第一篇：學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)督檢查內(nèi)容

學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督

一、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生

1、教室人均使用面積： 小學(xué)≥1.15m2；中學(xué)≥ 1.22 m2 ； 前排課桌前緣距黑板≥ 2m； 課桌間距≥ 0.6m米； 后排走道≥0.6 m； 后排課桌后緣距黑板≤9m。

2、課桌椅 ：符合《學(xué)校課桌椅功能尺 寸》要求，每個教室中課 桌椅型號不少于兩種，每 人一席。

3、黑板：無破損、無眩光，掛筆性能 好，便于擦拭； 黑板尺寸中學(xué)不小于 1m×4m，小學(xué)不小于1 m×3.6m； 黑板下緣與講臺地面的垂直 距離小學(xué)為0.8-0.9 m，中 學(xué)為1-1.1 m。

4、教室照明：配備教室照明燈和黑板燈。教室照明燈：40瓦熒光燈9 盞以上，配燈罩，符合節(jié)能 環(huán)保要求，垂直于黑板面布 置，燈桌距：1.7-1.9 m。黑板燈：40瓦熒光燈2盞，配燈罩。

5、教室采光：墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶無色透明玻璃；單側(cè) 采光的教室光線從學(xué)生座 位左側(cè)射入，雙側(cè)采光的 教室主采光窗設(shè)在學(xué)生座 位左側(cè)。

6、室內(nèi)空氣質(zhì)量： 應(yīng)設(shè)通氣窗，經(jīng)常開窗通 風(fēng)。新裝修完的教室應(yīng)進 行室內(nèi)空氣檢測，符合 《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的 方可投入使用，并保持通 風(fēng)換氣。

二、學(xué)校生活設(shè)施

1、學(xué)生宿舍：不與教學(xué)用房合建，男、女 生分區(qū)或分單元布置，一層 設(shè)置安全防護設(shè)施； 人均使用面積≥3.0平方米，一人一床，上鋪有防護欄，通風(fēng)良好，設(shè)有換氣窗； 學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)有廁所、盥洗 設(shè)施。宿舍設(shè)室外廁所的，廁所距離宿舍不超過30米，并應(yīng)設(shè)有路燈。

2、學(xué)生廁所： 新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所，數(shù)量：女生 1個/15人、男生 1個/30人 單排蹲位，不建在蓄糞池 上，小學(xué)蹲位寬度 ≤18cm 結(jié)構(gòu)完整、安全，頂、墻、門、窗和人工照明。

三、學(xué)校傳染病和常見病防控

1、組織要求 ：建立健全管理組織，明 確校長是學(xué)校傳染病防 控工作的第一責(zé)任人； 式在編）。

2、制度要求： 傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案 ；傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；學(xué)生晨檢制度；因病缺課登記追蹤制度；復(fù)課證明查驗制度；學(xué)生健康管理制度；學(xué)生免疫規(guī)劃管理制度 ；傳染病預(yù)防控制的健康教育制度 ；通風(fēng)消毒制度。

3、晨 檢： 檢查學(xué)生健康狀況。重點檢查有 無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃 疸、結(jié)膜出血或其他異常，填寫 晨檢記錄表。傳染病流行期，增 加午檢，住宿制學(xué)校增加晚檢。

4、排 查： 發(fā)現(xiàn)傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人 及因病缺勤等情況及時報告學(xué)校疫情報 告人，進一步排查，記錄因病缺勤 傳染病早期癥狀或疑似傳染病病人患病 及病因排查結(jié)果登記日志。

5、缺 勤 ：密切關(guān)注出勤情況，對因病缺勤 學(xué)生了解患病情況，填寫因病缺 勤病因追查登記表。

6、病 愈 ：班主任查驗病愈復(fù)課證明，做好 記錄。

7、預(yù)防接種： 小學(xué)新生入學(xué)，查驗預(yù)防接種證、按照花名 冊登記，發(fā)現(xiàn)漏種學(xué)生，報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制 機構(gòu)或接種單位報告，督促補種。查驗新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗及補種記錄，檢查是否按計劃免疫規(guī)程進行疫苗接種。

