第一篇：“三會一課”創(chuàng)新工作案例

“三會一課”創(chuàng)新工作案例

——XX黨委

“三會一課”制度是基層黨建工作長期堅(jiān)持的一項(xiàng)加強(qiáng)黨員教育管理、健全組織生活的重要制度，對增強(qiáng)黨支部凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力，永葆黨員先進(jìn)性具有十分重要的作用。

XX現(xiàn)有黨委2個、黨支部38個，近年來，XX黨委在加強(qiáng)支部建設(shè)、創(chuàng)新黨建載體中取得了一定成效，但看到成績的同時，我們也清醒的發(fā)現(xiàn)各別基層黨組織開展活動行勢單

一、內(nèi)容枯燥不僅提不起黨員興趣，更與基層實(shí)際情況相距甚遠(yuǎn)。一些基層黨組織“三會一課”甚至存在“空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。問題主要表現(xiàn)在：

一是組織生活不正常?！叭龝徽n”作為制度，一般來說，支部黨員大會每季度至少召開一次，支部委員會每月至少召開一次，黨小組會一月必須召開一至兩次，黨課每季度至少安排一次。但一些基層黨組織事實(shí)上未按要求次數(shù)開展活動，往往閑時活動，忙時不動，或者上級黨組織有布臵就活動，沒有布臵就不活動。

二是活動內(nèi)容形式單一。即使多少搞了一些“三會一課”活動，但總是學(xué)學(xué)文件、念念報(bào)紙，很少有新的“招法”，或者把“三會一課”變成“總結(jié)布臵工作式”、“被動組織學(xué)習(xí)式”、“照本宣科講課式”，形式呆板，效果很不好。三是批評和自我批評辣味不足。民主生活會上說工作多、談思想少;說成績多、談問題少;說自己多、批評別人少?！白晕遗u談情況，批評別人談希望”的現(xiàn)象較多，出現(xiàn)了你好、我好、大家好這樣一種不正常的“平和”景象。

針對以上問題產(chǎn)生的原因有：

1、XX作為國有企業(yè)，企業(yè)負(fù)責(zé)人容易產(chǎn)生“重經(jīng)營 輕黨建”思想，導(dǎo)致部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部抓黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營分離，使企業(yè)黨建受到諸多因素限制；

2、各別基層黨支部書記整體素質(zhì)不高，思想上因循守舊，對新時期黨務(wù)工作缺乏探索和創(chuàng)新；

3、黨員缺少擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，黨內(nèi)生活會質(zhì)量不高，內(nèi)容不具體深刻，未做到見人、見事、見思想。

XX黨委針對以上現(xiàn)象，在如何創(chuàng)新“三會一課”傳統(tǒng)形式和對黨員教育上下足了功夫，積極探索探索開設(shè)體驗(yàn)式、創(chuàng)新式、互動式“三式”三會一課，增強(qiáng)了“三會一課”的感染力，夯實(shí)了黨建工作的基礎(chǔ)，較好地實(shí)現(xiàn)了黨建工作“圍繞中心、服務(wù)大局”的根本任務(wù)。

一、體驗(yàn)式三會一課變“坐而論道”為“親身體驗(yàn)”

將“三會一課”課堂放到田間地頭、社區(qū)樓宇，為使黨員在學(xué)習(xí)中能夠更好的與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，黨支部采取開展了田間地頭講黨課活動，并且由無職黨員帶頭進(jìn)行授課，主要從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，種子、肥料選購，機(jī)車使用、保養(yǎng)、維護(hù)等方面進(jìn)行授課，通過授課人在田間地頭現(xiàn)場解答疑難，不僅實(shí)踐性強(qiáng)，又能很好地互動，受到廣大黨員的普遍歡迎。黨支部平均每月開展田間講黨課2次。

二、互動式“三會一課”變“枯燥呆板”為“活力倍增”

開展了以“黨委書記講黨課”、“大學(xué)生理論宣講員講黨課”“包片科長講黨課”為主題的互動式黨課，邀請老一輩北大荒拓荒老黨員講述他們的經(jīng)歷和感悟。還通過組織優(yōu)秀黨員、老干部、技術(shù)能手、科技能手與黨員分享成長經(jīng)歷，交流心得感悟，使黨員學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。

三、創(chuàng)新式“三會一課”變“形式單一”為“靈活多樣”

