第一篇：副校長主題教育自查

副校長主題教育自查報告

近段時間，按照教育局及學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,我認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《鄢陵縣規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作實施意見》、《鄢陵縣教科局教育收費十不準、十條禁令》、《鄢陵縣教科局關(guān)于禁止中小學(xué)校收費辦班、在職教師有償補課和向?qū)W生推銷教輔資料的通知》等法律法規(guī)和文件，并積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)會議。同時，結(jié)合自己工作的實際，對照學(xué)校主題教育實施方案內(nèi)容的要求，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、在辦學(xué)方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標。

二、在管理方面：

1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。

2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。

三、在收費方面：

各項收費都嚴格按照收費標準收費，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為堅決、及時處理。

四、在示范方面：

在實際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣。作為副校長，工作量比較大，給其他領(lǐng)導(dǎo)和教師起到榜樣的作用。

五、在個人修養(yǎng)方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學(xué)習(xí)還認識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

六、在評價方面：

對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動他們的積極性。

七、在教育教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生），整改措施

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，努力加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。

1、切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和習(xí)近平主席的重要講話，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學(xué)，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、重建和完善學(xué)校的各項制度，增強執(zhí)行制度的嚴肅性。首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，切實樹立黨員的良好形象。

4、堅持理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一；堅持“兩個務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

5、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。

6、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。

7、不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

第二篇：主題教育自查評估總結(jié)報告

主題教育自查評估總結(jié)報告

主題教育自查評估總結(jié)報告

在市委巡回指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下，我們按照中央“四個全程貫穿”和總書記“四個到位”要求扎實開展“x”主題教育，基本達到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標。現(xiàn)自查評估報告如下：

一、學(xué)習(xí)教育認真扎實、收獲明顯

我們堅持學(xué)習(xí)教育全程貫穿，取得明顯成效。一是集中學(xué)習(xí)扎實深入。主題教育工作會議及時召開。副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部為期x天的專題“讀書班”學(xué)習(xí)收獲明顯。黨組組織專題集中學(xué)習(xí)和及時跟進學(xué)習(xí)x次，黨組每周專題集中學(xué)習(xí)成為常態(tài)。x個部室支部x場次專題集中學(xué)習(xí)突出主題。全單位黨員干部x余人次集中專題研討交流發(fā)言聚焦主線?！八捻椊逃痹鷮嶉_展，x紀念館重溫入黨誓詞等革命傳統(tǒng)教育感觸深刻，x場各類形勢政策教育效果良好，x場先進典型教育反響熱烈，中心組及部室支部x場“以案四說”警示教育震動較大。二是自主學(xué)習(xí)氛圍濃厚。黨員干部自覺主動學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、篤信篤行、及時跟進學(xué)習(xí)、抓緊空閑學(xué)成為自覺并形成風(fēng)氣。精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學(xué)習(xí)黨章《準則》《條例》和及時跟進學(xué)習(xí)不打折扣。三是學(xué)習(xí)成效充分體現(xiàn)。通過強化學(xué)習(xí)教育，黨員干部尤其是副處級上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部普遍反映，“沉心靜氣學(xué)習(xí)收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動”、“思想政治受到了一場深刻洗禮”；增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，兌現(xiàn)了“三個確?！?；把握了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，把握了總書記對x工作做出的重要指示批示精神，自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動x工作；自覺x流毒劃清界限；黨對x工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)得到堅決落實；x制度自信進一步增強；就案工作思想得到有效防止，法律效果、政治效果和社會效果在實際執(zhí)法工作中有機統(tǒng)一；x工作精氣神進一步提升，黨員干部隊伍對做好x工作充滿激情、充滿信心。