明確傳染病疫情報告人（正

四、疫情報告

班主任 或衛(wèi)生 專業(yè)技 術(shù)人員（保健 教師）發(fā)現(xiàn)A：同一班級或宿舍1 天3例或連續(xù)3天多例（5以上個）患病并 有相似癥狀 B：發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似 病人 C：個別同學(xué)不明原 因高熱、嘔吐、腹瀉 等癥狀 D：群體不明原因疾 病或其他突發(fā)事件。傳染病疫情報告人以最 方便的通訊方式報告 A、C、D24小時內(nèi)； B立即。報告屬地疾病預(yù)防控制中心 ；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組 ；屬地教育行政部門。

五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置

依據(jù)：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》國務(wù)院第376號公布 監(jiān)督檢查： 依法對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對工作開展執(zhí)法監(jiān)督，突發(fā)公共衛(wèi)生 事件應(yīng)急處置預(yù)案、人員培訓(xùn)記錄和演練方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施 落實情況； 發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，檢查報告人、報告時限、報告程序、是否 有隱瞞、緩報、謊報，控制措施是否及時有效，按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件的不 同種類，對現(xiàn)場情況開展相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督工作。

六、內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)或保健室

依 據(jù) ：《國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》 《中小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作規(guī)范》 《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》 《醫(yī)療廢物管理條例》 《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》等 機構(gòu)和人員要求

1、衛(wèi)生室： 寄宿制和600人以上;600:1配備衛(wèi)生專業(yè)技 術(shù)人員。獲得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證；衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人 員：執(zhí)業(yè)資格證書。

2、保健室： 600名學(xué)生以下的非寄宿制；配備專（兼）職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，現(xiàn)任具有 教師資格。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)接受學(xué)校衛(wèi) 生專業(yè)知識和急救技能培訓(xùn)。職責(zé)要求：

承擔(dān)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病防控、學(xué) 校衛(wèi)生日常檢查。

3、監(jiān)督內(nèi)容：

機構(gòu)設(shè)置，包括面積、基本設(shè)備 設(shè)施、執(zhí)業(yè)登記及校 驗、執(zhí)業(yè)活動、醫(yī)療 廢物處置等。人 員 配備數(shù)量、執(zhí)業(yè)資格、相關(guān)培訓(xùn)證明等。

4、結(jié)果處置： 根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的不同問題，分別以相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章分別給予責(zé)令限期改正、警告、罰款 等衛(wèi)生行政處罰，并出具《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》及 其它相關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法文書。向當(dāng)?shù)亟逃姓块T或?qū)W校上級主管部門進 行情況通報，必要時通報當(dāng)?shù)卣?/p>

七、健康檢查

1、頻率與項目 頻率：每年一次 項目：問診、內(nèi)科檢查、眼科 檢查、口腔檢查、外科檢查、形態(tài)檢查、肝功能、結(jié)核菌素 試驗。

2、機構(gòu)和人員要求： 機構(gòu)：持有效《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可 證》、公立醫(yī)療機構(gòu)、教育主管部門備案。人員：醫(yī)療衛(wèi)生保健專業(yè)人員并有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)證書，主檢人員由主治（管）醫(yī)（技）以上職稱或相應(yīng)職稱 擔(dān)任。設(shè)備：齊全完好、定期校驗、操作規(guī) 程規(guī)范。結(jié)果反饋要求： 反饋：個體報告單反饋學(xué)生、學(xué)校匯總報告單反饋學(xué)校、區(qū)域?qū)W校匯總報告單報教育部門。時限：個體報告單2周、學(xué)校匯總報告單1個月、區(qū)域?qū)W校匯總報告單2個月。建檔：建立學(xué)生健康檔案，實行學(xué)生健康體檢資料臺賬管理《中小學(xué)生健康檢查表規(guī)范》（GB16134-2011）

3、監(jiān)督檢查內(nèi)容 健康管理制度、健康檔案、體檢異常學(xué)生登 記等資料； 2查閱健康體檢機構(gòu)提供給學(xué)生和學(xué)校的個體報告單和 學(xué)校匯總報告單、學(xué)生健康評價結(jié)果記錄等資料； 3 核實學(xué)校向?qū)W生及家長反饋健康體檢結(jié)果情況； 4 健康體檢機構(gòu)及人員資質(zhì)證明，核實其開展健康體檢的合法性。