一是黨員家中輔導(dǎo)學(xué)。根據(jù)黨員年齡結(jié)構(gòu)和身體狀況，組織黨員志愿者深入黨員家中進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳達(dá)XX相關(guān)政策、學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話精神》、《黨章》等學(xué)習(xí)教育資料。二是流動黨員對接學(xué)，根據(jù)流動黨員實(shí)際情況，針對有學(xué)習(xí)條件的流動黨員，通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料，通過電話、微信群等方式為其學(xué)習(xí)提供方向，確?！叭龝徽n”無遺漏、全覆蓋。

中共黑龍江省XX委員會

2016年8月26日

第二篇：三會一課創(chuàng)新工作案例

政企黨支部“三會一課”創(chuàng)新工作案例

政企客戶部共有黨員5名。我支部成立以來，克服人員構(gòu)成新、黨員年齡差距大等實(shí)際困難，樹立了“品質(zhì)、成長”的工作理念，以“三會一課”為總抓手，緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，迅速實(shí)現(xiàn)了支部人員融合、能力提升，打開了工作局面。

加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，支部有明確的發(fā)展計(jì)劃，在發(fā)展黨員方面，我黨支部始終本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，在今年7月份我黨支部有2名入黨積極分子，對已發(fā)展了的黨員做到了保質(zhì)保量。

提升黨建水平，扎實(shí)搞好“三會一課”。發(fā)揮支委會橋頭堡作用，支部書記每兩周召開一次支委會，聽取支委會成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。發(fā)揮黨小組基站作用，每月10號之前召開一次黨小組會議，開展批評與自我批評。發(fā)揮好支部黨員會議作用，每月底支委會召開一次全體黨員會議，不斷發(fā)現(xiàn)剖析新問題，作出新的承諾整改事項(xiàng)。建立黨支部理論學(xué)習(xí)組，每月組織一次黨課學(xué)習(xí)活動進(jìn)行黨性培養(yǎng)。為確保整改落到實(shí)處，讓黨員在日常工作中互相監(jiān)督、及時提醒、馬上整改。

促進(jìn)黨員先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨支部載體作用。堅(jiān)持每日晨會制度，總結(jié)前一天工作。先后開展了以展現(xiàn)出了良好的精神面貌與綜合素質(zhì)“友誼杯籃球賽”活動，此次比賽雙方隊(duì)員展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友誼、公平競爭的精神，促進(jìn)了雙方的認(rèn)識和了解；針對內(nèi)地高校畢業(yè)生開展新入網(wǎng)營銷活動，通過本次營銷讓首次來到和田的大學(xué)生感受到和田移動貼心的服務(wù)和優(yōu)惠的業(yè)務(wù)。地委組織部領(lǐng)導(dǎo)對和田移動優(yōu)質(zhì)服務(wù)特別提出贊揚(yáng)。建立了職責(zé)明晰的行政管理機(jī)制，定人定責(zé)，細(xì)化內(nèi)容，保障了各項(xiàng)行政工作有序高效開展。

提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，積極開展支部內(nèi)部文化建設(shè)。促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高。內(nèi)容豐富的“三會一課”，將使黨員在黨性意識明顯增強(qiáng)，素質(zhì)顯著提升。嚴(yán)格按黨章落實(shí)黨內(nèi)生活制度，組織政治理論學(xué)習(xí)，開展黨員志愿服務(wù)，鼓勵引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促使廣大黨員在志愿服務(wù)、平安建設(shè)等工作中，主動參與、積極奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。

加強(qiáng)政企黨支部的隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新活動方式和內(nèi)容，政企黨支部開展戶外郊游活動，此次活動旨在讓政企全體員工在愉悅輕松的氛圍中感受快樂與分享快樂，并傳達(dá)一種運(yùn)動、健康、向上的年輕風(fēng)貌與精神。通過共同參與尋魚賽，在興致盎然的參與下，比賽中各小組參賽隊(duì)員充分展示出了相互間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

以上是我們政企黨支部開展的一些創(chuàng)新型活動。每次活動形式多樣，反應(yīng)強(qiáng)烈，得到社會各界的大力支持和贊譽(yù)。同時，同事黨員之間更加凝聚，精神貫徹得更加徹底。