二、調(diào)查研究深入實際、成果豐富

我們堅持調(diào)查研究全程貫穿，走好群眾路線。一是問題導(dǎo)向鮮明突出。黨組成員分別圍繞單位“三個作用”發(fā)揮、執(zhí)法工作工作機制、公益工作難題破解、x案件審議、青年干警成長成才、業(yè)務(wù)保障服務(wù)機制等x工作中存在的x個突出問題展開調(diào)研。二是調(diào)查研究扎實深入。黨組成員著力“深”“實”“細”“準”“效”開展調(diào)研，在摸清情況、找準癥結(jié)的基礎(chǔ)上，提出解決問題改進工作的思路舉措，形成x個專題調(diào)研成果。三是切實解決群眾困難。調(diào)研中切實解決群眾實際困難，如，加大了公益工作x力度積極回應(yīng)群眾新期待；支持抗訴一起假冒商標注冊案獲改判保護了民營企業(yè)合法權(quán)益；落實了群眾信訪“7日內(nèi)程序性回復(fù)，3個月內(nèi)辦理結(jié)果或過程回復(fù)”；x。四是成果交流得到認同。認真召開成果交流會，梳理相關(guān)問題x個，提出針對性對策措施x條，推進了x工作發(fā)展，市委巡回指導(dǎo)組來單位現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)研成果交流會給予充分肯定。五是專題黨課效果良好。x名黨組成員和x名支部書記均在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上上了專題黨課，突出了問題導(dǎo)向，體現(xiàn)自我革命精神，黨員干部反響好。

三、檢視問題對表對標、自覺深刻

我們堅持檢視問題全程貫穿，強化問題導(dǎo)向。一是查找問題主動。主題教育一開始就強化問題檢視，建立了黨組班子及成員、支部及黨員“檢視問題清單”。按照工作方案采取x種方式廣泛聽意見找問題，收到各類意見建議x條，夯實了檢視問題的群眾基礎(chǔ)。二是專題會議嚴格。黨組班子及各支部均召開對照黨章黨規(guī)按照“18個是否”逐條逐項找差距，并在此基礎(chǔ)上深化問題檢視，市委巡回指導(dǎo)組來單位指導(dǎo)給予充分肯定。三是梳理問題精準。按照總書記“四個對照”、“四個找一找”要求，單位黨組著力防止查擺問題“大而空”“小而碎”，根據(jù)“四個類別”梳理查擺突出問題或需要強化落實的工作x個，其中，專項整治方面問題x個，對照黨章找差距方面問題x個，貫穿落實總書記重要講話重點任務(wù)x個，重點查找問題x個。部室支部梳理突出問題x個。查擺梳理問題全部納入整改落實清單。四是自我剖析深刻。黨組班子及成員，支部及黨員發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，針對工作短板和具體問題剖析反思，著力從主觀上和思想上去檢視，著力從理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)方面挖根源，為整改落實奠定了堅實基礎(chǔ)，催生了內(nèi)生動力。x個部室支部正按照要求先后召開專題組織生活會，x月x日前將全部召開專題組織生活會。

四、整改落實邊查邊改、富有成效

我們堅持整改落實全程貫穿，確保取得實效。一是力度大。我們堅持邊學(xué)邊查邊改、立查立改，對查擺出的問題建立臺賬、銷號管理，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，明確責(zé)任、強化督查，制定整改落實工作措施x條，確保“件件有著落”。二是效果好。查擺梳理的“四個類別”x個問題中，短期能整改的x個問題已完成整改并長期堅持，x個中期長期才能完成整改的按照已制定的整改落實措施正在進一步整改中。其中，專項整治問題x個，已整改見效x個并持續(xù)整治擴大整改成果，x個正在整改中；貫徹落實總書記重要講話x項重點任務(wù)，已落實見效x個，x項正在落實中；對照黨章黨規(guī)找差距的問題x個，已整改見效x個，x個正在整改中；重點查找差距問題x個，已整改見效x個，x個正在整改中。通過問題整改進一步回應(yīng)了群眾對x工作的新期待。三是質(zhì)量高。黨組專題民主生活會和支部專題組織生活會開出了辣味，開出了黨性，開出了推進x工作的動力，巡回指導(dǎo)組現(xiàn)場指導(dǎo)給予充分肯定。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)精心周密、保障有力

