第一篇：高郵市高郵鎮(zhèn)武安中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

高郵市高郵鎮(zhèn)武安中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)教育局召開(kāi)的全市教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)等相關(guān)要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)損害群眾利益問(wèn)題的不正之風(fēng)和存在的突出問(wèn)題進(jìn)行全面自查自糾，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校成立了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、支部書(shū)記樊建軍同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、支部委員合其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，負(fù)責(zé)本校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

（二）制定方案。根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，逐項(xiàng)落實(shí)。

（三）深入發(fā)動(dòng)。召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，尤其是許局長(zhǎng)在全區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)，堅(jiān)持正確的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的指導(dǎo)思想，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦好人民滿(mǎn)意教育為主題認(rèn)真自查自糾，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

二、自查的途徑和方法。

在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。為此，我們實(shí)行開(kāi)門(mén)整風(fēng)，吸納群眾意見(jiàn)，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)等方法，向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立舉報(bào)電話(huà)和意見(jiàn)箱

等形式，廣泛征集社會(huì)各方面意見(jiàn)，學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、政風(fēng)行風(fēng)分析討論會(huì)，通過(guò)征集意見(jiàn)，查找了本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。

三、自查自糾情況匯報(bào)。

（一）成功的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)。

學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢(qián)，讓每一位教職工樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)。

2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校。

（1）以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡青少年入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

（3）規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，學(xué)校不私自開(kāi)設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級(jí)、班級(jí)、任課老師不得私自為學(xué)生定有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任 2

何費(fèi)用。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，我們還積極落實(shí)結(jié)對(duì)幫困助學(xué)活動(dòng)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)。

3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，廉潔從政。

我們利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開(kāi)的形式，利用校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開(kāi)的形式，利用意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話(huà)、給家長(zhǎng)的一封信等書(shū)信公開(kāi)的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

4、采用多種形式，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)了全校教師參加的動(dòng)員會(huì)。

（2）建立師德考核和評(píng)價(jià)制度，如評(píng)選師德標(biāo)兵，撰寫(xiě)師德論文。（3）學(xué)校對(duì)各種投訴實(shí)行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對(duì)誤會(huì)及時(shí)澄清，對(duì)問(wèn)題及時(shí)查處。

（4）以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。（5）嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)，我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校老師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平很高，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。

（二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改。

學(xué)校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入自查和調(diào)查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)還不夠深入扎實(shí)，有人浮于事的現(xiàn)象，工作缺乏主動(dòng)性和積極性，干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。

2、個(gè)別教師工作的積極性和責(zé)任感還有待增強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，方法比較簡(jiǎn)單，還有些不太適應(yīng)課改和高效課堂建設(shè)的要求，教學(xué)效果還不夠理想。

3、個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)班主任工作不夠支持配合，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視，對(duì)問(wèn)題學(xué)生教育缺乏耐心。

4、個(gè)別教師紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，上班有遲到現(xiàn)象，上課有接聽(tīng)手機(jī)現(xiàn)象。

5、學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，不少學(xué)生是外來(lái)工子女和留守兒童，學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需要繼續(xù)加大力度。

6、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，與家長(zhǎng)的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪（含電訪）。

四、下階段努力方向。

（一）實(shí)行整改責(zé)任制。

對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的行政會(huì)，實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)制，落實(shí)到人。找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的職業(yè)道德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)校是我家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，培養(yǎng)教職工的政治思想素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)的一批優(yōu)秀教師，激發(fā)教師的師德情感。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，從源頭杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。

樹(shù)立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。我們要求班主任每學(xué)期普 4

訪一次，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的一半（家訪包括電訪），加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（五）成立行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過(guò)場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，（校外評(píng)議員主要是各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員）通過(guò)座談會(huì)等形式聽(tīng)取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。

二〇一二年八月十四日

第二篇：政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查自糾報(bào)告

按照局黨組要求，圍繞這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找了自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開(kāi)展以后的工作。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)自己工作中不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。

一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺(jué)在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心，在工作中難免有疏漏之處。

二是在主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平方面還有差距。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)看報(bào)，對(duì)一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)沒(méi)有仔細(xì)的研究，對(duì)讀過(guò)的文件有不明白之處，一略而過(guò)，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒(méi)有仔細(xì)的研究，自然就學(xué)不到精華，也就談不上政治理論水平的提高了。

三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中，工作主動(dòng)性差，遇到問(wèn)題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿(mǎn)足于一般的完成，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。

結(jié)合自身的實(shí)際情況，自己需要在以下幾個(gè)方面做出改進(jìn)：一是進(jìn)步改進(jìn)作風(fēng)。思想上，理想信念堅(jiān)定，精神樂(lè)觀，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失；工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)

肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高。

二是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。三是進(jìn)步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。始終堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求自己、家屬和身邊的同志，嚴(yán)守質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)六條禁令，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

工作中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，努力做好自己的本職工作，各方面都取得了一定的進(jìn)步，但與其他同志相比仍感到自己在知識(shí)、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。通過(guò)查找不足，我體會(huì)到無(wú)論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。