第三篇：“三會一課”創(chuàng)新案例

“三會一課”創(chuàng)新工作案例

XXX按照集團(tuán)公司關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會一課”嚴(yán)格落實(shí)組織生活，豐富“三會一課”形式和內(nèi)容的安排和部署，立足公司實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)處著力、創(chuàng)新求活，以落實(shí)“三會一課”制度為切入點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活，積極營造黨內(nèi)政治生活新常態(tài)，增強(qiáng)公司黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，理順組織關(guān)系。落實(shí)“三會一課”制度，前提是保證黨員參與。一是對長期在外出差的黨員，逐一聯(lián)絡(luò)，逐個聯(lián)系，確保每名黨員都納入黨支部管理，都能參加黨內(nèi)生活，都有家的歸屬感。二是分類作出規(guī)定。結(jié)合“兩學(xué)一做”活動，落實(shí)“三會一課”制度，嚴(yán)格按黨章落實(shí)黨內(nèi)生活制度，組織政治理論學(xué)習(xí)，開展黨員志愿服務(wù)，鼓勵引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，研究黨員關(guān)心關(guān)注的重大問題。三是合理安排時間。根據(jù)公司黨組織實(shí)際，靈活安排活動時間，確保黨員都能按時參加。確定黨員學(xué)習(xí)日，組織集中學(xué)習(xí)。

二、嚴(yán)密組織，保證質(zhì)量。一是明確每季度開展一次“黨課”，公司黨支部書記親自授課，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、思想深刻，全體黨員認(rèn)真聽課，并撰寫心得體會，結(jié)合“兩學(xué)一做”四個專題，每月組織開展相關(guān)專題的討論會，每名黨員撰寫討論發(fā)言材料，引領(lǐng)黨員群體自覺參與到“兩學(xué)一做”中來，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。二是內(nèi)容學(xué)習(xí)豐富。針對公司黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)多元化，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊扣當(dāng)前形勢，每月由社區(qū)黨總支確定必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，既包括政治理論、黨章、黨的基本知識，又包含法律法規(guī)，總書記各類講話等。三是嚴(yán)格流程。每次會議和黨課都要做好會前準(zhǔn)備和會議記錄，公司為每位黨員提供兩學(xué)一做專用記錄本，會后要求每位黨員及時將相關(guān)材料記錄歸檔，提高會議和黨課的質(zhì)量。四是嚴(yán)肅紀(jì)律。黨員若因事不能參加會議，須按相關(guān)規(guī)定程序提前請假。對擅自缺席黨課或未請假的黨員，應(yīng)及時進(jìn)行教育批評。

三、創(chuàng)新形式，豐富載體。一是創(chuàng)新形式，多種方式開展“三會一課”。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)，組織黨員集中收看黨史講座、黨建專題片等，增強(qiáng)“三會一課”吸引力，不斷提高黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。二是豐富“三會一課”載體。采取“黨日活動走出去”的形式，組織公司全體黨員參觀反腐倡廉教育基地，在黨旗下重溫入黨誓詞等活動，公司黨員在深受教育的同時進(jìn)一步增強(qiáng)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感、緊迫感和使命感。

四、全面促進(jìn)，成效顯著。一是促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高。內(nèi)容豐富的“三會一課”，將使黨員在黨性意識明顯增強(qiáng)，素質(zhì)顯著提升，黨員參會率將會大幅提升。促使廣大黨員在各項(xiàng)工作中，主動參與、積極奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。二是促進(jìn)黨建工作的開展。創(chuàng)新“三會一課”形式，使組織生活更加富有活力，進(jìn)一步推動黨建工作再上一個新的臺階。

隨著“三會一課”的深入開展，公司黨建工作取得明顯成效。公司黨員素質(zhì)得到提高。以“兩學(xué)一做”、“三會一課”內(nèi)容豐富，黨員的黨性意識明顯得到增強(qiáng)，素質(zhì)得到顯著提升，全體黨員更加積極地參加黨內(nèi)活動，主動作為，積極奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用?！叭龝徽n”的開展讓組織生活更加富有活力，進(jìn)一步推動了公司黨建工作持續(xù)深入發(fā)展。

XXXXXX

2016年9月5日

第四篇：三會一課工作案例

“三會一課”制度是加強(qiáng)黨員教育管理、健全黨的組織生活的一項(xiàng)基本制度，對保持黨的先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平起到了重要保障作用。區(qū)編委辦黨支部創(chuàng)新“三會一課”活動方式和載體，不斷增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力，黨員隊(duì)伍始終保持生機(jī)活力。

創(chuàng)新形式

一是不拘泥于上級部門布置的統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容。在保質(zhì)保量完成上級部門統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，編辦全體黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，根據(jù)區(qū)編委辦特點(diǎn)和黨員需求，經(jīng)常從書籍、報(bào)紙或者網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)符合當(dāng)前主題、具有教育意義的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)重要講話、新時期黨和國家方針政策、黨建工作、黨務(wù)知識方面優(yōu)秀的文章，供大家參考學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。例如《黨員干部哪些話不能說?哪些事不能做?》、專有名詞“四個全面、五位一體、四個著力、五大理念、供給側(cè)”等等，我辦主要領(lǐng)導(dǎo)通過自學(xué)并從微信號公眾號《共產(chǎn)黨員》中挑選重要文章轉(zhuǎn)發(fā)給大家學(xué)習(xí)。

