系。

第二十三條 二年級(jí)(含二年級(jí))以上者不予考慮轉(zhuǎn)系(專業(yè))、轉(zhuǎn)學(xué)。

休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)

第二十四條 學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：

1.因病經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院診斷、須停課治療、休養(yǎng)占學(xué)期總學(xué)時(shí)三分之一以上者； 2.根據(jù)考勤，一個(gè)學(xué)期請(qǐng)假、缺課累計(jì)超過(guò)總學(xué)時(shí)的三分之一者； 3.因某種特殊原因，本人申請(qǐng)或?qū)W院認(rèn)為必須休學(xué)者。

第二十五條 休學(xué)學(xué)生的有關(guān)問(wèn)題，按照下列規(guī)定辦理：

1.因病或因某種特殊原因休學(xué)的學(xué)生，應(yīng)由本人填寫(xiě)休學(xué)申請(qǐng)表(附證明材料，因病休學(xué)須經(jīng)汾陽(yáng)醫(yī)院簽署意見(jiàn))，經(jīng)學(xué)生所在系、部審核，報(bào)教務(wù)處及主管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可休學(xué)。同時(shí)教務(wù)處將休學(xué)學(xué)生名單報(bào)學(xué)生處等部門備案。

2.休學(xué)學(xué)生，停發(fā)原來(lái)享受專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

3.因病休學(xué)的學(xué)生，應(yīng)回家療養(yǎng)，其醫(yī)療費(fèi)和往返路費(fèi)自理。

4.學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，如果有課程銜接等問(wèn)題，可以提前復(fù)學(xué)。因病休學(xué)期滿，如果復(fù)查仍不能復(fù)學(xué)，經(jīng)學(xué)院教務(wù)處及主管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)，可申請(qǐng)續(xù)休一年，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。

第二十六條 學(xué)生因某種原因須中途停學(xué)，但又不符合休學(xué)條件，經(jīng)本人申請(qǐng)，系、部審核，報(bào)教務(wù)處及主管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)，可保留學(xué)籍一年。保留學(xué)籍期滿不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，取消學(xué)籍。

保留學(xué)籍的學(xué)生不享受在院學(xué)生和休學(xué)學(xué)生待遇。

第二十七條 學(xué)生復(fù)學(xué)按下列規(guī)定辦理：

1.學(xué)生休學(xué)或保留學(xué)籍期滿，應(yīng)于學(xué)期開(kāi)學(xué)前持有關(guān)證明，向?qū)W院教務(wù)處申請(qǐng)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)的學(xué)生，編入原專業(yè)的下一年級(jí)。

2.因傷病休學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)必須有縣以上醫(yī)院診斷，證明恢復(fù)健康，并經(jīng)汾陽(yáng)醫(yī)院復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。

3.保留學(xué)籍學(xué)生在不超過(guò)保留學(xué)籍期限而要求復(fù)學(xué)者，本人提出申請(qǐng)并辦理有關(guān)手續(xù)，經(jīng)學(xué)院有關(guān)部門核準(zhǔn)后，方可復(fù)學(xué)。

4.休學(xué)或保留學(xué)籍期間，如有嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為者，應(yīng)取消復(fù)學(xué)資格。 5.休學(xué)、保留學(xué)籍期滿不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，按退學(xué)處理。

退

學(xué)

第二十八條 學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予退學(xué)：

1.一學(xué)期內(nèi)無(wú)一門課程(體育課除外)及格，且首次補(bǔ)考后仍有四門(含四門)以上不及 格者。

2.連續(xù)兩學(xué)期累計(jì)達(dá)八門(含八門)以上不及格，且首次補(bǔ)考后仍有五門(含五門)以上不及格者。

3.達(dá)到留級(jí)條件，本人自愿跟班試讀，以后學(xué)期累計(jì)不及格門次達(dá)到八門者。4.連續(xù)留級(jí)或留級(jí)累計(jì)超過(guò)兩次者。

5.不論何種原因(含休學(xué)、保留學(xué)籍)，在校學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)超過(guò)其學(xué)制兩年者。6.休學(xué)或保留學(xué)籍期滿，逾期不辦理復(fù)學(xué)者。

7.經(jīng)學(xué)校動(dòng)員，因病應(yīng)該休學(xué)而不休學(xué)，且在學(xué)年內(nèi)缺課超過(guò)總學(xué)時(shí)三分之一者。8.經(jīng)過(guò)指定醫(yī)院確診，患有精神病、癲癇、麻風(fēng)等疾病者。9.意外傷殘不能再堅(jiān)持學(xué)習(xí)者。按上述規(guī)定處理的學(xué)生，對(duì)學(xué)生不是一種處分。

10.其它違紀(jì)達(dá)到退學(xué)者。

第二十九條 退學(xué)學(xué)生，由學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)議審批。

第三十條 學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由不得退學(xué)。如學(xué)生堅(jiān)持要求退學(xué)，經(jīng)說(shuō)服教育無(wú)效時(shí)，可由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字，系部領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)，經(jīng)教務(wù)處審批。

第三十一條 學(xué)生退學(xué)的善后問(wèn)題，按下列規(guī)定辦理：

1.退學(xué)和因各種原因處理離校的學(xué)生，應(yīng)由家長(zhǎng)或撫養(yǎng)人接回。

2.經(jīng)診斷為精神病或不符合體檢標(biāo)準(zhǔn)之疾病(包括意外傷殘)者，由家長(zhǎng)或撫養(yǎng)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回。

3.退學(xué)學(xué)生發(fā)給退學(xué)證明，并根據(jù)學(xué)習(xí)年限及成績(jī)發(fā)學(xué)習(xí)證書(shū)(至少學(xué)滿一年)。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，擅自離校的學(xué)生不發(fā)給學(xué)習(xí)證書(shū)和退學(xué)證明。

4.學(xué)生接到學(xué)校發(fā)出的退學(xué)通知書(shū)后，須在一周內(nèi)辦清離校手續(xù)，否則按自動(dòng)退學(xué)處理，此后構(gòu)成的一切行為與校方無(wú)關(guān)。

5.允許因?qū)W業(yè)原因退學(xué)的學(xué)生個(gè)人志愿申請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)后可試讀一年，試讀期間政治表現(xiàn)優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)合格可恢復(fù)學(xué)籍，試讀期間比照民營(yíng)高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)等費(fèi)用。

考勤與請(qǐng)假

第三十二條 考勤

1.學(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)院組織的一切活動(dòng)，學(xué)生上課、實(shí)習(xí)、勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、政治學(xué)習(xí)等均應(yīng)實(shí)行考勤。因故不能參加者，必須請(qǐng)假。