在以后的工作中，我將不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，努力維護(hù)好質(zhì)監(jiān)人員的形象和聲譽(yù)，做一名合格的質(zhì)監(jiān)人。

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

教育行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議，是一項(xiàng)具有重大意義的工作。廣泛接受社會(huì)各界的民主評(píng)議，對(duì)端正教育行風(fēng)，促進(jìn)教育廉政建設(shè)，提高學(xué)校依法治校水平，提高學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信形象，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持都有非常顯著的作用。這是區(qū)教育局行評(píng)辦的工作要求，也是學(xué)校踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要方面，更是我校加強(qiáng)自身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的內(nèi)在需要。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，現(xiàn)對(duì)我校近期行評(píng)工作進(jìn)行自查總結(jié)，匯報(bào)如下。

一、具體做法

（一）思想上高度重視行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這項(xiàng)工作。學(xué)校認(rèn)真召開(kāi)行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作動(dòng)員會(huì)議，組織全體教職工學(xué)習(xí)區(qū)教育局行評(píng)辦加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的文件，使大家高度重視、深刻認(rèn)識(shí)這次行風(fēng)評(píng)議工作的重要性、必要性和緊迫性，向大家講明開(kāi)展行評(píng)工作的基本要求以及必須遵循的原則、方法和步驟，講明學(xué)校高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)搞好這次行評(píng)工作的決心和態(tài)度。

（二）組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)得力，學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作落到實(shí)處。

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，副組長(zhǎng)交叉分工負(fù)責(zé)教學(xué)、后勤、德育等方面行評(píng)工作。

2、在學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，下大力氣管好學(xué)校各部門(mén)，并對(duì)其行風(fēng)建設(shè)的成效和評(píng)議結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。教育教學(xué)方面主要是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的評(píng)議，總務(wù)后勤方面主要是評(píng)議服務(wù)態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)班子主要是校務(wù)公開(kāi)、勤政廉政和治理亂收費(fèi)工作方面的評(píng)議，確保行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作既重點(diǎn)突出，又不留“死角”。

（三）認(rèn)真排查，突出重點(diǎn)，堅(jiān)決減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高課堂效益，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

1、學(xué)校要求每一位教職員工認(rèn)真進(jìn)行自查，看自己取得了哪些成績(jī)，還存在著哪些不足。

2、本學(xué)期學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn):一是學(xué)風(fēng)營(yíng)造、校園周邊環(huán)境整治;二是課堂效益、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題;三是師德師風(fēng)建設(shè)。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定，不體罰或變相體罰學(xué)生,不進(jìn)行有償家教。對(duì)個(gè)別體罰或變相體罰學(xué)生的教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，限期整改。

（四）建章立制，開(kāi)門(mén)評(píng)議，廣泛主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

學(xué)校認(rèn)真排查辦學(xué)中存在的問(wèn)題，按照教育教學(xué)法規(guī)的要求，扎實(shí)有效地開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)、社區(qū)居民發(fā)征求意見(jiàn)函、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和個(gè)別訪談的形式，廣泛收集廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校行風(fēng)的意見(jiàn)建議和要求，進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，如實(shí)向教職工反饋，發(fā)動(dòng)教職員工找準(zhǔn)病因，對(duì)癥下藥，確保行評(píng)效果。學(xué)校行風(fēng)辦根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校行風(fēng)的意見(jiàn)建議和要求，針對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)工作中存在的主要問(wèn)題，不護(hù)短，不遮掩，下大力氣整改，不走過(guò)場(chǎng)。

（五）標(biāo)本兼治，綜合治理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體教師的師德教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好每2周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的師德水平。進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職員工的思想道德建設(shè)，初步形成一支熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。

2、認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與青少年健康成長(zhǎng)和教師教學(xué)工作息息相關(guān)的文件和法律法規(guī)知識(shí)，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識(shí)水平和法制觀念，使全體教師在教書(shū)育人、依法從教、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。學(xué)校根據(jù)不同對(duì)象，對(duì)中層干部、教師、職員等設(shè)定不同的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，努力使法制宣傳工作有針對(duì)性、實(shí)效性，使全體教職工人人依法從教，做學(xué)生的表率。對(duì)教職工體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等有悖師德、侵犯學(xué)生權(quán)益的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康。

（六）全面推行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)學(xué)校勤政廉政建設(shè)。

努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校民主議事制度，全面推行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮教職工民主管理作用，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與學(xué)校管理的積極性，集思廣益，群策群力，開(kāi)創(chuàng)民主管理的新局面。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校所有中層以上干部以身作則，要求教職工做到的自己首先要做到，在行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作上，要求干部始終走在教師的前頭。

二、自查自糾取得成效

（一）家長(zhǎng)教師問(wèn)卷調(diào)查及座談會(huì)