二是不拘泥于“三會一課”制度要求的支部大會、支部委員會、黨課及生活會的數(shù)量要求。在完成“三會一課”要求的基礎(chǔ)上，區(qū)編委辦黨支部在每周例會或者其它全體會議的同時都會進(jìn)行黨性知識方面的理論教育學(xué)習(xí)并組織大家討論。目前召開各種會議(黨課)共計(jì)35次，基層黨組織工作記錄規(guī)范詳盡，并且每名黨員都認(rèn)真撰寫筆記和心得。

三是不拘泥于書面文本形式學(xué)習(xí)。通過微信群、QQ群、短信等新媒體的力量，發(fā)布動態(tài)消息，組織學(xué)習(xí)討論。這樣的學(xué)習(xí)方式更加靈活多樣，便于黨員合理安排工作時間，從多層次、多方位、多角度滿足黨員學(xué)習(xí)需求，更加提高學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、自覺性和主動性。

實(shí)際成效

1、促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高、強(qiáng)化黨性教育

形式新穎、內(nèi)容豐富的“三會一課”，使黨員學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力及創(chuàng)新力進(jìn)一步提升，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和凝聚力明顯提高。黨員干部在工作中，彰顯出共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，凸顯了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、促進(jìn)黨建工作的開展

創(chuàng)新“三會一課”制度，使組織生活更加富有活力，嚴(yán)肅性與趣味性、政治性與自覺性相結(jié)合，形成主題特色鮮明、黨建氛圍濃厚的開放式組織生活，進(jìn)一步推動了黨建工作上臺階。黨員組織生活常態(tài)化，不拘形式、注重實(shí)效，不斷推進(jìn)區(qū)編委辦組織生活會常態(tài)化開展，促進(jìn)黨員組織生活規(guī)范化。按照《黨章》要求，通過認(rèn)真開展批評和自我批評等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的自我約束力。

第五篇：“三會一課”創(chuàng)新案例實(shí)施方案

XXXX中學(xué)“三會一課”創(chuàng)新做法 ——“一促一創(chuàng)三提高”實(shí)施方案

“三會一課”，即俗稱的“三會一課”制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課?！叭龝徽n”制度是黨基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。渭源四中黨支部在貫徹堅(jiān)持“三會一課”制度的過程中，提出了“一促一創(chuàng)三提高”的創(chuàng)新做法，現(xiàn)將實(shí)施方案公布如下。

一、指導(dǎo)思想

在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持“三會一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)調(diào)研中黨員建議反映：“三會一課”授課內(nèi)容老套，形式單一，針對性不強(qiáng)；授課形式上單一死板，缺乏互動交流，方法總是老一套；沒有較好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體等信息技術(shù)在黨課教育中的作用，激發(fā)不了黨員的學(xué)習(xí)熱情和興趣，黨員不愛聽，不愿聽，不想聽。

產(chǎn)生這些問題的原因主要是黨組織重視程度不夠，總認(rèn)為教育教學(xué)是硬任務(wù)，黨課是軟指標(biāo),其質(zhì)量高點(diǎn)低點(diǎn)無關(guān)大局，以致出現(xiàn)黨課質(zhì)量不高的問題。

因此，支部要達(dá)成的目標(biāo)是：

1、促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高、強(qiáng)化黨性教育

形式新穎、內(nèi)容豐富的“三會一課”，使黨員學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力及創(chuàng)新力進(jìn)一步提升，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和凝聚力明顯提高。黨員干部在工作中，彰顯出共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，凸顯了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、促進(jìn)黨建工作的開展

創(chuàng)新“三會一課”制度，使組織生活更加富有活力，嚴(yán)肅性與趣味性、政治性與自覺性相結(jié)合，形成主題特色鮮明、黨建氛圍濃厚的開放式組織生活，進(jìn)一步推動了黨建工作上臺階。黨員組織生活常態(tài)化，不拘形式、注重實(shí)效，不斷推進(jìn)學(xué)校支部組織生活會常態(tài)化開展，促進(jìn)黨員組織生活規(guī)范化。按照《黨章》要求，通過認(rèn)真開展批評和自我批評等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的自我約束力。

三、工作方式和載體

一是“一促”，即是：促進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用，充分運(yùn)用黨員微信群，開展“微黨課”、“微討論”，每年定期舉辦“優(yōu)秀黨課”，創(chuàng)新實(shí)施“開放式組織生活”、“開放式黨課”。彰顯教師風(fēng)采，激發(fā)教職工活力，推動基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