2.班長(zhǎng)應(yīng)每天檢查本班同學(xué)缺課情況，及時(shí)登記，于每周末將考勤情況連同請(qǐng)假單送交年級(jí)主任，每月由年級(jí)主任匯總報(bào)學(xué)生管理部門，每學(xué)期末，學(xué)生管理部門報(bào)教務(wù)學(xué)籍管理部門備案。

3.凡未經(jīng)請(qǐng)假，請(qǐng)假未被批準(zhǔn)及請(qǐng)假期滿未續(xù)假而缺課者，均作曠課論處，按《汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分暫行條例》給予處分。

第三十三條 學(xué)生因故不能參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)，必須按下列規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)：

1.學(xué)生請(qǐng)病假時(shí)，要有醫(yī)生證明，請(qǐng)事假必須憑有關(guān)證明，事先辦理請(qǐng)假手續(xù)。特殊情況未能事先請(qǐng)假者，亦應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦手續(xù)。

2.請(qǐng)假一天由年級(jí)主任批準(zhǔn)；三天以內(nèi)(含三天)由系部批準(zhǔn)，三天以上由系部簽署意見(jiàn)后報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

3.請(qǐng)假在準(zhǔn)假后開(kāi)始有效。請(qǐng)假期滿，學(xué)生本人應(yīng)及時(shí)向準(zhǔn)假單位銷假，因故不能按時(shí)返校者，須辦理續(xù)假手續(xù)。

肄業(yè)與結(jié)業(yè)

第三十四條 學(xué)生沒(méi)有學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，但在校學(xué)習(xí)一年以上，經(jīng)考核所學(xué)的多數(shù)課程成績(jī)及格者發(fā)給肄業(yè)證明，不滿一年者發(fā)給所學(xué)課程成績(jī)證明。

第三十五條 學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，有下列情況之一者，按結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)：

1.教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程經(jīng)補(bǔ)考仍有課程不及格者，或選修課未達(dá)到規(guī)定學(xué)分。2.公共體育課不及格者（經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)的免試者除外）。3.畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)考試不及格者。

4.參加全國(guó)高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，未達(dá)校內(nèi)及格線者，經(jīng)學(xué)院組織一次同級(jí)別補(bǔ)考后仍不及格者。

5.德育成績(jī)不及格。

畢業(yè)與學(xué)位

第三十六條 具有學(xué)籍的學(xué)生，德、智、體合格，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核合格并取得選修課程所規(guī)定的學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。

第三十七條 畢業(yè)證書(shū)只發(fā)一次。如有遺失，由本人申請(qǐng)，學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)，只補(bǔ)發(fā)給學(xué)歷證明書(shū)。

第三十八條 因?qū)俚谌臈l、三十五條的情況獲得結(jié)業(yè)證書(shū)的學(xué)生，結(jié)業(yè)后一年內(nèi)，院按學(xué)生的申請(qǐng)統(tǒng)一安排補(bǔ)考一次，及格者可辦理畢業(yè)證書(shū)；經(jīng)補(bǔ)考仍有不及格者或未按時(shí)回校參加補(bǔ)考者，按終身結(jié)業(yè)處理。

第三十九條 本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生證管理辦法

為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，特對(duì)學(xué)生證管理提出如下規(guī)定：

一、學(xué)生證只發(fā)給有本校學(xué)籍的正式學(xué)生，在入學(xué)報(bào)到時(shí)由教務(wù)處統(tǒng)一編號(hào)、登記發(fā)放。

二、學(xué)生家庭居住地和學(xué)校不在同一地點(diǎn)的，可持本人學(xué)生證附火車票學(xué)生優(yōu)惠卡在寒暑假購(gòu)買半價(jià)車票。學(xué)生證中“乘車區(qū)間”一欄的車站名稱應(yīng)填寫(xiě)距家庭住址最近的站名，不得隨意填寫(xiě)、涂改。

三、學(xué)生在每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，應(yīng)持本人學(xué)生證在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各院系辦公室辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，取得學(xué)習(xí)資格。

四、學(xué)生因畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)或被開(kāi)除學(xué)籍勒令退學(xué)時(shí)，必須把學(xué)生證交回教務(wù)處，否則不予辦理離校手續(xù)。

五、學(xué)生因休(復(fù))學(xué)、停學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)、?？粕氡究频仍蜃儎?dòng)學(xué)籍時(shí)，憑有關(guān)證明到教務(wù)處換領(lǐng)學(xué)生證。

六、學(xué)生證應(yīng)妥善保管，如有丟失、污損，應(yīng)按下列手續(xù)補(bǔ)辦：

1.學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明丟失原因，經(jīng)年級(jí)主任核實(shí)后簽署意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一在《汾陽(yáng)學(xué)院報(bào)》上聲明作廢后，方可補(bǔ)發(fā)。

2.學(xué)生證污損需換證者，須本人持舊證換新證。3.教務(wù)處在統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間受理學(xué)生證補(bǔ)辦工作。

七、學(xué)生應(yīng)妥善保管，合理使用學(xué)生證。不得隨意轉(zhuǎn)借、私自涂改學(xué)生證，不得弄虛作假，騙領(lǐng)多證，如有違反，視情節(jié)輕重和態(tài)度，予以批評(píng)和紀(jì)律處分。

八、凡不按要求將學(xué)生證交回者，按丟失予以處罰。

九、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院辦理學(xué)歷證明和成績(jī)單的規(guī)定

一、畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)遺失者，必須持所在單位介紹信方可辦理學(xué)歷證明，畢業(yè)證書(shū)一律不予補(bǔ)辦。學(xué)位證書(shū)遺失也不予補(bǔ)辦，也不出具證明。

二、辦理學(xué)歷證明必須按國(guó)家政策及學(xué)院規(guī)定執(zhí)行，對(duì)不符合政策規(guī)定的一律不予辦理。

三、學(xué)歷證明由個(gè)人申請(qǐng)并出具相關(guān)的證明材料、經(jīng)教育廳學(xué)生處審核加蓋公章有效。

四、學(xué)生成績(jī)證明由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一辦理，經(jīng)審核加蓋教務(wù)處公章方可生效。

五、凡偽造學(xué)歷證明和成績(jī)證明者，一經(jīng)查實(shí)，除不予辦理手續(xù)外，還將追查當(dāng)事人責(zé)任。

六、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)臨床教學(xué)工作管理的暫行辦法

為了加強(qiáng)我院見(jiàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)管理工作，確保臨床教學(xué)質(zhì)量，在教務(wù)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，由各系部組織實(shí)施，具體負(fù)責(zé)，特制定本暫行辦法。

一、實(shí)（見(jiàn)）習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系、確定

1.每年3月中旬至5月初，由各系主任負(fù)責(zé)組織，聯(lián)系確定下一學(xué)年實(shí)習(xí)醫(yī)院及住宿點(diǎn)。2.學(xué)院為了幫助學(xué)生解決就業(yè)困難的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)醫(yī)院，原則上要求實(shí)習(xí)醫(yī)院的等級(jí)為二級(jí)甲等以上。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)自理，學(xué)院給予一定的補(bǔ)助。