在這一階段，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費(fèi)”的全面調(diào)查，對(duì)教職工進(jìn)行“學(xué)校師德情況”的調(diào)查。我校還分別召開(kāi)了教師代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)、教師對(duì)我校在“依法辦學(xué)、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)”等方面進(jìn)行了廣泛的評(píng)議，會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取了教師和家長(zhǎng)代表對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)情況的評(píng)議，針對(duì)教育存在的問(wèn)題，大家也誠(chéng)懇地提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果及座談會(huì)上教師和家長(zhǎng)代表普遍認(rèn)為，我校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任感和事業(yè)心強(qiáng)；教師廉潔奉公，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；能依法治教，規(guī)范辦學(xué)，沒(méi)有違規(guī)行為，校紀(jì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好；能堅(jiān)持教育改革與發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；初中畢業(yè)班教學(xué)以及中專(zhuān)就業(yè)安排，取得了一系列令人信服的成績(jī)。

（二）學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及座談會(huì)

在這一階段，我們也通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費(fèi)”的調(diào)查，并召開(kāi)了學(xué)生代表座談會(huì)。結(jié)果表示，大多數(shù)學(xué)生對(duì)我校的教學(xué)還是滿(mǎn)意的，他們充分肯定了老師們工作的辛苦和敬業(yè)精神，課堂教學(xué)效果良好，希望學(xué)校一如既往嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理。

（三）積極開(kāi)展談心活動(dòng)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在教工之間認(rèn)真開(kāi)展多種形式的談心活動(dòng)。在談心活動(dòng)中，教工們推心置腹，交心交底，真正做到與人為善，坦誠(chéng)

相見(jiàn)。通過(guò)談思想、談工作、談家常，全體教工做到了講真話(huà)，動(dòng)真情，亮真心。通過(guò)談心活動(dòng)，大家心里舒暢了，感情加深了，做好工作的動(dòng)力更強(qiáng)了，真正做到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，化解矛盾，而且有利于幫助查找存在問(wèn)題，邊議邊改，達(dá)到互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作，帶來(lái)了團(tuán)結(jié)融洽的氣氛，全校教工精神面貌煥然一新。

三、問(wèn)題與不足

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話(huà)等形式廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，我們排查出學(xué)校工作上目前主要存在著以下一些不足：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，課堂紀(jì)律差，組織教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不好。部分教師上班時(shí)間做與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情（玩電腦游戲），有失為人師表的形象。

2、教研組活動(dòng)質(zhì)量不高，組內(nèi)教研氣氛不濃，部分教師純粹是為活動(dòng)而活動(dòng)，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，班級(jí)管理工作不到位，教育效果不夠理想。

4、由于崗位不足，導(dǎo)致學(xué)校部分已取得高一級(jí)職稱(chēng)教師不能及時(shí)聘用，教師思想多有波動(dòng)，教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。

5、由于生源質(zhì)量較差加上數(shù)量嚴(yán)重不足，增加了學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的難度，壓縮了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的空間。

針對(duì)以上問(wèn)題，我校已制定出相應(yīng)的整改措施和工作方案。

當(dāng)然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大行評(píng)力度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好評(píng)議、整改、完善工作，真正讓行評(píng)工作落在實(shí)處，切實(shí)改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學(xué)校。

民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

為了改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展2013民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際，我校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評(píng)議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對(duì)照6個(gè)方面的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，以滿(mǎn)腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校從召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過(guò)辦宣傳專(zhuān)欄、扯宣傳橫幅，利用墻報(bào)、廣播、《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式：全校教職工主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng)；二是讓每位學(xué)生從教師是否帶手機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語(yǔ)言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多

個(gè)方面對(duì)教師發(fā)表看法。三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對(duì)學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級(jí)的班風(fēng)情況，教師對(duì)中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作。四是我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)。爭(zhēng)取能夠收集到一些真實(shí)的意見(jiàn)，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教

育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，無(wú)脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒(méi)有留級(jí)生；依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；教職工和學(xué)生犯罪率為零；考試和招生工作中無(wú)營(yíng)私舞弊現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門(mén)有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定；民主理財(cái)，合理開(kāi)支，財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公布收支情況；民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)和女工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)作用；抓好安全工作，無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生；充分利

用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；建立良好的校風(fēng)；堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”，努力把我校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。

通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，我的思想認(rèn)識(shí)有了顯著

提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。

2013年6月19日

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料

自開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及執(zhí)行力等方面的自查自糾存在著不足，有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)工作來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）理論修養(yǎng)還比較淺薄。由于自己只注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地更深刻地學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策、文件精神，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論知識(shí)與時(shí)代的要求有差距。

（二）思想觀念仍需解放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬廣，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)。

（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安

于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題。

二、產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

三、整改措施、努力方向

通過(guò)對(duì)行風(fēng)評(píng)議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)、政風(fēng)評(píng)議自己提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，針對(duì)政風(fēng)評(píng)議中所反映的問(wèn)題，今后要努力做好以下四個(gè)方面的工作。

一是解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立緊迫感，增強(qiáng)自覺(jué)性。通過(guò)自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

二是要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識(shí)，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。

三是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期校本工作的需要。

四、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為地稅行風(fēng)評(píng)議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評(píng)議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年8月19日