八、健康教育

形式： 課堂、講座、班會、升旗儀式板報、廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等。

內(nèi)容： 健康行為與生活方式、疾病預(yù) 防、心理健康、生長發(fā)育與青 春期保健、安全應(yīng)急與避險。安排： 納入年度教學(xué)計劃 頻次：每學(xué)期至少一次。

留檔： 照片、課件、文件、圖片、學(xué)校宣傳欄等。監(jiān)督檢查： 教學(xué)計劃，核實健康教育內(nèi)容；健康教育課程 內(nèi)容，核實中小學(xué)校的健康教育內(nèi)容符合要求情 況。檢查學(xué)校健康教育知識宣傳欄、宣傳方式和 途徑、宣傳時間、課時安排等。

九、飲用水

1、依據(jù)：《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》《生活飲用水集中式供水單位衛(wèi)生規(guī)范》《二次供水設(shè)施衛(wèi)生規(guī)范》《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《河北省生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等.2、自建設(shè)施集中供水：

制度：制定衛(wèi)生管理制度和飲用水污染應(yīng)急預(yù)案，水池蓄水設(shè)施定期清洗消毒制度等； 人員：設(shè)置專兼職管理人員，每年健康體檢和知識培訓(xùn)； 許可：城市、縣城學(xué)校以及其他區(qū)域設(shè)計日供水量在一萬噸以上的學(xué)校自建集中式供水應(yīng)辦理衛(wèi)生許可證。防護：周邊30米范圍內(nèi)應(yīng)保持良好的衛(wèi)生狀況 蓄水設(shè)施：每年至少消毒1次并做好記錄 工藝：混凝、沉淀、過濾、消毒 檢驗：建議學(xué)校春秋季開學(xué)前送檢

3、二次供水：

蓄水設(shè)施每年清洗消毒，檢驗合格后方可使用，容積設(shè)計不得超過用戶48小時用水量。

4、分質(zhì)供水：

城市、縣城學(xué)校以及其他區(qū)域設(shè)計日供水量在一萬噸以上的學(xué)校分質(zhì)供水辦理衛(wèi)生許可證。每年至少對成品水進行一次 檢驗

5、涉水產(chǎn)品：

學(xué)校使用的與飲用水接觸的防護涂料、水質(zhì)處理器、管材、管件、水處理劑、除垢劑等必須索取涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件、產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗合格報告單等。

第二篇：學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查內(nèi)容

昆明經(jīng)開區(qū)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查內(nèi)容

一、食品衛(wèi)生

1.衛(wèi)生管理情況

（1）是否持有效的餐飲服務(wù)許可證。

（2）學(xué)校法人代表（或校長）是否明確為學(xué)校食品衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人。

（3）是否配備?；蚣媛毷称钒踩芾砣藛T。（4）是否建立食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案。（5）是否建立健全學(xué)校的食品安全管理制度。2.從業(yè)人員管理

（1）是否建立從業(yè)人員健康管理制度。

（2）從業(yè)人員是否持有效的健康證明和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證。

（3）上崗前食品衛(wèi)生管理員是否詢問當(dāng)班從業(yè)人員有無有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品衛(wèi)生的病癥，并作記錄。

（4）從業(yè)人員操作時是否穿戴清潔的工作服、工作帽，是否頭發(fā)外露，留長指甲，涂指甲油，佩帶飾物。

（5）從業(yè)人員是否有在加工場所內(nèi)抽煙、飲食及其它可能污染食品的行為。

（6）銷售直接入口食品時是否使用無毒、清潔的售貨工具。3.原料采購與貯存衛(wèi)生情況

（1）是否建立食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品進貨查驗記錄制度，記錄是否完整、齊全，記錄保存期限是否不少于2年。

（2）食品原料采購時是否索取食品及其原料供貨單位的有效許可證、產(chǎn)品合格證明文件、購貨憑據(jù)。臺帳是否齊全，并逐日登記。嚴(yán)禁采購加工四季豆、東北扃豆（別名寬四季豆）、發(fā)芽土豆，野生菌等易引起食物中毒的食品。