3.各系須于學(xué)生到位前兩周將有關(guān)資料（實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)手冊(cè)）及實(shí)習(xí)分組名單送交有關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)院。

二、實(shí)（見(jiàn)）習(xí)具體工作規(guī)定

1.制定實(shí)（見(jiàn)）習(xí)計(jì)劃：各系根據(jù)上一學(xué)年實(shí)習(xí)情況，在分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，修訂并完善下一學(xué)年實(shí)習(xí)計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處審核。

2.實(shí)（見(jiàn)）習(xí)生分組：根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，由年級(jí)主任提出分組名單，經(jīng)所在系確定，并于實(shí)（見(jiàn)）習(xí)前1月，報(bào)教務(wù)處備案。

3.由各系組織、選派認(rèn)真負(fù)責(zé)、熟悉實(shí)（見(jiàn)）工作的教師帶隊(duì)，赴實(shí)習(xí)醫(yī)院、布置有關(guān)實(shí)習(xí)事宜。

4.實(shí)（見(jiàn)）習(xí)動(dòng)員：實(shí)（見(jiàn)）習(xí)前，各系組織召開(kāi)實(shí)（見(jiàn)）習(xí)生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)（見(jiàn)）習(xí)期間的安全意識(shí)等注意事項(xiàng)。

5.實(shí)（見(jiàn)）習(xí)生返校、中途換點(diǎn)：各系提前兩周將具體安排意見(jiàn)通知學(xué)生及實(shí)習(xí)醫(yī)院，屆時(shí)教師赴實(shí)習(xí)醫(yī)院，召開(kāi)座談會(huì)，負(fù)責(zé)完成學(xué)生返?；蛑型菊{(diào)整的任務(wù)。

三、實(shí)（見(jiàn)）習(xí)期間的管理

1.實(shí)習(xí)期間管理實(shí)行由委托實(shí)習(xí)醫(yī)院管理為主的制度，由實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行全面管理。實(shí)習(xí)醫(yī)院根據(jù)各醫(yī)院具體情況制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)管理規(guī)定，各系通過(guò)與實(shí)習(xí)醫(yī)院及住宿點(diǎn)的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)實(shí)（見(jiàn)）習(xí)期間的學(xué)生管理。

2.實(shí)習(xí)科室是直接領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)生的基層組織，科主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，應(yīng)有一名(副)主任分工負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生教學(xué)和思想工作，并發(fā)動(dòng)全科共同培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。在各病區(qū)，應(yīng)由主治醫(yī)師、主管護(hù)師或高年資住院醫(yī)師、護(hù)師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作。

（1）學(xué)生初到或接班時(shí)介紹病區(qū)情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)、紀(jì)律等，并分配工作。

(2)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)手冊(cè)，制定實(shí)習(xí)進(jìn)程，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(3)檢查實(shí)習(xí)完成情況，進(jìn)行實(shí)習(xí)帶教(查房)評(píng)估工作。(4)了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)紀(jì)律并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

(5)實(shí)施轉(zhuǎn)科考試和實(shí)習(xí)表現(xiàn)綜合鑒定，作出全面的評(píng)定和記分。(6)經(jīng)常向科主任、護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況和存在問(wèn)題，并提出解決辦法。

3.各系在實(shí)（見(jiàn)）習(xí)期間要組織人員赴各實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查工作，原則上每學(xué)期安排2～3次，創(chuàng)造條件進(jìn)行巡回教學(xué)、查房。

4.檢查實(shí)（見(jiàn)）習(xí)的工作人員，要同實(shí)習(xí)醫(yī)院有關(guān)業(yè)務(wù)部門、科室、住宿處管理人員聯(lián)系，征求意見(jiàn)、召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，了解情況，幫助學(xué)生解決實(shí)（見(jiàn)）習(xí)及住宿中存在的問(wèn)題和困難。

5.教務(wù)處、學(xué)生處要牽頭進(jìn)行至少每年一次的巡回檢查、慰問(wèn)。

6.實(shí)習(xí)醫(yī)院每年要對(duì)本院實(shí)習(xí)生帶教教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)的成績(jī)作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)，并在臨床教學(xué)工作會(huì)議上進(jìn)行表彰。

四、實(shí)（見(jiàn)）習(xí)總結(jié)工作

1.實(shí)（見(jiàn)）習(xí)結(jié)束后，各系負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定表由系簽署意見(jiàn)后送交教務(wù)處存檔。

2.各系要做好實(shí)（見(jiàn)）習(xí)工作的全面總結(jié)，包括實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選表彰及實(shí)（見(jiàn)）習(xí)工作中的其它問(wèn)題。并將書(shū)面材料分別交教務(wù)處、學(xué)生處備案。 附：

1、實(shí)習(xí)鑒定表

2、臨床實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(學(xué)生用)

3、臨床實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(教師用)

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)檢查與聽(tīng)課制度

教學(xué)檢查與聽(tīng)課制度是教學(xué)質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，其目的在于了解學(xué)校教學(xué)情況，為學(xué)校教育教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等工作提供參考。

一、教學(xué)檢查

教學(xué)檢查分經(jīng)常性隨機(jī)檢查和定期檢查兩種。教學(xué)環(huán)節(jié)的經(jīng)常性隨機(jī)檢查，可以通過(guò)抽查學(xué)生作業(yè)，分析平時(shí)測(cè)驗(yàn)及考試試卷和成績(jī)，召開(kāi)座談會(huì)和檢查性聽(tīng)課等方式進(jìn)行。定期的教學(xué)檢查，一般可安排開(kāi)學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查，期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)檢查等。為了保證教學(xué)計(jì)劃的完成，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我院的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)檢查作如下規(guī)定：

1.全院性教學(xué)檢查：

1)全院性教學(xué)檢查，是在主管教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織有關(guān)部門有計(jì)劃、有目的地對(duì)全院各系、部教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量和與教學(xué)有關(guān)工作進(jìn)行檢查。期中教學(xué)檢查與院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)相結(jié)合，一般安排在每學(xué)期的第十、十一周進(jìn)行。具體檢查的內(nèi)容有教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度、教學(xué)秩序、實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2)教學(xué)檢查方式：首先由系主任向檢查組匯報(bào)教學(xué)工作情況，檢查可以分若干個(gè)專題組，采取同行、專家聽(tīng)課、填寫(xiě)調(diào)查表、查閱有關(guān)資料（教學(xué)授課進(jìn)度、授課日志、教案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）。

3)檢查過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績(jī)，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行分析，提出整改措施并限期改進(jìn)，且及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2.系、部教學(xué)檢查

