第一篇：2017年開學第一課總結(jié)

2017年《開學第一課》總結(jié)

常河鎮(zhèn)中心幼兒園 以“中華驕傲”為主題，旨在引導中小學生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國自信的源泉，培養(yǎng)他們愛黨愛國愛人民，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

字以溯源

這節(jié)課將講述年近七十歲的美國人理查德·西爾斯，如何為中國文化而努力奮斗花了20年時間將《說文解字》電子化的故事。被中國網(wǎng)友稱呼為“漢字叔叔”的理查德·西爾斯。從源遠流長的漢字說起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個仿制的甲骨上臺，講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友現(xiàn)場認了出來。撒貝寧說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。

理查德·西爾斯，1950年出生，美國人。他花了20年的時間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，中國網(wǎng)友深受感動，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術(shù)差點奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。

2002年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，由于得不到關(guān)注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護照被沒收、第一次面臨限期離開中國的窘境。“漢字叔叔”并沒有因此放棄?！拔铱傆X得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點點?！?/p>

一個年近七十歲的外國人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護我們自己的歷史文化呢?王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學中文系，從事漢語研究與教育工作長達六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓詁學專家，中國傳統(tǒng)語言學的重要繼承人之一。上世紀60年代，王寧教授去到了青海牧區(qū)開展掃盲工作，她深深地被老百姓對文化的渴望震撼，這一停留便是28年。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

所以，我們要以當代努力奮斗，為我們的國家做貢獻。

常河鎮(zhèn)中心幼兒園營養(yǎng)餐

實施方案

一、總體要求和實施原則

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實我縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把實施“營養(yǎng)改善計劃”作為黨和政府為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，認真落實“健康第一”的指導思想，切實改善中小學學生營養(yǎng)狀況，促進少年兒童正常發(fā)育和健康成長。

二、供餐模式及工作流程

（一）供餐模式

采用正餐（早餐或午餐）和課間加餐兩種模式。供餐內(nèi)容包括牛奶、雞蛋、面包、水果等，確保每個學生每天一杯牛奶、一個雞蛋。

（二）工作流程

按照源頭控制、封閉運行、專人接收、全程監(jiān)控、監(jiān)督食用的原則，切實保證各個環(huán)節(jié)食品質(zhì)量安全。

1、食品采購

營養(yǎng)餐食品采購由縣政府采購辦負責組織實施，進行公開招標，擇優(yōu)確定供貨商。

參加營養(yǎng)餐食品競標的企業(yè)必須具備相應資格，持有《食品生產(chǎn)許可證》、《食品經(jīng)營許可證》或《食品流通許可證》、營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證等，所提供的食品必須達到國家食品質(zhì)量安全標準，提供的農(nóng)產(chǎn)品必須是經(jīng)農(nóng)業(yè)部門檢驗認定的產(chǎn)品。

2、食品配送

原則上每周供貨次數(shù)不少于一次。供貨商需提供相關(guān)許可證、營業(yè)執(zhí)照、食品質(zhì)量檢測報告、動物產(chǎn)品檢疫證明等材料，并將營養(yǎng)餐食品直接送貨到各學校，供貨商提供的營養(yǎng)餐食品必須在有效保質(zhì)期三分之一內(nèi)的時間送到學校（如保質(zhì)期為三十天，就必須在出廠十天之內(nèi)送到），否則不預接收。

3、食品儲存

食品儲存應符合國家相關(guān)規(guī)定。學校必須安排專人負責食品交貨驗收工作，嚴格檢驗每一批次、每一箱件食品的質(zhì)量，索要相關(guān)資料。學校管理人員將食品配送批次、數(shù)量、類別、品牌、保質(zhì)期、送達日期、領(lǐng)取日期等要素要詳細登記，建立食品記錄臺賬，做好出入庫管理和收發(fā)登記工作。

4、食品再加工

面包等熟食：由學校直接發(fā)放給學生食用。

牛奶：在冬季發(fā)放飲用之前需進行加熱，溫度達到適宜學生飲用為止。

雞蛋：由學校負責加工煮熟，必須保證當日煮熟，當日食用。

5、食品發(fā)放和食用 學校應以班級為單位，在規(guī)定的時間內(nèi)由班主任組織學生按次序到指定地點領(lǐng)取。

教師要幫助低齡學生開啟牛奶盒、剝雞蛋皮。食用過程中要巡回檢查，對變質(zhì)食品及時收繳、更換，防止誤食。學生在教師指導下食用，不得將食品帶出校園。

學生食用結(jié)束后，要以班為單位回收食品包裝袋、包裝盒，存放三天備查。教師要加強學生食用后身體狀況的觀察，如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈等不適癥狀，要及時報告學校，按照有關(guān)預案緊急處置。

建立特異體質(zhì)學生檔案，凡對牛奶或雞蛋過敏的學生，要創(chuàng)造條件，為其提供其它替代食品。班主任要做好營養(yǎng)餐發(fā)放食用的登記工作，建立學生食用日志。