（3）食品原料入庫前是否進行驗收，出入庫時是否進行登記，作好記錄。采購、驗收人員是否分開。

（4）食品庫房是否有通風(fēng)、防潮設(shè)施。是否保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如滅鼠劑、殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等）。

（5）食品是否分類、分架存放，距離墻壁、地面10cm以上，使用時是否遵循先進先出的原則，是否及時清除變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。

（6）食品冷藏、冷凍貯藏是否做到原料、半成品、成品分開存放。冷藏、冷凍柜（庫）是否有明顯區(qū)分標(biāo)志，并定期清洗、維護和校驗。

（7）是否使用食品添加劑，是否有專人保管，并有使用記錄。

4.加工場所、設(shè)備衛(wèi)生情況（1）食堂內(nèi)外環(huán)境是否整潔，25米內(nèi)無污染源。（2）有無擅自更改已核定的面積、設(shè)施、布局或使用功能等現(xiàn)象。

（3）學(xué)校食堂是否設(shè)有粗加工間或區(qū)域（分別設(shè)有動、植物性食品清洗池）、洗消間、切配間、烹調(diào)間、備餐間、涼菜間、倉庫、餐廳等基本功能間及區(qū)域。

（4）食品加工、貯存、銷售、供應(yīng)場所的建筑布局、設(shè)備條件，地面、墻壁（裙）和天棚的建筑材料是否符合基本衛(wèi)生要求，有無防塵、防蠅、防腐、防鼠措施。

（5）食品容器、設(shè)備、工具是否清潔衛(wèi)生，存放條件是否符合要求。

（6）水質(zhì)是否符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

（7）是否有良好的排水系統(tǒng)，排水溝是否有坡度、便于清洗，設(shè)有可拆卸的蓋板。

（8）排水的流向是否由高清潔區(qū)向低清潔區(qū)，并有防止污水逆流的設(shè)計。

（9）排水溝出口是否有網(wǎng)眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或網(wǎng)罩。

（10）是否配置密閉的垃圾容器。5.加工過程衛(wèi)生情況

（1）是否按照衛(wèi)生許可審查時功能用房的定位進行食品加工操作。（2）是否及時清理操作臺面及地面上的廢棄物。（3）垃圾桶是否做到密封，垃圾日產(chǎn)日清。

（4）加工后的原料、半成品是否根據(jù)性質(zhì)分類存放在相應(yīng)的食品架上（或容器內(nèi)）。

（5）是否存在已盛裝食品的容器直接置于地上的情況。（6）生熟食品的加工工具及容器是否分開使用，并有明顯區(qū)分標(biāo)志。

（7）食物是否燒熟煮透，中心溫度不低于70℃，烹調(diào)后至食用前存放時間不超過2小時。

（8）是否使用食品添加劑以外的化學(xué)物質(zhì)或其他可能危害人體健康的物質(zhì)加工食品。

6.餐飲具衛(wèi)生情況

（1）餐飲具使用后是否及時洗凈和消毒，定位存放，保持清潔。

（2）消毒后的餐飲具是否貯存在專用保潔柜內(nèi)備用。（3）保潔柜是否專用、定期清洗、保持潔凈，并有明顯標(biāo)記。

（4）使用的消毒柜、消毒劑是否有衛(wèi)生許可批件。（5）消毒人員的消毒方法是否符合要求。7.環(huán)境衛(wèi)生情況

（1）各崗位相關(guān)人員是否按規(guī)定開展清潔工作。食品加工用具及加工設(shè)備使用后是否及時進行清洗消毒，地面每天完工后是否徹底清掃干凈，墻壁、天花板、門窗、冷藏冷凍設(shè)施、排水溝、排煙設(shè)施等是否每周進行一次清洗。

（2）食堂、備餐間、涼菜間、蒸煮間、墻壁、天花板是否符合要求。

（3）食品加工過程中廢棄的食用油脂是否集中存放在有明顯標(biāo)志的容器內(nèi)，按照《食品生產(chǎn)經(jīng)營單位廢棄食用油脂管理的規(guī)定》及時處理。