二是“一創(chuàng)”。即是：支部決定創(chuàng)新性的開展“三會一課”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，探索學(xué)習(xí)與討論的互動方式。這樣有利于調(diào)動每名黨員的積極性，有利于開拓思路，提高認(rèn)識。這樣的“三會一課”更易增長知識，提高素質(zhì)，解決問題。具體做法是：

書記講黨課不是為講而講，而是將黨課內(nèi)容與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，圍繞為什么要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)是什么”兩個問題，闡述“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，以及在活動中要牢牢抓住的學(xué)、做、改三個重點(diǎn)。要求全體黨員首先要深入學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章;二要學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;三要找準(zhǔn)問題、查明原因、認(rèn)真整改。

黨員聽黨課不是為聽而聽，而是在聽完之后需要考慮怎樣通過黨課內(nèi)容與自己在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中需要把握和查找的問題結(jié)合起來，并通過“開展四講四有，做合格黨員”大討論。討論分四次進(jìn)行，討論中，每位黨員都積極發(fā)言，闡述了對“四講四有”的理解認(rèn)識，踐行“兩學(xué)一做”，堅(jiān)持以知促行，注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。努力干好本職工作，以實(shí)際行動踐行當(dāng)初的入黨誓詞，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大的貢獻(xiàn)!

支部“三會一課”采取書記講解和黨員討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，打破了以往領(lǐng)導(dǎo)一人講的會議模式，形成自己講、一起講，用大家聽得懂的大白話把自己的理論學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)講出來。這樣既能使會議更加生動活潑，同時也搭建了展示自我和相互交流的平臺。這樣的“三會一課”不僅有強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生巨大的凝聚力，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷推向前進(jìn)。

提高黨支部“三會一課”質(zhì)量應(yīng)采取“三提高”措施（方式）： 一是提高認(rèn)識，端正態(tài)度。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，只有對“三會一課”重要性的認(rèn)識提高了，才能真正重視“三會一課”；只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實(shí)的局面，“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。要理直氣壯地抓“三會一課”，安旗幟鮮明地反對“三會一課”可有可無的思想，要采取有效措施，讓黨支部圍繞中心工作開好“三會一課”。

二是提高靈活性?！叭龝徽n”要精心組織，盡量開短會、開小會，開高質(zhì)量的會，減少對教職工工作和休息的影響。做好會前準(zhǔn)備，提高會議效率，使每個會議都有針對性地解決一個或幾個實(shí)際問題。黨小組設(shè)置要考慮便于黨員活動。

三是努力創(chuàng)新，提高質(zhì)量。黨課內(nèi)容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記重要講話精神為主，也可以安排一些時事政治、形勢報(bào)告。選題要結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，選擇黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。形式以集中學(xué)習(xí)為主，也可以采取走出去、請進(jìn)來的方式，參觀革命遺址和展覽，收看弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的影視、電教作品，結(jié)合“七一”等節(jié)日開展一些黨的基本知識競猜等。授課人要注意聯(lián)系實(shí)際，防止照本宣科。也可分專題到人，分別做專題發(fā)言，然后共同探討，集中講評?？傊?，要通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，調(diào)動起每個黨員參與黨課學(xué)習(xí)的積極性，變一人講、大家聽，為人人參與，共同提高。

四、時間安排

1.申報(bào)備案（5月10日至5月20日）。結(jié)合本學(xué)校實(shí)際和工作需要，擬定參與創(chuàng)新案例評比的“三會一課”主題、方式、載體、時間等，制定具體實(shí)施方案，報(bào)送局黨委審核。

2.組織實(shí)施（5月21日至6月30日）。學(xué)校黨支部根據(jù)審定的實(shí)施方案，組織黨員開展。要確定人員負(fù)責(zé)采集圖片與視頻資料?；顒咏Y(jié)束后，及時將圖片與視頻資料上報(bào)局黨委。

3.審核推薦（7月1日至7月31日）。由教體局黨委組織評選小組，依照《“三會一課”優(yōu)秀創(chuàng)新案例評分標(biāo)準(zhǔn)》，對各學(xué)校黨支部報(bào)送的創(chuàng)新案例進(jìn)行審核和評選，根據(jù)評審分?jǐn)?shù)結(jié)果，提出評選表彰意見提交局黨委會議審議，對評選出獲獎的學(xué)校黨支部進(jìn)行表彰獎勵，并擇優(yōu)向縣委組織部推薦。

附：“一促一創(chuàng)三提高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組

長：XXX 副組長：XXX 成員：XXX XXX XXX XXX XXX