1)系、部的教學(xué)檢查應(yīng)貫穿整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，檢查內(nèi)容、檢查方式由系、部根據(jù)本部門的具體情況而定，每學(xué)期重點(diǎn)檢查1～2個(gè)教研室或教學(xué)環(huán)節(jié)，每學(xué)期召開(kāi)1～2次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生的反映，取得反饋信息。

2)每學(xué)期開(kāi)學(xué)第四周內(nèi)，將本部門本學(xué)期教學(xué)檢查計(jì)劃書(shū)面報(bào)教務(wù)處，于學(xué)期末寫(xiě)出總結(jié)，向主管教學(xué)副院長(zhǎng)匯報(bào)。

3)檢查時(shí)間一般在每學(xué)期第八、九周進(jìn)行。

3.教研室自查教研室主任要對(duì)本室教師完成教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量等情況隨時(shí)進(jìn)行檢查，并指導(dǎo)他們的工作。要有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行自查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。教研室應(yīng)掌握每一位教師授課情況和授課效果，尤其是對(duì)青年教師應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)。每學(xué)期期末對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并將材料報(bào)系、部。每學(xué)期在完成以上檢查的基礎(chǔ)上，由教務(wù)處牽頭召開(kāi)教學(xué)工作匯報(bào)會(huì)，各系部將本部門教學(xué)檢查情況，包括檢查方法、結(jié)果、發(fā)現(xiàn)和解決的問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及改進(jìn)意見(jiàn)等，向主管教學(xué)副院長(zhǎng)匯報(bào)。

二、聽(tīng)課制度 1.院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課

1)

院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課面向全院，通過(guò)聽(tīng)課了解教學(xué)組織、管理情況和教學(xué)概況，并督促教學(xué)。

2)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于4學(xué)時(shí)。分管教學(xué)副院長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于6學(xué)時(shí)。

2.教務(wù)處、系、部領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課

1)教務(wù)處、系、部領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課全面掌握全院或本部門教學(xué)狀況，直接、具體地檢查、督促、指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為師資管理、教學(xué)研究和教學(xué)改革取得第一手資料。重點(diǎn)了解教與學(xué)的效果，了解教師教學(xué)水平。

2)教務(wù)處正、副處長(zhǎng)，各部、系正、副書(shū)記、主任，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于10學(xué)時(shí)。3.教研室主任、教師聽(tīng)課

1)教研室主任通過(guò)聽(tīng)課，掌握教師的實(shí)際業(yè)務(wù)狀況，檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，有針對(duì)性地對(duì)任課教師進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題；教師之間通過(guò)聽(tīng)課相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

2)教研室主任每人每學(xué)期聽(tīng)本教研室每位教師的課不少于1次。3)教研室每位教師每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于1次。

4)見(jiàn)習(xí)期間助教由教研室安排，對(duì)本教研室開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行系統(tǒng)聽(tīng)課，并做好筆記備查。

4.教學(xué)管理人員聽(tīng)課

1)教學(xué)管理人員通過(guò)聽(tīng)課了解教學(xué)狀況、教學(xué)秩序，檢查教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，為完善和改進(jìn)教學(xué)組織與管理收集信息。

2)教務(wù)科、系、部教學(xué)辦管理人員每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于10學(xué)時(shí)。5.聽(tīng)課組織、實(shí)施

1)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教務(wù)處提供的安排表，進(jìn)行選擇性聽(tīng)課。

2)系、部在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)將本學(xué)期聽(tīng)課安排及教研室教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃報(bào)送教務(wù)處。3)所有聽(tīng)課人員聽(tīng)課后必須認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，填寫(xiě)相應(yīng)的《聽(tīng)課評(píng)價(jià)表》，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出對(duì)課堂教學(xué)情況的分析，并與任課教師交換意見(jiàn)。

4)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教務(wù)科管理人員《聽(tīng)課評(píng)價(jià)表》統(tǒng)一在教務(wù)科歸檔。系、部、教研室、教學(xué)秘書(shū)《聽(tīng)課評(píng)價(jià)表》一式兩份，一份歸檔本部門，一份交教務(wù)科歸檔。

5)各系、部聽(tīng)課后的評(píng)議、分析、建議及意見(jiàn)應(yīng)及時(shí)匯總反饋至任課教師及教研室；同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案，評(píng)議結(jié)果作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要依據(jù)。附：各種聽(tīng)課評(píng)價(jià)表

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生評(píng)教制度

教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng)，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，學(xué)生通過(guò)切身感受和相互比較形成的對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)于評(píng)定教師的教學(xué)質(zhì)量更具真實(shí)性和客觀性。為進(jìn)一步完善我院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)議的積極性，特制定學(xué)院學(xué)生評(píng)教制度。

學(xué)生評(píng)教制度由教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)制度、學(xué)生意見(jiàn)反饋制度、學(xué)生接待日制度和“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)等部分組成。

一、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)制度

（一）測(cè)評(píng)內(nèi)容(見(jiàn)附表)

（二）測(cè)評(píng)的組織

1.教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)每學(xué)期進(jìn)行一次，在課程結(jié)束后1周內(nèi)進(jìn)行。

2.各系、部負(fù)責(zé)本部門所有課程的測(cè)評(píng)工作，可選擇任課班級(jí)30%以上的學(xué)生(不得少于30人)進(jìn)行測(cè)評(píng)。

3.系、部教學(xué)督(指)導(dǎo)組對(duì)各任課教師的測(cè)評(píng)。

（三）測(cè)評(píng)的效力

4.學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果是對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的主要依據(jù)之一，占教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估綜合評(píng)分的40%。教學(xué)系、部教學(xué)督導(dǎo)組測(cè)評(píng)結(jié)果占教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估綜合評(píng)分的50%（其中，受學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組測(cè)評(píng)的教師，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組測(cè)評(píng)結(jié)果占本項(xiàng)測(cè)評(píng)的60%），教研室評(píng)估占10%。

5.學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)選“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”的主要依據(jù)。

二、學(xué)生意見(jiàn)反饋制度

（一）學(xué)生信息員制度

學(xué)生信息員制度就是由學(xué)生對(duì)教師的平時(shí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

1.組成

學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍由系、部推薦，教務(wù)處審核后確定。系部學(xué)生信息員隊(duì)伍由系部負(fù)責(zé)選拔確定。

2.活動(dòng)要求

1)學(xué)院學(xué)生信息員的活動(dòng)由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織和安排。

2)學(xué)生信息員每周向教務(wù)處或系部上交一次教師任課情況周評(píng)表，對(duì)任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。

3)對(duì)學(xué)生信息員反映的情況，教務(wù)處或教學(xué)系、部要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查、落實(shí)和反饋。4)學(xué)生信息員評(píng)價(jià)要作為對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和評(píng)選“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”的主要依據(jù)。

5)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生信息員，學(xué)院要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）設(shè)立學(xué)生教學(xué)意見(jiàn)箱