（4）殺蟲劑、滅鼠劑及其他有毒有害物品是否存放在廚房以外的固定場所（或櫥柜）并上鎖，有明顯的警示標(biāo)志，落實專人保管。

8．食品留樣

嚴(yán)格按照規(guī)范做好食品留樣工作。

（二）飲用水衛(wèi)生

監(jiān)督檢查范圍包括自備供水、分質(zhì)供水（或管道直飲水）、二次供水、桶裝水及分散式供水等生活飲用水。

1.衛(wèi)生管理情況

（1）是否制定生活飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案。

（2）是否建立供水設(shè)施設(shè)備清洗、消毒、維護管理制度。（3）是否建立涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品及消毒劑采購索證、驗收管理制度，并索取使用產(chǎn)品的衛(wèi)生許可批件。

（4）是否建立水質(zhì)檢驗管理制度。（5）是否建立供管水人員健康管理制度。（6）是否配備專職或兼職供、管水人員，供、管水人員是否持有效健康體檢及衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證明。

2.自備供水衛(wèi)生情況

（1）使用何種水源（地面水—江河、湖泊、水庫、窖水等；地下水—深層、淺層、泉水等）。

（2）設(shè)計供水能力（噸/日）。

（3）實際日供水量（噸）及供水人口（人）。

（4）新、改、擴建供水工程項目是否經(jīng)衛(wèi)生行政部門審查驗收。

（5）是否持有效衛(wèi)生許可證。（6）取水點周圍是否有水源防護設(shè)施。（7）取水點防護范圍內(nèi)是否有污染源。

（8）采用何種凈化處理工藝，設(shè)備、設(shè)施是否正常運轉(zhuǎn)。（9）是否對水質(zhì)進行檢測，并有檢測記錄或報告。（10）水質(zhì)測定項目及檢驗頻率是否符合要求。（11）水質(zhì)檢測資料是否按規(guī)定報送當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。3.分質(zhì)供水（或管道直飲水）衛(wèi)生情況（1）是否持有效衛(wèi)生許可證。

（2）供水設(shè)施是否定期清洗、消毒，并有記錄。（3）是否對水質(zhì)進行檢測，并有檢測記錄或報告。（4）水質(zhì)測定項目及檢驗頻率是否符合要求。（5）水質(zhì)檢測資料是否按規(guī)定報送當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。4.二次供水衛(wèi)生情況

（1）水源類型（市政供水、自備供水）。（2）供水人數(shù)。

（3）供水設(shè)施數(shù)量（供水設(shè)施指蓄水池、水箱、增壓泵）。（4）蓄水池或水箱是否專用，是否加蓋加鎖，溢水管與泄水管是否與下水管道直接連通。

（5）蓄水池周圍10m內(nèi)是否有污染源，水箱周圍2m內(nèi)是否有污水管道及污染物。

（6）設(shè)施是否與市政供水管道直接連通。

（7）設(shè)施是否每年清洗、消毒，并對水質(zhì)進行檢測。（8）供水設(shè)施設(shè)計審查、竣工驗收和水質(zhì)檢驗是否有衛(wèi)生部門參加。

5.桶裝水衛(wèi)生情況

（1）飲水機是否有衛(wèi)生許可批件。（2）是否定期清洗、消毒，并有記錄。

（3）桶裝水是否有生產(chǎn)許可證件及水質(zhì)檢驗報告。（4）使用的桶裝水是否在保質(zhì)期內(nèi)。6.分散式供水衛(wèi)生情況

（1）使用何種水源（地面水—江河、湖泊、水庫、窖水等；地下水—深層、淺層、泉水等）。

（2）供水人數(shù)。

（3）取水點周圍是否有水源衛(wèi)生防護設(shè)施。（4）取水點防護范圍內(nèi)是否有污染源。（5）蓄水池周圍10m內(nèi)是否有污染源。（6）水箱是否加蓋加鎖。