我們堅持強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了主題教育扎實開展。一是思想認識到位。黨組把主題教育作為當前首要政治任來抓，專題研究主題教育工作x次，黨組一班人以上率下，發(fā)揮了表率作用，確保了主題教育力度不減、善始善終。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。二是安排部署到位。及時貫徹落中央、市委及巡回指導(dǎo)組工作要求，精心制定主題教育、集中學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實、專題黨課、專題會議、專題民主生活會、專題組織生活會等系列實施方案或工作方案，確保主題教育有序有效推進。三是督促指導(dǎo)到位。單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室加強督導(dǎo)，堅持每周開展主題教育“回頭看”并及時向市委巡回指導(dǎo)組報告，x個指導(dǎo)小組堅持每周深入部室支部指導(dǎo)主題教育工作，部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進。四是營造氛圍到位。加強內(nèi)外宣傳工作，主題教育氛圍濃厚，全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來，推進了主題教育和業(yè)務(wù)工作“兩促進”。

下一步，我們要堅持“不忘**、牢記**”主題教育永遠在路上，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色主會主義思想，持續(xù)抓好整改落實工作，適時開展主題教育“回頭看”，做好一二批主題教育的上下聯(lián)動工作，不斷鞏固擴大主題教育成果。

第三篇：主題教育自查評估總結(jié)報告[范文模版]

主題教育自查評估總結(jié)報告

根據(jù)此次民主生活會的要求，對照初心和使命，對照學(xué)習(xí)體會、群眾意見、談心情況，聯(lián)系違紀違法反面典型，聯(lián)系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。

一、存在的主要問題

(一)守初心方面。一是學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在中心組集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學(xué)中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。二是黨性修養(yǎng)嚴度不夠。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅定理想信念的學(xué)習(xí)教育作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來抓，思想政治工作的實效性體現(xiàn)不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。三是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。

(二)擔(dān)使命方面。一是政治鑒別力需要提升。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區(qū)別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。二是紀律執(zhí)行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。三是理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

(三)找差距方面。一是責(zé)任擔(dān)當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當、敢于負責(zé)的精神有所下降。勇于負責(zé)、敢于擔(dān)當?shù)木癫蛔恪６情_拓創(chuàng)新意識不夠。工作上滿足于現(xiàn)狀，過于強調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強分類指導(dǎo)，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。

(四)抓落實方面。一是開展調(diào)研重形式。調(diào)查研究不夠深入，調(diào)研安排時間比較緊，蹲點少，聽領(lǐng)導(dǎo)干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調(diào)研黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。二是本位思想未解決。謀劃工作過多關(guān)注自己負責(zé)的紀檢工作領(lǐng)域，導(dǎo)致在圍繞建設(shè)項目這個中心服務(wù)大局上做得不夠。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責(zé)。

二、產(chǎn)生問題的原因

對照此次民主生活會主題，對照初心和使命，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾方面：

(一)嚴格的主觀世界改造有所放松。首先是對政治理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，中心組集體學(xué)習(xí)有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學(xué)習(xí)傳達，深入研討的時間較少;學(xué)習(xí)內(nèi)容不實，急用現(xiàn)學(xué)多，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深入;思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界。這些問題是理想信念不堅定、主觀世界發(fā)生偏差的最根本原因。其次，對改革發(fā)展信心不足?？傉J為自己是一名入黨已X年的老黨員，接受黨組織的教育培養(yǎng)多年，黨性觀念、黨性修養(yǎng)應(yīng)該可以了;沒有深刻認識到黨性修養(yǎng)不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，價值觀產(chǎn)生了變化，黨性修養(yǎng)標準要求有所降低。對中央加快推進西部建設(shè)任務(wù)認識不充分，對高標準要求理解不深、不透，開展戰(zhàn)略性思考不足，缺乏足夠的信心，存在畏難情緒和無奈思想。

(二)嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉有所放松。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態(tài)，實實在在地為黨和人民謀事、干事。但對照楊善洲、谷文昌等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創(chuàng)新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內(nèi)心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責(zé)，而全黨上下都要對群眾負責(zé)，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。反思自己，發(fā)現(xiàn)在作風(fēng)方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權(quán)利是人民賦予的，對黨性修養(yǎng)的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。