學(xué)院在相應(yīng)的場(chǎng)所設(shè)立意見(jiàn)箱，學(xué)生可隨時(shí)向系部和教務(wù)處反映教師教學(xué)的有關(guān)情況和建議。

三、學(xué)生教學(xué)接待日制度

1.學(xué)院實(shí)行學(xué)生教學(xué)接待日制度。系、部、教務(wù)處、主管教學(xué)副院長(zhǎng)以固定時(shí)間、固定場(chǎng)所接待學(xué)生來(lái)訪，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。

2.學(xué)生接待日原則上每月一次，由教務(wù)處安排具體時(shí)間和地點(diǎn)。

四、評(píng)選“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”活動(dòng) 1.評(píng)選活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行1次。 2.評(píng)選對(duì)象為當(dāng)學(xué)期任課的教師。

3.根據(jù)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合學(xué)生意見(jiàn)反饋情況，確定優(yōu)秀教師候選人，經(jīng)公示后，由學(xué)院表彰。

第二篇：山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校徽

1.本?；找寻幢壤s放，請(qǐng)點(diǎn)擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.004km.cn整理的系列中國(guó)大學(xué)校徽，旨在為您制作簡(jiǎn)歷時(shí)提供方便。

3.“山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院?；铡钡陌鏅?quán)歸屬原設(shè)計(jì)者、學(xué)校所有。

第三篇：山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院 第二十四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

策

劃

書(shū)

方案

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)春天來(lái)到我們身邊的時(shí)候，迎來(lái)了學(xué)院第二十四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成我院歷史上最好、最成功的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，制定運(yùn)動(dòng)會(huì)整體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1.健康第一：樹(shù)立一人為本，健康第一的理念，鼓勵(lì)全院的師生員工積極走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走到陽(yáng)光下，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)收獲健康。

2.標(biāo)準(zhǔn)辦校運(yùn)：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是重新修建田徑地的第一次，條件資本的保證下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、形式、內(nèi)容都要高標(biāo)準(zhǔn)，辦出學(xué)院特色，成為學(xué)院歷史上最好的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.節(jié)儉辦校運(yùn)：從籌劃到運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦，都要提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)儉辦好校運(yùn)。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的： 1.提高全院師生員工參與體育鍛煉的意識(shí)，增長(zhǎng)體質(zhì)，爭(zhēng)風(fēng)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極拼搏的精神。

2.豐富校園文體生活，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)展示 的校風(fēng)校貌。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)（或主題）(由院領(lǐng)導(dǎo)定)

四：校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間：2015年5月23-24日

五、校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作: 賽前工作

1.院辦：主席臺(tái)的布置，會(huì)標(biāo)的制作，各部門工作的協(xié)調(diào)，會(huì)議的組織，開(kāi)閉幕的準(zhǔn)備，對(duì)單位及老師領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng) 2.宣傳組：（宣傳部、學(xué)生會(huì)團(tuán)委宣傳部）：負(fù)責(zé)宣傳工作;會(huì)徽及宣傳版面的制作;入場(chǎng)式各方陣個(gè)代表隊(duì)解說(shuō)詞的收集。3.團(tuán)委：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式學(xué)生表演隊(duì)的組織訓(xùn)練。國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練，禮儀隊(duì)員的組織訓(xùn)練、4.工會(huì)：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式教工表演隊(duì)的組織訓(xùn)練.5.老文體中心:負(fù)責(zé)老干部表演隊(duì)的組織及參演隊(duì)員的報(bào)名與訓(xùn)練。6.后勤服務(wù)中心：場(chǎng)地的保障，醫(yī)療服務(wù)的準(zhǔn)備。

7.保衛(wèi)處：贊助單位的審核，廣告的規(guī)章，學(xué)生志愿保衛(wèi)者訓(xùn)練。8.資產(chǎn)管理處：器材的準(zhǔn)備。

9.體育教研室：競(jìng)賽規(guī)程與秩序的起草與制作；儀仗隊(duì)（旗隊(duì)、花隊(duì)、會(huì)徽）的訓(xùn)練，裁判員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備，裁判員、運(yùn)動(dòng)員胸卡的制作。10.各部門各系部：做好本部門參賽隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練、報(bào)名。11.各班級(jí)：做好班級(jí)參賽隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練、報(bào)名

比賽期的工作

1.院辦：主席臺(tái)的布置、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的接待，每單元值班及頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)的安排。

2.宣傳組：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間場(chǎng)地及周圍橫幅、宣傳畫(huà)、版面等的位置規(guī)范；宣傳稿件的收集統(tǒng)計(jì)與播報(bào)；運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的宣告；攝錄像。3.團(tuán)委：主席臺(tái)音響的管理，頒獎(jiǎng)禮儀員的安排。

4.后勤保障處：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的后勤保障，場(chǎng)地衛(wèi)生清潔。

5.保衛(wèi)處：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)、秩序維持、學(xué)生志愿者的組織管理。6.體育教研室：比賽的組織，比賽場(chǎng)地的收集統(tǒng)計(jì)、公告。

7.各部門各系部：組織本部人員準(zhǔn)時(shí)參加開(kāi)閉式，組織本門運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)參賽、做好后勤服務(wù)工作。8.各班級(jí)：組織本班方隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加開(kāi)閉式；組織本班隊(duì)員按時(shí)參賽，做好后勤服務(wù)；組織其他同學(xué)文明觀賽。賽后工作：

1.各部門、各系部、各班級(jí)：做好賽后總結(jié)調(diào)整工作，使教職工學(xué)生更好地投入工作和學(xué)習(xí)。

2.宣傳部：要宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我院體育工作的促進(jìn)作用。最好出一期運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳專欄。

3.體育教研室：做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作。4.后勤保障處：及時(shí)清理場(chǎng)地衛(wèi)生 六：運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律及安全要求

1.各代表隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對(duì)師生員工的管理和教育，專心組織好本隊(duì)隊(duì)員參賽和其他人員觀賽。

2.師生員工應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從工作人員指揮，自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)及周邊秩序。

3.參賽隊(duì)員應(yīng)正確對(duì)待輸贏，自覺(jué)服從裁判、尊重裁判、遵守比賽規(guī)則。4.參賽運(yùn)動(dòng)員要做賽前準(zhǔn)備工作，以使身體適應(yīng)比賽的要求，防止意外傷害。5.裁判員要做到公平公正，尊重隊(duì)員尊重觀眾。

6.各隊(duì)要自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈整潔的比賽環(huán)境。七：開(kāi)幕式構(gòu)想

1.時(shí)間：2015年5月23日上午8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。2.開(kāi)幕式議程：

入場(chǎng)式：

國(guó)旗-校旗-會(huì)徽-鮮花方隊(duì)-旗隊(duì)-裁判方隊(duì)-教工方隊(duì)-學(xué)生方隊(duì)。說(shuō)明：