（7）是否對水質(zhì)進行檢測，并有檢測記錄或報告。

（三）傳染病防治

監(jiān)督檢查范圍包括學(xué)校衛(wèi)生管理、學(xué)生醫(yī)療安全及健康檢查、傳染病防治措施等。

1.管理情況

（1）是否建立傳染病防治組織機構(gòu)。

（2）是否建立傳染病防治規(guī)章制度，并實行一把手（校長）負責(zé)制。

（3）是否制定學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。（4）是否有專職或兼職管理人員。

（5）是否將傳染病防治工作列入學(xué)校工作計劃。（6）是否開展傳染病防病知識宣傳教育。2.學(xué)生醫(yī)療安全及健康檢查情況

（1）是否設(shè)置校醫(yī)院或醫(yī)務(wù)室或保健室。

（2）校醫(yī)院或醫(yī)務(wù)室或保健室是否持有效《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。

（3）是否按核準(zhǔn)的診療科目開展診療活動。（4）是否配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。（5）學(xué)校醫(yī)務(wù)人員是否有相應(yīng)資質(zhì)，并在核準(zhǔn)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)行醫(yī)。

（6）是否建立學(xué)生定期體檢制度，并按規(guī)定進行體檢。（7）體檢項目是否符合國家規(guī)定。

（8）是否建立學(xué)生健康管理檔案，并由專人管理。3.傳染病防治措施落實情況

（1）是否指定專人負責(zé)傳染病防治和疫情報告。

（2）是否建立傳染病報告、因病缺勤病因追查與登記制度。（3）傳染病疫情報告是否符合傳染病防治要求。（4）是否建立疑似傳染病學(xué)生、病源攜帶者的管理登記本或卡。

（5）在傳染病流行期間，是否及時采取必要的預(yù)防措施。（6）小學(xué)及托幼機構(gòu)新生入學(xué)是否查驗預(yù)防接種證。（7）對學(xué)生預(yù)防接種情況是否進行登記和記錄。（8）校醫(yī)院或醫(yī)務(wù)室或保健室的醫(yī)療廢物處置、消毒隔離是否符合要求。

第三篇：學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查自查報告

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活應(yīng)用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國家體育衛(wèi)生條件式行基本標(biāo)準(zhǔn)》等結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切 實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對學(xué)校衛(wèi)生工作進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、提高認(rèn)識，健全組織。

“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結(jié)，實行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書，并將考評結(jié)果列為評先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學(xué)規(guī)章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張 的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的教育經(jīng)費預(yù)算，XX年至現(xiàn)在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添

置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內(nèi)的改造、裝修等工程正在建設(shè)中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛(wèi)生；學(xué)校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學(xué)校投入巨資對校園環(huán)境進行整治，新建圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

三、組織活動，預(yù)防疾病。

本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區(qū)教委的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動

員會，通過廣播、板報、集會、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求

早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)年對學(xué)生進行一次建卡體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防保科完成了麻風(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進行了建卡體檢。XX年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月－－7月，認(rèn)真執(zhí)行了北京市預(yù)防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負責(zé)，組織嚴(yán)密，統(tǒng)計及時，工作效果明顯。

四、整潔校園，美化環(huán)境。

學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園

環(huán)境管理制度》、《個人衛(wèi)生管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《班級五項評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋?/p>

重。一年來，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校政教處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負責(zé)各年級、班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由學(xué)生會干部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。

五、強化管理，確保安全。

食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證）上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健

康。

六、克服不足，再上臺階。

我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。

第四篇：學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作總結(jié)

學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)衛(wèi)生部教育部《關(guān)于進一步加強學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔2010〕30號）、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號）精神，按照省衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔2014〕100號）要求，我院開展學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心部署，確保了學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的順利開展近一年以來，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視，為了加強我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實有效開展，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展學(xué)生 健康教育。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機構(gòu)對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的要求，對學(xué)校衛(wèi)生工作專門行文，進行了安排部署，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查，全面進行自查自糾，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展。

二、抓住重點，加大力度，卓有成效地開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作 全縣共有各級各類學(xué)校1所，其中：小學(xué)1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個特點：一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。2012年以來，為了加強學(xué)校的傳染病防治工作，監(jiān)督檢查小學(xué)、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時，是否進行了預(yù)防接種證查驗，各學(xué)校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內(nèi)向相關(guān)部門報送傳染病情況，在校學(xué)生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學(xué)校下達了監(jiān)督意見書，責(zé)令限期整改，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實處。二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學(xué)校進行檢查，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專人管理，是否有衛(wèi)生防護措施，是否對學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和2 指導(dǎo)，大部分學(xué)校設(shè)有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度，衛(wèi)生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校下達了整改意見書,責(zé)令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范。主要對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設(shè)情況，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的收集、暫存、處置，門診日志的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進行了檢查。通過檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為，保障了廣大師生的就醫(yī)安全。