(三)嚴格的紀律執(zhí)行有時不到位?！叭瞬宦蕜t不從，身不先則不信”。自身規(guī)矩意識不強，把“小節(jié)”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示;關(guān)鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，身份、崗位、職責(zé)非常特殊，別人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。同樣的事情，別人做了可能不會有大事，但紀委書記如果做了，就可能會帶來負面的輻射效應(yīng)，后果非常嚴重。作為紀委書記，更應(yīng)該在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規(guī)定”和作風(fēng)建設(shè)各項規(guī)定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。真正把握好方向、把握好大勢、把握好全局，增強保持政治定力，駕馭政治局面的能力。

三、下階段的努力方向和改進措施

針對自身問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面：一是堅定理想信念。牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。加強理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會十九大精神，準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學(xué)以致用。緊密聯(lián)系實際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度地把所學(xué)的知識運用到實際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐“兩張皮”的現(xiàn)象。提升黨性修養(yǎng)。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界。在一些重大問題的決策上，及時向市委常委會匯報，積極踐行黨的民主集中制原則，營造團結(jié)和諧的良好氛圍。

二是始終堅守本色。嚴格落實習(xí)總書記“五個必須”要求，堅持講操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以個人的良好操守為干部群眾做好表率。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的同時，嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，堅持原則，秉公用權(quán)，管好“親友團”，凈化“朋友圈”，不插手、不干預(yù)城建工程、經(jīng)營性土地使用權(quán)出讓等重點敏感領(lǐng)域，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

三是強化責(zé)任落實。強化“兩個責(zé)任”落實。強化對黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”是黨委的根本政治任務(wù)的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細化夯實黨支部的主體責(zé)任、黨支部書記的第一責(zé)任和黨委班子成員的“一崗雙責(zé)”責(zé)任，確保從嚴治黨各項任務(wù)落到實處。強化教育管理。堅持執(zhí)行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導(dǎo)。深化作風(fēng)整治，加強對黨員干部的監(jiān)督管理，教育引導(dǎo)黨員嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

四是認真履職擔(dān)當。深入做好整治和查處損害群眾利益的不正之風(fēng)和不廉潔問題工作，把執(zhí)紀監(jiān)督問責(zé)與項目建設(shè)推進中心工作有機結(jié)合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節(jié)，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。

第四篇：2019主題教育自查評估總結(jié)報告材料

2019主題教育自查評估總結(jié)報告材料

根據(jù)此次民主生活會的要求，對照XX和XX，對照學(xué)習(xí)體會、群眾意見、談心情況，聯(lián)系違紀違法反面典型，聯(lián)系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。

一、存在的主要問題

(一)守XX方面。一是學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在中心組集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學(xué)中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。二是黨性修養(yǎng)嚴度不夠。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅定理想信念的學(xué)習(xí)教育作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來抓，思想政治工作的實效性體現(xiàn)不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。三是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。

(二)擔(dān)XX方面。一是政治鑒別力需要提升。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區(qū)別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。二是紀律執(zhí)行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。三是理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

(三)找差距方面。一是責(zé)任擔(dān)當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當、敢于負責(zé)的精神有所下降。勇于負責(zé)、敢于擔(dān)當?shù)木癫蛔?。二是開拓創(chuàng)新意識不夠。工作上滿足于現(xiàn)狀，過于強調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強分類指導(dǎo)，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。

(四)抓落實方面。一是開展調(diào)研重形式。調(diào)查研究不夠深入，調(diào)研安排時間比較緊，蹲點少，聽領(lǐng)導(dǎo)干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調(diào)研黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。二是本位思想未解決。謀劃工作過多關(guān)注自己負責(zé)的紀檢工作領(lǐng)域，導(dǎo)致在圍繞建設(shè)項目這個中心服務(wù)大局上做得不夠。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責(zé)。

二、產(chǎn)生問題的原因

對照此次民主生活會主題，對照XX和XX，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾方面：

(一)嚴格的主觀世界改造有所放松。首先是對政治理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，中心組集體學(xué)習(xí)有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學(xué)習(xí)傳達，深入研討的時間較少;學(xué)習(xí)內(nèi)容不實，急用現(xiàn)學(xué)多，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深入;思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界。這些問題是理想信念不堅定、主觀世界發(fā)生偏差的最根本原因。其次，對改革發(fā)展信心不足。總認為自己是一名入黨已X年的老黨員，接受黨組織的教育培養(yǎng)多年，黨性觀念、黨性修養(yǎng)應(yīng)該可以了;沒有深刻認識到黨性修養(yǎng)不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，價值觀產(chǎn)生了變化，黨性修養(yǎng)標準要求有所降低。對中央加快推進西部建設(shè)任務(wù)認識不充分，對高標準要求理解不深、不透，開展戰(zhàn)略性思考不足，缺乏足夠的信心，存在畏難情緒和無奈思想。