1.各方隊(duì)人數(shù)42人，旗隊(duì)60人，各教工方隊(duì)本部門全體人員，學(xué)生方隊(duì)超過(guò)100人的班，參加102人，不足100人的班參加班人數(shù)的90%以上。2.服裝：各方隊(duì)服裝要統(tǒng)一。

3.隊(duì)形：各方隊(duì)都為六路縱隊(duì)，一條跑道一隊(duì)，隊(duì)形步伐要整齊，過(guò)主席臺(tái)要行注目禮。例

集中時(shí)間與地點(diǎn)：

各方隊(duì)必須在5月23日早7點(diǎn)50分在規(guī)定的地點(diǎn)集中完畢 如下圖:

4.升旗儀式：

國(guó)旗-國(guó)旗隊(duì)六人校旗-六人組成其中三名優(yōu)秀教職工、三名優(yōu)秀學(xué)生，會(huì)旗-六人：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員四人，優(yōu)秀體育干部二人。

行進(jìn)路線：從田徑場(chǎng)主席臺(tái)南側(cè)，過(guò)主席臺(tái)國(guó)旗隊(duì)必須正步走、校旗、會(huì)旗隊(duì)走齊步，最好走正步?！缴?/p>

升旗人員 說(shuō)明：會(huì)旗要設(shè)計(jì)、會(huì)歌（升旗用）4.入場(chǎng)后的站位

退場(chǎng)：主席臺(tái)左邊的學(xué)生從操場(chǎng)的西邊退、主席臺(tái)右邊的學(xué)生從操場(chǎng)東門退、教職工從操場(chǎng)西邊的南門退。

5.開(kāi)幕式表演

1.時(shí)間：學(xué)生30分鐘，教工20分鐘。2.表演內(nèi)容：

學(xué)生：

教工：

田徑場(chǎng)的布置：

1.主席臺(tái)兩側(cè)：大氣球（帶條幅）2.東邊圍墻，南邊圍墻寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)。3.西邊圍欄的裝飾。

頒獎(jiǎng)形式：

前三名必須發(fā)金銀銅牌及證書(shū)（鮮花），四—八名發(fā)證書(shū)，教工發(fā)實(shí)物，名

第四篇：山西中小學(xué)學(xué)籍管理

山西中小學(xué)學(xué)籍管理將省級(jí)統(tǒng)籌 十亮點(diǎn)更人性化

發(fā)表時(shí)間：2013-11-07 10:11:26 訪問(wèn)次數(shù)：5239

為規(guī)范山西省中小學(xué)生學(xué)籍管理，促進(jìn)基礎(chǔ)教育管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利，建立良好的教育教學(xué)秩序，山西省教育廳結(jié)合山西省實(shí)際情況，制訂了 《山西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則（征求意見(jiàn)稿）》。這一細(xì)則的亮點(diǎn)在于將我省的中小學(xué)學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，切實(shí)解決或緩解中小學(xué)入學(xué)擇校及諸多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。當(dāng)前，這一實(shí)施細(xì)則正在征求意見(jiàn)階段，廣大讀者對(duì)此有何建議或意見(jiàn)，可與本報(bào)新聞部取得聯(lián)系：0351—4281370；也可發(fā)送 郵 件 至 sjdsbxwb＠163．com，我們會(huì)將您的高見(jiàn)及時(shí)反饋。

亮點(diǎn)一：推進(jìn)學(xué)籍檔案電子化

亮點(diǎn)二：學(xué)籍號(hào)一人一號(hào)，終身不變

亮點(diǎn)三：小學(xué)、初中新生無(wú)故不報(bào)到，按輟學(xué)處理

亮點(diǎn)四：進(jìn)城務(wù)工人員子女，在流入地接受教育

亮點(diǎn)五：小學(xué)班容量45人、初中50人以內(nèi)，永久不能突破

亮點(diǎn)六：普通中小學(xué)校不允許留級(jí)

亮點(diǎn)七：學(xué)習(xí)期間不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)

亮點(diǎn)八：借讀學(xué)生在原學(xué)籍參加學(xué)業(yè)水平考試

亮點(diǎn)九：義務(wù)教育階段學(xué)校不得以任何理由勸退、開(kāi)除學(xué)生

亮點(diǎn)十：畢業(yè)證書(shū)遺失一律不補(bǔ)發(fā)學(xué)歷證明只辦理一次

亮點(diǎn)十一：泄露學(xué)籍信息要追究責(zé)任

第五篇：山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)過(guò)程的組織與管理辦法

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)過(guò)程的組織與管理辦法

為了保證教育質(zhì)量，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，對(duì)教學(xué)過(guò)程的組織與管理特作以下規(guī)定。

一、教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，它體現(xiàn)了對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是學(xué)校組織教學(xué)的主要依據(jù)。

教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)、入學(xué)程度和修業(yè)年限、課程設(shè)置及基本要求、教學(xué)進(jìn)程表。

制訂教學(xué)計(jì)劃的根據(jù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要、社會(huì)的需求、國(guó)內(nèi)外教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特 別是教育部頒布的關(guān)于制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則和基本要求。其制定程序是：教務(wù)處提 出各專業(yè)制(修)訂教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)及要求，再由系（部）主持制訂教學(xué)計(jì)劃方案，經(jīng)教務(wù)處組織專家或?qū)W院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定，報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

教學(xué)計(jì)劃應(yīng)保持其相對(duì)穩(wěn)定性，不得隨意變動(dòng)。只有在經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)后，確實(shí)需要修訂 和補(bǔ)充時(shí)才能調(diào)整，否則不利于穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量。一般試用2～3年才能作較大變動(dòng)，若需個(gè)別調(diào)整，教研室須于教學(xué)任務(wù)通知書(shū)下達(dá)前一月填寫(xiě)《教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行異動(dòng)申請(qǐng)表》(附后)，經(jīng)系（部）、教務(wù)處審核，并報(bào)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

二、教學(xué)大綱

教學(xué)大綱是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以綱要的形式規(guī)定某一門課程教學(xué)內(nèi)容的文件。它包括這門課 程的教學(xué)目的、任務(wù)、各章節(jié)的知識(shí)范圍和深度，講授、實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))等教學(xué)時(shí)數(shù)的分配以及 有關(guān)教學(xué)方法和考核的說(shuō)明。它是教師編寫(xiě)教材和組織教學(xué)的主要依據(jù)，也是檢查評(píng)定學(xué)生 成績(jī)、衡量教師教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)大綱應(yīng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由各系（部）負(fù)責(zé)組織本部門各教研室編寫(xiě)。教研室應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和本門課程不同的學(xué)時(shí)數(shù)，分別編寫(xiě)有各專業(yè)特色的教學(xué)大綱。在編寫(xiě)過(guò)程中，各門課程應(yīng)主動(dòng)與相關(guān)課程取得聯(lián)系，避免內(nèi)容的遺漏及不必要的重復(fù)。系（部）內(nèi)各門課程間教學(xué)內(nèi)容的銜接由系（部）協(xié)調(diào)，跨部門的銜接工作由教務(wù)處協(xié)調(diào)。教研室根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)需求，應(yīng)及時(shí)對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行修改，并交所在系（部）審核后，報(bào)教務(wù)處備案。新開(kāi)課按要求寫(xiě)出大綱。每位教師在教學(xué)過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。