三、狠抓落實，從機制上保證學(xué)校衛(wèi)生的常規(guī)化管理 在日常工作中，我們嚴(yán)格按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，并對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達了衛(wèi)生監(jiān)督意見，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中小學(xué)、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中，實行統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任評價體系，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)督管理，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項管理措施落到實處，進一步營造良好的育人環(huán)境，為教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障。

四、存在的問題與建議

（一）執(zhí)法力量不足

由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔(dān)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外，還承擔(dān)著醫(yī)療市場監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)督、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)，相對于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達的多項專題工作任務(wù)，確有力不從心之感。

（二）部分學(xué)校對衛(wèi)生安全工作重視程度不足 我縣部分學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任意識不強，主要領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對學(xué)生飲用水水質(zhì)檢驗結(jié)果不合格的學(xué)校下達監(jiān)督意見，但部分學(xué)校仍未進行整改。

（三）是大部分學(xué)校不能按學(xué)生人數(shù)比例配備醫(yī)務(wù)室。

五、下一步工作重點

針對以上存在的問題，我們打算對今后學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作從以下三個方面抓起：一是進一步加強與教育部門的聯(lián)系，督促有條件的學(xué)校投入資金，加大對衛(wèi)生設(shè)施的改造，改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和條件，通過科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不斷改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境設(shè)施。二是加大監(jiān)督檢查力度。進一步完善學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案，加大對學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督執(zhí)法頻次和力度，加強對學(xué)校傳染病防治、飲用水衛(wèi)生抽檢以及教學(xué)生活環(huán)境監(jiān)測，督促衛(wèi)生條件不達標(biāo)的學(xué)校盡快整改完善，同時對違法違規(guī)行為加大行政處罰力度，切實為師生營造良好的教學(xué)環(huán)境?？傊覀儗⒁蝗缂韧丶哟髮W(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，不斷強化對學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查與指導(dǎo)工作，有效預(yù)防學(xué)校群體性公共衛(wèi)生事件發(fā)生，構(gòu)建平安和諧的校園

2014年6月30日

第五篇：衛(wèi)生監(jiān)督--個體診所檢查內(nèi)容

【個體診所檢查內(nèi)容】

1、面積≥80平米，西醫(yī)診所設(shè)獨立的診室、配藥室、輸液室、藥房、消毒室和衛(wèi)生間

2、輸液、注射等皮膚消毒使用中效消毒劑（碘類消毒劑）碘酒、酒精應(yīng)密閉保存，每周更換2次。

3、接觸皮膚、粘膜的醫(yī)療器械戊二醛等化學(xué)滅菌劑

消毒10-45分鐘，滅菌10小時

4、醫(yī)療廢物使用專用包裝袋收集，黃色、聚乙烯塑料、印有警示標(biāo)識，毀形、消毒浸泡處理

分類收集

5、無執(zhí)業(yè)醫(yī)在場不得開展診療，無護士不得輸液。

6、未經(jīng)許可擅自開展性病及其他診療項目活動（內(nèi)科診所開展清創(chuàng)縫合、換藥）

7、衛(wèi)生部關(guān)于全科醫(yī)療科診療范圍的批復(fù)（衛(wèi)監(jiān)秘〔2006〕487號）“基本醫(yī)療服務(wù)”

8、小型醫(yī)療機構(gòu)必須要有處方、門診日志、傳染病登記本、消毒滅菌登記本、一次性醫(yī)療用品購置使用登記本和一次性醫(yī)療用品毀型消毒處理登記本等醫(yī)療文書，并按要求填寫。

9、西醫(yī)診所（含診療科目有中西結(jié)合診所）、口腔診所、企（事業(yè)）單位醫(yī)務(wù)室內(nèi)要設(shè)置醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度等11項制度和健康教育宣傳欄醫(yī)療機構(gòu)（十四項護理核心制度