三、保障措施

遇到食用營養(yǎng)餐出現(xiàn)群體性不良反應事件后，如腹痛、腹脹、腹瀉、惡心、頭暈等，學校在穩(wěn)定事態(tài)、查找原因的同時，立即報告學區(qū)和衛(wèi)生院（縣直學校直接報縣營養(yǎng)辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和衛(wèi)生院），學區(qū)立即將事件報告給當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣營養(yǎng)辦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院和學區(qū)盡快趕赴現(xiàn)場，調(diào)查了解原因，采取有效措施，緩解不良反應癥狀，控制事態(tài)發(fā)展，并制定整改方案。對于反應癥狀強烈的學生，視情況在當?shù)匦l(wèi)生院或轉(zhuǎn)高一級醫(yī)院檢查治療。

遇到營養(yǎng)餐食品中毒事件后，學校要立即逐級上報，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、學區(qū)要迅速行動、協(xié)調(diào)配合、有效處置，并按相關(guān)程序上報?？h營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織縣級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、疾病預防控制機構(gòu)、食品稽查機構(gòu)開展相關(guān)救治、控制、處置工作。

2017年9月1日

常河鎮(zhèn)中心幼兒園營養(yǎng)餐

領(lǐng)導小組名單

組 長：楊巧霞

副組長：孫彩虹

成 員：閆俊峰

賀云霞

董向敏

第二篇：《開學第一課》總結(jié)

羊街鎮(zhèn)第二小學2013年秋季學期

關(guān)于組織學生觀看《開學第一課》工作總結(jié)

根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于組織中小學生觀看2013年〈開學第一課〉的緊急通知》的相關(guān)文件精神，及威寧縣教育局（威教通[2013]198號）的工作安排及指導，羊街鎮(zhèn)中心學校的期初工作會議精神，我校于2013年9月1 日至13日組織全體師生觀看了開學第一課，并開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

我校以進一步加強我校學生思想道德教育，引導我校學生進一步認識“中國夢”的深刻內(nèi)涵，鼓勵我校學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者，力求讓我校學生人人都成為有理想的新時代少先隊員、人人都是刻苦努力學習的追夢人、個個都是心懷祖國的愛國者為總體目標，在目標的要求下做了如下具體工作：

一、加大宣傳，充分運用現(xiàn)有資源，做到人人都觀看、人人參與活動、人人有感觸。

從一接到文件，我校就高度重視，確立了活動目標以后就開始加大力度進行宣傳，運用學校宣傳櫥窗、校門處宣傳窗口、宣傳小黑板等資源進行文字性宣傳，在學校開學典禮、校會、家長會上進行語言性宣傳。師生知曉率達100%。

在進行廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，在開學第一周，就要求各班運用多媒體電腦進行下載并組織學生進行觀看，每個班級都要求所有教師全部參與，從一年級到六年級，師生觀看率達100%。

在進行觀看后，在師生隊伍中都有強烈反響，“開學第一課”成了開學第一周校園內(nèi)的熱議話題。

二、結(jié)合我校實際，在組織學生觀看《開學第一課》的基礎(chǔ)上，各學段開展好相關(guān)主題的班隊活動： 在組織學生觀看《開學第一課》的基礎(chǔ)上我校開展了一系列的主題教育：

高年段，在老師的引導下學生們都書寫了自己的觀后感。從觀后感的寫作上來看，大部分學生對于“夢想”都有了更深一步的認識，受到了本片的極大鼓舞，無論立志飛上太空的女飛行員，還是立志登上世界舞臺的鋼琴家，還是身殘志堅的舞蹈老師都給了孩子們很大的啟迪。在受到啟發(fā)的基礎(chǔ)上，學生們還結(jié)合自身的實際樹立起了自己的人生理想，有的想當教師，有的想當飛行員，有的想當音樂家、舞蹈家??并且都明白了要想實現(xiàn)夢想，需要自己努力奮斗。

中年段的學生在觀看此片的基礎(chǔ)上，進行了激情澎湃的演講，很多孩子也是在這一基礎(chǔ)上進行了對自己人生夢想的思考，用自己的演講向我們宣告要為夢想而努力！

低年段的孩子雖然還是懵懂的，但經(jīng)過對影片的觀看，他們在自己的內(nèi)心深處也有了屬于自己的夢想，也知道了為夢想而努力奮斗。

在組織學生開展一系列活動的同時，學校也通過“國旗下講話”、請老教師談夢想等方式對學生開展教育，使學生在觀看影片的基礎(chǔ)上，不斷受到鼓舞和教育，能為自己的夢想而堅持努力奮斗。活動的開展歷時一個星期，但活動效果是可望、可探、可喜的，通過這一期《開學第一課》活動組織的開展，我們也更趨明白了對學生的教育不是一朝一夕的，而要探索出更有效的激勵機制，使學生長期乃至終生都受到良好的思想教育，受益終身。在以后的工作中，仍需要多開展此類活動，使學生的成長不缺乏動力！