三、校歷

校歷是全校統(tǒng)一執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)程表，是安排教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。教務(wù)處根據(jù)教學(xué) 計(jì)劃及日歷確定每學(xué)年上、下兩個(gè)學(xué)期的起止時(shí)間及寒暑假，按周排出注有年月日的具體 教學(xué)周數(shù)及順序；注明學(xué)生報(bào)到注冊(cè)日期，新生入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練、正式上課、畢業(yè)教育、節(jié)假日及全校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間等；各年級(jí)教學(xué)周數(shù)、期末考試時(shí)間、高年級(jí)進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí) 間。

四、教學(xué)任務(wù)書(shū)

教學(xué)任務(wù)書(shū)是學(xué)院向各系（部）、教研室下達(dá)教學(xué)任務(wù)的文件。教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于每 學(xué)期第10周前后下達(dá)下一學(xué)期各系（部）教研室教學(xué)任務(wù)及周時(shí)數(shù)分配表。教研室接到教學(xué)任務(wù)書(shū)后，根據(jù)教學(xué)大綱的要求按任務(wù)書(shū)的規(guī)定來(lái)確定授課教師和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）教師名單，一式三份，送系（部）審核，于第13周前后報(bào)教務(wù)處審核。經(jīng)教務(wù)處審批后的授課教師名單，教務(wù)處、系（部）及教研室各一份存檔。經(jīng)審批后的任課教師在任課期間不得隨意更換。如因情況特殊，須由教研室選派符合條件的教師接替，經(jīng)系（部）批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)科備案后，方可調(diào)換。有下列情況的教師，將不予安排授課： 

1、有《教師法》中規(guī)定需撤銷教師資格者。



2、教學(xué)水平低，教學(xué)效果較差者，學(xué)生評(píng)教低于60分。

3、對(duì)教學(xué)工作不負(fù)責(zé)任，不能達(dá)到學(xué)校對(duì)教師工作要求的。



4、因身體原因不能保證正常教學(xué)者。

五、授課計(jì)劃及教學(xué)安排簡(jiǎn)表

授課計(jì)劃是授課、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）的內(nèi)容、方式和進(jìn)度的具體安排，教研室應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求及周時(shí)數(shù)分配表，由授課教師具體填寫(xiě)。授課計(jì)劃必須按要求寫(xiě)明每次課的授課或?qū)嶒?yàn)（實(shí)習(xí)）內(nèi)容，授課或帶實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí)、討論)時(shí)數(shù)及班次，一式四份。授課計(jì)劃經(jīng)系（部）、教務(wù)處審核批準(zhǔn)。系（部）、教研室、主講教師各留一份，并向授課對(duì)象公開(kāi)一份授課計(jì)劃或授課簡(jiǎn)表。系（部）及教研室不得任意增加或減少學(xué)時(shí)數(shù)和內(nèi)容，如遇特殊情況需要變動(dòng)，須經(jīng)系（部）審核，教務(wù)處批準(zhǔn)。(授課計(jì)劃、授課簡(jiǎn)表附表)

六、課程表編排與執(zhí)行

課程表是全校師生教學(xué)活動(dòng)的日程表，是穩(wěn)定教學(xué)秩序的重要保證。教務(wù)科根據(jù)周時(shí)數(shù)分配表、授課教師人數(shù)及各課程教學(xué)安排簡(jiǎn)表編排課程表。制定課表時(shí)應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)、教研室的實(shí)際情況及學(xué)院條件排出合理可行的課程表。制定課表時(shí)應(yīng)注意整體性及穩(wěn)定性，注意理論與實(shí)踐課合理安排，有利于全院教學(xué)任務(wù)統(tǒng)籌管理及教學(xué)秩序穩(wěn)定。教研室必須按課程表進(jìn)行教學(xué)工作，不得擅自調(diào)課，如因特殊情況需要調(diào)課，嚴(yán)格按照調(diào)課審批程序執(zhí)行。

七、備課

教師必須按教學(xué)大綱的要求，深入鉆研教材，確定講授的重點(diǎn)與難點(diǎn)、深度和廣度、結(jié) 合學(xué)科的新成就和發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行備課，寫(xiě)好教案，備好教具。應(yīng)鼓勵(lì)教師在執(zhí)行統(tǒng)一的教 學(xué)大綱基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，在教學(xué)工作中形成教師自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。各教研室須在個(gè)人備課 的基礎(chǔ)上堅(jiān)持集體備課制度，剖析教材，討論重點(diǎn)與難點(diǎn)、深度與廣度，研究教學(xué)方法，集 思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、課堂講授

課堂講授是教學(xué)的基本形式，系（部）與教研室的任務(wù)是：



1、選聘學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好的教師擔(dān)任主講教師，以保證課堂教學(xué)質(zhì)量。原則上本科學(xué)生公共課及專業(yè)基礎(chǔ)課由副高以上職稱教師講授理論時(shí)數(shù)應(yīng)占理論課總時(shí)數(shù)的50%以上，專業(yè)課副高以上職稱教師講授理論課時(shí)數(shù)應(yīng)占總學(xué)時(shí)的60%以上；?？茖W(xué)生理論課副高以上職稱教師任課時(shí)數(shù)應(yīng)占理論課總時(shí)數(shù)的30%以上。各類課程培養(yǎng)性講課教師的比例不超過(guò)總學(xué)時(shí)的15%，特殊情況例外。被選聘的新開(kāi)課或開(kāi)新課教師必須經(jīng)過(guò)所在開(kāi)課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格訓(xùn)練，通過(guò)崗前培訓(xùn)。



2、組織任課教師認(rèn)真研究討論教學(xué)大綱，編制教學(xué)進(jìn)度，組織撰寫(xiě)授課計(jì)劃及教案，建立聽(tīng)課檢查制度。



3、組織任課教師研究教學(xué)方法和手段，提倡啟發(fā)式教學(xué)(如采用課堂討論的方式)，注重對(duì)學(xué)生思維方法的訓(xùn)練；積極開(kāi)展多媒體教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)。教師在授課時(shí)要做到：

1、必須按照課程的目的和要求，對(duì)教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)性、系統(tǒng)性和藝術(shù)性 講解。

2、講課內(nèi)容要重點(diǎn)突出，講透難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，主次分明，詳略得當(dāng)，基本理論闡述 清楚，理論密切聯(lián)系實(shí)際。