中醫(yī)診所、針灸推拿診所內(nèi)要設(shè)置中醫(yī)師工作職責(zé)、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度、中醫(yī)診所消毒制度、炮制煎藥室工作制度、傳染病報告制度等5項制度和健康教育宣傳欄。

18、（四）、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立消毒管理組織，制定消毒管理制度；

（六）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)使用的一次性使用醫(yī)療用品用后應(yīng)當(dāng)及時進行無害化處理；

（七）購進消毒產(chǎn)品必須建立并執(zhí)行進貨檢查驗收制度。

19、（二）未將醫(yī)療廢物按照類別分置于專用包裝物或者容器的；1500元下

將醫(yī)療廢物混入其他廢物和生活垃圾5000-6000元

【社區(qū)服務(wù)站檢查內(nèi)容】

1、保護患者隱私、無障礙設(shè)計（扶手、防滑地面、坡道等）

至少5張以上觀察床

3、搶救設(shè)備（心電圖機、吸痰器、洗胃機、搶救流程圖、血壓計等）

4、診療設(shè)備：（供氧設(shè)備、電動吸引器、閱片燈、急救包、出診箱、脈枕、針灸器具、火罐等；）

5、輔助設(shè)備：（心電圖機、B超、顯微鏡、高壓蒸汽消毒器等）；

6、全科診室、中醫(yī)診室、康復(fù)治療室、急診（搶救室）、預(yù)檢分診室（臺）設(shè)有B超、康復(fù)理療、檢驗室、藥房、消毒供應(yīng)室、規(guī)劃免疫接種室、健康教育室設(shè)有單獨設(shè)置的婦女保健室、兒童保健室、計劃生育指導(dǎo)室;健康檔案室、財務(wù)室等

7、每萬人口至少配備3名全科執(zhí)業(yè)醫(yī)師，3名注冊護士

8、注射、輸液時應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度（三查：操作注射給藥前查；操作注射給藥中

查；操作注射給藥后查。三查內(nèi)容：1.查藥品的有效期，配伍禁忌2.查藥品有無變質(zhì)、渾濁。配伍禁忌；3.查藥品的安瓿有無破損,瓶蓋有無松動.七對:床號,姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時間）9、2名管理人員接受過為期一周的政策管理或業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn);

10、建立35歲以上首診測血壓制；醫(yī)療文書符合要求，書寫規(guī)范

11、門診人均次處方不得高于50元，高血壓、糖尿病等慢性病外，處方用藥量控制在3日用量；

12、健康檔案管理：建立5歲以下兒童、孕產(chǎn)婦、60歲以上老人、6種慢性病患者（高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中、惡性腫瘤、慢阻肺）、殘疾人、精神病人的健康檔案，建檔率≥50％；

13、開展中成藥、針灸、推拿、按摩、火罐、敷貼、刮痧、熏洗、穴位注射等在內(nèi)的至少4種中醫(yī)藥服務(wù)。

14、社區(qū)殘疾人健康檔案建檔率達到80％為殘疾人定期提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)

15、按要求設(shè)置診療科目，無超范圍執(zhí)業(yè)現(xiàn)象 16、1、處方、2、門診日志、3、傳染病登記本、傳染病報卡

4、消毒滅菌登記本、紫外線登記

5、一次性醫(yī)療用品購置使用登記本和

5、一次性醫(yī)療用品毀型消毒處理登記本

17、輸液、注射等皮膚消毒使用中效消毒劑（碘類消毒劑）

進入人體組織、無菌器官的醫(yī)療器械使用戊二醛等化學(xué)滅菌劑 消毒10-45分鐘滅菌10小時

18、（四）、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立消毒管理組織，制定消毒管理制度；

（六）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)使用的一次性使用醫(yī)療用品用后應(yīng)當(dāng)及時進行無害化處理；

（七）購進消毒產(chǎn)品必須建立并執(zhí)行進貨檢查驗收制度。20、（二）未將醫(yī)療廢物按照類別分置于專用包裝物或者容器的；1500元下 將醫(yī)療廢物混入其他廢物和生活垃圾5000-6000元