(二)嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉有所放松。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態(tài)，實實在在地為黨和人民謀事、干事。但對照楊善洲、谷文昌等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創(chuàng)新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內(nèi)心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責(zé)，而全黨上下都要對群眾負責(zé)，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。反思自己，發(fā)現(xiàn)在作風(fēng)方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權(quán)利是人民賦予的，對黨性修養(yǎng)的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。

(三)嚴格的紀律執(zhí)行有時不到位?！叭瞬宦蕜t不從，身不先則不信”。自身規(guī)矩意識不強，把“小節(jié)”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示;關(guān)鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，身份、崗位、職責(zé)非常特殊，別人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。同樣的事情，別人做了可能不會有大事，但紀委書記如果做了，就可能會帶來負面的輻射效應(yīng)，后果非常嚴重。作為紀委書記，更應(yīng)該在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規(guī)定”和作風(fēng)建設(shè)各項規(guī)定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。真正把握好方向、把握好大勢、把握好全局，增強保持政治定力，駕馭政治局面的能力。

三、下階段的努力方向和改進措施

針對自身問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面：一是堅定理想信念。牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。加強理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會十九大精神，準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學(xué)以致用。緊密聯(lián)系實際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度地把所學(xué)的知識運用到實際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐“兩張皮”的現(xiàn)象。提升黨性修養(yǎng)。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界。在一些重大問題的決策上，及時向市委常委會匯報，積極踐行黨的民主集中制原則，營造團結(jié)和諧的良好氛圍。

二是始終堅守本色。嚴格落實習(xí)總書記“五個必須”要求，堅持講操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以個人的良好操守為干部群眾做好表率。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的同時，嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，堅持原則，秉公用權(quán)，管好“親友團”，凈化“朋友圈”，不插手、不干預(yù)城建工程、經(jīng)營性土地使用權(quán)出讓等重點敏感領(lǐng)域，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

三是強化責(zé)任落實。強化“兩個責(zé)任”落實。強化對黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”是黨委的根本政治任務(wù)的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細化夯實黨支部的主體責(zé)任、黨支部書記的第一責(zé)任和黨委班子成員的“一崗雙責(zé)”責(zé)任，確保從嚴治黨各項任務(wù)落到實處。強化教育管理。堅持執(zhí)行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導(dǎo)。深化作風(fēng)整治，加強對黨員干部的監(jiān)督管理，教育引導(dǎo)黨員嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

四是認真履職擔(dān)當。深入做好整治和查處損害群眾利益的不正之風(fēng)和不廉潔問題工作，把執(zhí)紀監(jiān)督問責(zé)與項目建設(shè)推進中心工作有機結(jié)合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節(jié)，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。

第五篇：主題教育個人自查材料

主題教育個人自查材料

無規(guī)矩不成方圓，無紀律何談強國？什么是紀律？什么叫規(guī)矩？習(xí)總書記說得好：紀律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀律。守紀律，講規(guī)矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時間，我校開展了教師“守紀律、講規(guī)矩”主題教育，通過學(xué)習(xí)，我從中認識了一些重要道理，也認識到“講規(guī)矩、守紀律”對于一名教師的重要性。在深化學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，本人積極聽取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風(fēng)等方面的實際，經(jīng)過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、查擺問題與不足

1、學(xué)習(xí)上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。

3、工作作風(fēng)不夠踏實。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、為群眾服務(wù)觀念弱。認為自己的職務(wù)不高、擔(dān)子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、整改措施與思路

隨著活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)以致用。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到三個落實，即學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)效果落實，反對圖形式，走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

3、秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過這次主題教育，努力改

變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的黨員！

2016年12月