3、講授應(yīng)采取啟發(fā)式，反對(duì)注入式，注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，挖掘發(fā)展?jié)摿?，指?dǎo) 學(xué)習(xí)方法。

4、語(yǔ)言要精煉、生動(dòng)，闡述要清楚，做到深入淺出，通俗易懂。板書(shū)要簡(jiǎn)潔、清晰，布局合理。準(zhǔn)確熟練運(yùn)用教具，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)多媒體教學(xué)。

5、教師德行應(yīng)為學(xué)生表率，任課教師要教書(shū)育人，上課時(shí)應(yīng)做到衣冠整潔、儀表端莊、莊重誠(chéng)懇、親切熱情、誨人不倦。

九、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）課

實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）課是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）課應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)觀察和搜集、處理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，加深和鞏固對(duì)理論的理解，加強(qiáng)學(xué)生基本操作和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

教研室要根據(jù)教學(xué)大綱的要求，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)手冊(cè)，確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體項(xiàng)目和 要求，制定實(shí)驗(yàn)課的考核方法。實(shí)驗(yàn)課自始至終要嚴(yán)格要求。實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出前，授課教師必須做預(yù)試，并檢查實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及藥物材料等準(zhǔn)備情況，組織學(xué)生在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，著重領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的目的要求，掌握實(shí)驗(yàn)原理、步驟、方法等；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師應(yīng)從方法上加以指導(dǎo)，不應(yīng)包辦代替；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)按照時(shí)間和要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，授課教師應(yīng)認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的情況，作為實(shí)驗(yàn)課考核的依據(jù)。

凡獨(dú)立設(shè)制的實(shí)驗(yàn)課，要認(rèn)真進(jìn)行考試，考試不及格者必須進(jìn)行補(bǔ)考。考試內(nèi)容應(yīng)能反映學(xué)生掌握基本操作技能和科學(xué)思維能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

見(jiàn)習(xí)課是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作的重要手段。臨床教研室要指定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)大綱的要求和專業(yè)特點(diǎn)選好病例，保證學(xué)生多見(jiàn)識(shí)、多動(dòng)手、多寫(xiě)病歷，不得隨意減少學(xué)時(shí)。要認(rèn)真開(kāi)展臨床病例討論，抓好見(jiàn)習(xí)階段學(xué)生實(shí)踐操作能力、診斷能力和病歷書(shū)寫(xiě)能力等基本功的訓(xùn)練與考核，切實(shí)提高臨床見(jiàn)習(xí)的質(zhì)量。帶教教師應(yīng)認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)情況，作為見(jiàn)習(xí)課考核的依據(jù)。

十、輔導(dǎo)與答疑

輔導(dǎo)和答疑是解答學(xué)生疑難，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高教學(xué)效果的環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，教研室應(yīng)安排輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑。輔導(dǎo)教師要及時(shí)把學(xué)生的意見(jiàn)和要求反饋給主講教師，以利及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。在課程教學(xué)結(jié)束時(shí)，一般可由教研室統(tǒng)一安排答疑、總輔導(dǎo)，但不得劃定考試范圍或考試重點(diǎn)，不得影響學(xué)生全面復(fù)習(xí)。參與命題的教師不能參加此時(shí)的答疑工作。

十一、考試

考試是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)考試，學(xué)生能較全面系統(tǒng)的掌握該門課程的知識(shí)，又是檢查教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要方法。要認(rèn)真根據(jù)考試考查規(guī)程進(jìn)行考試考查工 作。教研室要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》和《課程考核管理?xiàng)l例》，認(rèn)真把好考試 質(zhì)量關(guān)。

十二、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)考試

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中綜合性的實(shí)踐訓(xùn)練，是檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的重要 環(huán)節(jié)，目的是要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能 力。

各系（部）要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求及臨床教學(xué)管理辦法，詳細(xì)制定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，要明確要求，派選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶教或指導(dǎo)。對(duì)于有畢業(yè)論文答辯的系（部），論文答辯統(tǒng)一由系（部）組織實(shí)施。

畢業(yè)考試是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)衡量學(xué)生是否達(dá)到基本要求的一種資格考試?？荚噧?nèi)容應(yīng)包括 生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱所要求的基本知識(shí)、基本理論和基本操作技能。

十三、教學(xué)檢查與信息反饋

為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處要組織全校性教學(xué)檢查，每學(xué)年兩次，時(shí)間定在每 學(xué)期第11周前后，系（部）及教研室在每學(xué)年內(nèi)要安排教學(xué)檢查。檢查的方式可進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)檢查，系（部）檢查、教研室自我檢查等。檢查的內(nèi)容應(yīng)包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)?？赏ㄟ^(guò)多種形式和途徑聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作存在問(wèn)題和對(duì)教學(xué)工作的建議，不定期召開(kāi)學(xué)生信息員會(huì)議和開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)等，聽(tīng)取對(duì)教與學(xué)的意見(jiàn)和要求，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，研究改進(jìn)教學(xué)工作的措施。教學(xué)座談會(huì)由系（部）主持召開(kāi)，每學(xué)期1～2次教學(xué)座談會(huì)；三年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)入臨床教學(xué)(或?qū)I(yè)教學(xué))后的教學(xué)座談會(huì)由各系主持召開(kāi)。?？聘鲗I(yè)第一學(xué)年由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部主持召開(kāi)教學(xué)座談會(huì)，第二學(xué)年開(kāi)始由各系（部）召開(kāi)。

系（部）、教研室對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃的情況，要經(jīng)常進(jìn)行檢查。對(duì)授課教師要進(jìn)行檢查性聽(tīng)課、觀摩性聽(tīng)課，要有年資較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參加，課后認(rèn)真進(jìn)行座談評(píng)議。各教研室在每學(xué)期結(jié)束要總結(jié)教學(xué)工作，提出保證和提高教學(xué)質(zhì)量的主要經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和改進(jìn)措施，上報(bào)系（部）、教務(wù)處。

在開(kāi)課前，教務(wù)處、學(xué)生處會(huì)同有關(guān)部門，組織檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況，著重檢查各課程教師的落實(shí)情況，教材與教學(xué)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的落實(shí)，畢業(yè)環(huán)節(jié)的安排，教學(xué)設(shè)施的維修(教室、課桌椅、照明設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等)和配置，以確保新學(xué)期教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，避免教學(xué)事故的發(fā)生。

十四、教學(xué)檔案管理

各系（部）和教研室對(duì)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、教學(xué)任務(wù)、授課計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)籍處理材料及學(xué)校下發(fā)的有關(guān)文件等要嚴(yán)格按照《教學(xué)文件及檔案的管理辦法》進(jìn)行管理。為提高教學(xué)質(zhì)量、開(kāi)展教學(xué)研究提供重要依據(jù)。

十五、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。