羊街鎮(zhèn)第二小學

2013.09.13

第三篇：開學第一課總結(jié)

石坪民中2012秋季學期觀看《開學第一課》

活動總結(jié)

根據(jù)上級文件的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，積極組織學生和教師觀看了9月3日上午9：00至10：30在中央電視臺第一套節(jié)目(CCTV—1)直播的《開學第一課》節(jié)目，并以此作為開學教育活動重要組成部分，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

首先，《開學第一課》是教育部和中央電視電聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，已經(jīng)初步形成了教育品牌，受到學校和師生的歡迎，接到通知后，我校領(lǐng)導高度重視此項活動。根據(jù)學校實際，研究有效的活動開展辦法。通知下發(fā)到各班，以確保將本項工作落到實處。

今年的《開學第一課》是以“幸?！睘橹黝}，這堂“幸福課”時長一個半小時，有成人的講述，有同伴的分享，也有游戲的互動，更有關(guān)于幸福的歡笑、淚水與思考，教孩子們感受幸福，體驗幸福。其中，許多社會知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了孩子們擁有幸福的一些方法。樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳MJ舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心。學生們看完之后表示感觸頗多，一定會在今后的學習生活中以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。學生們牢記法網(wǎng)冠軍李娜的成長宣言：“只要今天比昨天有進步，你就是第一。要相信自己，你是最好的！贏過自己，就是第一！”在今后的學習和成長過程中能“多一些快樂，少一些拘泥；多一些創(chuàng)造性，少一些標準答案”。然后，抓住收看

電視片的契機開展多樣的教育活動。

1、各班級圍繞“幸福生活、健

康成長”為主題，開展了看“開學第一課” 后的感想這一班會。

2、開展了第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

3、開展了“我勞動，我幸?！睘橹黝}的打掃街道活動。這些活動既富有思想性、教

育性，又富有吸引力、感染力，確保本次活動取得實效。

總之，通過《開學第一課》的觀看，把黨中央的親切關(guān)懷和殷切

期望傳遞給學生，引導他們深深地感受到：今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福；以積極的態(tài)度感受幸福，在快樂成長中獲得更大的幸福體驗，不辜負黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義

建設(shè)者和接班人。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的學生時代。

石坪民中

2012年9月4

石坪民中2012秋季學期觀看《開學第一課》

活

動

總

結(jié)

石坪民中2012.9.4

第四篇：開學第一課總結(jié)

一年級“開學安全第一課”活動總結(jié)

為進一步踐行“安全高于一切，責任重于泰山”的學校安全理念，形成“人人講安全，時時講安全，處處講安全”的安全意識，提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，在新學期開學的第一天，我校積極采取有效措施，安排學校各年級利用開學第一天、第一節(jié)課，組織學生認真上好“開學安全第一課”，對學生進行安全教育，安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、第一節(jié)課：

1.觀看《開學第一課》視頻，對學生進行防范意外傷害教育，進行防震減災，飲食安全和預防傳染病教育。

二、下午班會時間：

1、教師對“開學安全第一課”進行總結(jié)，并讓每個學生暢談自己觀看視頻后的體會，進一步提高學生的安全意識。

3、引導學生查找身邊的安全隱患，提出和掌握有針對性的預防措施并落到實處，做到“時時處處講安全”。

4、學生觀看視頻后，談一談自己的真實感受。

“開學安全第一課”給孩子們上了安全的一課，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

第五篇：開學第一課總結(jié)

“開學第一課”活動總結(jié)

開學第一課,用心起跑……”又到一年金秋開學季,9月1日晚,在一首歡快的《開學第一課》中,由教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了大型公益電視節(jié)目《開學第一課》開播了。

恰逢改革開放40周年之際,中國站在時代的新起點,面臨著更多的新挑戰(zhàn)、新機遇?！吧倌陱妱t國強,少年智則國智?！鼻嗌倌曜鳛閲业南Ｍ?必將承擔起描繪祖國未來新藍圖的使命。

在這個承前啟后的重要節(jié)點上,2018年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題,通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章,在“創(chuàng)造精神”指引下,探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好,引領(lǐng)廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義,鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神,在新的時代節(jié)點上,更好地向未來出發(fā)。

也正因如此,今年的《開學第一課》中很多細節(jié)展現(xiàn)出了改革開放四十年來的變化,科技感與時代感滿滿。與此同時,從成龍到解海龍、俞敏洪,從王桐晶到吳光輝、薛其坤,他們用自己的故事講出了夢想與奮斗的成就自我、改變?nèi)松墓适?讓現(xiàn)場的廣大青少年學生深受鼓舞。

《開學第一課》上,一個個真是的真實的故事告訴廣大學生們,只要每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,個人夢想就會實現(xiàn),中國夢就會更近一步。

我校600多名師生家長收看開學第一課，受到極大教育和鼓舞。